




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
_4.1流程圖流程圖[導(dǎo)入新知]1.流程圖的概念由一些圖形符號(hào)和文字說明構(gòu)成的圖示稱為流程圖.流程圖經(jīng)常用來表示一些動(dòng)態(tài)過程,通常會(huì)有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)”.2.工序流程圖用于描述工業(yè)生產(chǎn)的流程圖通常稱為工序流程圖.[化疑解難]流程圖的特點(diǎn)(1)流程圖通常用來描述一個(gè)過程性的活動(dòng).活動(dòng)的每一個(gè)明確的步驟構(gòu)成流程圖的一個(gè)基本單元,基本單元之間通過流程線產(chǎn)生聯(lián)系.基本單元中的內(nèi)容要依據(jù)需要確定,可在基本單元中具體說明,也可為基本單元設(shè)置若干子單元.即流程圖由基本單元和流程線構(gòu)成.(2)通常,人們習(xí)慣依據(jù)從左到右、從上到下的挨次閱讀圖示.所示流程圖一般依據(jù)從左到右、從上到下的挨次來畫.(3)流程圖可以比較直觀地表達(dá)數(shù)學(xué)計(jì)算或證明過程中的主要思路.畫算法的程序框圖[例1]在國內(nèi)寄平信,每封信的質(zhì)量x(克)不超過60(克)時(shí)的郵費(fèi)y(分)的標(biāo)準(zhǔn)為y=eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(80,x∈0,20],,160,x∈20,40],,240,x∈40,60].))試畫出計(jì)算郵費(fèi)的程序框圖.[解]程序框圖如下圖所示:[類題通法]程序框圖的畫法畫算法的程序框圖,一般需要將自然語言描述的算法的每一個(gè)步驟分解為若干輸入、輸出、條件結(jié)構(gòu)、循環(huán)結(jié)構(gòu)等基本算法單元,然后依據(jù)各單元的規(guī)律關(guān)系,用流程線將這些基本單元連接起來.即基本單元是構(gòu)成程序框圖的基本要素,基本要素之間的關(guān)系由流程線建立.[活學(xué)活用]求兩底面半徑分別為1和4,高為4的圓臺(tái)的表面積及體積,寫出解決該問題的一個(gè)算法,并畫出程序框圖.解:算法步驟如下:第一步r1=1,r2=4,h=4.其次步計(jì)算l=eq\r(r2-r12+h2).第三步計(jì)算S1=πreq\o\al(2,1),S2=πreq\o\al(2,2),S3=π(r1+r2)l.第四步計(jì)算S=S1+S2+S3,V=eq\f(1,3)(S1+eq\r(S1S2)+S2)h.第五步輸出S和V.該算法的程序框圖如下:畫工序流程圖[例2]閱讀下列烏龍茶的制作工序步驟,并繪制其工序流程圖:首先,通過萎調(diào)散發(fā)部分水分,提高葉片韌性,便于后續(xù)工序進(jìn)行.做青是烏龍茶制作的重要工序.經(jīng)過做青,葉片邊緣細(xì)胞受到破壞,發(fā)生輕度氧化,呈現(xiàn)紅色.葉片中心部分,葉色由暗綠轉(zhuǎn)變?yōu)辄S綠,即所謂的“綠葉紅鑲邊”.炒青是承上啟下的轉(zhuǎn)折工序,主要是抑制鮮葉中的酶的活性,把握氧化進(jìn)程,防止葉子連續(xù)變紅,固定做青形成的品質(zhì).揉捻是塑造外形的一道工序.通過外力作用使葉片揉破變輕,卷轉(zhuǎn)成條,體積縮小,且便于沖泡.干燥可抑制酶性氧化,蒸發(fā)水分和軟化葉片,并起熱化作用,消退苦澀味,使味道醇厚.[解]第一步確定工序:烏龍茶的制作工序概括起來可分為萎調(diào)、做青、炒青、揉捻、干燥.其次步確定這些工序之間的先后挨次.各工序有著嚴(yán)格的先后挨次,如下:(1)萎調(diào);(2)做青;(3)炒青;(4)揉捻;(5)干燥.第三步畫出工序流程圖,如圖所示:[類題通法]工序流程圖的畫法(1)從需要管理的任務(wù)的總進(jìn)度著眼,進(jìn)行合理工作或工序的劃分.(2)明確各工作或工序之間的關(guān)系.(3)依據(jù)各工作或各工序所需要的工時(shí)進(jìn)行統(tǒng)籌支配.(4)開頭時(shí)流程圖可以畫得粗疏,然后進(jìn)行逐步細(xì)化.[活學(xué)活用]某省公安消防局對(duì)消防產(chǎn)品的監(jiān)督程序步驟為:首先受理產(chǎn)品懇求,假如是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品,則審核考察,領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核,不同意,則由窗口將信息反饋出去,同意,則報(bào)公安部審批,再經(jīng)本省公安消防局把反饋信息由窗口反饋出去;假如不是由公安部發(fā)證的產(chǎn)品,則由窗口將信息反饋出去.試畫出此監(jiān)督程序的流程圖.解:某省公安消防局消防產(chǎn)品監(jiān)督程序的流程圖如下圖所示:流程圖的讀圖問題[例3]某地聯(lián)通公司推出10011電話服務(wù),其中話費(fèi)查詢業(yè)務(wù)流程如圖所示:假如某人用手機(jī)查詢該手機(jī)卡上的余額,請(qǐng)畫出操作的流程圖.[解]由題意知,查詢本機(jī)卡上余額,操作步驟如下:第一步撥通10011電話.其次步按1號(hào)鍵.第三步按2號(hào)鍵.畫出流程圖如圖所示.eq\x(撥通10011電話)→eq\x(按1號(hào)鍵)→eq\x(按2號(hào)鍵)[類題通法]解決流程圖的讀圖問題應(yīng)關(guān)注兩點(diǎn)(1)一般依據(jù)從左到右、從上到下的挨次進(jìn)行,弄清各步驟間的連接關(guān)系即可.(2)需留意從同一個(gè)基本單元?jiǎng)由硎欠裼袃蓷l流程線引出,是否有條件推斷等.[活學(xué)活用]下圖是2022年山東各類成人高考學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名流程圖.試敘述一名考生報(bào)名時(shí)所要做的工作.解:要完成報(bào)名,需依次做好以下工作:(1)網(wǎng)上登記,閱讀報(bào)名須知.(2)填寫考生報(bào)名身份證號(hào)碼,并查看該身份證號(hào)碼是否已登記(若未登記,則不允許報(bào)名,需重新填寫身份證號(hào)碼).(3)填寫《山東省2022年各類成人高考學(xué)校招生網(wǎng)上報(bào)名登記表》,并檢查信息是否有效(若無效需重新填寫登記表).(4)確認(rèn)報(bào)名成功.eq\a\vs4\al(,,6.對(duì)工序中的概念理解有誤)[典例]某工程的工序流程圖如圖,則該工程的總工時(shí)為()A.9天 B.8天C.7天 D.6天[解析]由于各個(gè)不同工序中用時(shí)最多的是①→②→④→⑥→⑦,即9天.[答案]A[易錯(cuò)防范]1.若對(duì)“工程的總工時(shí)”理解有誤,則會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為用時(shí)為①→③→④→⑤→⑦,即6天,從而誤選D.2.依據(jù)各工序之間的關(guān)系,有時(shí)可將一些工序同時(shí)進(jìn)行,以節(jié)省時(shí)間.完成一件事,奇異運(yùn)用統(tǒng)籌圖,適當(dāng)支配,能夠在盡可能節(jié)省人力、物力和時(shí)間的前提下,努力爭取獲得在允許范圍內(nèi)的最佳效益,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化.但是,解決此類問題的前提條件是工序完整.[成功破障]在華羅庚先生的《統(tǒng)籌方法平話》文中,有一個(gè)“喝茶問題”:假設(shè)洗水壺需要2min,燒開水需要15min,洗茶壺、杯需要3min,取、放茶葉需要2min,沏茶需要1min.則最快能喝到茶所需要的時(shí)間為________min.解析:這些工作,有些沒有先后挨次,可以同時(shí)進(jìn)行,有些有先后挨次,需要依次完成.最快能喝上茶的流程圖如圖所示:上述流程圖需要時(shí)間18分鐘.答案:18[隨堂即時(shí)演練]1.在如圖所示的工序流程圖中,設(shè)備選購的下一道工序是()A.設(shè)備安裝 B.土建設(shè)計(jì)C.廠房土建 D.工程設(shè)計(jì)解析:選A由流程圖可知,設(shè)備選購的下一道工序是設(shè)備安裝.2.下面是求過兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線的斜率的流程圖,則空白處應(yīng)填()A.x1=x2? B.x1≠x2?C.y1=y(tǒng)2? D.y1≠y2?解析:選A依據(jù)過兩點(diǎn)P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線的斜率的定義知,當(dāng)x1=x2時(shí),直線的斜率不存在.3.閱讀如圖所示的程序框圖.若輸入n=5,則輸出k的值為________.解析:執(zhí)行程序框圖可得n=5,k=0;n=16,k=1;n=49,k=2;n=148,k=3;n=148×3+1>150,循環(huán)結(jié)束,故輸出的k值為3.答案:34.某工程的工序流程圖如圖所示,其中流程線上字母表示工序,數(shù)字表示工序所需工時(shí)(單位:天),現(xiàn)已知工程總工時(shí)為10天,則工序c所需工時(shí)為________天.解析:由工序流程圖可知a,c,e,g是一個(gè)完整的工程流程,且工序a所需工時(shí)為1天,工序e所需工時(shí)為4天,工序g所需工時(shí)為1天,已知工程總工時(shí)為10天,故工序c所需工時(shí)為4天.答案:45.某高校大一新生入學(xué)注冊,分為以下幾步:①交錄用通知書;②交費(fèi);③班級(jí)注冊;④領(lǐng)書及宿舍鑰匙;⑤辦理伙食卡;⑥參與班級(jí)迎新大會(huì).請(qǐng)用流程圖表示新生入學(xué)注冊的步驟.解:流程圖如圖所示:[課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測]一、選擇題1.下列表示旅客搭乘火車的流程正確的是()A.買票→候車→檢票→上車B.候車→買票→檢票→上車C.買票→候車→上車→檢票D.候車→買票→上車→檢票解析:選A旅客搭乘火車的流程應(yīng)為“買票→候車→檢票→上車”.2.淮南麻鴨資源的開發(fā)與利用的流程圖如圖所示,則羽絨加工的前一道工序是()eq\x(\a\al(孵化,鴨雛))→eq\x(\a\al(商品鴨,飼養(yǎng)))→eq\x(\a\al(商品鴨收購、,育肥、加工))→eq\x(\a\al(羽絨,加工))→eq\x(\a\al(羽絨服加工,生產(chǎn)體系))A.孵化鴨雛B.商品鴨飼養(yǎng)C.商品鴨收購、育肥、加工D.羽絨服加工生產(chǎn)體系解析:選C由工序流程圖可知,羽絨加工的前一道工序是商品鴨收購、育肥、加工.3.(廣東高考)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,若輸入n的值為3,則輸出s的值是()A.1 B.2C.4 D.7解析:選C依據(jù)程序框圖,s=1+0+1+2=4.4.某工廠加工某種零件的工序流程圖如圖所示:依據(jù)這個(gè)工序流程圖,一件成品至少經(jīng)過幾道加工和檢驗(yàn)程序()A.3 B.4C.5 D.6解析:選B由工序流程圖可知加工零件有三道工序:粗加工、返修加工和精加工,每道工序完成都要對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn),粗加工的合格品進(jìn)入精加工,不合格品進(jìn)入返修加工,返修加工的合格品進(jìn)入精加工,不合格品作為廢品處理;精加工的合格品為成品,不合格品為廢品.由上可知一件成品至少要經(jīng)過粗加工、檢驗(yàn)、精加工、檢驗(yàn)四道程序.5.如圖,小圓圈表示網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn),結(jié)點(diǎn)之間的連線表示它們有網(wǎng)線相連,連線標(biāo)注的數(shù)字表示該段網(wǎng)線單位時(shí)間內(nèi)可以通過的最大信息量.現(xiàn)從結(jié)點(diǎn)A向結(jié)點(diǎn)B傳遞信息,信息可以分開沿不同的路線同時(shí)傳遞,則單位時(shí)間內(nèi)傳遞的最大信息量為()A.26 B.24C.20 D.19解析:選D路線D→C→B的最大信息量是3;路線D→E→B的最大信息量為4;路線G→F→B的最大信息量為6;路線G→H→B的最大信息量為6.故從A到B的最大信息量為3+4+6+6=19.二、填空題6.如圖,該程序框圖的功能是推斷正整數(shù)x是奇數(shù)還是偶數(shù),則①處應(yīng)填________.解析:若r=1,則x是奇數(shù);若r≠1,則x是偶數(shù),故填r=1.答案:r=17.如圖是一個(gè)程序框圖,則輸出的k的值是________.解析:解一元二次不等式k2-5k+4>0,得k<1或k>4,依據(jù)k的初始值和增量,可知當(dāng)k=5時(shí)跳出循環(huán).故輸出的k值是5.答案:58.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S的值為________.解析:S=sineq\f(1×π,3)+sineq\f(2×π,3)+sineq\f(3×π,3)+sineq\f(4×π,3)+sineq\f(5×π,3)+sineq\f(6×π,3)+…+sineq\f(2013×π,3)=eq\b\lc\(\rc\(\a\vs4\al\co1(sin\f(1×π,3)+))eq\b\lc\\rc\)(\a\vs4\al\co1(sin\f(2×π,3)+sin\f(3×π,3)+sin\f(4×π,3)+sin\f(5×π,3)+sin\f(6×π,3)))×335+sineq\f(1×π,3)+sineq\f(2×π,3)+sineq\f(3×π,3)=eq\r(3).答案:eq\r(3)三、解答題9.某公司業(yè)務(wù)銷售的工作流程是:與客戶接洽,商討單價(jià)及數(shù)量,簽訂銷售合同、銷售訂單,之后,發(fā)貨并裝貨,開票據(jù)付款,憑交款單送貨.試畫出它的流程圖.解:流程圖如圖所示:eq\x(與客戶接洽)↓eq\x(商討單價(jià)及數(shù)量)↓eq\x(簽訂銷售合同、銷售訂單)↓eq\x(發(fā)貨并裝貨)↓eq\x(開票據(jù)付款)↓eq\x(憑交款單送貨)10.某市環(huán)境疼惜局信訪工作流程如下:(1)信訪辦受理來訪,一般信訪填單轉(zhuǎn)辦;重大信訪報(bào)局長批示后轉(zhuǎn)辦.(2)準(zhǔn)時(shí)轉(zhuǎn)送有關(guān)部門辦理、督辦,如特殊狀況未能按期辦理完畢,批準(zhǔn)后可延辦,辦理完畢后反饋.(3)信訪辦理狀況反饋后,歸檔備查,定期通報(bào).據(jù)上畫出該局信訪工作流程圖.解:流程圖如圖所示._4.2結(jié)構(gòu)圖結(jié)構(gòu)圖[導(dǎo)入新知]1.結(jié)構(gòu)圖的概念結(jié)構(gòu)圖是一種描述系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的圖示,通常用來描述一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間的關(guān)系.結(jié)構(gòu)圖一般由構(gòu)成系統(tǒng)的若干要素和表達(dá)各要素之間關(guān)系的連線(或方向箭頭)構(gòu)成.連線通常依據(jù)從上到下、從左到右的方向(方向箭頭依據(jù)箭頭所指的方向)表示要素的從屬關(guān)系或規(guī)律的先后關(guān)系.2.結(jié)構(gòu)圖的分類(1)“樹”形結(jié)構(gòu)圖:表達(dá)要素之間的從屬關(guān)系的結(jié)構(gòu)圖呈“樹”形結(jié)構(gòu),即構(gòu)成系統(tǒng)的要素一般至少有一個(gè)“上位”或“下位”要素.一般狀況下,“下位”要素比“上位”要素更為具體,“上位”要素比“下位”要素更為抽象.“下位”要素越多,結(jié)構(gòu)圖越簡潔.樹形結(jié)構(gòu)圖經(jīng)常用來表示一個(gè)組織的構(gòu)成,即組織結(jié)構(gòu)圖一般都呈“樹”形結(jié)構(gòu),這種圖比較直觀,簡潔理解,應(yīng)用廣泛.(2)“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖:表達(dá)規(guī)律先后關(guān)系時(shí)通常使用“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖.在繪制“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖時(shí),可以先依據(jù)規(guī)律先后關(guān)系依據(jù)從左到右或從上到下的挨次畫出各要素的圖框,再用連線或方向箭頭適當(dāng)連接.“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖經(jīng)常用來表示學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)關(guān)系,即簡潔的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖一般都呈“環(huán)”形結(jié)構(gòu),這種圖能從多種不同聯(lián)系的角度來理解各版塊學(xué)問之間的關(guān)系.[化疑解難]結(jié)構(gòu)圖與流程圖的比較(1)相同點(diǎn):①它們都是框圖.框圖是表示一個(gè)系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示,它能夠清楚地表達(dá)比較簡潔的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系,是表達(dá)和溝通思想的有力工具.②畫結(jié)構(gòu)圖與畫流程圖一樣,首先要確定組成結(jié)構(gòu)圖的基本要素,然后通過連線來表明各要素之間的關(guān)系.(2)不同點(diǎn):流程圖描述動(dòng)態(tài)過程,結(jié)構(gòu)圖刻畫系統(tǒng)結(jié)構(gòu).流程圖通常會(huì)有一個(gè)“起點(diǎn)”,一個(gè)或多個(gè)“終點(diǎn)”,其基本單元之間由流程線連接;結(jié)構(gòu)圖則更多地表現(xiàn)為“樹”形結(jié)構(gòu),其基本要素之間一般為概念上的從屬關(guān)系或規(guī)律上的先后關(guān)系.樹形結(jié)構(gòu)圖的畫法[例1]北京期貨商會(huì)組織結(jié)構(gòu)設(shè)置如下:(1)會(huì)員代表大會(huì)下設(shè)監(jiān)事會(huì)、會(huì)長辦公會(huì),而會(huì)員代表大會(huì)與會(huì)長辦公會(huì)共同管轄理事會(huì);(2)會(huì)長辦公會(huì)下設(shè)會(huì)長,會(huì)長管理秘書長;(3)秘書長分管秘書處、規(guī)范自律委員會(huì)、服務(wù)推廣委員會(huì)、進(jìn)展創(chuàng)新委員會(huì).據(jù)上繪制其組織結(jié)構(gòu)圖.[解]組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示:[類題通法]畫樹形結(jié)構(gòu)圖應(yīng)留意的問題“樹”形結(jié)構(gòu)圖多用來表示結(jié)構(gòu)設(shè)置的層次、顯示事物的分類等.畫“樹”形結(jié)構(gòu)圖時(shí),必需理清一個(gè)系統(tǒng)中各部分的層次,首先要確定最高層次的基本單元,可稱為“最上位要素”,然后要留意分清它的各下位要素之間是并列關(guān)系還是連續(xù)分上位、下位要素.[活學(xué)活用]某中學(xué)行政機(jī)構(gòu)關(guān)系如下:校長下設(shè)兩名副校長和校長辦公室,兩名副校長又各自管理教務(wù)處、教科室和保衛(wèi)科、政教處、總務(wù)處,各科室共同管理和服務(wù)各班級(jí).試畫出該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖.解:該校的行政組織結(jié)構(gòu)圖如圖所示:環(huán)形結(jié)構(gòu)圖的畫法[例2]試畫出《數(shù)學(xué)3》“算法初步”一章的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖.[自主解答]學(xué)問結(jié)構(gòu)圖如圖所示.[類題通法]畫環(huán)形結(jié)構(gòu)圖應(yīng)留意的問題畫“環(huán)”形結(jié)構(gòu)圖時(shí),必需從整體上理清層次,并抓住系統(tǒng)的主要要素進(jìn)行分解至基本單元,通過把握各要素之間的相互關(guān)系,確定各基本單元之間的規(guī)律先后挨次,然后依據(jù)確定的挨次連接基本單元.[活學(xué)活用]數(shù)列是一種特殊的函數(shù),你能畫出這一章的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖嗎?并指出“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”的下位要素是什么?解:“數(shù)列”一章的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖是:因此,“等差數(shù)列”與“等比數(shù)列”的下位要素是:定義、通項(xiàng)公式、性質(zhì)、前n項(xiàng)和公式.結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用[例3]如圖是某生態(tài)農(nóng)場物質(zhì)循環(huán)利用的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)用語言描述此框圖所包含的內(nèi)容.[解]該農(nóng)場的豬場、雞場、鴨場的豬糞、雞糞、鴨糞以及果園中的植物殘?bào)w均作為沼氣池原料投入沼氣池,其產(chǎn)生的能源可作生活能源、鴨場育雛能源和雞場增溫能源;產(chǎn)生的沼液進(jìn)入魚塘;沼渣作果園底肥,還用于蚯蚓養(yǎng)殖;沼渣沼液亦可用來種植蘑菇、飼養(yǎng)生豬.另外,豬場的糞便、雞場的雞糞、蘑菇房的菌床廢物可用來養(yǎng)殖蚯蚓,果園可供應(yīng)蚯蚓養(yǎng)殖的底層空間.同時(shí),蚯蚓養(yǎng)殖給果園增加了土壤肥力,給雞場供應(yīng)了飼料.鴨場的糞便被魚塘再度利用,同時(shí)魚塘又給鴨飼養(yǎng)供應(yīng)空間,魚塘又可澆灌果園.雞場雞糞既可作蘑菇房原料,又可被豬場再利用.[類題通法]實(shí)際問題中結(jié)構(gòu)圖的畫法對(duì)于此類問題,往往在題目的背景材料部分就已交代清楚各部分的基本結(jié)構(gòu),解題時(shí)只要依據(jù)生活或社會(huì)常識(shí),弄清各部分的規(guī)律挨次和從屬關(guān)系,便可設(shè)計(jì)出所需要的結(jié)構(gòu)圖.[活學(xué)活用]下圖為某集團(tuán)組織結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析財(cái)務(wù)部、人力資源部的隸屬關(guān)系.解:由組織結(jié)構(gòu)圖分析可得:財(cái)務(wù)部直屬總裁管理;而總裁又由董事長管理,董事長聽從于董事會(huì).人力資源部由董事長助理直接管理,董事長助理聽從于董事長,董事長又聽從于董事會(huì),董事會(huì)是最高管理部門.eq\a\vs4\al(,,7.對(duì)結(jié)構(gòu)圖概念的理解有誤)[典例]下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法正確的是()A.結(jié)構(gòu)圖只能從左向右分解B.結(jié)構(gòu)圖只能從上向下分解C.結(jié)構(gòu)圖只能從下向上分解D.以上都不對(duì)[解析]結(jié)構(gòu)圖主要有兩類:樹形結(jié)構(gòu)圖和環(huán)形結(jié)構(gòu)圖.樹形結(jié)構(gòu)圖構(gòu)成系統(tǒng)的要素一般至少有一個(gè)“上位”或“下位”要素,環(huán)形結(jié)構(gòu)圖包含規(guī)律先后關(guān)系,可能呈“環(huán)”形結(jié)構(gòu),至于按什么方向分解,沒有嚴(yán)格的要求.[答案]D[易錯(cuò)防范]1.本題易對(duì)結(jié)構(gòu)圖的概念理解有誤,錯(cuò)選A或B.2.結(jié)構(gòu)圖的畫法步驟為:(1)整體把握,理清要素間的規(guī)律先后關(guān)系或上下從屬關(guān)系;(2)對(duì)主要脈絡(luò)進(jìn)行細(xì)化,分解成若干步驟;(3)將步驟進(jìn)行總結(jié)歸納,將提煉出的要素填入矩形框中;(4)按其內(nèi)在的規(guī)律挨次,用線(或方向箭頭)連接.[成功破障]下列框圖中不是結(jié)構(gòu)圖的是()A.eq\x(整數(shù)指數(shù)冪)→eq\x(有理數(shù)指數(shù)冪)→eq\x(無理數(shù)指數(shù)冪)B.eq\x(隨機(jī)大事)→eq\x(頻率)→eq\x(概率)C.eq\x(買票)→eq\x(候車)→eq\x(檢票)→eq\x(上車)D.解析:選CC選項(xiàng)是流程圖而不是結(jié)構(gòu)圖.[隨堂即時(shí)演練]1.下列關(guān)于函數(shù)、函數(shù)的定義域、函數(shù)的值域、函數(shù)的對(duì)應(yīng)法則的結(jié)構(gòu)圖正確的是()A.B.C.D.解析:選A該題考查結(jié)構(gòu)圖之間的從屬關(guān)系,要留意把握題中所敘述的事物之間的規(guī)律關(guān)系.2.下列結(jié)構(gòu)圖中,各要素之間表示從屬關(guān)系的是()A.eq\x(頻率)→eq\x(概率)→eq\x(應(yīng)用)B.eq\x(平面對(duì)量)→eq\x(空間向量)C.D.解析:選DA,B,C中的結(jié)構(gòu)圖表示的是規(guī)律關(guān)系,只有D中結(jié)構(gòu)圖表示的是從屬關(guān)系.3.在如圖所示的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖中,“求簡潔函數(shù)的導(dǎo)數(shù)”的“上位”要素有________個(gè).解析:基本導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算法則、復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則都是其“上位”要素.答案:34.如圖所示為《數(shù)學(xué)5》第三章“不等式”的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖,填空:①___________________;②________________________________________________________________________.答案:二元一次不等式(組)與簡潔的線性規(guī)劃問題基本不等式:eq\r(ab)≤eq\f(a+b,2).5.我們學(xué)過圓的有關(guān)學(xué)問及應(yīng)用,試畫出有關(guān)圓的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖.解:學(xué)問結(jié)構(gòu)圖如圖所示.[課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測]一、選擇題1.下列關(guān)于結(jié)構(gòu)圖的說法不正確的是()A.結(jié)構(gòu)圖中各要素之間通常表現(xiàn)為概念上的從屬關(guān)系或規(guī)律上的先后關(guān)系B.結(jié)構(gòu)圖都是“樹”形結(jié)構(gòu)C.簡潔的結(jié)構(gòu)圖能清楚地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)的整體特點(diǎn)D.簡潔的結(jié)構(gòu)圖能更具體地反映系統(tǒng)中各細(xì)節(jié)要素及其關(guān)系解析:選B由結(jié)構(gòu)圖的概念及應(yīng)用可知A,C,D正確,結(jié)構(gòu)圖有兩種結(jié)構(gòu):“樹”形和“環(huán)”形結(jié)構(gòu).2.下圖所示的是“概率”學(xué)問的()A.流程圖 B.結(jié)構(gòu)圖C.程序框圖 D.直方圖解析:選B這是關(guān)于“概率”學(xué)問的結(jié)構(gòu)圖.3.下圖是“集合”的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖,假如要加入“子集”,則應(yīng)當(dāng)放在()A.“集合的概念”的下位 B.“集合的表示”的下位C.“基本關(guān)系”的下位 D.“基本運(yùn)算”的下位解析:選C子集是集合與集合之間的基本關(guān)系,故應(yīng)為“基本關(guān)系”的下位.4.如圖是人教A版教材選修1-2其次章“推理與證明”的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖(部分),假如要加入學(xué)問點(diǎn)“三段論”,那么應(yīng)當(dāng)放在圖中()A.“①”處 B.“②”處C.“③”處 D.“④”處解析:選B三段論是演繹推理的內(nèi)容,因此應(yīng)放在“②”處.5.某自動(dòng)化儀表公司組織結(jié)構(gòu)圖如圖,其中選購部的直接領(lǐng)導(dǎo)是()A.副總經(jīng)理(甲) B.副總經(jīng)理(乙)C.總經(jīng)理 D.董事會(huì)解析:選B由組織結(jié)構(gòu)圖可知:選購部由副總經(jīng)理(乙)直接領(lǐng)導(dǎo).二、填空題6.下圖是一種信息管理系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖,則其構(gòu)成有________部分.解析:由框圖的結(jié)構(gòu)知共4個(gè)部分.答案:47.某市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局質(zhì)量認(rèn)證審查流程圖如圖所示,從圖中可得在審查過程中可能不被審查通過的環(huán)節(jié)有________處.解析:這是一個(gè)實(shí)際問題,觀看流程圖可知有3處推斷框,即3處環(huán)節(jié)可能不被審查通過.答案:38.如圖是一商場制訂銷售方案時(shí)的局部結(jié)構(gòu)圖,則“方案”受影響的主要要素有________個(gè).解析:影響“方案”的主要要素是3個(gè)“上位要素”:政府行為、策劃部、社會(huì)需求.答案:3三、解答題9.試畫出我們生疏的“數(shù)”的學(xué)問結(jié)構(gòu)圖.解:從大范圍到小范圍,逐步細(xì)化.學(xué)問結(jié)構(gòu)圖如圖所示.10.下面是中國移動(dòng)關(guān)于發(fā)票的表述:我們在充分考慮您的共性化需求的基礎(chǔ)上供應(yīng)了以下幾種話費(fèi)發(fā)票方式:后付費(fèi)話費(fèi)發(fā)票、預(yù)付費(fèi)話費(fèi)發(fā)票、充值發(fā)票、全球通發(fā)票,其中全球通簡潔發(fā)票和單一發(fā)票是為滿足全球通客戶的共性化需要而制定的.您可以依據(jù)您的實(shí)際狀況選擇其中的話費(fèi)發(fā)票方式.試寫出關(guān)于發(fā)票的結(jié)構(gòu)圖.解:框圖一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分)1.要描述一個(gè)工廠某種產(chǎn)品的生產(chǎn)步驟,應(yīng)用()A.程序框圖 B.工序流程圖C.學(xué)問結(jié)構(gòu)圖 D.組織結(jié)構(gòu)圖解析:選B工序流程圖用來描述工業(yè)生產(chǎn)的流程.2.下圖是一個(gè)結(jié)構(gòu)圖,在框①中應(yīng)填入()A.空集 B.補(bǔ)集C.子集 D.全集解析:選B集合的運(yùn)算包括交集、并集、補(bǔ)集.3.把平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系填入結(jié)構(gòu)圖中的M,N,E,F(xiàn)處,挨次較為恰當(dāng)?shù)氖?)①平行②垂直③相交④斜交A.①②③④ B.①④②③C.①③②④ D.②①③④解析:選C平面內(nèi)兩直線位置關(guān)系有平行、相交,其中相交包含垂直與斜交,故選C.4.在下面的圖示中,是結(jié)構(gòu)圖的為()A.B.C.D.解析:選B選項(xiàng)A表示流程圖;選項(xiàng)C表示頻率分布直方圖;選項(xiàng)D表示從B到A的路徑圖;選項(xiàng)B表示結(jié)構(gòu)圖.5.(北京高考)執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S值為()A.1 B.eq\f(2,3)C.eq\f(13,21) D.eq\f(610,987)解析:選C初始條件i=0,S=1,逐次計(jì)算結(jié)果是S=eq\f(2,3),i=1;S=eq\f(13,21),i=2,此時(shí)滿足輸出條件,故輸出S=eq\f(13,21),選C.6.如圖所示的流程圖中,輸出d的含義是()A.點(diǎn)(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離B.點(diǎn)(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離的平方C.點(diǎn)(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離的倒數(shù)D.兩條平行線間的距離解析:選A由流程圖,得d=eq\f(|Ax0+By0+C|,\r(A2+B2))表示點(diǎn)(x0,y0)到直線Ax+By+C=0的距離.7.商家生產(chǎn)一種產(chǎn)品,需要先進(jìn)行市場調(diào)研,方案對(duì)北京、上海、廣州三地進(jìn)行市場調(diào)研,待調(diào)研結(jié)束后打算生產(chǎn)的產(chǎn)品數(shù)量,下列四種方案中可取的是()A.eq\x(立項(xiàng))→eq\x(\a\al(廣州,調(diào)研))→eq\x(\a\al(北京,調(diào)研))→eq\x(\a\al(上海,調(diào)研))→eq\x(投產(chǎn))B.eq\x(立項(xiàng))→→eq\x(\a\al(上海,調(diào)研))→eq\x(投產(chǎn))C.eq\x(立項(xiàng))→eq\x(\a\al(上海,調(diào)研))→→eq\x(投產(chǎn))D.eq\x(立項(xiàng))→→eq\x(投產(chǎn))解析:選D到三個(gè)地方去調(diào)研沒有嚴(yán)格挨次,但可同時(shí)進(jìn)行,這樣可以縮短調(diào)研周期,從而盡快打算產(chǎn)品數(shù)量.8.某成品的組裝工序流程圖如圖所示,箭頭上的數(shù)字表示組裝過程中所需要的時(shí)間(小時(shí)),不同車間可同時(shí)工作,同一車間不能同時(shí)做兩種或兩種以上的工作,則組裝該產(chǎn)品所需要的最短時(shí)間是()A.11小時(shí) B.13小時(shí)C.15小時(shí) D.17小時(shí)解析:選A組裝工序可以通過三個(gè)方案分別完成:A→B→E→F→G,需要2+4+4+2=12(小時(shí));A→E→F→G,需要5+4+2=11(小時(shí));A→C→D→F→G,需要3+4+4+2=13(小時(shí)).因此組裝該產(chǎn)品所需要的最短時(shí)間是11小時(shí).9.某程序框圖如圖所示,現(xiàn)執(zhí)行該程序,輸入下列函數(shù)f(x)=sineq\f(2π,3)x,f(x)=coseq\f(2π,3)x,f(x)=taneq\f(4π,3)x,則可以輸出的函數(shù)是()A.f(x)=sineq\f(2π,3)xB.f(x)=coseq\f(2π,3)xC.f(x)=taneq\f(4π,3)xD.三個(gè)函數(shù)都無法輸出解析:選B若輸入函數(shù)f(x)=coseq\f(2π,3)x,則f(x)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,2)-x))=coseq\f(2π,3)x+coseq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(3,2)-x))))=coseq\f(2π,3)x+coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-π-\f(2π,3)x))=coseq\f(2π,3)x-coseq\f(2π,3)x=0,f(x)+feq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)+x))=coseq\f(2π,3)x+coseq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(2π,3)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(3,2)+x))))=coseq\f(2π,3)x+coseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(π+\f(2π,3)x))=0.故函數(shù)f(x)=coseq\f(2π,3)x可由題中程序框圖輸出.易驗(yàn)證函數(shù)f(x)=sineq\f(2π,3)x和f(x)=taneq\f(4π,3)x均無法輸出,故選B.10.在如圖所示的程序框圖中,輸入A=192,B=22,則輸出的結(jié)果是()A.0B.2C.4D.6解析:選B輸入后依次得到:C=16,A=22,B=16;C=6,A=16,B=6;C=4,A=6,B=4;C=2,A=4,B=2;C=0,A=2,B=0.故輸出的結(jié)果為2,選B.二、填空題(本大題共4小題,每小題5分,共20分)11.如圖所示的是某公司的組織結(jié)構(gòu)圖,則后勤部的直接領(lǐng)導(dǎo)是________.解析:由組織結(jié)構(gòu)圖可知
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廠區(qū)規(guī)劃建造合同范例
- 行業(yè)分析中國XX行業(yè)XX年度分析研究報(bào)告
- 修剪樹合同范本
- 古玩交易合同范本
- 內(nèi)衣店合同范例
- 廠區(qū)監(jiān)控維保合同范本
- 原煤加工合同范例范例
- 司機(jī)聘用合同范本模板
- 合同范本含表格
- 合同范本中單價(jià)合同
- 人教版(2025版)七年級(jí)下冊英語UNIT 1 Animal Friends 單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)(6個(gè)課時(shí))
- 2025年春季學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃及安排表
- 2025年山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 校園體育活動(dòng)的多元化與健康促進(jìn)
- 新中式養(yǎng)生知識(shí)培訓(xùn)課件
- 山東省臨沂市地圖矢量課件模板()
- 學(xué)習(xí)2025年全國教育工作會(huì)議心得體會(huì)
- Gly-Gly-Leu-生命科學(xué)試劑-MCE
- 零售業(yè)的門店形象提升及店面管理方案設(shè)計(jì)
- 高速公路40m連續(xù)T梁預(yù)制、架設(shè)施工技術(shù)方案
- 《論教育》主要篇目課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論