口語交際：愛護眼睛保護視力（說課稿）2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊

口語交際：愛護眼睛，保護視力（說課稿）2024-2025學年統(tǒng)編版語文四年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學內(nèi)容本節(jié)課為統(tǒng)編版語文四年級上冊第二單元口語交際課：“愛護眼睛，保護視力”。本節(jié)課主要圍繞培養(yǎng)學生良好的用眼習慣和增強保護視力的意識展開，內(nèi)容包括：

1.通過故事導入，引導學生了解眼睛的重要性。

2.學習正確的用眼姿勢和習慣，如保持適當?shù)拈喿x距離、定時休息等。

3.分組討論如何保護視力，分享自己的經(jīng)驗和想法。

4.指導學生進行眼保健操，強化保護視力的實際行動。

5.總結(jié)課堂內(nèi)容，布置相關(guān)家庭作業(yè)，鞏固所學知識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的語言表達能力，通過討論和分享，增強其口語交際的自信心和溝通技巧。

2.增強學生的信息梳理能力，使其能夠從生活中提煉出保護視力的有效方法和信息。

3.培養(yǎng)學生的健康意識，提高其對愛護眼睛重要性的認識，形成良好的生活習慣。

4.通過實踐眼保健操，鍛煉學生的身體協(xié)調(diào)性，增強其身體素養(yǎng)。重點難點及解決辦法重點：

1.讓學生掌握正確的用眼方法和保護視力的基礎(chǔ)知識。

2.培養(yǎng)學生主動參與討論、分享個人經(jīng)驗的能力。

難點：

1.學生可能難以自覺實踐眼保健操，形成長期的良好用眼習慣。

2.學生在討論中可能難以提出具有針對性和操作性的保護視力建議。

解決辦法：

1.通過生動的案例故事和互動游戲，引起學生對眼睛保護的興趣，使其主動學習正確的用眼方法。

2.分組討論時，設(shè)置引導性問題，幫助學生梳理和分享個人經(jīng)驗，同時鼓勵同伴間的交流與互助。

3.安排課后跟蹤，通過家長監(jiān)督和定期檢查，確保學生能夠堅持眼保健操的練習。

4.對學生的討論成果進行點評和總結(jié)，提煉出可行的保護視力建議，并將其作為課后實踐任務，以鞏固學習效果。教學資源準備1.教材：提前發(fā)放統(tǒng)編版語文四年級上冊教材，確保每位學生復習相關(guān)章節(jié)。

2.輔助材料：收集與愛護眼睛、保護視力相關(guān)的圖片和視頻，用于課堂展示和討論。

3.實驗器材：準備視力表和標準視力檢測卡片，用于課堂上的視力測試活動。

4.教室布置：將教室分為小組討論區(qū)，每組配備白板和筆，方便學生記錄和分享討論成果。教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

開課伊始，利用多媒體展示一系列關(guān)于眼睛的圖片，如美麗的自然風景、動人的親情畫面等，同時提問：“同學們，我們每天都能看到這么美好的世界，靠的是什么？”引導學生思考并回答，自然引出眼睛的重要性，進而導入新課“愛護眼睛，保護視力”。

2.講授新知（20分鐘）

（1）講解眼睛的基本構(gòu)造和功能，讓學生了解眼睛是如何工作的。

（2）介紹不良用眼習慣對視力的影響，如長時間玩手機、看書姿勢不正確等。

（3）教授正確的用眼方法和保護視力的知識，如保持適當?shù)拈喿x距離、定時休息、做眼保健操等。

（4）分享一些有趣的眼睛保護小貼士，如多吃對眼睛有益的食物、進行戶外活動等。

（5）組織學生進行小組討論，分享自己的用眼經(jīng)驗和保護視力的方法。

3.鞏固練習（10分鐘）

（1）進行視力測試活動，讓學生親自體驗視力檢測的過程，了解自己的視力狀況。

（2）組織學生進行眼保健操練習，確保每個學生都能掌握正確的操作方法。

（3）讓學生根據(jù)所學內(nèi)容，編寫一份“愛護眼睛，保護視力”的宣傳標語，以鞏固所學知識。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

5.作業(yè)布置（5分鐘）

布置以下作業(yè)：

（1）記錄自己本周的用眼情況，分析哪些地方需要改進。

（2）與家長一起完成一份關(guān)于“家庭護眼計劃”的實踐活動，共同營造一個健康的家庭用眼環(huán)境。知識點梳理1.眼睛的基本構(gòu)造和功能

-眼睛的組成部分：角膜、瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜等。

-眼睛的功能：接收光線，形成圖像，傳遞視覺信息。

2.用眼衛(wèi)生與保護視力

-正確的閱讀姿勢：保持書本與眼睛的距離為30-40厘米。

-避免在弱光或強光環(huán)境下閱讀。

-每閱讀20-30分鐘后，遠眺20秒，緩解眼部疲勞。

-定期進行眼保健操，促進眼部血液循環(huán)。

3.不良用眼習慣的危害

-長時間近距離用眼，導致近視、散光等視力問題。

-玩手機、電腦等電子產(chǎn)品過多，影響睡眠質(zhì)量，加重眼部負擔。

-不良的閱讀姿勢，導致斜視、歪頭等不良體態(tài)。

4.保護視力的方法

-增加戶外活動時間，每天至少2小時。

-保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠。

-多吃富含維生素A、C、E和鋅的食物，如胡蘿卜、菠菜、堅果等。

-定期進行視力檢查，及時發(fā)現(xiàn)并矯正視力問題。

5.眼保健操的正確方法

-按摩眼部穴位，如攢竹、太陽、睛明等。

-做眼球運動，如上下左右轉(zhuǎn)動、遠近聚焦等。

-按摩頸部，緩解頸部肌肉緊張。

6.家庭護眼措施

-為孩子創(chuàng)造一個良好的閱讀環(huán)境，保持室內(nèi)光線適中。

-控制孩子使用電子產(chǎn)品的時間，引導他們養(yǎng)成良好的用眼習慣。

-與孩子一起進行戶外活動，增強親子關(guān)系的同時，保護視力。

7.社會護眼宣傳

-了解國家關(guān)于近視防控的政策和措施。

-參與學校、社區(qū)組織的護眼宣傳活動，提高自己的護眼意識。

-向身邊的人宣傳正確的用眼知識，共同關(guān)愛眼睛健康。反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.在導入環(huán)節(jié)，我采用了多媒體展示和故事講述相結(jié)合的方式，激發(fā)了學生的學習興趣，使他們對愛護眼睛的重要性有了更直觀的認識。

2.在鞏固練習環(huán)節(jié)，我設(shè)計了互動性強的眼保健操練習和視力測試活動，讓學生在實踐中掌握保護視力的方法，增強了課堂的趣味性和實用性。

（二）存在主要問題

1.在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學生對眼保健操的操作方法不夠熟練，可能是因為課堂時間有限，未能充分練習。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，部分學生參與度不高，可能是因為討論主題不夠貼近他們的實際生活，或者是討論引導問題設(shè)置不夠合理。

3.作業(yè)布置環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學生對于家庭護眼計劃的完成度不高，可能是因為缺乏家長的監(jiān)督和參與。

（三）改進措施

1.對于眼保健操的操作方法，我計劃在課后提供視頻教程，讓學生可以隨時復習和練習，同時增加課堂上的練習時間，確保每個學生都能熟練掌握。

2.為了提高小組討論的參與度，我會更加精心設(shè)計討論主題和引導問題，確保每個學生都能參與到討論中來。同