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文檔簡介
記念劉和珍君一、基礎學問1.下列詞語中,加點字的注音有誤的一項是()A.寥落(liáo)長歌當哭(dàng)菲薄(fěi)屠戮(lù)B.洗滌(dí)桀驁(ào)賃屋(lìn)浸漬(zé)C.黯然(àn)噩耗(è)不憚(dàn)殞身不恤(yǔn)D.喋血(dié)立仆(pū)轉輾(zhǎn)卑劣(liè)2.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.委曲求全殞身不恤不徑而走妄自菲薄B.廣有羽翼桀驁不馴固步自封陰謀陰謀C.黯然神傷慘淡經營淡裝濃抹前仆后繼D.驚心動魄長歌當哭暫得偷生躊躇滿志3.選詞填空。欣然黯然奮然毅然竟然竟然(1)凡我所編輯的期刊,或許是由于往往有始無終之故罷,銷行一向就甚為寥落,然而在這樣的生活困難中,________預定了《莽原》全年的就有她。(2)待到學?;謴团f觀,往日的教職員以為責任已盡,預備間續(xù)引退的時候,我才見她慮及母校前途,________至于泣下。(3)我沒有親見;聽說,她,劉和珍君,那時是________前往的。(4)茍活者在淡紅的血色中,會依稀觀察微茫的期望;真的猛士,將更________而前行。4.下列各句中,加點成語使用正確的一項是()A.此處的鄉(xiāng)民最是安土重遷,每有事端,他們便會早早重新查找新的住處。B.他把旅途的擔憂、無奈與焦躁不寧,事無巨細地寫了出來:真是一番苦旅。C.由于有關部門的嚴峻?查處,摩托車非法運營現象臨時消逝,但要避開其東山再起,必需要有制度化的舉措。D.在哈爾濱,在佳木斯,在一面坡,都有他休戚相關的親友,他們時常走動。5.下列各句中,沒有語病的一項是()A.2021年10月28日上午,在上海浦東福壽園海港陵園內,在傅聰彈奏的鋼琴曲聲中,傅敏代表家鄉(xiāng)至親安葬了傅雷夫婦。傅雷夫婦的紀念碑高1.8米,碑身灰白,線條簡潔。傅敏認為,這恰恰象征了父親的為人“簡潔,剛直不阿”B.首屆珠澳文化論壇提出了“珠澳中西文化走廊”這一重要概念。專家們紛紛表示,這個概念應當作為珠海整合、發(fā)掘和宣揚歷史文化資源的抓手。C.最新修訂的《居民身份證法》規(guī)定,從2021年1月1日起,一代居民身份證將停止使用。目前,仍有少數人沒有辦理二代身份證,他們主要是老人、外出務工者和偏遠地區(qū)的群眾。D.在為期兩天的“廣州國際博物館日”宣揚活動中,寬敞市民觀賞了粵劇、廣東音樂、剪紙、刺繡、廣彩等“非物質文化遺產”,反映了嶺南文化無比豐厚的歷史底蘊。二、課文精讀閱讀下面的文字,完成問題。真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又經常為庸人設計,以時間的流駛,來洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的哀痛。在這淡紅的血色和微漠的哀痛中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時是一個終點!我們還在這樣的世上活著;我也早覺得有寫一點東西的必要了。離三月十八日也已有兩星期,忘卻的救主快要降落了罷,我正有寫一點東西的必要了。6.在魯迅眼中,“真的猛士”與“庸人”的差別是什么?7.從文中看,“似人非人的世界”得以維持的緣由是什么?8.其次段中兩次消滅“有寫一點東西的必要了”的語句,它們在內涵上有何異同?三、同步拓展閱讀下面的文字,完成問題。人間魯迅林賢治一個人由此得生,也可以由此得死的時代是大時代。大時代總要產生巨人。魯迅是巨人。他不是帝王,不是將軍,他無須揮舞權杖。作為舊世界的逆子叛臣,唯以他的人格和思想,招引了大群年輕的奴隸。他把對于民族和人類的寵愛埋得那么膚淺,乃至他的目光,幾乎只讓人望見直逼現實的生氣火焰。數千年的僵尸政治,“東方文明”,專制、強暴、虛偽、保守和蒙昧,都是他攻擊的目標。他教奴隸們如何抵制,如何“鉆網”,如何進行韌性的戰(zhàn)斗。他雖然留意實力的保存,卻不憚犧牲自己,必要時按例地單身鏖戰(zhàn)。在一生中,他吶喊過也彷徨過,甚至在橫站著作戰(zhàn)的晚年仍舊背負著難耐的孤獨?????,但是從來恥于屈服和停頓。中國的思想文化界沒有一個人像他一樣贏來眾多的“私敵”,沒有一個像他一樣招致密集的刀箭,因此也就沒有一個人像他一樣獲得更為輝煌的戰(zhàn)績。他所憑借的僅僅是一支“金不換”,便在看不見的但卻是無比險惡的戰(zhàn)場里,建樹了超人一等的殊勛。在他身后,自然要消滅大大小小的紀念會、石雕、銅像以及傳記。可哀痛的是,當再度被賜予形體的時候,這個始終矗立于人間的猛士,卻不止一次地經過有意無意的鋪墊與厚飾,成了奧林匹斯山上的宙斯①。平凡的宏大才是真正的宏大。魯迅是“人之子”,人所具有的他都具有。正由于他耳聞了愚妄的歡呼和凄慘的呼號,目睹了淋漓的鮮血和升騰的地火,深味了人間的一切苦辛,在他的著作中,古老而艱深的象形文字,才會變得那么平易,那么新穎,那么富于生命的活力。這樣一個畢生以文字從事搏戰(zhàn)的人,他的形象,其實早經文字本身表達無疑了。世間的紀念物,絲毫也不能為他增加或減損什么,無非是后人的一種感念而已。假如他所激發(fā)的,不是對真理的渴求,不是奔赴生活的士氣和變革現實的熱忱,而是宗教式的膜拜,那么不如說:我們什么都不需要!歷史人物之所以宏大,正在于我們可以因他而深刻地意識到自身的存在;在存在方式的選擇中間,我們根本不愿拒絕他的靈魂的參與。魯迅就是這樣一個人。他沒有把黃金世界輕易預約給人類,卻以燃燒般的生命,成為千千萬萬追求者的精神的火光。真正的巨人活在時間的深度里。應當信任,歷史終會把最有重量的東西保留下來。[注]①奧林匹斯山:希臘東北部的一座高山。古代希臘人視之為神山,希臘神話中的諸神都住在山頂。宙斯,希臘神話中的主神,第三任神王,是奧林匹斯山的統治者。9.請指出“招引了大群年輕的奴隸”一句在文中的具體含義。10.作者不主見對魯迅作“鋪墊與厚飾”的緣由是什么?請分析說明。11.結合全文,請從三個角度概括作者認為“魯迅是巨人”的緣由。(不超過20個字)(1)(2)(3)12.文章題為“人間魯迅”,讀了文章之后,你是怎樣理解魯迅在現實生活中的意義、價值的?談談你的看法。四、語言表達與運用13.閱讀下面這段文字,按要求回答問題。改革開放以來,人們的幸福指數有了明顯提高。要讓人們不斷增加幸福感,必需堅持進展,使財寶更加豐饒充盈。人在社會中只有得到公正公正的對待,不受卑視,才會感到幸福。假如心理失衡,即使自己的經濟收入比過去多,但看到在同樣付出的狀況下別人卻拿得更多,也會感到不歡快。一個基本生活不愁的人,由于對錢財沒有貪欲就會知足常樂;而一個腰纏萬貫的人,將幸福完全物質化,在錢財上總覺得比上不足,內心就會常戚戚。請概括出幸福指數的三個要素。(每點不超過6個字)要素一:________________要素二:________________要素三:________________14.下面的文句,是中國美術協會為悼念齊白石先生寫的一副對聯中的語句。請調整被打亂的挨次,將序號填在橫線上。①守金石行操②抱松喬習性③寫魚蟲生趣④崢嶸九七春秋⑤抒稻黍風情⑥不愧勞動人民本色⑦灼爍新穎時代⑧平添和平事業(yè)光輝上聯:_______________________________________________________________________下聯:_______________________________________________________________________15.閱讀下面一段新聞,按要求對新聞內容進行點評。荊楚網消息(楚天金報)⊙o⊙(譯:目瞪口呆);⊙﹏⊙(譯:傻眼);1切斗4幻j,↓b倒挖d!(譯:一切都是幻覺,嚇不倒我的!)……如今,在不少同學的作業(yè)、日記中,信手一翻就能觀察幾處“火星文”。近年來,“火星文”洶涌而至,平常同學們在網上溝通用的“火星文”,竟然也消滅在了課堂筆記、作業(yè),甚至是考卷中。學校生寵愛“火星文”這種新穎事物,就像是寵愛流行歌曲一樣,假如誰不知道就等于落伍。另外,不少同學在來往信件或日記中使用“火星文”,不愿老師、家長看懂,以此捍衛(wèi)屬于自己的一方天地。點評:(1)從純潔祖國文字的角度:(2)從訓練主客體溝通的角度:
記念劉和珍君1.B[解析]浸漬(zì)。2.D[解析]A項,徑—脛;B項,固—故;C項,裝—妝。3.(1)毅然(2)黯然(3)欣然(4)奮然4.B[解析]A項,安土重遷:在一個地方住慣了,不愿輕易遷移。此句望文生義。C項,東山再起:指失勢之后重新恢復地位。這里也是望文生義。D項,休戚相關:彼此間禍福相互關聯。用在這里不合語境。5.A[解析]B項語序不當,正確的應為“發(fā)掘、整合和宣揚”;C項不合規(guī)律,“老人、外出務工者和偏遠地區(qū)的群眾”概念交叉;D項成分殘缺,應在“反映了嶺南文化無比豐厚的歷史底蘊”之前加上“這些‘非物質文化遺產’”。6.面對烈士的鮮血和死難,真的猛士敢于直面正視,記住血債,英勇前行。而庸人雖然仍有良知,對烈士的死難曾感到哀思,但隨著時間消逝就淡漠了,甚至會將其忘卻。7.庸眾靈魂麻木,在對血腥屠殺的健忘中茍且偷生,致使中華民族淪為“衰亡民族”。這樣的說法體現了魯迅對國民性格的深刻生疏。8.兩次都在表明“寫一點東西”的主要目的,那就是喚醒庸眾,從而結束這個“似人非人的世界”。但前一次強調這樣做的必要性,其次次則突出這一任務已具有了現實迫切性。9.號召和發(fā)動了大量受壓迫被奴役的青年起來抵制。10.所說的“鋪墊與厚飾”,指過分夸大(或
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