2024-2025學(xué)年人教新版七年級(jí)上生物寒假作業(yè)(四)

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年人教新版七年級(jí)（上）生物寒假作業(yè)（四）一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?龍華區(qū)期中）甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和某植物的葉肉細(xì)胞，下列關(guān)于這些細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，液泡著色最深 B．乙圖中細(xì)胞和丙圖中細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)完全相同 C．除丙圖細(xì)胞外，其他的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁 D．這四種細(xì)胞內(nèi)都含有兩種能量轉(zhuǎn)換器2．（2024秋?龍華區(qū)期中）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲表示植物細(xì)胞 B．細(xì)胞中的DNA只存在于④內(nèi) C．③、⑦中會(huì)發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換 D．水果的酸、甜等物質(zhì)主要儲(chǔ)存在⑤中3．（2024秋?龍華區(qū)期中）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到了如圖所示的物像。下列對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)正確的是（）A．甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前未漱口，導(dǎo)致視野中有雜質(zhì) B．乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前未擦反光鏡，導(dǎo)致視野中出現(xiàn)污點(diǎn) C．丙同學(xué)蓋蓋玻片不當(dāng)，導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡 D．丁同學(xué)未涂抹開(kāi)，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生重疊4．（2023秋?蘭山區(qū)期末）如圖，甲、乙分別代表肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)，則B區(qū)所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核5．（2024秋?龍華區(qū)期中）白邊側(cè)足海天牛是能進(jìn)行光合作用的特殊動(dòng)物（如圖），它們會(huì)進(jìn)食藻類植物，將葉綠體吸入細(xì)胞化為己用。在光學(xué)顯微鏡下觀察其細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)有（）A．葉綠體、細(xì)胞壁 B．葉綠體、細(xì)胞核 C．細(xì)胞核、細(xì)胞壁 D．葉綠體、液泡6．（2024秋?和平區(qū)校級(jí)期中）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。黃鸝與翠柳共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 C．細(xì)胞壁、線粒體、液泡、細(xì)胞質(zhì) D．液泡、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核7．（2024秋?富裕縣月考）觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先在載玻片上滴一滴（）A．碘液 B．清水 C．蒸餾水 D．生理鹽水8．（2024?石家莊模擬）“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈?guó)桑蠶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。與桑相比，蠶的細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核9．（2023秋?臨淄區(qū)期末）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們要針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進(jìn)行原因分析，從而優(yōu)化改進(jìn)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中細(xì)胞重疊材料沒(méi)有涂抹均勻B視野中有雜質(zhì)沒(méi)有將口腔漱干凈C細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣對(duì)光操作不規(guī)范D細(xì)胞破碎載玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D10．（2024秋?尋甸縣校級(jí)期中）下列各項(xiàng)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的一些結(jié)構(gòu)名稱，哪些是動(dòng)物細(xì)胞通常所不具有的結(jié)構(gòu)？（）①細(xì)胞質(zhì)②細(xì)胞壁③液泡④細(xì)胞核⑤細(xì)胞膜⑥線粒體⑦葉綠體A．②③⑦ B．①③⑤ C．⑤⑥⑦ D．①④⑤11．（2024秋?江寧區(qū)期中）傘藻是一種單細(xì)胞藻類?？茖W(xué)家利用傘帽為菊花形的傘藻（甲）和傘帽為傘形的傘藻（乙）進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．傘帽的形狀由遺傳物質(zhì)決定 B．傘藻細(xì)胞核是其遺傳的信息庫(kù) C．傘帽的形狀與柄有關(guān) D．傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中12．（2024秋?泉港區(qū)期中）2024年8月17日，第二十三屆長(zhǎng)春國(guó)際農(nóng)業(yè)?食品博覽（交易）會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，“九臺(tái)貢米”正式亮相。水稻葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞膜二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）13．（2024秋?西城區(qū)校級(jí)期中）為了研究動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是（用序號(hào)和箭頭表示）。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是，其作用是。（3）圖1中步驟⑤進(jìn)行染色的試劑是，在蓋玻片的一側(cè)滴加，另一側(cè)用吸水紙吸引。制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，與未染色的部位相比，最明顯的結(jié)構(gòu)是。（4）圖2是該同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖，其中有兩個(gè)多余的結(jié)構(gòu)是和。（5）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，三位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖3所示。請(qǐng)你任意選擇一位同學(xué)的結(jié)果，指出問(wèn)題，并提出改進(jìn)的操作方法。我選擇圖[]，問(wèn)題是：；改進(jìn)的操作方法為：。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?鯉城區(qū)校級(jí)期中）圖一是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分步驟示意圖，圖二是實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。據(jù)圖回答。（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確步驟是（用字母和箭頭表示）；步驟C滴加生理鹽水的目的是，步驟D滴加的液體是。（2）圖二視野中出現(xiàn)氣泡，可能是圖一（填字母序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。正確的操作應(yīng)選擇圖中的（填字母序號(hào)）。A.B.C.D.（3）如果制作的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖一C步驟中應(yīng)該改為滴。15．（2024秋?長(zhǎng)壽區(qū)校級(jí)期中）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中表示為細(xì)胞質(zhì)的是（填字母），表示為細(xì)胞核的是（填字母）。（2）據(jù)圖分析，圖（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞模型圖；判斷依據(jù)是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是A：細(xì)胞壁、E：液泡和F。（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是。

2024-2025學(xué)年人教新版七年級(jí)(上）生物寒假作業(yè)(四)參考答案與試題解析題號(hào)1234567891011答案CBDDBBDACAC題號(hào)12答案A一．選擇題（共12小題）1．（2024秋?龍華區(qū)期中）甲乙丙丁分別為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞和某植物的葉肉細(xì)胞，下列關(guān)于這些細(xì)胞的說(shuō)法正確的是（）A．甲圖中細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，液泡著色最深 B．乙圖中細(xì)胞和丙圖中細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)完全相同 C．除丙圖細(xì)胞外，其他的細(xì)胞都具有細(xì)胞壁 D．這四種細(xì)胞內(nèi)都含有兩種能量轉(zhuǎn)換器【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】C【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞核中含有染色體，甲圖是洋蔥表皮細(xì)胞，細(xì)胞中細(xì)胞經(jīng)碘液染色后，細(xì)胞核著色最深，A錯(cuò)誤。B、乙圖是番茄果肉細(xì)胞、丙圖是口腔上皮細(xì)胞，番茄果肉細(xì)胞有細(xì)胞壁，液泡，而口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁和液泡，B錯(cuò)誤。C、口腔上皮細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁，洋蔥表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞和葉的下表皮都有細(xì)胞壁，C正確。D、能量轉(zhuǎn)換器通常指的是葉綠體和線粒體，葉綠體只存在于植物綠色部分的細(xì)胞內(nèi)，丁圖中的保衛(wèi)細(xì)胞有葉綠體，洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞、番茄果肉細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞沒(méi)有葉綠體，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。2．（2024秋?龍華區(qū)期中）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述不正確的是（）A．圖甲表示植物細(xì)胞 B．細(xì)胞中的DNA只存在于④內(nèi) C．③、⑦中會(huì)發(fā)生能量的轉(zhuǎn)換 D．水果的酸、甜等物質(zhì)主要儲(chǔ)存在⑤中【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】圖中：①細(xì)胞壁、②細(xì)胞膜、③葉綠體、④細(xì)胞核、⑤液泡、⑥細(xì)胞質(zhì)、⑦線粒體。【解答】解：A．圖甲具有①細(xì)胞壁、⑤液泡、③葉綠體，因此圖甲表示植物細(xì)胞，A正確。B．細(xì)胞中的DNA不僅存在于④細(xì)胞核內(nèi)的染色體上，還存在于細(xì)胞質(zhì)中的線粒體和葉綠體中，B錯(cuò)誤。C．在植物細(xì)胞中，③葉綠體和⑦線粒體是兩種重要的能量轉(zhuǎn)換器官。線粒體通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞各項(xiàng)生命活動(dòng)利用；而葉綠體則通過(guò)光合作用將光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，C正確。D．⑤液泡內(nèi)含細(xì)胞液，溶解著多種物質(zhì)，如糖分、有機(jī)酸、色素和蛋白質(zhì)等。這些物質(zhì)決定了水果的酸、甜等口味，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。3．（2024秋?龍華區(qū)期中）用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到了如圖所示的物像。下列對(duì)四個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)正確的是（）A．甲同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前未漱口，導(dǎo)致視野中有雜質(zhì) B．乙同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前未擦反光鏡，導(dǎo)致視野中出現(xiàn)污點(diǎn) C．丙同學(xué)蓋蓋玻片不當(dāng)，導(dǎo)致出現(xiàn)氣泡 D．丁同學(xué)未涂抹開(kāi)，導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生重疊【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】甲圖出現(xiàn)的帶黑邊的圓圈是氣泡；丙圖視野中出現(xiàn)了雜質(zhì)；丁圖出現(xiàn)細(xì)胞重疊現(xiàn)象?！窘獯稹拷猓篈．甲同學(xué)觀察到的視野中出現(xiàn)了氣泡，氣泡周圍是黑色的圓形或橢圓形的結(jié)構(gòu)，其內(nèi)部沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蓋蓋玻片時(shí)操作不規(guī)范所致，A錯(cuò)誤。B．視野中出現(xiàn)污點(diǎn)，則污點(diǎn)可能在玻片、物鏡或目鏡上，故不可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中反光鏡未擦干凈，B錯(cuò)誤。C．丙同學(xué)觀察到的視野中出現(xiàn)了雜質(zhì)，原因是刮取口腔上皮細(xì)胞前沒(méi)有用涼開(kāi)水漱口，去掉食物殘?jiān)?，C錯(cuò)誤。D．丁同學(xué)在放置材料時(shí)未涂抹，導(dǎo)致細(xì)胞重疊在一起，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握人的口腔上皮細(xì)胞的制作和觀察。4．（2023秋?蘭山區(qū)期末）如圖，甲、乙分別代表肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點(diǎn)，則B區(qū)所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡 B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 C．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 D．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物細(xì)胞的綠色部分還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。肌肉細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，葉肉細(xì)胞屬于植物細(xì)胞。【解答】解：植物細(xì)胞具有：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體、液泡，植物細(xì)胞的綠色部分還有葉綠體。動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)和線粒體。植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)是都有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體。兩者的不同點(diǎn)是：植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，植物細(xì)胞的綠色部分還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。B區(qū)代表肌肉細(xì)胞和葉肉細(xì)胞之間的共同點(diǎn)，則B區(qū)所表示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。因此，ABC不符合題意，D符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的異同。5．（2024秋?龍華區(qū)期中）白邊側(cè)足海天牛是能進(jìn)行光合作用的特殊動(dòng)物（如圖），它們會(huì)進(jìn)食藻類植物，將葉綠體吸入細(xì)胞化為己用。在光學(xué)顯微鏡下觀察其細(xì)胞，能看到的結(jié)構(gòu)有（）A．葉綠體、細(xì)胞壁 B．葉綠體、細(xì)胞核 C．細(xì)胞核、細(xì)胞壁 D．葉綠體、液泡【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。根據(jù)題意可知白邊側(cè)足海天牛是一種極為有趣的軟體動(dòng)物，體內(nèi)有葉綠體，白邊側(cè)足海天牛屬于動(dòng)物，無(wú)液泡和細(xì)胞壁，因此，在光學(xué)顯微鏡下觀白邊側(cè)足海天牛，可以分辨的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞核和葉綠體。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。6．（2024秋?和平區(qū)校級(jí)期中）“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。黃鸝與翠柳共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁、液泡、葉綠體、線粒體 B．細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體 C．細(xì)胞壁、線粒體、液泡、細(xì)胞質(zhì) D．液泡、線粒體、葉綠體、細(xì)胞核【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】B【分析】動(dòng)物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞膜、細(xì)胞核、線粒體、細(xì)胞質(zhì)；植物細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）；黃鸝屬于動(dòng)物，柳樹(shù)屬于植物?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞是構(gòu)成動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，黃鸝和柳樹(shù)都是由細(xì)胞構(gòu)成的，植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)：植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體（綠色部分），而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。7．（2024秋?富?？h月考）觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先在載玻片上滴一滴（）A．碘液 B．清水 C．蒸餾水 D．生理鹽水【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】D【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！安痢保酶蓛舻募啿及演d玻片和蓋玻片擦拭干凈；“滴”，把載玻片放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中央滴一滴濃度為0.9%生理鹽水，為的是保持細(xì)胞的正常形態(tài)，使細(xì)胞不至于因失水而皺縮，因吸水而膨脹；“刮”，用涼開(kāi)水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁處輕輕的刮幾下，牙簽上就附著了一些碎屑；“涂”，把牙簽放在載玻片的生理鹽水中均勻的涂抹幾下；“蓋”，用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；“染”，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤(rùn)到標(biāo)本的全部?！窘獯稹拷猓河^察人的口腔上皮細(xì)胞試驗(yàn)中，應(yīng)先在載玻片上滴一滴濃度為0.9%生理鹽水，0.9%的生理鹽水，其滲透壓與人體血漿的滲透壓相等，人體細(xì)胞處在這樣的液體環(huán)境中，細(xì)胞的形態(tài)、功能可以保持正常，如果處在清水中，人體細(xì)胞會(huì)吸水漲破。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，可結(jié)合著實(shí)驗(yàn)步驟掌握。8．（2024?石家莊模擬）“野蠶食青桑，吐絲亦成繭?！蔽覈?guó)桑蠶文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。與桑相比，蠶的細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體（綠色部分）、線粒體、液泡等；動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)一般包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞比較：相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線粒體；不同點(diǎn)是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡，植物綠色部分的細(xì)胞內(nèi)還有葉綠體，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，桑屬于植物，蠶屬于動(dòng)物。因此，與桑相比，蠶的細(xì)胞中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁。A正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。9．（2023秋?臨淄區(qū)期末）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，我們要針對(duì)觀察結(jié)果中可能出現(xiàn)的成像不佳等情況進(jìn)行原因分析，從而優(yōu)化改進(jìn)。下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與原因分析不吻合的一項(xiàng)是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可能的原因A視野中細(xì)胞重疊材料沒(méi)有涂抹均勻B視野中有雜質(zhì)沒(méi)有將口腔漱干凈C細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣對(duì)光操作不規(guī)范D細(xì)胞破碎載玻片上滴加的是清水A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；顯微鏡的使用專題．【答案】C【分析】制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟可簡(jiǎn)單總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染?！窘獯稹拷猓篈、用消毒的牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下，把牙簽在載玻片中央的生理鹽水滴中均勻涂抹幾下，如涂抹不均勻，細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生重疊現(xiàn)象，影響觀察，因此細(xì)胞重疊的原因可能是材料沒(méi)有涂抹均勻，A正確。B、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要用涼開(kāi)水把口漱凈，以去除口腔中的食物殘?jiān)?，因此視野中有雜質(zhì)可能是沒(méi)有將口腔漱干凈，B正確。C、顯微鏡的使用步驟包括：取拿與安放、對(duì)光，安放裝片、觀察、整理與存放。觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要把玻片標(biāo)本正對(duì)通光孔的中心，如沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心，細(xì)胞可能出現(xiàn)在視野邊緣，不在視野中央的現(xiàn)象，因此細(xì)胞出現(xiàn)在視野邊緣的原因可能是安放裝片操作時(shí)不規(guī)范，不是對(duì)光操作不規(guī)范，C錯(cuò)誤。D、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，要在載玻片的中央滴一滴生理鹽水，目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)。如果在載玻片的中央滴加的是清水，細(xì)胞會(huì)吸水破碎，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟是解題的關(guān)鍵。10．（2024秋?尋甸縣校級(jí)期中）下列各項(xiàng)是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的一些結(jié)構(gòu)名稱，哪些是動(dòng)物細(xì)胞通常所不具有的結(jié)構(gòu)？（）①細(xì)胞質(zhì)②細(xì)胞壁③液泡④細(xì)胞核⑤細(xì)胞膜⑥線粒體⑦葉綠體A．②③⑦ B．①③⑤ C．⑤⑥⑦ D．①④⑤【考點(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)．【專題】熱點(diǎn)問(wèn)題；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：相同點(diǎn)不同點(diǎn)植物細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓褐参锛?xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)中都有線粒體。植物細(xì)胞具有，而動(dòng)物細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞壁、③液泡和⑦葉綠體?？梢?jiàn)，選項(xiàng)A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。11．（2024秋?江寧區(qū)期中）傘藻是一種單細(xì)胞藻類?？茖W(xué)家利用傘帽為菊花形的傘藻（甲）和傘帽為傘形的傘藻（乙）進(jìn)行核移植實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．傘帽的形狀由遺傳物質(zhì)決定 B．傘藻細(xì)胞核是其遺傳的信息庫(kù) C．傘帽的形狀與柄有關(guān) D．傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中【考點(diǎn)】細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】C【分析】細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)圖片中的核移植實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們可以看到，當(dāng)把菊花形傘藻的細(xì)胞核移植到傘形傘藻的細(xì)胞質(zhì)中時(shí)，長(zhǎng)出的傘帽是菊花形的；反之，當(dāng)把傘形傘藻的細(xì)胞核移植到菊花形傘藻的細(xì)胞質(zhì)中時(shí)，長(zhǎng)出的傘帽是傘形的。這說(shuō)明傘帽的形狀是由細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)決定的，而不是由細(xì)胞質(zhì)或其他因素決定的，A正確。B、細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心，其中包含了細(xì)胞的遺傳信息。這些信息以DNA的形式存在，并通過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯等過(guò)程指導(dǎo)細(xì)胞進(jìn)行各種生命活動(dòng)。因此，可以說(shuō)細(xì)胞核是遺傳的信息庫(kù)，B正確。C、從核移植實(shí)驗(yàn)的結(jié)果來(lái)看，傘帽的形狀是由細(xì)胞核決定的，而不是由傘藻的柄或其他部分決定的。無(wú)論柄的形狀或大小如何變化，只要細(xì)胞核保持不變，傘帽的形狀就不會(huì)改變，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞的遺傳物質(zhì)主要是DNA，而DNA主要存在于細(xì)胞核中，在細(xì)胞核中，DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體，并通過(guò)復(fù)制和分離等過(guò)程在細(xì)胞分裂時(shí)傳遞給子細(xì)胞。因此，可以說(shuō)傘藻的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞核的功能，對(duì)于實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖解的理解和應(yīng)用是本題的重點(diǎn)。12．（2024秋?泉港區(qū)期中）2024年8月17日，第二十三屆長(zhǎng)春國(guó)際農(nóng)業(yè)?食品博覽（交易）會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，“九臺(tái)貢米”正式亮相。水稻葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是（）A．葉綠體 B．線粒體 C．液泡 D．細(xì)胞膜【考點(diǎn)】線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】A【分析】細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體。植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，葉綠體是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機(jī)物中，是綠色植物細(xì)胞特有的一種能量轉(zhuǎn)換器。所以，水稻葉片細(xì)胞特有的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器是解題的關(guān)鍵。二．實(shí)驗(yàn)探究題（共1小題）13．（2024秋?西城區(qū)校級(jí)期中）為了研究動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，小明同學(xué)進(jìn)行了“觀察人體口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。（1）圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是③→②→①→④→⑤（用序號(hào)和箭頭表示）。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是生理鹽水，其作用是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）圖1中步驟⑤進(jìn)行染色的試劑是稀碘液，在蓋玻片的一側(cè)滴加，另一側(cè)用吸水紙吸引。制作好的臨時(shí)裝片放在顯微鏡下觀察，與未染色的部位相比，最明顯的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核。（4）圖2是該同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖，其中有兩個(gè)多余的結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡。（5）用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，三位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖3所示。請(qǐng)你任意選擇一位同學(xué)的結(jié)果，指出問(wèn)題，并提出改進(jìn)的操作方法。我選擇圖[甲]，問(wèn)題是：出現(xiàn)氣泡；改進(jìn)的操作方法為：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平?！究键c(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）③→②→①→④→⑤。（2）生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）稀碘液；細(xì)胞核。（4）葉綠體；液泡。（5）甲；出現(xiàn)氣泡；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（乙，出現(xiàn)食物殘?jiān)ㄗh是在取口腔上皮細(xì)胞前，先用涼開(kāi)水將口腔洗漱干凈或丙，出現(xiàn)細(xì)胞重疊，建議是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)）?！痉治觥浚?）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染、吸。（2）圖1：①涂、②刮、③滴、④蓋、⑤染和吸。【解答】解：（1）根據(jù)分析和題圖可知，圖1中制作臨時(shí)裝片的正確順序是擦→③滴→②刮→①涂→④蓋→⑤染和吸。（2）圖1中步驟③在載玻片中央滴的是生理鹽水，目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）圖1中步驟⑤進(jìn)行染色的試劑是稀碘液，在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，細(xì)胞核中含有染色體，染色體易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，因此觀察染色后的細(xì)胞，各部分結(jié)構(gòu)中染色最深的是細(xì)胞核。（4）人體口腔上皮細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞，其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)（含線粒體等）、細(xì)胞核，葉綠體和液泡屬于植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，則該同學(xué)繪制的人的口腔上皮細(xì)胞簡(jiǎn)圖，其中有兩個(gè)多余的結(jié)構(gòu)是葉綠體和液泡。（5）圖甲的視野中出現(xiàn)氣泡，一般是由于蓋蓋玻片不規(guī)范所導(dǎo)致的，因此改進(jìn)建議及操作方法是用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下，蓋在要觀察的材料上。圖乙的視野中出現(xiàn)食物殘?jiān)?，是由于取材前沒(méi)有充分漱口所導(dǎo)致的，因此改進(jìn)建議及操作方法是在取口腔上皮細(xì)胞前，先用涼開(kāi)水將口腔洗漱干凈。圖丙的視野中出現(xiàn)細(xì)胞重疊，是由于將口腔上皮細(xì)胞涂在生理鹽水水滴中這步驟不規(guī)范所導(dǎo)致的，因此改進(jìn)建議及操作方法是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)。故答案為：（1）③→②→①→④→⑤。（2）生理鹽水；維持細(xì)胞的正常形態(tài)。（3）稀碘液；細(xì)胞核。（4）葉綠體；液泡。（5）甲；出現(xiàn)氣泡；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平（乙，出現(xiàn)食物殘?jiān)?，建議是在取口腔上皮細(xì)胞前，先用涼開(kāi)水將口腔洗漱干凈或丙，出現(xiàn)細(xì)胞重疊，建議是將牙簽上的材料在生理鹽水中涂抹均勻，使牙簽粗端附著的口腔上皮細(xì)胞分散開(kāi)）?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟是解題關(guān)鍵。三．解答題（共2小題）14．（2024秋?鯉城區(qū)校級(jí)期中）圖一是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片部分步驟示意圖，圖二是實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象。據(jù)圖回答。（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片的正確步驟是C→B→A→E→D（用字母和箭頭表示）；步驟C滴加生理鹽水的目的是維持細(xì)胞的正常形態(tài)，步驟D滴加的液體是碘液。（2）圖二視野中出現(xiàn)氣泡，可能是圖一E（填字母序號(hào)）步驟操作不當(dāng)引起的。正確的操作應(yīng)選擇圖中的A（填字母序號(hào)）。A.B.C.D.（3）如果制作的是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片，則圖一C步驟中應(yīng)該改為滴清水。【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】過(guò)程示意圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）C→B→A→E→D；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；碘液；（2）E；A；（3）清水?！痉治觥恐谱魅丝谇簧掀ぜ?xì)胞臨時(shí)裝片的步驟簡(jiǎn)單的總結(jié)為：擦、滴、刮、涂、蓋、染和吸。【解答】解：（1）制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟是：擦、C滴、B刮、A涂、E蓋、D染和吸。在制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水。步驟D表示染色，用的液體應(yīng)為碘液，目的是為了把細(xì)胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察。（2）圖二中視野甲出現(xiàn)氣泡，上述步驟中，E蓋蓋玻片操作不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)這種結(jié)果。蓋蓋玻片的正確方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩地放下。（3）洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞具有細(xì)胞壁，故制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞裝片時(shí)圖一C步驟中滴加的是清水。故答案為：（1）C→B→A→E→D；維持細(xì)胞的正常形態(tài)；碘液；（2）E；A；（3）清水?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握細(xì)胞玻片標(biāo)本的制作。15．（2024秋?長(zhǎng)壽區(qū)校級(jí)期中）如圖是動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問(wèn)題：（1）圖中表示為細(xì)胞質(zhì)的是D（填字母），表示為細(xì)胞核的是C（填字母）。（2）據(jù)圖分析，圖乙（填“甲”或“乙”）是植物細(xì)胞模型圖；判斷依據(jù)是植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是A：細(xì)胞壁、E：液泡和F葉綠體。（3）在“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中，用滴管向載玻片中央滴加的液體是生理鹽水?！究键c(diǎn)】動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)；制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題．【答案】（1）D；C。（2）乙；葉綠體。（3）生理鹽水?！痉治觥繄D中A細(xì)胞壁、B細(xì)胞膜、C細(xì)胞核、D細(xì)胞質(zhì)、E液泡、F葉綠體?！窘獯稹拷猓海?）圖中B是細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)可以加速物質(zhì)交換。C是細(xì)胞核，含有遺傳物質(zhì)，是生命活動(dòng)的控制中心。（2）圖乙中有F葉綠體、E液泡和A細(xì)胞壁，這是植物細(xì)胞所特有的，因此，乙是植物細(xì)胞模型圖。（3）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，需在載玻片上滴一滴生理鹽水，由于生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，故可以維持細(xì)胞的正常形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故答案為：（1）D；C。（2）乙；葉綠體。（3）生理鹽水?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是解答的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來(lái)，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來(lái)說(shuō)，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．2．線粒體和葉綠體是細(xì)胞中兩種能量轉(zhuǎn)換器【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的葉片細(xì)胞含有葉綠體，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中．植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有線粒體．線粒體則可使細(xì)胞中的一些有機(jī)物，通過(guò)復(fù)雜的變化，將其中儲(chǔ)存的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用．因此葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器．如下所示：太陽(yáng)光能→葉綠體有機(jī)物中的化學(xué)能→有機(jī)物中的化學(xué)能→線粒體植物細(xì)胞中的葉綠體和線粒體如圖：【命題的方向】葉綠體和線粒體是生物細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換器，具有重要的生理意義，也是考查的重要知識(shí)點(diǎn)．通常以選擇題、填空題、填圖題的形式出現(xiàn)，也可結(jié)合光合作用、呼吸作用等知識(shí)進(jìn)行考查，因此需要重點(diǎn)識(shí)記這部分內(nèi)容．例：下列結(jié)構(gòu)屬于動(dòng)物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是（）A．細(xì)胞核B．線粒體C．葉綠體D．葉綠體和線粒體分析：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．線粒體是廣泛存在于動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞中的細(xì)胞器，是細(xì)胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場(chǎng)所．葉綠體是綠色植物細(xì)胞中廣泛存在的一種含有葉綠素等色素的質(zhì)體，是植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所．解答：細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是葉綠體和線粒體，動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是線粒體，在動(dòng)物細(xì)胞中沒(méi)有葉綠體．故選：B點(diǎn)評(píng)：動(dòng)物是異養(yǎng)的，其細(xì)胞中不含將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的葉綠體．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶線粒體、葉綠體的作用時(shí)，注意聯(lián)系后面的呼吸作用、光合作用來(lái)理解．特別要注意區(qū)別，葉綠體只存在于植物體的某些細(xì)胞中，而線粒體植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞都含有，因?yàn)榧?xì)胞要進(jìn)行正常的生命活動(dòng)都需要能量，而這些能量是通過(guò)線粒體來(lái)提供的．如果結(jié)合植物細(xì)胞圖示進(jìn)行考查，在識(shí)圖時(shí)要注意區(qū)別葉綠體與線粒體個(gè)體的大?。喝~綠體的個(gè)體一般比線粒體的大．3．動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞一樣也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒(méi)有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡?！久}的方向】動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能是考查的重點(diǎn)內(nèi)容，關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，可以以動(dòng)植物細(xì)胞圖示以識(shí)圖填空題的形式進(jìn)行考查，也可以以選擇題的形式考查。例：王剛同學(xué)在顯微鏡下觀察到一些細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞。因?yàn)樗^察到了（）A．細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁和液泡C．細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核D．細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)分析：此題考查植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別。植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。解答：植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體；植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的不同點(diǎn)：植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡，動(dòng)物細(xì)胞不具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體。因此，他在顯微鏡下觀察看到了細(xì)胞壁、葉綠體和液泡等結(jié)構(gòu)。故選：B點(diǎn)評(píng)：在一般的光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜，知道動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別?！窘忸}思路點(diǎn)拔】關(guān)于動(dòng)植物細(xì)胞的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)需要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能。2、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中。3、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體。如根部細(xì)胞，不見(jiàn)光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體。4、動(dòng)物細(xì)胞由于沒(méi)有細(xì)胞壁，所以在觀察制作人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，要滴一滴生理鹽水，而不是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形。口腔上皮細(xì)胞如果放在清水中則會(huì)吸水脹破。4．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來(lái)進(jìn)行觀察．在制作臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)．圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示（越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．【命題的方向】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)．考查的形式多樣，多以實(shí)驗(yàn)題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)是制作過(guò)程中遇到實(shí)際問(wèn)題的原因和解決辦法等．例：在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（）A．生理鹽水、生理鹽水B．清水、清水C．生理鹽水、清水