Unit 4 Adversity and Courage Learn about optimism and perseverance 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)001

Unit4AdversityandCourageLearnaboutoptimismandperseverance說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高中英語(yǔ)人教版（2019）選擇性必修第三冊(cè)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱(chēng)：Unit4AdversityandCourage-Learnaboutoptimismandperseverance

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：2023-2024學(xué)年高中二年級(jí)

3.授課時(shí)間：2023年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)（45分鐘）

本節(jié)課旨在讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本單元的內(nèi)容，了解樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，學(xué)會(huì)如何在逆境中保持積極心態(tài)，培養(yǎng)面對(duì)困難時(shí)的勇氣和毅力。課程內(nèi)容緊密?chē)@人教版高中英語(yǔ)選擇性必修第三冊(cè)Unit4AdversityandCourage的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)閱讀理解能力、詞匯運(yùn)用能力以及口語(yǔ)表達(dá)能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：通過(guò)閱讀文本，理解并運(yùn)用本單元的核心詞匯，提高學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流的能力。

2.文化意識(shí)：了解中西方文化中對(duì)待逆境和挑戰(zhàn)的態(tài)度，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。

3.思維品質(zhì)：培養(yǎng)學(xué)生分析、比較、批判和創(chuàng)造性思維，通過(guò)討論和思考如何面對(duì)逆境，提升解決問(wèn)題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力：自主學(xué)習(xí)本單元相關(guān)內(nèi)容，形成有效的學(xué)習(xí)策略，提高自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。三、學(xué)情分析本班學(xué)生為高中二年級(jí)，具備一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)和詞匯量，但在語(yǔ)言運(yùn)用方面存在一定差異。以下是對(duì)學(xué)生情況的簡(jiǎn)要分析：

1.學(xué)生層次：班級(jí)內(nèi)學(xué)生英語(yǔ)水平參差不齊，部分學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較好，能夠順利閱讀和理解課文，而另一部分學(xué)生可能在詞匯和語(yǔ)法方面存在困難。

2.知識(shí)與能力：學(xué)生在語(yǔ)法和詞匯方面已有一定積累，但在閱讀理解和語(yǔ)言運(yùn)用方面有待提高。他們對(duì)英語(yǔ)閱讀的興趣不一，需要激發(fā)和引導(dǎo)。

3.素質(zhì)方面：學(xué)生在思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力上各有千秋，部分學(xué)生具備良好的邏輯思維和分析能力，而另一部分學(xué)生可能在批判性思維和自主學(xué)習(xí)方面需要更多引導(dǎo)。

4.行為習(xí)慣：大多數(shù)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂討論。但也有部分學(xué)生可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力或其他原因，表現(xiàn)出一定的拖延和逃避行為。

5.課程學(xué)習(xí)影響：學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情和態(tài)度將直接影響他們對(duì)本單元內(nèi)容的吸收和應(yīng)用。針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，教師需采取差異化教學(xué)策略，以提升他們的學(xué)習(xí)效果。四、教學(xué)資源-人教版高中英語(yǔ)選擇性必修第三冊(cè)課本

-多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）

-英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)

-課文配套音頻資料

-詞匯學(xué)習(xí)軟件

-互動(dòng)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP

-實(shí)物教具（圖片、卡片等）五、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：通過(guò)展示一張描繪逆境中人們展現(xiàn)勇氣和樂(lè)觀的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考什么是逆境，如何在困難中保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈。

-回顧舊知：回顧上一單元學(xué)過(guò)的關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)和挑戰(zhàn)的話題，為學(xué)生搭建新舊知識(shí)之間的橋梁。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹本節(jié)課的核心詞匯和短語(yǔ)，如optimism、perseverance等，并解釋它們?cè)谖谋局械暮x和用法。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)課文中的具體例子，展示樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈在實(shí)際生活中的應(yīng)用。

-互動(dòng)探究：分組討論課文中的案例，讓學(xué)生分享自己對(duì)逆境中保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的看法，并鼓勵(lì)他們用英語(yǔ)表達(dá)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：進(jìn)行課文填空練習(xí)，讓學(xué)生在語(yǔ)境中運(yùn)用新學(xué)的詞匯和短語(yǔ)。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生練習(xí)過(guò)程中，教師巡回指導(dǎo)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，并提供必要的幫助。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈在個(gè)人成長(zhǎng)中的重要性。

-回答學(xué)生提出的問(wèn)題，確保學(xué)生對(duì)新知識(shí)有清晰的理解。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置課后作業(yè)，包括復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，完成課后練習(xí)題，以及撰寫(xiě)一篇關(guān)于個(gè)人如何在逆境中保持樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的短文。

6.課堂延伸（約5分鐘，可選）

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后收集有關(guān)樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的名言或故事，并在下一堂課前分享。

-提供一些在線資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生在課外自主學(xué)習(xí)。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《ThePowerofOptimism》——探討樂(lè)觀主義對(duì)個(gè)人生活的影響。

-《AgainstAllOdds:TrueStoriesofPerseverance》——收錄了真實(shí)的人物故事，展示了人們?cè)谀婢持腥绾螆?jiān)持不懈。

-《Optimism:TheBiologyofHope》——介紹了樂(lè)觀主義在生物學(xué)和心理學(xué)的角度是如何影響人的。

-《TheArtofResilience:AdventuresfromtheDarkSideofSports》——通過(guò)體育競(jìng)技中的案例，講述如何從失敗中恢復(fù)并取得成功。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-讓學(xué)生尋找并閱讀一些著名人士關(guān)于樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的演講或文章，如史蒂芬·霍金的《TheUniverseinaNutshell》中關(guān)于面對(duì)挑戰(zhàn)的部分。

-鼓勵(lì)學(xué)生觀看相關(guān)主題的TED演講，例如“如何培養(yǎng)樂(lè)觀的心態(tài)”或“堅(jiān)持不懈的力量”。

-讓學(xué)生制作一個(gè)關(guān)于樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的PPT，展示他們從資料中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容和自己的理解。

-建議學(xué)生參與一些社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體驗(yàn)在逆境中幫助他人和自己的成長(zhǎng)。

-鼓勵(lì)學(xué)生記錄自己在日常生活中遇到的挑戰(zhàn)和如何應(yīng)用樂(lè)觀與堅(jiān)持不懈的態(tài)度來(lái)克服困難，定期進(jìn)行反思和分享。

-提供一些在線學(xué)習(xí)資源，如英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇、在線英語(yǔ)課程等，讓學(xué)生在課外時(shí)間自主提升英語(yǔ)水平。

-建議學(xué)生閱讀英文原版書(shū)籍或文章，特別是那些講述真實(shí)故事的作品，以增強(qiáng)他們的閱讀理解能力和詞匯量。

-讓學(xué)生參與英語(yǔ)寫(xiě)作比賽或辯論賽，鍛煉他們?cè)诠妶?chǎng)合表達(dá)自己觀點(diǎn)的能力，并學(xué)會(huì)如何在壓力下保持冷靜和樂(lè)觀。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-逆境的定義及其對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響

-樂(lè)觀主義和堅(jiān)持不懈的內(nèi)涵及其重要性

-如何在現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)用樂(lè)觀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度

②重點(diǎn)詞匯：

-Adversity(逆境)

-Optimism(樂(lè)觀)

-Perseverance(堅(jiān)持不懈)

-Overcome(克服)

-Challenge(挑戰(zhàn))

-Resilience(韌性)

③重點(diǎn)句子：

-"Adversityintroducesamantohimself."（逆境讓人認(rèn)識(shí)自己。）

-"Optimismisthefaiththatleadstoachievement;nothingcanbedonewithouthope