善待批評感謝批評　班會課件

善待批評感謝批評

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2024.12.30四、批評一定是壞的嗎？五、受到批評怎么辦？一、生活中你有被批評過嗎？二、被批評心情怎樣？三、什么是批評？六、感謝批評

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正確對待別人的批評，有利于彌補自身的缺陷。但批評不是贊揚，聽起來總會感到不那么舒服。背景

你在學(xué)校因為什么事情被老師批評過？同桌兩人相互說一說，然后用A4紙簡單寫下來。說一說一、生活中你有被批評過嗎？小小采訪員現(xiàn)場分享例子情緒

積極消極

現(xiàn)場分享例子二、被批評心情怎樣？一、雖接受批評，但改正堅持的時間不長，或反反復(fù)復(fù)，改正不徹底。對待批評的態(tài)度不同：二、接受批評，并且努力，加以改正。二、被批評心情怎樣？情景選擇題案例一、由于媽媽生病了，你熬夜照顧媽媽。白天上課打起了瞌睡。老師不清楚緣由，嚴厲地批評了你。你會怎樣做？請選擇答案，并說出原因。1、馬上解釋原因，希望老師明白。2、心想：我照顧媽媽這么辛苦，老師你不分青紅皂白就訓(xùn)斥人，懶得理你，繼續(xù)睡！3、跟老師說“不好意思”，課后再找老師說清原因。二、被批評心情怎樣？

案例二、我校某班的王某某，總是在課堂上搗亂，和任課老師作對，不尊重老師，打擾同學(xué)學(xué)習(xí)，在學(xué)校里也成了“問題少年”，誰見了都頭疼，為此你怎么看？情景選擇題觀點一：該生應(yīng)該多找老師談心，理解老師，端正態(tài)度，積極面對學(xué)習(xí)和生活。觀點二：老師對該生關(guān)注可能不夠

，或者批評不得當(dāng)，導(dǎo)致后果嚴重。二、被批評心情怎樣？批評有兩種含義:一、基于美學(xué)意義的解釋，指通過運用理論方法對作品進行梳理(試探性評判與論證式評判)進行如，文藝批評;二、基于狹義的生活習(xí)語，是專指對缺點和錯誤提出意見，如，批評他對顧客的傲慢態(tài)度。批評不是指責(zé)、不是抱怨、不是批判，反之亦然。批評不是貶義色彩的詞語。三、什么是批評？批評與自我提升分析批評背后的正面意圖接受批評作為成長的契機中學(xué)生應(yīng)將批評視為成長的機會，通過反思和改進，促進個人能力的提升。理解批評者可能的正面意圖，如幫助改進和避免錯誤，有助于積極面對批評。將批評轉(zhuǎn)化為具體行動將接收到的批評轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的行動計劃，通過實際操作來改善自我表現(xiàn)。三、什么是批評？否定批評支持批評贊同批評—批評有助成長反方正方否定批評—批評阻礙成長臺下觀眾保持安靜，認真傾聽，也可做補充。辯一辯四、批評一定是壞的嗎？生活中有你批評，是我的福氣如果接受批評，就能從善如流；如果善聽批評，就能虛懷若谷；如果善待批評，就能少走彎路；如果感謝批評，就能不斷進步。如果拒絕批評，就會剛愎自用；如果拒絕批評，就會繼續(xù)犯錯；如果拒絕批評，就會停步不前；如果拒絕批評，就會走向深淵。四、批評一定是壞的嗎？今后我們該如何面對批評呢？議一議五、受到批評怎么辦？

一、要保持頭腦冷靜當(dāng)受到老師批評、責(zé)備甚至誤解時，一定要保持頭腦冷靜，努力克制自己。如果確實是自己錯，就應(yīng)該誠懇接受批評，勇于承擔(dān)責(zé)任，保證今后改正。如果是老師不了解情況而錯怪我了，那么，就應(yīng)該根據(jù)當(dāng)時的環(huán)境和氣氛，在可以解釋的情況下進行必要的解釋；一時不便解釋的可暫時放下，留待下課或以后適當(dāng)?shù)臅r候再作說明。這樣，可以防止在雙方都不冷靜的情況下，使事態(tài)進一步惡化。相信“路遙知馬力，日久見人心，”事情總會弄明白的。二、要體諒老師當(dāng)老師批評時．要體諒老師是出于“恨鐵不成鋼”的動機，而并非惡意，并非“有意找我們麻煩”。這樣，便會從心理上消除對老師的敵對情緒，并進一步設(shè)想，假如自己處在老師的地位，是不是也會像老師那樣處理問題?此外，老師每天面對的是幾十張甚至上百張面孔，而每一個學(xué)生的個性又是千差萬別的，且又處于發(fā)展變化之中，一時觀察判斷錯誤當(dāng)屬在所難免。倘若能如此設(shè)身處地地體諒老師，就不會與老師發(fā)生頂撞、抗拒的事了。五、受到批評怎么辦？三、要主動與老師溝通在學(xué)習(xí)生涯中，被老師誤解，受到不公正的批評是難免的。盡管教師有其嚴格的職業(yè)規(guī)范和師德準則約束，但教師畢竟不是完人，有時也會說錯話、做錯事。當(dāng)老師出現(xiàn)過失時，可視情況采取不同的方法，有時不妨?xí)簳r委屈一下，給老師一個臺階下，這樣做，不僅不會表明你的軟弱，反而會更顯出你的冷靜和理智。有時則需要找一個合適的時機，如果雙方正在氣頭上，勢必針鋒相對，將事情搞糟。等大家心平氣和了，再找機會把事情解釋清楚，老師就容易接受了。只要愿意主動與老師溝通，多與老師接觸，增加交流的機會，就會縮短與老師的距離，密切與老師的關(guān)系，這樣既可以促進學(xué)業(yè)的進步，又能學(xué)到做人的道理，何樂而不為呢?五、受到批評怎么辦？四、要尋求他人的幫助有些同學(xué)脾氣特別倔強，認為既然老師不了解情況批評錯了，就應(yīng)該由老師先來賠禮道歉，不愿主動去找老師解釋。如果這樣僵持下去，必然會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良影響，就如前文中我的那位學(xué)生一樣。遇到這種情況，可積極尋求班主任、其他老師或班干部的幫助，請他們從中調(diào)解，及時消除隔閡。俗話說：“退一步海闊天空。”不要因為一次誤會，就把與老師的關(guān)系搞得很僵，要相信教師會全面、客觀、公正地評價每個學(xué)生，也要相信老師能知錯就改，不斷完善自己的形象，否則吃虧、受傷的是自己。五、要讓時間證明一切俗云：沉默是金。有時候不作任何解釋，讓時間作出公正的評價，也不失為解除誤會的一種良策。你預(yù)言我不行，我以行動讓預(yù)言破產(chǎn)，讓老師不得不對你另眼相看，所謂“事實勝于雄辯”說的就是這個道理。當(dāng)然，這樣做也不是說要等著看老師的笑話，只是相比較與老師賭氣來說要有價值的多。五、受到批評怎么辦？冷靜處理，虛心接受。學(xué)會傾聽，學(xué)會理解。學(xué)會換位思考，學(xué)會包容。主動和老師溝通。如果自己犯錯，誠懇接受批評。勇于承擔(dān)錯誤，并主動改正。善待批評，感謝批評………………面對老師批評寄語五、受到批評怎么辦？批評，是黑暗中的黎明。批評，是人生道路上善意的提醒。

批評是一面鏡子，它反射出你的缺點；批評是一縷刺眼的陽光，它激發(fā)你不斷地奮發(fā)向上。

批評是一碗苦藥，它治愈你身上的“傷口”；當(dāng)我們面對批評時，要對它說聲

“謝謝”。

批評是一滴苦澀的眼淚，讓我們永遠銘記自己的失敗和教訓(xùn)。

好好地面對批評，成功的彼岸就離你不遠了。

適應(yīng)批評的孩子，長大后往往也較能適應(yīng)社會，包括擁有正確對待來自他人的批評乃至非議的“平和”的心態(tài)，以及較強的承受挫折的能力。善待批評

六、感謝批評

善待批評感謝批評

感謝批評我的人，因為他們使我不斷成長；

感謝批評我的人，因為他們使我度過難關(guān)；感謝批評我的人，因為他們給我溫暖；

感謝批評我的人，因為他們給我力量；感謝批評我的人，因為他們開化我的蒙昧；

感謝批評我的人，因為他磨煉了我的心志；感謝批評我的人，因為他強化了我的雙腿；

感謝批評我的人，因為他增進了我的智慧。

六、感謝批評

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