個人工作內(nèi)容總結(jié)

個人工作內(nèi)容總結(jié)個人工作內(nèi)容總結(jié)篇一轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在學(xué)校和教育科研處的領(lǐng)導(dǎo)及全組教師的密切配合下，初中文科綜合教研組按計劃完成了本學(xué)期的教學(xué)教研工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、完成的學(xué)習(xí)任務(wù)和各項(xiàng)活動。1、強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。理論學(xué)習(xí)始終是本組開展教研活動、提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力的重要內(nèi)容和必要內(nèi)容。本學(xué)期我教研組集中學(xué)習(xí)了《巧用藝術(shù)手段，打造快樂課堂》、《三“導(dǎo)”學(xué)生做筆記》、《選好新聞資料，增色文綜課堂》等相關(guān)理論文章，對改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。2、繼續(xù)深化教育科研活動，以科研促教研。學(xué)期初全組教師結(jié)合實(shí)際，借鑒杜郎口中學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，共同討論確定了本學(xué)期教研組要研究的總課題，各年級又根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，根據(jù)總課題明確制定了子課題。3、認(rèn)真落實(shí)“三課”活動按照學(xué)期初的教研計劃，本學(xué)期全組教師在14周前都完成了組內(nèi)公開課。作課教師課前認(rèn)真準(zhǔn)備，其他教師按時聽課，課后及時交流，使說課、作課、評課切實(shí)落到實(shí)處。在教研組活動中，各位教師針對公開課情況展開討論，各抒己見，教研氣氛濃厚，使作課教師能及時找到自己的不足，有利于教師教學(xué)水平的提高。4、認(rèn)真組織教學(xué)比賽，提升教師教學(xué)能力。圍繞提高課堂教學(xué)效率與教學(xué)效果，本學(xué)期教研組內(nèi)第16周組織了“優(yōu)秀教案設(shè)計評比”的業(yè)務(wù)比賽。賽前全組教師共同討論制定了評比標(biāo)準(zhǔn)，各位教師積極參與，精心設(shè)計，認(rèn)真對待，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和不同年級的學(xué)生特點(diǎn)，及時完成了具有個人特色的課堂教學(xué)設(shè)計。通過組內(nèi)的評比交流，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。比賽后，評比標(biāo)準(zhǔn)、作品和結(jié)果及時報送了科研處。5、開展學(xué)科競賽活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為了調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，學(xué)期初計劃開展教研組的學(xué)科競賽。初一、初二、初三年級全體學(xué)生在第18周周一統(tǒng)一舉行了文綜基礎(chǔ)知識百題競賽，在期末復(fù)習(xí)階段，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固知識，夯實(shí)基礎(chǔ)。二、教研、教學(xué)方面的成功案例、有效方法。初中文綜教研組每位教師結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，積極開展教科研活動，不斷創(chuàng)新課堂教學(xué)，摸索有效的教學(xué)方法，取得了一定的成績?，F(xiàn)總結(jié)一二：熟練運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，有效輔助課堂教學(xué)。老師在公開課《燦爛的青銅文化》中，精選了幾段視頻資料，挑選與教材內(nèi)容結(jié)合緊密的內(nèi)容，生動直觀地中國古代燦爛的青銅文化，聲光電的合成，使枯燥的歷史知識浮現(xiàn)在眼前，仿佛讓學(xué)生置身于遙遠(yuǎn)的商代?，F(xiàn)代信息技術(shù)手段的運(yùn)用，既充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又易于學(xué)生理解和掌握知識，有效輔助了課堂教學(xué)，提高了課堂學(xué)習(xí)效率。培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會、關(guān)注生活的意識和能力。初中文綜考試越來越突出能力的考查，要求學(xué)生要學(xué)會運(yùn)用所學(xué)知識分析解決社會生活中的實(shí)際問題，這就需要學(xué)生具有時政意識，關(guān)心國家大事，關(guān)注社會生活。王老師在自己的課堂教學(xué)中增加了課前說新聞的環(huán)節(jié)，布置學(xué)生每天看新聞，做筆記。每節(jié)課都利用幾分鐘交流，并輔以師生的評論。這種做法既培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)注時政的意識，又在課堂上給了學(xué)生充分表達(dá)見解的機(jī)會，鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力和對知識的理解和運(yùn)用能力，凸顯了教學(xué)的實(shí)效性和有效性。長期堅持下去，對于學(xué)生綜合能力的提高有很大幫助。三、存在問題及改進(jìn)設(shè)想教學(xué)中存在的普遍問題，就是學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)動力，不能積極主動地學(xué)習(xí)，致使一些教學(xué)活動不能按照教師的預(yù)期進(jìn)行。對于政史學(xué)科，學(xué)生認(rèn)為是副科，心理上普遍不重視，又加上學(xué)生從小沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不愿學(xué)，不會學(xué)是最主要問題。1、想辦法充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。如利用多媒體補(bǔ)充最新圖文資料，豐富教學(xué)內(nèi)容；采用多種教學(xué)手段，避免生硬灌輸，讓學(xué)生在主動學(xué)習(xí)中獲得知識；靈活運(yùn)用多種學(xué)習(xí)方法，組織多種學(xué)生活動，討論、辯論、演講等多種形式。2、打破教材束縛，精選更新的更貼近社會實(shí)際的事例，既容易調(diào)動學(xué)生興趣，又體現(xiàn)了課程教學(xué)的實(shí)效性和有效性。3、細(xì)節(jié)決定成敗，從課堂教學(xué)的每一環(huán)節(jié)入手，新課導(dǎo)入、各環(huán)節(jié)過渡、課堂小結(jié)、反饋檢測等各環(huán)節(jié)都要細(xì)細(xì)推敲，力爭做到自然流暢。4、注重學(xué)生學(xué)科綜合能力的培養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生在課堂活動探究中主動獲得知識，給學(xué)生各種表達(dá)見解的機(jī)會，鍛煉學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力。同時在課堂教學(xué)中，注意引導(dǎo)學(xué)生采用靈活多樣的學(xué)習(xí)方法，隨時滲透學(xué)法的指導(dǎo)。四、課題專項(xiàng)研究情況總結(jié)1、研究內(nèi)容。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況，學(xué)期初，經(jīng)過全組教師的共同商量，確立了教研組總的研究課題：提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與效果的方法、途徑研究。依據(jù)此課題，各年級又分別確立了子課題。初一年級：良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的規(guī)范與養(yǎng)成策略；初二年級：在活動探究中主動學(xué)習(xí)策略；初三年級：結(jié)合時政熱點(diǎn)，豐富教學(xué)內(nèi)容的策略研究。2、研究目標(biāo)。根據(jù)初中文綜學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏積極性和主動性，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，學(xué)科綜合能力差等實(shí)際情況，我們確定了以上教科研課題。希望通過對這一課題的研究和開展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動將積極性和主動性，從起始年級培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，總結(jié)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)科能力。3、研究方法。初一年級是起始年級，很多學(xué)生在小學(xué)沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在加上面臨初一學(xué)習(xí)的新變化，因此主要任務(wù)是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師們主要從課堂聽課入手，教給學(xué)生如何聽課、如何做筆記、怎樣參與課堂學(xué)習(xí)等。初二年級借鑒杜郎口中學(xué)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從組織小組合作學(xué)習(xí)入手，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)活動，在活動探究中主動獲得知識。初三年級充分利用網(wǎng)絡(luò)信息平臺，從多種途徑搜集時政信息，并將相關(guān)內(nèi)容引入教學(xué)，拓展了學(xué)生的知識面。4、取得成果。經(jīng)過一個學(xué)期的研究與開展，初一年級的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)生活，并且有部分學(xué)生養(yǎng)成了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、上課聽講、做筆記等。初二年級仍然以學(xué)習(xí)和實(shí)踐杜郎口中學(xué)教學(xué)模式為重點(diǎn)，實(shí)踐中堅持以學(xué)生為本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生在活動中積極主動地學(xué)習(xí)，提高合作探究能力，逐漸引導(dǎo)學(xué)生形成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。初三年級針對中考要求，以教學(xué)課件和材料型習(xí)題為載體，補(bǔ)充最新的時政圖文資料，來豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，培養(yǎng)和提高了學(xué)生關(guān)注社會關(guān)注生活的意識和能力，同時提高了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析解決實(shí)際問題的能力?？傊?，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全組教師的共同努力下，本學(xué)期的教育科研工作取得了一定的成績，但也存在著許多不足。新的學(xué)期里，我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，再接再厲，努力彌補(bǔ)差距，發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng)和傳統(tǒng)，力求文綜教研組建設(shè)日臻完善。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇二時光在忙碌歡樂中悄然流逝，新的一學(xué)期即將結(jié)束。本人懷著激動而又榮幸的心情代表我校文科類教研組寫下這一份工作總結(jié)，請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。本學(xué)期我們文科教研組以教學(xué)質(zhì)量為中心，教研發(fā)展為著力點(diǎn)。在教學(xué)工作方面，我學(xué)科組嚴(yán)格按照新課標(biāo)要求，將新課標(biāo)的要求貫徹到平時教學(xué)工作當(dāng)中。以教會學(xué)生學(xué)習(xí)方法為主，轉(zhuǎn)變舊教學(xué)制度中的“教授知識”的教學(xué)的方法，要學(xué)生一通百通的掌握知識。在教研方面，我們本著更新理念，更新教學(xué)方法為主，根據(jù)學(xué)生各自的特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)內(nèi)容和布置課外作業(yè)，不斷的設(shè)立一些新奇的課題，本著“教研來源于教學(xué)，并最終服務(wù)于教學(xué)”的觀點(diǎn)去從事教研工作，讓學(xué)生真正的喜歡上這些學(xué)科，讓興趣可以作為他們最好的老師。本學(xué)期以來各文科組教師兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，工作上收到了很好的效果。為了讓領(lǐng)導(dǎo)更直觀的了解我學(xué)科組本學(xué)期的工作，也為了便于下學(xué)期的工作更好的展開，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、教學(xué)理論課堂化我文科組利用每周四晚上6：30—8：30組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)最新的教育教學(xué)理念，以便及時了解課改動態(tài)，正確把握文科教學(xué)的特點(diǎn)，將新課標(biāo)的要求與日常教學(xué)聯(lián)系在一起。每次會議我們都會請到中學(xué)部的負(fù)責(zé)人王定勝主任指導(dǎo)，王主任建議將教研會課堂化，以人人為師，師為學(xué)生的態(tài)度，互相探討，互相學(xué)習(xí)，爭取整個文科組的共同進(jìn)步。二、教學(xué)工作公開化我校一貫堅持“多聽課多評課”的教學(xué)理念，而我們中學(xué)部也嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，新學(xué)期伊始，王主任就要求我們每個文科組的教師準(zhǔn)備一堂公開課。公開課的目的是為了將教學(xué)的過程公開化，讓教師將在教研會上所學(xué)到的教學(xué)理念真正的運(yùn)用的實(shí)踐當(dāng)中去。本學(xué)期，我組安排了6次公開課，安排在前兩周的是陳小萍、楊文萍兩位新教師，為了讓新教師更好的了解文科類課程的教學(xué)方法和步驟，學(xué)校也煞費(fèi)苦心的在后期，隔兩周便安排一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師來講授公開課。參加授課的主要是唐立章、朱柱華、劉小味、黃偉平四位文科組的老教師參加。每周都會有評課活動，評課主要是針對當(dāng)周上課的教師進(jìn)行，對該教師課堂上存在的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行討論，最后為該教師量身制定出幾條教學(xué)方法。三、常規(guī)工作規(guī)整化沒有規(guī)矩不成方圓，任何好的組織好的機(jī)構(gòu)都需要有規(guī)章制度來約束。我組本著常規(guī)規(guī)整化的理念，在鼓勵教師們創(chuàng)造性工作的同時不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，我組嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)定，貫徹落實(shí)“不備課不上課”、“無教案不進(jìn)堂”等規(guī)定，嚴(yán)格日?？疾煸u比，在整個學(xué)部中獲得了好評。在教務(wù)處進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查時全體教師都認(rèn)真完成自己的工作，在學(xué)校評比工作中出了自己的一份心。四、月考評析嚴(yán)格化我校一直很注重教學(xué)質(zhì)量的考察。堅持每月一小考，期中一大考的原則，使教學(xué)不流于形。每次月考過后，教研組會針對月考的成績制度出下一月的教學(xué)計劃書，針對學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況對不切實(shí)際的規(guī)則進(jìn)行改革。總而言之，本學(xué)期我組各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的完成情況良好，但在某些領(lǐng)域還存在一些不足，這主要表現(xiàn)在教師參加教學(xué)研討還不夠積極主動，還不能很好的形成氛圍。然而我們將不斷完善自己，從不足中找經(jīng)驗(yàn)，嚴(yán)格按照新課標(biāo)的要求，開展更多教研活動，使我組的氣氛更濃郁，爭取整個教研組下一學(xué)期更上一層樓。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇三本年度自來水公司在上級的領(lǐng)導(dǎo)下，全力推進(jìn)安全優(yōu)質(zhì)供水，有力地促進(jìn)了企業(yè)兩個文明建設(shè)的發(fā)展?，F(xiàn)對這一年工作總結(jié)如下。一、抓好文明服務(wù)，樹立公司新形象供水工作是服務(wù)性很強(qiáng)的行業(yè)，能否求得企業(yè)較好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，必須突出在服務(wù)上下工夫。兌現(xiàn)服務(wù)承諾，公司對外服務(wù)窗口，如報裝、安裝、維修、抄表、收費(fèi)等，都制訂出具體的服務(wù)承諾制度和措施，對這些承諾，我們嚴(yán)格管理，認(rèn)真實(shí)施，并時刻接受社會監(jiān)督。改變服務(wù)作風(fēng)。我們都召開了供水服務(wù)工作座談會，虛心聽取供水義務(wù)監(jiān)督員和社會各方意見，針對一些職工存在的作風(fēng)不正、服務(wù)不周的問題，以及個別有刁難用戶的傾向進(jìn)行了嚴(yán)肅的整頓，有效地改變了服務(wù)作風(fēng)不正問題。二、配合公司抓好安全工作堅持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，結(jié)合供水安全生產(chǎn)管理的實(shí)際，制訂了《公司年度安全生產(chǎn)工作意見》等安全生產(chǎn)工作制度，推動各項(xiàng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實(shí)，做到安全優(yōu)質(zhì)高效供水。及時制訂相應(yīng)的崗位責(zé)任制和安全操作規(guī)程，認(rèn)真落實(shí)《安全生產(chǎn)防范措施》、《安全保衛(wèi)值班制度》并切實(shí)做好防范工作，在各車間及圍墻安裝閉路監(jiān)控和圍墻及取水頭部安裝了紅外線報警和閉路監(jiān)控系統(tǒng)。三、加強(qiáng)水源保護(hù)，防止水源污染定期組織對水源保護(hù)區(qū)進(jìn)行巡查，對保護(hù)區(qū)內(nèi)河道堤段的垃圾、灌木、雜物進(jìn)行清理;對水廠的取水頭部進(jìn)行全面檢修、加固，并加裝了防油污隔離帶，在水源一級保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)堤段架設(shè)鐵絲網(wǎng)，有效地加強(qiáng)了水源的保護(hù)力度。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和宣傳，使防范的各項(xiàng)措施人人知道，層層落實(shí)。嚴(yán)格巡檢制度，加強(qiáng)水質(zhì)監(jiān)測。對原水、出廠水、管網(wǎng)水增加巡檢、監(jiān)測頻率，確保出廠水、管網(wǎng)水達(dá)到國家飲用水標(biāo)準(zhǔn)。關(guān)心和了解職工的健康狀況，不斷解決工作場所和職工食堂的消毒通風(fēng)、衛(wèi)生問題。通過防突出事件逐步建立供水企業(yè)的突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制。此外在節(jié)日期間，注意做好水廠安全保衛(wèi)工作，嚴(yán)禁一切外來人員進(jìn)入水廠。四、存在問題和今后工作打算存在問題：職工素質(zhì)有待提高;對企業(yè)改革認(rèn)識滯后;責(zé)任制度還不夠健全，出現(xiàn)違法違紀(jì)事件，反映了支部的教育工作不過硬、不到位。今后打算：繼續(xù)加強(qiáng)支部的建設(shè)，探索新形勢下工作新路子;把提高職工的素質(zhì)作為今年教育工作的重點(diǎn);把企業(yè)改制作為今年改革的重要內(nèi)容。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇四的提高。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真，教風(fēng)扎實(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。2、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到"有備而來",每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點(diǎn)，歸納成集。3、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。4、在課堂教學(xué)中，堅持啟發(fā)式教學(xué)，堅持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識與技能，學(xué)習(xí)過程和方法，情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究性學(xué)習(xí)的精神。5、認(rèn)真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。6、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會隨之增加?？傊?，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實(shí)與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教學(xué)工作更上一層樓。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇五作為一名醫(yī)院客服人員，每天的工作極其瑣碎，有咨詢分診，有陪診送診，有溝通協(xié)調(diào)，有電話隨訪，甚至還有幫患者釘扣子等針頭線腦的小事。雖然，這些小事都很不起眼，但是做好了，就能讓患者從中得到極大的方便、愉悅和欣慰，進(jìn)而增加對醫(yī)院的好感和信任;做不好就會影響到患者對醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的評價，進(jìn)而破壞醫(yī)院的整體服務(wù)形象。不過工作時間長了，一方面有人對客服工作不屑一顧，認(rèn)為這個工作既沒有技術(shù)含量，也不創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，又瑣碎又辛苦，沒出息;另一方面，如果沒有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，服務(wù)人員的激情也很容易被消磨在日復(fù)一日的平凡小事中，而激情是最可貴的服務(wù)特質(zhì)，服務(wù)失去了激情就象人類失去了靈魂。找到制約客服工作發(fā)展的最大問題和差距后，我們著力在創(chuàng)新理念和創(chuàng)新制度上做文章。一、樹立新理念，提高客服人員的職業(yè)自豪感和責(zé)任感其實(shí)做一名合格服務(wù)人員并不容易，需要具備溝通、協(xié)調(diào)、共情等各種能力，以及醫(yī)學(xué)、保健、營銷等各種知識，最重要的是象護(hù)理學(xué)先驅(qū)南丁格爾一樣，勇于獻(xiàn)身事業(yè)，具有全心全意為病患服務(wù)的精神。1、為患者服務(wù)，就要做患者手中一把“金鑰匙”?！敖痂€匙”，是國際通行的旅館業(yè)授予優(yōu)秀服務(wù)人員的最高榮譽(yù)，他意味著無所不知、無所不能，是顧客的一張“綠卡”，是服務(wù)人員服務(wù)質(zhì)量和個人信譽(yù)的金標(biāo)準(zhǔn)，“金鑰匙”的擁有數(shù)量，也成為酒店服務(wù)水平的最好注解。客服人員就猶如醫(yī)院交到患者手中的一把“金鑰匙”：患者來就診，我們是接待員;患者來咨詢，我們是咨詢員;患者行動不便，我們是陪診員;患者對服務(wù)不滿，我們是協(xié)調(diào)員;對帶孩子的，我們是保育員，對外來參觀的，我們是解說員?？傊?，這把“金鑰匙”，就是要千方百計滿足患者需求，用真心付出和真誠服務(wù)開啟患者的心門，贏得患者的信任。2、為患者服務(wù)，就要做患者考不倒、問不住的醫(yī)院“活字典”。作為醫(yī)院服務(wù)的第一站，我們每天都要接觸到上千名年齡不同、性格各異的人，如何讓這些問題形形色色，需求各不相同的人希望而來滿意而歸，是對客服人員耐心和智慧的最大考驗(yàn)。我們不僅要熟知醫(yī)院的歷史、文化、特色技術(shù)及設(shè)備力量，還要熟悉科室的專業(yè)、診治范圍、特色及專家特點(diǎn)，甚至要了解省會其他醫(yī)院的醫(yī)療特色。當(dāng)我們在非常短的時間內(nèi)，通過自己得體的言談，廣博的知識，滿足了他們的需求，贏得了他們的信任和認(rèn)可，他們就會用自己就醫(yī)的選擇告訴我們：客服是架起患者與醫(yī)院的橋梁，他們是對醫(yī)院信任和認(rèn)可的。記得我們接待一位椎管狹窄病人，因?yàn)槭鞘自\，我們推薦他到骨科檢查確診，確診后，病人不愿意手術(shù)治療，想到別的醫(yī)院看看，于是我們便介紹了我院的按摩科和中醫(yī)科，最后病人選擇了按摩治療，一段時間后療效顯著，病人十分滿意;還有一次，一位腎結(jié)石患者欲來我院碎石，雖然我院沒有碎石設(shè)備，但是我們根據(jù)患者的個人需求，向他分別介紹了市內(nèi)名氣最大和離家最近的兩家醫(yī)院，患者十分認(rèn)可我們這種認(rèn)真求實(shí)的態(tài)度。3、為患者服務(wù)，就要做溝通醫(yī)患感情的“連心橋”。由于醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)性和特殊性，以及醫(yī)患信息的不對稱性，患者容易對醫(yī)護(hù)人員求全責(zé)備，醫(yī)護(hù)人員也會對患者的不理解產(chǎn)生失望、委屈等情緒，這個客服人員能力。到目前為止，沒有一個培訓(xùn)客服人員的專門機(jī)構(gòu)或課程，而客服培訓(xùn)又與醫(yī)療、護(hù)理知識培訓(xùn)要求存在一定區(qū)別，為了提高客服工作成效，我們從培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時間、考核要求等方面做出了細(xì)化規(guī)定。二、完善管理標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作成效為了規(guī)范管理，提高客服人員的業(yè)務(wù)水平，我們制定并實(shí)行了內(nèi)部崗位輪換、交班和工作日志撰寫等制度，雖然因?yàn)閸徫徊煌?，?zé)任差異，帶來暫時的人員業(yè)務(wù)不熟、管理者任務(wù)加重等困難，但是我們相信暫時的困難會帶來長久的效益。三、完善考核標(biāo)準(zhǔn)，提高客服工作激情為打破干多干少干好干壞一個樣的狀態(tài)，在完善崗位職責(zé)、服務(wù)流程的基礎(chǔ)上，我們參考國際通用的平衡計分卡，制定了兼顧財務(wù)目標(biāo)、客戶目標(biāo)、管理目標(biāo)及個人學(xué)習(xí)成長目標(biāo)四方面的考核辦法，目前正在試用階段。通過“雙創(chuàng)雙樹”活動的開展，讓我們在總結(jié)工作的過程中找到了差距，在樹立坐標(biāo)的思考中發(fā)現(xiàn)了價值，在創(chuàng)新工作的探索中得到了肯定，全面提升了服務(wù)意識、服務(wù)能力、服務(wù)形象和思想境界。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇六緊張的一年過去了，過去的一年可以說是不平凡的一年，作為車間的一名技術(shù)人員，我在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在過去的一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、加強(qiáng)政治理論和技術(shù)知識學(xué)習(xí)在工作中，我緊跟時代的步伐，加強(qiáng)理論知識方面的學(xué)習(xí)，努力做到認(rèn)識上有新提高、運(yùn)用上有新收獲，達(dá)到指導(dǎo)實(shí)踐、促進(jìn)工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的，在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝，不斷的充實(shí)自己，不斷的提高自己的技術(shù)水平，來指導(dǎo)自己的工作。二、工作中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神在平時的工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進(jìn)行工作交流，充分發(fā)揚(yáng)民主，杜絕獨(dú)斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。每月將車間的生產(chǎn)情況進(jìn)行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間的主材消耗進(jìn)行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況，進(jìn)行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。三、完成車間作業(yè)指導(dǎo)書的編寫和印刷工作根據(jù)企管處的安排，要求各個車間完成作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作，新的作業(yè)要求按照三合一體系的要求編寫，我和其他技術(shù)員明確分工，使新的作業(yè)指導(dǎo)書包含環(huán)境和職業(yè)健康方面的內(nèi)容，更適用于實(shí)際操作。將作業(yè)指導(dǎo)書及時發(fā)放到了職工手中，圓滿完成了作業(yè)指導(dǎo)書的換版工作。四、認(rèn)真安排好職工培訓(xùn)工作搞好職工培訓(xùn)工作是我們車間一項(xiàng)長抓不懈的工作，為此我們車間特別制定了培訓(xùn)制度，要求每個班組每月至少組織兩次職工培訓(xùn)，開展形式多樣的職工培訓(xùn)，對于新工轉(zhuǎn)崗工要求有師帶徒合同，由技術(shù)員鑒定合格后方可獨(dú)立上崗。今年組織職工做三合一體系知識答卷，加強(qiáng)了職工對三合一體系知識的了解。又利用業(yè)余時間組織職工進(jìn)行三合一體系知識的學(xué)習(xí)，使職工對公司的方針目標(biāo)有更好理解等，為公司內(nèi)審和外審打下良好基礎(chǔ)。配合各工段班組搞好青工技術(shù)比賽，提高職工實(shí)際操作技能。五、推進(jìn)三合一體系在車間的有效運(yùn)行在過去的一年中積極推進(jìn)三個體系在本部門的有效運(yùn)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的管理和技術(shù)知識，加強(qiáng)對標(biāo)準(zhǔn)的理解，編制本部門的年度審核計劃，并按照計劃組織部門的內(nèi)審工作，組織車間有關(guān)人員對車間的危險源和環(huán)境因素進(jìn)行了重新辨識和完善，對車間的法律法規(guī)清單等相關(guān)文件進(jìn)行更新，規(guī)范各種報表記錄?；仡欉^去一年的工作，雖然自己盡力的努力工作，但工作成績與領(lǐng)導(dǎo)的要求還相差很遠(yuǎn)，在新的一年自己將更加努力的工作，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。個人工作內(nèi)容總結(jié)篇七大家好！即將過去的一年是充實(shí)忙碌而又快樂的一年，在這歲末年初之際，我回首過去、展望未來，感觸良多。我是從今年7月份才來到某某公司的，到今天也有5個多月的時間了，我的感受很多也很深刻，也學(xué)到了很多。按照公司安排，我們先進(jìn)行了一星期的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)結(jié)束后，就是公司領(lǐng)導(dǎo)和工程師們講述企業(yè)文化、生產(chǎn)工藝等方面的內(nèi)容，大家都受益匪淺。在參觀學(xué)習(xí)各車間或生產(chǎn)區(qū)時，我看到的是大量的生產(chǎn)設(shè)備，員工的辛勤勞動，還有產(chǎn)品加工的工藝流程，包括炭黑、山梨酸、焦炭、煤焦油等，而對此我所知甚少，但是對工作的濃厚興趣和熱愛讓我產(chǎn)生可很強(qiáng)的好奇心，各車間領(lǐng)導(dǎo)和員工也對我們進(jìn)行了詳細(xì)的講解。自從8月23日調(diào)入動力車間以后，我的人生坐標(biāo)又有了一個新的追求。我所學(xué)的專業(yè)是電氣自動化，從事與生產(chǎn)電能有關(guān)的工作，可以說還算吻合，我以為工作中不會有太大的困難。但真正進(jìn)入車間后，我才發(fā)現(xiàn)自己把事情想得太簡單了，燃?xì)廨啓C(jī)復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和繁瑣的電腦程序讓我望洋興嘆?？墒?，我并不會停止前進(jìn)的腳步，路雖遠(yuǎn)，行則將至，事雖難，做則必成。在主任、師傅以及崗位員工的幫助下，我漸漸摸索到了門路，也漸漸融入了工作。在過去的幾個月的時間里，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及同事之間的友好合作下，我在工作上、學(xué)習(xí)上得到了很大的進(jìn)步，總的來說我在公司還算順利、平穩(wěn)。20_年對我來說，是有意義、有收獲的一年。在進(jìn)入車間后，我學(xué)到了很多燃機(jī)方面的知識。按照公司要求，每位新員工都要與老員工簽訂師徒協(xié)議，我很幸運(yùn)，因?yàn)槲业膸煾凳枪こ處?，而且?guī)熗絽f(xié)議簽訂的時間是一年，所以，我會更加努力的去學(xué)習(xí)。我從燃機(jī)運(yùn)行與管理中最基本的內(nèi)容學(xué)起，不斷充實(shí)自己，雖然我懂得的知識與燃機(jī)博大的精華還相差很多，但我會在平時的工作中積累經(jīng)驗(yàn)，一步一個腳印，俗話說，“不積跬步，無以至千里;不積細(xì)流，無以成江海?！毕嘈盼以谝院蟮墓ぷ髦幸欢〞龅酶?。另外，在工作中我充分體會到了態(tài)度的重要性。在我看來，態(tài)度決定一切，個人的工作態(tài)度比工作能力更加重要，工作態(tài)度作為工作的內(nèi)在心理動力，能影響對工作的知覺與判斷，并可以促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高工作的忍耐力等。其實(shí)，個人工作能力的大小，需要經(jīng)過長時間的接觸才能發(fā)覺，但工作態(tài)度的好壞，一眼就能可得出來，同我一起入職的同事有很多因?yàn)閼B(tài)度的問題與公司發(fā)生分歧，也使我看到了態(tài)度的重要性。總結(jié)這5個多月的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他同事和同行學(xué)習(xí)，爭取在以后的工作中取長補(bǔ)短。下面我主要談一下自身的不足以及在工作中出現(xiàn)的問題。1、理論與實(shí)際的差距?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”，對于以前學(xué)過的知識，運(yùn)用能力還有待提高。在這幾個月的工作中我發(fā)現(xiàn)，很多地方的知識我都曾經(jīng)學(xué)過，但大多都忘卻了，或者即使沒有忘記，也很難運(yùn)用到實(shí)際生產(chǎn)中。這就需要在平時的工作中多注意總結(jié)，爭取縮短理論與實(shí)際的差距。2、個人比較懶散。我是一個比較懶的人，在平時的工作中，我也會犯懶散的毛病，做事情喜歡拖拉，只要不是當(dāng)天必須完成的任務(wù)，一般就會拖到明天。其實(shí)這些工作還是要自己去做的，沒有人會替你去做，拖來拖去積累的事情多了，最終還是累了自己。道理很簡單，但要付之于行動的時候，就會變得復(fù)雜起來，希望在以后的工作中，我能克服自己的這一缺點(diǎn)。3、溝通能力欠佳。與人打交道是一門學(xué)問，但我卻不善于溝通，所以我選擇了與設(shè)備打交道，也就是通過走技術(shù)路線來實(shí)現(xiàn)自身的價值。但是，大家在同一片藍(lán)天下，互相的幫助與溝通是不可缺少的，沒有完美的個人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，有時候光靠自己的努力是不夠的，要依靠大家共同的關(guān)注。為了能將工作做的更好，我也會注意平時的一言一行，為他人提供力所能及的幫助，大家共同創(chuàng)造金能美好的明天。4、工作不仔細(xì)、馬虎。我平時就不太細(xì)心，做事情丟三落四的，在工作期間，我一直努力克制自己的這一缺點(diǎn)，在完成一項(xiàng)工作后都要再檢查一遍，以防止出現(xiàn)錯誤。但有時候還是會出現(xiàn)漏洞，比如在做11月份燃機(jī)月度報告的時候，我就把燃機(jī)下次需要檢修的時間給計算錯了，幸虧及時被主任發(fā)現(xiàn)了，才改正了過來。認(rèn)真只能把事情做對，用心才能把事情做好，我想，只要自己用心去工作，就一定不會再犯馬虎的毛病了。5、對某些事情缺乏長遠(yuǎn)的計劃。我在處理問題的時候，總覺得有什么就做什么，而不對可能發(fā)生的事情有什么提前的計劃，所以常常使自己陷入被動的局面，影響事情的解決能力。所以在日常的工作和生活中，注意養(yǎng)成科學(xué)的思維方法，養(yǎng)成提前規(guī)劃的習(xí)慣，用發(fā)展的眼觀看問題，充分估計和分析事物發(fā)展的結(jié)果，使得自己能夠從整體上把握事情的發(fā)展。見賢思齊;不賢，改之。即已知道不好，朝著相反的方向就可以了。對于自身不足的認(rèn)識工作，我已經(jīng)完成了，也了解到了其帶來的負(fù)面效果，接下來還有最重要的一步，就是做好實(shí)踐工作，變主動為被動，自覺預(yù)防缺點(diǎn)的發(fā)生。對于自身的缺點(diǎn)和工作中的不足，我會給予足夠的重視，并爭取在下一年的工作中認(rèn)真改正。我在講述自身不足的同時，也闡明了下一步改善的方法，根據(jù)自身的情況，我講述一下明年的工作計劃。1、通過技術(shù)員考試，成為一名技術(shù)員根據(jù)公司規(guī)定，入廠超過一年的員工可以考取技術(shù)員，以使員工能夠更好的工作和完善自己。既然不善于與人溝通，那就踏踏實(shí)實(shí)的把技術(shù)練好，雖然我還很年輕，沒有像工程師那樣的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但我有年輕人的活力，接受新事物的能力強(qiáng)，這些都是我不斷進(jìn)步的原力。在接下來的一年中，我會不斷提高自己的工作要求，我相信自己有能力達(dá)到技術(shù)員的標(biāo)準(zhǔn)，我也會認(rèn)真對待這次考試，這不僅是對自己的一種認(rèn)可，也是對公司是一種回報。2、合格出徒進(jìn)入車間后，我與助理工程師蔣洪偉簽訂了一年的師徒協(xié)議，按照協(xié)議規(guī)定我將在下一年的9月份出徒。我會利用這段時間充分的向師傅學(xué)習(xí)，虛心請教，學(xué)到更多燃機(jī)、電氣等方面的知識，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的栽培。我也會在平時的工作中多與燃機(jī)崗位人員溝通、請教，有活大家一起干，通過更多的現(xiàn)場操作，在實(shí)踐中充實(shí)自己。3、配合燃機(jī)大修工作在20_年，3燃機(jī)都將達(dá)到預(yù)計的3萬小時的大修時間，我會充分利用這次大修的機(jī)會，增強(qiáng)對燃機(jī)的了解。我們知道，對于一臺設(shè)備，只用將其各個部件的位置、作用弄懂了，才算是真正的了解它，而大修就給了我一次這樣的機(jī)會。燃機(jī)有著復(fù)雜的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，光靠平時的清洗噴嘴、閥門、濾芯等是無法充分了解到它的精髓的，只有在大修中，我們才會對其掌握的更加徹底。設(shè)備需要修理才能滿足生產(chǎn)需求，我也會不斷改正自己，已達(dá)到公司的標(biāo)準(zhǔn)。20_即將過去，在這一年中，我有太多的感慨，有畢業(yè)時的迷茫，離別時的傷感，也有工作時的欣慰，這些都深深印在了我的腦海中。新的一年就要來臨了，20_年，將是我生命中的新起點(diǎn)，也注定是我為之努力、拼搏的一年。在20_年，我會在某某實(shí)現(xiàn)自身的價值。作為一名新員工，我要感謝所有的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我有今天的進(jìn)步離不開大家的幫助和支持，是你們的幫助和支持使我進(jìn)步。20_年我會不斷學(xué)習(xí)，努力工作。我要用全部的激情和智慧創(chuàng)造成績，讓工作充滿生機(jī)和活力！我們是一個整體，唱得是同一首歌，走得是同一條路，奔得是同一個目標(biāo)！我會和大家一起齊心協(xié)力，從新的起點(diǎn)開始，邁向成功！個人工作內(nèi)容總結(jié)篇八從工作以來，熱愛本職工作，它使我的人生充實(shí)，精神愉悅，使我的心靈純潔，品格高尚。心懷淡泊，深深認(rèn)識到“雖然我的工作平凡、清貧，但我每天“寫下的是真理，擦去的是功利，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己?！睙o論是在教育教學(xué)工作中還是班務(wù)工作中，始終用偉大的人民教育家陶行知先生的“愛滿天下”勉勵自己，把陽光般的愛灑向每位學(xué)生，用“愛”感化他們，讓他們在愛的沐浴下無論從心理還是生理各方面健康成長。時間過得很快，一晃一年的骨干教師研修生涯已悄然而過?；厥滓荒陙碜哌^的路，雖然很艱辛，但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。能夠被推選為骨干教師，這既是一種榮譽(yù)，更是一種壓力與責(zé)任。于是，我把壓力化作動力，做好每樣工作，不辜負(fù)老師、領(lǐng)導(dǎo)、家長、學(xué)生對我的厚望?；仡櫼荒甑墓ぷ?，我覺得既忙碌，又充實(shí)?，F(xiàn)在我對自己的工作進(jìn)行一個總結(jié)和反思，以此來促進(jìn)自己更快成長。一、思想政治方面我積極要求上進(jìn)，既能認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，盡職盡責(zé)，又有奉獻(xiàn)精神。我知道“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。我認(rèn)真參加市、縣、校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座，通過學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念，認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。本學(xué)年我還認(rèn)真制定了自我發(fā)展三年規(guī)劃，給自己定下了前進(jìn)的方向。通過一系列學(xué)習(xí)活動來不斷充實(shí)自己、豐富了自己的知識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。二、努力提升業(yè)務(wù)水平，積極參與教科研實(shí)踐作為一名候選骨干教師，我覺得提高教學(xué)水平和教科研能力是非常重要的，這也是我今后不斷努力的方向。我堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育教學(xué)雜志中的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn)。我訂閱了包括《班主任的新修養(yǎng)》、《化學(xué)學(xué)習(xí)報》、《名人傳記》、《德育報》等各級各類教育類報刊雜志，利用一切可以學(xué)習(xí)的機(jī)會來努力提升自身的教育教學(xué)水平和能力。3、認(rèn)真參加各級教研活動與骨干教師培訓(xùn)，學(xué)習(xí)學(xué)校同事與名師的教學(xué)方法，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高，尋找出一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。4、我還充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式