2025年蘇科版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級生物上冊階段測試試卷738考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、所謂“十月懷胎，一朝分娩”描寫的是母親懷孕和生出胎兒的過程。胎兒的母體內一般經過多長時間才會產出？A.120天左右B.365天左右C.180天左右D.280天左右2、兩只蟋蟀在爭奪食物；其中一只被對方咬斷了一條腿，這種行為是（）

A.攻擊行為。

B.防御行為。

C.互助行為。

D.保護行為。

3、在做探索光合作用的產物實驗時，把葉片放入酒精隔水加熱的目的是（）A.溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死B.給葉片消毒C.便于對葉片進行染色D.脫去葉片中的葉綠素，避免酒精過度揮發(fā)4、合浦縣城污水處理廠2010年9月29日正式運營，每日處理污水占城區(qū)污水排放總量的90%以上，處理后排放尾水達到國家現行一級B排放標準。在污水凈化處理過程中，常用的微生物是A.乳酸桿B.甲烷菌C.大腸桿菌D.曲霉菌5、某同學將水稻、蘋果、松樹歸為一類，把貫眾、海帶和葫蘆蘚歸為另一類．則他分類的主要依據是（）A.根的有無B.種子的有無C.果實的有無D.陸生或水生6、下列生物的繁殖方式為無性生殖的是（）

①細菌分裂②青霉產生孢子③馬鈴薯發(fā)芽④扦插⑤蝗蟲交尾⑥玉米人工授粉．A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥7、大蔥埋在土中的部分是白色的，而暴露在外的部分是綠色的，這說明葉綠素的形成需要（）A.光B.水分C.無機鹽D.溫度8、在家鴿體內；有牽動兩翼完成飛行動作的肌肉，主要是發(fā)達的（）

A.頸部肌B.后肢肌C.胸肌D.前肢肌9、【題文】保護生物多樣性最有效的措施是（）A.建立自然保護區(qū)B.將動物放到動物園里C.建立基因庫D.將瀕危物種遷出原地評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、釀制酒釀時，各種器具在使用前必須認真清洗，其目的是____。11、植物、動物和____的細胞為真核細胞；細菌沒有成形的細胞核、其細胞為____．12、閱讀下面短文，回答相關問題。森林里生活著植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。（1）畫完整后該食物網中食物鏈共有____條。（2）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類數量大量增多，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)____和____兩種動物數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著____，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。13、綠色開花植物的有性生殖過程依次包括：____．花的主要結構是____（包括____和____）．花和果實發(fā)育的關系：子房發(fā)育成____，子房壁發(fā)育成____，胚珠發(fā)育成____，珠被發(fā)育成____，____發(fā)育成胚．果實由____和____組成，種子由____和____組成．14、芽按照著生位置可分為：____和____兩種類型，棉花摘除頂芽是依據____的原理．15、種子植物是能夠產生的植物，包括植物和植物。16、到目前為止，____是我們發(fā)現的唯一適合各種生物生存的場所，也是唯一適合人類生存的場所。評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、在一定的地域內，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)．18、真菌有的對人有益，有的對人有害．______（判斷對錯）．19、綠色植物是生物圈中的消費者。。A.正確B.錯誤20、孩子是母親生的，因此生男生女取決于母親（）21、蝌蚪與青蛙在形態(tài)、結構、生活習性上完全不同，因此青蛙的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育。()評卷人得分四、簡答題(共1題，共9分)22、我們可以利用如圖一所示裝置來比較植物光合作用強度和呼吸作用強度；已知其他條件適宜，據圖回答下列問題：

（1）當圖一中甲處氣體的CO2濃度低于乙處時；植物光合作用強度______呼吸作用。（選填“大于”；“小于”或“等于”）

（2）CO2進出葉片的通道是______；它的開閉受______控制。

（3）黑暗時；甲處測到的C主要來自植物的______和土壤中微生物的呼吸作用等。

（4）裝置內，光由暗逐步調亮，測得甲處CO2量下降：光照強度與甲處CO2量的關系如圖二，說明在ab段范圍內隨著光照強度的增強；植物光合作用的強度______。

（5）18世紀，英國科學家普羅斯特利通過如圖三實驗證實綠色植物可通過______作用凈化空氣，維持生物圈的______平衡。評卷人得分五、解答題(共4題，共16分)23、如圖是花的基本結構示意圖，請根據圖回答：

(1)圖中，[5]________將來發(fā)育成果實,它內部的胚珠將發(fā)育成____(2)[1]____和[4]_________組成了雄蕊(3)②柱頭，[3]____和子房組成了雌蕊(4)能產生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做_,分為自花傳粉和。24、判斷題（對的打√，錯的打×）（1）蚯蚓的運動僅靠剛毛完成的。（）（2）節(jié)肢動物的附肢分節(jié)，身體不分節(jié)。（）（3）兩棲動物的生殖和發(fā)育離不開水，爬行動物的生殖的發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）（4）前肢變?yōu)橐硎区B適于飛行的唯一特征（）（5）胎生提高哺乳動物的產仔率（）25、如圖是轉基因超級鼠實驗操作過程示意圖，請分析圖并回答：（1）在注入大鼠生長激素基因的時期，一定要在受精卵中的精、卵核未融合時，原因是：________（2）轉入了大鼠基因的小白鼠生出了超級大鼠這說明基因與性狀的關系是：________（3）通過學習轉基因超級鼠實驗操作過程，你認為這項技術可以在哪些方面應用。舉例說明：________26、朝陽中學生物興趣小組的同學；為進一步了解“酗酒危害人體健康”的知識，準備進行“酒精對水蚤心率的影響”的探究實驗，于是大家查閱資料，并動手實踐完成了整個探究過程，請回答：

（1）在該探究實驗中興趣小組同學提出的問題是：______．

（2）興趣小組同學作出的假設是：______．

（3）該興趣小組的同學設計了清水和體積分數分別為5%；10%、15%的酒精進行探究．該探究實驗中設置清水的目的是：______．實驗操作中應控制好實驗變量；本實驗的變量是______．

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：懷孕是從胚胎從輸卵管移動到子宮內，著床在子宮內膜開始，當胚胎成功著床后，胚胎發(fā)育到第8周末，其外貌開始像人，從此稱作胎兒，胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質和氧氣，胎兒產生的二氧化碳等廢物，也是通過胎盤經母體排出體外的，母體懷孕280天（40周）左右，胎兒發(fā)育成熟，成熟的胎兒從母體的陰道產出的過程成為分娩，分娩的結束標志著嬰兒的誕生，因此胎兒在子宮中發(fā)育約需280天左右，選D?？键c：本題考查的是胚胎發(fā)育過程，解答此題的關鍵是熟練掌握女性的生殖系統(tǒng)的結構及受精卵的發(fā)育?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】

從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看；動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．其中攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

可見兩只蟋蟀在爭奪食物；其中一只被對方咬斷了一條腿，這種行為是攻擊行為．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物行為的分類．解答時可以從動物行為的目的；獲得途徑方面來切入．

3、D【分析】試題分析：將葉片放在盛有酒精的小燒杯中，再放入大燒杯內隔水加熱的目的是脫去葉片中的葉綠素，使葉片中的葉綠素溶解到酒精里，葉片脫去葉綠素后變成了黃白色，因此觀察到的現象是葉片逐漸由綠色變成了黃白色，故選D?？键c：本題考查的是綠色植物在光下制造有機物的實驗?！窘馕觥俊敬鸢浮緿4、B【分析】【分析】在生活污水和工業(yè)廢水中有很多有機物；可以被細菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質分解，產生甲烷，可以燃燒，用于照明；取暖等，是一種清潔的能源，在有氧的環(huán)境中細菌把有機物分解成二氧化碳和水等，從而起到凈化污水的作用。

【點評】此題為基礎題，解答此題的關鍵是掌握細菌在自然界中的作用及其與人類的關系。5、B【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結種子，用孢子繁殖后代．海帶；貫眾、葫蘆蘚等都不結種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；水稻、蘋果、松樹等都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．可見B符合題意．

故選：B

【分析】此題主要考查的是植物的分類，思考解答．6、A【分析】解：①細菌分裂；②青霉產生孢子、③馬鈴薯發(fā)芽、④扦插；都沒有經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于無性生殖；

⑤蝗蟲交尾；⑥玉米人工授粉；都經過兩性生殖細胞的結合，因此都屬于有性生殖．

因此生物的繁殖方式為無性生殖的是：①細菌分裂；②青霉產生孢子、③馬鈴薯發(fā)芽、④扦插．

故選：A

（1）有性生殖是指經過兩性生殖細胞（例如精子和卵細胞）的結合成為受精卵；再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．

（2）無性生殖的關鍵在于沒有兩性生殖細胞的結合；由母體直接產生新個體的方式，如嫁接；扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等．

解答此類題目的關鍵是理解掌握有性生殖、無性生殖的特點．【解析】【答案】A7、A【分析】解：葉綠素只有在有光的條件下才能形成．大蔥暴露在外的部分見光；能夠形成葉綠素，故顏色是綠色的；而埋在土中的部分不能夠接收到陽光的照射，不能形成葉綠素，因而是白色的，說明葉綠素只有在光下才能合成．

故選：A

本題考查葉綠素的形成條件；可以從植物所處的環(huán)境來考慮．

關鍵知道光是形成葉綠素的重要條件是光．【解析】A8、C【分析】【分析】本題考查鳥類適于空中飛行的特點。鳥類的胸肌特別發(fā)達，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，牽引翼的扇動?！窘獯稹盔B的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種。前者起于龍骨突；止于肱骨的腹面，收縮時，使翼下降；后者起于龍骨突，而以長的肌腱穿過由鎖骨；烏喙骨和肩胛骨所構成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收縮時使翼上舉。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以長的肌腱連到趾上．這樣，支配前肢和后肢運動的肌肉都集中于身體的中心部分，這對于飛翔時保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義。所以，能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉是胸肌。

故選C。

【解析】C9、A【分析】【解析】

試題分析：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，又叫就地保護，除了建立自然保護區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，又叫遷地保護，此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源，另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用，但不可以把動物領回家，因為動物體內往往寄生有某些致病菌，容易傳染給人類，動物適于生活在自然界，自然界是它們最好的家園，可見A符合題意。

考點：本題考查的是保護生物多樣性的基本措施，解答此題需要熟記保護生物多樣性的基本措施。【解析】【答案】A二、填空題(共7題，共14分)10、防止污染【分析】【解答】做酒的關鍵是干凈；不能有其它雜菌的摻入，因此整個過程要保持清潔，各種器具在使用前必須認真清洗，嚴謹油污，以防止雜菌的污染，使酒出現酸味。

【分析】做酒的關鍵是干凈，不能有其它雜菌的摻入，因此整個過程要保持清潔，各種器具在使用前必須認真清洗，嚴謹油污，以防止雜菌的污染，使酒出現酸味。11、真菌原核細胞【分析】【解答】由分析知道：植物．動物和真菌的細胞內有真正的細胞核；屬于真核生物．細菌的細胞內都有細胞壁；細胞膜、細胞質等結構，但都沒有成形的細胞核．細菌細胞屬于原核細胞．

故答案為：真菌；原核細胞。

【分析】植物細胞的結構為：細胞壁；細胞膜；葉綠體；細胞核；液泡；細胞質；線粒體；

動物細胞的結構為：細胞膜；細胞核；細胞質；線粒體；

真菌細胞的結構為：細胞壁；細胞膜；細胞核；液泡；細胞質；線粒體；

細菌細胞的結構為：細胞壁；細胞膜；未成形的細胞核；細胞質；線粒體；12、（1）5（2）狐鷹減少【分析】【分析】此題考查了食物鏈和食物網、生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)等有關知識。明確食物鏈的概念及生態(tài)系統(tǒng)的自動調節(jié)原理是解決此題的關鍵?！窘獯稹浚?）在食物鏈中包括生產者和消費者；生產者綠色植物位于第一營養(yǎng)級，兇猛的肉食性動物位于最高營養(yǎng)級。相鄰生物之間用箭頭連接，箭頭指向捕食者。由題意可知，雜食性鳥既吃草籽又吃昆蟲，連接完整后該食物網中的食物鏈有5條，分別是：綠色植物→昆蟲→雜食性鳥→鷹，綠色植物→吃草籽的鳥→鷹，綠色植物→鼠→鷹，綠色植物→鼠→狐，綠色植物→雜食性鳥→鷹。

（2）狐和鷹吃鼠，鼠吃草。如果鼠的數量增加，該生態(tài)系統(tǒng)中草的數量就會減少，動物狐和鷹的數量就會增加；草的數量減少、狐和鷹數量的增多，又會引起鼠的數量減少，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力?！窘馕觥浚?）5（2）狐鷹減少13、略

【分析】

綠色開花植物的花成熟以后；花粉落在雌蕊柱頭上，在柱頭上粘液的作用下，花粉開始萌發(fā)，形成花粉管，花粉管穿過柱頭和花柱，到達子房，在花粉管萌發(fā)的過程中，花粉管中的生殖核進行有絲分裂并形成兩粒精子，花粉管通過珠孔進入胚珠內部后，頂端破裂，釋放出兩粒精子，其中一粒與卵細胞結合，另一粒與中央的兩個極核融合，完成雙受精過程，受精完成后，子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子，就這樣經過了兩性生殖細胞的結合，這樣的生殖方式叫有性生殖．

一朵完整的花包括花柄；花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分．花柄是花與莖相連的短柄；它起到支持和輸導的作用．花托是花柄的頂端部分，花的其它部分按一定的方式排列在它的上面．在花綻放之前，花萼和花冠對花蕊起保護作用．雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉．雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有許多胚珠．雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構．

果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為：

故答案為：開花傳粉受精；果實和種子的形成；花蕊；雌蕊；雄蕊；果實；果皮；種子；種皮；受精卵；果皮；種子；種皮；胚；

【解析】【答案】此題綠色開花植物有性生殖的過程；即開花→傳粉→受精→結出果實和種子，據此答題．

14、略

【分析】

對于芽的分類；1．按芽將來發(fā)育情況的不同可以分為葉芽；花芽、混合芽．葉芽發(fā)育為莖和葉（枝條）；花芽發(fā)育為花；混合芽發(fā)育為花和葉．2．按芽的著生位置分可以分為頂芽和側芽．著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽，著生在枝條側面或側枝側面的芽是側芽．可以從芽的“肥大”“瘦尖”分花芽與葉芽，較“肥大”的是花芽或混合芽，較“瘦尖”的是葉芽．

頂端生長占優(yōu)勢的現象叫頂端優(yōu)勢．產生的原理：由頂芽形成的生長素向下運輸；使側芽附近生長素濃度加大，由于側芽對生長素敏感而被抑制；同時，生長素含量高的頂端，奪取側芽的營養(yǎng)，造成側芽營養(yǎng)不足．頂端優(yōu)勢的原理在果樹整枝修剪上應用極為普遍，人工切除頂芽，就可以促進側芽生產，增加分枝數．在生產實踐中經常根據頂端優(yōu)勢的原理，進行果樹整枝修剪，茶樹摘心，棉花打頂，以增加分枝，提高產量．

故答案為：頂芽；側芽；頂端優(yōu)勢。

【解析】【答案】本題考查葉芽的結構和分類．本知識點多結合葉芽的結構圖與生活經驗進行對比記憶．

15、略

【分析】試題分析：種子植物能產生種子，用種子繁殖后代，根據種子外有無果皮包被著，我們把種子植物分成裸子植物和被子植物兩大類，裸子植物的種子外無果皮包被著，裸露，被子植物的種子外有果皮包被著．故答案為：種子；裸子；被子考點：被子植物分類單位和分類方法．【解析】【答案】種子；裸子；被子16、地球【分析】【解答】從生物圈Ⅱ號失敗的例子可以看出；到目前為止地球是我們發(fā)現的唯一適合生物生存的場所，生物圈中的巖石圈是地球表層的固體部分，它的表面大多覆蓋著土壤，是一切陸生生物的立足點，也是人類的立足點。陸地面積占地球表面積的29%，海洋面積約占71%。

故答案為：地球．

【分析】明確一點：生物圈是人和其它生物共同的、唯一的家園是正確解答本題的關鍵。三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內；生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．所以在一定的地域內，環(huán)境中的所有生物形成生態(tài)系統(tǒng)的說法是錯誤的．

故答案為：×

【分析】生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內，生物與環(huán)境構成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，其中環(huán)境就是生物生存的非生物條件，包括陽光、空氣、水、土壤等．生物部分包括植物、動物、細菌、真菌等，據此解答．18、√【分析】解：細菌；真菌和病毒對人類既有有利的一面；也有不利的一面；大多數細菌、真菌對人類有益，少數有害；大多數病毒對人類有害，少數有益．例舉如下：

對人類的益處：細菌中的乳酸菌用來制酸奶和泡菜；真菌中的酵母菌用來釀酒和制面包；病毒噬菌體用來治療化膿性感染．

對人類的害處：結核桿菌使人患?。槐郯_；足癬是由真菌引起的；流感病毒使人患流感．

故答案為：√

有的真菌是有害的；有的真菌是有益的．

微生物對人類既有有益的一面，也有有害的一面，可用例舉的方法進行說明和識記．【解析】√19、B【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)組成的有關知識。一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分。非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁I養(yǎng)、能量和生存空間；生物部分由生產者、消費者和分解者組成。綠色植物能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量，屬于生產者；動物直接或間接地以植物為食，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者；營腐生生活的細菌和真菌能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質的循環(huán)，屬于分解者。故題目所述錯誤。解決此題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的組成及功能。

?故選B。【解析】B20、×【分析】試題分析：在親代的生殖細胞形成過程中，經過減數分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產生兩種類型的精子—含X染色體的精子和含Y染色體的精子，女性則只產一種含X染色體的卵細胞，受精時，如果是含X的精子與卵子結合，就產生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性，如果是含Y的精子與卵子結合，就產生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性，因此生男生女的幾率是一樣的，都是50%，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是人的性別遺傳，解答此類題目的關鍵是理解人的性別遺傳?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、×【分析】試題分析：兩棲動物的精子與卵細胞是在體外結合成受精卵的，所以受精方式是體外受精，變態(tài)發(fā)育指動物在胚后發(fā)育過程中，形態(tài)結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化，幼體與成體差別很大，青蛙的幼體叫蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體是青蛙用肺呼吸，用四肢游泳或跳躍，主要生活在陸地上也可以生活在水中，因此這種發(fā)育叫變態(tài)發(fā)育，故題干的敘述是錯誤的。考點：本題考查的是青蛙的發(fā)育過程和生殖特點?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、簡答題(共1題，共9分)22、大于氣孔保衛(wèi)細胞呼吸作用增強光合作用碳氧【分析】解：（1）甲處氣體的CO2濃度低于乙處是因為發(fā)生光合作用消耗減少了；即此時植物光合作用強度大于呼吸作用。

（2）CO2進出葉片的通道是氣孔；它的開閉受保衛(wèi)細胞控制。

（3）黑暗時，植物呼吸作用較強，產生二氧化碳，所以甲處測到的CO2主要來自植物的呼吸作用和土壤中細菌和真菌的分解作用產生的；分解者把動植物遺體中的有機物分解成二氧化碳等物質。

（4）裝置內，光由暗逐步調亮，測得甲處CO2量下降；由圖象二可知；隨著光照強度的增強，二氧化碳逐漸減少，說明植物光合作用的強度增強。

（5）18世紀；英國科學家普羅斯特利通過如圖三實驗證實綠色植物可通過光合作用凈化空氣，維持生物圈的碳氧平衡。

故答案為：（1）大于；

（2）氣孔；保衛(wèi)細胞；

（3）呼吸作用；

（4）增強；

（5）光合作用；碳氧。

（1）根據二氧化碳是光合作用的原料分析；

（2）根據植物在黑暗主要進行呼吸作用分析；

（3）由圖象知；隨著光照強度的增強植物光合作用的強度增強；

植物的蒸騰作用、呼吸作用、光合作用的綜合運用，多以材料分析題的形式考查，難度較大?！窘馕觥看笥跉饪妆Ｐl(wèi)細胞呼吸作用增強光合作用碳氧五、解答題(共4題，共16分)23、（1）子房種子。

（2）花藥花絲。

（3）花柱。

（4）傳粉異花傳粉【分析】【分析】本題目考查花的結構和功能，果實和種子的形成，傳粉的類型，解題的過程是理解傳粉的方式，花的結構和果實與種子的形成，結合圖進行分析。【解答】（1）當植物完成傳粉與受精后，其發(fā)育過程如下：綜上分析；5子房將來發(fā)育成果實，它內部的胚珠將發(fā)育成種子。

（2）雄蕊由4花絲和1花藥組成；花藥能產生花粉。

（3）雌蕊由2柱頭；3花柱和5子房組成；其中柱頭接受花粉，子房將來發(fā)育成果實。

（4）花藥能產生的花粉成熟；花粉落到雌蕊的柱頭上的過程，叫做傳粉。傳粉的方式有自花傳分和異花傳粉，自花傳粉是花粉散落出來落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程；而異花傳粉是一朵花的花粉落到另一朵花雌蕊的柱頭上的過程，可以借助風力和昆蟲進行傳粉。

故答案為：(1)子房種子(2)花藥花絲(3)花柱(4)傳粉【解析】（1）子房種子。

（2）花藥花絲。

（3）花柱。

（4）傳粉異花傳粉24、（1）×

（2）×

（3）√

（4）×

（5）×【分析】（1）

【分析】本題考查的是蚯蚓的形態(tài)結構特點，解題的關鍵是理解蚯蚓適于運動的特點?！窘獯稹框球镜倪\動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當蚯蚓前進時，身體后部的剛毛固定不動，這時環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動；接著身體前端的剛毛固定不動，這時縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進．因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動。故本題說法錯誤。（2）【分析】本題考查的是節(jié)肢動物的特征，解題的關鍵是理解節(jié)肢動物的特征與功能相適應?！窘獯稹抗?jié)肢動物的特征是身體由許多體節(jié)構成并且分部，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。故本題說法錯誤。（3）

【分析】

本題考查的是兩棲類和爬行類動物的生殖和發(fā)育的特點；解題的關鍵是理解兩棲類動物，爬行動物的生殖和發(fā)育特點。

【解答】

爬行動物體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動物；兩棲動物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水。故本題說法正確。（4）【分析】本題考查鳥類適于飛行的特點，解題的關鍵是理解鳥類適于飛行的結構與功能相適應。【解答】鳥類適于飛行的特點有體表被覆羽毛，前肢變成翼，有喙無齒，骨中空，胸肌發(fā)達，雙重呼吸，直腸較短等，這些特點都與鳥類飛行相適應。故本題說法錯誤。（5）【分析】本題考查的是哺乳動物的特征，解題的關鍵是理解哺乳動物的特有特點是胎生和哺乳。【解答】哺乳動物在繁殖期間雌雄交配，雄性的精子進入雌性的體內，和卵細胞結合，形成受精卵，在雌性