一小教導(dǎo)主任崗位職責(zé)（2篇）

一小教導(dǎo)主任崗位職責(zé)1.教育行政管理：承擔(dān)學(xué)校教學(xué)活動的管理和監(jiān)督，以確保教學(xué)質(zhì)量與教師隊伍的成長。負責(zé)制定教育計劃，支持教師進行課程設(shè)計和教學(xué)方法選擇，組織教學(xué)研究活動，以增強教師的專業(yè)技能。2.學(xué)生監(jiān)管：主管學(xué)生管理工作，涵蓋班級管理、建立并維護學(xué)生行為規(guī)范、學(xué)生考勤管理等。協(xié)助處理學(xué)生問題，維護和諧穩(wěn)定的學(xué)習(xí)環(huán)境，以促進學(xué)生的個人發(fā)展。3.日常運營：負責(zé)學(xué)校的日常管理工作，包括時間表安排、會議組織、行政文件處理、教學(xué)資源的分配與使用等。制定并執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，以保證學(xué)校的正常運行。4.體系構(gòu)建：負責(zé)構(gòu)建和優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)管理體系和規(guī)程。參與制定學(xué)校的教育目標(biāo)和戰(zhàn)略發(fā)展，建立全面的學(xué)校管理制度和規(guī)定。5.家校與社區(qū)合作：強化與家長和社區(qū)的溝通，建立并維護良好的合作關(guān)系。定期發(fā)布學(xué)校的工作和教育信息，積極接納家長和社區(qū)的建議和反饋。6.人力資源管理：協(xié)助校長進行教師的招聘、培訓(xùn)和績效評估。組織教師專業(yè)發(fā)展活動，提高教師的教學(xué)能力和職業(yè)素養(yǎng)，確保教師團隊的穩(wěn)定和和諧。7.學(xué)生輔導(dǎo)：提供教育指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和心理健康。策劃學(xué)生活動和社區(qū)實踐活動，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和社交技巧。8.教育推廣與合作：負責(zé)學(xué)校的教育宣傳和推廣，提高學(xué)校的知名度和聲譽。與其他學(xué)校和機構(gòu)建立合作關(guān)系，開展教育交流和合作項目。一小教導(dǎo)主任崗位職責(zé)（二）一、崗位職能概述小教導(dǎo)主任在學(xué)校的管理架構(gòu)中扮演關(guān)鍵角色，主要負責(zé)教育教學(xué)的組織、協(xié)調(diào)和管理工作，包括教學(xué)管理、教師培養(yǎng)以及教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控等核心任務(wù)。二、詳細職責(zé)1.制定并執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略，設(shè)定明確的教育教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。2.負責(zé)編制教學(xué)計劃，組織制定教學(xué)工作計劃和日程安排。3.組織教學(xué)會議，調(diào)度和協(xié)調(diào)教學(xué)工作，確保教學(xué)任務(wù)的順利實施。4.建立和優(yōu)化教學(xué)管理制度，制定教學(xué)管理規(guī)定，指導(dǎo)教學(xué)管理活動。5.實施教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，開展教學(xué)檢查與評估，及時發(fā)現(xiàn)并解決教學(xué)問題。6.負責(zé)教育教學(xué)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、分析和報告，定期向上級匯報教育教學(xué)狀況。7.推進師資隊伍的建設(shè)，組織教師培訓(xùn)和進修，提升教師教學(xué)能力。8.提供教學(xué)指導(dǎo)，支持教師的教學(xué)設(shè)計和方法改進。9.擔(dān)任學(xué)生的學(xué)業(yè)指導(dǎo)，制定學(xué)科發(fā)展計劃，協(xié)助學(xué)生有效管理學(xué)習(xí)時間。10.協(xié)助處理學(xué)生紀(jì)律事務(wù)，制定并執(zhí)行學(xué)生管理政策，維護教育教學(xué)秩序。11.管理學(xué)校教務(wù)系統(tǒng)，建立和改進教務(wù)信息管理制度。12.參與年度教育教學(xué)工作計劃和預(yù)算的制定，控制教育教學(xué)經(jīng)費使用。13.參與招生工作，協(xié)助學(xué)校進行招生宣傳和面試。14.組織教育教學(xué)研究活動，推動教育教學(xué)改革和創(chuàng)新。15.負責(zé)教職工的崗位評聘，制定公正、公平的教師崗位職責(zé)和評估標(biāo)準(zhǔn)。16.執(zhí)行上級部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作職責(zé)。三、任職資格1.擁有碩士及以上學(xué)歷，教育學(xué)或相關(guān)專業(yè)背景優(yōu)先。2.具備豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，熟悉教育教學(xué)政策法規(guī)。3.具備出色的組織協(xié)調(diào)能力和團隊管理技巧，能高效開展工作。4.具有良好的溝通能力和團隊合作精神，能與教師、家長和學(xué)生建立有效溝通。5.擁有較強的教學(xué)能力和指導(dǎo)能力，能提供有效的師資培訓(xùn)和指導(dǎo)。6.具備出色的數(shù)據(jù)分析和問題解決能力，能發(fā)現(xiàn)并解決教育教學(xué)問題。7.擁有深厚的學(xué)科知識和專業(yè)素養(yǎng)，能為教師提供學(xué)科指導(dǎo)和支持。8.具有高度的責(zé)任心和事業(yè)心，能積極主動地履行崗位職責(zé)。9.具備良好的職業(yè)道德和教育教學(xué)管理專業(yè)知識，確保工作的公正公平。10.具備較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性，能不斷更新和提升教育教學(xué)管理水平。四、評估標(biāo)準(zhǔn)1.教育教學(xué)管理成效：包括教育教學(xué)規(guī)劃的制定與執(zhí)行，教學(xué)工作計劃的質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估的效果等。2.師資培訓(xùn)效果：涉及教師培訓(xùn)計劃的實施，培訓(xùn)效果的評估，以及教師教學(xué)能力的提升情況。3.學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)效果：涵蓋學(xué)業(yè)指導(dǎo)工作的開展，學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和成績的改善，以及學(xué)生綜合素質(zhì)的提高等。4.教育教學(xué)改革成果：包括教育教學(xué)改革的推進，創(chuàng)新成果，以及學(xué)校教育教學(xué)的聲譽和影響力等。5.教師崗位評聘效果：涉及教職工崗位職責(zé)和評估標(biāo)準(zhǔn)的制定，崗位評聘的公正公平，以及教師職稱評定的合理性等。五、工作要求1.身體狀況良好，能承受一定的工作壓力。2.具備良好的職業(yè)道德和教師職業(yè)操守，誠實守信，勤奮盡責(zé)。3.具有強烈的工作責(zé)任心和敬業(yè)精神，致力于推動學(xué)校發(fā)展。4.具備出色的組織能力和團隊合作精神，能有效協(xié)同他人工作。5.具有較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性，能不斷提升教育教學(xué)管理水平。六、工作環(huán)境小教導(dǎo)主任主要在辦公