江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

江蘇省南京市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

才藝展示開(kāi)始了，身穿各類(lèi)yīshanɡ的女孩子們略帶羞澀地給大家模仿明星走dìtǎn的情景?？雌饋?lái)bènzhuō的男孩子們一點(diǎn)兒也不jūshù，他們敞開(kāi)yījīn為大家表演中國(guó)式摔跤……精彩的節(jié)目為人們pínɡdàn的生活增添了一份色彩，也讓人們huíwèi無(wú)窮。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.快樂(lè)閱讀吧

《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，本書(shū)以____來(lái)講述故事。小說(shuō)中人物眾多，但都是圍繞著____來(lái)塑造的。這里有____的小茨岡，____的格里高利。特別是外祖母的愛(ài)，仿佛黑暗中的明燈，照亮了他的心，最讓你溫暖的情節(jié)是_______________2）.先把下面兩句名言補(bǔ)充完整，再推薦一句主題相同的名言或詩(shī)句。

（1）__________________，視死忽如歸?！苤?/p>

（2）祖宗疆土，__________________，__________________?！罹V

推薦：______________________。3）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并完成選詞填空練習(xí)。

()()同舟

()直()壯

()()可親

三()兩()

()()同輝

如()如()

（1）比喻共同渡過(guò)困難的詞語(yǔ)是___________。

（2）魯迅先生對(duì)人____________，是一個(gè)容易親近的人。

（3）中國(guó)，正以龍的姿態(tài)騰飛，愿中國(guó)越飛越高，與__________，像星星一樣閃亮。4）.積累運(yùn)用。

（1）我國(guó)傳統(tǒng)意義上的“五谷”指：_____

（2）______，不以能文為本。

（3）《盼》一文緊扣“_____”字，具體寫(xiě)了“我”有了雨衣盼_________，下起了雨盼___________，沒(méi)法出門(mén)盼________，最后終于在下雨時(shí)穿上雨衣快樂(lè)出門(mén)等小事。

（4）伯牙鼓琴志在太山，鍾子期就說(shuō)：“_________”，伯牙鼓琴志在流水，鍾子期就說(shuō)：“_________”。

（5）《書(shū)湖陰先生壁》一詩(shī)中，運(yùn)用對(duì)偶、擬人的修辭手法，化靜為動(dòng)，生動(dòng)地描繪了江南美麗的田園景色的句子：_______。

（6）經(jīng)典的古詩(shī)是中華民族文化園中的瑰寶：劉禹錫的“________，浪淘風(fēng)簸自天涯”寫(xiě)出了黃河的磅礴之美；杜牧的“____________，水村山郭酒旗風(fēng)”描繪了江南春光的聲色之美。

（7）“六月六，看谷秀”的意思是____________。5）.名句默寫(xiě)。

（1）一水護(hù)田將綠繞，____________。（王安石《書(shū)湖陰先生壁》）

（2）九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。____________，____________。[劉禹錫《浪淘沙（其一）》]

（3）____________，不以能文為本。

（4）五行：____________

五谷：____________

五音：____________

五彩：____________評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（

）A．錦（jǐn）囊

花蕾（lěi）B．參（cān）差

頹（tuí）然C．瘦削（xuē）

逃竄（cuàn）2）.“經(jīng)典永流傳”節(jié)目組彩排了經(jīng)典詩(shī)文的誦讀，與原文完全相同的一項(xiàng)是（）A．山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無(wú)泥。蕭蕭暮雨子規(guī)鳴。B．一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如盤(pán)盂，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”C．水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問(wèn)行人去那邊？眉眼盈盈處。D．我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要匆匆走這一遭??？3）.判斷下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú)，寓意往事如意年年高。B．《北京的春節(jié)》以時(shí)間為寫(xiě)作順序，《臘八粥》也是按照時(shí)間順序，通過(guò)作者的視角，寫(xiě)他盼粥、分粥、猜粥、看粥、喝粥的過(guò)程。C．《十六年前的回憶》一文采用倒敘的手法，以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開(kāi)頭外，按時(shí)間順序依次回憶了李大釗被捕前、被捕時(shí)、被審時(shí)、被害后的情形。D．《那個(gè)星期天》小男孩經(jīng)歷了焦急無(wú)奈一失望委屈一希望實(shí)現(xiàn)的心理變化過(guò)程。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.過(guò)了二十三，大家就更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。（判斷句子的修辭手法，并根據(jù)提示發(fā)揮想象，用這種修辭手法各寫(xiě)一個(gè)句子）

修辭手法：__________

開(kāi)心：________________

難過(guò)：__________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.用線(xiàn)把下面的詞語(yǔ)與適合的意思連接起來(lái)。

瞻仰

停留；徘徊不前。

刮目相看恭敬地看。

躊躇遇到出乎意料的喜事而特別高興。

喜出望外用新的眼光來(lái)看待。2）.準(zhǔn)確連線(xiàn)。

李白________①《送李少府貶峽中王少府貶長(zhǎng)沙》

王維________②《尋陸鴻漸不遇》

張籍________③《逢入京使》

岑參________④《子夜吳歌》

高適________⑤《秋思》

僧皎然________⑥《山居秋暝》評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.用詞連句。

強(qiáng)有力的聲音他的語(yǔ)調(diào)用全世界新中國(guó)向發(fā)出

_________________________________________2）.請(qǐng)按時(shí)間順序?yàn)橄铝泄?jié)日排序

中秋

元宵

重陽(yáng)

端午

清明

_____________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷加點(diǎn)字讀音是否正確，全對(duì)的打“√”，有錯(cuò)的打“×”。

（1）間斷（jiàn）

攪和（hé）

排山倒海（dǎo）

(

)

（2）僻靜（pì）

荒蕪（wú）

無(wú)獨(dú)有偶（ǒu）

(

)

（3）瘦削（xiāo）

傾（qīn）覆

一視同仁（rén）

(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。石灰吟千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。1．此詩(shī)的作者是

，這是一首

。（

）A．于謙

送別詩(shī)B．宋謙

田園詩(shī)C．于謙

詠物詩(shī)2．此詩(shī)使用_______的寫(xiě)法，借石灰自喻，“要留清白在人間”說(shuō)明作者具有____________的高尚情操。

3．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”中的“渾不怕”所體現(xiàn)的石灰形象可以讓我們想到描寫(xiě)英雄人物的四字詞語(yǔ)_______、_______，還可以讓我們想到文天祥的詩(shī)句“__________？__________”。評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作表達(dá)

你平時(shí)的學(xué)習(xí)生活一定很豐富多彩吧！難忘的升旗儀式、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、課外小游戲……這些活動(dòng)中有許多難忘的場(chǎng)面，請(qǐng)你選擇一個(gè)印象最深的場(chǎng)面寫(xiě)一篇習(xí)作。在寫(xiě)場(chǎng)面時(shí)，既要關(guān)注整個(gè)場(chǎng)景，也要注意同學(xué)們的具體表現(xiàn)。

要求：寫(xiě)活動(dòng)時(shí)要把印象深刻的地方作為重點(diǎn)來(lái)寫(xiě)；內(nèi)容完整；題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面材料，完成題目。【材料一】父母擔(dān)心影響考試，沒(méi)收了小李的手機(jī)，小李一下子變得焦躁不安，六神無(wú)主，甚至動(dòng)輒跟家人吵架。心理學(xué)家表示，小李這種狀況是典型的“手機(jī)依賴(lài)癥”?！静牧隙苛?）班學(xué)生假期使用手機(jī)調(diào)查表每天使用手機(jī)時(shí)間比例依賴(lài)手機(jī)的原因比例1小時(shí)以下19．23%通訊需要21．15%1至2小時(shí)21．15%放松需要42．31%2至5小時(shí)44．23%上網(wǎng)查資料19．23%5小時(shí)以上15．39%生活無(wú)聊空虛17．31%【材料三】專(zhuān)家對(duì)于手機(jī)依賴(lài)的觀(guān)點(diǎn)把視線(xiàn)轉(zhuǎn)移到大自然和現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，適當(dāng)?shù)貜?qiáng)迫自己遠(yuǎn)離手機(jī)；需要社會(huì)各界的力量，必要時(shí)要有心理醫(yī)生進(jìn)行干預(yù)治療；智能手機(jī)廠(chǎng)商要盡到社會(huì)責(zé)任，比如在手機(jī)說(shuō)明書(shū)的醒目位置，指出過(guò)度使用手機(jī)可能造成的危害。(1)根據(jù)以上信息，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么是“手機(jī)依賴(lài)癥”。

__________________________

(2)對(duì)調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析不正確的一項(xiàng)是

A．學(xué)生依賴(lài)手機(jī)的原因有多種。B．大部分學(xué)生使用手機(jī)時(shí)間不低于2個(gè)小時(shí)。C．近一半學(xué)生放松方式是使用手機(jī)。D．學(xué)生依賴(lài)手機(jī)的主要原因是生活無(wú)聊空虛。(3)據(jù)材料，請(qǐng)給小李的家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議來(lái)治療他的“手機(jī)依賴(lài)癥”。

__________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出下列加點(diǎn)的字讀音、詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組，在后面的（?）里打√。在錯(cuò)誤的讀音、漢字下畫(huà)“______”，并在后面的（?）里改正。（1）木筏（fá）耽擱（kē）染缸不知所錯(cuò)

（2）琴弦（xián）剝削（xǖe）旗袍精兵減政

（3）矜（jīn）持

祈（qí）求理智迫不及待

（4）暫（zhàn）時(shí)

折（zhē）騰哀思養(yǎng)尊處憂(yōu)

2）.在聯(lián)歡會(huì)上，你摘錄了老師的寄語(yǔ)。請(qǐng)將下面的名言警句填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的橫線(xiàn)上。（填序號(hào)）

①少壯不努力，老大徒傷悲

②青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)