社會實踐報告(合集15篇)

社會實踐報告(合集15篇)社會實踐報告1春節(jié)前的幾天，我和同學(xué)去鄭州的一家補習(xí)班進行招生學(xué)習(xí)協(xié)助工作。雖然在補習(xí)班實踐僅有五天，賺錢也不多。但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小，感觸頗深。第一次脫離校園去外地，我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢。以下是我這次實踐的簡介和心得。實踐單位：XX教育補習(xí)班實踐時間：xx年1日23日——xx年1月28日實踐內(nèi)容：就開辦補習(xí)班作好招生宣傳工作1、為前來參加補習(xí)班的學(xué)生作登記2、課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展，教育在生活中起著越來越重要的作用，很多家長不惜重金為兒女假期補習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子，而如今卻成了很多學(xué)生上補習(xí)班的日子。近年來，補習(xí)班不斷涌現(xiàn)，補習(xí)科目也從數(shù)、理、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文、體育。補習(xí)費用呈上升趨勢。補習(xí)班的競爭也越來越激烈。一、補習(xí)班的宣傳“經(jīng)典教育”已有12年歷史，算是老字號補習(xí)班。但雖需作大力宣傳。所謂宣傳就是發(fā)傳單。家長會還沒結(jié)束，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍，等待著散會的家長。老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千，不放過一個家長。發(fā)傳單絕對不是件輕松活。當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼。那時心里特別委屈，想著自己怎么說也是大學(xué)生，竟落到如此地步。但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學(xué)生，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己，在別人眼里可能一文不值。工作，首先把自己的位置放低。二、學(xué)生登記學(xué)生來報名，先要填寫登記表。登記表有年級、補習(xí)科目、平時成績、家庭住址、聯(lián)系方式等。然后根據(jù)家長提問，給他們提供一些上課時間、收費標準等信息?！敖?jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學(xué)生。假期也進行大班教育（一個班有三十多個學(xué)生）。至于收費標準，“一對一”初中生每小時100元，高中生每小時130元。大班教育統(tǒng)一一小時30元。有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習(xí)，那學(xué)生讀高二，前來補習(xí)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)，每天補習(xí)四小時，也就是說每天的補習(xí)費用是520元。家長和孩子商定年前后補習(xí)16天。還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習(xí)數(shù)學(xué)，我看她的登記表：高二，平時成績130多分。我當時有些震驚：這成績還用得著補習(xí)？課下，我與女孩的父親閑聊得知，女孩數(shù)學(xué)成績位于班級中下。高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學(xué)，怕宿舍管理員看到。那家長說著嘆了口氣，我知道他是心疼女兒。不知是該佩服還是該心疼這些孩子，好了，我祝福他們。所以，不管你多么努力，你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無止境?？蓱z天下父母心，可憐天下學(xué)子心。三、工作生活中的其他去工作之前，老板說好是管吃管住的。到那才知道，所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯。天啊！我們哪里會做飯呀！但到這時候，不會也要硬著頭皮做了。第一天炒蘿卜，我放的老抽過多，蘿卜炒成黑色了，別人見了還以為是炒茄子。還有土豆，由于沒浸泡好，炒出來就容易爛。但經(jīng)過兩天的鍛煉，我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天，眾人反映良好。幾天來，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學(xué)會了基本的炒菜煮粥?；氐郊液螅B專門學(xué)過做菜的老爸都夸我可以出師了。在“經(jīng)典教育”補習(xí)班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水，還有智慧和技巧，的是自我超越。因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責(zé)任；少了份脆弱，多了份堅強。忘了如何去依靠，想的是如何去學(xué)習(xí)讓自己獨立自強。沒有了父母的關(guān)懷，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決。認認真真學(xué)習(xí)，勤勤懇懇做事，這就是生活，真正的生活。很多事情，只有自己親自去做了，才有所體會。通過這次社會實踐，我對補習(xí)班教育有所了解語言交流能力、團隊協(xié)作能力、獨立生活能力也有所提高?；氐郊液?，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習(xí)班。畢竟農(nóng)村開辦補習(xí)班的還很少，許多孩子數(shù)學(xué)或英語嚴重偏科，想假期補習(xí)卻找不到地方。這使我有了假期辦補習(xí)班的初步想法。但我知道：教育承載著太多的愛與責(zé)任，每一個孩子就像一畝良田，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘，才能帶來秋天金色的收獲！但我，有這個信心。課本上學(xué)不到的東西就是社會經(jīng)驗。想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟。我會在以后的學(xué)習(xí)和工作中不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力，進而飛向更遼闊的天空！社會實踐報告2大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要體驗過才知道。走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。在社會上要善于與別人溝……大一的這個暑假，我過得挺充實的，同樣它也是最有意義的，跨出學(xué)校的大門，融入社會，這是一個質(zhì)的飛躍的過程，其中的辛酸苦楚只要自己體驗過才知道。走進社會，需要一份勇氣，需要一份睿智。在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。放假回到家我就著手找起了暑假工，經(jīng)過幾天的尋找，絲毫沒有收獲。我有些失望和落寞，在家里無所事事了一個星期。看看周圍的同學(xué)都在不停地忙碌著。我的內(nèi)心頓時有了去工作的沖動，哪怕是義務(wù)的也行。最后是去親戚的一家公司里幫忙打了一個月的暑假工。第二天我就開開心心地去上班了。早晨八點到了公司，我就開始拖地，擦凳子，打掃打掃，好讓整個大廳干干凈凈，給所有人一種舒適的感覺。公司正式上班了，陸陸續(xù)續(xù)地有顧客來看房了。我用笑容迎接每一位顧客，讓他們先坐下休息，并遞上開水。在工作的過程中，也不是一帆風(fēng)順的，每天都會遇到形形色色的人，有的人看我像個學(xué)生，表現(xiàn)出贊賞的樣子，能和我溫和地交談，有的人看我是個學(xué)生，對我的熱心服務(wù)表現(xiàn)出滿不在乎，無所謂的樣子。不管怎么樣，我都要求自己，我是服務(wù)大眾的，我就是要磨練意志，鍛煉能力，我要微笑待人！工作一整天下來，真的很累，站的腰酸背痛，晚上下班時，我還要再打掃一遍大廳，然后才回家，真的好累！但是，我挺珍惜這份工作的，不僅僅因為是因為在親戚的公司里工作，更多的是你我在工作中學(xué)到了很多東西，我提升了很多的能力。在公司做勤務(wù)工作人員的一個月，我每天早出晚歸，覺得還有節(jié)奏感，我過得很充實。在與同事的接觸中，我學(xué)會了笑以待人，熱情地幫別人解答疑難問題，這很好的鍛煉了我的膽量，使我的交際能力大有提升。在和公司員工的相處中，我得到了叔叔阿姨的關(guān)心愛護，他們支持我，鼓勵我使我對未來充滿信心，帶著一份信念踏上尋夢的征程。這一個月來，我雖然過得比較辛苦，我也曾想放棄，就這樣在家虛度光陰，但最終我還是振作起來了，我也想明白了很多?，F(xiàn)在的應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)形勢那么的不容樂觀，社會已經(jīng)盡全力的緩解就業(yè)壓力了，國家只能給予我們這么多，那么我們還能靠自己的實力、耐力在社會上打拼了。大一晃眼間已悄然溜走了，不久的將來我們就要步入社會，我明白那份壓力?，F(xiàn)在的假期就是為未來做一個鋪墊。多積累些社會經(jīng)驗，多增長些人生閱歷，多豐富些專業(yè)知識，這對以后我們就業(yè)都是大有裨益的。還是那句話：一分耕耘一分收獲。要想在這競爭激烈甚至殘酷的社會中生存下來，唯靠自己！千軍萬馬爭過獨木橋，只有讓自己出類拔萃，方能闖出自己的一片天地！這個暑假為期一個月的社會實踐，讓我明白了很多。這個假期是大一向大二的過渡，這個假期更是大一到大二的加油站。當我累了想放棄的時候，我從實踐中又尋找到了一份動力，讓我繼續(xù)前行！正是實踐讓我懂得了奮斗的意義，讓我明白步入社會的不容易，讓我成長起來！大學(xué)生不僅僅要有理論知識，工作經(jīng)驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的1個月但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時刻，它們的作用就會顯現(xiàn)出來。大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會，我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。走出校門我們會發(fā)現(xiàn)，我們生活的這個空間比我們想象的要復(fù)雜的多。即使這樣，我們也應(yīng)該堅持我們所能堅持的，改變我們所能改變的，適應(yīng)我們所能適應(yīng)的。我們應(yīng)該慢慢的去了解這個社會的游戲規(guī)則，以便于將來能在社會中游刃有余。同時，我們也要堅持我們的夢想，人生要有夢想，這樣才有存在的價值，夢想的末端是現(xiàn)實，現(xiàn)實的末端是夢想，夢想因現(xiàn)實的存在才得以升華，現(xiàn)實因夢想的實現(xiàn)才得以飛躍?，F(xiàn)實是殘酷的，也是美好的，關(guān)鍵是對待現(xiàn)實的態(tài)度。大一就這樣飛快的過去了，我們來不及駐足回望，大二即將到來，經(jīng)過一個月的暑假工生活使我明白了許多，也長了不少見識。大學(xué)四年匆匆而逝，我們也將要走進社會開始自己的精彩人生。我們現(xiàn)在能做的就是努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，同時我們也要積累一些社會經(jīng)驗，為我們的未來奠基。大一我過的很快樂很充實，認識了許多同學(xué)朋友，這將是我人生的財富。大二我也會這樣充實下去，過好大學(xué)每一天，上好每一堂課，做好每一件事。在課外時間要好好利用起來，在完成課內(nèi)任務(wù)的同時，要閱讀一些課外專業(yè)讀物，另外還要加強體育鍛煉。不管別人如何，我始終保持下去。未來如何發(fā)展取決于當下做什么，青春在我們手中，我們不懼失敗，因為我們有時間重頭再來?；厥走^去，心中無限感慨；展望未來，前途一片光明。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，讓我久久不能釋懷。大一的學(xué)習(xí)生活，雖留下了許多遺憾，但它是生動的，是多彩的；是實踐的，更是財富的。明日的我，定會吸取昨日的教訓(xùn)，努力實現(xiàn)自己的人生目標，大二，我會讓你變得更有意義。社會實踐報告3離開了苦悶的高中生活，進入了較輕松的大學(xué)生活后，大多數(shù)大一新生都會感到壓力大大減少了。而且在假期也不會再有作業(yè)和家長的督促，總之，大一的寒假是一個時間長而且較自由的假期，如何安排假期生活自然顯得十分重要，這也是我進行調(diào)查的話題。下面介紹調(diào)查結(jié)果。這次調(diào)查的對象主要有兩組。第一組以我高中時同學(xué)為主體。所以這里首先應(yīng)介紹我生活的城市狀況。我所生活的城市是個縣級市，地理位置比較優(yōu)越，恰處于北京與天津之間，因此經(jīng)濟不算落后，人民生活水平較高，到北京游玩也十分方便。下面將調(diào)查情況加以介紹。這次我調(diào)查了三十五名同學(xué)，所在大學(xué)分布全國各地，北京居多，算本人在內(nèi)有七人。然而同學(xué)們的寒假生活并不充實。有一名同學(xué)留在北京的學(xué)校作了兩周的家教，五名同學(xué)在家里幫親友的孩子補習(xí)了一定功課（時間并不長），其余同學(xué)可以說都悶在了家里，除了春節(jié)幾天外，所做的主要是看電視，找同學(xué)玩，玩玩電腦或者看小說，不長的學(xué)習(xí)時間也沒什么效果。雖然地理位置還算優(yōu)越，交通也很方便，但是只有三名同學(xué)去北京或其他地方游玩，這也是同學(xué)悶在家里的一個原因?？傮w來講，這次寒假過得并不充實。據(jù)同學(xué)反應(yīng)，在家里呆著很沒有意思，只是在消磨時間而已。我所調(diào)查的第二組對象是如今大一的同學(xué)。情況較前者要好得多，首先是由于同學(xué)整體素質(zhì)要強，其次是由于同學(xué)大多生活在城市里，條件優(yōu)越。所調(diào)查的這次調(diào)查總體來講是結(jié)果不大令人滿意卻又是在預(yù)料之中。大學(xué)生活是豐富多采的，假期的渡過方式也豐富多樣，概括起來主要有以下幾種。第一是參加社會活動。既可以是同學(xué)一起社會實踐，也可以是打工。勞動是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，我們作為21世紀中學(xué)生，有著較高的文化素質(zhì)，應(yīng)當積極參加勞動。于是，在初中生活的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。我們在社區(qū)里清掃垃圾，發(fā)送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環(huán)保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，一邊給路人發(fā)自己印的宣傳單，雖然有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們毫不氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關(guān)環(huán)保的宣傳單，希望您能認真地看一下，為保護環(huán)境獻一份力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感信心，更加努力的進行社會實踐活動。我們的舉動迎來了許多行人們的贊揚。就比如說，我們在街道上撿垃圾時，道路的清潔工人看見我們在幫他們的忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學(xué)校里的榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續(xù)埋頭苦干。很快，天就黑了下來。我們的社會實踐活動就結(jié)束了。在大家的歡笑聲中，我們宣告這次活動圓滿完成。從這次活動中，我也懂得了許多。張瑞敏曾說過：“把一件簡單的事做好就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不平凡?！眲趧痈脑烊恕Ｍㄟ^這次社區(qū)服務(wù)勞動，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們在勞動中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”寒假如期而至，這個寒假是我中學(xué)生活的第一個寒假。想充實下寒假生活，必須在學(xué)習(xí)的同時積極參加社會活動，這樣不僅可以增加自己的社會經(jīng)驗，而且可以在人際交往方面可以得到提高，擴大自己的社會接觸面增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力以便在畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟形勢的變化，并且能在生活和工作中很好的處理個方面的問題。而這個寒假我在一個日用品有限公司里打工，由于每個暑假都會出來打工進行社會實踐，所以對此并不陌生，但從未在寒假打過工，在這個天寒地凍的的節(jié)氣里，為干活增添很多麻煩，我所在的部門是餐具包裝，對于以出口為主的公司來說，各方面要求都很嚴格，這就要求我們工作必須做到極為細心。我們負責(zé)把后面制成的餐具進行機器清洗、包裝，孰能生巧在各個環(huán)節(jié)都很重要，熟練才能夠提高產(chǎn)品質(zhì)量和數(shù)量，也許剛開始工作很難適應(yīng)，但很重要的一條就是去掉“學(xué)生味”不把因為還是學(xué)生作為做錯事的借口。但畢竟打工比在學(xué)校要累好多。比如我們要早早起床吃早飯去上班，這對平時愛睡懶覺的我們也是個考驗。晚上，下班時都天黑了。每天拖著疲憊的身子回去，再累也咬緊牙關(guān)，因為不肯服輸，這是我的性格。通過這次寒假實踐，讓我在冬季寒風(fēng)中理解了父母的辛勞，打工的不易。明白了更多道理，在社會實踐中我們應(yīng)該要求我們把在學(xué)校的所學(xué)的理論知識運用到客觀實踐中去，是自己所學(xué)的知識有用武之地，只學(xué)不實踐那么我們所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)與實踐相結(jié)合，為將來找工作打下基礎(chǔ)。在社會上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期練習(xí)。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。我們不僅要學(xué)習(xí)學(xué)校所學(xué)的知識，還要不斷從生活中實踐中學(xué)其他知識來武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己，很多在學(xué)校讀書的人說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書，而已在社會的人，寧愿回爐再造，我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進的科學(xué)知識，為的都是將來更好的融入社會，并貢獻自己的一份力量，今天的我們應(yīng)該努力掌握專業(yè)知識，明天才能為社會更好的綻放自己的光芒。社會實踐報告4從校園走出來的那一刻，我們便肩負著這樣或是那樣的責(zé)任和重擔(dān)，這是我們這個年齡該有的一樣?xùn)|西。有一句名人名言這樣說道：“在學(xué)校能學(xué)到的只是人生知識的5%，而另外的95%則完全依靠我們?nèi)ピ谏鐣腥嵺`?！钡牡拇_確，我們可以想想，學(xué)校的書本上有講到我們應(yīng)該如何在錯綜復(fù)雜的社會洪流中如何處理好人際關(guān)系、如何做好接人待物嗎?沒有!是的，我們要想在日后的生活學(xué)習(xí)和工作中立足于不敗之地，必須去親身努力實踐，感受到在勞動的過程中我們可以感受的到的那種不一樣的崇高。在冷瑟的寒風(fēng)中，便開始了我的寒假實踐之一：在我們家鄉(xiāng)，有著一年一度在正月十五鬧紅火過“社火節(jié)”的傳統(tǒng)。正直今年是豬年，全縣的人們在體育場里，舉行聲勢浩大的節(jié)目表演。主旨在于報告全縣人民，各鎮(zhèn)各鄉(xiāng)在這一年里的豐碩成果。由于參演人數(shù)眾多，所以每鄉(xiāng)鎮(zhèn)都需要較多的勞動力去幫助他們抗旗頭和標語。這看似簡單的工作，做起來并不是那樣的一帆風(fēng)順。早晨8點準時集合，然后便是在縣城主干道上抬上旗頭和標語一直到體育場。由于那天的風(fēng)比較大，大家都是面紅耳赤的直哆嗦。我們扛的是4人一組的旗頭，但是竹竿較細，在風(fēng)大的情況下可以把竹竿壓彎，這便需要我們?nèi)ビ猛饬Π阉稣?。這樣的天氣，這樣的場面，是我近幾年沒有遇到的。冷風(fēng)刮的面頰像刀割一般，手則是凍的麻木沒有知覺，眼睛里基本都是黃色的被風(fēng)刮起來的塵土，簡直跟挖土窯洞的人差不多了。在這期間，我們幾個人曾開玩笑說：“再也不干這事了，掙得這錢真是不容易”。的確是這樣，等這一天的節(jié)目表演結(jié)束后，我回家洗頭時，用了兩遍洗頭膏都沒有起沫，可想而知這是怎樣的艱苦。雖然這只是小小的一次鍛煉，但是讓我親身感受到了錢的來之不易，這也只是表面的，物質(zhì)上的。更深層次的我們可以想到如果我們不去做這些，我們在家里可以舒舒服服的，那么肯定會有其他人去做，那我們就比別人幸運嗎?也不是這樣的。我們可以享受，但是我們必須要有基礎(chǔ)，有一定的經(jīng)濟來源讓我們可以奢侈那么一段時間。而今的我們大家，都是學(xué)生，經(jīng)濟來源也基本是父母，我們都20幾歲了，在上個世紀已經(jīng)可以獨立了，在外國已經(jīng)可以獨自過活，但是，這里還是中國，教育方式和文化的差異讓我們遲一步進入社會，去了解它。所以，在有限的時間里，我們可以做的事情本來就不多，更需要我們?nèi)プ?，并且去做的好。而在離開學(xué)還有一段時間里，做了自己在寒假里的第二次社會實踐：我當了一次售貨員。我們學(xué)營銷專業(yè)的也就是去做銷售，本來心里設(shè)想的面對顧客要微笑，然后利用所學(xué)的那些《消費心理學(xué)》、《公共關(guān)系學(xué)》里面的知識去應(yīng)用于實際，但這也只是設(shè)想，等自己親身去體驗的時候，我們會發(fā)現(xiàn)夢想和現(xiàn)實的差距是多么的離譜。做的是零售，所以顧客也比較多，可以說是薄利多銷。來來往往的不只是需要我們有冷靜的頭腦，更重要的還有一顆平常心態(tài)和熱情心。記得在一次銷售過程中，由于顧客買的東西比較多，等賣完東西時顧客看了我一眼，我也同樣用疑惑的眼神對視著，等待了兩秒多鐘，他說：“我需要一個塑料袋!”這時的我，突然有一種不適應(yīng)的感覺，是自己的服務(wù)不周到，更是自己想的太少，沒有急顧客之所急。如是在日后也出現(xiàn)這樣的毛病，豈不是失去了一大批的顧客源?這是我對那件事情后自己的感悟，也是對日后工作時對自己的警示。應(yīng)該為顧客多想，因為顧客就是上帝!還有一次由于顧客比較多，找零時，顧客買了1.5元的物品，給了我5元，我想的找3.5元時，顧客突然給了我5角，當時我便不知所措了，其實也蠻可笑的，只是小小的加了五角，我便不知道找顧客多少錢，我慌張了幾秒。最后總算草草收尾。也許是我的第一次面對零售，也許是我對自己沒有自信，但這也給了我很大的觸動，我們可能在日后面臨更多的復(fù)雜的情形，需要我們更加冷靜的去思考，但這些的前提，便是我們的基礎(chǔ)知識很扎實，不要到那時才懂書到用時方恨少的道理。這一寒假的時間我沒有虛度，學(xué)到了很多對自己有用的知識，但我懂，更多的是需要自己的用心悟，用自己的心去感受社會的千變?nèi)f化，也許每個人的人生之路并不平坦，但是如果我們少了許多的彎路，多了自己可以把握的人生軌跡，那么相信我們的明天會更美好!大一上學(xué)期一眨眼就過去了，大學(xué)的生活跟高中的生活差別很大，一開始真的挺不習(xí)慣的，不一樣的學(xué)習(xí)方式，更多的個人時間，沒有了老師的督促，在生活和學(xué)習(xí)中都更多的依靠自己和同學(xué)。大學(xué)里更加重視課本知識和親身實踐教育，在這個寒假我就準備進行一次社會實踐活動?，F(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生的我，在過去的20xx年歲月里還從來沒有憑借自己的雙手掙過一毛錢，我跟其他的同學(xué)也說出了想要趁著寒假打工的想法。都已經(jīng)是大學(xué)生了，要出的打工的同學(xué)很多，大過年的，工作也很好找。我連同其他的2名同學(xué)在離家不遠的一個飯館找到了工作。第一天上班經(jīng)理簡單的跟我們介紹了我們的工作范圍，工作時間以及報酬等問題。上午九點點完了名就開始了工作，先是要擦桌子，餐館里的桌子都有很多油，所以需要用洗潔精來擦拭才能把桌子擦干凈，擦完了所有的桌子要一個個桌子按照桌子大小擺上餐具，然后去掃地，拖地。我所打掃的區(qū)域大大小小有十五個桌子，做完了這些已經(jīng)把我累得夠嗆，沒等休息又被拉到店里折菜的地方，平時在家里折菜一邊看電視一遍折多愜意的事，可是在餐館里面折菜就是一大捆一大捆的，我所在的餐館除了包廂和大廳開著空調(diào)挺暖和，其他的地方都讓人冷得發(fā)抖。折菜的時候手都凍的紅彤彤的，指甲縫里全都是泥巴，折完了菜，就跟著其他的服務(wù)員一起到開水房打了一盆水去洗手泡手。還沒等我休息多久就又跟著服務(wù)員去門口迎賓。一月的十堰寒風(fēng)瑟瑟，我們一票人就站在風(fēng)口任風(fēng)吹，等有客人來了再微笑著上前為其服務(wù)。等到我所在的大廳有了一兩桌客人之后我就不用站在門口迎賓了，這時我就在大廳里給客人倒水，然后站在一邊隨時等候客人的召喚。中午的餐館并不忙，這讓我對這次打工產(chǎn)生了美好的幻想，打工就這么簡單嗎?在下午1點30吃完了午飯之后就回家了，那是我還不知道晚上我要面對的狂風(fēng)暴雨……下午4點30點完名又開始了下午的忙碌，還是一樣的擦桌子擺餐具，迎賓。由于開水房里的熱水器壞掉了，所以我要跑到后廚的殺雞的地方去打開水。從5點30開始吃飯的客人陸續(xù)的來了這個點我還能應(yīng)付自如，到了7點那真是一個高峰，人不算多，大廳坐了8桌人，但偏偏他們是差不多同時要上菜，準備酒精爐或者電磁爐、熱飲料、煮姜絲可樂、跑到遙遠的廚房盛飯、為客人找店里不多的湯勺……這些在后期我可以很自如的干完的事情在我打工的第一天完完全全讓我亂了陣腳，酒精爐的酒精會不會燒到我的手?要煮姜絲可樂，那姜絲在哪?湯勺都是放在哪里的?這些當時完全不知道，再加上大廳四處都是“服務(wù)員!”“服務(wù)員!”“服務(wù)員!”的叫著，我的腦子那個晚上都是暈頭轉(zhuǎn)向的，到了8點30左右的時候都到了那種客人大聲的說三個字的話我都會自動答一聲“有什么是么?”然后客人茫然地看著我，我灰溜溜的站回我的位置。到了9點15我們的晚飯被端到了大廳，依舊跟中午一樣是兩碗大雜燴，這個時候我感覺渾身不對勁，腿的軟了，坐在桌子前看著菜，雖然很餓但是也吃不了多少。大廳還殘留了兩三桌客人沒有走，雖然看到我們在吃飯，但是他們還是會一會“服務(wù)員倒水!”，一會“服務(wù)員再拿2瓶啤酒來!”。練吃飯的時間都不會安安生生的吃飯，休息。結(jié)束一天的工作之后我和結(jié)伴的同學(xué)一起回家，一邊走一邊交流工作經(jīng)驗，一起疼惜我們那酸痛的腿。打我有印象以來我在上大學(xué)以前就沒有被燙傷過，結(jié)果在打工的時候又一次因為不小心左手的大拇指被酒精爐燙了一個泡，兩只手上的小傷口就沒有斷過，我也不知道那些傷口是怎么來的，但是隔幾天就會有一個傷口，創(chuàng)可貼天天換，天天貼。身體上受點傷也沒什么，精神上也天天被摧殘，這讓我最受不了。從小就知道“顧客就是上帝”這句話，以前完全就是說這好玩，來餐館打工之后就深刻體會到了這句話對服務(wù)業(yè)從業(yè)者得迫害。有一部分人來店里消費個幾百上千塊錢就覺得自己多了不起了，等菜等久了就很兇的對著我們咆哮，跟他們解釋也完全不聽，就覺得自己的菜應(yīng)該最先上，完全想不到客人如此多，廚師如此少，菜是要用火做出來的，不適用魔法變出來的……社會實踐報告5作為一名大一新生，在已經(jīng)度過的半個學(xué)期里，有許多感想，無論是好是壞，都值得我們?nèi)ゼ毤毜幕匚叮髮W(xué)給我們帶來了許多新鮮感，這些新鮮往往來自于大學(xué)和高中的不同，而在這個細小縫隙，就是我們需要尋找的目標，需要探索的根源。先說說大學(xué)和高中給我的不同感受，剛來到大學(xué)，發(fā)現(xiàn)生活并不充實，這是我感觸最大的地方，在高中，幾乎沒時間去玩，而在大學(xué)，幾乎沒時間去學(xué)習(xí)，因為閑的時間太多，都花在玩上，而時間長了，我逐漸意識到了一個嚴峻的問題——大學(xué)生就業(yè)。而從某時起，告訴自己大學(xué)不是來玩的，大學(xué)比高中更重要，大學(xué)里學(xué)的不只是專業(yè)知識，更重要的是個人素質(zhì)，交際能力，自我展現(xiàn)能力等等，這樣才能在畢業(yè)之后更好的適應(yīng)復(fù)雜的社會。高中解決問題是單一的，就是考上大學(xué)，只要學(xué)習(xí)成績好，就算是好學(xué)生，考上大學(xué)就算完成任務(wù)。而大學(xué)解決的問題是復(fù)雜的，具有多樣性，上大學(xué)首先面臨的問題就是要適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會與同學(xué)和老師相處，接下來要面臨的問題就是對本專業(yè)是否有興趣，如果對自己的專業(yè)沒有興趣，就要馬上尋求新的專業(yè)，重新設(shè)計自己。剛開始我對計算機這個專業(yè)是一竅不通，連一點信心都沒有，但在逐步的學(xué)習(xí)中，我慢慢發(fā)現(xiàn)了它的魅力，在經(jīng)過半年努力后，好在期末考試中，取得了讓我滿意的成績，也激勵自己在這新學(xué)期中要奮發(fā)圖強，努力努力再努力！高中學(xué)習(xí)的內(nèi)容是有限的，而大學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容是無限的。一個高中生可以用3年的時間把高中的全部內(nèi)容都學(xué)完，而大學(xué)的學(xué)習(xí)是無止境的，大學(xué)要求我們不但要掌握扎實的理論基礎(chǔ)還要有廣闊的知識面和動手能力，大學(xué)的任何一個專業(yè)除學(xué)好本專業(yè)的知識外，還要掌握相關(guān)專業(yè)的知識，不僅如此，還應(yīng)該多看一些自己感興趣的書，這樣才能在在將來的就業(yè)浪潮中才有機會脫穎而出。在這短短將近兩個月的假期里，我體會到很多，感受也很深，在社會中不需要淚水而需要汗水，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，努力不一定成功，但放棄一定失敗。在假期剛要到來之際，我就打算到社會上實踐，就算是為家里節(jié)省些開銷。通過一個好朋友的介紹，我來到了一家海爾公司的銷售點。本來想去和自己專業(yè)相關(guān)的行業(yè)去實踐，不過體會一番銷售員的感覺也不錯，由于第一次接觸這些東西對商品的價格知道的少之甚少，所以還要接受上崗前的培訓(xùn)。幾天后。我對商品的價格已了如指掌，但是通過幾天的實踐來看，我在接待顧客方面還有所欠缺，同樣是賣東西，在我旁邊的銷售員就能有很高的銷量，而我卻很少，通過實踐我總結(jié)出幾點：第一：服務(wù)態(tài)度至關(guān)重要。作為服務(wù)行業(yè)顧客就是上帝，良好的服務(wù)態(tài)度是至關(guān)重要的，要想獲得更高的利潤，就必須提高銷售量，這就要求我們想顧客之想，急顧客之急，服務(wù)質(zhì)量要高，語言要禮貌文明，待客要熱情周到，要盡可能滿足顧客的需求，以微笑面對每個人，十三億人每天都有好心情，那么世界上再也不會有恐怖的事情發(fā)生，也再也不會有沖突。第二，創(chuàng)新注入新活力創(chuàng)新是個比較流行的詞語，推銷同樣需要創(chuàng)新。根據(jù)不同層次的消費者提供不同的商品。去年過年的時候，有些商品賣得非常多，而有些商品則無人問津，所以要在旺季到來之前就要做好充足的預(yù)備。思想要跟上時代，同樣的商品在不同的年份里的銷售量是不同的，而這個數(shù)字是非常重要的，關(guān)系到退貨，補貨等重要問題，思維的創(chuàng)新更是重要只要不斷向市場供應(yīng)新科技才會占據(jù)主導(dǎo)地位，發(fā)明是一個很普通的詞，但它大部分來源于我們的靈感，更是需要我們經(jīng)歷長時間的努力才會做到。第三，誠信是成功的根本在我們店門上貼著這樣一副對聯(lián)，上聯(lián)是：您的光臨是我們最大的榮幸；下聯(lián):：您的滿意是我們最大的愿望，橫批：誠信為本。誠信對于經(jīng)營者來說無疑是生存的根本。如果沒有誠信，毀滅是遲早的，誠信，我的理解就是對人對事要誠實，城實才能帶來良好的信譽，我認為我們這些銷售員來說也是重要的成功環(huán)節(jié)之一。海爾再一次驗貨時發(fā)現(xiàn)一批洗衣機不符合質(zhì)量要求，董事長在全體員工及顧客面前，親手燒掉了價值20萬的這批洗衣機，雖然損失了這20萬，但換回了誠信，帶給他們的將是無窮的財富。第四，付出才有收獲雖然我們這的生意不錯，背后都是員工和領(lǐng)導(dǎo)者的艱辛汗水，海爾之所以能做到這么大與上上下下的努力是分不開的，世界上沒有天上掉餡餅的事，守株待兔的結(jié)果只能是兩手空空，所有的成功都是建立在辛勤的勞動之上。不止是海爾一個集團，聯(lián)想，索尼等一些知名企業(yè)都是以誠信為本，質(zhì)量第一為原則，給消費者們樹立良好形象，走向世界，成為世界五百強。著名首席執(zhí)行官張朝陽曾說過：“只有付出才有收獲”花兒只有經(jīng)歷過風(fēng)風(fēng)雨雨才會綻放，彩虹只有經(jīng)歷過大雨的洗禮才會放出光芒，世界萬物都是如此。以上就是我通過這些天的實踐總結(jié)出來的，這些對于我來說是很有價值的經(jīng)驗，為我以后的人生道路指明了方向。我認為，在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會實踐是作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育加強和改進青年學(xué)生思想政治工作引導(dǎo)學(xué)生健康成長的的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來，深受各高校的高多重視。而且它一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展優(yōu)秀人才的重要途徑，更是作為大學(xué)生回報社會的一種良好方式，通過社會實踐的磨練，我們深深感受到它是一筆巨大財富，而社會更能磨練一個人的綜合能力。只有正確的引導(dǎo)我們步入社會，了解社會，服務(wù)社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，為今后走出校門踏入社會鋪好堅實的基礎(chǔ)，在實踐中成長，在服務(wù)中成長，不斷挖掘自己的潛能，不斷提高自身價值。關(guān)于大學(xué)生就業(yè)，對于任何一個大學(xué)生來說，是無法擺脫的事實，必須面對的問題。而就業(yè)不只是需要單獨的專業(yè)知識，還涉及到各方面能力。首先，專業(yè)知識是必須要掌握的，是參加工作的基礎(chǔ)，俗話說，建樓最基本的就是地基，地基都沒打好怎么能出現(xiàn)高樓大廈呢？另外，經(jīng)驗是非常重要的，在招聘廣告中，都有這樣的標語——有經(jīng)驗者優(yōu)先。但對于剛剛步入大學(xué)校門的我們，經(jīng)驗對于我們來說少之又少，學(xué)再多的理論知識不能應(yīng)用于實踐，結(jié)果還是零。不能為了學(xué)而學(xué)，要為了用而學(xué)。這樣才能不斷提高自己，人們都說，大學(xué)校園是社會濃縮，在這里我們體會到以前沒有的感觸，但那畢竟是有限的，走出小的社會，邁進大的社會，才是我們最終的目的。通過這些天的工作，我的交際能力不僅得到了很大提高，還讓我感觸很多。在學(xué)校里，雖然看過一些關(guān)于社會交往能力的書，但我認為，仍起不到根本作用。校園里面對的只是老師和同學(xué)，而在社會上的人際交往相當復(fù)雜的，面對各行各業(yè)的人，我們應(yīng)分而處之，交流能力的提高只能到社會這個大舞臺上展現(xiàn)出來，面對不同的人群我們需要用不同的方式和方法與他們交流，每個人的思想是不同的，每個人的性格是不同的。俗話說：龍生九子，九子不同，更何況我們是十三億人口組合的大家庭呢？所以和人們處理好關(guān)系還需要很多技巧，而這些技巧需要在實踐中不斷獲得，逐漸積累自己的經(jīng)驗和人生閱歷，在平時的工作，學(xué)習(xí)，生活中要發(fā)現(xiàn)哪些人是有益于你的，哪些人是不利于你的，那些與你性格不同的人，你應(yīng)該如何把握，當你處于一個陌生的環(huán)境時，如果你沒有能力去改變它，你就必須要適應(yīng)它，人們應(yīng)該適應(yīng)社會而不應(yīng)該被社會所包含，如果我們能做到這點這也是一種超越，一種能力的提高?？梢哉f這些天的.工作是艱辛的，每天都要站幾個小時，但是在艱苦的工作之余，也讓我體會到了從未有過的快樂，實踐是愉悅的，因為自己享受其中，感觸其中。我不僅增長了見識，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚的認識到自己的缺點，所以我要在今后的學(xué)習(xí)生活中更加嚴格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)，將來回報父母，回報社會，讓自己的人生更加光彩輝煌?！朵撹F是怎樣煉成的》這本書的主人公奧斯托洛夫斯基曾經(jīng)說：“人的一生應(yīng)該這樣度過，當你回首往事的時候，不會因碌碌無為而悔恨，不會因虛度年華而懊惱?！彼宰屛覀兊纳罡映鋵嵅攀亲钫鎸嵉南敕ǎ顬檫h大的目標。朋友們，讓我們共同努力一起去建設(shè)這個由十三億人口組成的大家園。社會實踐報告6環(huán)衛(wèi)工人是否是弱勢群體？環(huán)衛(wèi)工人是否應(yīng)該得到更多地關(guān)注？市民眼中的環(huán)衛(wèi)工人與他們的真實工作、生活是一致的嗎？帶著諸如此類的問題，南京大學(xué)政府管理學(xué)院暑期社會實踐“環(huán)衛(wèi)工人有力量”團隊對此展開了社會調(diào)查?；?60份有效市民問卷，以及對環(huán)衛(wèi)工人及相關(guān)負責(zé)人的采訪和親身體驗環(huán)衛(wèi)工作的經(jīng)歷，整個團隊在為期5天的實踐中收獲了很多，最大的收獲就是帶著最初的熱情去“求真”，還原最真實的當下環(huán)衛(wèi)工人的生存現(xiàn)狀。我們一直在想暑期社會實踐的意義何在，就像有市民在我們的問卷中提到的建議一樣“希望你們能繼續(xù)做下去并做好，而不只是一次暑期社會實踐”，盡管我們很清楚這次社會實踐的影響畢竟只是微弱的，但全隊成員對其抱著最大的熱忱，努力去獲得一些真正所謂有價值的東西，賦予我們的實踐存在的意義。整個團隊由6人組成，均為政府管理學(xué)院13級學(xué)生，由于專業(yè)學(xué)習(xí)中涉及到關(guān)于數(shù)據(jù)分析處理等內(nèi)容，也會有政治學(xué)、社會學(xué)的理論支撐，所以這算是我們團隊的一大優(yōu)勢。此外，團隊中的張晨同學(xué)對攝影、視頻制作等頗有研究，也為實踐的順利開展注入了技術(shù)上的信心。最初確定的主題是“南京市環(huán)衛(wèi)工人的現(xiàn)狀——以棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)為例”，理想狀態(tài)下應(yīng)該是需要對棲霞區(qū)與鼓樓區(qū)的環(huán)衛(wèi)所進行全面采訪的，然而由于種種阻礙，最終我們只能采訪到棲霞區(qū)環(huán)衛(wèi)所仙林項目組的負責(zé)人之一以及環(huán)衛(wèi)工人，這應(yīng)該是我們這次社會實踐活動中最大的不可為的遺憾。但也很感謝仙林項目組能對我們的實踐活動給予最大的支持，畢竟通過近一個小時的采訪，對于仙林片的環(huán)衛(wèi)情況有了比較清晰的了解，加之能夠在環(huán)衛(wèi)的第一線親身體驗環(huán)衛(wèi)工人們的日常工作，讓我們對這一職業(yè)抱有更大的情感與尊重，感謝每一個城市美容師為這個城市風(fēng)雨無阻的付出。整個實踐可以分為三個階段：第一階段為籌備階段，利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館的資源對環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的情況進行了了解，并且設(shè)計了相關(guān)的調(diào)查問卷、采訪問題等；第二階段為正式實踐階段，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，社會實踐也就是給予了我們“躬行”的時間，自我的觀念或者是文獻的資料都不足以支撐我們的研究，因此我們走上街頭去收集市民對環(huán)衛(wèi)工人的態(tài)度、去采訪正在工作的環(huán)衛(wèi)工人、去采訪相關(guān)的負責(zé)人、去體驗環(huán)衛(wèi)工人的工作強度等等，這些不僅讓我們深入挖掘了自己的實踐主題，也讓我們在比較中重新塑造著對于環(huán)衛(wèi)工人這一份職業(yè)的認識；最后一個階段則為總結(jié)反思階段，一起討論接下來要做些什么，一起回顧著我們的收獲與感動，不僅付出了也收獲著，對于每一個人都會是一段可能磕磕絆絆但卻不失美好的記憶。比如從最初發(fā)問卷的露怯到最終能完成200份問卷成果的喜悅，比如清掃街道時隊員們磨出的一個個小繭子到最終望著身后整潔敞亮的地面的自豪，比如從最初創(chuàng)建微博賬號一點點記錄我們的成長到后來能被南大團委和仙林頭條轉(zhuǎn)發(fā)所受到的鼓勵，比如說從最初對于選題還是比較混沌的狀態(tài)到后來一步步去踐行我們的準備，許許多多的突破即使只是陌生人的一句肯定也讓我們感激與感動。最后我們的主題確定為南京市環(huán)衛(wèi)工人現(xiàn)實生活狀況與市民觀念的差異比較，因為在調(diào)查采訪中我們也發(fā)現(xiàn)了其實隨著經(jīng)濟的發(fā)展以及社會與媒體對環(huán)衛(wèi)工人態(tài)度的轉(zhuǎn)變，環(huán)衛(wèi)工人們的工作條件正發(fā)生著改善。雖然也存在著體制不健全等問題，但“求真”是我們本次社會實踐或者說是我們在今后的學(xué)術(shù)道路或者生活中需要的堅持，不能被傳統(tǒng)的觀念所左右現(xiàn)在的事實，因此需要去發(fā)現(xiàn)去傳播我們所了解到的真。實踐結(jié)束了，但我們卻不會忘記最初的堅持，對于環(huán)衛(wèi)工人這一職業(yè)的了解也讓我們更加熱愛我們所擁有的一切，希望所有的環(huán)衛(wèi)工人們能有一個更加公平的生存環(huán)境，也期待我們的城市在環(huán)衛(wèi)工人、市民與政府的共同努力中變得更加美好！社會實踐報告7寒假到了，又遠了。作為一名當代大學(xué)生，同時作為一名90后，走入社會是一件必然事件。雖說我還是一名大一的學(xué)生，可是，我認為我還是應(yīng)該借用在大學(xué)里的合適的機會，實踐一下，試著去觸摸這個我還一點都還未知的社會。同很多同學(xué)一樣，我也想在學(xué)習(xí)以外，充分利用業(yè)余時間，鍛煉自己，獲得社會實踐，拓展人脈關(guān)系，找到合適自己的工作，并獲得豐厚的收益。我想，寒假是一個不錯的實踐機會。在假期如約來臨之前，我就在心里想：一定要好好的利用這段時間，來鍛煉一下自己。之前，知道現(xiàn)實和理想之間有一定的差距，然而，如今是體會到了“現(xiàn)實與理想之間存在差距”。或許，基于我愛亂想的天性。在去廣東的路上，我就在心里琢磨著，這次的實踐會很完美，甚至，還在腦海里如夢的勾勒出一幅實踐藍圖。那幅藍圖里，有我理想的工作崗位，有我理想的成就，有我理想的收獲，有我理想的……然而，那些“理想的”終于還是活在理想的國度，現(xiàn)實畢竟還是現(xiàn)實。我是在20xx年1月24日中午到達廣東的。24號那天下午，我踩上單車，去看了看曾經(jīng)就讀過的小學(xué)以及初中，那些沿途的風(fēng)景，牽動一些思緒，想想那些懵懵懂懂的日子，覺得自己似乎又長大了許多。想想曾經(jīng)，有過的叛逆，有過的煩惱，有過的思緒，有過的成長的道路，有過的求知的道路……或許，我們就是這樣，審視現(xiàn)狀，總覺得自己沒有長大，沒有收獲。然而，當我們回首時，才發(fā)覺，我們一直都在不斷的長大，不斷的收獲?；叵朦c點滴滴，似乎很多人，很多時候，都會有一種曾經(jīng)似乎仍歷歷在目的感覺！我想，這并非是因為人的記憶力非常好，而是，每一個人都有念舊的時候。誰叫人是感情豐富的呢！我想大部分新聞專業(yè)的同學(xué)都想找一份與自己專業(yè)相關(guān)的寒假工，當然，我也與眾多同學(xué)同列。然而，現(xiàn)實就是這樣，由于很多方面的原因，我想其中也有我本身能力的因素，我并沒有找到那樣一份“比較理想”的工作?？墒牵乙餐瑯釉谧约喝フ业降哪且环莨ぷ髦惺斋@了很多，學(xué)會了很多。在這個我并不熟悉的工業(yè)化城市，加之語言方面的問題，我并不能找到一份很好的，與專業(yè)相關(guān)的工作?？墒?，不管怎樣，說是經(jīng)濟方面的原因也好，說是想獲得一些社會經(jīng)驗也好，我都非常非常想有一份寒假工作，無論它是怎樣的一份工作，只要它合法沒有道德方面的糾結(jié)。在24號傍晚以后，我就跟著父親去問了很多親戚，問他們廠里是否收假期工。幾乎訪問了所有的認識的人，然而，終究沒找到任何一份工作。也不知道為什么，我并沒有感到任何的失落。25號，由于24號到達后并沒有睡覺，以及很想睡一個懶覺，于是，快到中午了我才起床。中午的時候，父親和母親仍然沒有幫我打聽到任何與寒假工有關(guān)的消息。然而，卻聽二舅說，前一兩天，他騎摩托車經(jīng)過一家廠時，看見那家廠貼了招工單出來，那家廠就挨著我母親上班的廠。我想，我是可以去試一下的。吃午飯的時候，我跟母親與父親商量了一下，決定下午去試一下。起先，母親叫我早一點去，說她陪我一起去，然后她就可以去上班?？墒?，她的提議被我拒絕了。我想自己獨自去，不想總是脫離自己，依靠著別人。將來還有好多好多的事情，都需要自個兒去面對，去承擔(dān)。所以，我在心里提醒自己：要習(xí)慣“一個人”才行。母親說，好呀，那就你自己去吧！母親同意了。然而在她“放飛”我的語氣中，我仍然聽出了她的顧慮與擔(dān)心。我想，母親那種想放飛我們，卻又擔(dān)心我們受傷的心情，我們是無法理解的。下午兩點鐘，我便去了。去到那里，我并沒有看見與招工有關(guān)的信息。于是，我問了問那個門衛(wèi)，這里是否招收臨時工。他用帶著強烈本地口音的普通話跟我說，你等一下。他拿出一塊貼了招工的牌子：“是不是這個?！蔽腋嬖V他，是的。于是，他熱情的領(lǐng)我進辦公室，并把我領(lǐng)到一個阿姨面前。后來，那個阿姨叫我去生產(chǎn)車間看一看，看我是否愿意做。那是一個配線車間，車間不是很寬，但卻很長很長，環(huán)境不是很差，除了有幾臺加工機器很吵，其余的我覺得都還好。從車間里出來，我告訴那位阿姨，我愿意做。再后來，她叫我明天早上七點半去上班?？墒?，從那里回來以后，我并不覺得那份工作滿意，也并不覺得滿足，甚至有些許不愿意向那樣一份體力活“投降”。于是，我踩上單車，搭上我的妹妹，以我?guī)啄昵霸谶@里的記憶里的新華書店為目的地，去尋找一點點希望。雖說幾年前在這個城市居住過幾年，大部分街道也都沒有變，然而，這個城市仍然讓我覺得陌生。我不想進工廠工作，當我在這里讀初中的時候，曾經(jīng)就在假期期間，進工廠工作過，那時就覺得，工廠的活并不能給予我什么。記憶中，它就是靠體力賺錢，并不能鍛煉其它的什么能力。所以，我努力的向熱鬧的地方“靠攏”，而非工廠“地帶”。有追求，不一定能追求得到。有理想，也不一定有成就。在這個于我既熟悉又陌生的地方，兜過很多很多的路，我卻沒有找到我想要的工作的范圍內(nèi)的任何一份工作，更是沒有找到記憶中的書店。就這樣，我滿懷熱情的出去，同樣滿懷失落的回來！不過，我還是在心里告誡自己：既然找不到想要的，那就好好的把那份自己看不起的工作做好好了，看看自己看不起的工作是否能被自己做好，倘若做不好，那我又怎能看不起它呢。于是，我就這樣決定了。26號早上七點半，我準時到達車間，昨天那位阿姨叫我先坐在車間靠里面的一個位子，將臺面的一些導(dǎo)線穿入細長的纖維管里，然后50條扎成一扎。接著，她跟一位年輕的戴著眼鏡的大約三十歲的男士說了幾句話，似乎要把我放在他的管理下似的，然后走了。我想她應(yīng)該回辦公室了吧，可是，我卻覺得自己處在了一個完全陌生的環(huán)境，雙手雖然在做事，然而，心里卻不知所措。每個人都忙著自己手頭的活，我想，現(xiàn)在應(yīng)該有很多很多為生計奔波的人都和他們一樣在自己的崗位上忙碌吧。每個人都忙著，沒有人來搭理我，似乎我只是一個過客，雖然事實是這樣子的。這樣，那幾臺機械發(fā)出的聲響，讓我覺得這里很是安靜。當我做完手頭的工作，我真不知到該干嘛，臨時工是計時的，然而，我周圍的暫時同事似乎都是計件的。這時，我看見了那個“眼鏡”，他正坐在他的辦公桌前寫東西，于是，我走過去問：“師傅，那些線都穿完了。”他似乎有一點吃驚的望著我，然后回過神來，點了點頭，說了一聲：“哦?！苯又?，他領(lǐng)著我到一個正在工作的師傅面前，跟那個師傅說了幾句，然后指了指我，再指了指那個師傅手頭的工作，最后，走掉。這樣子讓我覺得我似乎并不受歡迎。我走進那個師傅，他很耐心的教我操作我面前的那臺名叫“自動端子接著器”的機器。隨后，他叫我慢慢來，然后，走掉。不過，后來他來檢查我的“工作”的時候說：“不錯，學(xué)得蠻快的嘛！”這樣我很高興。當我們的工作得到師傅的認可時我們是快樂的，難道不是嗎？我的寒假工生活一直持續(xù)了兩周，直到車間放假。在今后的整整兩周的日子里，或許因為我是臨時工吧，車間里的大部分零碎的活我都做過。那些看似不太容易“接近”的同事，相處久了就發(fā)現(xiàn)了他們的熱情；看似簡單的工作，做起來才發(fā)現(xiàn)，其實未必；不起眼的活，同樣也有它的“技術(shù)含量”；……那些日子，那些零零碎碎的事情，那些沒有過的心情……那些種種都或多或少教會了一些東西。那些日子，讓我收獲了一些東西，學(xué)會了一些東西……社會實踐報告8作為一名當代大學(xué)生，絕不應(yīng)當是僅僅局限于書本，學(xué)習(xí)理論知識的同時更要注意實踐本事的培養(yǎng)。當今社會需要的是實踐本事強的，能迅速完美的解決問題的人才。今年寒假，我應(yīng)聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務(wù)員。從找工作的艱辛到初次應(yīng)聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底里對當前的社會就業(yè)形勢、作為一名大學(xué)生應(yīng)當著重培養(yǎng)的本事、以及專業(yè)業(yè)務(wù)知識有了更深一步的了解和認識，也讓我重新看待生活的意義。閑話不多說，下頭讓我從幾個方面談?wù)劥舜紊鐣嵺`的收獲：第一章專業(yè)篇——人應(yīng)當有一技之長馬云曾高中生社會實踐報告對大學(xué)生說，當代大學(xué)生要想有所成就，就應(yīng)當學(xué)好自我的專業(yè)或者某一自我擅長的領(lǐng)域，并在努力成為這一領(lǐng)域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據(jù)不完全統(tǒng)計，此刻一般每一個中薪職位就有將近40個大學(xué)生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作為大學(xué)生的我深感壓力之重。就企業(yè)而言，企業(yè)都要求應(yīng)聘者在某一領(lǐng)域擁有特長，企業(yè)家看中的是求職者在專業(yè)領(lǐng)域的影響力和實際操作本事。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成為分工時代的佼佼者。在我找工作的過程中，與幾家有關(guān)檔案管理工作的經(jīng)理聯(lián)系過，都以沒有工作經(jīng)驗，專業(yè)技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老板也以無服務(wù)經(jīng)驗將我拒之門外。工作經(jīng)驗從某一角度上說也就是專業(yè)技能的掌握程度，可見專業(yè)技能對于大學(xué)生求職的重要性。對于我而言，一個計算機專業(yè)的學(xué)生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在此刻努力嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)好專業(yè)知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其社會，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與計算機無關(guān)，但我也進取的工作?？傊?，此刻的我務(wù)必在大學(xué)期間將自我的專業(yè)知識學(xué)牢固，在學(xué)習(xí)上肯動腦，勤動腦，并且拿下計算機專業(yè)必要的證書，努力成為計算機領(lǐng)域的佼佼者！第二章人際篇——為人謙遜，善于交流，勇于表達職場如戰(zhàn)場，在職業(yè)場上，人際關(guān)系對于個人的發(fā)展有著舉足輕重的分量，理僅僅是兩個開米粉店的小攤店老板，他們來自桂林，帶著自我夢想，開了一家小小的桂林米粉店，當時桂林米粉的名聲還沒有打響，他們生意堪稱冷淡，對于一個小小的餐飲店，和兩個初出毛廬的年輕人，這是相當?shù)拇驌?，然而他們沒有放棄，一向摸索著更好的經(jīng)營方式，不斷前進。直到有一天晚上，他們的餐飲小店不慎著火了，幸運的是他們兩個都安全的逃了出來，可是他們一手經(jīng)營的小店已經(jīng)毀于一旦！這對他們來說實在是天大的噩夢，可是死里逃生的他們依然堅持，并從失敗中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷的提高廚藝和經(jīng)營技術(shù)，學(xué)習(xí)中前進！俗話說，大難不死，必有后福。經(jīng)過幾年的時間，他們的事業(yè)最終有所成就，而今，桂林人美食餐飲已經(jīng)在全國連鎖幾十家公司，成為一家大型企業(yè)。桂林人的成功無疑證明了堅持夢想對于創(chuàng)業(yè)者而言，是必備的素質(zhì)！然而創(chuàng)業(yè)絕非易事，要想成為一名成功的創(chuàng)業(yè)者，更要具備其他素質(zhì)，經(jīng)過自我的思考，以及參考網(wǎng)絡(luò)論壇的討論，得出以下創(chuàng)業(yè)者必備的素質(zhì)：1、欲望。欲，實際就是一種生活目標，一種人生夢想。創(chuàng)業(yè)者的欲望與普通人欲望的不一樣之處在于，他們的欲望往往超出他們的現(xiàn)實，往往需要打破他們此刻的立足點，打破眼前的樊籠，才能夠?qū)崿F(xiàn)。所以，創(chuàng)業(yè)者的欲望往往伴隨著行動力和犧牲精神。我們說的創(chuàng)業(yè)者的欲望是不安分的，是高于現(xiàn)實的。一個人的夢想有多大，他的事業(yè)就會有多大。所謂夢想，可是是欲望的別名，你能夠想象欲望對一個人的推動作用有多大。2、明勢。明勢的意思分兩層，作為一個創(chuàng)業(yè)者，一要明勢，二要明事。先說明勢。勢，就是趨向。做過期貨的人都明白，要想賺錢關(guān)鍵是要做對方向，這個方向就是勢。比方說，大勢向空，你偏做多；或者大勢利多，你偏做空，你不賠錢誰賠錢！反過來說，你就是不想賺錢都難。創(chuàng)業(yè)是一個在夾縫里求生存的活動，尤其處于社會轉(zhuǎn)軌時期，各項制度、法律環(huán)境都不十分健全，創(chuàng)業(yè)者僅有先順應(yīng)社會，才能避免在人事關(guān)節(jié)上出問題。創(chuàng)業(yè)者必須要明勢，不但要明政事、商事，還要明世事、人事，這應(yīng)當是一個創(chuàng)業(yè)者的基本素質(zhì)。3、敏感。創(chuàng)業(yè)者的敏感，是對外界變化的敏感，尤其是對商業(yè)機會的快速反應(yīng)。如果你有心做一個商人，你就應(yīng)當像訓(xùn)練獵犬一樣訓(xùn)練自我的商業(yè)感覺。良好的商業(yè)感覺，是創(chuàng)業(yè)者成功的最好社會實踐報告保證。4、人脈。創(chuàng)業(yè)不是引無源之水，栽無本之木。每一個人創(chuàng)業(yè)，都必然有其憑依的條件，也就是其擁有的資源。一個創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)如何，看一看其建立和拓展資源的本事就能夠明白。5、謀略。創(chuàng)業(yè)是一個斗體力的活動，更是一個斗心力的活動。創(chuàng)業(yè)者的智謀，將在很大程度上決定其創(chuàng)業(yè)成敗。尤其是在目前產(chǎn)品日益同質(zhì)化，市場有限，競爭激烈的情景下，創(chuàng)業(yè)者不但要能夠守正，更要有本事出奇。言已盡，而意未窮，此次寒假實踐經(jīng)歷讓我對自我的學(xué)習(xí)生活進行了反省，讓我受益匪淺！我更加明確了自我的奮斗目標和決心，這次工作經(jīng)歷還讓我學(xué)會以進取樂觀的態(tài)度去應(yīng)對生活，不管生活又什么曲折，堅持進取的態(tài)度永遠是首要的。象牙塔的生活已經(jīng)走過了一大半，我也即將完全的步入社會，毫無疑問，我必須努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)充電，加強自身素質(zhì)，成就一番事業(yè)！社會實踐報告9這個暑假我選擇了去電子廠做暑假工，鍛煉自我。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中依靠自我的雙手和大腦維持生存，同時，也想經(jīng)過親身體驗社會實踐讓自我更進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自我的才干，培養(yǎng)自我的韌性，適應(yīng)社會。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自我所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)當與實踐相結(jié)合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐。并且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在今日就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。我即將是大四了，離開學(xué)校的時間越來越近了，覺得時間過得真快，恐怕就再也沒有機會待在教室上課了。我的很多的落榜同學(xué)有的已經(jīng)踏入社會，結(jié)婚生子，我深感到我進入大學(xué)并不是人生的終點，僅有多吃苦才明白生活的艱辛不易。在電子廠里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學(xué)生，我問他們?yōu)槭裁?，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那組裝平板電腦，每一天早上8點到晚上8點都要待在車間里，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。接觸了社會，了解了未來。在電子廠里雖然我是以組裝電腦為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有教師分配說今日做些什么，明天做些什么，但在那里，不必須有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，并且要盡自已的努力做到最好，工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校，僅有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而那里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的本事!記得教師以往說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得學(xué)校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸堅持著學(xué)生的身份。而走進企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學(xué)生的實際操作本事與在校理論學(xué)習(xí)有必須的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，并且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢這是社會與學(xué)校脫軌了嗎也許教師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，可是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實?？墒怯袝r也要感激教師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)當懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，一年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自我成為一名合格的、對社會有用的人才.一個月的實踐，我感覺自我長大不少，最終認識到學(xué)校其實還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會的一小部分，僅僅是一個引導(dǎo)人的機構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會，我們學(xué)的便是素質(zhì)與本事，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進入激烈的社會競爭，求的都是出類拔萃。社會實踐報告10經(jīng)過暑假的20天的家教活動，也讓我懂得了作為教師的偉大，和對同學(xué)教育的關(guān)心。在上大學(xué)前，我就有感覺，作為新世紀的一名大學(xué)生，和以往的小學(xué)生中學(xué)生不一樣。你的生活不再被繁重的書本所壓迫，這并不是說大學(xué)生學(xué)習(xí)不重要。作為大學(xué)生，在學(xué)習(xí)的同時，還要學(xué)會與別人交往，做些兼職家教什么的，要進一步的深入社會。大學(xué)生已經(jīng)是成年人了，從父母送我們到大學(xué)直至住校，半年才回一次家，我們已經(jīng)在接觸社會了。所以很有必要盡自我的努力去服務(wù)社會，回報社會，這是自我成長必不可少的。所以我就有打算，在盡自我努力去鍛煉本事的同時，也為社會做點什么。在這個暑假，也算是教師交給我們的任務(wù)，要寫一份社會實踐報告，我的家教生活也在暑假開始的同時一同前進。暑假剛回到家的時候，我就對父母說了我當家教的想法。起初，父母感到很吃驚并且并不一樣意我這個想法，他們認為，在學(xué)校一上就是半年學(xué)，好不容易回一次家，與其當個家教累自我不如好好在家養(yǎng)養(yǎng)身體，多注意休息。我明白父母這么說是關(guān)心我，可是已經(jīng)做好的決定怎樣就會破滅，并且失去了一次這么好的機會。于是我打算和父母心平氣和的說自我當家教的想法以及對自我以后步入社會的好處。很快父母理解了我的意見，并且父親還對我母親說，你看咱兒子果真是大學(xué)生，思想都比咱們提高了不少，咱們只看此刻的利益還真沒想到咱兒子以后的生活。聽父親這么說我真的覺得很高興，更加期待即將到來的的家教生活了。就在放假的第三天我在父母的陪同下來到了我們那的一家家教招聘中心。剛進家教中心，那的接待員就問我你是什么學(xué)校畢業(yè)的。我就如實告訴他我在貴陽醫(yī)學(xué)院就讀，說真的，當時接待員一聽就露出疑惑的目光。他說，我們這的家教都是專門輔導(dǎo)初中生數(shù)理化和英語，并且對中考的一些題型要有所掌握，你學(xué)的是醫(yī)學(xué)是不是有點不對口介于我對自我初中知識還是很有把握，于是我如是的說，我還是很相信自我的個人水平。也許接待員看到我自信的眼光，就來一句，好吧，我們先暫時記下你，后天的時候你來我們這，為了對初中生學(xué)習(xí)的負責(zé)，我們要給你一些相應(yīng)的數(shù)學(xué)考卷讓你去嘗試做一下，成績優(yōu)秀的話我們會研究錄用你的。帶著滿滿的自信，我回到家中看起了初中數(shù)學(xué)，對一些書上畫的重點詳細的看了一遍，并做了一些相應(yīng)的題型。迎接家教招聘考試的時間最終到了。就在那一天，我來到家教招聘中心，還是那個接待員，他帶我來到一個教室，把初中數(shù)學(xué)考卷發(fā)給我，限定2個小時，我用了1個半小時把數(shù)學(xué)試卷做完，并以優(yōu)異的成績正式迎接了我的家教的生活。就在家教中心錄取我的第三天，就有男士給我打電話，說聘我去輔導(dǎo)他家倆雙胞胎的數(shù)學(xué)功課。聽到這個消息我真心激動，但又會有些羞澀。畢竟第一次去別人家輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不僅僅在穿著上還是行為上都要做的得體。于是我穿了一件襯衣和牛仔褲來到了那位人家。剛來他家的時候是那位先生熱情的接待了我，我坐在沙發(fā)上，他給我倒了杯水，對我說他家有倆孩子。是雙胞胎哥倆，都是要上初三了，面臨明年的中考，可是這倆孩子就明白天天玩耍，初中兩年了，這數(shù)學(xué)就從沒上過60分，什么全等三角形，函數(shù)的一竅不通，總之數(shù)學(xué)是白學(xué)兩年了。學(xué)校數(shù)學(xué)教師對他們已經(jīng)是徹底放棄了，說是天生倆活寶。讓我想想辦法在假期提高一下他們數(shù)學(xué)成績。于是我和這位先生約定每一天學(xué)4個小時，上午八點到十點，午時三點到五點。這位先生很高興，并對我說可得真要多謝你啊。說完就讓那倆雙胞胎來見我，向我問好。這倆雙胞胎很好客，看到我上課都感覺熱情，一會兒問問我在哪個大學(xué)讀，一會兒又問問初中成績怎樣樣等等。我都耐心的回答了他們的問題，也算是與對方的初次了解。開始上課了，我先詢問了一下這兩位雙胞胎的學(xué)習(xí)成績。他們很無奈，說成績真的不怎樣樣，初中兩年了數(shù)學(xué)貌似什么都不會，并且他們也打算要好好學(xué)習(xí)，但就是上課不能認真聽講，也可能是實在無法聽懂數(shù)學(xué)資料，聽半天也是聽著天書，所以對數(shù)學(xué)就有點想放棄了。聽到這以后，我突然覺得我的任務(wù)很大，要在20天的教學(xué)讓他們對數(shù)學(xué)知識要有詳細的了解，對一般的題型要有大致的認識。說真的對于第一次當家教的我還真有點不知所措。在教他倆的第一天我只是把初一最簡單的資料讓給他們講解了一番，這哥倆聽的還算是比較認真，我提的問題他倆也是搶得回答，都表現(xiàn)了比較進取的一面，思維也是比較敏捷，一看就是聰明的哥倆?？吹竭@我感到十分欣慰，也鼓勵了我對以后教學(xué)的信心。上完課后，這哥倆的父親想留我吃頓飯，我謝絕了，說不用了，明天還是會來上課的，必須會盡自我最大的努力讓這哥倆在暑假的數(shù)學(xué)成績要有必須的飛躍，那位先生聽到后很高興，對我說，作為父親對孩子的現(xiàn)今期望就是好好學(xué)習(xí)，而我這么一說，也就是對孩子的學(xué)習(xí)有了信心，必須會讓哥倆在假期的學(xué)習(xí)有所收獲。帶著這位父親的期望，我回到家里準備明天的課程，以及對他們的學(xué)習(xí)本事研究了一下，制訂了教學(xué)計劃和適合他們的學(xué)習(xí)方法。介于他們數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，所以出的題型還是以基礎(chǔ)為主，在重點方面基礎(chǔ)題型明白的同時還是要逐漸加深題型的難度，以便于在中考的時候會有更好的把握。就在第二天，我把教學(xué)進度和這哥倆說了一下，他們是沒覺得有什么不好。于是正式的家教開始了。我先叫這哥倆做了一些計算題，算是對他們的基礎(chǔ)功進行鞏固。其實最終我真的感覺到雖然這哥倆很聰明，可是在做題的時候確實很不認真，不是小數(shù)點點錯，就是乘除算錯?？墒俏乙廊缓苷J真的為他們解答，他們對我說在做計算題的時候做著做著就會犯困，確實提不起來學(xué)習(xí)的興趣。我就對他們講，學(xué)習(xí)是自我的事，既然選擇了上學(xué)，就要認認真真的做好每門功課的學(xué)習(xí)，不能學(xué)著無聊就犯困，這樣的學(xué)習(xí)不僅僅是辜負了父母對自我的期望，也是對自我的將來一種不負職責(zé)的表現(xiàn)。聽到這，哥倆有所感悟，對我說他們必須會像我說的那樣好好學(xué)習(xí)。這一天，哥倆的學(xué)習(xí)效率確實比我來的第一天好了不少，并且有不懂的問題也敢于提問，不到明白誓不罷休，這一點作為第一次當教師的我，真的對自我能做到這一步表示十分的高興，至少在與學(xué)生的交往中他們還是很贊同我的想法的。再之后的幾天我對他們的學(xué)習(xí)很嚴格，每一天做題量要與題型的難易程度成正比，要讓他們對我講的每一道題都有進一步的了解，做到舉一反三。其實說真的，雖說是哥倆，可是弟弟貌似思維更敏捷一些，比他哥哥對題目的理解會更容易。所以這也是我在家教的環(huán)節(jié)中又遇到的一個難題。所以再給他們講題的時候我對哥哥更加關(guān)心，直到哥倆都明白題目才進行下一道題的講解。哥倆學(xué)的高興，身為教師的我也感到歡樂。20天的家教就這么結(jié)束了。在臨走的一天，我把學(xué)數(shù)學(xué)的一些技巧告訴他們，帶著我對這哥倆的期望，他們表示必須會努力學(xué)習(xí)，在初中的最終一年努力抓緊時間，刻苦學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，在中考中數(shù)學(xué)不要成為自我拖后腿的一科。那位哥倆的父親對我說，每一天上課結(jié)束，倆孩子都對我說教師講的資料很深刻，數(shù)學(xué)成績必須會上一個臺階。就這樣，20天的家教結(jié)束了。雖然這些天我感到很疲倦，可是也讓我懂得作為人民教師的偉大，那種無私奉獻、不怕辛苦的天使般心靈。也許第一次的家教沒有像那位父親和哥倆說的那么成功，也許很多資料沒有講的那么出色，可是第一次永遠都是最珍貴的，讓我接觸到人與人之間的一種信任，以及父母對子女望子成龍的心切。這時讓我回想起在初中的時候父母為我報那么多補習(xí)班可我卻有那么多怨言，那時的不懂事和無知此刻看來是多么可笑，這可能是每個父母都期望子女成才所做的最大努力。還有一點，就是改變了我平時暑假愛睡懶覺，天天無所事事，過著無憂無慮生活的壞習(xí)慣。我們對未來的生活是未知的，所以有必要適應(yīng)各種各樣的生活環(huán)境，在艱苦中成長，才能成為一名社會有用的人才。這些難得的社會體驗必須會鼓勵我，對我以后的工作生活產(chǎn)生進取的影響。社會實踐報告11俗話說的好，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為檢驗自己所學(xué)以及鍛煉自己的重要途徑，我在xx年暑假進行了自己的社會實踐。我的暑期實踐是在一個手機店做發(fā)單員，也兼職手機銷售，每個星期兩天，分別是周六和周日。當手機發(fā)單員的日子我明白了很多，更好的理解了這個社會。我的導(dǎo)師曾經(jīng)和我說過，如果你想提升你的能力最好去從事一些比較高檔的工作。同時，我覺得三百六十行行行出狀元，既然選擇了去做發(fā)單員，那便要兢兢業(yè)業(yè)的去做好。我會是最優(yōu)秀的發(fā)單員，痛并快樂著。我的暑假工作是在我的家鄉(xiāng)遵化進行的，在遵化的北大手機店做一名發(fā)單員。早上八點上班，中午十一點下班，下午兩點上班，晚上六點下班。每天的工資是四十塊，雖然錢不多，畢竟是第一次賺錢，感覺特興奮。我每天的工作內(nèi)容很簡單，就是站在十字路口或者在北大手機店門口發(fā)“長虹”品牌手機的特價傳單。向過往的行人介紹我所推銷的手機，引導(dǎo)他們?nèi)ノ宜诘谋贝笫謾C店買手機。從某種意義上來說，我所做的就是中國人最長說的一個字“托”。請老師原諒我說話的赤裸，既然是暑期實踐報告，我會用最真實的語言來描述。我與普通的“托”是不同的，我的店長不會給我任何提成，無論我做的多么好，我每天的工作都只是這四十塊，最重要的是，我是在“托”的位置上去了解社會。一、學(xué)會尊重也許您會問作為一個發(fā)單員你學(xué)會了什么，老師我可以很認真的告訴您：我學(xué)會了尊重每一個人。老師，您是否拒絕過發(fā)單員的傳單，是否冷眼看待他們，是否用難聽的語言讓他們離開，是否隨手將傳單扔在地下？如果您曾有過這樣的行為，我希望您有所改變；如果您沒有做過，此刻，我想對老師您說一句：謝謝您的尊重。作為發(fā)單員的我每天都會遇到各種各樣的人，窮人，富人，男人，女人···在我發(fā)單的日子里總有人大聲向我吼到“滾”；有的人隨手把我的推銷單隨手的扔在地上；有的人甚至連看都不看我一眼。即使這樣我依然會微笑著對待他們，因為我是一個發(fā)單員，這是我應(yīng)盡的職責(zé)。老板給我工錢，我就要盡職盡責(zé)的把工作干好。記得我也曾把別人發(fā)給我的傳單隨手扔在地下，不過當過發(fā)單員后，我不會那么做了，我學(xué)會了要尊重每一個人。做一個發(fā)單員，其實挺辛苦的，你總是重復(fù)著一句話：“您好，我是北大手機的，長虹和北大在搞活動，請您看一下”。我們總是站在烈日下發(fā)傳單，一站就是幾個小時，而且總是笑臉迎人，絕對不能帶情緒。自從我當了發(fā)單員后，我更懂得了如何去尊重別人，微笑的和禮儀的重要。二、無商不奸當發(fā)單員期間給我最大的感受是商人是很狡詐的，如果你想成為一個優(yōu)秀的商業(yè)家，就應(yīng)當學(xué)會狡詐。我的老板總是希望我們多工作一會兒，總是在不停的剝奪著我們的勞動剩余價值。一件件小事情中就能看出，我是給長虹手機發(fā)傳單的，是長虹公司給我們工資，理應(yīng)和北大手機店沒有任何關(guān)系，可是北大手機店長卻讓我們在發(fā)長虹廣告的時候，也發(fā)北大手機的宣傳廣告。從某種意義上來說北大手機店侵犯了兩個主體的權(quán)利，一是我們發(fā)單員的權(quán)利，二是長虹的利益。利用長虹和我們增強了北大的知名度，增加了北大手機的銷售額。雖然我們的店長可以看到我們的工作，但他總覺得不滿意。所以，我深刻的體會到無商不奸這個道理。社會實踐報告12社會實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在暑假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。因為是大一剛結(jié)束，所以對社會實踐仍是那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，因此我們更應(yīng)該去努力學(xué)習(xí)經(jīng)驗，貫徹領(lǐng)導(dǎo)指示，發(fā)揚服務(wù)精神，才能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐，應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。我這40天在盱眙農(nóng)村商業(yè)銀行馬壩支行大學(xué)生社會實踐活動中得到許多的感悟。人際關(guān)系：在這次實踐中，讓我很有感觸的一點就人際交往方面，大家都知道社會上人際交往非常復(fù)雜，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)整自己的心態(tài)在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須