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文檔簡介

實用的演練方案3篇為確保事情或工作順利開展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強(qiáng)的方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編整理的演練方案3篇,希望能夠幫助到大家。演練方案篇1為宣傳落實落實市區(qū)教育局關(guān)于《中小學(xué)幼兒園防震應(yīng)急疏散演練通知》的通知精神,提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織和管理水平,提高全體師幼的防震減災(zāi)意識和地震發(fā)生時的應(yīng)急、自救互救技能,使全體師幼在地震發(fā)生時做到臨震不亂,處危不慌,行動迅速,有序逃生,特開展本次地震疏散安全演練。一、演練主題:吸取地震教訓(xùn),科學(xué)自救互救二、演練目的:提升幼兒園應(yīng)急疏散演練的組織管理水平,強(qiáng)化師幼安全意識和應(yīng)急避險能力。三、演練時間和地點:20xx年5月20日,在幼兒園教學(xué)樓內(nèi)。四、演練人員:全體教師和幼兒五、地震演練組織機(jī)構(gòu)和人員分工(一)組織機(jī)構(gòu):總指揮:副總指揮:成員:(二)人員分工1、組織協(xié)調(diào)組:負(fù)責(zé)制定演練方案;安排演練前的宣傳教育;演練過程中的協(xié)調(diào)指揮;信息的上傳下達(dá)和對外聯(lián)系;演練的記錄、計時、總結(jié)、宣傳報道等。2、疏散引導(dǎo)組:引導(dǎo)組織幼兒安全有序疏散;幫助傷病幼兒疏散并妥善安置;疏散完成后協(xié)助其它組工作。3、搶險救護(hù)組:負(fù)責(zé)第一時間組織實施自救互救,搶救遇險幼兒,視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;演練中發(fā)生意外事故,負(fù)責(zé)將受傷人員盡快運送到指定操場,采取必要的救助措施,并迅速聯(lián)系急救中心或撥打120。預(yù)防次生災(zāi)害的發(fā)生。六、演練準(zhǔn)備工作1、組織全體教師學(xué)習(xí)學(xué)校防震安全演練方案;普及《防震減災(zāi)安全知識問答》內(nèi)容,明確演練的必要性和基本步驟,掌握應(yīng)急避震的方法,熟悉地震時緊急疏散的集中地點和途徑路線。2、以班級為單位,組織幼兒學(xué)習(xí)安全避險知識和撤離、疏散、自救互救的方法、技能,并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練的講解。3、演練前師幼身體問詢檢查:對于演練前發(fā)燒、受傷等不宜進(jìn)行緊張和奔跑的幼兒,安排專人照顧。4、準(zhǔn)備演練器材:話筒、報警器、照相機(jī)、救護(hù)箱。七、演練實施1、護(hù)導(dǎo)人員職責(zé):分別到各自制定地點接應(yīng)幼兒。視情況可提示:小朋友們注意腳下,防止滑倒;保持秩序,不要擁擠;注意保護(hù)頭部,小心墜物;有人摔倒了,大家小心;不要往回跑,不要撿東西。。。。。。幫助有困難的人員疏散,排除險情。待幼兒疏散完畢后,方可撤離。東樓門外:一樓東臺階:;一樓西臺階:;西樓:跟蹤照相:2、疏散路線安排班從西樓道撤出;班從南東側(cè)樓道撤出;任課教師要提醒幼兒注意安全,有后門的班級要組織幼兒分別從前、后門撤離。3、演練開始(1)由總指揮進(jìn)行最后的檢查,并通過廣播發(fā)出指令:“現(xiàn)在地震來襲,實施緊急避險”,報警器報警——60秒。(2)聽到信號后,在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲,進(jìn)行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角;用手或其他柔軟的物品保護(hù)好頭部,蜷曲身體,降低身體重心,避開窗戶、吊扇,避免被砸。避險動作12秒。(3)12秒鐘后李志負(fù)責(zé)播放報警聲,中間停30秒,幼兒開始向操場疏散。逃生時當(dāng)堂任課教師在前,另一名班主任在后。八、集中和總結(jié)階段全體幼兒撤出教學(xué)樓后,一律到操場整隊集合,聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù),向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進(jìn)行總結(jié)。九、特別提醒1、整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅,不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。2、時間控制在2——3分鐘。3、這次演練的意義是進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的.防震減災(zāi)意識,提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚,以免發(fā)生地震誤傳等。演練方案篇2一.演練目的1.檢驗消防裝備是否完好2.檢驗消防泵是否完好,其操作人員操作是否熟練3.檢驗員工在接到火警后的應(yīng)對措施是否合理4.檢驗公司通訊系統(tǒng)是否暢通二.假定火警部位待定三.參演部門或單位1.各分廠2.生產(chǎn)技術(shù)科3.公用工程車間4.綜合管理部四.準(zhǔn)備工作及注意事項1.記錄人員4人2.各崗位記錄表格(另附)3.演練開始前統(tǒng)一對表,時間確定到秒,記錄人員抵達(dá)相關(guān)崗位4.記錄人員必須真實記錄相關(guān)內(nèi)容五.演練過程1.某日下午,某分廠管道易燃易爆氣體發(fā)生泄漏,遇火花后發(fā)生爆燃,火情有進(jìn)一步擴(kuò)大的趨勢,直接威脅全公司的安全。操作工人發(fā)現(xiàn)火情,通報分廠控制室2.分廠DCS啟動消防緊急救援預(yù)案。1)安排巡回工人員緊急趕往現(xiàn)場2)電話通知公司生產(chǎn)調(diào)度3)電話通知分廠領(lǐng)導(dǎo)4)電話通知公司安全部門領(lǐng)導(dǎo)5)同時分廠安排員工采取緊急措施進(jìn)行自救。3.救援人員抵達(dá)現(xiàn)場后接上消防水帶(6支),逐個打開消防栓,打開2支后發(fā)現(xiàn)壓力不夠,無法出水。電話告知分廠DCS。4.公司生產(chǎn)調(diào)度應(yīng)該對消防水管網(wǎng)出水情況有所預(yù)知,接通知后應(yīng)第一時間通知公用工程打開消防水增壓泵,并通知公司生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)5.綜合管理部接通知后,緊急安排消防應(yīng)急救援隊(保安)趕往現(xiàn)場,抵達(dá)后接手消防救援工作,維持現(xiàn)場秩序,警戒并撤離無關(guān)人員6.分廠領(lǐng)導(dǎo)及公司領(lǐng)導(dǎo)接通知后趕往現(xiàn)場,組成消防應(yīng)急救援指揮部,現(xiàn)場指揮由安全部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)7.公用工程接調(diào)度通知后第一時間打開消防增壓泵,增大消防水管網(wǎng)出水流量和壓力8.消防水管網(wǎng)壓力恢復(fù)正常,火情得到控制六.演練要求1.本次演練將盡可能真實,只通知相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo),及記錄人員,通過演練發(fā)現(xiàn)存在的問題。2.記錄火情發(fā)生到第一支消防水帶出水時間3.記錄公用工程接火情通知到消防增壓泵開啟的時間4.記錄消防增壓泵打開到消防水壓力恢復(fù)正常所用時間5.記錄錄應(yīng)急消防隊(保安)接通知到趕到現(xiàn)場的時間6.記錄分廠DCS接火警后的應(yīng)對措施7.記錄調(diào)度崗位接火警后的應(yīng)對措施8.記錄各部門間聯(lián)絡(luò)是否暢通,報告火警,布置救援措施是否準(zhǔn)確明了9.總結(jié)各部門存在問題10.提出改進(jìn)措施七.獎懲1.此次演練時間地點待定,演練結(jié)果作為當(dāng)月安全考核內(nèi)容演練方案篇3一、指導(dǎo)思想今年9月19日是我國第15個全民國防教育日,也是本市的人民防空警報試鳴日。為配合做好XX市全民國防教育、防空警報試鳴和疏散演練等工作,我校積極開展以“增強(qiáng)國防觀念、強(qiáng)化人防意識、提高防護(hù)技能”為主要內(nèi)容防空警報疏散演練活動。通過組織開展演練活動,進(jìn)一步貫徹落實“安全第一、預(yù)防為主”的學(xué)校安全工作方針,筑校園安全長城,護(hù)學(xué)校師生安全,增強(qiáng)師生緊急避險、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,提高學(xué)??焖儆行?yīng)對和妥善處置自然災(zāi)害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全。二、組織領(lǐng)導(dǎo)組長:副組長:成員:三、活動安排1、演練時間:20xx年9月21日2、參加人員:全體師生3、演練內(nèi)容:防空警報試鳴緊急疏散演練。四、演練要求1、保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。2、保持安靜,應(yīng)急避險,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。3、按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。五、演練準(zhǔn)備1、演練前學(xué)校組織召開教師動員大會,明確應(yīng)急演練的目的任務(wù)、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。2、演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展演練前緊急疏散、自救互救方法、技能等知識的宣傳教育培訓(xùn),讓學(xué)生熟悉緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達(dá)安全集中地帶相關(guān)紀(jì)律要求。同時強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳。3、演練前對緊急疏散樓道、路線和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查,對存在問題及時進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。4、消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施,明確職責(zé),確保演練安全順利開展。六、演練程序1、啟動程序演練開始前5分鐘,孫自斌主任通過校園廣播系統(tǒng)宣布:演練即將開始,請大家作好準(zhǔn)備,各工作組人員立即各就各位。2、應(yīng)急避震演練(1)孫友華主任發(fā)出“防空警報試鳴疏散演練”信號(2)班主任(授課教師)立即停止上課,指揮學(xué)生靠前后門的兩位同學(xué)立即打開前后門,同時組織引導(dǎo)學(xué)生分組分門有序撤離教室,按預(yù)定的疏散線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位置(課間操集合位置——但應(yīng)遠(yuǎn)離教學(xué)樓)。(2)各樓道樓層疏散護(hù)導(dǎo)人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學(xué)生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導(dǎo)和巡護(hù)。(3)各班學(xué)生疏散撤離到操場“安全”區(qū)域后,各班主任及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年級組長。(4)年級組長向?qū)O友華主任匯報本年級安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。(5)孫友華主任向校長匯報參加疏散演練活動應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應(yīng)急處置與救治護(hù)送情況。3、疏散撤離注意事項及防踩踏應(yīng)急措施:(1)各班疏散撤離時,學(xué)生應(yīng)以雙手護(hù)頭成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑、喧嘩,橫沖直撞;(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學(xué)生疏散撤離進(jìn)度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導(dǎo)的巡護(hù),禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;(3)撤離中,各樓層沿同一通道撤離的兩個班,靠近通道的一個班首先組織引導(dǎo)撤離,另一班安排副班主任于教室后門處觀察,待先撤離班基本撤離完后緊跟撤離。(4)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護(hù)撤離紀(jì)律,防止意外傷害事件事故發(fā)生;(5)學(xué)生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外傷害事件,班主任、樓道樓層護(hù)導(dǎo)教師與救護(hù)組人員及時做好應(yīng)急處置與救治護(hù)送工作。4、攝像:李英計時:汪保林七、演練總結(jié)孫友華主任總結(jié)介紹學(xué)校開展疏散演練情況(演練

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