籃球三步上籃 說課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)001

籃球三步上籃說課說課稿-2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)第三章《籃球基本技術(shù)》中的“籃球三步上籃”。本節(jié)課主要圍繞籃球三步上籃的基本技術(shù)進(jìn)行教學(xué)，內(nèi)容包括：

1.籃球三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧；

2.三步上籃的步伐和手勢(shì)；

3.三步上籃的練習(xí)方法和訓(xùn)練要求；

4.三步上籃的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括以下幾個(gè)方面：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過學(xué)習(xí)籃球三步上籃，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和靈活性。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和習(xí)慣，提高學(xué)生的健康意識(shí)，形成良好的體育鍛煉習(xí)慣。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)技精神。

4.體能：通過籃球三步上籃的練習(xí)，提高學(xué)生的速度、力量、耐力等方面的體能素質(zhì)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.籃球三步上籃的動(dòng)作規(guī)范與技巧。

2.三步上籃的步伐和手勢(shì)的協(xié)調(diào)性。

難點(diǎn)：

1.籃球三步上籃過程中腳步與手部動(dòng)作的同步配合。

2.在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用三步上籃的準(zhǔn)確性。

解決辦法：

1.通過分步驟示范和講解，明確每個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，讓學(xué)生逐步掌握三步上籃的基本技巧。

2.設(shè)計(jì)專門的練習(xí)，如原地模擬上籃動(dòng)作，幫助學(xué)生熟悉步伐和手勢(shì)的配合。

3.安排小組練習(xí)和比賽，讓學(xué)生在實(shí)踐中反復(fù)練習(xí)，提高動(dòng)作的熟練度和準(zhǔn)確性。

4.對(duì)學(xué)生的動(dòng)作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)糾正錯(cuò)誤，確保動(dòng)作規(guī)范的建立。

5.利用視頻回放，讓學(xué)生直觀地看到自己的動(dòng)作，自我調(diào)整和改進(jìn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《體育與健康人教版必修第一冊(cè)》教材，以便于學(xué)生課后復(fù)習(xí)和鞏固。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球三步上籃的教學(xué)視頻，以及動(dòng)作分解的圖片資料，幫助學(xué)生更直觀地理解動(dòng)作要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備足夠的籃球，確保每位學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)踐練習(xí)。

4.教室布置：在籃球場(chǎng)或體育教室中，劃分出練習(xí)區(qū)域，設(shè)置標(biāo)志物以幫助學(xué)生掌握步伐和方向。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過班級(jí)微信群，發(fā)布籃球三步上籃的教學(xué)視頻和動(dòng)作分解圖，要求學(xué)生預(yù)習(xí)并理解動(dòng)作要領(lǐng)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出如“三步上籃的步伐應(yīng)該如何協(xié)調(diào)？”等探究性問題，引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過學(xué)生反饋和在線平臺(tái)，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生觀看視頻和圖解，理解三步上籃的動(dòng)作流程。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)提出的問題，學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至微信群，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，通過預(yù)習(xí)了解課程內(nèi)容。

信息技術(shù)手段：利用微信群和在線平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過籃球比賽視頻，引出三步上籃的重要性，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)，示范動(dòng)作，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

組織課堂活動(dòng)：分組練習(xí)三步上籃，每組選出一個(gè)代表進(jìn)行展示，互相評(píng)價(jià)。

解答疑問：針對(duì)學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問題，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，解答疑問。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真觀看講解和示范，思考如何正確執(zhí)行動(dòng)作。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與分組練習(xí)，互相觀察和評(píng)價(jià)，提高動(dòng)作準(zhǔn)確性。

提問與討論：學(xué)生提出練習(xí)中遇到的問題，參與討論，尋求解決方法。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：講解動(dòng)作要領(lǐng)，確保學(xué)生理解正確。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過分組練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握技能。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置針對(duì)三步上籃的練習(xí)作業(yè)，要求學(xué)生在課后進(jìn)行鞏固。

提供拓展資源：提供相關(guān)教學(xué)視頻和文章，幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)籃球技巧。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋，指出進(jìn)步和需要改進(jìn)的地方。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生在課后認(rèn)真練習(xí)三步上籃，完成作業(yè)，鞏固技能。

拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源，進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，提高籃球技能。

反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)自己的練習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提出改進(jìn)措施。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主練習(xí)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生反思練習(xí)過程，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：

學(xué)生在本節(jié)課學(xué)習(xí)后，能夠熟練掌握籃球三步上籃的基本動(dòng)作要領(lǐng)，包括起步、運(yùn)球、起跳、投籃等環(huán)節(jié)。通過課堂上的講解、示范和分組練習(xí)，學(xué)生能夠準(zhǔn)確模仿并執(zhí)行每個(gè)動(dòng)作，對(duì)三步上籃的技巧有了深刻的理解和認(rèn)識(shí)。

2.技能提升方面：

經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生在三步上籃的動(dòng)作規(guī)范性、協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性上有了顯著提高。在分組練習(xí)和課堂活動(dòng)中，學(xué)生能夠流暢地完成上籃動(dòng)作，投籃準(zhǔn)確率也有所提升。此外，學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用能力也有所增強(qiáng)，能夠在比賽中合理運(yùn)用三步上籃技巧。

3.身體素質(zhì)方面：

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面：

在分組練習(xí)和課堂活動(dòng)中，學(xué)生之間進(jìn)行了大量的互動(dòng)和協(xié)作。通過互相觀察、評(píng)價(jià)和指導(dǎo)，學(xué)生不僅提高了自己的技能，也學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)中溝通和協(xié)作，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼和團(tuán)隊(duì)凝聚力。

5.自主學(xué)習(xí)方面：

學(xué)生在課前預(yù)習(xí)和課后拓展學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)出了良好的自主學(xué)習(xí)能力。通過觀看教學(xué)視頻、閱讀相關(guān)資料，學(xué)生能夠主動(dòng)探索籃球三步上籃的知識(shí)點(diǎn)，提出問題并在課堂上與老師和同學(xué)進(jìn)行討論，形成了積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。

6.競(jìng)技精神方面：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生展現(xiàn)出了頑強(qiáng)拼搏的精神。在練習(xí)和比賽中，學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我，克服困難，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔的意志和不輕易放棄的競(jìng)技精神。

7.健康意識(shí)方面：

綜上所述，學(xué)生在本節(jié)課中取得了顯著的學(xué)習(xí)效果，不僅掌握了籃球三步上籃的基本技巧，還提高了身體素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和自主學(xué)習(xí)能力。這些成果將對(duì)學(xué)生的日常鍛煉和籃球技能的提升產(chǎn)生積極的影響，也為他們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和生活中奠定了良好的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球三步上籃的基本步驟

-重點(diǎn)知