【金榜新學(xué)案-復(fù)習(xí)參考】高三生物課時精練：第35講-生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性

第35講生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性一、單項(xiàng)選擇題1．若下圖表示物種A與物種B的關(guān)系，則物種A與物種B之間信息傳遞的方向是()A．信息只能由A傳遞給BB．信息只能由B傳遞給AC．A與B之間可以相互傳遞信息D．A與B之間不能相互傳遞信息2．(廣東執(zhí)信中學(xué)檢測)農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹，飼養(yǎng)著家禽、家畜等。下列中不屬于運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞原理來提高農(nóng)畜產(chǎn)品產(chǎn)量的措施的是()A．延長家禽的光照時間，提高產(chǎn)蛋量B．人工把握作物光周期，以達(dá)到早熟、高產(chǎn)C．施放過量的性引誘劑，干擾害蟲的正常交尾D．農(nóng)場中生物間的化學(xué)信息傳遞沿食物鏈逐級進(jìn)行3．(韶關(guān)檢測)白居易的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”可以說明生態(tài)系統(tǒng)()A．具有抵制力穩(wěn)定性 B．具有恢復(fù)力穩(wěn)定性C．食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)可以轉(zhuǎn)變 D．受氣候更替的影響4．(深圳寶安區(qū)聯(lián)考)下列信息傳遞的實(shí)例中，屬于調(diào)整生物種間關(guān)系的是()A．萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長B．昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息C．草原返青時，“綠色”為食草動物供應(yīng)信息D．雄鳥求偶時進(jìn)行簡單的“求偶”炫耀5．下圖為生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞模式圖，相關(guān)敘述中不正確的是()A．信息傳遞往往是雙向的，能量流淌和物質(zhì)循環(huán)也是雙向的B．生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流淌和物質(zhì)循環(huán)，還有信息傳遞C．物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流淌是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則打算著能量流淌和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)D．生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞6．(湖北八校聯(lián)考)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的說法錯誤的是()A．生命活動的正常進(jìn)行離不開信息的作用，生物種群的繁衍也離不開信息的傳遞B．任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能C．生態(tài)系統(tǒng)的各種生物之間存在簡單的種間關(guān)系，“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”主要體現(xiàn)了生物之間的寄生關(guān)系D．負(fù)反饋調(diào)整在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整力量的基礎(chǔ)二、雙項(xiàng)選擇題7．(廣東茂名模擬)有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的說法中，不正確的是()A．生命活動的正常進(jìn)行，離不開信息傳遞B．在細(xì)胞與細(xì)胞、個體與個體、種群與種群之間傳遞C．能夠調(diào)整生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D．利用人工合成性引誘劑誘捕害蟲不屬信息傳遞8．(廣東清遠(yuǎn))下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整力量的敘述中，錯誤的是()A．森林中，害蟲數(shù)量增加時食蟲鳥也會增多，害蟲種群的增長就受到抑制，這屬于生物群落內(nèi)的負(fù)反饋調(diào)整B．負(fù)反饋調(diào)整在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整力量的基礎(chǔ)C．自我調(diào)整力量強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng)，其恢復(fù)力穩(wěn)定性較高D．當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過肯定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整力量會快速恢復(fù)三、非選擇題9．請依據(jù)下列材料回答問題：材料一：紅樹林是生長在熱帶、亞熱帶海岸潮間帶的特有植被，具有豐富的動植物資源。廣東是我國紅樹林資源最豐富的省份之一，其中雷州半島和深圳灣的紅樹林分布區(qū)被列為國家級紅樹林自然愛護(hù)區(qū)，紅樹林的愛護(hù)和進(jìn)展也被列為廣東建設(shè)林業(yè)生態(tài)省的八大工程之一。材料二：據(jù)報(bào)道，印度洋強(qiáng)震引起的海嘯曾導(dǎo)致20多萬人死亡，幾百萬人無家可歸。但由于有茂密的紅樹林，印度泰米爾納德邦一個漁村里的172戶人家在這次海嘯中幸免于難。(1)紅樹林屬于________生態(tài)系統(tǒng)，與建立其他自然愛護(hù)區(qū)一樣，建立紅樹林自然愛護(hù)區(qū)的主要目的是愛護(hù)_____________。(2)從生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性方面分析，紅樹林的________穩(wěn)定性較強(qiáng)而________穩(wěn)定性較弱，緣由是__________________。(3)海嘯過后，沿海災(zāi)區(qū)的多種生態(tài)系統(tǒng)受到了毀滅性破壞，短期內(nèi)難以恢復(fù)。這一事實(shí)說明____________________。(4)被海水浸泡過的土壤，種植農(nóng)作物難以成活，請解釋緣由：_________________。10．(2022·廣東試驗(yàn)中學(xué)檢測)下圖中A、B、C、D、E、F代表生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分，①、②、③代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中表示分解者的是________(填字母)。假如生態(tài)系統(tǒng)中缺少它們，造成的結(jié)果是_____________。(2)圖中存在________條食物鏈，其中既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物是________(填字母)。(3)假如該生態(tài)系統(tǒng)中存在草→兔→狐的食物鏈，則能代表三者的依次是________(填字母)。(4)假如兔與狐能夠依據(jù)氣味進(jìn)行躲避與捕食，則說明信息的傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中能夠__________________。(5)若該圖表示碳循環(huán)過程，則①表示的生理過程是：_______________________。11．(山東)6月5日是世界環(huán)境日，2011這年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色將來”。草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示：(1)圖中食物網(wǎng)較簡潔，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的________力量較差，其________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有________才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)假如圖中草能供應(yīng)10000kJ的能量，養(yǎng)分級間的能量傳遞效率為10%～20%，那么鷹占據(jù)的養(yǎng)分級能夠得到的最低和最高能量值分別是________kJ和________kJ。若去除蛇，且狐的數(shù)量不變，則草原容納鷹的數(shù)量會________。若外來生物入侵該區(qū)，則會導(dǎo)致該草原的________銳減或丟失。(3)影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是________和競爭。若某年兔種群的K值為1000只，且1只兔和4只鼠消耗的草量相等，其他條件不變的狀況下，次年鼠的數(shù)量增加400只，則兔種群的K值變?yōu)開_______只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時，若部分標(biāo)記個體遷出，則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果________。(填“偏高”或“偏低”)12．蜜蜂是一種群居的益蟲，蜜蜂的筑巢、語言，以及采粉釀蜜都引起人們極大的愛好。(1)蜜蜂的偵查蜂在發(fā)覺蜜源后，回到蜂窩內(nèi)通過特殊的語言傳達(dá)給其他同伴，假如偵查蜂跳“圓形舞”，則表明蜜源距離很近，在百米之內(nèi)，這種信息是_______________。(2)蜜蜂可以從很多植物的花卉上采集花粉，同時也為這些植物傳粉，這種關(guān)系在生態(tài)學(xué)上包含________________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能看，信息傳遞可以____________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(3)蜜蜂是如何發(fā)覺蜜源的，有人從以下幾方面進(jìn)行探究。試驗(yàn)材料為蜜蜂100只，1朵作為常見蜜源的黃色5瓣的植物花卉、白紙、剪刀、染料、無色且與蜜源味道相同的制劑。試驗(yàn)設(shè)計(jì)見下表：組別假設(shè)操作步驟猜測結(jié)果結(jié)論1通過花的味道識別2通過花的顏色識別3通過花的外形識別①第1、2組試驗(yàn)傳遞的信息分別屬于________、________。②第3組的模擬花在味道、顏色和外形等方面的要求是______________。③將三組的模擬花擺在蜂箱四周進(jìn)行試驗(yàn)時，應(yīng)留意的問題是：a．_____________；b．_____________。④每組試驗(yàn)測量的指標(biāo)是_______________。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題1．解析：具有捕食關(guān)系的兩種生物之間可以進(jìn)行信息的相互傳遞。答案：C2．解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，屬于對識記、理解層次的考查。A、B選項(xiàng)的描述為物理信息，C選項(xiàng)的描述為化學(xué)信息。食物信息可以通過食物鏈傳遞，化學(xué)信息也可以在同種生物之間傳遞。答案：D3．解析：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”反映的是草原生態(tài)系統(tǒng)患病火災(zāi)破壞后又恢復(fù)的景象。答案：B4．解析：萵苣在適宜波長光下才能萌發(fā)生長，說明萵苣的種子接受了某種波長的光信息，屬于生物與無機(jī)環(huán)境的關(guān)系；昆蟲散發(fā)性外激素傳遞化學(xué)信息，屬于調(diào)整種內(nèi)關(guān)系；草原返青時，“綠色”為食草動物供應(yīng)信息，屬于調(diào)整種間關(guān)系，選擇C。雄鳥求偶時進(jìn)行簡單的“求偶”炫耀，屬于種內(nèi)關(guān)系。答案：C5．解析：生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞往往是雙向的，能量流淌是單向的，物質(zhì)流淌是循環(huán)的。答案：A6．解析：生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的作用是調(diào)整生命活動的正常進(jìn)行和種群的繁衍；信息傳遞還能調(diào)整生物種間關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；任何生態(tài)系統(tǒng)要正常運(yùn)轉(zhuǎn)都需要不斷地輸入能量。生態(tài)系統(tǒng)中的能量來自太陽，它是通過綠色植物的固定而輸入到系統(tǒng)里，保存在有機(jī)物中。能量流淌的特點(diǎn)是單向流淌，逐級遞減的，B正確；螟蛉是一種綠色小蟲，蜾蠃是一種寄生蜂。蜾蠃常捕獲螟蛉存放在窩里，產(chǎn)卵在它們身體里，卵孵化后就拿螟蛉作食物，應(yīng)主要為捕食關(guān)系，C錯誤；生態(tài)系統(tǒng)的抵制力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性呈負(fù)相關(guān)，負(fù)反饋為生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)整力量的基礎(chǔ)，D正確。答案：C二、雙項(xiàng)選擇題7．解析：多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞是個體內(nèi)的信息傳遞形式，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞范疇。利用人工合成性引誘劑誘捕害蟲，也屬信息傳遞范疇。答案：BD8．解析：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵制力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性兩個方面。養(yǎng)分結(jié)構(gòu)越簡單，其自我調(diào)整力量越強(qiáng)，抵制力穩(wěn)定性越強(qiáng)，而恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱。當(dāng)外界干擾強(qiáng)度超過肯定限度時，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整力量會快速丟失。答案：CD三、非選擇題9．解析：位于海岸邊的紅樹林屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)具有豐富的動植物資源，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)整力量強(qiáng)，因而具有很強(qiáng)的抵制力穩(wěn)定性，較差的恢復(fù)力穩(wěn)定性。海嘯過后，多種生態(tài)系統(tǒng)受到了毀滅性破壞，短期內(nèi)難以恢復(fù)，說明生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)整力量是有限的，一旦破壞很難恢復(fù)，因此要留意愛護(hù)。海水中含有很多的無機(jī)鹽，浸泡過農(nóng)田之后造成農(nóng)田的土壤溶液濃度很高，致使植物無法正常地吸取水分。答案：(1)濕地生物多樣性(2)抵制力恢復(fù)力紅樹林中生物種類較多，養(yǎng)分結(jié)構(gòu)簡單(3)任何生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)整力量都是有限的(4)被海水浸泡過的土壤中無機(jī)鹽濃度過高，使農(nóng)作物無法通過滲透作用吸取水分(其他合理答案也可)10．解析：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，屬于考綱理解應(yīng)用層次。推斷出A、B、C、D、E、F，六種成分的含義是解題的關(guān)鍵。除雙向箭頭外，生產(chǎn)者只有動身箭頭，大氣只有接受箭頭，可推斷出A是生產(chǎn)者、E是大氣，分解者可接受幾個箭頭只動身1個箭頭，可推斷B是分解者，C、D、F則為消費(fèi)者。(1)圖中表示分解者的是B。假如生態(tài)系統(tǒng)中缺少它們，造成的結(jié)果是有機(jī)物不能轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物(或者物質(zhì)循環(huán)無法進(jìn)行)。(2)圖中存在3條食物鏈分別是①A→C，②A→D→C，③A→D→F。其中既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系的生物是C和D。(3)假如該生態(tài)系統(tǒng)中存在草→兔→狐的食物鏈，則能代表三者的依次是ADF。(4)假如兔與狐能夠依據(jù)氣味進(jìn)行躲避與捕食，則說明信息的傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中能夠調(diào)整生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(5)若該圖表示碳循環(huán)過程，則①表示的生理過程是光合作用和化能合成作用，以光合作用為主。答案：(1)B有機(jī)物不能轉(zhuǎn)變?yōu)闊o機(jī)物(或者物質(zhì)循環(huán)無法進(jìn)行)(2)3C和D(3)ADF(4)調(diào)整生物的種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定(5)光合作用和化能合成作用11．解析：(1)生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)整力量和抵制力穩(wěn)定性大小與食物網(wǎng)的簡單程度呈正相關(guān)，生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，沒有分解者。(2)計(jì)算鷹得到的最低能量值應(yīng)選最長的食物鏈和最低的能量傳遞效率進(jìn)行計(jì)算，而計(jì)算最高能量值應(yīng)選最短的食物鏈和最高的能量傳遞效率，所以鷹得到的最低能量值是鷹位于第四養(yǎng)分級時，即得到的最低能量值為10000×10%×10%×10%＝10(kJ)，鷹得到最高能量值是鷹位于最低養(yǎng)分級(即第三養(yǎng)分級)時，得到的能量值為10000×20%×20%＝400(kJ)。若去除蛇，鷹所處的養(yǎng)分級降低，鷹獲得的能量增多，從而使草原容納鷹的數(shù)量增加。外來物種的入侵會使生物多樣性銳減。(3)影響兔種群數(shù)量變化的種間因素為捕食和競爭。兔和鼠為競爭關(guān)系，在其他條件不變的狀況下，鼠的數(shù)量增加400只，會導(dǎo)致兔的數(shù)量削減100只，所以兔種群的K值變?yōu)?00只。用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，若部分標(biāo)記個體遷出，會導(dǎo)致再捕獲時被標(biāo)記個體的捕獲量削減，從而導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高。答案：(1)自我調(diào)整(或“反饋