小學(xué)科任教師工作計劃范文_第1頁
小學(xué)科任教師工作計劃范文_第2頁
小學(xué)科任教師工作計劃范文_第3頁
小學(xué)科任教師工作計劃范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

?小學(xué)科任老師工作方案范文作為一名小學(xué)科任老師,我深知自己肩負(fù)著為學(xué)生傳授知識、啟迪智慧、培養(yǎng)良好習(xí)慣的重要使命。為了確保教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì),我制定了如下工作方案。一、工作目的1.深化鉆研教材,確保課堂教學(xué)質(zhì)量。2.關(guān)注學(xué)生個體差異,促進(jìn)全面開展。3.加強(qiáng)學(xué)科間的整合,進(jìn)步學(xué)生的綜合運(yùn)用才能。4.積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動,為學(xué)生提供更多展示平臺。5.不斷提升自身教育教學(xué)程度,做學(xué)生的良師益友。二、工作重點1.吃透教材,把握教學(xué)大綱在備課過程中,我要認(rèn)真研究教材內(nèi)容,吃透教材精神,明確教學(xué)目的。同時,關(guān)注教材之間的聯(lián)絡(luò),把握教學(xué)大綱,確保課堂教學(xué)內(nèi)容全面、系統(tǒng)。2.注重學(xué)生個體差異,因材施教3.創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣采用多樣化的教學(xué)手段,如圖片、視頻、實物、游戲等,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。創(chuàng)設(shè)生動活潑的課堂氣氛,使學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí),進(jìn)步課堂教學(xué)效果。4.加強(qiáng)學(xué)科間的整合,進(jìn)步學(xué)生的綜合運(yùn)用才能注重與其他學(xué)科老師的溝通與協(xié)作,整合學(xué)科資,設(shè)計跨學(xué)科教學(xué)活動。通過綜合理論活動,進(jìn)步學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的才能。5.積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動,為學(xué)生提供更多展示平臺主動參與學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動,如家長會、學(xué)科競賽、素質(zhì)教育展示等。為學(xué)生提供展示自我的時機(jī),培養(yǎng)學(xué)生的自信心和團(tuán)隊協(xié)作精神。6.不斷提升自身教育教學(xué)程度,做學(xué)生的良師益友三、工作措施1.強(qiáng)化備課環(huán)節(jié),確保課堂教學(xué)質(zhì)量提早備課,備學(xué)生、備教材、備教法。在備課過程中,充分考慮學(xué)生的實際情況,設(shè)計符合學(xué)生需求的教學(xué)方案。2.加強(qiáng)課堂管理,進(jìn)步課堂效率3.開展課外活動,豐富學(xué)生課余生活組織豐富多彩的課外活動,如手工制作、實驗操作、社會理論等,培養(yǎng)學(xué)生的動手才能和理論才能。4.加強(qiáng)家校溝通,共同促進(jìn)學(xué)長主動與家長溝通交流,理解學(xué)生的家庭狀況和成長需求。積極向家長反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,共同促進(jìn)學(xué)生的全面開展。5.開展學(xué)科競賽,進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)興趣組織學(xué)科競賽活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和競爭意識。對獲獎學(xué)生給予表揚(yáng)和獎勵,進(jìn)步學(xué)生的榮譽(yù)感。6.注重老師自身成長,不斷提升教育教學(xué)程度作為一名小學(xué)科任老師,我將以全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為目的,努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度,為學(xué)生的成長付出辛勤的努力。小學(xué)科任老師工作方案范文的補(bǔ)充點:7.強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)在教學(xué)過程中,不僅要傳授知識,還要學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。針對不同的學(xué)科特點,引導(dǎo)學(xué)生掌握適宜的學(xué)習(xí)方法,如閱讀理解、考慮分析、理論操作等。8.注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊合作才能通過設(shè)置富有挑戰(zhàn)性的課題,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識。同時,組織小組合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通才能。9.關(guān)注學(xué)生的心理安康,營造溫馨的課堂氣氛關(guān)注學(xué)生在課堂上的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,營造一個溫馨、和諧的課堂氣氛。10.積極參加繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn),提升自身綜合素質(zhì)抓住一切時機(jī)參加繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。同時,通過閱讀、研究等途徑,不斷提升自己的綜合素質(zhì)。重點和考前須知:1.重點關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,設(shè)置不同難度的教學(xué)目的,采用不同的教學(xué)方法和評價標(biāo)準(zhǔn)。2.注重教學(xué)方法的創(chuàng)新,進(jìn)步課堂教學(xué)效果。結(jié)合學(xué)科特點,采用生動活潑的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.加強(qiáng)與其他學(xué)科老師的溝通與協(xié)作,整合學(xué)科資,設(shè)計跨學(xué)科教學(xué)活動。4.關(guān)注學(xué)生的心理安康,營造溫馨的課堂氣氛。尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)和解決心理問題。5.不斷提升自身教育教學(xué)程度,做學(xué)生的良師益友。參加繼續(xù)教育和專業(yè)培訓(xùn),學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。6.積極參與學(xué)校教育教學(xué)活動,為學(xué)生提供更多展示平臺。組織豐富多彩的課外活動,進(jìn)步學(xué)生的動手才能和理論才能。7.加強(qiáng)家校溝通,共同促

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論