【高考解碼】2021屆高三生物二輪復(fù)習(xí)專題-生物與環(huán)境-種群增長(zhǎng)模型類_第1頁(yè)
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四生物與環(huán)境熱點(diǎn)題型一種群增長(zhǎng)模型類1.解讀:(1)呈現(xiàn)形式:主要以種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線(“S”型和“J”型)或變形呈現(xiàn),形象直觀。(2)考查要點(diǎn):往往以考查種群的數(shù)量變化為切入點(diǎn),聯(lián)系種群的基本特征和種群密度調(diào)查方法,聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)的功能和穩(wěn)定性等基本內(nèi)容,聯(lián)系人口數(shù)量變化等熱點(diǎn)問題,進(jìn)行綜合考查。2.特點(diǎn):直觀性、綜合性、新穎性。3.考查力量:識(shí)圖、遷移、分析、推斷、綜合力量。(2022·山東高考)下圖中,曲線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過環(huán)境容納量后,其將來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的狀況。(1)圖中曲線________說明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線Ⅲ趨近零時(shí),對(duì)該動(dòng)物種群已不宜實(shí)行________愛護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的________發(fā)生轉(zhuǎn)變,進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。(2)若圖中物種處于最高養(yǎng)分級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),流向該養(yǎng)分級(jí)其他物種的能量會(huì)________。處于該養(yǎng)分級(jí)物種的種間關(guān)系是________。(3)若圖中物種為食草動(dòng)物,當(dāng)看到青草明顯削減時(shí),部分個(gè)體會(huì)另覓取食地,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的________功能。(4)人類對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過度利用也會(huì)導(dǎo)致消滅圖中的三種狀況。16世紀(jì)以來(lái),世界人口表現(xiàn)為“J”型增長(zhǎng),因此需把握“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中________參數(shù),以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)進(jìn)展?!敬鸢浮?1)Ⅰ就地(或建立自然愛護(hù)區(qū))基因頻率(2)增加(種間)競(jìng)爭(zhēng)(3)信息傳遞(4)λ審題明確模型原理一、明確種群數(shù)量變化的曲線類型及其消滅條件1.解讀:種群數(shù)量增長(zhǎng)的曲線包括“J”型和“S”型兩種類型,其中前者消滅的條件是食物、空間均充分的抱負(fù)條件,而后者是在有限的環(huán)境條件下消滅的。種群數(shù)量變化的曲線類型還包括種群數(shù)量在環(huán)境容納量四周的波動(dòng)和種群數(shù)量的下降。2.應(yīng)用:坐標(biāo)中已經(jīng)標(biāo)出“J”型曲線,不難看出其他曲線代表的類型:Ⅰ曲線:表示種群數(shù)量的“S”型增長(zhǎng)(后期表現(xiàn)為種群數(shù)量在環(huán)境容納量四周波動(dòng))。Ⅱ曲線:表示種群數(shù)量先增加后削減,最終在較低的環(huán)境容納量四周波動(dòng)。Ⅲ曲線:表示種群數(shù)量先增加后削減直至滅亡。二、學(xué)問點(diǎn)的聯(lián)系1.解讀:種群的數(shù)量變化曲線常聯(lián)系的考查點(diǎn):(1)種群特征:種群數(shù)量增長(zhǎng)時(shí)的誕生率應(yīng)大于死亡率,年齡組成上應(yīng)屬于增長(zhǎng)型,種群密度的調(diào)查方法。(2)“J”型種群增長(zhǎng)曲線分析:計(jì)算種群達(dá)到肯定數(shù)量時(shí)的繁殖代數(shù),分析增長(zhǎng)率和增長(zhǎng)速率的變化。(3)“S”型種群增長(zhǎng)曲線分析:有害生物的把握,捕魚時(shí)期與捕魚量的確定,確定合理載牧量。(4)進(jìn)化理論:“S”型曲線代表的是實(shí)際存活的個(gè)體,“J”型和“S”型曲線之間的差值即為生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體。(5)生態(tài)系統(tǒng)的功能:由種群數(shù)量變化聯(lián)系生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整力量;由一種生物的數(shù)量變化分析與之具有捕食或競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的其他生物的數(shù)量變化。2.應(yīng)用:(1)第(1)小題中陰影部分為生存斗爭(zhēng)中被淘汰的個(gè)體,聯(lián)系進(jìn)化理論,自然選擇會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生定向變化,從而使物種進(jìn)化。(2)第(2)小題中物種處于最高養(yǎng)分級(jí),當(dāng)其數(shù)量下降,且其他條件不變時(shí),生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能的總量不變,該養(yǎng)分級(jí)的其他生物與之具有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,則流向該養(yǎng)分級(jí)其他生物的能量會(huì)增加,數(shù)量也會(huì)增加。答題明確“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型中各參數(shù)的意義一、解讀“J”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)模型為Nt=N0λt,其中N0為起始數(shù)量,

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