2025年湘教版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級生物上冊階段測試試卷519考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，下列有關(guān)敘述正確的是A.生物圈是由地球上所有生物以及它們生活的環(huán)境組成的B.生物所生活的環(huán)境是指陽光、溫度、水等非生物因素C.生物圈中的范圍包括整個大氣圈、水圈的大部和巖石圈的表面D.生物圈的各組成成分之間通過食物鏈和食物網(wǎng)密切聯(lián)系2、夏季大雨過后，蚯蚓常常爬到地面上來的原因是（）A.土壤中缺乏食物B.雨后蚯蚓需要曬太陽C.雨后土壤中缺氧D.潮濕的地面有利于蚯蚓的運(yùn)動3、護(hù)士在給病人打點(diǎn)滴時，常用橡膠軟管扎緊手的腕部，這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下，近心端稱上）的血管變化情況是血管①變得扁起來，在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來，這時護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中．試判斷血管①②依次是（）A.靜脈、靜脈B.靜脈、動脈C.動脈、靜脈D.動脈、動脈4、下列反射活動中，不是人類特有的（）A.一朝被蛇咬，十年怕井繩B.聽說媽媽買了楊梅，小玲流出了許多口水C.聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾被深深地折服D.看完一篇感人的文章，某同學(xué)流下了熱淚5、現(xiàn)存已知的動物中，以下哪種種類最多（）A.線形動物B.軟體動物C.哺乳動物D.節(jié)肢動物6、量筒中原有20ml的水，放入荔枝后，讀數(shù)為24ml，問荔枝的體積是（）A.20mlB.24mlC.44mlD.4ml7、加拉帕戈斯群島上生活著13種地雀，達(dá)爾文推斷它們是從取食昆蟲的地雀進(jìn)化而來的．下列不符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）A.地雀為了適應(yīng)環(huán)境，喙產(chǎn)生了變異B.適者生存，不適者被淘汰C.地雀喙產(chǎn)生的變異能遺傳給下一代D.地雀的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果8、植物體進(jìn)行呼吸作用的部位和條件分別是（）A.綠色部位、有光照B.植物體有生命的部分、有光照C.綠色部位、任何時候D.植物體有生命的部分、任何時候9、以下特征屬于被子植物的是（）A.果實(shí)外面有種皮B.胚珠外面無子房壁C.種子外面有果皮D.胚珠外面有果皮評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（）A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)C.它們的體細(xì)胞中都有葉綠體D.水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官11、下列動物行為中，屬于動物“通訊”的是（）A.長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出一種叫聲B.小動物聞到老虎氣味紛紛逃避C.螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物D.烏賊遇敵噴墨12、下列動物屬于國家一級保護(hù)動物的是（）A.丹頂鶴朱鹮褐馬雞B.白鰭豚金絲猴蒙古野驢C.藏羚羊水獺金絲猴D.松鼠大熊貓獼猴13、深圳提倡文明養(yǎng)犬，若被狗咬傷后要注射狂犬疫苗。下列說法正確的是A.該疫苗屬于抗原B.該疫苗屬于抗體C.注射疫苗將引起非特異性免疫D.注射疫苗將引起特異性免疫14、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A.B.C.D.E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是

A.X曲線代表脂肪消化的過程，Y曲線代表淀粉消化的過程B.淀粉.蛋白質(zhì).脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中，不含消化酶的消化液是膽汁D.食物進(jìn)入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸15、下列關(guān)于孢子植物的敘述中，正確的是（）A.都沒有根、莖、葉的分化B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中C.包括藻類植物、苔蘚植物D.生長到一定時期，會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代16、適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是（）A.肺B.氣管C.鰓D.皮膚17、下列哪些屬于生物？（）A.細(xì)菌B.珊瑚C.病毒D.機(jī)器人18、生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣等方面起著重要作用，有“綠色水庫”“地球之腎”稱號的是（）A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.濕地生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)19、如圖為海洋生態(tài)系統(tǒng)；請據(jù)圖回答：

（1）該海洋生態(tài)系統(tǒng)中，植物通過光合作用貯存的能量可通過____條食物鏈，傳遞給海星；這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為____．

（2）寫出海星獲取能量最多的一條食物鏈____

（3）生態(tài)系統(tǒng)中，海藻和浮游植物的關(guān)系是____關(guān)系．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中生物生命活動所需能量最初來源是____．20、請仔細(xì)觀察下面三幅圖；回憶肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，回答下列問題．

（1）A圖表示支氣管在肺內(nèi)形成各級分支，并在末端形成許多____．B圖表示肺泡外包繞著豐富的____．

（2）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很薄，只由____層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過____層細(xì)胞．

（3）上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于在____與____之間進(jìn)行____．21、黃粉蟲是糧倉中的害蟲；發(fā)育過程類似于家蠶．黃粉蟲幼蟲營養(yǎng)價值極高．陳光同學(xué)家因?yàn)轱曃褂^賞小鳥而養(yǎng)著黃粉蟲．在飼養(yǎng)中，陳光發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲盒子里的泡沫塑料上有細(xì)小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．觀察發(fā)現(xiàn)，蟲子確實(shí)在吃塑料盒．于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電；燃燒、浸水等實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)其糞便不產(chǎn)生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產(chǎn)生腐敗臭味．試分析回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)的對照組為____．

（2）陳光實(shí)驗(yàn)的“假設(shè)”是什么？____．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請你寫出相關(guān)的結(jié)論：____．22、一個同學(xué)用兩根動物肋骨做實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

。稱重（克）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)后甲骨64有異味放出，處理后，骨輕輕一敲就脆乙骨62有氣泡放出，處理后，骨可以彎曲（1）請問：甲骨用酒精燈煅燒后，去掉了骨中的____；剩下的是____，乙骨放在鹽酸中浸泡后，去掉了骨中的____，剩下的是____

（2）處理后：甲骨變脆易斷，重4克，證明了骨中含約占總重量____的是____物．乙骨變?nèi)犴g，重2克，證明了骨中含約占總重量____的是____物．23、（2013?衡陽）某中學(xué)生物興趣小組在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料嗎？”這一實(shí)驗(yàn)時；準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵；氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩（玻璃罩）等．并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置，請回答：

（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的____；以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性．

（2）本實(shí)驗(yàn)探究的變量是____．

（3）將甲、乙裝置在陽光下光照一段時間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入____中隔水加熱；取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化．

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)的是____裝置內(nèi)的葉片．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是____．

（5）若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中，如果石灰水有變渾濁，則可以證明二氧化碳是呼吸作用的____．24、根吸收水分的部位主要是根尖的____，這個區(qū)域生有大量的____．根尖生長最快的區(qū)域是____．25、英國科學(xué)家達(dá)爾文運(yùn)用____、____、____、____等研究方法，揭示出所有生物都來源于原始的共同祖先．人類的祖先可能生活在____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)26、生物種類繁多，千姿百態(tài)，絕大多數(shù)生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．____．（判斷對錯）27、化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。28、保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生物圈是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．____．（判斷對錯）29、早成鳥出殼后立即就能跟隨親鳥自行覓食．____．評卷人得分五、連線題(共4題，共16分)30、請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接在一起A.牙齒a.咀嚼食物B.舌頭b.暫存和攪磨食物C.胃c.攪拌食物D.小腸d.儲存消化液E.膽囊e.消化和吸收的主要場所31、將下列產(chǎn)品與其在制作時所需的細(xì)菌或真菌用線段連接起來。A.醋a.乳酸菌B.面包、饅頭b.醋酸菌C.酸奶、泡菜c.酵母菌D.醬油d.霉菌32、連線題（將與右邊相關(guān)部分的字母或數(shù)字填在答題卡的相應(yīng)位置）（10分）A、流行性感冒①病菌感染B、糖尿?、诓《靖腥綜、肺結(jié)核③激素分泌異常D、壞血?、苓z傳病基因所致E、色盲⑤營養(yǎng)物質(zhì)缺失33、將下列相對應(yīng)的項(xiàng)用直線連接起來：水綿消費(fèi)者氧氣分解者鯽魚生產(chǎn)者枯草桿菌非生物成分評卷人得分六、其他(共3題，共21分)34、如圖為幾種微小生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）病毒是圖中的____（填字母），在釀酒和做面包時離不開的是圖中的____（填字母）．

（2）A與C的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，A沒有成形的____．

（3）與植物細(xì)胞相比，A與C的細(xì)胞里都沒有____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是____．35、細(xì)菌、真菌和病毒個體微小，它們都有一個共同的名字叫____．36、請將下列各項(xiàng)與對應(yīng)項(xiàng)連線。

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】略。

【解析】【答案】C2、C【分析】【分析】【解析】【答案】C3、A【分析】【分析】血管根據(jù)血流方向分動脈分為動脈、靜脈和毛細(xì)血管三種．三種血管的特點(diǎn)如所示：。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【解析】【解答】解：動脈是將血液從心臟送到全身各部分去的血管．血流方向是心臟→動脈．靜脈是將血液從身體各部分送回心臟的血管．血流方向是心臟←靜脈．用橡膠軟管扎緊手的腕部；這時會發(fā)現(xiàn)橡膠軟管上方（靠近肢端一方稱下，近心端稱上）的動脈膨脹，靜脈血管變扁；

橡膠軟管下方的血管中靜脈膨脹；動脈血管變扁．橡膠軟管上方即近心端①變得扁起來，因此①是靜脈；在橡膠軟管下方發(fā)現(xiàn)血管②膨脹起來，這時護(hù)士將針頭插入膨脹起來的血管中，因此②是靜脈．用橡膠軟管扎緊手的腕部示意圖如圖：

故選：A4、A【分析】【分析】（1）和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．【解析】【解答】解：A；一朝被蛇咬；十年怕井繩，是具體條件刺激的復(fù)雜反射，人和動物共有，A不正確；

BCD；聽說媽媽買了楊梅；小玲流出了許多口水、聾啞兒童用手語“演唱”歌曲，觀眾被深深地折服、看完一篇感人的文章，某同學(xué)流下了熱淚，都是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射，BCD正確．

故選：A．5、D【分析】【分析】節(jié)肢動物中昆蟲的數(shù)量有100多萬種，是動物中種類最多物種．【解析】【解答】解：昆蟲屬于動物界節(jié)肢動物門昆蟲綱；是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群．已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3．

故選：D．6、D【分析】【分析】觀察是科學(xué)探究的一種基本方法，一定要注意量筒的使用．【解析】【解答】解：一個量筒中原有20mL的水；放入荔枝后，量筒中水的讀數(shù)為24mL，則荔枝的體積為24-20=4mL．

故選：D．7、A【分析】【分析】達(dá)爾文認(rèn)為：生物具有過度繁殖的傾向，而在自然界，生物賴以生存的食物和空間是非常有限的，這樣就必然存在生存斗爭；在生存斗爭過程中，具有有利變異的個體，就容易生存，具有不利變異的個體，就被淘汰．【解析】【解答】解：生物在繁衍過程中，個體之間會在許多性狀方面如大小、喙形、食性等方面產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的．地雀的喙產(chǎn)生了變異不是為了適應(yīng)環(huán)境．生物具有過度繁殖的傾向，生物在生存過程中，要為獲得足夠的食物和生存空間而進(jìn)行生存斗爭，在生存斗爭中，具有有利變異的個體容易生存下去，即適者生存；具有不利變異的個體則會死亡，即不適者被淘汰．能夠遺傳的有利變異，經(jīng)過許多代的選擇、積累，便形成了許多新品種．故選A8、D【分析】【分析】此題主要考查的是植物的呼吸作用，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量的過程，釋放的能量供生物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動利用．呼吸作用是生物的共同特征，為生物的生命活動提供能量，所以只要是活的細(xì)胞都需要能量，就都要進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用每時每刻都在進(jìn)行．可見D符合題意．

故選：D9、C【分析】【分析】此題考查的是被子植物的主要特征，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：被子植物與裸子植物的主要區(qū)別就是種子外有無果皮包被著；被子植物的胚珠外面有子房壁，能發(fā)育成果皮，因此種子外有果皮包被，形成果實(shí)；裸子植物的胚珠外面無子房壁，不能發(fā)育成果皮，因此種子外無果皮包被著，裸露．不能形成果實(shí)．可見C符合題意．

故選：C二、多選題(共9題，共18分)10、BC【分析】【分析】一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是：細(xì)胞→組織→器官→綠色開花植物體，動物體體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系統(tǒng)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位；細(xì)胞分化形成組織，不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官，除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外，動物、植物和人都是由細(xì)胞構(gòu)成的，正確．

B；植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物物體．一株水蜜桃屬于植物，一頭牛是動物，水蜜桃無系統(tǒng)，牛有系統(tǒng)．錯誤．

C；動物細(xì)胞有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；無葉綠體，錯誤．

D；水蜜桃的果實(shí)、牛的心臟都是由不同的組織構(gòu)成的器官．正確．

故選：BC11、ABC【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊．解答時可以從動物通訊的特點(diǎn)和方式方面來切入．【解析】【解答】解：動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別、年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．小動物聞到老虎氣味紛紛逃避是通過氣味進(jìn)行信息交流，螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物是通過分泌物與同伴進(jìn)行信息交流，而長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時會發(fā)出一種叫聲是通過聲音進(jìn)行信息交流，屬于動物通訊，而烏賊遇敵噴墨是一種防御行為，不屬于動物通訊．故選：ABC12、AB【分析】【分析】我國特有的珍稀動植物：金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚(yáng)子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐等．【解析】【解答】解：A；丹頂鶴朱鹮褐馬雞都屬于國家一級保護(hù)動物；符合題意；

B；白鰭豚金絲猴蒙古野驢也都屬于國家一級保護(hù)動物；符合題意；

C；藏羚羊、金絲猴均已被列為國家一級保護(hù)動物；而水獺不是國家一級保護(hù)動物；屬于普通常見動物，不合題意．

D；大熊貓和蒙古野驢是國家一級保護(hù)動物；屬世界瀕危動物．而松鼠不是國家一級保護(hù)動物，屬于普通常見動物，不合題意．

故選：AB．13、AD【分析】【分析】此題考查了傳染病的預(yù)防及免疫的有關(guān)知識。明確免疫的特點(diǎn)是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹棵庖叻譃榉翘禺愋悦庖吆吞禺愋悦庖?。非特異性免疫是生來就有；對多種病原體起作用的免疫功能；特異性免疫是出生后產(chǎn)生的，由病原體作為抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，對特定的病原體即抗原起作用的免疫功能。深圳提倡文明養(yǎng)犬，若被狗咬傷后要注射狂犬疫苗，屬于保護(hù)易感人群，注射的疫苗是抗原，可以刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，可以起到預(yù)防狂犬病的作用，屬于特異性免疫。故AD正確。

故選AD。

【解析】【答案】AD14、CD【分析】消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成；其中消化管由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。淀粉進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔，初步分解成麥芽糖，到達(dá)小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進(jìn)行初步消化，進(jìn)一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸；脂肪進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。通過圖中分析，A是口腔、B是食道、C是胃、D是小腸、E是大腸。曲線X表示的物質(zhì)開始進(jìn)行化學(xué)性消化的起點(diǎn)是口腔，可以推測該物質(zhì)表示淀粉，最終分解成葡萄糖，Y曲線表示脂肪的消化過程，化學(xué)性消化的起點(diǎn)是小腸，故選項(xiàng)A不符合題意；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要部位是小腸，選項(xiàng)B不合題意。肝臟是人體最大有消化腺，分泌的消化液是膽汁，通過膽管運(yùn)輸?shù)叫∧c，參與脂肪的消化，選項(xiàng)C符合題意。X曲線是淀粉→麥芽糖→葡萄糖，葡萄糖是淀粉在消化道分解的終產(chǎn)物；Y曲線表示脂肪→脂肪微粒→甘油+脂肪酸，脂肪酸和甘油是分解的終產(chǎn)物，這一過程均在小腸內(nèi)完成，然后被消化道壁吸收進(jìn)入血液中，選項(xiàng)D符合題意。

考點(diǎn)：本題考查的知識點(diǎn)是消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能，蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程，抓住以上知識點(diǎn)對照曲線圖進(jìn)行綜合分析即可得出答案?！窘馕觥緾D15、BD【分析】【分析】根據(jù)植物的生殖細(xì)胞的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．【解析】【解答】解：A；孢子植物中的藻類植物的結(jié)構(gòu)簡單；無根、莖、葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有了輸導(dǎo)組織，A錯誤．

B；孢子植物的生殖都離不開水；因此，適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中，B正確．

C；藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子；都用孢子繁殖后代，都屬于孢子植物，C錯誤．

D；孢子植物都不結(jié)種子；但生長到一定時期會產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代，因此，這類植物叫孢子植物，D正確．

故選：BD16、AB【分析】【分析】陸生動物適于陸生的特點(diǎn)：

（1）陸地氣候相對干燥；與此相適應(yīng)，陸生動物一般都有防止水分散失的結(jié)構(gòu)．

（2）陸地上的動物不受水的浮力作用；一般都具有支持軀體和運(yùn)動的器官，用于爬行；行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運(yùn)動方式，以便覓食和避敵．

（3）除蚯蚓等動物外；陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的，位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官．

（4）陸地動物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng)，能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng)．【解析】【解答】解：適于陸地生活的動物一般都具有能在空氣中呼吸的各種呼吸器官；像肺或氣管．如爬行動物；鳥類和哺乳類都用肺呼吸，昆蟲是用氣管呼吸．所以適于陸地生活的動物，其呼吸器官一般是肺或氣管．

故選：AB．17、AC【分析】【分析】此題考查的是對生物和非生物的判斷能力．生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入．【解析】【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．細(xì)菌；病毒具有生物的特征，屬于生物；珊瑚、機(jī)器人不具有生物的特征，不屬于生物．

故選：A、C．18、BC【分析】【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，如草原生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等，不同的生態(tài)系統(tǒng)有不同的特點(diǎn)，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主；森林在涵養(yǎng)水源；保持水土等方面起著重要的作用，有“綠色水庫”之稱；

濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)；以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多．濕地具有凈化水源；蓄洪抗旱的作用，有“地球之腎”之稱．

故選：CB．三、填空題(共7題，共14分)19、7食物網(wǎng)①海藻→石鱉→海星（或②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星）競爭太陽能【分析】【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)；生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體．一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費(fèi)者→次級消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系；競爭關(guān)系、合作關(guān)系．

（4）能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級．【解析】【解答】解：（1）食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．每條食物鏈都應(yīng)從生產(chǎn)者（綠色植物）開始；一直到該生態(tài)系統(tǒng)中沒有其他消費(fèi)者吃它為止．從左到右：①海藻→石鱉→海星；②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星；⑤浮游植物→藤壺→荔枝螺→海星；⑥浮游植物→貽貝→荔枝螺→海星；⑦浮游植物→小魚→海葵，共7條．這些食物鏈彼此交錯連接，形成的網(wǎng)狀聯(lián)系，稱為食物網(wǎng)．

（2）能量在沿食物鏈流動的過程中逐級遞減；食物鏈越長，能量消耗越多．由分析可知，海星所在的食物鏈最短的是：①海藻→石鱉→海星；②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星，因此海星在該生態(tài)系統(tǒng)中獲得能量最多的一條食物鏈?zhǔn)牵孩俸Ｔ濉M→海星；（或②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星）．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中；海藻和浮游植物相互爭奪陽光；空氣、水等營養(yǎng)物質(zhì)，因此二者之間的關(guān)系是競爭關(guān)系．

（4）綠色植物草進(jìn)行光合作用：通過葉綠體；利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲存能量，同時釋放出氧氣，有機(jī)物中儲存著來自陽光的能量，因此生態(tài)系統(tǒng)中的能量來源于綠色植物通過光合作用固定的太陽能．

故答案為：（1）7；

（2）①海藻→石鱉→海星（或②海藻→石械→海星；③浮游植物→貽貝→海星；④浮游植物→藤壺→海星）；

（3）競爭；

（4）太陽能．20、肺泡毛細(xì)血管一兩肺泡血液氣體交換【分析】【分析】肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，分支到細(xì)支氣管時，管壁的軟骨環(huán)消失，管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成，細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時，其管壁的某些部分向外突出形成肺泡．肺泡是肺的功能單位，與呼吸性細(xì)支氣管相通，壁很薄，由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成．【解析】【解答】解：（1）A圖：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官；是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所；左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支，愈分愈細(xì)，形成許多樹枝狀的分支，并在末端形成許多肺泡．

（2）C圖表示肺泡和毛細(xì)血管的壁都很??；只由一層層上皮細(xì)胞構(gòu)成．所以，肺泡中的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管，只需經(jīng)過肺泡壁和毛細(xì)血管壁兩層細(xì)胞．

（3）肺的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與其功能相適應(yīng)；上述結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，適于肺泡與血液之間進(jìn)行氣體交換．

故答案為：（1）肺泡；毛細(xì)血管。

（2）一；兩；

（3）肺泡；血液；氣體交換21、略

【分析】【分析】本題以探究黃粉蟲喜歡吃塑料為知識背景，一是考查學(xué)生探究性實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的兩個基本原則即“對照原則”和“控制單一變量原則”．二是考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識，分析解決生產(chǎn)實(shí)踐和社會生活中新問題的能力．【解析】【解答】解：（1）設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)：在研究一種條件對研究對象的影響時；所進(jìn)行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫做對照實(shí)驗(yàn)．這一種不同的條件是唯一變量．設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力．對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組．沒有處理的就是對照組．該實(shí)驗(yàn)的變量是食物中是否有塑料，甲組是對照組，乙組是實(shí)驗(yàn)組．

（2）作出假設(shè)：黃粉蟲喜歡吃塑料．

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果；得出結(jié)論：黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì)，還可以發(fā)展和強(qiáng)化．

故答案為：（1）甲組；

（2）黃粉蟲喜歡吃塑料；

（3）黃粉蟲可以噬食有機(jī)塑料，并能消化和吸收；黃粉蟲體內(nèi)存在著可以消化塑料的活性物質(zhì)，還可以發(fā)展和強(qiáng)化．22、略

【分析】【分析】（1）骨的成分包括有機(jī)物（骨膠原蛋白）和無機(jī)物（無機(jī)鹽）；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，有機(jī)物能燃燒，無機(jī)鹽不能燃燒，有機(jī)物不溶于酸，無機(jī)鹽溶于某些酸．常用煅燒法和鹽酸脫鈣法來驗(yàn)證．

（2）煅燒法：將魚骨用火燒；有機(jī)物能燃燒，且有焦糊的味道，剩余物為無機(jī)鹽不易燃燒，骨會慢慢變成灰白色，變得脆硬，用鑷子輕敲煅燒后的骨，骨會碎裂，為骨的煅燒．

（3）鹽酸脫鈣法：將魚的肋骨浸泡在15%的鹽酸中，無機(jī)鹽在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，剩余的物質(zhì)是有機(jī)物，骨這時會變的柔韌，骨能對折彎曲，稱為骨的脫鈣．【解析】【解答】解：（1）有機(jī)物能燃燒；無機(jī)鹽不能燃燒．因此甲骨用酒精燈煅燒后，去掉了骨中的有機(jī)物；剩下的是無機(jī)鹽；無機(jī)鹽在與鹽酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)是能被溶解出來，因此乙骨放在鹽酸中浸泡后，去掉了骨中的無機(jī)鹽，剩下的是有機(jī)物。

（2）處理后：甲骨變脆易斷，重4克，證明了骨中含約占總重量的是無機(jī)物．乙骨變?nèi)犴g，重2克，證明了骨中含約占總重量的是有機(jī)物．

故答案為：

（1）有機(jī)物；無機(jī)鹽；無機(jī)鹽；有機(jī)物；

（2）；無機(jī)；；有機(jī)．23、略

【分析】【分析】根據(jù)小燒杯內(nèi)溶液成分的不同，該實(shí)驗(yàn)裝置可以用來探究植物的光合作用需要二氧化碳、植物的呼吸作用釋放二氧化碳．【解析】【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)前；應(yīng)將甲；乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的淀粉，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性．

（2）乙裝置中是清水；不能吸收二氧化碳，甲裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液，與乙組形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是二氧化碳．

（3）酒精脫色：把葉片放入盛有酒精的燒杯中；隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色．葉綠素為綠色，脫色后便于觀察，如不脫色，不易觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的現(xiàn)象．

（4）甲裝置中沒有二氧化碳；所以不能進(jìn)行光合作用．乙裝置就可以進(jìn)行光合作用，制作淀粉，各取一片葉，經(jīng)處理后滴碘液，甲裝置中的葉片變藍(lán)，乙裝置中的葉片不變藍(lán)．該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是二氧化碳是光合作用必須的原料．

（5）二氧化碳具有使澄清的石灰水變渾濁的特性；如果石灰水有變渾濁，則可以證明二氧化碳是呼吸作用的產(chǎn)物．

故答案為：（1）淀粉；（2）二氧化碳；（3）酒精；（4）乙；二氧化碳是光合作用必須的原料；（5）產(chǎn)物．24、略

【分析】【分析】此題考查的知識點(diǎn)是根吸收水和無機(jī)鹽的部位，根的生長．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠--在根的頂端．細(xì)胞比較大排列不夠整齊；像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用．

分生區(qū)--被根冠包圍著．細(xì)胞很??；細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞．

伸長區(qū)--在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽．

成熟區(qū)--在伸長區(qū)的上部；細(xì)胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽．因此根吸收水分的部位主要是根尖的成熟區(qū)，這個區(qū)域生有大量的根毛，根尖生長最快的區(qū)域是伸長區(qū)．

故答案為：成熟區(qū)；根毛；伸長區(qū)．25、略

【分析】

在英國科學(xué)家達(dá)爾文創(chuàng)立生物進(jìn)化論之前；許多人認(rèn)為世上萬物都是上帝創(chuàng)造的．達(dá)爾文運(yùn)用考察；調(diào)查、分類、比較等研究方法，揭示出地球上的所有生物都來源于原始的共同祖先，不同的生物之間存在著親緣關(guān)系，從而建立了“進(jìn)化學(xué)說”．達(dá)爾文還認(rèn)為人類是由猿類演化而來，人類的祖先可能生活在非洲．他用自然選擇來解釋生命世界的現(xiàn)象及其變化規(guī)律，動搖了人們信奉近千年的神創(chuàng)論，完成了生物學(xué)領(lǐng)域的一場重大變革，成為生物進(jìn)化理論的創(chuàng)始人．

故答案為：考察；調(diào)查；分類；比較；非洲。

【解析】【答案】本題考查的是人類的起源和進(jìn)化；人類起源于類人猿．

四、判斷題(共4題，共8分)26、√【分析】【分析】除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：除病毒外細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．由細(xì)胞構(gòu)成組織；由組織構(gòu)成器官，由器官構(gòu)成系統(tǒng)，生物體的細(xì)胞有細(xì)胞膜，可以保護(hù)細(xì)胞，同時控制物質(zhì)的進(jìn)出，使之從結(jié)構(gòu)上成為一個獨(dú)立的單位；細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)；細(xì)胞質(zhì)里有能量轉(zhuǎn)換器--線粒體，把有機(jī)物分解并釋放出能量供細(xì)胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨(dú)立的單位．因此從細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能的角度來看，細(xì)胞是生物體進(jìn)行生命活動的基本單位．

故答案為：√27、×【分析】【解答】解：化石是研究生物進(jìn)化最重要的；最直接的證據(jù)；因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡．直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性．因此研究地球上生物進(jìn)化的最主要的證據(jù)是生物化石，并不是唯一證據(jù)．

故答案為：錯誤。

【分析】化石是由生物體的堅(jiān)硬部分形成的，如植物莖的化石，動物的牙齒、骨骼、貝殼等的化石，有些化石則是生物體的印痕所形成的，如樹葉的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遺體、遺物（如卵、糞便等）或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而逐漸形成的．28、√【分析】【分析】可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需求，又不損害后代人滿足其需求的能力的發(fā)展．【解析】【解答】解：保護(hù)環(huán)境；善待家園，地球是人類惟一的家園，在茫茫的宇宙中，除了地球之外，目前尚未發(fā)現(xiàn)其他適合人類生存的星球．地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴奈┮患覉@．在這個家園里，人是地球的主人．除了我們?nèi)祟愐酝猓€有許許多多有生命的物質(zhì)，如花草樹木，蟲魚鳥獸等．這些生物與我們生活在同一環(huán)境中，共同組成了這個大家庭．水是生命之源，人的生命離不開水．人體中所含的水分約占體重的65%，如果人體損失10%以上的水分，就會導(dǎo)致死亡．空氣，是人賴以生存的必要條件，人無時無刻不在呼吸空氣．氧氣來源于植物的光合作用，各類植物是氧氣的加工廠．如果地球上沒有了植物，我們?nèi)祟惡推渌鼘⒉粡?fù)存在．野生動物依賴于植物，也可以保護(hù)植物．以鳥類為例，90%的鳥類以昆蟲為食，許多益鳥是莊稼，樹木的衛(wèi)士，是害蟲的天敵.100條樹蟲十幾天便可以吃光一棵大松樹的樹葉，而一對大山雀一天可以吃400多條蟲子．如果沒有這些益鳥，害蟲就會泛濫成災(zāi)．在地球上，人類植物和動物，實(shí)際上是一個互相依賴的“生物圈“；“朋友圈“，誰也離不開誰．人類之所以能在地球上生存是因?yàn)樯鷳B(tài)平衡的緣故．地球給我們?nèi)祟惸酥了猩男问剑峁┝艘粋€生命支持系統(tǒng)--空氣、水、適當(dāng)?shù)墓夂蜔?、以及能源等等．事?shí)上，這種原始的生態(tài)平衡從全球范圍來看是極其難得的，我們今天或許只能在人類未曾涉足的地方才得以看到．自然環(huán)境提供人類生存發(fā)展的環(huán)境資源的同時，遭到了人類機(jī)大的破壞．只有當(dāng)自然環(huán)境處與一種生態(tài)平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的，所以，請大家保護(hù)環(huán)境，善待家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境使社會可持續(xù)發(fā)展應(yīng)該每個公民應(yīng)盡的義務(wù)．

故答案為：√29、√【分析】【分析】此題考查的是鳥卵的結(jié)構(gòu)和早成雛和晚成雛的概念．【解析】【解答】解：早成雛從鳥蛋里孵出來時身體外表已長有密絨羽；眼已張開，在絨羽干后，就隨母鳥找食．出殼后不久就能隨親鳥覓食，不需要禽鳥來喂養(yǎng)，屬于早成鳥．

晚成雛出殼時還沒充分發(fā)育，身體外表沒有或只有很少絨羽，眼不能張開，需要由母鳥銜蟲喂養(yǎng)．雞、鴨等的雛鳥為早成雛，啄木鳥、家鴿、麻雀等的雛鳥為晚成雛，故答案為：√．五、連線題(共4題，共16分)30、略

【分析】試題分析：牙齒位于口腔中，是人體最堅(jiān)硬的器官，主要功能是對食物有磨碎、撕裂、咀嚼；舌頭主要作用是對食物有攪拌作用，與口腔中的牙齒共同作用，對食物有初步的物理性消化，并將食物向消化道后推送；胃是消化道最膨大的結(jié)構(gòu)，主要作用是暫時貯存和攪磨食物，同時能夠分泌消化酶，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)