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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年浙科版七年級數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷521考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、已知x2-3x+2=0,則6x-2x2-1=()A.-5B.3C.-2D.42、如圖;立定跳遠(yuǎn)比賽時,小明從點(diǎn)A起跳落在沙坑內(nèi)B處,這次小明的跳遠(yuǎn)成績是4.6米,則小明從起跳點(diǎn)到落腳點(diǎn)之間的距離是()

A.大于4.6米B.等于4.6米C.小于4.6米D.不能確定3、如圖,鈻?ABC

的角平分線CDBE

相交于F隆脧A=90鈭?EG//BC

且CG隆脥EG

于G

下列結(jié)論:壟脵隆脧CEG=2隆脧DCB壟脷CA

平分隆脧BCG壟脹隆脧ADC=隆脧GCD壟脺隆脧DFB=12隆脧CGE

其中正確的結(jié)論是(

)

A.壟脵壟脹

B.壟脷壟脺

C.壟脵壟脹壟脺

D.壟脵壟脷壟脹壟脺

4、下列數(shù)中,是有理數(shù)的是()A.πB.(-2)2C.D.5、今天數(shù)學(xué)課上,老師講了多項(xiàng)式的加減,放學(xué)后,小明回到家拿出課堂筆記,認(rèn)真地復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容,他突然發(fā)現(xiàn)一道題:(﹣x2+3xy﹣y2)﹣(﹣x2+4xy﹣y2)=﹣x2+y2陰影的地方被鋼筆水弄污了,那么空格中的一項(xiàng)是()A.﹣7xyB.+7xyC.﹣xyD.+xy評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)6、若x2+3x

的值為7

則3x2+9x鈭?2

的值為______.7、數(shù)軸上一點(diǎn)與表示-4的點(diǎn)距離2個單位長度,該點(diǎn)表示的數(shù)為____.8、從學(xué)校七年級中抽取30名學(xué)生,調(diào)查學(xué)校七年級學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時間,在這個調(diào)查中,總體是____,樣本容量是____.9、單項(xiàng)式的系數(shù)為____.10、地球到月球的平均距離是384000000米,這個數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)11、點(diǎn)到直線的距離是這點(diǎn)到這條直線的垂線的長.____.(判斷對錯)12、(ab)4=ab4____.13、若a=b,則.____.(判斷對錯)14、全等三角形面積相等.()15、如圖,兩個三角形全等,則∠A=∠E.()16、圓柱的底面積一定,它的高與體積成正比例.____.(判斷對錯)17、(-2a+3b)(-3b+2a)=4a2-9b2;____(判斷對錯)18、若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c,則a∥c.____(判斷對錯)評卷人得分四、其他(共4題,共12分)19、為了貫徹落實(shí)國家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?

解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:

完成上述填空,并求出x,y的值.20、用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5米,將繩子對折再量長木,長木還剩余1米,則長木為____米,繩子____米.21、據(jù)電力部門統(tǒng)計(jì);每天8:00至21:00是用點(diǎn)高峰期,簡稱“峰時”,21:00至次日8:00是用電低谷期,簡稱“谷時”.為了緩解供電需求緊張的矛盾,我市電力部門擬逐步統(tǒng)一換裝“峰谷分時”電表,對用電實(shí)行“峰谷分時電價(jià)”新政策,具體見下表:

。時間換表前換表后峰時(8:00-21:00)谷時(21:00-8:00)峰時(8:00-21:00)谷時(21:00-8:00)電價(jià)每度0.52元每度0.55元每度0.30元小明家對換表后最初使用的95度電進(jìn)行測算,經(jīng)測算比換表前使用95度電節(jié)約了5.9元,問小明家使用“峰時”電和“谷時”電分別是多少度?22、一隊(duì)師生共328人,乘車外出旅行,已有校車可乘64人,如果租用客車,每輛可乘44人,那么還要租用多少輛客車?如果設(shè)還要租x輛客車,可列方程為____.評卷人得分五、作圖題(共4題,共16分)23、如圖,畫出△OAB向下平移4個單位長度、再向左平移2個單位長度后的△O1A1B1.24、如圖,平移方格中圖案,使點(diǎn)A分別運(yùn)動到點(diǎn)A′和點(diǎn)A″.25、尺規(guī)作圖:

(1)已知線段AB;求作其垂直平分線;

(2)已知∠α,線段a,b.求作△ABC,使∠C=∠α,AB=b;BC=a.

26、已知:∠α.請你用直尺和圓規(guī)畫一個∠BAC;使∠BAC=∠α.

(要求:不寫作法;但要保留作圖痕跡,且寫出結(jié)論)

評卷人得分六、綜合題(共2題,共20分)27、如圖:三角形的一邊BC=a,固定不變,當(dāng)頂點(diǎn)A在BC的垂直平分線l在運(yùn)動時,三角形的面積S也隨之發(fā)生變化,下圖表示了這鐘變化規(guī)律.根據(jù)下面兩個圖回答問題:

(1)點(diǎn)A表示的實(shí)際意義是____;

(2)等腰△ABC中,底邊BC=____;

(3)寫出△ABC的面積S(cm2)隨BC邊上的高h(yuǎn)(cm)變化的關(guān)系式____.28、據(jù)統(tǒng)計(jì)資料;甲;乙兩種作物的單位面積產(chǎn)值的比是1:2,現(xiàn)要把一塊長AB為200m、寬AD為100m的長方形土地,分為兩塊土地,分別種植這兩種作物,使甲、乙兩種作物的總產(chǎn)量的比是3:4.

(1)如圖1;若甲;乙兩種作物的種植區(qū)分別為長方形ABFE和EFCD,此時設(shè)AE=xm,ED=ym,列方程組去x,y的值并寫出種植甲、乙兩種作物的面積;

(2)若按如圖2劃分出一塊三角形土地AEF種植一塊作物;其余土地種植另一種作物,三角形土地AEF適合種哪種作物?為什么?AF應(yīng)該取多長?

(3)若按如圖3劃分出一塊正方形土地AEGF種植一種作物;其余土地種植另一種作物,正方形AEGF適合種哪種作物?AF應(yīng)該取多長?(結(jié)果用根號表示)

(4)若按如圖4劃分出一塊圓形土地種植一種作物;其余土地種植另一種作物,圓形土地是否適合種植其中某種作物,若適合,請說明適合種植哪種作物,并確定圓的半徑,若不適合,請說明理由(π取3.142)

參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】首先由x2-3x+2=0得出x2-3x=-2,把x2-3x看作一個整體代入6x-2x2-1得出數(shù)值即可.【解析】【解答】解:6x-2x2-1

=-2(x2-3x)-1

=-2×(-2)-1

=4-1

=3.

故選:B.2、A【分析】【解答】解:∵根據(jù)跳遠(yuǎn)成績?yōu)榫嚯x起跳線最近的點(diǎn)到起跳線的距離;即垂線段的長;

又∵垂線段最短;

∴小明從起跳點(diǎn)到落腳點(diǎn)之間的距離大于4.6米;

故選:A.

【分析】過直線外一點(diǎn)作直線的垂線,這一點(diǎn)與垂足之間的線段就是垂線段,且垂線段最短.根據(jù)跳遠(yuǎn)成績?yōu)榫嚯x起跳線最近的點(diǎn)到起跳線的距離,即垂線段的長,據(jù)此作答.3、C【分析】解:壟脵隆脽EG//BC

隆脿隆脧CEG=隆脧ACB

又隆脽CD

是鈻?ABC

的角平分線;

隆脿隆脧CEG=隆脧ACB=2隆脧DCB

故正確;

壟脷

無法證明CA

平分隆脧BCG

故錯誤;

壟脹隆脽隆脧A=90鈭?

隆脿隆脧ADC+隆脧ACD=90鈭?

隆脽CD

平分隆脧ACB

隆脿隆脧ACD=隆脧BCD

隆脿隆脧ADC+隆脧BCD=90鈭?

隆脽EG//BC

且CG隆脥EG

隆脿隆脧GCB=90鈭?

即隆脧GCD+隆脧BCD=90鈭?

隆脿隆脧ADC=隆脧GCD

故正確;

壟脺隆脽隆脧EBC+隆脧ACB=隆脧AEB隆脧DCB+隆脧ABC=隆脧ADC

隆脿隆脧AEB+隆脧ADC=90鈭?+12(隆脧ABC+隆脧ACB)=135鈭?

隆脿隆脧DFE=360鈭?鈭?135鈭?鈭?90鈭?=135鈭?

隆脿隆脧DFB=45鈭?=12隆脧CGE

故正確.

故選C.

根據(jù)平行線的性質(zhì);角平分線的定義、垂直的性質(zhì)及三角形內(nèi)角和定理依次判斷即可得出答案.

本題主要考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知直角三角形的兩銳角互余是解答此題的關(guān)鍵.【解析】C

4、B【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義選出即可.【解析】【解答】解:A.π是無理數(shù);故錯誤;

B.=12;12是有理數(shù),故正確;

C.是無理數(shù);故錯誤;

D.是無理數(shù);故錯誤;

故選B.5、C【分析】【解答】解:原式=﹣x2+3xy﹣y2+x2﹣4xy+y2=﹣x2﹣xy+y2;

∴陰影的地方是﹣xy.

故選:C.

【分析】本題考查整式的加法運(yùn)算,要先去括號,然后合并同類項(xiàng)即可得出答案.二、填空題(共5題,共10分)6、略

【分析】解:隆脽x2+3x=7

隆脿

原式=3(x2+3x)鈭?2=21鈭?2=19

故答案為:19

原式前兩項(xiàng)提取3

變形后;將已知代數(shù)式的值代入計(jì)算即可求出值.

此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.【解析】19

7、略

【分析】【分析】分為兩種情況:當(dāng)點(diǎn)在表示-4的點(diǎn)的左邊時,當(dāng)點(diǎn)在表示-4的點(diǎn)的右邊時,求出即可.【解析】【解答】解:當(dāng)點(diǎn)在表示-4的點(diǎn)的左邊時;數(shù)為-6;

當(dāng)點(diǎn)在表示-4的點(diǎn)的右邊時;數(shù)為-2;

故答案為:-6或-2.8、略

【分析】【分析】總體是指考查的對象的全體,個體是總體中的每一個考查的對象,樣本是總體中所抽取的一部分個體,而樣本容量則是指樣本中個體的數(shù)目.我們在區(qū)分總體、個體、樣本、樣本容量,這四個概念時,首先找出考查的對象.從而找出總體、個體.再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對象找出樣本,最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量.【解析】【解答】解:從學(xué)校七年級中抽取30名學(xué)生;調(diào)查學(xué)校七年級學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時間,在這個調(diào)查中,總體是:七年級學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時間;

樣本容量是:30.

故答案是:七年級學(xué)生每周用于數(shù)學(xué)作業(yè)的時間;30.9、略

【分析】【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義來選擇,單項(xiàng)式中數(shù)字因數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù).【解析】【解答】解:根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)的定義,單項(xiàng)式的系數(shù)為-;

故答案為:-.10、略

【分析】試題分析:科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).所以確定n的值是看小數(shù)點(diǎn)向左移動的個數(shù).可得384000000=考點(diǎn):科學(xué)記數(shù)法.【解析】【答案】三、判斷題(共8題,共16分)11、×【分析】【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離:直線外一點(diǎn)到直線的垂線段的長度,叫做點(diǎn)到直線的距離,進(jìn)而判斷得出即可.【解析】【解答】解:點(diǎn)到直線的距離是這點(diǎn)到這條直線的垂線段的長.

故原命題錯誤.

故答案為:×.12、×【分析】【分析】直接利用積的乘方的性質(zhì),即可求得答案.【解析】【解答】解:(ab)4=a4b4.

故答案為:×.13、√【分析】【分析】根據(jù)等式的性質(zhì),兩邊都除以-2即可得解.【解析】【解答】解:a=b的兩邊都除以-2得,-=-.

故答案為:√.14、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.全等三角形面積相等,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對15、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.兩個三角形全等,則∠A=∠E,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對16、√【分析】【分析】判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例,就看這兩個量是對應(yīng)的比值一定,還是對應(yīng)的乘積一定;如果是比值一定,就成正比例;如果是乘積一定,則成反比例.【解析】【解答】解:因?yàn)轶w積÷高=底面積(一定);

符合正比例的意義;

所以圓柱的底面積一定;它的高與體積成正比例.

故答案為:√.17、×【分析】【分析】原式變形后,利用完全平方公式化簡得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:(-2a+3b)(-3b+2a)=4a2-9b2;×

正確解法為:(-2a+3b)(-3b+2a)=-(2a-3b)2=-4a2+12ab-9b2;

故答案為:×.18、√【分析】【分析】根據(jù)平行公理直接得出答案即可.【解析】【解答】解:根據(jù)平行公理得出:若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c;則a∥c正確;

故答案為:√.四、其他(共4題,共12分)19、略

【分析】【分析】設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2,根據(jù)建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;

由題意得,;

解得:;

答:拆除舊校舍為200m2,新建校舍為800m2.

故答案為:4x,30%.20、略

【分析】【分析】設(shè)長木為x米,繩子為y米,根據(jù)題意可得:繩子-長木=4.5米,長木-繩長=1米,據(jù)此列方程組求解.【解析】【解答】解:設(shè)長木為x米;繩子為y米;

由題意得,;

解得:;

即長木為6.5米;繩子為11米.

故答案為:6.5,11.21、略

【分析】【分析】可設(shè)小明家這個月使用“峰時”電是x度,則“谷時”電是(95-x)度,根據(jù)題意列出方程解答即可.【解析】【解答】解:設(shè)小明家這個月使用“峰時”電是x度;則“谷時”電是(95-x)度;

根據(jù)題意得;

0.55x+0.30(95-x)=0.52×95-5.9;

解之;得x=60;

95-x=95-60=35;

答:小明家這個月使用“峰時”用電60度,谷時用電35度.22、略

【分析】【分析】由客車每輛可乘44人以及已有校車可乘64人,可得出等量關(guān)系,再由此列出方程.【解析】【解答】解:設(shè)還要租x輛客車;則:

已有校車可乘64人;所以還剩328-64人;

∵客車每輛可乘44人。

∴還需租(328-64)÷44輛車。

∴x=(328-64)÷44

∴可列方程:44x+64=328

故答案為:44x+64=328.五、作圖題(共4題,共16分)23、略

【分析】【分析】根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)O、A、B平移后的對應(yīng)點(diǎn)O1、A1、B1的位置,然后順次連接即可.【解析】【解答】解:△O1A1B1如圖所示.

24、略

【分析】【分析】平移前后對應(yīng)點(diǎn)連線互相平行且相等,可得到各點(diǎn)的對應(yīng)點(diǎn),順次連接即可.【解析】【解答】解:所作圖形如下:

.25、略

【分析】【分析】(1)分別以A,B為圓心,大于AB為半徑;畫圓兩圓相交于C,D兩點(diǎn),連接CD,CD即為AB的垂直平分線;

(2)先畫出與α相等的角,再畫出a,b的長,連接AB,AC,則三角形ABC即為所求三角形.【解析】【解答】解:(1)如圖:∵AC=BC;AD=BD,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)可知CD即為AB的垂直平分線;

(2)作法如下:

①以α的頂點(diǎn)為圓心;任意長為半徑畫圓,交α的兩邊分別為E′,F(xiàn)′,連接E′F′;

②以C為圓心;C′F′為半徑畫圓,交CB于點(diǎn)E,以E為圓心,E′F′為半徑畫圓于前圓相交于點(diǎn)F,連接AF,并延長AF;

③在CE上取點(diǎn)B,使CB=a,以B為圓心,b為半徑畫圓交AF的延長線于點(diǎn)A;連接AB,AC,則三角形ABC即為所求三角形.

26、解:如圖所示:

∠BAC即為所求【分析】【分析】根據(jù)作一個角等于已知角的方法作圖即可.六、綜合題(共2題,共20分)27、略

【分析】【分析】(1)根據(jù)垂直平分線的性質(zhì)即可得出AB=AC;進(jìn)而得出點(diǎn)A表示的實(shí)際意義是A點(diǎn)表示等腰△ABC的頂點(diǎn);

(2)利用圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)(9;45),即可得出等腰△ABC的高為9,面積為45,即可求出BC的長;

(3)由圖象得出函數(shù)是正比例函數(shù),假設(shè)出正比例函數(shù)解析式,將(9,45)代入求出解析式即可.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)頂點(diǎn)A在BC的垂直平分線l在運(yùn)動;

∴點(diǎn)A表示的實(shí)際意義是表示等腰△ABC的頂點(diǎn);

故答案為:A點(diǎn)表示等腰△ABC的頂點(diǎn);

(2)根據(jù)平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)的坐標(biāo)有:(9;45);

∴S=×BC×h=BC×9=45;

解得:BC=10;

故答案為:10;

(3)∵△ABC的面積S(cm2)隨BC邊上的高h(yuǎn)(cm)變化而變化;

∴假設(shè)S(cm

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