2025屆高考語文二輪總復(fù)習專題突破練28比較鑒賞：整體把握知同辨異

突破練28比較鑒賞:整體把握,知同辨異(分值:54分)一、閱讀下面這首唐詩,完成1~2題。(9分)同①崔邠登鸛雀樓李益鸛雀樓西百尺檣,汀洲云樹共茫茫。漢家蕭鼓②空流水,魏國山河半夕陽。事去千年猶恨速,愁來一日即為長。風煙并起思歸望,遠目非春亦自傷。注①同:猶“和”,酬和。②漢家蕭鼓:據(jù)《漢武帝故事》記載,漢武帝曾到河?xùn)|(今山西省)祭祀后土(土地神),在黃河邊鼓樂齊鳴、飲酒賦詩。1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.詩人登上鸛雀樓,感慨漢家簫鼓已隨流水空逝,如今唯見一半魏國山河殘落夕陽。B.“千年”而“速”、“一日”而“長”,看似“無理”,實則強化了詩人情感的表達。C.“風煙并起”已讓詩人失落而“思歸”,“遠目非春”則又增添了一種無可奈何。D.整首詩以自然景色為背景,抒發(fā)詩人懷古嘆惜、感慨世事滄桑及思念家鄉(xiāng)的感情。答案:A解析:詩歌頷聯(lián)運用聯(lián)想的手法,是虛寫而非實寫,“如今唯見一半魏國山河殘落夕陽”的表述不恰當,詩人只是感慨大好河山也如夕陽般風光不再。2.(對點練)同為登樓抒懷,杜甫的“吳楚東南坼,乾坤日夜浮”和李益的“鸛雀樓西百尺檣,汀洲云樹共茫茫”所營造的意境不一樣,請加以賞析。(6分)參考答案:①杜詩由吳楚兩地的地理態(tài)勢和日月的升降展開想象,吳楚兩地似乎被洞庭湖水分開,日月星辰都像漂浮在湖水之中,描繪洞庭湖浩瀚廣闊、氣勢磅礴的特點,展示出詩人博大的胸襟與抱負;②李詩抓住“百尺檣”“汀洲”“云樹”等典型意象,從景物的形狀、顏色等角度,描繪了一幅蒼茫遼闊、朦朧縹緲的畫面,表達了詩人若有所思又悵然失落的復(fù)雜心情。二、閱讀下面這首宋詞,完成3~4題。(9分)念奴嬌瓢泉酒酣,和東坡韻。辛棄疾倘來軒冕,問還是、今古人間何物?舊日重城愁萬里,風月而今堅壁。藥籠功名,酒壚身世,可惜蒙頭雪。浩歌一曲,坐中人物三杰。休嘆黃菊凋零,孤標應(yīng)也有,梅花爭發(fā)。醉里重揩西望眼,惟有孤鴻明滅。萬事從教,浮云來去,枉了沖冠發(fā)。故人何在?長庚應(yīng)伴殘月。3.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.開篇“人間何物”之問,鮮明地表達出詞人對世間功名的蔑視和困惑。B.詞人用“重城”“萬里”極言愁之繁多與深遠,蘊含復(fù)國無望的痛苦。C.詞人從秋菊凋零寫到冬梅競放,在時序更替中寄寓了時光流逝的慨嘆。D.“枉了沖冠發(fā)”與開篇的追問功名“何物”相關(guān)聯(lián),體現(xiàn)了章法之妙。答案:C解析:C項,“在時序更替中寄寓了時光流逝的慨嘆”錯誤。詞人以冬梅自比,突出孤標傲世的形象。4.(對點練)本詞與蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》都以“月”作結(jié),寄寓的情感并不相同,請結(jié)合詞句簡要分析。(6分)參考答案:①蘇軾以“一尊還酹江月”作結(jié),詞人舉起酒杯,祭奠這永恒的江月,江月?lián)崞搅嗽~人政治失意、年邁無為的痛苦,使之最終歸于超然曠達。②辛棄疾以“長庚應(yīng)伴殘月”作結(jié),在長庚殘月的凄清景色中懷念故人,寄寓故人零落、自身孤寂的傷感,此中蘊含的失意之痛、憂國之情難以被月?lián)嵛?足見英雄的悲涼。三、閱讀下面這首宋詞,完成5~6題。(9分)賀新郎·九日劉克莊湛湛長空黑。更那堪、斜風細雨,亂愁如織。老眼平生空四海,賴有高樓百尺?？春剖帯⑶а虑锷?。白發(fā)書生神州淚,盡凄涼、不向牛山①滴。追往事,去無跡。少年自負凌云筆。到而今、春華落盡,滿懷蕭瑟。常恨世人新意少,愛說南朝狂客②。把破帽、年年拈出。若對黃花孤負酒,怕黃花、也笑人岑寂。鴻北去,日西匿。注①牛山:在山東臨淄南,為春秋時期齊景公望都涕零之地。②南朝狂客:指孟嘉。晉孟嘉為桓溫參軍,曾于重陽節(jié)共登龍山,風吹帽落而不覺。5.下列對這首詞的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.上片首句開闊,“更那堪”兩句情感變得細膩低沉,接著又以磅礴之筆一掃低沉,將詞人的感慨抒發(fā)得深沉透徹。B.“孟嘉落帽”的典故,表達了對世人只愛說前朝掌故的不滿,表面上是談寫文章,實則表達不隨流俗、憂家憂國的情感。C.詞人在“春華落盡”中感嘆年華老去,與“少年”壯志形成對比,滿懷蕭瑟,與《賀新郎》(國脈微如縷)風格迥異。D.詞人目送飛鴻北去,對故國的思戀更加強烈,但南宋國勢危殆,讓人憂慮,此處以天際景物作結(jié),意境蕭瑟,感慨蒼涼。答案:C解析:C項,“風格迥異”錯誤,兩首詞都表現(xiàn)詞人對時事的擔憂,以豪放見長,故風格相同。6.(對點練)前人評論說,本詞“大率與辛稼軒相類”。請據(jù)此談?wù)勀愕睦斫狻?6分)參考答案:①豪邁悲壯的風格(意境)與辛詞相似。本詞既有眺望所見的開闊空間,又有追憶歷史的深沉意緒,類似的風格在辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》中也很典型。②壯志難酬、報國無門的情感與辛詞相似。本詞中詞人少年懷壯志,如今卻壯志成空;而辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中也表達了同樣的感情。③憂懷國家(愛國、家國之恨)的情感與辛詞相似。本詞詞人為神州憂愁落淚,《菩薩蠻·書江西造口壁》中辛棄疾心懷國恥,滿懷忠憤。④用典抒情的手法與辛詞相似。本詞多處用典,而辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》在這方面非常典型。⑤以議論入詞的特征與辛詞相似。本詞下片有大量的議論,辛棄疾《菩薩蠻·書江西造口壁》中“青山遮不住,畢竟東流去”就是典型的議論。四、閱讀下面這兩首詩,完成7~8題。(9分)西施[唐]羅隱家國興亡自有時,吳人何苦怨西施。西施若解傾吳國,越國亡來又是誰?宰嚭[注][宋]王安石謀臣本自系安危,賤妾何能作禍基。但愿君王誅宰嚭,不愁宮里有西施。注宰嚭:太宰嚭,本名伯嚭,吳王夫差時任太宰,故稱太宰嚭。他好大喜功,貪財好色,不顧國家安危,內(nèi)殘忠臣,外通敵國,使吳國在吳越爭雄中擁有絕對優(yōu)勢的條件下喪失有利時機,逐漸走向衰敗。7.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.羅詩和王詩都是詠史詩,兩者吟詠的歷史人物不同,但都是為了給西施正名。B.兩首詩都對歷史人物進行了評價,王詩還顯示了詩人作為政治家的治國思考。C.羅詩“何苦”和王詩“何能”分別增強了兩首詩的情感表達,兩者看法一致。D.羅詩用問句作結(jié),留有余味;王詩用“但愿”來表達希望,語言簡潔明了。答案:A解析:A項,“都是為了給西施正名”錯誤。王詩評論的重點是太宰嚭,表達了謀臣關(guān)系著國家安危的觀點,從此出發(fā)進而指出沒有了太宰嚭這樣的亂臣,就不需擔心宮里的西施,詩歌的主要目的不是為西施正名。8.(對點練)兩首詩都否定西施是亡國禍水,但給出的理由各不相同,請對此進行簡要分析。(6分)參考答案:①羅詩是站在家國興亡自有其時的角度,運用假設(shè)推理,如果是西施傾覆吳國,那么,越王并不好女色,后來越國滅亡又能怪罪誰,從而否定西施誤國的觀點;②王詩首先提出關(guān)系國家安危的是謀臣,而不是身份卑賤的女子,然后由此指出,只要誅殺了誤國的太宰嚭,是不用愁宮里有西施的。五、閱讀下面這兩首詩,完成9~10題。(9分)牧牛兒[宋]張載牧牛兒,放牛莫放澗水西,澗水流急?？囵?。放牛只放青草畔,牛臥得草兒亦懶。兒懶隨牛莫著鞭,幾年力作無荒田。雨調(diào)風順租稅了,兒但放牛相對眠。牧牛[清]戴移孝吾道已滄洲,黃冠學(xué)牧牛。有書時掛角,作畫笑籠頭。短布逢長夜,逃名得上流。一聲何處笛,吹盡古今愁。9.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.張載認為澗水西不宜放牛,原因是溪澗中水流湍急,牛兒涉水吃草比較兇險,如此一來牛會辛苦挨餓。B.張詩第六、七句表面上是告誡牧童要憐惜牛兒幾年力作的辛苦,不要隨意鞭笞,同時也暗含著對統(tǒng)治者的勸誡。C.戴詩第三、四句寫詩人牧牛、讀書、作畫的生活,嘲笑那些被籠頭一樣的功名利祿羈絆的人,可見詩人的志趣和追求。D.戴詩的尾聯(lián)寫悠揚的笛聲喚起了詩人內(nèi)心的無限愁情,給整首詩籠罩上了沉重凄清的氛圍。答案:D解析:D項,“給整首詩籠罩上了沉重凄清的氛圍”理解有誤,戴詩尾聯(lián)寧靜閑適,表達了詩人的隱逸情懷。10.(對點練)兩首詩都寫牧牛,但用意并不相同。請結(jié)合詩句加以分析。(6分)參考答案:①張詩借對牧童牧牛的殷殷勸誡,希望為官者能夠善待百姓,表達了對風調(diào)雨順、百姓安居樂業(yè)、官民和諧的美好生活的期許。②戴詩借事抒懷,借牧牛放牛一事希望自己能夠像牧童一樣歸隱鄉(xiāng)野,逃名自清,表達了自己的隱逸情懷。六、閱讀下面這兩首詩,完成11~12題。(9分)登泰山[元]張養(yǎng)浩風云一舉到天關(guān),快意生平有此觀。萬古齊州煙九點①,五更滄海日三竿。向來井處方知隘,今后巢居亦覺寬。笑拍洪崖②詠新作,滿空笙鶴③下高寒。注①中國古代有九州之說,故云“九點煙”。②洪崖:傳說中的古代仙人。③笙鶴:暗用仙人王子喬吹笙、乘白鶴飛仙之事。游泰山(其六)[唐]李白朝飲王母池,暝投天門關(guān)。獨抱綠綺琴,夜行青山間。山明月露白,夜靜松風歇。仙人游碧峰,處處笙歌發(fā)。寂靜娛清暉,玉真①連翠微。想像鸞鳳舞,飄飖龍虎衣。捫天摘匏瓜②,恍惚不憶歸。舉手弄清淺,誤攀織女機。明晨坐相失,但見五云飛。注①玉真:道觀名。②匏瓜:星宿名。11.下列對這兩首詩的理解和賞析,不正確的一項是()(3分)A.張詩起筆就寫自己一鼓作氣抵達南天門,既寫出了登泰山之迅疾,又寫出了人生的快意。B.張詩第三句寫詩人登上巍巍泰山,俯瞰“煙九點”,油然而生“登泰山而小天下”的感受。C.李詩開篇“朝飲”“暝投”兩句,字面寫詩人登山時間之長,實則寫詩人徜徉泰山美景之久。D.李白在靜美的夜色中游覽泰山,營造了與《夢游天姥吟留別》一樣的恬淡閑遠的自由意境。答案:D解析:D項,“營造了與《夢游天姥吟留別》一樣的恬淡閑