2025年度小學教師聘任合同附教師心理健康教育與輔導服務3篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME2024年度小學教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導服務合同目錄第一章合同概述1.1合同背景1.2合同目的1.3合同期限1.4合同雙方第二章教師基本條件2.1教學資格2.2教育背景2.3身體健康2.4任職要求第三章教師職責3.1教學工作3.2班級管理3.3學生輔導3.4教研活動第四章教學任務與目標4.1教學內容4.2教學方法4.3教學成果4.4教學評估第五章教師心理健康教育與輔導服務5.1心理健康教育5.2輔導服務內容5.3輔導服務對象5.4輔導服務方式第六章教師待遇與薪酬6.1薪酬結構6.2薪酬發(fā)放6.3社會保險6.4其他福利第七章教師考核與評價7.1考核標準7.2考核方式7.3評價結果7.4考核結果運用第八章合同解除與終止8.1合同解除條件8.2合同終止條件8.3解除與終止程序8.4解除與終止后的處理第九章違約責任9.1教師違約責任9.2學校違約責任9.3違約賠償?shù)谑聽幾h解決10.1爭議解決方式10.2爭議解決機構10.3爭議解決程序第十一章合同附件11.1教師個人信息11.2教學計劃11.3心理健康教育與輔導服務方案第十二章合同生效與修改12.1合同生效條件12.2合同修改程序12.3合同修改后的生效日期第十三章合同解除與終止后的后續(xù)事宜13.1教師檔案轉移13.2財務結算13.3其他后續(xù)事宜第十四章其他14.1合同解釋14.2合同份數(shù)14.3合同簽署日期合同編號_________第一章合同概述1.1合同背景本合同依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動合同法》等相關法律法規(guī)，結合我國教育事業(yè)發(fā)展需要，為規(guī)范學校與教師之間的勞動關系，保障教師合法權益，特訂立本合同。1.2合同目的本合同的目的是明確學校與教師之間的權利義務關系，保障教師教育教學工作的順利開展，促進教育事業(yè)的發(fā)展。1.3合同期限本合同期限自2024年1月1日起至2024年12月31日止。1.4合同雙方甲方：小學乙方：[教師姓名]第二章教師基本條件2.1教學資格乙方應具備國家規(guī)定的教師資格，持有相應學段的教師資格證書。2.2教育背景乙方應具備國家規(guī)定的學歷要求，持有相應學段的畢業(yè)證書。2.3身體健康乙方應具備正常履行教育教學職責的身體條件。2.4任職要求第三章教師職責3.1教學工作乙方應按照學校的教學計劃和課程標準，認真?zhèn)湔n、上課、輔導學生，完成教育教學任務。3.2班級管理乙方應負責班級日常管理，維護班級紀律，關心學長。3.3學生輔導乙方應關注學生心理健康，開展心理健康教育與輔導服務。3.4教研活動乙方應積極參加學校組織的教研活動，不斷提高教育教學水平。第四章教學任務與目標4.1教學內容乙方應按照學校教學計劃和課程標準，完成相應的教學任務。4.2教學方法乙方應采用科學、合理的教學方法，提高教學質量。4.3教學成果乙方應確保教學成果達到學校要求的標準。4.4教學評估乙方應接受學校對教學工作的評估，并根據(jù)評估結果改進教學方法。第五章教師心理健康教育與輔導服務5.1心理健康教育乙方應關注學生心理健康，開展心理健康教育課程。5.2輔導服務內容乙方應為學生提供心理健康咨詢、輔導和干預服務。5.3輔導服務對象輔導服務對象為全體學生，特別是有心理健康問題的學生。5.4輔導服務方式輔導服務方式包括個別咨詢、團體輔導、心理測評等。第六章教師待遇與薪酬6.1薪酬結構乙方薪酬包括基本工資、崗位工資、績效工資等。6.2薪酬發(fā)放乙方薪酬按月發(fā)放，具體發(fā)放日期由學校規(guī)定。6.3社會保險乙方應依法參加社會保險，學校依法繳納社會保險費。6.4其他福利乙方享有國家規(guī)定的法定節(jié)假日、年休假等福利待遇。第七章教師考核與評價7.1考核標準考核標準包括教育教學質量、班級管理、學生評價等方面。7.2考核方式考核方式包括教師自評、學生評價、同行評價、學校評價等。7.3評價結果評價結果作為教師晉升、評優(yōu)、獎懲的依據(jù)。7.4考核結果運用考核結果用于改進教師教育教學工作，提升教師隊伍整體素質。第八章合同解除與終止8.1合同解除條件8.1.1乙方因個人原因提出解除合同，應提前一個月向甲方提出書面申請。8.1.2甲方因乙方嚴重違反合同規(guī)定，或乙方身體健康狀況無法適應教育教學工作，有權解除合同。8.1.3乙方因不可抗力因素導致無法履行合同，經(jīng)甲方確認后，合同可解除。8.2合同終止條件8.2.1合同期限屆滿，合同自然終止。8.2.2乙方退休、死亡或被依法宣告失蹤、死亡，合同終止。8.3解除與終止程序8.3.1乙方提出解除合同，應書面通知甲方，并辦理相關手續(xù)。8.3.2甲方解除合同，應書面通知乙方，并說明理由。8.4解除與終止后的處理8.4.1合同解除或終止后，乙方應結清工資、社會保險等費用。8.4.2甲方應妥善保管乙方的人事檔案，并及時辦理相關手續(xù)。第九章違約責任9.1教師違約責任9.1.1乙方違反合同規(guī)定，造成學校經(jīng)濟損失，應承擔相應的賠償責任。9.1.2乙方違反合同規(guī)定，損害學校聲譽，應承擔相應的責任。9.2學校違約責任9.2.1甲方未按合同規(guī)定支付乙方工資，應加倍支付工資并承擔違約責任。9.2.2甲方違反合同規(guī)定，損害乙方合法權益，應承擔相應的責任。第十章爭議解決10.1爭議解決方式10.1.1雙方應友好協(xié)商解決爭議。10.1.2協(xié)商不成的，可向有管轄權的人民法院提起訴訟。10.2爭議解決機構10.2.1爭議解決機構由雙方協(xié)商確定。10.3爭議解決程序10.3.1爭議發(fā)生后，雙方應在爭議解決機構指定的期限內提交書面材料。10.3.2爭議解決機構應在收到材料后，組織雙方進行調解或仲裁。第十一章合同附件11.1教師個人信息11.2教學計劃11.3心理健康教育與輔導服務方案第十二章合同生效與修改12.1合同生效條件12.1.1雙方簽字蓋章后，合同生效。12.2合同修改程序12.2.1合同修改需雙方協(xié)商一致，并書面確認。12.3合同修改后的生效日期12.3.1合同修改后的生效日期自雙方簽字蓋章之日起。第十三章合同解除與終止后的后續(xù)事宜13.1教師檔案轉移13.1.1合同解除或終止后，乙方檔案應按規(guī)定轉移至相關機構。13.2財務結算13.2.1合同解除或終止后，雙方應進行財務結算。13.3其他后續(xù)事宜13.3.1合同解除或終止后，雙方應妥善處理未盡事宜。第十四章其他14.1合同解釋本合同如有未盡事宜，按國家有關法律法規(guī)和雙方協(xié)商一致的原則處理。14.2合同份數(shù)本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。14.3合同簽署日期本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。甲方（蓋章）：________________________乙方（簽字）：________________________日期：________________________附件：[此處插入合同附件]多方為主導時的，附件條款及說明一、甲方為主導時的附加條款及說明1.1教學資源分配1.1.1甲方負責為乙方提供必要的教學資源，包括教材、教學設備、教學場地等。1.1.2甲方應根據(jù)乙方教學需求，合理分配教學資源，確保教學質量。1.2教學評估與反饋1.2.1甲方應定期對乙方教學工作進行評估，并給予反饋。1.2.2評估結果作為乙方工作考核的重要依據(jù)。1.3教師培訓與發(fā)展1.3.1甲方應提供教師培訓機會，提升乙方教育教學能力。1.3.2乙方應積極參加甲方組織的培訓活動，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。1.4工作環(huán)境與條件1.4.1甲方應確保乙方工作環(huán)境安全、舒適，符合教育教學需求。1.4.2甲方應提供必要的辦公設施和教學輔助工具。1.5薪酬調整1.5.1甲方根據(jù)國家政策、物價水平及乙方工作表現(xiàn)，可對乙方薪酬進行調整。1.5.2薪酬調整方案應提前通知乙方，并取得乙方同意。二、乙方為主導時的附加條款及說明2.1教學自主權2.1.1乙方有權根據(jù)教學需要，自主選擇教學方法、教學內容。2.1.2乙方應確保教學內容符合國家課程標準，培養(yǎng)學生的綜合素質。2.2教學時間安排2.2.1乙方有權根據(jù)教學計劃，合理調整教學時間。2.2.2乙方應確保教學時間不影響學生的學習效果。2.3教學成果分享2.3.1乙方應將教學成果與學校分享，共同提高教育教學質量。2.3.2學校應尊重乙方教學成果，并給予相應的認可和獎勵。2.4教師個人發(fā)展2.4.1乙方有權根據(jù)自身發(fā)展需求，提出個人發(fā)展規(guī)劃。2.4.2甲方應支持乙方個人發(fā)展，并提供必要的條件。三、有第三方中介時的附加條款及說明3.1中介機構職責3.1.1中介機構應負責協(xié)調甲乙雙方關系，確保合同順利履行。3.1.2中介機構應遵守國家法律法規(guī)，維護甲乙雙方合法權益。3.2中介機構費用3.2.1中介機構費用由甲乙雙方協(xié)商確定，并納入合同條款。3.2.2中介機構費用應在合同履行過程中分階段支付。3.3中介機構保密3.3.1中介機構應對甲乙雙方信息保密，不得泄露給第三方。3.3.2中介機構違反保密義務，應承擔相應的法律責任。3.4中介機構責任3.4.1中介機構在合同履行過程中，若因自身原因導致合同無法履行，應承擔相應責任。3.4.2中介機構在合同履行過程中，若因甲乙雙方原因導致合同無法履行，應協(xié)助雙方解決爭議。3.5中介機構變更3.5.1若甲乙雙方同意更換中介機構，應書面通知原中介機構，并辦理相關手續(xù)。3.5.2新中介機構應具備與原中介機構相當?shù)臉I(yè)務能力和信譽。附件及其他補充說明一、附件列表：1.教師個人信息表2.教學計劃3.心理健康教育與輔導服務方案4.教師資格證復印件5.畢業(yè)證書復印件6.身體健康檢查證明7.中介機構資質證明（如有）8.薪酬結構說明9.社會保險繳納證明10.考核評估標準11.合同修改記錄（如有）12.爭議解決相關文件二、違約行為及認定：1.違約行為：乙方未按照合同約定履行教學職責，影響教學質量。認定：通過教學評估、學生反饋等方式確定。2.違約行為：甲方未按時支付乙方工資或社會保險費。認定：通過銀行轉賬記錄或社會保險繳納證明確定。3.違約行為：乙方嚴重違反合同規(guī)定，如故意泄露學生隱私。認定：通過調查取證，如學生投訴、學校調查等確定。4.違約行為：甲方未提供必要的教學資源，影響乙方正常教學。認定：通過教學資源清單和實際使用情況確定。三、法律名詞及解釋：1.教師法：規(guī)定教師職業(yè)資格、權利義務、培訓、考核等方面的法律法規(guī)。2.勞動合同法：規(guī)定勞動合同的訂立、履行、變更、解除等方面的法律法規(guī)。3.不可抗力：指不能預見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災害、戰(zhàn)爭等。4.社會保險：國家為保障公民在年老、疾病、失業(yè)、工傷、生育等情況下獲得幫助而設立的社會保障制度。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教師對薪酬調整不滿。解決辦法：與教師溝通，解釋薪酬調整的依據(jù)和程序，爭取教師理解。2.問題：教師因個人原因無法履行合同。解決辦法：與教師協(xié)商，根據(jù)具體情況決定是否解除合同，并辦理相關手續(xù)。3.問題：教學資源分配不均。解決辦法：定期評估教學資源分配情況，及時調整，確保公平。4.問題：心理健康教育與輔導服務效果不佳。解決辦法：加強對教師心理健康教育與輔導服務的培訓和指導，提高服務質量。五、所有應用場景：1.應用場景：學校與教師簽訂聘任合同，明確雙方權利義務。2.應用場景：教師因個人原因提出解除合同，需遵循合同規(guī)定辦理手續(xù)。3.應用場景：學校因教師違約行為解除合同，需依法進行。4.應用場景：合同履行過程中出現(xiàn)爭議，需通過協(xié)商或法律途徑解決。全文完。2024年度小學教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導服務1本合同目錄一覽1.合同雙方基本信息1.1.聘任方基本信息1.2.被聘任方基本信息2.聘任崗位及職責2.1.崗位名稱及性質2.2.崗位職責及要求2.3.工作內容及范圍3.聘任期限3.1.聘任起始時間3.2.聘任終止時間3.3.續(xù)聘條件4.工資待遇4.1.基本工資4.2.績效工資4.3.獎金及津貼4.4.工資發(fā)放方式5.工作時間及休息休假5.1.工作時間安排5.2.休息休假制度5.3.節(jié)假日安排6.社會保險及福利待遇6.1.社會保險種類及繳納標準6.2.福利待遇及補貼6.3.住房公積金7.教師心理健康教育與輔導服務7.1.心理健康教育服務內容7.2.心理輔導服務內容7.3.心理健康教育培訓7.4.心理咨詢服務8.教師培訓與發(fā)展8.1.培訓計劃及實施8.2.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃8.3.教師職稱評定9.教師考核與評價9.1.考核內容及標準9.2.評價方法及流程9.3.考核結果及運用10.教師行為規(guī)范10.1.教師職業(yè)道德規(guī)范10.2.教師行為規(guī)范要求10.3.違規(guī)處理及處罰11.違約責任11.1.聘任方違約責任11.2.被聘任方違約責任12.合同解除與終止12.1.合同解除條件12.2.合同終止條件12.3.合同解除及終止程序13.爭議解決13.1.爭議解決方式13.2.爭議解決機構13.3.爭議解決費用14.其他14.1.合同生效及修改14.2.合同附件14.3.合同未盡事宜處理第一部分：合同如下：1.合同雙方基本信息1.1.聘任方基本信息1.1.1.名稱：區(qū)小學1.1.2.住所：市區(qū)路號1.1.3.法定代表人：1.1.4.注冊資本：人民幣伍拾萬元整1.2.被聘任方基本信息1.2.1.姓名：1.2.2.性別：男1.2.3.出生日期：1980年1月1日1.2.4.身份證號碼：XXXX2.聘任崗位及職責2.1.崗位名稱及性質2.1.1.崗位名稱：小學語文教師2.1.2.崗位性質：全職2.2.崗位職責及要求2.2.1.負責本年級語文教學任務2.2.2.參與學校教育教學活動2.2.3.遵守國家教育法規(guī)和學校規(guī)章制度2.2.4.具備小學語文教師資格2.3.工作內容及范圍2.3.1.制定并實施教學計劃2.3.2.組織課堂教學2.3.3.指導學生課外閱讀2.3.4.參加教研活動3.聘任期限3.1.聘任起始時間：2024年9月1日3.2.聘任終止時間：2024年8月31日3.3.續(xù)聘條件3.3.1.聘任期滿后，如雙方同意，可續(xù)簽合同3.3.2.續(xù)聘需滿足國家及地方教育主管部門的相關要求4.工資待遇4.1.基本工資4.1.1.基本工資標準：根據(jù)當?shù)毓べY水平及學校規(guī)定確定4.2.績效工資4.2.1.績效工資與教學質量、學績掛鉤4.3.獎金及津貼4.3.1.根據(jù)年度考核結果，給予相應獎金4.3.2.根據(jù)工作需要，發(fā)放相應津貼4.4.工資發(fā)放方式4.4.1.每月10日前發(fā)放上月工資5.工作時間及休息休假5.1.工作時間安排5.1.1.每周工作5天，每天8小時5.1.2.課間休息及午休時間根據(jù)學校規(guī)定執(zhí)行5.2.休息休假制度5.2.1.按國家法定節(jié)假日放假5.2.2.享有帶薪年假、病假等休假待遇5.3.節(jié)假日安排5.3.1.春節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)假日按國家規(guī)定放假6.社會保險及福利待遇6.1.社會保險種類及繳納標準6.1.1.聘任方按規(guī)定為被聘任方繳納五險一金6.1.2.繳納標準按照當?shù)卣邎?zhí)行6.2.福利待遇及補貼6.2.1.提供住房補貼、交通補貼等福利6.2.2.根據(jù)學校實際情況，提供其他福利待遇6.3.住房公積金6.3.1.按照國家及地方政策規(guī)定繳納住房公積金7.教師心理健康教育與輔導服務7.1.心理健康教育服務內容7.1.1.定期開展心理健康教育講座7.1.2.提供心理健康知識宣傳資料7.1.3.建立心理健康檔案7.2.心理輔導服務內容7.2.1.針對教師心理問題提供個別輔導7.2.2.開展團體心理輔導活動7.2.3.提供心理咨詢及危機干預7.3.心理健康教育培訓7.3.1.定期組織教師參加心理健康教育培訓7.3.2.提供心理健康教育相關書籍和資料7.4.心理咨詢服務7.4.1.提供心理咨詢服務7.4.2.邀請專業(yè)心理咨詢師為教師提供咨詢服務8.教師培訓與發(fā)展8.1.培訓計劃及實施8.1.1.學校制定年度教師培訓計劃，包括新教師入職培訓、在職教師繼續(xù)教育等8.1.2.每位教師每年至少參加不少于20學時的培訓8.1.3.培訓形式包括集中培訓、在線學習、工作坊等8.2.教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃8.2.1.學校為教師提供職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導，包括職稱評定、專業(yè)成長等8.2.2.教師根據(jù)自身情況制定個人發(fā)展規(guī)劃，并定期與學校溝通進展8.3.教師職稱評定8.3.1.教師按照國家及地方職稱評定規(guī)定，參加相應職稱評定8.3.2.學校提供必要的資料和指導，協(xié)助教師完成評定流程9.教師考核與評價9.1.考核內容及標準9.1.1.考核內容包括教學能力、教學質量、學生評價、師德表現(xiàn)等9.1.2.考核標準參照國家及地方教育部門的相關規(guī)定9.2.評價方法及流程9.2.1.采用自評、互評、學生評價、同行評價等多種評價方法9.2.2.評價流程包括個人自評、小組評議、學校審核等環(huán)節(jié)9.3.考核結果及運用9.3.1.考核結果作為教師薪酬、晉升、培訓的重要依據(jù)9.3.2.學校根據(jù)考核結果對教師進行激勵或改進指導10.教師行為規(guī)范10.1.教師職業(yè)道德規(guī)范10.1.1.教師應遵守國家教育法律法規(guī)，維護學生權益10.2.教師行為規(guī)范要求10.2.1.教師應按時到校，認真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課10.2.2.教師應積極參與學校組織的各項活動，維護學校榮譽10.3.違規(guī)處理及處罰10.3.1.對違反行為規(guī)范的教師，學校將進行批評教育或紀律處分10.3.2.紀律處分包括警告、記過、降級、撤職等11.違約責任11.1.聘任方違約責任11.1.1.如聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇，應承擔違約責任11.1.2.如聘任方單方面解除合同，應提前一個月通知被聘任方，并支付相應補償11.2.被聘任方違約責任11.2.1.如被聘任方未履行合同約定的工作職責，應承擔違約責任11.2.2.如被聘任方單方面解除合同，應提前一個月通知聘任方，并支付相應補償12.合同解除與終止12.1.合同解除條件12.1.1.合同到期自然終止12.1.2.雙方協(xié)商一致解除合同12.1.3.因不可抗力導致合同無法履行12.2.合同終止條件12.2.1.教師退休、調離或其他原因無法繼續(xù)履行合同12.2.2.學校因故停辦或解散12.3.合同解除及終止程序12.3.1.雙方書面通知對方，明確解除或終止合同的事由12.3.2.協(xié)商解決合同解除或終止后的相關事宜13.爭議解決13.1.爭議解決方式13.1.1.雙方協(xié)商解決13.1.2.爭議無法協(xié)商解決時，可向勞動爭議仲裁委員會申請仲裁13.2.爭議解決機構13.2.1.勞動爭議仲裁委員會13.2.2.人民法院13.3.爭議解決費用13.3.1.仲裁費用由敗訴方承擔13.3.2.訴訟費用按照法律規(guī)定執(zhí)行14.其他14.1.合同生效及修改14.1.1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效14.1.2.本合同如有修改，應以書面形式進行，經(jīng)雙方簽字（或蓋章）后生效14.2.合同附件14.2.1.本合同附件包括但不限于：教師培訓計劃、考核評價標準等14.3.合同未盡事宜處理14.3.1.本合同未盡事宜，按國家相關法律法規(guī)和雙方協(xié)商一致的原則處理第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1.第三方定義15.1.1.本合同所稱第三方，是指除合同雙方外的任何自然人和法人，包括但不限于中介機構、咨詢公司、培訓機構、心理咨詢服務機構等。15.1.2.第三方介入本合同，應事先取得合同雙方的書面同意。15.2.第三方介入目的15.2.1.第三方介入本合同的目的是為了提供專業(yè)服務、技術支持、咨詢服務或其他相關服務。15.3.第三方介入程序15.3.1.合同雙方需共同與第三方簽訂服務協(xié)議，明確第三方在本合同中的角色和職責。15.3.2.服務協(xié)議應與本合同內容相一致，不得與本合同相沖突。15.4.第三方責任與權利15.4.1.第三方在提供服務的范圍內，享有相應的權利，包括但不限于獲取服務費用、使用相關資源等。15.4.2.第三方應按照服務協(xié)議的約定，履行相應的義務，包括但不限于提供服務、維護服務質量等。15.4.3.第三方在提供服務過程中，應遵守國家法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，保護合同雙方的合法權益。15.5.第三方責任限額15.5.1.第三方因提供服務過程中的疏忽、錯誤或違反服務協(xié)議約定造成合同雙方損失的，應承擔相應的賠償責任。15.5.2.第三方責任限額由合同雙方在服務協(xié)議中約定，原則上不超過第三方服務費用的兩倍。15.5.3.如第三方責任超過約定限額，超出部分由合同雙方根據(jù)損失原因和責任比例共同承擔。15.6.第三方與其他各方的劃分說明15.6.1.第三方與合同雙方在法律上屬于獨立主體，第三方不承擔本合同項下合同雙方的責任。15.6.2.第三方與合同雙方之間的服務協(xié)議不構成合同雙方之間的任何法律關系。15.6.3.合同雙方在合同履行過程中，應確保第三方按照服務協(xié)議的約定提供服務，不得干擾或影響第三方的正常服務。16.甲乙方根據(jù)本合同有第三方介入時的額外條款16.1.甲方的額外條款16.1.1.在引入第三方時，甲方應確保第三方的資質和服務能力符合本合同的要求。16.1.2.甲方應與第三方簽訂明確的服務協(xié)議，并將服務協(xié)議的副本提交乙方。16.1.3.甲方應監(jiān)督第三方履行服務協(xié)議，并及時將第三方服務情況通報乙方。16.2.乙方的額外條款16.2.1.在引入第三方時，乙方應確保第三方的資質和服務能力符合本合同的要求。16.2.2.乙方應與第三方簽訂明確的服務協(xié)議，并將服務協(xié)議的副本提交甲方。16.2.3.乙方應監(jiān)督第三方履行服務協(xié)議，并及時將第三方服務情況通報甲方。17.明確第三方的責任限額17.1.1.第三方在履行服務協(xié)議過程中，因自身原因造成合同雙方損失的，應承擔相應的賠償責任。17.1.2.第三方責任限額由合同雙方在服務協(xié)議中約定，原則上不超過第三方服務費用的兩倍。17.1.3.如第三方責任超過約定限額，超出部分由合同雙方根據(jù)損失原因和責任比例共同承擔。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師個人信息表要求：包含姓名、性別、出生日期、身份證號碼、聯(lián)系方式等基本信息。說明：用于記錄教師的個人身份信息。2.教師聘任申請表要求：包含教師個人簡歷、教育背景、工作經(jīng)歷、求職意向等。說明：用于教師申請聘任時提交的表格。3.教師培訓計劃要求：包含培訓目標、培訓內容、培訓時間、培訓方式等。說明：用于指導教師進行專業(yè)發(fā)展和能力提升。4.教師考核評價標準要求：包含考核指標、考核方法、評價結果等。說明：用于對教師的教學工作進行考核和評價。5.教師心理健康教育與輔導服務協(xié)議要求：包含服務內容、服務流程、服務費用、保密條款等。說明：用于明確教師心理健康教育與輔導服務的具體安排。6.社會保險繳納明細要求：包含社會保險種類、繳納基數(shù)、繳納比例等。說明：用于記錄教師社會保險的繳納情況。7.工資發(fā)放明細要求：包含基本工資、績效工資、獎金、津貼等。說明：用于記錄教師的工資發(fā)放情況。8.休息休假安排表要求：包含節(jié)假日安排、年假、病假等休息休假信息。說明：用于記錄教師的休息休假安排。9.第三方服務協(xié)議要求：包含第三方名稱、服務內容、服務費用、責任限額等。說明：用于明確第三方在本合同中的角色和責任。說明二：違約行為及責任認定：1.違約行為：1.1.教師未按合同規(guī)定履行工作職責。1.2.聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇。1.3.第三方未按服務協(xié)議提供約定的服務。1.4.任何一方未按合同規(guī)定履行保密義務。2.責任認定標準：2.1.教師未按合同規(guī)定履行工作職責，根據(jù)情節(jié)輕重，給予警告、記過、降級、撤職等處分。2.2.聘任方未按合同規(guī)定支付工資或提供福利待遇，應支付相應賠償，并承擔違約責任。2.3.第三方未按服務協(xié)議提供約定的服務，應承擔違約責任，并賠償由此造成的損失。2.4.任何一方未按合同規(guī)定履行保密義務，應承擔相應的法律責任。3.違約責任示例：3.1.教師因個人原因連續(xù)缺勤超過一個月，根據(jù)合同規(guī)定，給予記過處分。3.2.聘任方未按時支付教師工資，應支付滯納金，并承擔違約責任。3.3.第三方未按約定提供心理咨詢服務，導致教師心理問題加重，應承擔違約責任，并賠償教師因此受到的損失。3.4.任何一方泄露合同內容，應承擔相應的法律責任，包括但不限于賠償對方因此遭受的損失。全文完。2024年度小學教師聘任合同，附教師心理健康教育與輔導服務2合同編號_________一、合同主體1.甲方：2.乙方：3.其他相關方：二、合同前言2.1背景：本合同旨在明確甲方與乙方在2024年度小學教師聘任過程中，雙方的權利、義務以及合作事項，以保障教育教學工作的順利開展。2.2目的：本合同旨在規(guī)范小學教師聘任工作，確保教師心理健康教育與輔導服務的質量，提高教育教學水平，促進學生的全面發(fā)展。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于：本合同中所提到的“小學教師”，是指具有相應教師資格證書，從事小學教育教學工作的專業(yè)人員。3.2關鍵詞解釋：（1）心理健康教育與輔導服務：指乙方為甲方提供的，旨在提高教師心理健康水平、預防心理問題、促進教師個人成長的服務。（2）教育教學工作：指甲方在小學范圍內開展的教育教學活動，包括課堂教學、課外活動、班級管理等。四、權利與義務4.1甲方的權利和義務：（1）甲方有權對乙方提供的小學教師進行聘任、考核和評價。（3）甲方有義務對乙方提供的小學教師心理健康教育與輔導服務進行監(jiān)督，確保服務質量。4.2乙方的權利和義務：（1）乙方有權要求甲方按照合同約定支付相應費用。（2）乙方有義務按照合同約定，為甲方提供合格的小學教師。（3）乙方有義務為甲方提供心理健康教育與輔導服務，確保服務質量和效果。五、履行條款5.1合同履行時間：本合同自雙方簽字之日起生效，至2024年12月31日止。5.2合同履行地點：乙方提供的小學教師心理健康教育與輔導服務，應在甲方所在的小學范圍內進行。5.3合同履行方式：乙方應按照合同約定，為甲方提供全方位的心理健康教育與輔導服務，包括但不限于心理講座、個體咨詢、團體輔導等。六、合同的生效和終止6.1生效條件：本合同經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章后生效。6.2終止條件：（1）合同期限屆滿；（2）雙方協(xié)商一致解除合同；（3）因不可抗力導致合同無法履行。6.3終止程序：（1）一方提出終止合同，應提前30日書面通知對方；（2）雙方應就合同終止后的相關事宜進行協(xié)商，達成一致意見。6.4終止后果：（1）合同終止后，乙方應按照合同約定，結清相關費用；（2）雙方應妥善處理合同終止后的其他事宜。七、費用與支付7.1費用構成：（1）教師基本工資：根據(jù)國家相關政策及甲方規(guī)定，支付乙方教師的月基本工資。（2）教師心理健康教育與輔導服務費：乙方為甲方提供心理健康教育與輔導服務的費用。（3）社會保險及公積金：按照國家法律規(guī)定，為乙方繳納社會保險及住房公積金。（4）其他相關費用：包括但不限于教師培訓、考核、獎勵等費用。7.2支付方式：（1）基本工資：每月底前支付當月基本工資。（2）心理健康教育與輔導服務費：按季度支付，每個季度結束后15個工作日內支付。（3）社會保險及公積金：按月繳納，每月底前繳納次月的社會保險及公積金。7.3支付時間：（1）基本工資支付時間：每月底前。（2）心理健康教育與輔導服務費支付時間：每個季度結束后15個工作日內。（3）社會保險及公積金繳納時間：每月底前。7.4支付條款：（1）甲方應確保按時足額支付乙方費用。（2）乙方應在收到甲方支付的費用后，提供相應的發(fā)票或收據(jù)。八、違約責任8.1甲方違約：（1）甲方未按時支付乙方費用的，應向乙方支付違約金，違約金按應付金額的千分之五計算。（2）甲方違反合同約定，導致乙方遭受損失的，應承擔相應的賠償責任。8.2乙方違約：（1）乙方未按照合同約定提供心理健康教育與輔導服務的，應向甲方支付違約金，違約金按未提供服務部分的費用計算。（2）乙方違反合同約定，導致甲方遭受損失的，應承擔相應的賠償責任。8.3賠償金額和方式：（1）違約金和賠償金額的具體數(shù)額，由雙方協(xié)商確定。（2）賠償金額的支付方式，可由雙方約定現(xiàn)金、轉賬或其他方式。九、保密條款9.1保密內容：本合同中涉及到的甲方、乙方及其相關方的商業(yè)秘密、技術秘密、客戶信息等，均為保密內容。9.2保密期限：保密期限自合同簽訂之日起至合同終止后五年。9.3保密履行方式：（1）雙方應采取一切合理措施，確保保密內容的保密性。（2）未經(jīng)對方同意，任何一方不得泄露、使用或允許他人使用保密內容。十、不可抗力10.1不可抗力定義：不可抗力是指因自然災害、社會事件等因素導致合同無法履行或履行困難的情況。10.2不可抗力事件：（1）自然災害：地震、洪水、臺風等。（2）社會事件：戰(zhàn)爭、罷工、政府行為等。10.3不可抗力發(fā)生時的責任和義務：（1）發(fā)生不可抗力事件，應及時通知對方，并提供相關證明。（2）不可抗力事件導致合同無法履行或履行困難，雙方應協(xié)商解決，盡量減少損失。10.4不可抗力實例：地震、洪水、罷工、政府禁令等。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決：雙方發(fā)生爭議，應通過友好協(xié)商解決。11.2調解、仲裁或訴訟：協(xié)商不成，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟，或向仲裁機構申請仲裁。十二、合同的轉讓12.1轉讓規(guī)定：未經(jīng)對方同意，任何一方不得將合同的全部或部分權利義務轉讓給第三方。12.2不得轉讓的情形：（1）涉及國家安全、商業(yè)秘密等特殊內容的權利義務；（2）法律法規(guī)規(guī)定不得轉讓的權利義務。十三、權利的保留13.1權力保留：（1）本合同中未明確規(guī)定的其他權利，雙方均予以保留。（2）甲方保留對乙方教育教學工作的監(jiān)督權。13.2特殊權力保留：（1）甲方保留在合同履行期間，根據(jù)教育教學需要調整教師崗位的權利。（2）乙方保留在合同履行期間，根據(jù)自身情況調整工作安排的權利。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序：任何對本合同的修改和補充，均需經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽署附件。14.2修改和補充效力：經(jīng)甲乙雙方簽署的修改和補充附件，與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項：（1）甲方應積極配合乙方開展教育教學工作。（2）乙方應積極配合甲方進行教師心理健康教育與輔導服務。15.2協(xié)作與配合方式：（1）雙方應定期召開會議，溝通教育教學和心理健康教育與輔導服務情況。（2）雙方應建立信息共享機制，及時傳遞相關教育教學和心理健康教育與輔導服務信息。十六、其他條款16.1法律適用：本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性：本合同為獨立文件，與雙方其他合同或協(xié)議無關。16.3增減條款：本合同如有增減條款，應以書面形式明確約定，并經(jīng)甲乙雙方簽字蓋章。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：甲方代表（簽字）：乙方代表（簽字）：簽訂日期：____年____月____日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.甲方提供的教師崗位需求說明書2.乙方提供的教師個人簡歷及資格證書3.教師心理健康教育與輔導服務方案4.教師培訓計劃5.修改和補充合同的書面文件6.爭議解決的相關文件7.其他雙方協(xié)商一致認為需要作為附件的文件二、違約行為及認定：1.甲方違約行為及認定：未按時支付乙方工資或費用，經(jīng)催告后仍未支付的，視為違約。未提供合同約定的教育教學工作環(huán)境或設施