2025年度小學(xué)教師聘任合同附教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度小學(xué)教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)合同目錄第一章合同概述1.1合同背景1.2合同目的1.3合同期限1.4合同雙方第二章教師基本條件2.1教學(xué)資格2.2教育背景2.3身體健康2.4任職要求第三章教師職責(zé)3.1教學(xué)工作3.2班級管理3.3學(xué)生輔導(dǎo)3.4教研活動(dòng)第四章教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)4.1教學(xué)內(nèi)容4.2教學(xué)方法4.3教學(xué)成果4.4教學(xué)評估第五章教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)5.1心理健康教育5.2輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容5.3輔導(dǎo)服務(wù)對象5.4輔導(dǎo)服務(wù)方式第六章教師待遇與薪酬6.1薪酬結(jié)構(gòu)6.2薪酬發(fā)放6.3社會保險(xiǎn)6.4其他福利第七章教師考核與評價(jià)7.1考核標(biāo)準(zhǔn)7.2考核方式7.3評價(jià)結(jié)果7.4考核結(jié)果運(yùn)用第八章合同解除與終止8.1合同解除條件8.2合同終止條件8.3解除與終止程序8.4解除與終止后的處理第九章違約責(zé)任9.1教師違約責(zé)任9.2學(xué)校違約責(zé)任9.3違約賠償?shù)谑聽幾h解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機(jī)構(gòu)10.3爭議解決程序第十一章合同附件11.1教師個(gè)人信息11.2教學(xué)計(jì)劃11.3心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)方案第十二章合同生效與修改12.1合同生效條件12.2合同修改程序12.3合同修改后的生效日期第十三章合同解除與終止后的后續(xù)事宜13.1教師檔案轉(zhuǎn)移13.2財(cái)務(wù)結(jié)算13.3其他后續(xù)事宜第十四章其他14.1合同解釋14.2合同份數(shù)14.3合同簽署日期合同編號_________第一章合同概述1.1合同背景本合同依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我國教育事業(yè)發(fā)展需要，為規(guī)范學(xué)校與教師之間的勞動(dòng)關(guān)系，保障教師合法權(quán)益，特訂立本合同。1.2合同目的本合同的目的是明確學(xué)校與教師之間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，保障教師教育教學(xué)工作的順利開展，促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。1.3合同期限本合同期限自2024年1月1日起至2024年12月31日止。1.4合同雙方甲方：小學(xué)乙方：[教師姓名]第二章教師基本條件2.1教學(xué)資格乙方應(yīng)具備國家規(guī)定的教師資格，持有相應(yīng)學(xué)段的教師資格證書。2.2教育背景乙方應(yīng)具備國家規(guī)定的學(xué)歷要求，持有相應(yīng)學(xué)段的畢業(yè)證書。2.3身體健康乙方應(yīng)具備正常履行教育教學(xué)職責(zé)的身體條件。2.4任職要求第三章教師職責(zé)3.1教學(xué)工作乙方應(yīng)按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)學(xué)生，完成教育教學(xué)任務(wù)。3.2班級管理乙方應(yīng)負(fù)責(zé)班級日常管理，維護(hù)班級紀(jì)律，關(guān)心學(xué)長。3.3學(xué)生輔導(dǎo)乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)。3.4教研活動(dòng)乙方應(yīng)積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平。第四章教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)4.1教學(xué)內(nèi)容乙方應(yīng)按照學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)，完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。4.2教學(xué)方法乙方應(yīng)采用科學(xué)、合理的教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。4.3教學(xué)成果乙方應(yīng)確保教學(xué)成果達(dá)到學(xué)校要求的標(biāo)準(zhǔn)。4.4教學(xué)評估乙方應(yīng)接受學(xué)校對教學(xué)工作的評估，并根據(jù)評估結(jié)果改進(jìn)教學(xué)方法。第五章教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)5.1心理健康教育乙方應(yīng)關(guān)注學(xué)生心理健康，開展心理健康教育課程。5.2輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容乙方應(yīng)為學(xué)生提供心理健康咨詢、輔導(dǎo)和干預(yù)服務(wù)。5.3輔導(dǎo)服務(wù)對象輔導(dǎo)服務(wù)對象為全體學(xué)生，特別是有心理健康問題的學(xué)生。5.4輔導(dǎo)服務(wù)方式輔導(dǎo)服務(wù)方式包括個(gè)別咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理測評等。第六章教師待遇與薪酬6.1薪酬結(jié)構(gòu)乙方薪酬包括基本工資、崗位工資、績效工資等。6.2薪酬發(fā)放乙方薪酬按月發(fā)放，具體發(fā)放日期由學(xué)校規(guī)定。6.3社會保險(xiǎn)乙方應(yīng)依法參加社會保險(xiǎn)，學(xué)校依法繳納社會保險(xiǎn)費(fèi)。6.4其他福利乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、年休假等福利待遇。第七章教師考核與評價(jià)7.1考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)包括教育教學(xué)質(zhì)量、班級管理、學(xué)生評價(jià)等方面。7.2考核方式考核方式包括教師自評、學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)、學(xué)校評價(jià)等。7.3評價(jià)結(jié)果評價(jià)結(jié)果作為教師晉升、評優(yōu)、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。7.4考核結(jié)果運(yùn)用考核結(jié)果用于改進(jìn)教師教育教學(xué)工作，提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。第八章合同解除與終止8.1合同解除條件8.1.1乙方因個(gè)人原因提出解除合同，應(yīng)提前一個(gè)月向甲方提出書面申請。8.1.2甲方因乙方嚴(yán)重違反合同規(guī)定，或乙方身體健康狀況無法適應(yīng)教育教學(xué)工作，有權(quán)解除合同。8.1.3乙方因不可抗力因素導(dǎo)致無法履行合同，經(jīng)甲方確認(rèn)后，合同可解除。8.2合同終止條件8.2.1合同期限屆滿，合同自然終止。8.2.2乙方退休、死亡或被依法宣告失蹤、死亡，合同終止。8.3解除與終止程序8.3.1乙方提出解除合同，應(yīng)書面通知甲方，并辦理相關(guān)手續(xù)。8.3.2甲方解除合同，應(yīng)書面通知乙方，并說明理由。8.4解除與終止后的處理8.4.1合同解除或終止后，乙方應(yīng)結(jié)清工資、社會保險(xiǎn)等費(fèi)用。8.4.2甲方應(yīng)妥善保管乙方的人事檔案，并及時(shí)辦理相關(guān)手續(xù)。第九章違約責(zé)任9.1教師違約責(zé)任9.1.1乙方違反合同規(guī)定，造成學(xué)校經(jīng)濟(jì)損失，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。9.1.2乙方違反合同規(guī)定，損害學(xué)校聲譽(yù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。9.2學(xué)校違約責(zé)任9.2.1甲方未按合同規(guī)定支付乙方工資，應(yīng)加倍支付工資并承擔(dān)違約責(zé)任。9.2.2甲方違反合同規(guī)定，損害乙方合法權(quán)益，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第十章爭議解決10.1爭議解決方式10.1.1雙方應(yīng)友好協(xié)商解決爭議。10.1.2協(xié)商不成的，可向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。10.2爭議解決機(jī)構(gòu)10.2.1爭議解決機(jī)構(gòu)由雙方協(xié)商確定。10.3爭議解決程序10.3.1爭議發(fā)生后，雙方應(yīng)在爭議解決機(jī)構(gòu)指定的期限內(nèi)提交書面材料。10.3.2爭議解決機(jī)構(gòu)應(yīng)在收到材料后，組織雙方進(jìn)行調(diào)解或仲裁。第十一章合同附件11.1教師個(gè)人信息11.2教學(xué)計(jì)劃11.3心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)方案第十二章合同生效與修改12.1合同生效條件12.1.1雙方簽字蓋章后，合同生效。12.2合同修改程序12.2.1合同修改需雙方協(xié)商一致，并書面確認(rèn)。12.3合同修改后的生效日期12.3.1合同修改后的生效日期自雙方簽字蓋章之日起。第十三章合同解除與終止后的后續(xù)事宜13.1教師檔案轉(zhuǎn)移13.1.1合同解除或終止后，乙方檔案應(yīng)按規(guī)定轉(zhuǎn)移至相關(guān)機(jī)構(gòu)。13.2財(cái)務(wù)結(jié)算13.2.1合同解除或終止后，雙方應(yīng)進(jìn)行財(cái)務(wù)結(jié)算。13.3其他后續(xù)事宜13.3.1合同解除或終止后，雙方應(yīng)妥善處理未盡事宜。第十四章其他14.1合同解釋本合同如有未盡事宜，按國家有關(guān)法律法規(guī)和雙方協(xié)商一致的原則處理。14.2合同份數(shù)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。14.3合同簽署日期本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）：________________________乙方（簽字）：________________________日期：________________________附件：[此處插入合同附件]多方為主導(dǎo)時(shí)的，附件條款及說明一、甲方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明1.1教學(xué)資源分配1.1.1甲方負(fù)責(zé)為乙方提供必要的教學(xué)資源，包括教材、教學(xué)設(shè)備、教學(xué)場地等。1.1.2甲方應(yīng)根據(jù)乙方教學(xué)需求，合理分配教學(xué)資源，確保教學(xué)質(zhì)量。1.2教學(xué)評估與反饋1.2.1甲方應(yīng)定期對乙方教學(xué)工作進(jìn)行評估，并給予反饋。1.2.2評估結(jié)果作為乙方工作考核的重要依據(jù)。1.3教師培訓(xùn)與發(fā)展1.3.1甲方應(yīng)提供教師培訓(xùn)機(jī)會，提升乙方教育教學(xué)能力。1.3.2乙方應(yīng)積極參加甲方組織的培訓(xùn)活動(dòng)，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。1.4工作環(huán)境與條件1.4.1甲方應(yīng)確保乙方工作環(huán)境安全、舒適，符合教育教學(xué)需求。1.4.2甲方應(yīng)提供必要的辦公設(shè)施和教學(xué)輔助工具。1.5薪酬調(diào)整1.5.1甲方根據(jù)國家政策、物價(jià)水平及乙方工作表現(xiàn)，可對乙方薪酬進(jìn)行調(diào)整。1.5.2薪酬調(diào)整方案應(yīng)提前通知乙方，并取得乙方同意。二、乙方為主導(dǎo)時(shí)的附加條款及說明2.1教學(xué)自主權(quán)2.1.1乙方有權(quán)根據(jù)教學(xué)需要，自主選擇教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容。2.1.2乙方應(yīng)確保教學(xué)內(nèi)容符合國家課程標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。2.2教學(xué)時(shí)間安排2.2.1乙方有權(quán)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，合理調(diào)整教學(xué)時(shí)間。2.2.2乙方應(yīng)確保教學(xué)時(shí)間不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。2.3教學(xué)成果分享2.3.1乙方應(yīng)將教學(xué)成果與學(xué)校分享，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.3.2學(xué)校應(yīng)尊重乙方教學(xué)成果，并給予相應(yīng)的認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)。2.4教師個(gè)人發(fā)展2.4.1乙方有權(quán)根據(jù)自身發(fā)展需求，提出個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。2.4.2甲方應(yīng)支持乙方個(gè)人發(fā)展，并提供必要的條件。三、有第三方中介時(shí)的附加條款及說明3.1中介機(jī)構(gòu)職責(zé)3.1.1中介機(jī)構(gòu)應(yīng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)甲乙雙方關(guān)系，確保合同順利履行。3.1.2中介機(jī)構(gòu)應(yīng)遵守國家法律法規(guī)，維護(hù)甲乙雙方合法權(quán)益。3.2中介機(jī)構(gòu)費(fèi)用3.2.1中介機(jī)構(gòu)費(fèi)用由甲乙雙方協(xié)商確定，并納入合同條款。3.2.2中介機(jī)構(gòu)費(fèi)用應(yīng)在合同履行過程中分階段支付。3.3中介機(jī)構(gòu)保密3.3.1中介機(jī)構(gòu)應(yīng)對甲乙雙方信息保密，不得泄露給第三方。3.3.2中介機(jī)構(gòu)違反保密義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.4中介機(jī)構(gòu)責(zé)任3.4.1中介機(jī)構(gòu)在合同履行過程中，若因自身原因?qū)е潞贤瑹o法履行，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3.4.2中介機(jī)構(gòu)在合同履行過程中，若因甲乙雙方原因?qū)е潞贤瑹o法履行，應(yīng)協(xié)助雙方解決爭議。3.5中介機(jī)構(gòu)變更3.5.1若甲乙雙方同意更換中介機(jī)構(gòu)，應(yīng)書面通知原中介機(jī)構(gòu)，并辦理相關(guān)手續(xù)。3.5.2新中介機(jī)構(gòu)應(yīng)具備與原中介機(jī)構(gòu)相當(dāng)?shù)臉I(yè)務(wù)能力和信譽(yù)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教師個(gè)人信息表2.教學(xué)計(jì)劃3.心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)方案4.教師資格證復(fù)印件5.畢業(yè)證書復(fù)印件6.身體健康檢查證明7.中介機(jī)構(gòu)資質(zhì)證明（如有）8.薪酬結(jié)構(gòu)說明9.社會保險(xiǎn)繳納證明10.考核評估標(biāo)準(zhǔn)11.合同修改記錄（如有）12.爭議解決相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定：1.違約行為：乙方未按照合同約定履行教學(xué)職責(zé)，影響教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)定：通過教學(xué)評估、學(xué)生反饋等方式確定。2.違約行為：甲方未按時(shí)支付乙方工資或社會保險(xiǎn)費(fèi)。認(rèn)定：通過銀行轉(zhuǎn)賬記錄或社會保險(xiǎn)繳納證明確定。3.違約行為：乙方嚴(yán)重違反合同規(guī)定，如故意泄露學(xué)生隱私。認(rèn)定：通過調(diào)查取證，如學(xué)生投訴、學(xué)校調(diào)查等確定。4.違約行為：甲方未提供必要的教學(xué)資源，影響乙方正常教學(xué)。認(rèn)定：通過教學(xué)資源清單和實(shí)際使用情況確定。三、法律名詞及解釋：1.教師法：規(guī)定教師職業(yè)資格、權(quán)利義務(wù)、培訓(xùn)、考核等方面的法律法規(guī)。2.勞動(dòng)合同法：規(guī)定勞動(dòng)合同的訂立、履行、變更、解除等方面的法律法規(guī)。3.不可抗力：指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、戰(zhàn)爭等。4.社會保險(xiǎn)：國家為保障公民在年老、疾病、失業(yè)、工傷、生育等情況下獲得幫助而設(shè)立的社會保障制度。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教師對薪酬調(diào)整不滿。解決辦法：與教師溝通，解釋薪酬調(diào)整的依據(jù)和程序，爭取教師理解。2.問題：教師因個(gè)人原因無法履行合同。解決辦法：與教師協(xié)商，根據(jù)具體情況決定是否解除合同，并辦理相關(guān)手續(xù)。3.問題：教學(xué)資源分配不均。解決辦法：定期評估教學(xué)資源分配情況，及時(shí)調(diào)整，確保公平。4.問題：心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)效果不佳。解決辦法：加強(qiáng)對教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高服務(wù)質(zhì)量。五、所有應(yīng)用場景：1.應(yīng)用場景：學(xué)校與教師簽訂聘任合同，明確雙方權(quán)利義務(wù)。2.應(yīng)用場景：教師因個(gè)人原因提出解除合同，需遵循合同規(guī)定辦理手續(xù)。3.應(yīng)用場景：學(xué)校因教師違約行為解除合同，需依法進(jìn)行。4.應(yīng)用場景：合同履行過程中出現(xiàn)爭議，需通過協(xié)商或法律途徑解決。全文完。2024年度小學(xué)教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1.聘任方基本信息1.2.被聘任方基本信息2.聘任崗位及職責(zé)2.1.崗位名稱及性質(zhì)2.2.崗位職責(zé)及要求2.3.工作內(nèi)容及范圍3.聘任期限3.1.聘任起始時(shí)間3.2.聘任終止時(shí)間3.3.續(xù)聘條件4.工資待遇4.1.基本工資4.2.績效工資4.3.獎(jiǎng)金及津貼4.4.工資發(fā)放方式5.工作時(shí)間及休息休假5.1.工作時(shí)間安排5.2.休息休假制度5.3.節(jié)假日安排6.社會保險(xiǎn)及福利待遇6.1.社會保險(xiǎn)種類及繳納標(biāo)準(zhǔn)6.2.福利待遇及補(bǔ)貼6.3.住房公積金7.教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)7.1.心理健康教育服務(wù)內(nèi)容7.2.心理輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容7.3.心理健康教育培訓(xùn)7.4.心理咨詢服務(wù)8.教師培訓(xùn)與發(fā)展8.1.培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施8.2.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃8.3.教師職稱評定9.教師考核與評價(jià)9.1.考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)9.2.評價(jià)方法及流程9.3.考核結(jié)果及運(yùn)用10.教師行為規(guī)范10.1.教師職業(yè)道德規(guī)范10.2.教師行為規(guī)范要求10.3.違規(guī)處理及處罰11.違約責(zé)任11.1.聘任方違約責(zé)任11.2.被聘任方違約責(zé)任12.合同解除與終止12.1.合同解除條件12.2.合同終止條件12.3.合同解除及終止程序13.爭議解決13.1.爭議解決方式13.2.爭議解決機(jī)構(gòu)13.3.爭議解決費(fèi)用14.其他14.1.合同生效及修改14.2.合同附件14.3.合同未盡事宜處理第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1.聘任方基本信息1.1.1.名稱：區(qū)小學(xué)1.1.2.住所：市區(qū)路號1.1.3.法定代表人：1.1.4.注冊資本：人民幣伍拾萬元整1.2.被聘任方基本信息1.2.1.姓名：1.2.2.性別：男1.2.3.出生日期：1980年1月1日1.2.4.身份證號碼：XXXX2.聘任崗位及職責(zé)2.1.崗位名稱及性質(zhì)2.1.1.崗位名稱：小學(xué)語文教師2.1.2.崗位性質(zhì)：全職2.2.崗位職責(zé)及要求2.2.1.負(fù)責(zé)本年級語文教學(xué)任務(wù)2.2.2.參與學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)2.2.3.遵守國家教育法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度2.2.4.具備小學(xué)語文教師資格2.3.工作內(nèi)容及范圍2.3.1.制定并實(shí)施教學(xué)計(jì)劃2.3.2.組織課堂教學(xué)2.3.3.指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀2.3.4.參加教研活動(dòng)3.聘任期限3.1.聘任起始時(shí)間：2024年9月1日3.2.聘任終止時(shí)間：2024年8月31日3.3.續(xù)聘條件3.3.1.聘任期滿后，如雙方同意，可續(xù)簽合同3.3.2.續(xù)聘需滿足國家及地方教育主管部門的相關(guān)要求4.工資待遇4.1.基本工資4.1.1.基本工資標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)當(dāng)?shù)毓べY水平及學(xué)校規(guī)定確定4.2.績效工資4.2.1.績效工資與教學(xué)質(zhì)量、學(xué)績掛鉤4.3.獎(jiǎng)金及津貼4.3.1.根據(jù)年度考核結(jié)果，給予相應(yīng)獎(jiǎng)金4.3.2.根據(jù)工作需要，發(fā)放相應(yīng)津貼4.4.工資發(fā)放方式4.4.1.每月10日前發(fā)放上月工資5.工作時(shí)間及休息休假5.1.工作時(shí)間安排5.1.1.每周工作5天，每天8小時(shí)5.1.2.課間休息及午休時(shí)間根據(jù)學(xué)校規(guī)定執(zhí)行5.2.休息休假制度5.2.1.按國家法定節(jié)假日放假5.2.2.享有帶薪年假、病假等休假待遇5.3.節(jié)假日安排5.3.1.春節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日按國家規(guī)定放假6.社會保險(xiǎn)及福利待遇6.1.社會保險(xiǎn)種類及繳納標(biāo)準(zhǔn)6.1.1.聘任方按規(guī)定為被聘任方繳納五險(xiǎn)一金6.1.2.繳納標(biāo)準(zhǔn)按照當(dāng)?shù)卣邎?zhí)行6.2.福利待遇及補(bǔ)貼6.2.1.提供住房補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等福利6.2.2.根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，提供其他福利待遇6.3.住房公積金6.3.1.按照國家及地方政策規(guī)定繳納住房公積金7.教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)7.1.心理健康教育服務(wù)內(nèi)容7.1.1.定期開展心理健康教育講座7.1.2.提供心理健康知識宣傳資料7.1.3.建立心理健康檔案7.2.心理輔導(dǎo)服務(wù)內(nèi)容7.2.1.針對教師心理問題提供個(gè)別輔導(dǎo)7.2.2.開展團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)7.2.3.提供心理咨詢及危機(jī)干預(yù)7.3.心理健康教育培訓(xùn)7.3.1.定期組織教師參加心理健康教育培訓(xùn)7.3.2.提供心理健康教育相關(guān)書籍和資料7.4.心理咨詢服務(wù)7.4.1.提供心理咨詢服務(wù)7.4.2.邀請專業(yè)心理咨詢師為教師提供咨詢服務(wù)8.教師培訓(xùn)與發(fā)展8.1.培訓(xùn)計(jì)劃及實(shí)施8.1.1.學(xué)校制定年度教師培訓(xùn)計(jì)劃，包括新教師入職培訓(xùn)、在職教師繼續(xù)教育等8.1.2.每位教師每年至少參加不少于20學(xué)時(shí)的培訓(xùn)8.1.3.培訓(xùn)形式包括集中培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)、工作坊等8.2.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃8.2.1.學(xué)校為教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)，包括職稱評定、專業(yè)成長等8.2.2.教師根據(jù)自身情況制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，并定期與學(xué)校溝通進(jìn)展8.3.教師職稱評定8.3.1.教師按照國家及地方職稱評定規(guī)定，參加相應(yīng)職稱評定8.3.2.學(xué)校提供必要的資料和指導(dǎo)，協(xié)助教師完成評定流程9.教師考核與評價(jià)9.1.考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)9.1.1.考核內(nèi)容包括教學(xué)能力、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價(jià)、師德表現(xiàn)等9.1.2.考核標(biāo)準(zhǔn)參照國家及地方教育部門的相關(guān)規(guī)定9.2.評價(jià)方法及流程9.2.1.采用自評、互評、學(xué)生評價(jià)、同行評價(jià)等多種評價(jià)方法9.2.2.評價(jià)流程包括個(gè)人自評、小組評議、學(xué)校審核等環(huán)節(jié)9.3.考核結(jié)果及運(yùn)用9.3.1.考核結(jié)果作為教師薪酬、晉升、培訓(xùn)的重要依據(jù)9.3.2.學(xué)校根據(jù)考核結(jié)果對教師進(jìn)行激勵(lì)或改進(jìn)指導(dǎo)10.教師行為規(guī)范10.1.教師職業(yè)道德規(guī)范10.1.1.教師應(yīng)遵守國家教育法律法規(guī)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益10.2.教師行為規(guī)范要求10.2.1.教師應(yīng)按時(shí)到校，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課10.2.2.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)10.3.違規(guī)處理及處罰10.3.1.對違反行為規(guī)范的教師，學(xué)校將進(jìn)行批評教育或紀(jì)律處分10.3.2.紀(jì)律處分包括警告、記過、降級、撤職等11.違約責(zé)任11.1.聘任方違約責(zé)任11.1.1.如聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任11.1.2.如聘任方單方面解除合同，應(yīng)提前一個(gè)月通知被聘任方，并支付相應(yīng)補(bǔ)償11.2.被聘任方違約責(zé)任11.2.1.如被聘任方未履行合同約定的工作職責(zé)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任11.2.2.如被聘任方單方面解除合同，應(yīng)提前一個(gè)月通知聘任方，并支付相應(yīng)補(bǔ)償12.合同解除與終止12.1.合同解除條件12.1.1.合同到期自然終止12.1.2.雙方協(xié)商一致解除合同12.1.3.因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行12.2.合同終止條件12.2.1.教師退休、調(diào)離或其他原因無法繼續(xù)履行合同12.2.2.學(xué)校因故停辦或解散12.3.合同解除及終止程序12.3.1.雙方書面通知對方，明確解除或終止合同的事由12.3.2.協(xié)商解決合同解除或終止后的相關(guān)事宜13.爭議解決13.1.爭議解決方式13.1.1.雙方協(xié)商解決13.1.2.爭議無法協(xié)商解決時(shí)，可向勞動(dòng)爭議仲裁委員會申請仲裁13.2.爭議解決機(jī)構(gòu)13.2.1.勞動(dòng)爭議仲裁委員會13.2.2.人民法院13.3.爭議解決費(fèi)用13.3.1.仲裁費(fèi)用由敗訴方承擔(dān)13.3.2.訴訟費(fèi)用按照法律規(guī)定執(zhí)行14.其他14.1.合同生效及修改14.1.1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效14.1.2.本合同如有修改，應(yīng)以書面形式進(jìn)行，經(jīng)雙方簽字（或蓋章）后生效14.2.合同附件14.2.1.本合同附件包括但不限于：教師培訓(xùn)計(jì)劃、考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等14.3.合同未盡事宜處理14.3.1.本合同未盡事宜，按國家相關(guān)法律法規(guī)和雙方協(xié)商一致的原則處理第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1.第三方定義15.1.1.本合同所稱第三方，是指除合同雙方外的任何自然人和法人，包括但不限于中介機(jī)構(gòu)、咨詢公司、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、心理咨詢服務(wù)機(jī)構(gòu)等。15.1.2.第三方介入本合同，應(yīng)事先取得合同雙方的書面同意。15.2.第三方介入目的15.2.1.第三方介入本合同的目的是為了提供專業(yè)服務(wù)、技術(shù)支持、咨詢服務(wù)或其他相關(guān)服務(wù)。15.3.第三方介入程序15.3.1.合同雙方需共同與第三方簽訂服務(wù)協(xié)議，明確第三方在本合同中的角色和職責(zé)。15.3.2.服務(wù)協(xié)議應(yīng)與本合同內(nèi)容相一致，不得與本合同相沖突。15.4.第三方責(zé)任與權(quán)利15.4.1.第三方在提供服務(wù)的范圍內(nèi)，享有相應(yīng)的權(quán)利，包括但不限于獲取服務(wù)費(fèi)用、使用相關(guān)資源等。15.4.2.第三方應(yīng)按照服務(wù)協(xié)議的約定，履行相應(yīng)的義務(wù)，包括但不限于提供服務(wù)、維護(hù)服務(wù)質(zhì)量等。15.4.3.第三方在提供服務(wù)過程中，應(yīng)遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，保護(hù)合同雙方的合法權(quán)益。15.5.第三方責(zé)任限額15.5.1.第三方因提供服務(wù)過程中的疏忽、錯(cuò)誤或違反服務(wù)協(xié)議約定造成合同雙方損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。15.5.2.第三方責(zé)任限額由合同雙方在服務(wù)協(xié)議中約定，原則上不超過第三方服務(wù)費(fèi)用的兩倍。15.5.3.如第三方責(zé)任超過約定限額，超出部分由合同雙方根據(jù)損失原因和責(zé)任比例共同承擔(dān)。15.6.第三方與其他各方的劃分說明15.6.1.第三方與合同雙方在法律上屬于獨(dú)立主體，第三方不承擔(dān)本合同項(xiàng)下合同雙方的責(zé)任。15.6.2.第三方與合同雙方之間的服務(wù)協(xié)議不構(gòu)成合同雙方之間的任何法律關(guān)系。15.6.3.合同雙方在合同履行過程中，應(yīng)確保第三方按照服務(wù)協(xié)議的約定提供服務(wù)，不得干擾或影響第三方的正常服務(wù)。16.甲乙方根據(jù)本合同有第三方介入時(shí)的額外條款16.1.甲方的額外條款16.1.1.在引入第三方時(shí)，甲方應(yīng)確保第三方的資質(zhì)和服務(wù)能力符合本合同的要求。16.1.2.甲方應(yīng)與第三方簽訂明確的服務(wù)協(xié)議，并將服務(wù)協(xié)議的副本提交乙方。16.1.3.甲方應(yīng)監(jiān)督第三方履行服務(wù)協(xié)議，并及時(shí)將第三方服務(wù)情況通報(bào)乙方。16.2.乙方的額外條款16.2.1.在引入第三方時(shí)，乙方應(yīng)確保第三方的資質(zhì)和服務(wù)能力符合本合同的要求。16.2.2.乙方應(yīng)與第三方簽訂明確的服務(wù)協(xié)議，并將服務(wù)協(xié)議的副本提交甲方。16.2.3.乙方應(yīng)監(jiān)督第三方履行服務(wù)協(xié)議，并及時(shí)將第三方服務(wù)情況通報(bào)甲方。17.明確第三方的責(zé)任限額17.1.1.第三方在履行服務(wù)協(xié)議過程中，因自身原因造成合同雙方損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。17.1.2.第三方責(zé)任限額由合同雙方在服務(wù)協(xié)議中約定，原則上不超過第三方服務(wù)費(fèi)用的兩倍。17.1.3.如第三方責(zé)任超過約定限額，超出部分由合同雙方根據(jù)損失原因和責(zé)任比例共同承擔(dān)。第三部分：其他補(bǔ)充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師個(gè)人信息表要求：包含姓名、性別、出生日期、身份證號碼、聯(lián)系方式等基本信息。說明：用于記錄教師的個(gè)人身份信息。2.教師聘任申請表要求：包含教師個(gè)人簡歷、教育背景、工作經(jīng)歷、求職意向等。說明：用于教師申請聘任時(shí)提交的表格。3.教師培訓(xùn)計(jì)劃要求：包含培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)方式等。說明：用于指導(dǎo)教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展和能力提升。4.教師考核評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求：包含考核指標(biāo)、考核方法、評價(jià)結(jié)果等。說明：用于對教師的教學(xué)工作進(jìn)行考核和評價(jià)。5.教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)協(xié)議要求：包含服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)流程、服務(wù)費(fèi)用、保密條款等。說明：用于明確教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)的具體安排。6.社會保險(xiǎn)繳納明細(xì)要求：包含社會保險(xiǎn)種類、繳納基數(shù)、繳納比例等。說明：用于記錄教師社會保險(xiǎn)的繳納情況。7.工資發(fā)放明細(xì)要求：包含基本工資、績效工資、獎(jiǎng)金、津貼等。說明：用于記錄教師的工資發(fā)放情況。8.休息休假安排表要求：包含節(jié)假日安排、年假、病假等休息休假信息。說明：用于記錄教師的休息休假安排。9.第三方服務(wù)協(xié)議要求：包含第三方名稱、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)費(fèi)用、責(zé)任限額等。說明：用于明確第三方在本合同中的角色和責(zé)任。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.違約行為：1.1.教師未按合同規(guī)定履行工作職責(zé)。1.2.聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇。1.3.第三方未按服務(wù)協(xié)議提供約定的服務(wù)。1.4.任何一方未按合同規(guī)定履行保密義務(wù)。2.責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)：2.1.教師未按合同規(guī)定履行工作職責(zé)，根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過、降級、撤職等處分。2.2.聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇，應(yīng)支付相應(yīng)賠償，并承擔(dān)違約責(zé)任。2.3.第三方未按服務(wù)協(xié)議提供約定的服務(wù)，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償由此造成的損失。2.4.任何一方未按合同規(guī)定履行保密義務(wù)，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。3.違約責(zé)任示例：3.1.教師因個(gè)人原因連續(xù)缺勤超過一個(gè)月，根據(jù)合同規(guī)定，給予記過處分。3.2.聘任方未按時(shí)支付教師工資，應(yīng)支付滯納金，并承擔(dān)違約責(zé)任。3.3.第三方未按約定提供心理咨詢服務(wù)，導(dǎo)致教師心理問題加重，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任，并賠償教師因此受到的損失。3.4.任何一方泄露合同內(nèi)容，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，包括但不限于賠償對方因此遭受的損失。全文完。2024年度小學(xué)教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)2合同編號_________一、合同主體1.甲方：2.乙方：3.其他相關(guān)方：二、合同前言2.1背景：本合同旨在明確甲方與乙方在2024年度小學(xué)教師聘任過程中，雙方的權(quán)利、義務(wù)以及合作事項(xiàng)，以保障教育教學(xué)工作的順利開展。2.2目的：本合同旨在規(guī)范小學(xué)教師聘任工作，確保教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量，提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于：本合同中所提到的“小學(xué)教師”，是指具有相應(yīng)教師資格證書，從事小學(xué)教育教學(xué)工作的專業(yè)人員。3.2關(guān)鍵詞解釋：（1）心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)：指乙方為甲方提供的，旨在提高教師心理健康水平、預(yù)防心理問題、促進(jìn)教師個(gè)人成長的服務(wù)。（2）教育教學(xué)工作：指甲方在小學(xué)范圍內(nèi)開展的教育教學(xué)活動(dòng)，包括課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、班級管理等。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方的權(quán)利和義務(wù)：（1）甲方有權(quán)對乙方提供的小學(xué)教師進(jìn)行聘任、考核和評價(jià)。（3）甲方有義務(wù)對乙方提供的小學(xué)教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，確保服務(wù)質(zhì)量。4.2乙方的權(quán)利和義務(wù)：（1）乙方有權(quán)要求甲方按照合同約定支付相應(yīng)費(fèi)用。（2）乙方有義務(wù)按照合同約定，為甲方提供合格的小學(xué)教師。（3）乙方有義務(wù)為甲方提供心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)，確保服務(wù)質(zhì)量和效果。五、履行條款5.1合同履行時(shí)間：本合同自雙方簽字之日起生效，至2024年12月31日止。5.2合同履行地點(diǎn)：乙方提供的小學(xué)教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)，應(yīng)在甲方所在的小學(xué)范圍內(nèi)進(jìn)行。5.3合同履行方式：乙方應(yīng)按照合同約定，為甲方提供全方位的心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)，包括但不限于心理講座、個(gè)體咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)等。六、合同的生效和終止6.1生效條件：本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件：（1）合同期限屆滿；（2）雙方協(xié)商一致解除合同；（3）因不可抗力導(dǎo)致合同無法履行。6.3終止程序：（1）一方提出終止合同，應(yīng)提前30日書面通知對方；（2）雙方應(yīng)就合同終止后的相關(guān)事宜進(jìn)行協(xié)商，達(dá)成一致意見。6.4終止后果：（1）合同終止后，乙方應(yīng)按照合同約定，結(jié)清相關(guān)費(fèi)用；（2）雙方應(yīng)妥善處理合同終止后的其他事宜。七、費(fèi)用與支付7.1費(fèi)用構(gòu)成：（1）教師基本工資：根據(jù)國家相關(guān)政策及甲方規(guī)定，支付乙方教師的月基本工資。（2）教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)：乙方為甲方提供心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)的費(fèi)用。（3）社會保險(xiǎn)及公積金：按照國家法律規(guī)定，為乙方繳納社會保險(xiǎn)及住房公積金。（4）其他相關(guān)費(fèi)用：包括但不限于教師培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)等費(fèi)用。7.2支付方式：（1）基本工資：每月底前支付當(dāng)月基本工資。（2）心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)：按季度支付，每個(gè)季度結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)支付。（3）社會保險(xiǎn)及公積金：按月繳納，每月底前繳納次月的社會保險(xiǎn)及公積金。7.3支付時(shí)間：（1）基本工資支付時(shí)間：每月底前。（2）心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)支付時(shí)間：每個(gè)季度結(jié)束后15個(gè)工作日內(nèi)。（3）社會保險(xiǎn)及公積金繳納時(shí)間：每月底前。7.4支付條款：（1）甲方應(yīng)確保按時(shí)足額支付乙方費(fèi)用。（2）乙方應(yīng)在收到甲方支付的費(fèi)用后，提供相應(yīng)的發(fā)票或收據(jù)。八、違約責(zé)任8.1甲方違約：（1）甲方未按時(shí)支付乙方費(fèi)用的，應(yīng)向乙方支付違約金，違約金按應(yīng)付金額的千分之五計(jì)算。（2）甲方違反合同約定，導(dǎo)致乙方遭受損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。8.2乙方違約：（1）乙方未按照合同約定提供心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)的，應(yīng)向甲方支付違約金，違約金按未提供服務(wù)部分的費(fèi)用計(jì)算。（2）乙方違反合同約定，導(dǎo)致甲方遭受損失的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。8.3賠償金額和方式：（1）違約金和賠償金額的具體數(shù)額，由雙方協(xié)商確定。（2）賠償金額的支付方式，可由雙方約定現(xiàn)金、轉(zhuǎn)賬或其他方式。九、保密條款9.1保密內(nèi)容：本合同中涉及到的甲方、乙方及其相關(guān)方的商業(yè)秘密、技術(shù)秘密、客戶信息等，均為保密內(nèi)容。9.2保密期限：保密期限自合同簽訂之日起至合同終止后五年。9.3保密履行方式：（1）雙方應(yīng)采取一切合理措施，確保保密內(nèi)容的保密性。（2）未經(jīng)對方同意，任何一方不得泄露、使用或允許他人使用保密內(nèi)容。十、不可抗力10.1不可抗力定義：不可抗力是指因自然災(zāi)害、社會事件等因素導(dǎo)致合同無法履行或履行困難的情況。10.2不可抗力事件：（1）自然災(zāi)害：地震、洪水、臺風(fēng)等。（2）社會事件：戰(zhàn)爭、罷工、政府行為等。10.3不可抗力發(fā)生時(shí)的責(zé)任和義務(wù)：（1）發(fā)生不可抗力事件，應(yīng)及時(shí)通知對方，并提供相關(guān)證明。（2）不可抗力事件導(dǎo)致合同無法履行或履行困難，雙方應(yīng)協(xié)商解決，盡量減少損失。10.4不可抗力實(shí)例：地震、洪水、罷工、政府禁令等。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決：雙方發(fā)生爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟：協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟，或向仲裁機(jī)構(gòu)申請仲裁。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定：未經(jīng)對方同意，任何一方不得將合同的全部或部分權(quán)利義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形：（1）涉及國家安全、商業(yè)秘密等特殊內(nèi)容的權(quán)利義務(wù)；（2）法律法規(guī)規(guī)定不得轉(zhuǎn)讓的權(quán)利義務(wù)。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留：（1）本合同中未明確規(guī)定的其他權(quán)利，雙方均予以保留。（2）甲方保留對乙方教育教學(xué)工作的監(jiān)督權(quán)。13.2特殊權(quán)力保留：（1）甲方保留在合同履行期間，根據(jù)教育教學(xué)需要調(diào)整教師崗位的權(quán)利。（2）乙方保留在合同履行期間，根據(jù)自身情況調(diào)整工作安排的權(quán)利。十四、合同的修改和補(bǔ)充14.1修改和補(bǔ)充程序：任何對本合同的修改和補(bǔ)充，均需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽署附件。14.2修改和補(bǔ)充效力：經(jīng)甲乙雙方簽署的修改和補(bǔ)充附件，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項(xiàng)：（1）甲方應(yīng)積極配合乙方開展教育教學(xué)工作。（2）乙方應(yīng)積極配合甲方進(jìn)行教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)。15.2協(xié)作與配合方式：（1）雙方應(yīng)定期召開會議，溝通教育教學(xué)和心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)情況。（2）雙方應(yīng)建立信息共享機(jī)制，及時(shí)傳遞相關(guān)教育教學(xué)和心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)信息。十六、其他條款16.1法律適用：本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨(dú)立性：本合同為獨(dú)立文件，與雙方其他合同或協(xié)議無關(guān)。16.3增減條款：本合同如有增減條款，應(yīng)以書面形式明確約定，并經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：簽訂日期：____年____月____日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.甲方提供的教師崗位需求說明書2.乙方提供的教師個(gè)人簡歷及資格證書3.教師心理健康教育與輔導(dǎo)服務(wù)方案4.教師培訓(xùn)計(jì)劃5.修改和補(bǔ)充合同的書面文件6.爭議解決的相關(guān)文件7.其他雙方協(xié)商一致認(rèn)為需要作為附件的文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違約行為及認(rèn)定：未按時(shí)支付乙方工資或費(fèi)用，經(jīng)催告后仍未支付的，視為違約。未提供合同約定的教育教學(xué)工作環(huán)境或設(shè)施