第12課 資本主義世界殖民體系的形成 說課稿 -2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊001

第12課資本主義世界殖民體系的形成說課稿--2023-2024學(xué)年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：第12課資本主義世界殖民體系的形成

2.教學(xué)年級和班級：2023-2024學(xué)年高一（1）班

3.授課時(shí)間：2023年11月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將圍繞資本主義世界殖民體系的形成進(jìn)行講解，旨在讓學(xué)生了解資本主義發(fā)展的歷史背景、過程及其影響，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力和分析問題的能力。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要下冊課本緊密相關(guān)，符合教學(xué)實(shí)際。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維、時(shí)空觀念、史料實(shí)證和家國情懷。通過分析資本主義世界殖民體系的形成，使學(xué)生能夠理解歷史發(fā)展的脈絡(luò)，培養(yǎng)其時(shí)空觀念；通過探討殖民體系對世界歷史進(jìn)程的影響，鍛煉學(xué)生的歷史思維能力；通過研究相關(guān)史料，提高學(xué)生的史料實(shí)證能力；同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識殖民主義對世界歷史的深遠(yuǎn)影響，增強(qiáng)對國家命運(yùn)的關(guān)懷和責(zé)任感，培養(yǎng)家國情懷。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①資本主義世界殖民體系形成的過程及其特點(diǎn)，包括殖民擴(kuò)張的主要階段、動力和影響。

②殖民體系對世界歷史發(fā)展的深遠(yuǎn)影響，特別是對殖民地半殖民地國家的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和政治變革。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何引導(dǎo)學(xué)生理解殖民體系形成的內(nèi)在邏輯，包括資本主義發(fā)展的需求和殖民擴(kuò)張的必然性。

②如何幫助學(xué)生分析殖民主義對不同地區(qū)和民族帶來的復(fù)雜影響，包括經(jīng)濟(jì)剝削、文化沖突和社會變革等多方面的問題。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，通過系統(tǒng)講解資本主義世界殖民體系的形成過程，使學(xué)生掌握基本概念和知識點(diǎn)。

2.討論法，組織學(xué)生就殖民體系對不同地區(qū)的影響進(jìn)行小組討論，激發(fā)學(xué)生的思考和分析能力。

3.案例分析法，通過具體案例讓學(xué)生理解殖民主義的歷史作用和后果，增強(qiáng)學(xué)生的歷史理解力。

教學(xué)手段：

1.使用多媒體設(shè)備展示歷史地圖和圖表，直觀呈現(xiàn)殖民擴(kuò)張的過程和范圍。

2.利用教學(xué)軟件進(jìn)行互動式學(xué)習(xí)，如歷史時(shí)間線游戲，幫助學(xué)生建立時(shí)空觀念。

3.網(wǎng)絡(luò)資源輔助，提供相關(guān)歷史文獻(xiàn)和視頻資料，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對資本主義世界殖民體系的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

-開場提問：“你們知道資本主義世界殖民體系是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

-展示一些關(guān)于資本主義世界殖民體系的圖片或視頻片段，如殖民時(shí)期的貿(mào)易路線圖，讓學(xué)生初步感受殖民體系的特點(diǎn)。

-簡短介紹資本主義世界殖民體系的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.資本主義世界殖民體系基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解資本主義世界殖民體系的基本概念、組成部分和原理。

過程：

-講解資本主義世界殖民體系的定義，包括其主要組成部分，如殖民地、宗主國、貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)等。

-詳細(xì)介紹資本主義世界殖民體系的形成過程，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解殖民體系的結(jié)構(gòu)和運(yùn)作。

-通過實(shí)例或案例，如英國的殖民帝國，讓學(xué)生更好地理解資本主義世界殖民體系的實(shí)際應(yīng)用或作用。

3.資本主義世界殖民體系案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解資本主義世界殖民體系的特性和重要性。

過程：

-選擇幾個(gè)典型的資本主義世界殖民體系案例進(jìn)行分析，如西班牙的拉丁美洲殖民地、荷蘭的東印度公司等。

-詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解資本主義世界殖民體系的多樣性或復(fù)雜性。

-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用相關(guān)歷史知識解決實(shí)際問題。

-小組討論：讓學(xué)生分組討論資本主義世界殖民體系對殖民地和宗主國的影響，并提出對殖民主義的看法。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

-將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與資本主義世界殖民體系相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如殖民地對現(xiàn)代國際關(guān)系的影響。

-小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

-每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對資本主義世界殖民體系的認(rèn)識和理解。

過程：

-各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

-教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)資本主義世界殖民體系的重要性和意義。

過程：

-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括資本主義世界殖民體系的基本概念、組成部分、案例分析等。

-強(qiáng)調(diào)資本主義世界殖民體系在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用相關(guān)知識。

-布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于資本主義世界殖民體系對現(xiàn)代世界影響的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

1.知識掌握方面：

-學(xué)生能夠準(zhǔn)確描述資本主義世界殖民體系的形成過程，理解殖民擴(kuò)張的歷史背景和動力。

-學(xué)生掌握了資本主義世界殖民體系的基本特征，包括殖民地的經(jīng)濟(jì)剝削、文化同化和政治控制。

-學(xué)生了解了不同地區(qū)和民族在殖民體系下所經(jīng)歷的苦難和反抗，對殖民主義的歷史影響有了深刻的認(rèn)識。

2.能力提升方面：

-學(xué)生的歷史思維能力得到了鍛煉，能夠通過分析史料和案例來理解歷史事件的內(nèi)在聯(lián)系。

-學(xué)生通過小組討論和課堂展示，提高了合作學(xué)習(xí)和公共表達(dá)的能力。

-學(xué)生學(xué)會了如何利用歷史知識來分析現(xiàn)實(shí)世界中的國際關(guān)系和發(fā)展問題。

3.核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面：

-學(xué)生的時(shí)空觀念得到了加強(qiáng)，能夠?qū)①Y本主義世界殖民體系放在特定的時(shí)間和空間背景下進(jìn)行思考。

-學(xué)生的史料實(shí)證能力得到了提升，能夠通過史料來驗(yàn)證歷史觀點(diǎn)，形成自己的歷史認(rèn)識。

-學(xué)生的家國情懷得到了激發(fā)，對國家的歷史命運(yùn)和未來發(fā)展有了更加深刻的思考。

4.情感態(tài)度與價(jià)值觀方面：

-學(xué)生對殖民主義的歷史惡行感到憤慨，對受殖民壓迫的民族和人民產(chǎn)生了同情和敬意。

-學(xué)生認(rèn)識到歷史的發(fā)展是復(fù)雜多面的，對歷史的評價(jià)應(yīng)該客觀全面，避免片面和極端的觀點(diǎn)。

-學(xué)生對自己的國家歷史和文化有了更加自豪和自信的態(tài)度，愿意為國家的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總體來說，學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅在知識掌握上取得了進(jìn)步，而且在能力提升、核心素養(yǎng)培養(yǎng)和情感態(tài)度價(jià)值觀方面都有了顯著的收獲。這些學(xué)習(xí)效果將有助于學(xué)生形成正確的歷史觀，增強(qiáng)國家認(rèn)同感，為未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系1.資本主義世界殖民體系的形成背景

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：資本主義的發(fā)展需求、地理大發(fā)現(xiàn)的影響

②重點(diǎn)詞匯：資本主義、殖民擴(kuò)張、地理大發(fā)現(xiàn)

③重點(diǎn)句子：“資本主義的發(fā)展推動了殖民擴(kuò)張，地理大發(fā)現(xiàn)為殖民體系的形成提供了條件?！?/p>

2.資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)

①重點(diǎn)知識點(diǎn)：殖民地的經(jīng)濟(jì)角色、文化同化與沖突、政治控制

②重點(diǎn)詞匯：殖民地、經(jīng)濟(jì)剝削、文化同化、政治控制

③重點(diǎn)句子：“資本主義世界殖民體系的特點(diǎn)體現(xiàn)在殖民地作為經(jīng)濟(jì)附庸、文化同化與沖突以及政治控制