2025年冀教新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教新版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷788考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、《山行》一詩(shī)中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛(ài)楓林晚D.霜葉紅于二月花2、日月潭是我國(guó)______省著名的旅游勝地。（）A.臺(tái)灣B.海南C.北京D.西安3、（《孤獨(dú)的小螃蟹》）小青蟹走了，小螃蟹是怎樣做的？（）A.去找她B.問(wèn)別人C.不停地哭泣4、小白兔回家睡午覺(jué)了，雪孩子在______陪著他。（）A.屋子里的床邊B.門(mén)外的空地上5、你能給下面加點(diǎn)字選擇正確的字義嗎？

和顏悅色（）A.眉目之間B.臉部，面容C.顏色6、“教民植五谷，造字啟民智”，他們被后人尊崇為中華民族的人文初祖。他們是(______)A.炎帝、黃帝B.黃帝、堯帝C.舜帝、炎帝D.舜帝、禹帝評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、一字組多詞。

繞________映________

燦________朝________8、比一比；再組詞。

成____晨____

陪____培____

送____過(guò)____9、讀課文《三借芭蕉扇（二）》；填入合適的詞。

牛魔王知道這棒的____，連忙叫起來(lái)：“別打，別打，我把扇子借給你！”說(shuō)著，從嘴里吐出芭蕉扇，____交給了孫悟空。10、找出錯(cuò)別字。

①美木課上，老師教同學(xué)們畫(huà)風(fēng)景，要畫(huà)上樹(shù)、房子和小山。____→____

②林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說(shuō)：“你要注意，不要消，畫(huà)的時(shí)候不要用力，不要畫(huà)得太多。”____→____11、找出六對(duì)反義詞。

懶惰退慢松成功弱快進(jìn)失敗強(qiáng)緊勤勞。

____—________—________—____

____—________—________—____12、把下面排列錯(cuò)亂的句子整理通順；標(biāo)明序號(hào)。

____開(kāi)始；小花苞穿著綠色的外衣。

____又過(guò)了幾天；花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉。

____幾天后；小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)。

____現(xiàn)在；月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

____春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞。13、選字填空。

廊朗。

①頤和園的長(zhǎng)____可真美??！

②因?yàn)榍趭^刻苦，他這次____讀比賽取得了第一名的好成績(jī)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)14、我會(huì)判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長(zhǎng)得像他爸爸。________評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共3題，共18分)15、讀課文《晏子勸齊王》，說(shuō)說(shuō)晏子是一個(gè)什么樣的人？16、課外延伸。

我們每一個(gè)同學(xué)都有自己美好的理想，說(shuō)一說(shuō)你的理想是什么？17、讀課文《可愛(ài)的西沙群島》；回答問(wèn)題。

第1自然段共有幾句話？各是什么意思？評(píng)卷人得分五、綜合題(共3題，共6分)18、課外閱讀。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過(guò)它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹(shù)、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話。(2)、短文寫(xiě)了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫(xiě)貓的耳朵的句子。19、選字填空。

做作(1)、爸爸在工廠____工。我在家里寫(xiě)____業(yè)。(2)、王紅________業(yè)很認(rèn)真。20、照樣子，用劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句話(1)、鄧爺爺____看了我的表演。

仔細(xì)地：____。(2)、我____走在回家的路上。

興奮地：____。評(píng)卷人得分六、連線題(共1題，共7分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋(píng)果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉?shī)中；運(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫(xiě)出答案。2、A【分析】【分析】日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省著名的旅游勝地。所以應(yīng)選A。

【點(diǎn)評(píng)】從這道題的考查的是文化常識(shí)。3、A【分析】考查了對(duì)課文的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生閱讀課文內(nèi)容，并從中獲取信息的能力，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊豆陋?dú)的小螃蟹》講了小青蟹離開(kāi)后小螃蟹十分孤獨(dú)，但他還是幫助別人做了許多善事，幫助小紙鳥(niǎo)找回窩，幫獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子。最終，小青蟹又回來(lái)了，小螃蟹不再孤獨(dú)。這個(gè)故事告訴我們，朋友之間應(yīng)該互相謙讓，相互幫助，不該為一些小事而生氣。文中寫(xiě)了小青蟹走了，小螃蟹離開(kāi)家，去找她了。故選：A。4、B【分析】考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《雪孩子》這篇課文講述了一個(gè)雪孩子和小白兔之間的故事。故事由歡快到傷心再到充滿希望。表現(xiàn)了童真童趣。結(jié)合課文內(nèi)容可知，小白兔回家睡午覺(jué)了，雪孩子在門(mén)外的空地上陪著他。故選：B。5、B【分析】考查了學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的理解與辨析，需要平時(shí)生活中多在具體的語(yǔ)言環(huán)境中去體會(huì)，并且多積累，多總結(jié)?！窘馕觥亢皖亹偵耗樕吞@喜悅。形容和善可親。顏：臉部，面容。故選：B。6、A【分析】此題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力。理解并識(shí)記黃帝和炎帝的相關(guān)史實(shí)。【解析】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落，從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展形成日后的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。黃帝和炎帝被后人尊稱為中華民族的人文初祖。A符合題意，堯、舜和禹不是人文初祖，排除BCD。故選:A。二、填空題(共7題，共14分)7、圍繞繞著倒映上映燦爛金燦燦朝陽(yáng)朝著【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握。圍繞；圍著繞著某一個(gè)中心點(diǎn)。倒映，一個(gè)物體的形象倒著映射到另一個(gè)物體上。上映，指播放影片；電視劇等給消費(fèi)觀眾觀賞的活動(dòng)。燦爛，光彩鮮明奪目。金燦燦，金光燦燦。朝陽(yáng)，早上的太陽(yáng)。朝著，向著。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生字組詞的掌握和理解。8、成活早晨陪伴培養(yǎng)贈(zèng)送過(guò)去【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。成活；成功地活下去。早晨，早上。陪伴，陪同伴著。培養(yǎng)，指以適宜的條件使繁殖；贈(zèng)送，免費(fèi)贈(zèng)與。過(guò)去，指現(xiàn)在我們所處時(shí)刻前的任意一個(gè)時(shí)刻或者時(shí)間段。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生要學(xué)會(huì)掌握和辨析字形，這類題目?？疾?。9、厲害乖乖地【分析】【分析】厲害；指劇烈；猛烈的手段。如：天熱得厲害。以擊毀；傷害為目的的（對(duì)外）破壞行為。具備某項(xiàng)特殊的技能，或是能做一般人做不了的事情。乖乖地，非常聽(tīng)話的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文的了解，培養(yǎng)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，并且從中感悟人生哲理的的習(xí)慣。10、木術(shù)消削【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的辨析；木和術(shù)字形相似，美術(shù)，畫(huà)畫(huà)；木，木頭材質(zhì)。削，變細(xì)變小。消，消失。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)字形的辨析，對(duì)于形近字應(yīng)該注意區(qū)別好。11、懶惰勤勞退進(jìn)慢快成功失敗弱強(qiáng)松緊【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握；從而找出反義詞。懶惰和勤奮是一對(duì)反義詞。退和進(jìn)是一對(duì)反義詞?？旌吐且粚?duì)反義詞。成功和失敗是一對(duì)反義詞。弱和強(qiáng)是一對(duì)反義詞。松和緊是一對(duì)反義詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，從而找出反義詞，學(xué)生要重點(diǎn)掌握好。12、24351【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握。根據(jù)描寫(xiě)順序；正確順序是：春天來(lái)了，月季花長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花苞，開(kāi)始，小花苞穿著綠色的外衣，幾天后，小花苞頂破外衣，長(zhǎng)出幾片花瓣來(lái)，又過(guò)了幾天，花瓣全盛開(kāi)了，在陽(yáng)光下向我們展開(kāi)笑臉，現(xiàn)在，月季花一開(kāi)滿花壇，他們爭(zhēng)奇斗艷。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句子排序的掌握，學(xué)生要學(xué)會(huì)整理。13、廊朗【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握。長(zhǎng)廊；有頂?shù)倪^(guò)道，建筑物的水平交通空間，也比喻連接兩個(gè)較大地區(qū)的狹長(zhǎng)地帶。朗讀，是一種出聲的閱讀方式。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生需要掌握。三、判斷題(共1題，共2分)14、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。

【點(diǎn)評(píng)】知到什么是比喻句，本體、喻詞有相似點(diǎn)但又不是同一類事物。會(huì)造比喻句，比如：皎潔的明月高掛在淡藍(lán)色的天空中,月光像流水一樣瀉下來(lái),大地一片銀白色。四、問(wèn)答題(共3題，共18分)15、他愛(ài)國(guó)憂民，敢于說(shuō)真話，在諸候和百姓中享有極高的聲譽(yù)?！痉治觥俊痉治觥克嘘虌?是春秋后期齊國(guó)的國(guó)相；著名的政治家和外交家。他愛(ài)國(guó)憂民，敢于說(shuō)真話，在諸候和百姓中享有極高的聲譽(yù)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解，二年級(jí)學(xué)生理解課文，要在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行。16、我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。【分析】【分析】我們應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始；認(rèn)真學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)得更加美好。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語(yǔ)言表達(dá)能力。17、第1自然段共有兩句話。第1句介紹了西沙群島的地理位置。第2句概括介紹了西沙群島是個(gè)“風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富”的地方。【分析】【分析】第1自然段共有兩句話。第1句介紹了西沙群島的地理位置。第2句概括介紹了西沙群島是個(gè)“風(fēng)景優(yōu)美；物產(chǎn)豐富”的地方。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的課文理解能力。言之有理即可。五、綜合題(共3題，共6分)18、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。這篇短文共有5句話；描寫(xiě)了貓的耳朵；眼睛、胡須、腳爪。描寫(xiě)貓的耳朵的句子是：它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。這篇文章主要寫(xiě)的是：貓是捉老鼠的能手。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升?！窘馕觥?、①5

2、

①耳朵

②眼睛

③胡須

3、④腳爪4、它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。19、略

【分析】【分析】【解析】1、①做

②作

2、①做

②作

20、略

【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生的仿寫(xiě)能力；仔細(xì)；當(dāng)心；細(xì)心；節(jié)儉的；不浪費(fèi)的；所以這里這樣造句：老師仔細(xì)地檢查我們的作業(yè)。機(jī)體代謝；功能從相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)狀態(tài)，或是從弱的活動(dòng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閺?qiáng)的活動(dòng)狀態(tài)，稱之為興奮；所以這里可以這樣造句：聽(tīng)了