《建設(shè)監(jiān)理》課程教學大綱

《建設(shè)監(jiān)理》教學大綱課程編號：16180740英文名稱：Constructionsupervision學分：2學時：總學時32學時，其中理論32學時，實踐0學時先修課程：基礎(chǔ)工程課程類別：專業(yè)拓展課程授課對象：地質(zhì)工程專業(yè)學生教學單位：土木工程學院修讀學期：第7學期一、課程描述和目標建設(shè)監(jiān)理是地質(zhì)工程專業(yè)的專業(yè)方向課程，通過本課程的學習使學生了解和掌握工程建設(shè)監(jiān)理制度的基本內(nèi)容和工程建設(shè)監(jiān)理的基本方法，為學生今后從事相關(guān)工作打下基礎(chǔ)。課程的基本內(nèi)容有：建設(shè)監(jiān)理的基本概念、發(fā)展歷史和趨勢；監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)特點、素質(zhì)、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊和繼續(xù)教育；工程建設(shè)監(jiān)理單位的設(shè)立和資質(zhì)與管理、服務內(nèi)容與道德準則、監(jiān)理單位的選擇，建設(shè)工程委托監(jiān)理合同；工程建設(shè)監(jiān)理組織機構(gòu)、人員結(jié)構(gòu)及其基本職責；監(jiān)理規(guī)劃的性質(zhì)與作用，監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容、編制與實施；工程建設(shè)監(jiān)理的合同管理；工程建設(shè)監(jiān)理組織協(xié)調(diào)的范圍和層次、工作內(nèi)容和方法；建設(shè)監(jiān)理的信息管理。本課程擬達到如下的3個目標：課程目標1：掌握工程建設(shè)監(jiān)理的基本知識、基本方法，掌握“三控制、三管理、一協(xié)調(diào)”的基本原理和方法，熟悉建設(shè)監(jiān)理目標控制的任務和措施，熟悉建設(shè)監(jiān)理組織的基本理論，能編制建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃，具備運用所學知識在實際工作中獨立開展監(jiān)理工作和繼續(xù)學習的基礎(chǔ)。課程目標2：能根據(jù)工程實際情況，具有較強的控制工程投資、進度和質(zhì)量的能力，有人文素養(yǎng)和社會責任感，理解并認同監(jiān)理工程師的職業(yè)和道德責任。二、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重指標點6-2.能夠客觀分析地質(zhì)工程實踐對客觀世界和社會的影響，評價地質(zhì)工程實施中對健康、安全、法律以及文化的影響，并具有主體責任意識。課程目標10.3指標點8-2.能夠在地質(zhì)工程實踐中理解并遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，自覺遵守法律，切實履行責任。課程目標20.7三、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學時教學

方式對應課

程目標1工程建設(shè)監(jiān)理的基本概念掌握建設(shè)監(jiān)理的基本概念、作用和性質(zhì)，了解建設(shè)工程法律法規(guī)，熟悉建設(shè)程序和建設(shè)工程管理制度。了解建設(shè)監(jiān)理的發(fā)展歷史和趨勢。3集中講授22監(jiān)理工程師熟悉監(jiān)理工程師的執(zhí)業(yè)特點，掌握監(jiān)理工程師的素質(zhì)、職業(yè)道德、執(zhí)業(yè)資格考試、注冊和繼續(xù)教育，了解工程監(jiān)理企業(yè)的組織形式、資質(zhì)管理制度，熟悉監(jiān)理企業(yè)的經(jīng)營管理。3集中講授1、23工程建設(shè)監(jiān)理單位了解工程建設(shè)監(jiān)理單位的設(shè)立，熟悉工程建設(shè)監(jiān)理單位的資質(zhì)與管理，熟練掌握工程建設(shè)監(jiān)理單位的服務內(nèi)容與道德準則，熟悉工程建設(shè)監(jiān)理單位的選擇，掌握建設(shè)工程委托監(jiān)理合同。3集中講授、批改作業(yè)1、24工程建設(shè)監(jiān)理的組織熟悉組織的概念，熟練掌握工程建設(shè)監(jiān)理組織機構(gòu)形式及其特點、設(shè)置的原則，掌握監(jiān)理組織建立的步驟，掌握項目監(jiān)理組織的人員結(jié)構(gòu)及其基本職責。5集中講授、批改作業(yè)25工程建設(shè)監(jiān)理規(guī)劃熟悉監(jiān)理規(guī)劃的性質(zhì)與作用，熟練掌握監(jiān)理規(guī)劃的內(nèi)容，掌握監(jiān)理規(guī)劃的編制與實施。5集中講授、批改作業(yè)1、26工程建設(shè)監(jiān)理的目標控制掌握工程建設(shè)監(jiān)理目標控制基本原理，掌握工程建設(shè)的投資控制、進度控制、質(zhì)量控制。6集中講授、批改作業(yè)1、27工程建設(shè)監(jiān)理的合同管理掌握工程建設(shè)監(jiān)理的合同、內(nèi)容、法律關(guān)系，熟悉施工合同文件與合同條款，熟悉《建設(shè)工程施工合同（示范文本）》的主要內(nèi)容，了解FIDIC合同條款。3集中講授、批改作業(yè)28工程建設(shè)監(jiān)理的組織協(xié)調(diào)了解組織協(xié)調(diào)的概念，熟悉組織協(xié)調(diào)的范圍和層次，熟練掌握組織協(xié)調(diào)的方法。3集中講授、批改作業(yè)29工程建設(shè)監(jiān)理的信息管理熟悉監(jiān)理信息概念、特點、及其重要性，掌握監(jiān)理信息管理的內(nèi)容，了解監(jiān)理信息系統(tǒng)。1集中講授、批改作業(yè)1、2合計32四、課程教學方法以課堂集中講授與學生課題匯報相結(jié)合，采用PPT電子課件與板書相結(jié)合的方法，結(jié)合所授課程內(nèi)容難易程度，結(jié)合課堂提問、課后習題、專題研習、課題匯報、教師答疑等教學環(huán)節(jié)共同實施。五、學業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核內(nèi)容由課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)、課題研習和期末考試4項組成，各項成績均按百分制計分。其中：課堂表現(xiàn)占10%，課后作業(yè)占15%，課題研習占25%，期末考試占50%。2.課程目標達成考核與評價序號教學環(huán)節(jié)課程目標1（分值）課程目標2（分值）合計1課堂表現(xiàn)46102課后作業(yè)78153課題研習1015254期末考試173350課程目標對應分值3862100（二）考核與評價標準1.平時作業(yè)考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)能按時完成。90%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握到位。能夠利用環(huán)境地質(zhì)學的基本理論完成相關(guān)專業(yè)問答。作業(yè)書寫工整規(guī)范。能按時完成。70%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握較到位。能夠較好利用環(huán)境地質(zhì)學的基本理論完成相關(guān)專業(yè)問答。作業(yè)書寫基本規(guī)范。較短延時完成。60%以上的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握基本到位?；灸軌蚶铆h(huán)境地質(zhì)學的基本理論完成相關(guān)專業(yè)問答。作業(yè)書寫一般。較長延時完成或不交。50%以下的作業(yè)內(nèi)容齊全?；局R點理解、掌握有偏差。不能利用環(huán)境地質(zhì)學的基本理論完成相關(guān)專業(yè)問答和計算。作業(yè)書寫潦草或有抄襲情況。2.課程研習考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課題研習研習選題和素材符合任務要求，小組分工合理明確，匯報材料制作美觀規(guī)范，匯報邏輯思路清晰，表述清楚，能準確地完成匯報互動。研習選題和素材較好地符合任務要求，小組分工合理明確，匯報材料制作美觀規(guī)范，匯報邏輯思路較為清晰，表述清楚，能基本準確地完成匯報互動。研習選題和素材基本符合任務要求，小組分工基本合理明確，匯報材料制作一般，匯報邏輯思路不夠清晰，表述基本清楚，能基本準確地完成匯報互動。研習選題和素材不符合任務要求，小組分工較為合理明確，匯報材料制作一般，匯報邏輯思路不夠清晰，表述基本清楚，不能準確地完成匯報互動。3.實驗報告考核與評價標準分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分實驗報告獨立完成實驗報告，數(shù)據(jù)完整，無抄襲或偽造數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理或分析合理，實驗報告排版整潔、文筆通順、書寫規(guī)范。獨立完成實驗報告，數(shù)據(jù)完整，無抄襲或偽造數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理或分析基本合理，實驗報告排版較整潔、文筆較通順、書寫較規(guī)范。獨立完成實驗報告，數(shù)據(jù)基本完整，無抄襲或偽造數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理或分析基本合理，實驗報告排版欠整潔、文筆欠通順、書寫欠規(guī)范。獨立完成實驗報告，數(shù)據(jù)不完整，有抄襲或偽造數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)處理或分析不合理，實驗報告排版欠整潔、文筆欠通順、書寫欠規(guī)范。4.期末試卷考核與評價標準根據(jù)課程目標及教學內(nèi)容，設(shè)計期末考試題目，以此檢驗學生對課程知識的掌握程度，以及解決問題的能力。根據(jù)考試題目的作答情況及相應評分標準，給定考試分數(shù)（百分制）。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《工程建設(shè)監(jiān)理》(第3版)，詹炳根，殷為民主編，中國建筑工業(yè)出版，2007年12月版；2．《土木工程建設(shè)監(jiān)理》，鄧鐵軍主編，武漢理工大學出版社，2013年8月版。（二）參考資料1．《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》（GB/T50319—