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第三節(jié)人類經濟心理與

行為的分析模式一、模式定義本質上是排列組合，結構上是構成該模式的諸因素排列次序，而不是這些因素的內在本質。功能

以簡單的形式概括出抽象的模糊性，有助于對事物的科學認識及評價，多用于闡明理論及經濟主張。但其應用范圍有限，一般涉及特定情境，具體事物的簡化也容易影響人們對客觀對象的正確認知。

二、塔爾德的模型模型C=f（D,Cr）四、斯特姆貝爾的擴展模型擴展因素：

主觀滿意度：個體對消費、工作、收入、婚姻、生活標準方面的滿意

社會的不滿：個體因就業(yè)、價格、政府的政策、儲蓄、消費需求等問題而產生的不滿意感。模式E經濟環(huán)境SD社會不滿P個性特征B行為SW主觀滿意度五、雷諾的整體模式經濟增長模式dP/P=α×dL/L+β×dC/C+γ×dR/R經濟增長勞動增長資本增長剩余價值增長dR/R=N·r·K質量因素經濟反應調整經濟增長中質量和數(shù)量之間的關系特點模式聯(lián)系了數(shù)量參數(shù)和質量參數(shù)，并以此來評定經濟增長率，提倡剩余價值部分中的因素大都屬于經濟心理學研究和解決的問題。但臆斷性較強，無法實施。六、弗雷得·范拉伊的結構模式（一）基本模式該模式把經濟變量與心理變量互相結合起來，強調經濟行為和環(huán)境條件和個人個性特征之間的反饋關系。P個人因素GE經濟背景SD社會不滿S情景E/P對環(huán)境的知覺B經濟行為E經濟環(huán)境SW主觀感受（二）擴展模式一般經濟環(huán)境個人因素情景因素客觀環(huán)境心理過程行為主觀滿意度社會不滿（三）結構范式個人情況個體經濟情況經濟行為環(huán)境限制一般經濟環(huán)境客觀層面社會觀念動機和人格心理過程決策知覺到的限制主觀層面環(huán)境限制社會概念心理過程決策知覺到的限制個人情況個體經濟狀況經濟行為動機和人格一般經濟環(huán)境七、阿布爾的三元模式強調心理因素在經濟行為中的作用模式E（物質文化、生態(tài)基礎、制度）S（人口、歷史、集體關系、生態(tài)）C（精神生產、物質文化、歷史緯度）P（制度、集體關系、實踐）

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