2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷839考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“高祖興、漢業(yè)建，至孝平、王莽篡”，高祖建的政權(quán)稱西漢。高祖指的是（）A.陳勝B.吳廣C.項(xiàng)羽D.劉邦2、武則天重用酷吏的目的是A.打擊元老重臣B.打擊新老貴族C.鎮(zhèn)壓人民反抗D.監(jiān)視人民活動(dòng)3、促進(jìn)北魏孝文帝實(shí)行均田制，遷都洛陽(yáng)，采用漢姓的根本原因是（）A.漢族地主的建議B.南北對(duì)峙的形勢(shì)C.民族大融合的趨勢(shì)D.先進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的影響4、青銅文明是我國(guó)古代文明的重要組成部分，構(gòu)成青銅文明的有①農(nóng)業(yè)的發(fā)展②畜牧業(yè)的發(fā)展③商業(yè)的繁榮④手工業(yè)的繁榮A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④5、如圖，目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是哪一項(xiàng)？ABCD6、隋朝大運(yùn)河從北端到中心再到南端城市的次序依次是（）A.余杭洛陽(yáng)涿郡B.涿郡洛陽(yáng)余杭C.洛陽(yáng)涿郡余杭D.涿郡余杭洛陽(yáng)7、論從史出：下列成就能說(shuō)明宋元時(shí)期是我國(guó)古代科技發(fā)展高峰時(shí)期的是（）①活字印刷術(shù)的發(fā)明②指南針應(yīng)用于航海③造紙術(shù)的改進(jìn)④火藥的廣泛使用A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、對(duì)下列關(guān)于宋朝重文輕武的表述正確是。A.中央機(jī)構(gòu)的要職由文人出任B.文臣掌握國(guó)家的軍事大權(quán)C.派文人擔(dān)任地方的知州D.擴(kuò)大科舉考試錄取的名額9、同學(xué)在討論“美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”的性質(zhì)時(shí)出現(xiàn)了不同觀點(diǎn)，你同意哪些觀點(diǎn)（）A.資產(chǎn)階級(jí)革命B.民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.非正義的戰(zhàn)爭(zhēng)D.反對(duì)封建統(tǒng)治的革命10、隋煬帝開鑿大運(yùn)河的目的是()A.為了加強(qiáng)南北交通B.為了去揚(yáng)州看瓊花C.為了消滅南方的陳王朝D.為了鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治11、人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語(yǔ)故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家12、我國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)重心經(jīng)歷了一個(gè)由北向南轉(zhuǎn)移的過(guò)程，至南宋時(shí)期最終完成。以下關(guān)于這一時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.南方自然條件優(yōu)越B.南方戰(zhàn)亂相對(duì)較少C.北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)D.南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明13、西漢太學(xué)里的教學(xué)內(nèi)容有（）A.《詩(shī)經(jīng)》B.《尚書》C.《禮記》E.《春秋》E.《春秋》14、關(guān)于佛教說(shuō)法正確的有（）A.佛教起源于古印度B.西漢末年經(jīng)絲綢之路傳入我國(guó)C.我國(guó)第一座佛教寺院是白馬D.對(duì)我國(guó)思想文化、文學(xué)藝術(shù)都產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響15、人物評(píng)價(jià)是歷史學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，以下對(duì)趙匡胤評(píng)價(jià)準(zhǔn)確的有（）A.發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立了北宋王朝B.通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”，加強(qiáng)了中央集權(quán)C.建立科舉考試制度，完善了人才選拔D.采取重文輕武政策，提高士人地位16、你如果是秦始皇統(tǒng)治時(shí)期的一位丞相，可能會(huì)遇到下列哪些事件的發(fā)生？（）A.書同文，車同軌B.張騫出使西域C.商鞅變法D.修筑長(zhǎng)城評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)17、杜甫人稱“詩(shī)仙”，他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩(shī)史”。______。（判斷對(duì)錯(cuò)）18、春秋時(shí)期的孔子既是偉大的_________家，又是偉大的_________家。19、閱讀圖片資料；按要求答題。

同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)上述資料進(jìn)行整理；請(qǐng)你將它們的字母代號(hào)分別填寫在相應(yīng)的橫線上。

秦漢時(shí)期成就：____

魏晉南北朝時(shí)期成就：____20、元朝戲劇空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)了____，其中最優(yōu)秀的是____，代表作為《竇娥冤》21、在中國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，以______化石最為著名，______已經(jīng)使用天然火，提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共16分)22、通過(guò)推選產(chǎn)生部落聯(lián)盟首領(lǐng)的辦法，史稱“禪讓”，禹破壞了禪讓制，開始王位世襲制。（）23、秦朝派蒙恬北擊犬戎，并修筑了東起臨洮西至遼東的萬(wàn)里長(zhǎng)城。（）評(píng)卷人得分五、辨析題(共4題，共32分)24、如圖是泉州風(fēng)景勝地老君巖；圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

25、北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長(zhǎng)，他用交子選購(gòu)了一些地方特產(chǎn)準(zhǔn)備作為禮物送給哥哥。

錯(cuò)誤：________

理由：________26、小江在編寫的歷史小故事中寫道“高僧鑒真歷經(jīng)艱險(xiǎn)，終于攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安。他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》?！蹦阌X(jué)得小江的歷史故事符合歷史事嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。27、西晉分裂為東魏、西魏，后又分別為北齊、北周取代，統(tǒng)稱北朝。評(píng)卷人得分六、列舉題(共3題，共30分)28、創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。（1）隋煬帝時(shí)，創(chuàng)立________標(biāo)志著科舉制度的誕生。（2）元朝為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的管理和統(tǒng)治，創(chuàng)立了________制度，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。（3）北宋的畢舁發(fā)明了________，對(duì)人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。29、列舉古代世界地跨三大洲的帝國(guó)（三個(gè)即可）30、列舉出下列各事件名稱

（1）清政府與西方列強(qiáng)的第一次較量的戰(zhàn)爭(zhēng)

（2）中國(guó)近代賠款最多的不平等條約

（3）太平天國(guó)頒布的建國(guó)綱領(lǐng)

（4）表明清政府已完全成為了西方列強(qiáng)統(tǒng)治中國(guó)的工具的條約

參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】試題分析：結(jié)合題干中“高祖建的政權(quán)是西漢”，可知高祖指的是漢高祖劉邦。漢高祖劉邦在公元前202年于滎陽(yáng)氾水之陽(yáng)即皇帝位，定都長(zhǎng)安，史稱西漢，他是中國(guó)歷史上杰出的政治家、卓越的戰(zhàn)略家和指揮家?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·大一統(tǒng)的漢朝?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)女皇武則天史實(shí)的識(shí)記。題中對(duì)武則天的評(píng)價(jià)，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第3課氣度恢宏的隆盛時(shí)代，第一子目女皇武則中的內(nèi)容：“武則天統(tǒng)治的前期，重用酷吏，嚴(yán)厲打擊反對(duì)她的元老重臣、勛貴舊族，借此打破大族控制政局，壟斷高官的局面?！笨芍?，武則天重用酷吏的目的是打擊元老重臣、勛貴舊族，故選A。B選項(xiàng)打擊的是勛貴舊族，不是新老貴族。CD選項(xiàng)不屬于重用酷吏的措施。考點(diǎn)：女皇武則天【解析】【答案】A3、C【分析】據(jù)題干“進(jìn)北魏孝文帝實(shí)行均田制；遷都洛陽(yáng)，采用漢姓的根本原因”結(jié)合所學(xué)可知，北魏孝文帝時(shí)期民族隔閡嚴(yán)重，文化沖突劇烈；偏居塞上，崇尚武力，難以文治；洛陽(yáng)是漢族政權(quán)建都之地；遷都洛陽(yáng)可以取得政治上的正統(tǒng)地位；洛陽(yáng)地處中原，交通便利等等，民族大融合的趨勢(shì)。

故選：C。

本題主要考查學(xué)生對(duì)孝文帝改革相關(guān)知識(shí)的掌握。北魏孝文帝改革促進(jìn)了民族大融合。

本題主要考查學(xué)生對(duì)孝文帝改革相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響。【解析】C4、D【分析】本題主要考查青銅文明。青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期，夏朝時(shí)增多，商朝是燦爛時(shí)代，西周時(shí)用于祭祀。夏、商、西周各時(shí)期的農(nóng)業(yè)畜牧業(yè)發(fā)展，青銅工具已經(jīng)出現(xiàn)。手工業(yè)方面出現(xiàn)了高超的青銅制造技術(shù)，司母戊鼎是其代表。農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)也發(fā)展和繁榮起來(lái)，表現(xiàn)為“五谷”種植和當(dāng)今大多數(shù)家禽的出現(xiàn)。所以，農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、畜牧業(yè)和商業(yè)的繁榮共同形成夏、商、西周燦爛的青銅文化，故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】【解析】試題分析：A是四羊方尊B(yǎng)司母戊鼎：是目前已知的中國(guó)古代最大最重的青銅禮器,通高1.33米,口長(zhǎng)1.10米,口寬0.79米,重達(dá)832.84公斤C是三星堆青銅立人像。D是戰(zhàn)國(guó)編鐘。故選B考點(diǎn)：考查學(xué)生對(duì)青銅文物司母戊鼎的識(shí)別能力【解析】【答案】B6、B【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。隋朝大運(yùn)河從北端到中心再到南端城市的次序依次是永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河總北到南依次的順序。所以答案選B。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度一般，考查的是隋朝大運(yùn)河的知識(shí)。7、A【分析】本題考查的是宋元科技成就的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)可知：北宋畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，比歐洲早了約四百年；北宋時(shí)，制成了指南針，開始用于航海。南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海。唐朝末年，火藥開始用于軍事。宋元時(shí)，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)。東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，不屬于宋元時(shí)期的科技成就，故排除。所以符合題意的是①②④，故選A。【解析】A二、多選題(共9題，共18分)8、ABCD【分析】略。

【解析】ABCD9、AB【分析】1775年至1783年的美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；推翻了英國(guó)殖民統(tǒng)治，獲得了國(guó)家獨(dú)立，掃除了美國(guó)資本主義發(fā)展的外部障礙，走上了資本主義道路．所以美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，既是資產(chǎn)階級(jí)革命，又是民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)，具有雙重性質(zhì)．

故選AB．

本題主要考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)．美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)既是一次資產(chǎn)階級(jí)革命；同時(shí)也是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)．

本題考查美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)．主要考查識(shí)記歷史基礎(chǔ)知識(shí)和對(duì)歷史問(wèn)題的分析能力．【解析】AB10、AD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)宋代南方農(nóng)業(yè)發(fā)展的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，②宋朝的皇帝實(shí)行“戒奢從簡(jiǎn)”的政策表述錯(cuò)誤，不符合題意，排除，①③④正確，本題選AD?？键c(diǎn)：宋代時(shí)南方農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展的原因【解析】【答案】AD11、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時(shí)期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子樸素辯證法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】【答案】BD12、ABC【分析】據(jù)所學(xué)知；南方地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因主要有，南方自然條件優(yōu)越，方戰(zhàn)亂相對(duì)較少社會(huì)安定，北方人民南遷帶來(lái)先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)．D項(xiàng)南方為少數(shù)民族政權(quán)，政治清明與史實(shí)不符，可排除．

故選ABC．

本題以中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心的南移為切入點(diǎn)；考查南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．

注意識(shí)記我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過(guò)程及南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因．【解析】【答案】ABC13、ABCDE【分析】略【解析】ABCDE14、ABCD【分析】略【解析】ABCD15、ABD【分析】本題考查評(píng)價(jià)趙匡胤。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)陳橋兵變，建立北宋。宋朝建立時(shí)，五代十國(guó)的分裂局面已經(jīng)出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢(shì)。宋太祖在進(jìn)行統(tǒng)一大業(yè)的同時(shí)，加強(qiáng)中央集權(quán)。他深知唐末以來(lái)武將專權(quán)的積弊，通過(guò)“杯酒釋兵權(quán)”，首先解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢地控制了軍隊(duì)。為了防止唐末以來(lái)武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。后繼的宋太宗繼續(xù)采取抑制武將、提升文官地位的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。C建立科舉考試制度，完善了人才選拔是隋唐時(shí)期的史實(shí)。故選ABD?！窘馕觥緼BD16、AD【分析】根據(jù)所學(xué)史實(shí)可以知道：A秦始皇時(shí)期；統(tǒng)一文字，統(tǒng)一車軌．D項(xiàng)為了抵御北方游牧民族匈奴的威脅，秦始皇派大將蒙恬帶人修筑了西起臨洮；東到遼東的城防．這有利于邊境地區(qū)的安寧．B項(xiàng)是漢武帝時(shí)期的史實(shí)，故排除．C項(xiàng)是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)的史實(shí)，故排除．

故選AD．

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)．

本題注意扎實(shí)掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的主要措施．【解析】AD三、填空題(共5題，共10分)17、略

【分析】杜甫感情真摯；筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練．被后人尊為“詩(shī)圣”．他的詩(shī)感情真摯，沉郁雄渾，被稱作“詩(shī)史”．

故答案為：

×．

本題考查的是杜甫的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用歷史知識(shí)進(jìn)行判斷的能力．【解析】×18、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)孔子史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第10課思想的活躍與百家爭(zhēng)鳴，第一子目孔子中的內(nèi)容：“孔子是偉大的思想家。還是偉大的教育家?！笨芍侍钏枷虢逃??？键c(diǎn)：孔子【解析】【答案】思想教育19、A、C、D、HB、F【分析】【分析】A是東漢張衡發(fā)明的地動(dòng)儀；B是北魏地理學(xué)家酈道元所著的《水經(jīng)注》，C是反映漢代發(fā)明造紙術(shù)。D是秦始皇兵馬俑，F(xiàn)是魏晉南北朝時(shí)期的石窟，H是漢代史學(xué)家司馬遷所著的《史記》。

【點(diǎn)評(píng)】統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化；政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化。20、元曲關(guān)漢卿【分析】【分析】中國(guó)古代不同時(shí)期主流文學(xué)形式：先秦散文；漢賦，唐詩(shī)；宋詞、元曲、明清小說(shuō)。元朝“戲曲”空前發(fā)達(dá)，出現(xiàn)元曲；元朝最優(yōu)秀的劇作家是關(guān)漢卿，其代表作是《竇娥冤》。故答案為：元曲；關(guān)漢卿。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了元曲的有關(guān)內(nèi)容。21、元謀人北京人【分析】生活于距今約170萬(wàn)的元謀人；是我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類，也是在中國(guó)境內(nèi)已發(fā)現(xiàn)的早期直立人遺存中，最為著名的遠(yuǎn)古人類遺址。北京人已經(jīng)能夠人工取火，這大大提高了原始人類適應(yīng)自然環(huán)境的能力。

故答案為：

元謀人；北京人。

本題考查的是元謀人；北京人的知識(shí)點(diǎn)。要在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上；對(duì)材料進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論。

本題考查的是元謀人、北京人的知識(shí)點(diǎn)，考查的是學(xué)生對(duì)元謀人的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力。【解析】元謀人北京人四、判斷題(共2題，共16分)22、×【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立夏朝，禹死后，傳位給啟，公天下變?yōu)榧姨煜?，禪讓制變?yōu)槭酪u制。

故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了王位世襲制的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。23、×【分析】【分析】本題主要考查秦長(zhǎng)城。秦始皇為了抵御匈奴的進(jìn)攻；安定北邊，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，他派蒙恬在修筑了西起臨洮，東到遼東的城防，蜿蜒萬(wàn)余里，這就是聞名中外的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。熟練掌握秦朝鞏固統(tǒng)一的措施。五、辨析題(共4題，共32分)24、錯(cuò)誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人?！痉治觥俊痉治觥咳寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人是孔子。老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人。

故答案為：錯(cuò)誤：圖片中人物是儒家學(xué)派創(chuàng)始人老子。

理由（1）儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子。理由（2）老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是孔子和老子成就的知識(shí)點(diǎn)。25、錯(cuò)誤：北宋前期；書生李某從泉州前往杭州探視兄長(zhǎng)，他用交子選購(gòu)了一些地方特產(chǎn)。

理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。【分析】【分析】此題考查北宋前期相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：用交子選購(gòu)了一些地方特產(chǎn)。因?yàn)槭澜缟献钤绲募垘懦霈F(xiàn)在中國(guó)古代的北宋時(shí)期的四川地區(qū)。根據(jù)要求即可回答：錯(cuò)誤：北宋前期，書生李某從泉州前往杭州探視兄長(zhǎng)，他用交子選購(gòu)了一些地方特產(chǎn)。理由：北宋前期，紙幣——交子只在四川地區(qū)使用。泉州、杭州等地使用的是鐵錢、銅錢和銀兩。26、不符合。攜帶佛經(jīng)回長(zhǎng)安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應(yīng)該把鑒真改為玄奘?！痉治觥俊痉治觥刻瞥懹^初年；玄奘從長(zhǎng)安出發(fā)，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，前往天竺取經(jīng)，貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長(zhǎng)安，并寫成《大唐西域記》；鑒真是唐玄宗時(shí)期到日本傳播唐朝文化的著名僧人。故答案為：不符合。攜帶佛經(jīng)回長(zhǎng)安，寫成《大唐西域記》的是玄奘，應(yīng)該把鑒真改為玄奘。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了唐朝對(duì)外交往的有關(guān)內(nèi)容。27、判斷：錯(cuò)誤；改正：把西晉改為北魏?！痉治觥俊痉治觥亢髞?lái)北魏分裂；北方先后出現(xiàn)東魏；西魏和北齊、北周四個(gè)王朝，北魏和四個(gè)王朝統(tǒng)稱為北朝，不是西晉。故答案為：判斷：錯(cuò)誤；改正：把西晉改為北魏。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了北朝。六、列舉題(共3題，共30分)28、略

【分析】（1）本題主要考查了科舉制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋煬帝時(shí)設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。我國(guó)科舉制正式誕生。故為：進(jìn)士科。（2）本題主要考查了行省制的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝為了對(duì)遼闊的疆域進(jìn)行有效的管理和統(tǒng)治，元世祖在中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，簡(jiǎn)稱“行省”。行省制度對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。故為：行省制。（3）本題主要考查了活字印刷術(shù)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，北宋的畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)?；钭钟∷⑿g(shù)的發(fā)明大大促進(jìn)了文化的傳播?；钭钟∷⑿g(shù)后來(lái)陸續(xù)傳到世界各地。故為：活字印刷術(shù)。【解析】（1）進(jìn)士科。（2）行省制。（3）活字印刷術(shù)。29、略

【分析】本題考查的是古代世界地跨三大洲的帝國(guó)。依據(jù)教材可知，公元前4世紀(jì)，馬其頓果強(qiáng)大起來(lái)，控制了希臘，不久亞歷山大繼承王位，他出兵東征，掃蕩了小亞細(xì)亞，攻入埃及，占領(lǐng)兩河流域，滅掉波斯，足跡遠(yuǎn)達(dá)印度，建立起地跨歐、亞、非三洲的亞歷山大帝國(guó)。公元前27年以后，羅馬帝國(guó)在屋大維的統(tǒng)治下，多次發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)，疆域不斷擴(kuò)大，到2世紀(jì)，達(dá)到最大規(guī)模，羅馬帝國(guó)地跨歐亞非三洲，地中海成為它的內(nèi)湖。631年，穆罕默德基本統(tǒng)一了阿拉伯半島，強(qiáng)大的穆斯林國(guó)家—阿拉伯帝國(guó)，建立起來(lái)。阿拉伯帝國(guó)建立后，作為先知繼承者的哈里發(fā)們，掀起了長(zhǎng)達(dá)一百多年的擴(kuò)張運(yùn)動(dòng)，阿拉伯帝國(guó)的版圖不斷擴(kuò)大，成為一個(gè)起地跨歐、亞、非三