2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題含解析_第1頁
2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題含解析_第2頁
2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題含解析_第3頁
2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題含解析_第4頁
2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025屆福建省南平市劍津片區(qū)中考生物模擬預(yù)測題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、地球上種類繁多的植物可為人類提供賴以生存的兩種基本物質(zhì),這兩種物質(zhì)是A.水、二氧化碳 B.水、氧氣 C.葡萄糖、二氧化碳 D.有機物、氧氣2、某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進行“綠豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的探究活動,實驗條件及結(jié)果如表所示.下列相關(guān)分析中,錯誤的是()組別溫度水空氣發(fā)芽率①25℃適量充足97%②25℃干燥充足0③4℃適量充足0A.為避免偶然性,種子數(shù)量不能太少B.實驗變量是溫度和水C.①組中也有未萌發(fā)的種子,原因可能是胚已死亡D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分、充足的光照3、當(dāng)你觀察江南星蕨的葉片背面時,發(fā)現(xiàn)有許多褐色的隆起,在隆起里面有大量的(

)A.精子 B.卵細(xì)胞 C.孢子 D.種子4、下列動物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是A.蜘蛛結(jié)網(wǎng)B.黑猩猩用樹枝取食白蟻C.孔雀開屏D.黃蜂筑巢5、下列關(guān)于人體運動系統(tǒng)的敘述中,正確的是()A.運動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)和骨骼肌組成B.骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成C.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔和滑液構(gòu)成D.人體的運動只由運動系統(tǒng)完成6、倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟已成為全世界的共識。綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物 B.蕨類植物 C.種子植物 D.被子植物7、如圖是肺泡與血液之間的氣體交換示意圖,下列說法正確的是()A.箭頭①所示氣體為二氧化碳B.箭頭②所示氣體為氧氣C.①進入血液要經(jīng)過三層細(xì)胞D.血液經(jīng)過此處后,靜脈血變?yōu)閯用}血8、用鼻呼吸優(yōu)于用嘴呼吸,下列論述與此無關(guān)的是A.鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃B.鼻粘膜分泌的粘液可以濕潤吸入的氣體C.鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激D.鼻粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣9、人類起源于()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.現(xiàn)代類人猿 D.獼猴10、“西湖春色歸,春水綠于染”,所描述的生物基本特征是()A.生活需要營養(yǎng) B.遺傳和變異C.生長和繁殖 D.對外界刺激作出反應(yīng)11、圖解可以幫助我們隊所學(xué)的知識進行整理和總結(jié),下列圖解表述的概念關(guān)系錯誤的是()A.B.C.D.12、下列營養(yǎng)物質(zhì)中,既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。它是()A.蛋白質(zhì) B.糖類 C.脂肪 D.維生素13、面對來勢洶洶的禽流感疫情,廣東省很多地區(qū)關(guān)閉了活禽交易市場。下列有關(guān)說法正確的是()A.?dāng)y帶禽流感病毒的家禽屬于病原體B.關(guān)閉活禽交易市場屬于保護易感人群C.對健康人注射流感疫苗屬于控制傳染源D.注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫14、下列實驗操作及其目的的描述不正確的是()選項實驗操作目的A蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,水平放下防止出現(xiàn)氣泡B觀察小魚尾鰭血液流動時,選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動C探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎模擬牙齒的咀嚼D制作人口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,滴加生理鹽水為了保持細(xì)胞形態(tài)A.A B.B C.C D.D15、微生物是一類結(jié)構(gòu)簡單、一般小于0.1毫米的微小生物的統(tǒng)稱。它們種類繁多,下列相關(guān)敘述正確的是()A.人們釀酒、做面包離不開①B.①②④都屬于真核生物C.②以自我復(fù)制的方式進行繁殖D.①②營腐生生活,③④營寄生生活16、下列尿液的形成和排出過程順序正確的是A.腎臟膀胱輸尿管尿道 B.膀晚腎臟輸尿管尿道C.腎臟輸尿管膀胱尿道 D.輸尿管腎臟膀胱尿道17、下列有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)概念之間關(guān)系的示意圖,最合理的是()A. B. C. D.18、把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化,母雞的這一行為是()A.社會行為 B.先天性行為 C.防御行為 D.學(xué)習(xí)行為19、下列關(guān)于生物分類的敘述中,錯誤的是()A.生物分類的單位由小到大依次是界、門、綱、目、科、屬、種B.生物分類的單位越大,所包含的生物親緣關(guān)系越遠(yuǎn)C.生物分類的單位越小,所包含的生物種類越少D.生物分類的單位中,種是最基本的分類單位20、“孔融讓梨”體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德.下列有關(guān)“梨”的描述正確的是(

)A.構(gòu)成梨樹細(xì)胞的細(xì)胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用B.梨樹細(xì)胞分裂和分化導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)發(fā)生了變化C.甜美多汁的梨屬于營養(yǎng)組織D.梨樹比人體多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次21、圖是某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分.請據(jù)圖回答.圖中食物網(wǎng)有_____條食物鏈.鷹和蛇之間有_____關(guān)系.該食物網(wǎng)中的昆蟲,它的體表特征是具有_____,可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā),更好地適應(yīng)陸地生活.當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,食蟲鳥和昆蟲數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為_____圖22、閱讀下列資料,分析回答問題。2018年8月3日我國確診首例非洲豬瘟疫情。非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒引起的豬的種急性、熱性、高度接觸性動物傳染病,國內(nèi)將其列為一類動物疫病。該病主要通過接觸病毒或污染物以及被感染的蜱叮咬后感染,其特征是發(fā)病過程短,急性感染死亡率髙高達(dá)100%。疫情發(fā)生后,所在地的縣級人民政府依法及時組織撲殺和銷毀疫點內(nèi)的所有豬,并對所有病死豬、被撲殺豬及其產(chǎn)品進行無害化處理。在疫區(qū)周圍設(shè)立警示標(biāo)志,在出入疫區(qū)的交通路口設(shè)置臨時消毒站,執(zhí)行監(jiān)督檢查任務(wù),對岀入的人員和車輛進行消毒。非洲豬瘟的病原體是_____,這類生物在結(jié)構(gòu)上區(qū)別于其他生物的特點是_____。在傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)中,患非洲豬瘟的豬屬于_____。對所有病死豬進行無害化處理屬于_____。非洲豬瘟沒有疫苗預(yù)防,生豬染上病后死亡率高達(dá)100%,所以要做好防控。發(fā)現(xiàn)疫情后,在出入疫區(qū)的交通路口設(shè)置臨時消毒站,立即對出入的人員和車輛進行滅菌消毒等處置措施。從傳染病預(yù)防的角度來看,這屬于_____。

參考答案1、D【解析】綠色植物制造的有機物不僅滿足自身的生長需要,而且也是動物和人所需要營養(yǎng)物質(zhì)的最終來源,制造的氧氣供生物的呼吸。2、D【解析】

(1)種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的是實驗組,沒有處理的就是對照組?!驹斀狻緼.種子數(shù)量太少,會有偶然性,實驗誤差較大,實驗結(jié)果不能說明一般性。所用種子的數(shù)量要多,故A正確。B.表中①、②唯一不同的變量是水分,①、③唯一不同的變量是溫度,故B正確。C.①中未萌發(fā)種子的原因可能是:可能種子處于休眠期或胚不完整或胚不是活的,故C正確。D.實驗結(jié)論是種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的水分。充足的光照不是種子萌發(fā)的條件,故D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件和對照實驗中變量的唯一性。3、C【解析】蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,在葉的下表面上有孢子囊,里面有孢子,當(dāng)孢子萌發(fā)時可形成原葉體,原葉體的腹面上長有雌、雄生殖器官,當(dāng)原葉體被水浸濕時,精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用,形成受精卵,由受精卵再發(fā)育成新的植物體。故選C。點睛:此題考察的是蕨類植物的生殖特點,做這題的關(guān)鍵是掌握蕨類植物不結(jié)種子,用孢子繁殖。4、B【解析】

先天性行為是指動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動物的一種本能行為,不會喪失;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為?!驹斀狻恐┲虢Y(jié)網(wǎng)、孔雀開屏、黃蜂筑巢都是生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為;黑猩猩取食白蟻是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立的學(xué)習(xí)行為。因此,屬于學(xué)習(xí)行為的是黑猩猩取食白蟻。故選B?!军c睛】本題考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。解題關(guān)鍵是正確理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點。5、B【解析】

人的運動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌三部分構(gòu)成,骨在運動中起到杠桿的作用;關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,關(guān)節(jié)起到支點的作用;骨骼肌起到動力的作用?!驹斀狻咳说倪\動系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分構(gòu)成,關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式,A錯誤;骨骼肌是由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成,B正確;關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,C錯誤;人體的支持和運功是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,依靠運動系統(tǒng)來完成的,還需要其它系統(tǒng)的配合,D錯誤?!军c睛】人體各個系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同,但是它們在進行各種生命活動的時候,并不是孤立的,而是互相密切配合的。6、A【解析】

低碳生活,就是指在生活中要利用低碳的科技創(chuàng)新減少所消耗的能量,特別是二氧化碳的排放量,從而低碳,減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化。綠色植物在陽光的作用下,利用二氧化碳和水等物質(zhì)制造有機物質(zhì),并釋放氧氣的過程叫光合作用。意義:(1)光合作用把簡單的無機物制成了復(fù)雜的有機物,并放出氧氣,實現(xiàn)了物質(zhì)的轉(zhuǎn)化;(2)把太陽能變成貯存在有機物里的化學(xué)能,實現(xiàn)了能量的轉(zhuǎn)化?!驹斀狻亢Q笾械脑孱愔参镞M行光合作用,吸收二氧化碳,釋放的氧氣,其中釋放的氧氣年總產(chǎn)量達(dá)到360億噸,占地球大氣含氧量的70%。故選A.7、D【解析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內(nèi)的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的,據(jù)此解答?!驹斀狻竣贋檠鯕?,而不是二氧化碳,A錯誤;箭頭②所示氣體為二氧化碳,不是氧氣,B錯誤;①進入血液要經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞,C錯誤;氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管后就由靜脈血變成了動脈血,D正確。【點睛】本題考查的知識點是肺泡內(nèi)的氣體交換原理,是中考的重點內(nèi)容。8、C【解析】鼻毛能阻擋吸入的空氣里的塵埃、粘膜具有豐富的毛細(xì)血管,能溫暖吸入的冷空氣、鼻粘膜分泌粘液可以清潔濕潤吸入的氣體,都能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,ABD正確;鼻粘膜內(nèi)的嗅細(xì)胞可以感受氣味的刺激,不能說明用鼻呼吸比用口呼吸好,C不正確。9、A【解析】

人和類人猿的共同祖先是森林古猿?!驹斀狻吭诰嘟?200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿??梢夾正確。故選:A?!军c睛】關(guān)鍵點:人類起源于森林古猿。10、C【解析】

生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能進行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異的特性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的?!驹斀狻吭孱愔参锝Y(jié)構(gòu)簡單,無根、莖、葉飛分化,細(xì)胞內(nèi)含葉綠體,湖水中富含有機物,使得藻類植物大量繁殖,使得湖水呈現(xiàn)出綠色,因此,“西湖春色歸,春水綠于染”,這句詩描寫的是藻類植物的生長和繁殖。故選C?!军c睛】本題考查的是生物的基本特征,解此題的關(guān)鍵是理解生物的基本特征。11、C【解析】試題分析:所有種子都包括由種皮和胚,有的還有胚乳;動物細(xì)胞由細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成.動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體;環(huán)境中影響生物生活和分布的因素稱為生態(tài)因素,可以分為非生物因素和生物因素.解:A、種子包括胚,胚由子葉、胚芽、胚軸、胚根組成,正確.B、生態(tài)因素可以分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,正確.C、動物細(xì)胞由細(xì)胞核、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)組成,細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)應(yīng)為并列關(guān)系,錯誤.D、系統(tǒng)包含器官,器官包含組織,正確.故選C考點:環(huán)境對生物的影響;綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次;動物體人體的結(jié)構(gòu)層次12、D【解析】考點:人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)。分析:人體需要的營養(yǎng)物質(zhì)主要有糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等,對人體各具有一定的作用。據(jù)此作答。解答:維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞,也不提供能量,而且人體的需要量也很小,但它對人體的作用卻很大。如果缺乏會得相應(yīng)的缺乏癥。故選D13、D【解析】攜帶禽流感病毒的家禽屬于傳染源而不是病原體,A錯誤;

關(guān)閉活禽交易市場屬于控制傳染源而不是保護易感人群,B錯誤;

對健康人注射流感疫苗屬于保護易感人群而不是控制傳染源,C錯誤;

注射流感疫苗預(yù)防流感屬于特異性免疫,D正確。14、A【解析】

(1)制作臨時裝片的步驟:一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。(2)觀察小魚尾鰭血液流動時,選擇尾鰭色素少的活小魚,便于觀察?!驹斀狻緼.蓋蓋玻片時,用鑷子夾起蓋玻片,讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片上水滴,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡,A錯誤。B.觀察小魚尾鰭血液流動時,選擇尾鰭色素少的活小魚便于觀察血液流動,B正確。C.饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的混合有關(guān)。所以,探究饅頭在口腔中的變化時將饅頭切碎,模擬牙齒的咀嚼,C正確。D.制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,載玻片中央滴生理鹽水,保持細(xì)胞形態(tài),D正確?!军c睛】熟練掌握課本實驗的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。15、A【解析】試題分析:①酵母菌在無氧條件下發(fā)酵產(chǎn)生酒精;做面包時,經(jīng)常要用到①酵母菌,酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳是氣體,遇熱膨脹逸出使面包暄軟多孔。因此人們釀酒、做面包離不開①,A正確;①④都屬于真核生物,而②屬于原核生物,而不是①②④都屬于真核生物,B錯誤;②細(xì)菌以分裂的方式進行繁殖,而不是以自我復(fù)制的方式進行繁殖,C錯誤;①營腐生生活,②細(xì)菌寄生或腐生,③營寄生生活,④營腐生生活,而不是①②營腐生生活,③④營寄生生活,D錯誤??键c:細(xì)菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點;病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點;真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點。16、C【解析】

如圖泌尿系統(tǒng)包括①腎臟、②輸尿管、③膀胱和④尿道,不同的器官功能不同。腎臟-形成尿液,輸尿管-輸送尿液,膀胱-暫時貯存尿液,尿道-排出尿液。

.【詳解】泌尿系統(tǒng)是由腎臟、輸尿管、膀胱、尿道組成。①腎臟中形成的尿液,經(jīng)過腎盂流入②輸尿管,再流入③膀胱,在膀胱內(nèi)暫時儲存。膀胱內(nèi)儲存了一定的尿液后,膀胱就會繃緊,產(chǎn)生尿意。在大腦的支配下,尿經(jīng)④尿道排出體外。所以,尿液排出體外的順序是:腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外。【點睛】熟記尿的成分、排出過程,尿的排出可結(jié)合著泌尿系統(tǒng)的組成圖示掌握。17、B【解析】

人體神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。其中,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,組成中樞神經(jīng)系統(tǒng);腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)?!驹斀狻可窠?jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng),在灰質(zhì)里,功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起,調(diào)節(jié)人體的某一項相應(yīng)的生理活動,這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞;由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng),周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)。故選B?!军c睛】理解掌握神經(jīng)系統(tǒng)的組成是解題的關(guān)鍵。18、B【解析】試題分析:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為,是動物的一種本能,不會喪失;后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后,在動物的成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為.“把母雞正在孵化的雞蛋換成假雞蛋,它仍繼續(xù)孵化”,這是母雞生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此母雞的這一行為是先天性行為.考點:動物的行為19、A【解析】

生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位,往下依次減小,種是最基本的分類單位。分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多,親緣關(guān)系越遠(yuǎn);分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關(guān)系越近。據(jù)此解答?!驹斀狻緼D.生物的分類單位從小到大依次是:種、屬、科、目、綱、門、界。界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位,A錯誤,D正確。B.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類越多,包含生物的親緣關(guān)系越遠(yuǎn),B正確。C.分類單位越小,所包含的生物種類越少,生物的共同特征越多,親緣關(guān)系越近,C正確。故選A。【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握生物分類的等級單位及各等級之間的關(guān)系。20、A【解析】細(xì)胞膜有保護和控制物質(zhì)進出的作用,A正確;

細(xì)胞的分化形成了不同的細(xì)胞群,每個細(xì)胞群都是由形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞連合在一起形成的,這樣的細(xì)胞群叫組織。因此細(xì)胞分化的結(jié)果形成各種組織。細(xì)胞的分化不會導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,B錯誤;

梨是果實,屬于生殖器官,C錯誤;

梨的結(jié)構(gòu)層次比人體的結(jié)構(gòu)層次少系統(tǒng),D錯誤。21、4捕食和競爭外骨骼D【解析】

考點:生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識。【詳解】(1)圖1中食物網(wǎng)有草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹;草→昆蟲食蟲→鳥→蛇→鷹;草→昆蟲食蟲→鳥

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論