【名師一號(hào)】高中語(yǔ)文人教版必修5第一單元檢測(cè)題

第一單元檢測(cè)題時(shí)間：100分鐘分值：120分一、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)(18分，每小題3分)1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是()A．赍發(fā)(jī) 賞賚(lài)干礙(nài) 央浼(měi)B．曾經(jīng)(cēnɡ) 照舊(rénɡ)悖謬(bèi) 提防(dī)C．轄制(xiá) 浸漬(zì)吁氣(xū) 擂鼓(léi)D．祈禱(dǎo) 蔭庇(yīn)薄霧(bó) 餅鐺(chēnɡ)解析A．礙ài；B.曾cénɡ；D.蔭yìn。答案C2．下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．元兇原動(dòng)力桃園世外桃源B．然諾天燃?xì)饣翘康吞忌頒．氣息水蒸汽炮仗明火執(zhí)杖D．墻角高腳鼓碼頭明瑪標(biāo)價(jià)解析B．天燃?xì)狻唬籆.水蒸汽—?dú)?，明火?zhí)杖—仗；D.明瑪標(biāo)價(jià)—碼。答案A3．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A．產(chǎn)業(yè)要進(jìn)展，測(cè)試需先行，數(shù)字電視測(cè)試儀器作為數(shù)字電視產(chǎn)業(yè)鏈的重要一環(huán)，處于行業(yè)的前沿，與整個(gè)產(chǎn)業(yè)息息相關(guān)，不僅促進(jìn)、影響著產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展，也必將隨產(chǎn)業(yè)的興起而成長(zhǎng)壯大。B．目前在全國(guó)各個(gè)高等院校，同學(xué)參與各種社會(huì)活動(dòng)的幾率越來(lái)越高，同學(xué)外出活動(dòng)的時(shí)間也漸漸從周末擴(kuò)展到了平常的上課時(shí)間，那些經(jīng)常外出參與社會(huì)活動(dòng)的高校生學(xué)習(xí)成果一瀉千里。C．30多年過(guò)去了，曾家寨的鷺鳥(niǎo)由五六只繁衍到5000余只，這里的村民始終視鷺鳥(niǎo)為吉利鳥(niǎo)，與它們相濡以沫、相依相伴。時(shí)間長(zhǎng)了，村子里的人對(duì)鷺鳥(niǎo)的感情越來(lái)越深。D．校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的事業(yè)是傳承文化的事業(yè)，假如我們思想僵化，以手段和弄權(quán)自詡，胸?zé)o城府，則很簡(jiǎn)潔落后于時(shí)代。別說(shuō)是成為文化管理的設(shè)計(jì)者、引領(lǐng)者，就連日常工作也會(huì)捉襟見(jiàn)肘。解析本題中，A項(xiàng)“息息相關(guān)”：形容關(guān)系親密，合乎語(yǔ)境。B項(xiàng)“一瀉千里”：形容江河水流快速；也形容文筆奔放、流暢。句中適用對(duì)象錯(cuò)。C項(xiàng)“相濡以沫”：指夫妻間在逆境中相互扶助。適用對(duì)象錯(cuò)。D項(xiàng)“胸?zé)o城府”：指為人坦率。句中望文生義。答案A4．下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．銀行貸款限制放松和兩次小幅降息給中國(guó)經(jīng)濟(jì)供應(yīng)了動(dòng)力。最新跡象表明，中國(guó)可能已擺脫很多經(jīng)濟(jì)學(xué)家曾擔(dān)憂的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)大幅放緩。B．北京有個(gè)收養(yǎng)孤殘兒童的“天使之家”，在央視舉辦的《幻想合唱團(tuán)》電視公益活動(dòng)中，北京合唱團(tuán)資助了26個(gè)天使之家的殘疾兒童。C．習(xí)近平李克強(qiáng)近日的講話，讓公眾感受到了新的變化。但無(wú)論反腐還是調(diào)整利益格局都是難題，短期內(nèi)要取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展都不簡(jiǎn)潔。D．前些時(shí)候，一家位于鬧市區(qū)的快餐店發(fā)生爆炸事故，爆炸猛烈，造成四周房屋震驚，多處居民住宅玻璃裂開(kāi)，死傷幾十人的嚴(yán)峻后果。解析本題中，A項(xiàng)，成分殘缺，在“放緩”后加“的逆境”。B項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，將“26個(gè)”放在“殘疾兒童”前。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“嚴(yán)峻后果”與“四周房屋震驚，多處居民住宅玻璃裂開(kāi)”不搭配。答案C5．下列對(duì)文學(xué)學(xué)問(wèn)的陳述，有誤的一項(xiàng)是()A．小說(shuō)的三要素是指人物、情節(jié)、環(huán)境。人物性格的刻畫(huà)往往直接揭示主題，情節(jié)的進(jìn)展、沖突的解決經(jīng)常表現(xiàn)主題，環(huán)境描寫(xiě)對(duì)主題一般起烘托、強(qiáng)化作用。B．《水滸》是我國(guó)古代描寫(xiě)農(nóng)夫革命斗爭(zhēng)的有名長(zhǎng)篇小說(shuō)，明朝施耐庵著。最早的本子為一百回本，名《忠義水滸傳一百卷》，后簡(jiǎn)稱(chēng)《水滸傳》。清初學(xué)者金圣嘆刪編成七十一回本，名《水滸》。C．《邊城》意圖在于借一個(gè)中國(guó)邊疆小城中的幾個(gè)凡夫俗子，被一件一般人事?tīng)窟B在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂(lè)，為人類(lèi)的“愛(ài)”字作一恰如其分的說(shuō)明。D．契訶夫小說(shuō)的總體特點(diǎn)是：運(yùn)用精彩的幽默諷刺手法，塑造形形色色的人物形象，揭露社會(huì)的各種病態(tài)，抨擊沙皇專(zhuān)制制度，吵鬧憧憬新生活的到來(lái)。解析C項(xiàng)中“邊疆小城”的陳述不當(dāng)。答案C6．下列填入文中橫線上的句子，排序正確的一項(xiàng)是()烏篷船緩緩前進(jìn)，透過(guò)竹篾小窗，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，長(zhǎng)堤臥波，柳條搖曳。______________。______________。______________。______________。______________。交織的雨水隨風(fēng)而成的縹緲?biāo)F，如輕紗般飄過(guò)。①遠(yuǎn)望雨中的斷橋，少了一份雪后初晴的冷艷，多了一份迷濛的悲傷②雨中的西湖像西子纏綿的眼神，散發(fā)著淡淡的哀傷和憂愁；又像一曲《高山流水》，流淌著知音相惜的淡泊③船穿過(guò)蘇堤以后，天下起小雨，不一會(huì)兒，垂楊帶雨，煙波布滿，別有一番情致④湖面如鏡，倒映裊裊倩影⑤難怪蘇東坡感嘆道：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇?！盇．③④⑤②① B．④③⑤②①C．⑤②①③④ D．⑤①②④③解析由“長(zhǎng)堤”而“湖面”，由“湖面”而“蘇堤”，由“蘇堤”而“蘇詞”，由“蘇詞”而“西湖雨”，由“雨”而“雨中的斷橋”。答案B二、文言文閱讀(19分)閱讀下面文言文，完成7～10題。離魂記[唐]陳玄祜天授三年，清河張鎰，因官家于衡州。性簡(jiǎn)靜，寡知友。無(wú)子，有女二人。其長(zhǎng)早亡，幼女倩娘，端妍絕倫。鎰外甥太原王宙，幼聰悟，美容范。鎰常器宙，每曰：“他時(shí)當(dāng)以倩娘妻之?！焙蟾鏖L(zhǎng)成。宙與倩娘常私感想于寤寐，家人莫知其狀。后有賓寮之選(優(yōu)秀的)者求之，鎰許焉。女聞而郁抑，宙亦深恚恨。托以當(dāng)調(diào)，請(qǐng)赴京，止之不行，遂厚遣之。宙陰恨悲慟，決別上船。日暮，至山郭數(shù)里。夜方半，宙不寐，忽聞岸上有一人，行聲甚速，須臾至船。問(wèn)之，乃倩娘徒行跣足而至。宙驚喜發(fā)狂，執(zhí)手問(wèn)其從來(lái)。泣曰：“君厚意如此，寢食相感。今將奪我此志，又知君深情不易，思投身奉報(bào)，是以亡命來(lái)奔。”宙非意所望，欣躍特甚。遂匿倩娘于船，連夜遁去。倍道兼行，數(shù)月至蜀。凡五年，生兩子，與鎰絕信。其妻常思父母，涕泣言曰：“吾曩日不能相負(fù)，棄大義而來(lái)奔君。向今五年，恩慈間阻。覆載之下，何顏獨(dú)存也？”宙哀之，曰：“將歸，無(wú)苦?！彼炀銡w衡州。既至，宙獨(dú)身先鎰家，首謝其事。鎰曰：“倩娘病在閨中數(shù)年，何其詭說(shuō)也！”宙曰：“見(jiàn)在舟中！”鎰大驚，促使人驗(yàn)之。果見(jiàn)倩娘在船中，顏色怡暢，訊使者曰：“大人安否？”家人異之，疾走報(bào)鎰。室中女聞，喜而起，飾妝更衣，笑而不語(yǔ)，出與相迎，翕然而合為一體，其衣裳皆重。其家以事不正，秘之。惟親戚間有潛知之者。后四十年間，夫妻皆喪。二男并孝廉擢第，至丞、尉。玄祐少常聞此說(shuō)，而多異同，或謂其虛。大歷末，遇萊蕪縣令張仲規(guī)，因備述其本末。鎰則仲規(guī)堂叔祖，而說(shuō)極備悉，故記之。(選自《太平廣記》卷三五八，略有改動(dòng))7．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)()A．宙與倩娘常私感想于寤寐寤寐：醒著睡著，時(shí)時(shí)B．乃倩娘徒行跣足而至跣足：光腳C．吾曩日不能相負(fù)曩日：往后D．見(jiàn)在舟中見(jiàn)：現(xiàn)今解析C項(xiàng)“曩日”應(yīng)為“從前、當(dāng)年”。答案C8．下列各組語(yǔ)句中，全部表現(xiàn)倩娘對(duì)王宙情深意重的一組是(3分)()①宙與倩娘常私感想于寤寐②女聞而郁抑③止之不行，遂厚遣之④乃倩娘徒行跣足而至⑤凡五年，生兩子，與鎰絕信⑥喜而起，飾妝更衣A．①③④ B．②④⑤C．①⑤⑥ D．②③④解析本題篩選指向?yàn)椤百荒飳?duì)王宙情深意重”，③句是張鎰“厚遺”王宙，⑥句表現(xiàn)肉體與離魂相合前的喜悅。含有此兩句的項(xiàng)排解。答案B9．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(3分)()A．倩娘和王宙長(zhǎng)大以后，暗中相戀。張鎰卻言而無(wú)信，應(yīng)允了他人提親。B．王宙由于意中人倩娘被張鎰另許他人，心生不滿，借故遠(yuǎn)走長(zhǎng)安。臨行前與倩娘密約私奔。C．當(dāng)舟中倩娘與閨中倩娘合為一體，衣裳也重合，始知當(dāng)時(shí)追隨王宙而去的乃是倩女離魂。D．小說(shuō)富有浪漫主義顏色，想象奇幻，情節(jié)曲折，倩娘是一個(gè)封建禮教的叛逆者形象。解析B項(xiàng)中“王宙臨行前與倩娘密約私奔”錯(cuò)，原文并無(wú)此說(shuō)。答案B10．把文言文閱讀材料中畫(huà)橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)鎰常器宙，每曰：“他時(shí)當(dāng)以倩娘妻之?！?3分)譯文：________________________________________________(2)今將奪我此志，又知君深情不易，思投身奉報(bào)，是以亡命來(lái)奔。(4分)譯文：________________________________________________(3)覆載之下，何顏獨(dú)存也？(3分)譯文：________________________________________________答案(1)張鎰很器重王宙，經(jīng)常說(shuō)：“將來(lái)定當(dāng)把倩娘嫁給王宙做妻子?！?關(guān)鍵詞“器”，“之”指代王宙而不是“你”。)(2)如今父親強(qiáng)行轉(zhuǎn)變我的意愿，而我又知道你對(duì)我情深似海不會(huì)轉(zhuǎn)變，我想要投身侍奉報(bào)答你，所以逃亡出來(lái)投奔你。(關(guān)鍵詞“奪”，“易”，“投身奉報(bào)”，“亡命來(lái)奔”。)(3)活在天地間(天覆地載)卻不能對(duì)父母盡孝，我還有什么臉面呢？(關(guān)鍵詞“覆載之下”，“何顏獨(dú)存”。)【參考譯文】武則每天授三年(692年)，清河郡有個(gè)張鎰，由于到衡州做官，就在那里安了家。張鎰性情簡(jiǎn)淡好靜，少有知音伴侶。膝下無(wú)子，只有兩個(gè)女兒。長(zhǎng)女早年夭折，幼女名喚倩娘，端莊秀麗，無(wú)人能及。張鎰的外甥王宙是太原人氏，自小就聰慧有悟性，貌美有風(fēng)儀。張鎰很器重王宙，經(jīng)常說(shuō)：“將來(lái)定當(dāng)把倩娘嫁給王宙做妻子。”漸漸地，倩娘和王宙各自長(zhǎng)大了。他們私下里時(shí)時(shí)彼此寵愛(ài)思念，家人卻并不知道。后來(lái)張鎰?dòng)形粌?yōu)秀的幕僚向張家求親，張鎰就同意了。倩娘聽(tīng)說(shuō)此事，郁郁寡歡；王宙知道后也深深怨恨。隨即，王宙托詞說(shuō)應(yīng)當(dāng)調(diào)任，向張家請(qǐng)辭，期望去京城。張家勸止不住，于是厚禮相待送走了外甥。王宙心中暗暗悲愴，與舅舅告辭上了船。傍晚時(shí)分，船行水路穿過(guò)山巒停在了數(shù)里之外。半夜里，王宙輾轉(zhuǎn)不眠，突然聽(tīng)到岸上有人趕來(lái)，步履格外快速匆忙，片刻間就到了船邊。一問(wèn)之下才知道，是倩娘赤著腳徒步追來(lái)。王宙欣喜若狂，抓住倩娘的手問(wèn)她為何而來(lái)。倩娘哭泣著說(shuō)：“你的情意是如此厚重，我即使睡夢(mèng)里都感念。如今父親強(qiáng)行轉(zhuǎn)變我的意愿，而我又知道你對(duì)我情深似海不會(huì)輕易轉(zhuǎn)變，我想要投身侍奉報(bào)答你，所以逃亡出來(lái)投奔你?！蓖踔鎻奈雌谕^(guò)，歡欣雀躍。于是就將倩娘隱匿在船中，連夜船行而去。兩人加速趕路，不出數(shù)月就到了四川。又過(guò)了五年，兩人已經(jīng)生了兩個(gè)兒子，與張鎰更是音信斷絕。倩娘常思念父母，經(jīng)常對(duì)著王宙哭泣說(shuō)：“我當(dāng)年不愿辜負(fù)你的情義，背棄了禮儀倫常和你私奔。到如今和雙親隔絕分別，已經(jīng)足足五年了?；钤谔斓亻g(天覆地載)卻不能對(duì)父母盡孝，我還有什么臉面呢？”王宙聽(tīng)了，也為妻子的話難過(guò)，說(shuō)：“我們這就回去，再也不必為遠(yuǎn)離雙親而苦痛?！庇谑欠蚱薅艘黄鸹氐搅撕庵?。等到了衡州，王宙獨(dú)身一個(gè)人先到了舅舅張鎰家中，說(shuō)明白自己帶走倩娘的事，并謝罪。張鎰驚詫道：“我女兒倩娘明明臥病家中已經(jīng)好幾年了，你怎么這樣胡說(shuō)呢！”王宙說(shuō)：“倩娘現(xiàn)在就在船上！”張鎰大驚，忙派家人去察看，果真看到倩娘坐在船中，神情怡然歡暢，見(jiàn)到來(lái)驗(yàn)看的家人，還詢(xún)問(wèn)說(shuō)：“我父母是否安康？”家人感到驚異，趕忙跑回來(lái)報(bào)告張鎰。此時(shí)內(nèi)室中臥病多年的女兒聽(tīng)聞后也快活地起身，梳妝更衣，笑逐顏開(kāi)卻不說(shuō)話，這倩娘走出閨房與從外歸家的倩娘相遇，二人身形疊合融為一體，就連衣服都是重合為一樣。張家覺(jué)得這件事終究是離奇不正，于是隱瞞不說(shuō)。只是偶有暗中知道的親戚。后來(lái)又過(guò)了四十年，王宙、倩娘夫婦過(guò)世了。他們的兩個(gè)兒子由于孝廉而獵取了功名，當(dāng)了縣丞和縣尉。我陳玄祐年少的時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)這個(gè)故事，或雷同或相異，有人說(shuō)是假的。唐代宗大歷年末(779年)，我遇見(jiàn)了萊蕪縣令張仲規(guī)，他向我具體敘述了這個(gè)故事的本末。由于張鎰是他的堂叔祖，而且他敘述得格外細(xì)致完備，我因此記錄下來(lái)。三、現(xiàn)代文閱讀(18分)閱讀下面的小說(shuō)，完成11～14題。沒(méi)出名字的東西奈保爾波普自稱(chēng)是個(gè)木匠，可他的建筑物只有自家后院芒果樹(shù)下的那個(gè)馬口鐵小工棚。就是這么個(gè)小工棚他也沒(méi)有蓋完。不過(guò)波普可從不閑著。他總是在錘呀、鋸呀、刨呀，忙得不亦樂(lè)乎。我寵愛(ài)看他工作。我寵愛(ài)那些木頭——喬木、香樹(shù)和蟾蜍樹(shù)的香味，我寵愛(ài)那些木屑的顏色，也寵愛(ài)那些鋸末像粉一樣撒在波普卷曲的頭發(fā)上?！澳阍谧鍪裁囱剑ㄆ障壬?？”我問(wèn)。波普總是說(shuō)：“啊，孩子！這個(gè)問(wèn)題提得好。我在做一個(gè)沒(méi)出名字的東西?！蔽揖蛯檺?ài)波普這一點(diǎn)。我覺(jué)得他就像個(gè)詩(shī)人。我覺(jué)得波普特殊健談。他談的都是關(guān)于生死、工作之類(lèi)的嚴(yán)峻?話題，我發(fā)覺(jué)他真的愛(ài)跟我說(shuō)話。但在街上，波普卻不是招人寵愛(ài)的人。哈特常說(shuō)：“你們聽(tīng)，波普也太傲氣了?！辈ㄆ諒牟粧赍X(qián)，都是老婆出去工作。好在他們沒(méi)有孩子，這樣倒也便利。波普說(shuō)：“女人愛(ài)干活就讓她們干吧，反正男人也干不好?！庇幸惶?，我發(fā)覺(jué)波普在他的工棚里難過(guò)。他坐在一塊木板上，拿木屑在手指上纏來(lái)繞去。波普說(shuō)：“你阿姨走了，孩子?！薄叭ツ膬毫耍ㄆ障壬?？”“啊，孩子！這個(gè)問(wèn)題提得好?！彼f(shuō)到這便再?zèng)]往下說(shuō)。波普的工棚里不再有錘子和鋸子聲。木屑聞起來(lái)也不新穎了，顏色也變黑了。幾乎像爛泥一樣。波普開(kāi)頭酗酒，他身上有一股朗姆酒味，經(jīng)常大哭大叫，然后就發(fā)火想打人。這使他被那幫人接納了。哈特說(shuō)：“我們過(guò)去錯(cuò)怪了波普，他是個(gè)英雄，和我們一樣?！辈ㄆ諒牟灰詾槲夷昙o(jì)小，有些話不該對(duì)我講。“孩子，等你到了我這把年紀(jì)，”有一次他說(shuō)，“你會(huì)發(fā)覺(jué)你一心寵愛(ài)的東西一旦得到后，你就不再會(huì)珍惜它們了。”他講話就這個(gè)風(fēng)格，像謎一樣。最終有一天，波普離開(kāi)了我們。波普在阿里馬打傷了一個(gè)男人，那男人拐走了他老婆。那人就是以前給過(guò)我很多袋青草的園丁。波普回來(lái)后完全換了個(gè)人。我一跟他說(shuō)話他就對(duì)我大吼大叫。哈特說(shuō)：“你們看，女人把那家伙整瘋了?！蓖漳巧璧穆曇粲謴牟ㄆ盏墓づ锢飩髁顺鰜?lái)。他舍命干活。我真想知道他是否還在做沒(méi)出名字的東西。但我可怕，沒(méi)敢問(wèn)他。他往工棚里拉了一盞電燈，開(kāi)頭在夜間干活。他家門(mén)外總停著很多車(chē)子，將東西拉進(jìn)拉出。后來(lái)波普又忙著漆房子，將房子漆成大綠色，又將屋頂漆成大紅。哈特說(shuō)：“這家伙準(zhǔn)瘋了?！庇盅a(bǔ)充道：“怕是他又要做新郎官了?！惫貨](méi)有全說(shuō)錯(cuò)。大約兩星期后的一天，波普回來(lái)了，還帶來(lái)了一個(gè)女人，是他老婆，我的阿姨。波普很快又恢復(fù)了過(guò)去的生活方式，他仍舊把時(shí)間都花在做那沒(méi)出名字的東西。他又停止了工作，他老婆又到我們學(xué)校四周的那戶人家做了廚娘。波普的老婆回來(lái)以后，鄰居幾乎生了他的氣。他們覺(jué)得以前對(duì)他的憐憫受到了嘲弄，都白費(fèi)了。哈特又說(shuō)道，“我早就講過(guò)，那個(gè)該死的波普就是太傲氣?！钡乾F(xiàn)在波普不在乎了。他常對(duì)我說(shuō)：“孩子，今晚回家祈禱吧！愿你像我一樣快樂(lè)?！焙髞?lái)發(fā)生的事太突然，我們都不知道會(huì)出這種事。哈特也是讀了報(bào)紙后才知道的：小木匠被捕入獄。這太不行思議了，原來(lái)波普是個(gè)作惡多端的梁上君子。全部那些新家具，用哈特的話說(shuō)都不是波普做的。他偷來(lái)別人的東西然后把它們重新組裝起來(lái)。實(shí)際上他偷的東西太多，有時(shí)只好把不要的那些賣(mài)掉。他就是這么被抓住的?，F(xiàn)在我們才明白以前為什么總有很多車(chē)子停在波普家門(mén)口。哈特說(shuō)出了我們大家的心里話。他說(shuō)：“這老兄真笨，為什么他要去賣(mài)他偷來(lái)的東西呢？告知我。為什么？”我們都認(rèn)為他這么做的確太蠢?？墒牵覀兇蛐难劾锱宸ㄆ?，他是個(gè)真正的男子漢，或許比我們誰(shuí)都強(qiáng)。至于我阿姨，從未離開(kāi)米格爾街。她不僅連續(xù)干著廚娘的活，還開(kāi)頭幫人燙洗衣服。街上的人只是可憐她一個(gè)人還要坐守空房。波普出獄后成了英雄。他成了那幫小子中的一員。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，他變了。這種變化使我難過(guò)。由于他開(kāi)頭干活了。他開(kāi)頭為別人做莫利斯式椅子、桌子和衣櫥。有一次我問(wèn)他：“波普先生，你什么時(shí)候再做沒(méi)出名字的東西呀？”他竟臭罵了我一通?！澳闼麐尩恼鎱挓！彼f(shuō)，“快滾開(kāi)，否則我非揍你不行。”(《微型小說(shuō)選刊》2011年12期)11．下列對(duì)小說(shuō)的理解最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()A．波普是一個(gè)貧民，他家境貧困，靠老婆養(yǎng)活，被別人瞧不起。但開(kāi)頭波普并不認(rèn)為自己很苦，相反倒是過(guò)得逍遙拘束，樂(lè)趣無(wú)窮。B．小說(shuō)開(kāi)頭描寫(xiě)波普勞碌的情形為了突出波普工作的詩(shī)意，從而表達(dá)“我”對(duì)波普的贊美觀賞之情，也為下文寫(xiě)波普的轉(zhuǎn)變作鋪墊的作用。C．波普在老婆被人拐走之后，生活發(fā)生了巨大變化。他開(kāi)頭把自己變成“他們”中的一員，“你會(huì)發(fā)覺(jué)你一心寵愛(ài)的東西一旦得到后，你就不再會(huì)珍惜它們了”表明他明白了生活的真理。D．在經(jīng)受了“找老婆打架”和“偷東西組裝”這兩件事以后，波普變成了一個(gè)聲名狼藉的罪犯。出獄之后波普變成了一個(gè)令人鄙視的英雄。E．本篇小說(shuō)的題目與主旨緊密相連，作品使用象征手法，文中“沒(méi)出名字的東西”可以代表追求詩(shī)意、精神的生活，抱負(fù)的生活，波普與她老婆的甜蜜的愛(ài)情等。解析本題從人物、情節(jié)、內(nèi)容要點(diǎn)、表現(xiàn)手法等角度設(shè)題，考查對(duì)文學(xué)作品的觀賞力量。C項(xiàng)“表明他明白了生活的真理”錯(cuò)，這句話是波普發(fā)牢騷的話，并且從后文看波普也沒(méi)有不珍惜他老婆。D項(xiàng)“變成了一個(gè)令人鄙視的英雄”錯(cuò)，對(duì)“我”而言，“他變了”，在“我”心中并不是英雄。E項(xiàng)“波普與他老婆的甜蜜愛(ài)情”錯(cuò)，由文中看，兩人的愛(ài)情受生活影響并不甜蜜。答案AB12．“我”眼中的波普與眾人眼中的波普有什么不同？你如何看待這種不同？(4分)答：___________________________________________________解析本題考查理解和把握內(nèi)容要點(diǎn)的力量。小說(shuō)中“我”是一個(gè)孩子，小說(shuō)正是從孩子的視角和成人的視角的對(duì)比中來(lái)寫(xiě)波普。在“我”眼中，波普像詩(shī)人，很健談，對(duì)“我”熱忱；而在成人眼中，波普不招人寵愛(ài)，太傲氣，生他的氣，覺(jué)得他無(wú)用。等到波普出獄后，對(duì)成人來(lái)說(shuō)，他成了英雄；對(duì)“我”來(lái)說(shuō)，他變了，他臭罵我了，并且要揍我了。這一切都在說(shuō)明，兒童的審美取向(價(jià)值觀)與成人存在著很大的不同。由以上整理作答即可。答案“我”眼中的波普熱忱、健談、具有詩(shī)人氣質(zhì)，后來(lái)變得囂張，令人可怕；眾人眼中的波普傲慢、無(wú)用、不受歡迎，后來(lái)變成了英雄。表現(xiàn)了抱負(fù)世界(兒童世界)與現(xiàn)實(shí)生活(成人世界)價(jià)值觀的不同取向。13．簡(jiǎn)要分析“我”在小說(shuō)中的作用。(4分)答：___________________________________________________解析本題考查人稱(chēng)的運(yùn)用在文中的作用。這篇小說(shuō)使用第一人稱(chēng)。第一人稱(chēng)的使用可以使作品更具有真實(shí)性；可以接近與讀者的距離；可以結(jié)構(gòu)全文；可以突出主題。作答本題，從以上幾個(gè)方面分析概括即可。答案“我”是故事的見(jiàn)證人，以“我”來(lái)呈現(xiàn)仆人公，拉近了讀者與作品的距離，真實(shí)自然；“我”是小說(shuō)的線索，借“我”的所見(jiàn)所聞所感敘述故事，小說(shuō)借“我”的情感態(tài)度揭示作品主題。14．波普從做沒(méi)出名字的東西到做出名字的東西，他的人生發(fā)生了怎樣的變化？你認(rèn)為這種變化是可喜，還是可悲？請(qǐng)結(jié)合文本聯(lián)系現(xiàn)實(shí)寫(xiě)出理由。(6分)答：___________________________________________________解析本題考查探究性閱讀的力量，作答本題，首先應(yīng)明確“沒(méi)出名字的東西”是精神，是抱負(fù)，是詩(shī)意；“出名字的東西”是物質(zhì)，是實(shí)際，是現(xiàn)實(shí)。那么，他的人生發(fā)生了怎樣的變化，就不難答出。至于這種變化是可悲，是可喜，選擇哪一個(gè)角度都可以，關(guān)鍵要做到觀點(diǎn)明確，能結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行合理分析。答案從追求精神(詩(shī)意)(抱負(fù))到追求物質(zhì)(實(shí)際)(現(xiàn)實(shí))?？杀菏菍?duì)現(xiàn)實(shí)的妥協(xié)。消逝了抱負(fù)和詩(shī)意的生活，工作就會(huì)失去情趣性，盡情想象的制造性就會(huì)缺失，與世俗趨同的人生將會(huì)是平凡的人生?？上玻弘m詩(shī)意但脫離現(xiàn)實(shí)的生活，必定會(huì)被生活拋棄，走出抱負(fù)的空中樓閣，腳踏實(shí)地地生活和工作，是真實(shí)而理性的人生。四、語(yǔ)言表達(dá)(15分)15．請(qǐng)依據(jù)下面一段話中供應(yīng)的信息，以單句的形式為作家莫言所說(shuō)的“文學(xué)意義”下一個(gè)定義。(35字以?xún)?nèi))(4分)文學(xué)不要求客觀和統(tǒng)一，甚至可以說(shuō)，唯有那種高度主觀的，與大家的感覺(jué)不同的感覺(jué)，才屬于文學(xué)。你寫(xiě)城里的道路是瀝青鋪成的，這沒(méi)有什么獨(dú)特的文學(xué)審美意味，但一個(gè)打工仔產(chǎn)生了幻覺(jué)，在幻覺(jué)中發(fā)覺(jué)城里的道路像他奶奶那根用了多年的又臭又長(zhǎng)的裹腳布，這就有了文學(xué)意義。文學(xué)意義：_____________________________________________答案指憑借高度主觀的，與大家感覺(jué)不同的感覺(jué)所發(fā)覺(jué)的獨(dú)特的審美意味。16．5月31日是世界無(wú)煙日，某校“健康與生命”爭(zhēng)辯小組做了“居民禁煙支持度”的調(diào)查。讀下面的調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)表，回答問(wèn)題。(1)概括圖表反映出的信息。(不超過(guò)30字)答：___________________________________________________(2)請(qǐng)你任選圖表中的一個(gè)場(chǎng)所擬寫(xiě)一條禁煙提示語(yǔ)。(不超過(guò)20字)答：___________________________________________________解析本題考查圖表轉(zhuǎn)換為文字及語(yǔ)言表達(dá)得體的力量。此類(lèi)題目觀看圖表應(yīng)留意整體閱讀，關(guān)注圖表題目，把握?qǐng)D表大主題或方向。本題圖表反映的調(diào)查對(duì)象分別是吸煙者和不吸煙者，從圖表看二者的看法基本全都。擬寫(xiě)一條禁煙提示語(yǔ)應(yīng)留意所選場(chǎng)所的特點(diǎn)。答案(1)除大部分吸煙者不支持酒店茶樓禁煙外，居民普遍支持公