2024年統(tǒng)編版2024九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年統(tǒng)編版2024九年級化學上冊階段測試試卷381考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、有等質(zhì)量的M、N兩金屬，相對原子質(zhì)量Ar（M）＜Ar（N），將M放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸中，B放入質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸中，在反應(yīng)中M、N均為正二價，產(chǎn)生H2的質(zhì)量隨反應(yīng)時間變化曲線如圖．下列正確的說法是（）A.產(chǎn)生氫氣的速率M＜NB.反應(yīng)后M、N一定都有剩余C.消耗的稀硫酸和稀鹽酸質(zhì)量一定不相等D.消耗N的質(zhì)量一定小于M的質(zhì)量2、我國著名化學家張青蓮教授與另一位科學家合作，測定了銦（In）元素的相對原子質(zhì)量新值．銦原子的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115．下列說法錯誤的是（）A.銦原子質(zhì)子數(shù)為49B.銦離子的電子數(shù)一定不是49C.銦原子中子數(shù)為66D.銦離子的質(zhì)子數(shù)不是493、下列物質(zhì)與水混合；充分振蕩后可得到溶液的是（）

A.泥沙。

B.奶粉。

C.蔗糖。

D.植物油。

4、（2011?中山二模）在油庫、煤礦等場所都應(yīng)該貼有的圖標是（）A.B.C.D.5、（2016?無錫一模）下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是（）。A．對安全的認識B．用“化學”眼光分析①點燃可燃性氣體前一定要驗純。

②煤氣泄漏立即打開排氣扇。

③煤礦礦井要保持通風、嚴禁煙火①洗滌劑去除油污是因為乳化作用。

②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性。

③用水滅火是降低溫度至可燃物的著火點以下C．化學與健康D．對除雜和鑒別的認識①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用。

②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐。

③人體缺鐵會導致貧血①用灼熱的CuO除去CO中少量CO2

②用Ca（OH）2溶液除去NaOH溶液中的Na2CO3

③用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸A.AB.BC.CD.D評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、用化學符號或化學名稱填空：

（1）兩個氫原子____；

（2）干冰____；

（3）CaO的俗名____；

（4）硝酸根____；

（5）乙醇____．7、溶液A和固體B發(fā)生如下一系列變化：

根據(jù)上述關(guān)系：

（1）寫出各物質(zhì)的化學式：

A____；B____；C____；D____；E____；F____．

（2）寫出①一②步反應(yīng)的化學方程式。

①____②____．8、除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是____，如圖中還缺少的一種儀器名稱是____，其作用是____．9、通過鈍化的方式使鋅制品表面形成一層保護膜；可有效防止鋅的腐蝕．某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀；硝酸銅、重鉻酸等，其中重鉻酸是一種可溶性的酸．

（1）重鉻酸（H2Cr2O7）中鉻元素的化合價為____．

（2）該鋅制品的鈍化液pH為7；溶液中主要的陰離子有____（填符號）10、規(guī)范的實驗操作是實驗成功的前提；請回答：

（1）量取8mL稀硫酸，應(yīng)選用____mL的量筒．

（2）實驗室用燒瓶取蒸鎦水時，燒瓶的底部應(yīng)墊放____．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞，先把玻璃管的一端____然后稍稍用力轉(zhuǎn)運插入．

（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底應(yīng)預先____．11、從廣告語：“農(nóng)夫山泉有點甜”，可以說明“農(nóng)夫山泉”飲用水是____（填“純凈物”或“混合物”）12、用數(shù)字及元素符號或化學式填寫下面的空白：

（1）2個氮原子____

（2）n個二氧化碳分子____

（3）3個鎂離子____

（4）2個氫分子____

（5）+3價的鋁元素____

（6）氦氣____．13、回答下列問題：

（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，但它們的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是____；

（2）將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中，振蕩后可觀察到____；這是因為木炭具有____能力；

（3）當今世界上最重要的三大化石燃料是____；

（4）在一切化學反應(yīng)里，反應(yīng)前后原子的____沒有改變，原子____也沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、攪拌或振蕩，可以增大溶質(zhì)的溶解度____．（判斷對錯）15、向燃著的酒精燈里添加酒精____．（判斷對錯）16、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對錯）17、羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．____．（判斷對錯）18、有些物質(zhì)中，原子也是保持其化學性質(zhì)的一種微粒．____（判斷對錯）19、分子、原子的質(zhì)量雖然很小，但我們的肉眼可見．____（判斷對錯）．20、相對原子質(zhì)量約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和____．（判斷對錯）21、氧氣的三態(tài)變化是物理變化．____．評卷人得分四、推斷題(共4題，共20分)22、（2012秋?石家莊期末）A～G表示初中化學常見的物質(zhì)；它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖12所示（部分反應(yīng)物和生成物已略去）．其中B；F均為紅色固體，D、E、F均為單質(zhì)，C能使石灰水變渾濁．

（1）物質(zhì)G的化學式為____．

（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的____反應(yīng)．

（3）反應(yīng)①；③的化學方程式。

①____；

③____．

（4）根據(jù)反應(yīng)③判斷D、F的活動性順序____．

（5）反應(yīng)①在工業(yè)生產(chǎn)中的意義是____；生活中為防止D轉(zhuǎn)化成B可采取的措施____．（任寫一條即可）23、A、B、C三種物質(zhì)在一定條件下有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．若A為單質(zhì)，B為黑色粉末，C的水溶液為藍色．試推斷（用化學式表示）：B為____；C為____．

24、A；B、C、D、E、F、G等物質(zhì)有如圖關(guān)系；試推斷他們的化學式：

A____B____C____D____．25、如圖所示是rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。四種物質(zhì)中均含有相同的金屬元素；rm{C}是難溶于水的藍色物質(zhì)；加熱時能生成兩種氧化物。

rm{(1)C}轉(zhuǎn)化為rm{D}的化學方程式是______

rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}的基本反應(yīng)類型是______評卷人得分五、計算題(共4題，共32分)26、從Fe；C、H、O、N五種元素中選擇適當?shù)脑匕匆筇羁铡?/p>

（1）用適當?shù)姆柡蛿?shù)字填空：①不含電子的離子______；②硝酸亞鐵中氮元素的化合價______．

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式：①四種元素組成的鹽______；②可溶性的堿______；③天然氣的主要成分______．

27、配制880g10%的稀硫酸，需多少克98%的濃硫酸？需加多少毫升水？（結(jié)果保留整數(shù)）28、隨著生活水平的提高，人們的保健意識逐漸增強，一些醫(yī)用消毒劑走進了千家萬戶．過氧乙酸（CH3COOOH）是一種高效消毒劑．請根據(jù)如圖消毒液商標的部分說明和已有知識計算：

。過氧乙酸消毒劑500g

CH3COOOH

含過氧乙酸：50g

貯存：涼暗處（1）過氧乙酸的相對分子質(zhì)量是______

（2）過氧乙酸中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比是______

（3）一瓶該過氧化氫消毒液中過氧乙酸含有碳元素的質(zhì)量與多少克二氧化碳中所含的碳元素質(zhì)量相等？（寫計算過程回答；計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

29、（2009?白下區(qū)二模）如圖所示，兩條河的河水流入湖中．某校環(huán)保小組到河邊四家工廠調(diào)查，這四家工廠A、B、C、D依次分別排出的廢水中含有H2SO4、K2CO3、Ca（OH）2、FeCl3．

（1）請書寫A；B廢水匯合處的化學方程式：

______．

（2）請書寫C；D廢水匯合處的化學方程式：

______．

（3）河邊工廠排出的廢水有的呈酸性；有的呈堿性．若要檢測最終湖水的酸堿性和酸堿度，應(yīng)如何操作？（請簡述操作步驟）

酸堿性：______；酸堿度：______．

評卷人得分六、探究題(共4題，共16分)30、興趣小組的同學為了探究實驗室中久置的氫氧化鈉固體的成分；進行了有關(guān)實驗．請你與他們一起完成以下探究活動：

【對固體猜想】

猜想1．全部是NaOH；猜想2．全部是Na2CO3猜想3．是NaOH和Na2CO3混合物．

【實驗和推斷】

（1）若現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則加入的A溶液是______，說明氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)，有氣泡產(chǎn)生的反應(yīng)的化學方程式是______．

（2）若A是Ca（OH）2溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色，則白色沉淀為______

（填化學式），該實驗______（填“能”或“不能”）說明樣品中有NaOH．

（3）若A是CaCl2溶液，當實驗現(xiàn)象a為______，現(xiàn)象b為______；則猜想3成立．

【反思與交流】若猜想3成立，樣品配成溶液后，除去溶液中雜質(zhì)的方法是______．（寫出實驗操作的步驟）31、水是生命之源，也是人類最寶貴的資源rm{.}試用你學過的化學知識；回答下列問題：

rm{(1)}節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責任和義務(wù)rm{.}下列做法會造成水體污染的有rm{(}填序號rm{)}______．

A.工業(yè)廢水直接排放rm{B.}工業(yè)廢氣處理后排放。

C.禁止使用含磷洗衣粉rm{D.}大量使用化肥；農(nóng)藥。

rm{(2)}如圖是水通電分解的示意圖rm{.}在實驗過程中，試管rm{a}中產(chǎn)生的氣體是______，寫出該反應(yīng)的符號表達式：______rm{.}檢驗rm試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是______．

rm{(3)}在電解水的過程中，發(fā)生變化的粒子是______，保持不變的粒子是______．32、下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：rm{(1)}寫出裝置圖中標有rm{壟脵壟脷}序號的儀器名稱：rm{壟脵}____rm{壟脷}________rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置代號____，該裝置一個明顯錯誤是____，其目的是____；可選用的收集裝置是____。rm{(3)}用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號表達式為____。rm{(4)}填寫檢驗該氣體是氧氣的實驗報告：。操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論____是氧氣rm{(5)}該實驗制取氧氣與用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣操作步驟相同，實驗前都應(yīng)該先____。該反應(yīng)的符號表達式：____。老師用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)現(xiàn)實驗室沒有二氧化錳，于是就加入少許高錳酸鉀，也能加快反應(yīng)速率。高錳酸鉀是不是該反應(yīng)的催化劑rm{?}____rm{(}填“是”或“不是”rm{)}理由是____，能加快反應(yīng)速率的原因：____。33、根據(jù)下列實驗裝置圖；按要求回答下列問題：

rm{(1)}寫出標號儀器的名稱：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______。

rm{(2)}實驗室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣；其反應(yīng)的化學方程式為______，若要收集較純凈的氧氣可選擇的收集裝置為______。

rm{(3)}實驗室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置為______；裝置rm{B}中用分液漏斗代替長頸漏斗的優(yōu)點是。

______。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】根據(jù)圖象可以得出：①比較氫氣的多少，根據(jù)氫氣的質(zhì)量=，從而可以判斷出金屬的相對原子質(zhì)量的大小，得到氫氣多的則相對原子質(zhì)量??；②判斷金屬的活動性強弱，反應(yīng)時間短或斜線斜率大的則該金屬的活動性強．【解析】【解答】解：

A；根據(jù)圖象不難看出；金屬M完全反應(yīng)后所需要的時間短，即產(chǎn)生氫氣的速率M＞N，故A錯誤；

B；等質(zhì)量的不同金屬得到的氫氣一樣多；說明參與反應(yīng)的金屬的質(zhì)量一定不一樣多，因此至少有一種金屬剩余，可能都剩余；故B錯誤；

C；由于得到的氫氣一樣多；根據(jù)元素的質(zhì)量守恒可知，參加反應(yīng)的稀鹽酸和稀硫酸的溶質(zhì)中氫元素的質(zhì)量一定相等，又因這兩種酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，從而說明參與反應(yīng)的兩種酸的質(zhì)量一定不一樣多，故C正確；

D；由于M的相對原子質(zhì)量??；因此得到相同質(zhì)量的氫氣，參加反應(yīng)的金屬M的質(zhì)量要少一些，即消耗N的質(zhì)量一定大于M的質(zhì)量，故D錯誤；

故選：C．2、D【分析】【分析】根據(jù)原子中：核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行解答．【解析】【解答】解：A；由在原子中質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)；可知銦原子的質(zhì)子數(shù)等于49，故說法正確．

B；由在原子中電子數(shù)=核電荷數(shù)；可知銦原子的核外電子數(shù)等于49，銦離子是銦原子失去電子得到的，因此電子數(shù)一定不是49，故說法正確．

C；依據(jù)相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)；可知該原子的中子數(shù)=115-49=66，故說法正確。

D；銦離子的質(zhì)子數(shù)和銦原子的質(zhì)子數(shù)相同；都為49，故說法錯誤．

故選：D．3、C【分析】

A；由于泥沙不溶于水；所以不屬于溶液，故A錯；

B；奶粉溶于水形成的是懸濁液；不均一不穩(wěn)定，故B錯；

C；蔗糖溶于水能形成均一穩(wěn)定的混合物；故C正確；

D；植物油不溶于水形成的是乳濁液；不穩(wěn)定，故D錯．

故選C．

【解析】【答案】根據(jù)溶液的特點考慮：均一穩(wěn)定的混合物．

4、B【分析】

A；該標志表示的是禁止鳴喇叭；不符合要求，故A錯誤；

B；該圖示表示的是禁止煙火；符合要求，故B正確；

C；該標志的含義是禁止飲用；不符合要求，故C錯誤；

D；該標志表示的是禁止加鎖；不符合要求，故D錯誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)在油庫；煤礦等場所都應(yīng)該貼禁止煙火的標志；結(jié)合題中的標志進行分析．

5、B【分析】【解答】解：A．煤氣是一種可燃性氣體；遇明火易發(fā)生爆炸，而打開換氣扇會產(chǎn)生電火花，易引發(fā)爆炸，故A不合題意；

B．洗滌劑對油污起到了乳化作用；熟石灰常用來改良酸性土壤、水能滅火是因為水蒸發(fā)吸熱；使溫度低于可燃物的著火點，故B符合題意；

C．霉變大米中的霉菌毒素和甲醛均為有毒；有害物質(zhì)；食用后會危害人體健康，故C不合題意；

D．一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和銅，二氧化碳與之不反應(yīng)，如用灼熱的CuO除去CO中少量CO2；不符合除雜原則，故D不合題意．

故選B．

【分析】A．根據(jù)消防安全知識來分析；

B．利用化學原理來分析；

C．利用化學物質(zhì)與人體健康的關(guān)系來分析；

D．利用除雜與鑒別的原則來分析．二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫出其化學式即可．

（3）根據(jù)CaO的俗名進行分析解答．

（4）根據(jù)常見原子團的書寫方法進行書寫即可．

（5）根據(jù)常見有機物化學式的書寫方法進行書寫即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個氫原子可表示為：2H．

（2）干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學式為：CO2．

（3）CaO的俗名生石灰．

（4）硝酸根的符號為：NO3．

（5）乙醇的化學式為：C2H5OH．

故答案為：（1）2H；（2）CO2；（3）生石灰；（4）NO3；（5）C2H5OH．7、略

【分析】

（1）所有的鈉鹽都溶于水，而F會與硫酸鈉生成白色沉淀，所以F中含有鋇離子，B和硝酸反應(yīng)會生成F，所以F就是硝酸鋇，B是鋇的一種沉淀，會溶于硝酸，所以B就是碳酸鋇，C就是二氧化碳，D和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀，所以E就是氯化銀，D中含有氯離子，而B是碳酸鋇，根據(jù)復分解反應(yīng)的原理可知，D就是氯化鋇，所以A就是鹽酸，各種物質(zhì)進過驗證都滿足圖中的轉(zhuǎn)換關(guān)系，故答案為：HClBaCO3CO2BaCl2AgClBa（NO3）2

（2）①碳酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳，故答案為：BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑

②二氧化碳和氫氧化鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀和水，故答案為：CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O

故答案為：（1）HClBaCO3CO2BaCl2AgClBa（NO3）2

（2）①BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑

②CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O

【解析】【答案】根據(jù)所有的鈉鹽都溶于水；而F會與硫酸鈉生成白色沉淀，所以F中含有鋇離子，B和硝酸反應(yīng)會生成F，所以F就是硝酸鋇，B是鋇的一種沉淀，會溶于硝酸，所以B就是碳酸鋇，C就是二氧化碳，D和硝酸銀反應(yīng)生成不溶于硝酸的白色沉淀，所以E就是氯化銀，D中含有氯離子，而B是碳酸鋇，根據(jù)復分解反應(yīng)的原理可知，D就是氯化鋇，所以A就是鹽酸，將各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)換關(guān)系中進行驗證；

（2）根據(jù)（1）中推出的反應(yīng)物；生成物書寫方程式．

8、過濾玻璃棒引流【分析】【分析】過濾可以把不溶于水的雜質(zhì)除去；過濾時要使用玻璃棒，引導液體的流向．【解析】【解答】解：除去水樣中難溶性固體雜質(zhì)的操作是過濾；圖中還缺少用于引流的玻璃棒；

故答案為：過濾；玻璃棒；引流．9、略

【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：（1）氫元素顯+1價；氧元素顯-2價，設(shè)鉻元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+2x+（-2）×7=0，則x=+6．

（2）某鋅制品的鈍化液含有硝酸銀；硝酸銅、重鉻酸等；pH為7，溶液中主要的陰離子有硝酸根離子和重鉻酸根離子．

故填：（1）+6；（2）NO3-；Cr2O72-．10、略

【分析】【分析】（1）量筒量液時要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．

（2）燒瓶的底部面積較大；加熱時，為了受熱均勻，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．膠頭滴管用完后，不清洗，再去吸取別的藥品，會污染別的藥品．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先將插入橡皮管的導管一端用水濕潤，可起潤滑作用．

（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止反應(yīng)生成的灼熱的四氧化三鐵落下炸裂集氣瓶，集氣瓶底應(yīng)預先鋪設(shè)細沙或水．【解析】【解答】解：（1）量取8mL液體；應(yīng)選用略大于8mL的量程，則為10mL的量筒．

（2）實驗室用燒瓶制取蒸餾水時；燒瓶的底部應(yīng)墊放石棉網(wǎng)，防止受熱不均．

膠頭滴管用完后；洗凈，才能去吸取別的藥品，防止污染別的藥品．

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先把玻璃管的一段用水潤濕，然后稍稍用力轉(zhuǎn)動插入．

（4）做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時；集氣瓶底應(yīng)預先鋪設(shè)細沙或水，以防止反應(yīng)生成的灼熱的四氧化三鐵落下炸裂集氣瓶．

故答為：

（1）10．

（2）石棉網(wǎng)．

（3）用水潤濕．

（4）鋪設(shè)細沙或水．11、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的組成進行分析．由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物．【解析】【解答】解：“農(nóng)夫山泉”飲用水；在水中溶解了一些礦物質(zhì)，是由不同種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物．

故答為：混合物．12、2NnCO23Mg2+2H2He【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氮原子，就可表示為：2N；

（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以n個二氧化碳分子可表示為nCO2；

（3）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個鎂離子可表示為：3Mg2+；

（4）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學式，表示多個該分子，就在其化學式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氫分子可表示為2H2；

（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以+3價的鋁元素，故可表示為：；

（6）氦是稀有氣體元素；由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子，所以氦氣的化學式就是表示氦元素的元素符號，即：He；

故答案為：（1）2N；（2）nCO2；（3）3Mg2+；（4）2H2；（5）；（6）He；13、原子的排列方式不同紅墨水褪色吸附煤、石油、天然氣種類數(shù)目【分析】【分析】（1）根據(jù)金剛石和石墨的碳原子的排列方式進行分析；

（2）根據(jù)烘烤過的木炭具有吸附作用分析；

（3）根據(jù)化石燃料的種類分析；

（4）根據(jù)質(zhì)量守恒定律解答．【解析】【解答】解：（1）金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)；但它們的物理性質(zhì)有很大的差異，其原因是碳原子排列方式不同；

（2）將幾塊烘烤過的木炭投入到滴有少量紅墨水的水中；因為木炭具有吸附能力，振蕩后可觀察到紅墨水顏色逐漸退去；

（3）煤；石油，天然氣是當今世界上最重要的三大化石燃料；

（4）在一切化學反應(yīng)里；反應(yīng)前后原子的種類沒有改變，原子數(shù)目也沒有增減，原子的質(zhì)量也沒有改變，所以化學反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和必然相等．

故答案為：

（1）碳原子的排列方式不同；

（2）紅墨水褪色；吸附；

（3）煤；石油、天然氣；

（4）種類；數(shù)目．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】【分析】根據(jù)一樣的知識進行分析解答，攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：攪拌和振蕩增大的是物質(zhì)的溶解速率，不能增大物質(zhì)的溶解度，故填：×．15、×【分析】【分析】絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．【解析】【解答】解：向燃著的精燈里添加酒精時；容易引起火災(zāi)，造成安全事故．

故答案是：×．16、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因為原子不顯電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤；

故答案是：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)羊毛、蠶絲的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白酶能夠促進蛋白質(zhì)的分解進行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化劑酶；可以催化蛋白質(zhì)的分解反應(yīng)，從而快速除去衣服上的污漬，因為羊毛和蠶絲的主要成分都是蛋白質(zhì)，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白質(zhì)，用加酶洗衣粉洗滌羊毛；蠶絲等質(zhì)料的服裝時會損壞衣服．所以羊毛、蠶絲等質(zhì)料制成的服裝不能用加酶洗衣粉洗滌，應(yīng)該用普通洗衣粉洗滌．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)由原子構(gòu)成的物質(zhì)，原子也是保持其化學性質(zhì)的一種微粒進行解答．【解析】【解答】解：由原子構(gòu)成的物質(zhì)；原子也是保持其化學性質(zhì)的一種微粒，故正確．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子是分子；原子和離子．

微觀粒子的質(zhì)量和體積都很小，微粒之間有一定間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：分子；原子的質(zhì)量很??；我們的肉眼是看不見的，該說法不正確．

故填：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進行分析解答本題．【解析】【解答】解：原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，相對原子質(zhì)量=；同時也約等于原子核內(nèi)質(zhì)子質(zhì)量和中子質(zhì)量之和；

故答案為：√．21、√【分析】【分析】化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：氧氣的三態(tài)變化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故答案為：√．四、推斷題(共4題，共20分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)C能使石灰水變渾濁．則可知C是二氧化碳，其中B、F均為紅色固體且AB反應(yīng)能生成二氧化碳，所以B可能是氧化鐵，A可能是碳或者一氧化碳，則D是鐵，所以又可知F金屬銅，以此為突破口對以下問題進行分析即可；【解析】【解答】解：根據(jù)C能使石灰水變渾濁．則可知C是二氧化碳；其中B；F均為紅色固體且AB反應(yīng)能生成二氧化碳，所以B可能是氧化鐵，A可能是碳或者一氧化碳，則D是鐵，所以又可知F金屬銅，A和G反應(yīng)可以生成銅和二氧化碳，所以A是一氧化碳，G是氧化銅，E是碳，A是一氧化碳；

（1）由分析知G是氧化銅；化學式為CuO；

（2）反應(yīng)②是碳和二氧化碳生成一氧化碳的反應(yīng)；反應(yīng)物是兩種生成物是一種，所以屬于化合反應(yīng)；

（3）反應(yīng)①是一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；反應(yīng)③為鐵和可溶性銅鹽反應(yīng)，假設(shè)為硫酸銅，則方程式為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（4）根據(jù)反應(yīng)③可知鐵能置換出硫酸銅中的銅；所以D；F的活動性順序為鐵＞銅；

（5）反應(yīng)①是工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)；生活中為鐵轉(zhuǎn)化成氧化鐵一般是指生銹的過程，防止鐵的生銹可采取的措施是在鐵的表面涂油或刷油漆等；

故答案為：（1）CuO；

（2）化合；

（3）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；

（4）鐵＞銅；

（5）工業(yè)上煉鐵的反應(yīng)原理；在鐵的表面涂油；23、略

【分析】【分析】根據(jù)C的水溶液為藍色，所以C中存在銅離子，又是B和硫酸反應(yīng)生成的，所以C就是硫酸銅，B是黑色粉末，所以B就是氧化銅，A為單質(zhì)、硫酸銅和鋅反應(yīng)、氧化銅和木炭反應(yīng)都會生成銅，所以A就是銅．【解析】【解答】解：C的水溶液為藍色；所以C中存在銅離子，又是B和硫酸反應(yīng)生成的，所以C就是硫酸銅，B是黑色粉末，所以B就是氧化銅，A為單質(zhì)；硫酸銅和鋅反應(yīng)、氧化銅和木炭反應(yīng)都會生成銅，所以A就是銅．

故答案為：CuOCuSO424、CuCl2NaClAgClCu（OH）2【分析】【分析】由澄清濾液B溶液能與加入稀硝酸硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀C，可判斷白色沉淀C為氯化銀沉淀，澄清濾液B溶液為氯化物的溶液；以此為推斷有突破口，采取逆推的方法，利用藍色沉淀D為氫氧化銅的沉淀，鐵釘表面出現(xiàn)紅色F為銅，完成框圖中其它物質(zhì)的推斷．【解析】【解答】解：由澄清濾液B溶液能與加入稀硝酸硝酸銀溶液反應(yīng)生成白色沉淀C；可判斷白色沉淀C為氯化銀沉淀，澄清濾液B溶液為氯化物的溶液；利用藍色沉淀D為氫氧化銅，由A溶液能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍色沉淀D為氫氧化銅和澄清濾液B溶液為氯化物的溶液，則可判斷A為氯化銅；B為氯化鈉；根據(jù)氫氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和鹽酸，可判斷藍色溶液為硫酸銅溶液，鐵釘表面出現(xiàn)紅色F為銅；代入檢驗，符合題意．

故答案為：A．CuCl2；B．NaCl；C．AgCl；D．Cu（OH）2．25、略

【分析】解：rm{C}是難溶于水的藍色物質(zhì)，受熱時能形成兩種氧化物，氫氧化銅在加熱時生成氧化銅和水，因此rm{C}是氫氧化銅，rm{D}是氧化銅；氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，因此rm{A}是銅；銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，因此rm{B}是硝酸銅；帶入框圖；推斷合理；

rm{(1)C}轉(zhuǎn)化為rm{D}是氫氧化銅加熱生成氧化銅和水，故填：rm{Cu(OH)_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CuO+H_{2}O}

rm{Cu(OH)_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}CuO+H_{2}O}是銅，rm{(2)A}是硝酸銅；銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，屬于置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)。

本題屬于推斷題，根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{B}是難溶于水的藍色物質(zhì)，受熱時能形成兩種氧化物，氫氧化銅在加熱時生成氧化銅和水，因此rm{C}是氫氧化銅，rm{C}是氧化銅；氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳，因此rm{D}是銅；銅和硝酸銀溶液反應(yīng)生成銀和硝酸銅，因此rm{A}是硝酸銅；據(jù)此解答。

本考點屬于物質(zhì)的推斷題，是通過對實驗方法和過程的探究，在比較鑒別的基礎(chǔ)上，得出了正確的實驗結(jié)論。本考點是中考的重要內(nèi)容之一，是通過實驗現(xiàn)象，從而得出物質(zhì)的組成。此考點主要出現(xiàn)在填空題和實驗題中。rm{B}【解析】rm{Cu(OH)_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}CuO+H_{2}O}置換反應(yīng)五、計算題(共4題，共32分)26、略

【分析】

（1）①根據(jù)氫原子核外有1個電子，失去電子，成為不帶電的氫離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；所以氫離子表示為：H+；故答案為：H+；

②根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，因此硝酸亞鐵中氮元素的化合價表示為：Fe（O3）2；故答案為：Fe（O3）2；

（2）①由上述元素中四種元素組成的鹽為碳酸氫氨，化學式為：NH4HCO3；故答案為：NH4HCO3；

②根據(jù)在常見的堿中，氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、氨水（主要成分）等屬于可溶性堿；因此Fe、C、H、O、N元素中組成可溶性的堿為：NH3?H2O；故答案為：NH3?H2O；

③根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷，化學式為：CH4；故答案為：CH4．

【解析】【答案】（1）①根據(jù)氫原子核外有1個電子；失去電子，成為不帶電的氫離子，根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；進行解答；

②根據(jù)元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價；然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，進行解答；

（2）①由上述元素中四種元素組成的鹽為碳酸氫氨；寫出化學式即可；

②根據(jù)在常見的堿中；氫氧化鈉；氫氧化鉀、氫氧化鋇、氨水（主要成分）等屬于可溶性堿；進行解答；

③根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷；進行解答．

27、略

【分析】【分析】溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)，溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，據(jù)此結(jié)合題意進行分析解答．【解析】【解答】解：設(shè)需要98%的濃硫酸x；則。

880g×10%=98%x；

解之得x≈90g．

則需要水的質(zhì)量為：880g-90g=790g；790g合790毫升．

答：配制880g10%的稀硫酸，需要約90克98%的濃硫酸，需加790毫升水．28、略

【分析】

（1）根據(jù)過氧乙酸的化學式為：CH3COOOH；相對分子質(zhì)量為：12×2+1×4+16×3=76；

（2）碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比=（12×2）：（1×4）：（16×3）=6：1：12

（3）【解析】

設(shè)與一瓶該過氧化氫消毒液中過氧乙酸含有相等質(zhì)量的碳元素的二氧化碳的質(zhì)量為X

一瓶該過氧化氫消毒液含過氧化氫的質(zhì)量為：50g，根據(jù)化學式的意義，50g過氧化氫中碳元素的質(zhì)量為：50g×═X×

X=57.9g

故答案為：（1）76（2）6：1：12（3）57.9g．

【解析】【答案】根據(jù)化學式可以計算相對分子質(zhì)量、原子個數(shù)比、元素的質(zhì)量比、元素質(zhì)量分數(shù)等，過氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%．

29、略

【分析】

（1）A處的廢水中的硫酸與B處的廢水中的碳酸鉀反應(yīng)生成硫酸鉀；水和二氧化碳．

該反應(yīng)的化學方程式為：K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑．

（2）C處的廢水中的氫氧化鈣與D處的廢水中的氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈣．

該反應(yīng)的化學方程式為：2FeCl3+3Ca（OH）2═2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

（3）溶液的酸堿性可以用紫色石蕊試液來檢驗；酸性溶液能使紫色石蕊試液變紅色．因此可以通過如下的操作來檢驗溶液的酸堿性：取少量湖水水樣于試管中，滴加1～2滴紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色．

溶液的酸堿度可以用pH試紙來檢驗；具體的操作是：用玻璃棒蘸取湖水水樣滴到pH試紙上，與標準比色卡對比，讀出pH值．

故答案為：

（1）K2CO3+H2SO4═K2SO4+H2O+CO2↑；

（2）2FeCl3+3Ca（OH）2═2Fe（OH）3↓+3CaCl2；

（3）取少量湖水水樣于試管中；滴加1～2滴紫色石蕊試液，觀察溶液的顏色；

用玻璃棒蘸取湖水水樣滴到pH試紙上；與標準比色卡對比，讀出pH值．

【解析】【答案】書寫化學方程式時；必須熟悉反應(yīng)物；生成物和反應(yīng)條件，必須依據(jù)質(zhì)量守恒定律的兩個原則．

六、探究題(共4題，共16分)30、略

【分析】解：（1）加入的A溶液是鹽酸，現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明該固體樣品中含有碳酸根離子，所以氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)，有氯化鈉、二氧化碳和水生成，化學方程式為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；

（2）乙同學加入的A溶液是澄清石灰水，現(xiàn)象a有白色沉淀，說明該固體樣品中含有碳酸鈉，碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣（CaCO3）．由于氫氧化鈣和氫氧化鈉都顯堿性，所以若加入氫氧化鈣過量時，現(xiàn)象b為無色酚酞試液變紅色；故不能判斷樣品中是否有氫氧化鈉；

（3）若A是氯化鈣溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色；根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，氯化鈉顯中性，無色酚酞變紅色，則含有氫氧化鈉，則猜想3成立．

【反思與交流】若猜想3成立；樣品配成溶液后，除去溶液中雜質(zhì)的方法是加入適量的氫氧化鈣溶液，至恰好不產(chǎn)生沉淀，過濾，所得為純凈的氫氧化鈉溶液．

故答案為：（1）稀鹽酸；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；

（2）碳酸鈣；

（3）產(chǎn)生白色沉淀；變紅；

【反思與交流】加入適量的氫氧化鈣溶液；至恰好不產(chǎn)生沉淀，過濾，所得為純凈的氫氧化鈉溶液．

（1）加入的A溶液是鹽酸；現(xiàn)象a為有氣泡產(chǎn)生，則說明該固體樣品中含有碳酸根離子，所以氫氧化鈉已經(jīng)變質(zhì)．稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)，有氯化鈉；二氧化碳和水生成，據(jù)此書寫化學反應(yīng)方程式；

（2）鈣離子與碳酸根離子結(jié)合生成白色沉淀碳酸鈣；氫氧化鈣和氫氧化鈉都顯堿性；

（3）若A是氯化鈣溶液，現(xiàn)象a有白色沉淀產(chǎn)生，現(xiàn)象b無色酚酞變紅色；根據(jù)碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，氯化鈉顯中性，無色酚酞變紅色，則含有氫氧化鈉．

【反思與交流】除雜時；所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)且不引入新的雜質(zhì)．

本考點考查了氫氧化鈉在空氣中的變質(zhì)情況，還考查了化學方程式的書寫．實驗探究題包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學們要具體分析，綜合掌握．【解析】稀鹽酸；Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O；碳酸鈣；不能；產(chǎn)生白色沉淀；變紅；加入適量的氫氧化鈣溶液，至恰好不產(chǎn)生沉淀，過濾31、略

【分析】解：rm{(1)A.}工業(yè)廢水直接排放；會造成水體污染；

B.工業(yè)廢氣處理后排放；能防止水體污染；

C.禁止使用含磷洗衣粉；能防止水體污染；

rm{D.}大量使用化肥；農(nóng)藥；會造成水體污染；

rm{(2)}如圖是水通電分解的示意圖rm{.}在實驗過程中，試管rm{a}中產(chǎn)生的氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，該反應(yīng)的符號表達式：rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.b}試管中的氣體是氧氣，具有助燃性，檢驗rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉.b}試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是：將帶火星的木條伸入試管；木條復燃，證明該氣體是氧氣．

rm在電解水的過程中；發(fā)生變化的粒子是水分子，保持不變的粒子是氫原子和氧原子．

故答為：rm{(3)}rm{(1)AD}氫氣，rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入試管，木條復燃，證明該氣體是氧氣；rm{(2)}水分子；氫原子和氧原子．

rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}根據(jù)防止水體污染的措施分析判斷；

rm{(3)}根據(jù)電解水的現(xiàn)象；結(jié)論和生成氣體的性質(zhì)分析回答有關(guān)的問題；

rm{(1)}在電解水的過程中微粒的變化分析回答．

本題較為簡單，了解防止水的污染、電解水的現(xiàn)象和結(jié)論以及微粒的變化等知識是解答本題的基礎(chǔ)知識．rm{(2)}【解析】rm{AD}氫氣；rm{2H_{2}Odfrac{overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}將帶火星的木條伸入試管，木條復燃，證明該氣體是氧氣；水分子；氫原子和氧原子rm{2H_{2}Odfrac{

overset{;{脥簍碌莽};}{}}{;}2H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}32、（1）試管酒精燈（2）A試管口沒有放置一團棉花防止高錳酸鉀粉末進入導管引起試管堵塞C或D（3）（4）將帶火星的木條伸入集氣瓶中木條復燃（5）檢查裝置的氣密性是否良好不是加熱時高錳酸鉀分解，其質(zhì)量和化學性質(zhì)改變高錳酸鉀分解生成二氧化錳，二氧化錳可以加快氯酸鉀的分解速率【分析】【分析】本題考查的是實驗室中氧氣的制取，根據(jù)實驗室中氧氣的制取原理書寫反應(yīng)的符號表達式，根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氧氣的密度、溶解性選擇收集方法，掌握實驗室中氧氣的制取、催化劑的特點及常見化學儀器是解答關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}從圖中可以看出，rm{壟脵}是試管，常用于少量物質(zhì)的反應(yīng)容器；rm{壟脷}是酒精燈，用于物質(zhì)的加熱；故答案為：試管；酒精燈；rm{(2)}該反應(yīng)是固體加熱生成氣體，故選擇rm{A}做反應(yīng)的發(fā)生裝置；高錳酸鉀是一種粉末狀固體藥品，易隨氧氣流進入導管，故試管口要放一團棉花；氧氣不易溶于水故可以用rm{C}收集，氧氣密度比空氣大故可以用rm{D}收集；故答案為：rm{A}試管口沒有放置一團棉花；防止高錳酸鉀粉末進入導管引起試管堵塞；rm{C}或rm{D}rm{(3)}高錳酸鉀固體在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達式是：rm{KMn{O}_{4}xrightarrow[]{?}{K}_{2}Mn{O}_{4}+Mn{O}_{2}+{O}_{2}}故答案為：rm{K