廣東省茂名市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上下）學期）試卷及答案

廣東省茂名市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

fá

wèi

tiāo

tī

qī

liáng

liáo

tiān

luò

mò

wǎn

yàn

shū

jí

kòng

zhì

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.詩詞名言積累。

（1）昔我往矣，________________。_________________，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)》）

（2）隨風潛入夜，______________________。（杜甫）

（3）_______________________________，明月何時照我還。（王安石）

（4）大漠沙如雪，________________________。（李賀）

（5）青，取之于藍，_______________________。（《荀子》）

（6）_________________________，老大徒傷悲?。ā稘h樂府》）

（7）_________________________________，事非經(jīng)過不知難。2）.先將下列詞語補充完整，再從中選擇恰當?shù)脑~語填空。

A．余音繞(

)

B．司空見(

)

C．(

)然而止

D．別出心(

)

E．百感交(

)

F．豆(

)年華

畢業(yè)聯(lián)歡會上，看到老師額頭上爬滿的皺紋，我的內(nèi)心就______。我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明，您用生命的火炬，為我們開道；您的諄諄教誨如______，時時在我耳邊回響。老師，謝謝您！（填序號）3）.朗讀下面句子，先用“/”標出停頓的地方，然后理解加點字的意思。

（1）思援弓繳而射之。

援：____________

（2）孰為汝多知乎？

知：____________4）.默寫《西江月·夜行黃沙道中》一個句子，讓讀者能想到一幅畫。

_____________________________________________5）.看拼音，寫詞語。

bō

li()fú

àn()chóu

yuàn()mǎ

tí()

rì

kòu()háo

mài()fèi

téng()dòu

fu()評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句中加點詞語運用最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．工人們以充滿的熱情投入到了工作中。B．暈熱的時候，連鐵路的鐵軌也長，把連接處的縫隙幾乎飽滿。C．草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿。2）.我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，真是舍不得呢?。ㄅc句子情境相同的詞語）（

）A．睹物思人；B．不辭而別；C．依依惜別3）.下列詩句中，描寫的季節(jié)與其他三句不同的一項是（）A．百囀無人能解，因風飛過薔薇。B．天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。C．荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。D．勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.董存瑞昂首挺胸站在橋底中央、用炸藥包炸毀了敵人的暗堡。（縮句）

_____________________________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.搭配要恰當，用直線連起來。

偉大的態(tài)度耐心地問

慈祥的力量奇怪地說

嚴峻的面龐堅決地講2）.小名買了幾幅對聯(lián)，請你幫他連一連。

品若梅花香在骨

傲骨梅無仰面花

虛心竹有低頭葉

任爾東西南北風

吾愛松柏梅蘭友

人如秋水玉為神

格超梅以上

品在竹之間評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我會排順序。

(

)缸里的小朋友得救了。

(

)一個小朋友掉進了大水缸里。

(

)司馬光砸缸。

(

)別的小朋友都慌了。2）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號填在括號里。

(

)此后，我就試著用自己的話寫真實的故事。

(

)自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

(

)以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

(

)作文果然有了進步。

(

)老師在我的作文后面批著：“不真實。要用自己的話寫真實的故事?！痹u卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“孔子不能決也”表現(xiàn)了孔子實事求是的科學態(tài)度，也說明了學無止境的道理。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.7.絕句二首（其一）杜甫遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。后兩句描寫了一幅怎樣的畫面？

______________________________________________________________________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作。

花兒盛開是綻放，夢想實現(xiàn)是綻放，戰(zhàn)勝自我是綻放……綻放，需要陽光和雨露；綻放，也需要努力與堅持。花朵不分大小，目標不論高低，綻放了，就是美麗的。

請以“美麗的綻放”為題寫一篇記敘文。

要求：（1）將題目補充完整；（2）內(nèi)容具體，有真情實感；（3）不少于600字；（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀下面內(nèi)容，完成下題。從蓮花塘到萬古堂（節(jié)選）??①萬古堂小學在山的那一邊。從蓮花塘到萬古堂的山腰，隱約有三條小路。②第一條路，從塘塍上陡坡，迎面是一棵大梨樹，樹身上吊綁著大垛的干稻草，是牛兒們過冬的草料。懸在空中，不渥堆，不腐爛，總有太陽的味道。牛兒揚著脖子，用嘴撕扯樹干上的草們，不多吃，不搶吃，想必是知道須留些個，待大雪封山、草料短缺的日子再吃。過了這棵大樹，是一棵棠棣，樹上有刺如錐。小時候爬樹，胳膊腿兒虬在枝丫間嬉戲，誰的屁股不小心被刺扎著了，一定是錐心地疼、嗷嗷地叫。棠棣春末開花，艷艷灼灼，花簇緊致，禿禿的果兒不大，卻是成雙成三地扎在一起。讀到《詩經(jīng)?棠棣》里的“凡今之人，莫如兄弟”，方悟古人以棠棣喻兄弟之情的由來。經(jīng)過這兩棵樹，沿山脊一直走，順坡下去就是小學的菜園子。地里的青黃瓜、紅番茄們等不到成熟，就被孩子們摘了充饑解渴。③第二條路，從村牛欄屋的側(cè)面上斜坡，一片桐樹林，連著一片李樹林、梨樹林。不上課的夏日，爬上粗壯的油桐樹，四仰八叉地橫躺在闊葉粗枝間讀書，有知鳥聲陪伴，可以忘了時辰，不聞大人疾呼聲。春雨蒙蒙，小路上李樹開花一片白，含煙帶雨，嬌翠素靜。清明時節(jié)，早起上學，忽見一夜春風來，千樹萬樹梨花開，花瓣雨，春泥路，顧盼貪玩不思學。這條路可以一直通到學校的公廁一一山村現(xiàn)代文明的稀有標志，廁所內(nèi)外滿是孩子們的涂鴉。④第三條路，爬蓮花塘后山坡，上竹林，翻山包，沿山腰荊棘路，走過一片墓地，直達學校的背后。這條路雖近，孩子們卻很少走，一分窄，九分怕。⑤鄉(xiāng)下孩子，有腳就有路。有家住京廣線邊上架橋鄭家的同學，每天能看到京廣線上的火車“況且況且”地開過來，“胡吃胡吃”地開過去，我特羨慕他們，還專門到鄭姓同學家里夜宿，聽火車的聲音。他們上學路遠，要穿過寬寬的田畈，一不小心被漫天的油菜花、無邊的紫云英、（①）牽絆了眼和腳，或者一不小心被（②）逗起了玩興，或者一不小心想在（③）洗個澡，上學一準兒會遲到。也有走得更遠的，有一個男生，家住茅山張家，總是打赤腳或穿草鞋——除非是落雪結(jié)冰凌的天兒才穿球鞋。放學路上要翻幾座山包，沿清澈可見游魚水草的南渠走一陣子，過橋后拐進山谷，沿碧綠的水庫一側(cè)山路上行，再順著曲曲折折的溪溝上坡，在青石板臺階上呱嗒呱嗒地獨行，緣長長高高的天路登頂，回到修竹茂林中的家。⑥道阻且長，年復一年，行則將至，路在前方。莊稼青黃接繼，孩子們接茬成長。他們腳下的路，只有一個指向，那就是萬古堂小學。（原文《從蓮花塘到萬古堂》發(fā)表于《人民文學》2024年第三期，作者劉漢俊，赤壁人）小語想根據(jù)本文拍攝“鄉(xiāng)村孩子的上學之路”紀錄片，請你幫助完成以下任務。1．補充相關內(nèi)容，完成路線拍攝大綱。

2．以下是小語拍攝的三段場景，請你選擇正確的選項插入第⑤自然段的括號里。

A．泥塘邊的溫泉水里

B．路邊小港小汊的魚兒蝦們

C．滿畈金黃的稻海麥浪

3．文中描寫的鄉(xiāng)村孩子的生活，小語很羨慕。他邀請同學小文一起分享。

小語：我真羨慕那個年代鄉(xiāng)村孩子的生活啊，不上課的夏日，可以躺在油桐樹上讀書[事例]，那么自由自在[感受]。

小文：我也很羨慕他們，_____[事例]，_______[感受]。

4．關于紀錄片拍攝的意義，小語希望能______

。

5．本文發(fā)表于《人民文學》2024年第三期，小語打開這期雜志，看到文章發(fā)表在

這個欄目中。A．童話B．小說C．散文評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補充完整。（填序號）

“太陽他有腳啊，輕輕悄悄地()了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去：默默時，便從()的雙眼前過去?！边@段話把時間的流逝寫得形象生動。

A.凝然

B.跨過

C.挪移

D.閃過2）.根據(jù)積累把經(jīng)典詩文補充完整。（填序號）

在“迢迢牽牛星，()河漢女。()擢素手，札扎弄機杼”這四句詩中