【紅對(duì)勾】2021高考生物(人教版)一輪課時(shí)作業(yè)：必修2-第4章-基因的表達(dá)

課時(shí)作業(yè)20基因的表達(dá)時(shí)間：45分鐘滿分：100分一、選擇題(每小題5分，共60分)1．(2022·沈陽(yáng)四校階段測(cè)試)下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，正確的是()A．生物的遺傳信息只存在于DNA分子中B．真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，而原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNAC．原核生物的DNA上不存在密碼子，密碼子只存在于mRNA上D．在真核生物細(xì)胞內(nèi)，既能以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成RNA，也能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄形成DNA解析：有些病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，其遺傳信息存在于RNA中；凡是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)都是DNA，逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程只存在于少數(shù)以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒內(nèi)。答案：C2．(2022·濰坊一中調(diào)研)下列關(guān)于mRNA翻譯形成多肽鏈的生理過(guò)程的敘述，正確的是()A．一種氨基酸只有一種與之對(duì)應(yīng)的密碼子B．mRNA所攜帶的信息就是遺傳信息C．mRNA上的密碼子都有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸D．mRNA上的GGC在人細(xì)胞中和豬細(xì)胞中打算的是同一種氨基酸解析：一種氨基酸可能有多種與之對(duì)應(yīng)的密碼子；遺傳信息一般位于基因上，而不是mRNA上；終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的氨基酸。答案：D3．在遺傳信息的傳遞過(guò)程中，不行能發(fā)生的是()A．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則B．核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程C．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA的一條鏈為模板，翻譯則是以mRNA為模板D．DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸解析：遺傳信息的傳遞過(guò)程包括DNA的復(fù)制和表達(dá)，DNA的表達(dá)通過(guò)轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程實(shí)現(xiàn)。DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過(guò)程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則。翻譯過(guò)程是在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行的，翻譯以mRNA為模板，mRNA是在細(xì)胞核中以DNA的一條鏈為模板通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的，形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)。DNA復(fù)制是以DNA兩條鏈為模板的，復(fù)制一次形成兩個(gè)DNA分子。DNA復(fù)制形成DNA分子，轉(zhuǎn)錄形成mRNA分子，翻譯形成肽鏈，因此DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸。答案：C4．(2022·江西協(xié)作體聯(lián)考)美國(guó)科學(xué)家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛發(fā)覺(jué)了RNA干擾現(xiàn)象，這是一個(gè)有關(guān)把握基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是()A．有的RNA具有生物催化作用B．tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物C．mRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)D．分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類和數(shù)量有所不同解析：有的RNA是酶，具有生物催化作用；RNA(包括tRNA、rRNA和mRNA)是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物；mRNA上的終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的tRNA；細(xì)胞分化形成不同形態(tài)的細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，因此它們中的mRNA種類和數(shù)量有所不同。答案：C5．(2022·唐山模擬)下表是真核生物細(xì)胞核內(nèi)三種RNA聚合酶的分布與主要功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()名稱分布主要功能RNA聚合酶Ⅰ核仁合成rRNARNA聚合酶Ⅱ核液合成mRNARNA聚合酶Ⅲ核液合成tRNAA.真核生物的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要是細(xì)胞核B．三種酶的合成場(chǎng)所與其發(fā)揮作用的場(chǎng)所相同C．三種酶作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過(guò)程D．任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成解析：RNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，而蛋白質(zhì)合成過(guò)程中均需要這3種酶作用形成的產(chǎn)物(rRNA、mRNA、tRNA)的參與。這3種聚合酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所不同。答案：B6．(2022·廈門模擬)人體細(xì)胞中，肽鏈合成的起始密碼子與甲硫氨酸的密碼子都是AUG，但胰島素的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是加工修飾的結(jié)果。下列關(guān)于胰島素基因轉(zhuǎn)錄翻譯及多肽鏈加工修飾的敘述，錯(cuò)誤的是()A．作為模板的物質(zhì)既有DNA也有RNAB．這些過(guò)程中既有肽鍵形成也有肽鍵水解C．加工修飾的場(chǎng)所既有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也有高爾基體D．催化過(guò)程既要DNA聚合酶也要RNA聚合酶解析：胰島素基因把握胰島素合成的過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄即DNA把握RNA合成的過(guò)程，需要以DNA的一條鏈為模板，翻譯以mRNA為模板；合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中形成肽鍵，修飾蛋白質(zhì)的過(guò)程需要水解肽鍵；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是蛋白質(zhì)加工和修飾的場(chǎng)所；轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與，不需要DNA聚合酶。答案：D7．下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A．若P肽段功能缺失，雖可連續(xù)合成新生肽鏈，但無(wú)法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外B．合成①的場(chǎng)所是細(xì)胞核，但⑥的合成與核仁無(wú)關(guān)C．多個(gè)核糖體結(jié)合的①是相同的，但最終合成的肽鏈②③④⑤在結(jié)構(gòu)上各不相同D．若①中有一個(gè)堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生轉(zhuǎn)變解析：依題意可知，P肽段可以引導(dǎo)新生肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以當(dāng)P肽段功能缺失時(shí)，新生肽鏈無(wú)法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，也就無(wú)法進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，該蛋白質(zhì)也無(wú)法被分泌到細(xì)胞外，但核糖體中仍舊可以連續(xù)合成肽鏈。①為mRNA，在細(xì)胞核中合成，⑥為核糖體，其合成與核仁有關(guān)。多個(gè)核糖體均結(jié)合在同一條mRNA(①)上，在翻譯過(guò)程中始終以同一條mRNA(①)為模板，所以合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)是相同的。①中有一個(gè)堿基發(fā)生轉(zhuǎn)變，會(huì)引起密碼子的轉(zhuǎn)變，但當(dāng)轉(zhuǎn)變后的密碼子打算的是同一種氨基酸時(shí)，合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)變。答案：A8．(2022·金陵中學(xué)模擬)對(duì)如圖有關(guān)學(xué)問(wèn)的敘述，正確的是()A．DNA模板鏈中的密碼子能夠打算氨基酸B．核糖體是蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所，一個(gè)基因在短時(shí)間內(nèi)可表達(dá)出多條同種多肽鏈C．該圖是真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄、翻譯的示意圖D．圖中可能有64種tRNA參與解析：密碼子存在于mRNA中；轉(zhuǎn)錄尚未結(jié)束，翻譯已開(kāi)頭，即轉(zhuǎn)錄和翻譯同時(shí)在擬核區(qū)進(jìn)行，則該圖應(yīng)為原核細(xì)胞的轉(zhuǎn)錄、翻譯示意圖；密碼子共有64個(gè)，其中有3個(gè)是終止密碼，在翻譯中不打算氨基酸，故參與的tRNA不是64種。答案：B9．下圖為中心法則圖解，有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A．e過(guò)程需要4種游離的脫氧核苷酸作為原料B．c過(guò)程需要tRNA和核糖體同時(shí)參與C．d過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄，需要逆轉(zhuǎn)錄酶的參與D．在線粒體中可以發(fā)生a、b、c過(guò)程解析：本題難度較大，考查中心法則的相關(guān)學(xué)問(wèn)。e是RNA自我復(fù)制，該過(guò)程的產(chǎn)物是RNA，原料是核糖核苷酸，故A不對(duì)；c是翻譯過(guò)程，該過(guò)程的產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，過(guò)程中需要tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸到核糖體，氨基酸在核糖體上發(fā)生脫水縮合形成多肽，故B對(duì)；d是逆轉(zhuǎn)錄，模板是RNA，產(chǎn)物是DNA，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶催化，故C對(duì)；線粒體中含有基因，基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄b和翻譯c，且基因能發(fā)生DNA復(fù)制a，線粒體中發(fā)生的過(guò)程有a、b、c，故D對(duì)。答案：A10．有關(guān)下圖的敘述，正確的是()A．“甲→乙”和“丙→丁”過(guò)程主要發(fā)生在細(xì)胞核中；大腸桿菌細(xì)胞中不能進(jìn)行這兩個(gè)過(guò)程B．能進(jìn)行“乙→甲”過(guò)程的生物的核酸中含有5種堿基C．假如丙所表示的分子含有200個(gè)堿基，其中胞嘧啶60個(gè)，且堿基可以任意排列，則理論上該分子有4100種D．乙中共顯示2個(gè)密碼子；能特異性識(shí)別密碼子的分子的基本組成單位與乙的相同解析：圖中“甲→乙”“乙→甲”“丙→丁”過(guò)程依次表示轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制。大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制等過(guò)程。能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程的生物是RNA病毒，其核酸只有RNA一種，含A、G、C、U4種堿基。含有n個(gè)堿基對(duì)的DNA分子的種類數(shù)最多有4n種，但是當(dāng)其中某種堿基的個(gè)數(shù)確定時(shí)，DNA分子的種類數(shù)(其堿基對(duì)的排列方式)就小于4n種。圖中乙(mRNA)共顯示2個(gè)密碼子；能特異性識(shí)別密碼子的分子是tRNA，其基本組成單位與乙的相同。答案：D11．(2022·廣州模擬)如圖甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)與某一基因相關(guān)的三種生理過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A．上述三種生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同B．核糖體在f鏈上移動(dòng)的方向是B端→A端C．一般狀況下，甲圖中a、d兩條鏈上的堿基序列相同D．m、n上氨基酸的序列會(huì)相同解析：甲圖表示DNA復(fù)制過(guò)程，乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，丙圖表示翻譯過(guò)程。甲、乙過(guò)程可以同時(shí)發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)。由于n鏈的長(zhǎng)度大于m鏈，因此n鏈的合成早于m鏈，核糖體移動(dòng)的方向是A端→B端，不發(fā)生基因突變的狀況下，甲圖中a、c兩條鏈上的堿基序列相同。a、d兩條鏈上的堿基互補(bǔ)。答案：D12．(2022·廣東2月)在生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞一般遵循DNA→RNA→蛋白質(zhì)的表達(dá)原則，下面有關(guān)這個(gè)過(guò)程的說(shuō)法不正確的是()A．在細(xì)胞的不同階段，DNA攜帶的信息一般是不變的，而RNA和蛋白質(zhì)的種類可以變化B．DNA→RNA主要是在細(xì)胞核中完成的，RNA→蛋白質(zhì)是在細(xì)胞質(zhì)中完成的C．DNA→RNA會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，RNA→蛋白質(zhì)不會(huì)發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)D．mRNA是翻譯的直接模板，DNA是最終打算蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的遺傳物質(zhì)解析：細(xì)胞的不同階段，不同的基因會(huì)在特定的空間和時(shí)間條件下選擇性表達(dá)，所以形成的mRNA和蛋白質(zhì)種類不同。轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)全部細(xì)胞核、葉綠體和線粒體、擬核等，其中細(xì)胞核是轉(zhuǎn)錄的主要場(chǎng)所。翻譯過(guò)程在細(xì)胞質(zhì)的核糖體上進(jìn)行。翻譯過(guò)程中tRNA要通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)識(shí)別mRNA上三個(gè)連續(xù)的堿基位點(diǎn)。mRNA是翻譯的直接模板，但mRNA的堿基序列歸根到底打算于DNA的堿基序列。答案：C二、非選擇題(共40分)13．(12分)(2022·西城區(qū)測(cè)試)下圖表示原核細(xì)胞中遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)圖中涉及的遺傳信息傳遞方向?yàn)椋篲_______(以流程圖的形式表示)。(2)轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，DNA在[]________的催化作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)，該變化還可發(fā)生在________過(guò)程中。(3)mRNA是以圖中的③為模板，在[]________的催化作用下，以4種游離的________為原料，依次連接形成的。(4)能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是________，它所攜帶的小分子有機(jī)物可用于合成圖中[]________。(5)由于化學(xué)物質(zhì)甲磺酸乙酯的作用，該生物體表現(xiàn)出新的性狀，緣由是：基因中一個(gè)G—C對(duì)被A—T對(duì)替換，導(dǎo)致由此轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上________個(gè)密碼子發(fā)生轉(zhuǎn)變，經(jīng)翻譯形成的④中________發(fā)生相應(yīng)轉(zhuǎn)變。解析：該生物體消滅了新的性狀，可以確定是蛋白質(zhì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，由此要聯(lián)想到其基本組成單位氨基酸的數(shù)目、種類和排列挨次發(fā)生變化，結(jié)合本題中供應(yīng)的有一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生了轉(zhuǎn)變，故應(yīng)是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類或數(shù)目發(fā)生了轉(zhuǎn)變。答案：(1)DNAeq\o(→,\s\up7(轉(zhuǎn)錄))RNAeq\o(→,\s\up7(翻譯))蛋白質(zhì)(2)①解旋酶DNA復(fù)制(3)②RNA聚合酶核糖核苷酸(4)tRNA④多肽(肽鏈)(5)1氨基酸的種類或數(shù)目14．(12分)下圖表示某高等植物細(xì)胞中基因表達(dá)的過(guò)程，“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)移的路徑和方向，請(qǐng)認(rèn)真觀看和分析圖解，并回答下列問(wèn)題：(1)圖中rbcs基因表達(dá)的產(chǎn)物是SSU，Cab基因表達(dá)的產(chǎn)物是LHCP。在基因表達(dá)的過(guò)程中，圖中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)依次為_(kāi)_________________________________________________。(2)圖中Ⅴ是葉綠體中的小型環(huán)狀DNA，Ⅴ上的基因表達(dá)的產(chǎn)物是LUS，物質(zhì)Ⅵ具有催化某種高分子物質(zhì)合成的作用，則Ⅵ是________。(3)據(jù)圖可知，基因表達(dá)過(guò)程中轉(zhuǎn)錄發(fā)生的細(xì)胞部位是________，翻譯發(fā)生的細(xì)胞部位是________。(4)據(jù)圖可知，合成的LHCP參與光合作用的________反應(yīng)。由SSU和LUS組裝成的Rubisco催化CO2＋C5→2C3反應(yīng)的過(guò)程，則Rubisco存在于________中。解析：(1)rbcs基因與Cab基因轉(zhuǎn)錄的Ⅱ(信使RNA)從核孔中穿出，與Ⅲ(核糖體)結(jié)合，翻譯出肽鏈。(2)從題圖看出，V上的基因表達(dá)的鏈狀物能與葉綠體基質(zhì)中的核糖體結(jié)合，這種鏈狀物應(yīng)是RNA，物質(zhì)Ⅵ能催化某種高分子物質(zhì)(RNA)合成，是RNA聚合酶。(3)從題圖看出，細(xì)胞核(染色體)和葉綠體基質(zhì)中的基因都能轉(zhuǎn)錄，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中的核糖體都能翻譯。(4)題圖顯示LHCP參與類囊體上的反應(yīng)，即光反應(yīng)；CO2＋C5→2C3發(fā)生于葉綠體基質(zhì)，Rubisco存在于葉綠體基質(zhì)。答案：(1)mRNA、核糖體、肽鏈(2)RNA聚合酶(3)細(xì)胞核(染色體)和葉綠體基質(zhì)(答全才對(duì))細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)(4)光葉綠體基質(zhì)15．(16分)為了探究DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，有人在試驗(yàn)室中進(jìn)行了如下模擬試驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：試驗(yàn)：將從大腸桿菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷酸的試管中，并將試管放在適宜溫度條件下培育，一段時(shí)間后，測(cè)定其中的RNA含量。(1)該試驗(yàn)中能否檢測(cè)出RNA？________，緣由是_______________________________________________________________________。(2)人們通過(guò)爭(zhēng)辯發(fā)覺(jué)，有些抗生素能阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)覺(jué)一種新型抗生素，請(qǐng)你依據(jù)上述模擬試驗(yàn)的方法，探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。試驗(yàn)步驟：第一步，取A、B、C、D4支試管，各加入足量的ATP、4種核糖核苷酸、相關(guān)的酶。其次步，________________________________________________________________________________________________________。第三步，__________________