冀教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元位置教學(xué)課件

第1課時(shí)左右冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件一位置課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)左、右1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課時(shí)導(dǎo)入左右左邊右邊探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)左、右把數(shù)學(xué)課本放在自己前面。把練習(xí)本放在課本右邊，把鉛筆盒放在課本左邊。探索新知指出自己身上的“左”和“右”。這是我的左耳。這是我的右腳。探索新知小試牛刀1.數(shù)一數(shù)，填一填。(1)從()邊數(shù)，排第1，這時(shí)排第()。(2)在的()邊，在的()邊。右4右左課堂小結(jié)歸納總結(jié)：左、右的含義：與左手對(duì)應(yīng)的一邊是左，與右手對(duì)應(yīng)的一邊是右。先確定參照物，才能描述出物體間準(zhǔn)確的左、右位置關(guān)系。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P2練一練)1.照樣子說(shuō)一說(shuō)。略。當(dāng)堂檢測(cè)2.(1)從左數(shù)第幾位是？從右邊數(shù)第幾位是？(2)的左邊有幾人？2人。第3位，第4位。當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析3.【易錯(cuò)題】孔子講學(xué)。(圈一圈)(1)的(左右)邊有。(2)在的(左右)邊。(3)孔子的(左右)手拿著。第2課時(shí)前后冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件一位置課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)前、后1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)前、后龜兔賽跑啦！從故事中你懂得了什么道理？看圖講故事。探索新知探索新知前門上，后門下。司機(jī)叔叔坐在最前面。警察叔叔坐在最后面。阿姨坐在老爺爺?shù)那懊??？磮D說(shuō)話。探索新知探索新知小試牛刀1.體育場(chǎng)的上一站是()，體育場(chǎng)的下一站是()，最后一站是()。劇場(chǎng)少年宮展覽館課堂小結(jié)歸納總結(jié)：在描述物體的前、后位置關(guān)系時(shí)，要說(shuō)成“誰(shuí)在誰(shuí)的前或后面”或“誰(shuí)的前(或后)面是誰(shuí)”。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(教材P4練一練)1.(1)排在最前面的是誰(shuí)，最后面的是誰(shuí)？(2)紅紅的前面有幾個(gè)小朋友，后面有幾個(gè)小朋友？紅紅的前面有3個(gè)小朋友，后面有4個(gè)小朋友。排在最前面的是丫丫，最后面的是亮亮。當(dāng)堂檢測(cè)2.說(shuō)一說(shuō)各組運(yùn)動(dòng)員的位置。略。當(dāng)堂檢測(cè)易錯(cuò)辨析3.【易錯(cuò)題】(1)媽媽在夢(mèng)夢(mèng)的()面，夢(mèng)夢(mèng)在媽媽的()面。(2)小貓?jiān)谛±鲜蟮?)面，小老鼠在小貓的()面。后前前后辨析：參照物不同，前后位置也不同當(dāng)堂檢測(cè)第3課時(shí)上下冀教版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)課件一位置課時(shí)總覽課后作業(yè)探索新知當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)認(rèn)識(shí)上、下1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程情景導(dǎo)入探索新知探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)上、下看圖講故事。探索新知探索新知看圖說(shuō)話。探索新知小試牛刀1.認(rèn)真看圖，填一填。(1)云朵在小鳥(niǎo)的()面。(2)()和()在太陽(yáng)的下面。(3)蘑菇的上面有()、()和()。上小鳥(niǎo)蘑菇(答案不唯一)小鳥(niǎo)云朵太陽(yáng)課堂小結(jié)歸納總結(jié)：兩個(gè)物體之間的上下位置關(guān)系是相對(duì)的，如果一個(gè)物體在另一個(gè)物體的上面，那么另一個(gè)物體就在這個(gè)物體的下面。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(教材教材P6練一練)1.說(shuō)出地球儀的