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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版高一生物下冊月考試卷590考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、以下二倍體生物的細胞中含有兩個染色體組的是。
①有絲分裂中期細胞。
②有絲分裂后期細胞。
③減數(shù)第二次分裂中期細胞。
④減數(shù)第一次分裂中期細胞。
⑤減數(shù)第一次分裂后期細胞。
⑥減數(shù)第二次分裂后期細胞A.①②③B.①③⑤C.①③⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤⑥2、有氧呼吸的場所是()A.線粒體和葉綠體B.細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體C.線粒體D.葉綠體3、下列各項實驗中應(yīng)采取的最佳交配方法分別是()
①鑒別一只白兔是否為純合子。
②鑒別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献印?/p>
③不斷提高水稻品種的純合度。
④鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系.A.雜交、測交、自交、測交B.測交、自交、自交、雜交C.雜交、測交、自交、雜交D.測交、測交、自交、雜交4、將剛采摘的新鮮藍莓均分為兩份,放在1℃的冷庫內(nèi)貯藏,其中一份用高濃度的CO2處理48h,另一份則不做處理.從采摘后算起每10d取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量,計算二者的比值得到如圖所示曲線.下列結(jié)論不正確的是()A.比值大于1,表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸B.第8d對照組藍莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組C.第40d對照組藍莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少D.貯藏藍莓前用高濃度的CO2短時處理,能抑制其在貯藏時的無氧呼吸5、下列說法正確的是()A.細菌都有鞭毛B.細胞都有細胞膜C.真核生物的細胞都有細胞核D.原核細胞都有細胞壁6、【題文】由下列氨基酸縮合成一條分子式為C27H42O15N10的肽鏈;則該肽鏈中含有①號氨基酸的數(shù)目是.
①H2NCHCOOHCH2COOH②CH3CHCOOHNH2③H2N—CH2—COOHA.1個B.2個C.3個D.4個評卷人得分二、雙選題(共7題,共14分)7、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述,正確的是()A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B.該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C.該過程需要消耗能量,這些能量的供給主要來自線粒體D.該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成8、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察9、下列有關(guān)分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的敘述,正確的是()A.分泌蛋白最初在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈B.該過程可以說明各種細胞器膜和細胞膜之間可以相互直接轉(zhuǎn)化C.該過程需要消耗能量,這些能量的供給主要來自線粒體D.該過程中出現(xiàn)的囊泡只能由高爾基體形成10、下列現(xiàn)象不屬于滲透作用的是A.水分子通過植物細胞的細胞壁B.水分子或其他溶劑分子通過細胞膜C.K2+通過原生質(zhì)層D.水分子通過原生質(zhì)層11、下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是A.細胞的細胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉B.乳酸菌、霉菌都含有核糖體和DNA、RNAC.藍藻在生物進化中起著重要的作用,是因為它具有葉綠體能進行光合作用D.白菜根尖細胞中具雙層膜的細胞器是線粒體12、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化。可能出現(xiàn)的結(jié)果是()A.細胞核內(nèi)不出現(xiàn)3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細胞器C.培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成13、如圖表示洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作與觀察,下列相關(guān)敘述不正確的是A.A過程所用的解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精配制而成的B.B過程的主要目的是洗去解離液,避免影響染色C.在顯微鏡下可以看到一個細胞連續(xù)分裂的過程D.在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察評卷人得分三、填空題(共7題,共14分)14、甲圖是生物體內(nèi)四種有機物的組成與功能關(guān)系圖,乙圖表示由1分子磷酸、1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)在圖中“橫線”上寫出相應(yīng)的元素:①____,②____.
(2)動物細胞內(nèi),物質(zhì)E是____.選用花生種子鑒定物質(zhì)F時,若不借助顯微鏡,實驗材料的處理為____;若借助顯微鏡,實驗材料的處理為____.
(3)圖乙中,化合物b對應(yīng)圖甲中物質(zhì)____(填字母);若a為核糖,則化合物b構(gòu)成的物質(zhì)主要分布于____中.
(4)若化合物b為胞嘧啶脫氧核苷酸,在具有100個堿基對的1個DNA分子區(qū)段內(nèi)含40個胸腺嘧啶,如果連續(xù)復(fù)制兩次,則需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為____.
15、對細胞膜結(jié)構(gòu)和組成的研究經(jīng)歷了一個漫長的過程.回答下列問題:
(1)早在19世紀(jì)末期,研究人員就曾選用500多種化學(xué)物質(zhì)對細胞的透性進行了上萬次的研究.發(fā)現(xiàn):凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜;這表明:細胞膜是由____構(gòu)成的.
(2)將紅細胞加入蒸餾水中放置一段時間后,在該液體的____(上、中、下)層能得到破碎的磷脂雙分子層.1925年,有人用丙酮從紅細胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層.測量鋪展面積,約為紅細胞總表面積的兩倍,說明細胞膜由____層磷脂分子構(gòu)成.
(3)1933年發(fā)現(xiàn):蛋白酶能夠使細胞膜分解,這表明____.用紅綠兩種熒光蛋白分別標(biāo)記人的細胞和小鼠的細胞,兩種細胞融合成一個細胞后,于37℃中40分鐘后兩種顏色熒光蛋白均勻分布,說明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性:____.
(4)與植物細胞比較,構(gòu)成動物細胞膜的重要結(jié)構(gòu)成分是____,在細胞中合成的場所是____.16、據(jù)圖1分析回答下列問題.
(1)圖中“1”表示____分子,它組成的結(jié)構(gòu)實質(zhì)上是一層____性的“油”.
(2)圖中的“2”、“3”的基本單位是____,結(jié)構(gòu)上的共同特點是____.
(3)如果圖1為人體細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,還需要增加____、____兩種成分.
(4)葡萄糖分子通過該結(jié)構(gòu)出入細胞時,“2”起著____的作用.
17、圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動過程;①~⑦代表各種物質(zhì),A;B代表兩種細胞器.圖2表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中B是葉綠體.卡爾文用同位素標(biāo)記法追蹤碳元素在光合作用過程中的運行:在供給植物14CO2后的60s內(nèi),相隔不同時間取樣,殺死細胞并以層析法分析細胞代謝產(chǎn)物.通過研究發(fā)現(xiàn)7s后的代謝產(chǎn)物中有多達12種產(chǎn)物含有放射性,而5s內(nèi)的代謝產(chǎn)物大多集中在一種物質(zhì)上,該物質(zhì)最可能是____(填圖中序號).
(2)若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時,則圖中①→②→①的循環(huán)____(能/不能)進行,原因是____.
(3)當(dāng)光照強度處于圖2中的D點時,圖1中⑥的去向有____.
(4)圖2中0~D間此幼苗呼吸作用消耗的有機物量為____;光合作用有機物的凈積累量為____.(用S1、S2、S3表示)
(5)若圖2為植物25℃時CO2吸收量隨光照強度的變化曲線.已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,請在圖中畫出30℃時(原光照強度和CO2濃度不變)相應(yīng)的CO2吸收量隨光照強度的變化曲線(要求在曲線上標(biāo)明與圖中A、B、C三點對應(yīng)的a、b、c三個點的位置)____.
(6)圖2中光照強度為B時,光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是____.18、下圖是某半乳糖血癥家族系譜圖的家族系譜圖,設(shè)該病由A、a基因控制,(已知7號為純合子)。請據(jù)圖回答:
(1)控制該種半乳糖血癥的是染色體上的__________性基因。(2)14號個體的基因型為______,它為雜合子的概率是______。(3)若10號個體與一患者婚配,所生的患病男孩的概率為______。(4)若14號個體與一患者婚配,已知他們所生的第一個孩子患病,則假若他們再生一個孩子患病的概率為__________。19、如圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖;請據(jù)圖回答下列問題.
(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的____種類和數(shù)量就越多.K+在進入細胞時,要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及[____]____(填序號和名稱)提供的能量.
(2)細胞中與分泌蛋白的加工和運輸有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、[____]____和[____]____(填序號和名稱).
(3)已知紅細胞以協(xié)助擴散的方式吸收葡萄糖;而有人認(rèn)為小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟?,請設(shè)計實驗加以確定.
①實驗步驟:
第一步:取甲;乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞;放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步:甲組細胞給予正常的呼吸條件,____;其他條件相同且適宜.
第三步:____.
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲、乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同,說明____.
b.____.
20、紫羅蘭花瓣形態(tài)的單瓣和重瓣是一對相對性狀,由等位基因B、b控制,且完全顯性.研究人員做了如下實驗:讓單瓣紫羅蘭自交得F1,再從F1中選擇單瓣紫羅蘭繼續(xù)自交得F2;如此自交多代,發(fā)現(xiàn)每一代中總會出現(xiàn)約50%的單瓣紫羅蘭和50%重瓣紫羅蘭.
(1)根據(jù)實驗結(jié)果分析:紫羅蘭花瓣的單瓣和重瓣的遺傳遵循____定律.其中,顯性性狀為____,F(xiàn)1單瓣紫羅蘭的基因型為____.
(2)研究表明;上述現(xiàn)象的發(fā)生是由于含有某種基因的花粉不育所致.為進一步研究這一現(xiàn)象,某小組設(shè)計了如圖所示實驗方案:
①推測導(dǎo)致花粉不育的基因為____基因.若該方案中可育紫羅蘭的花瓣只表現(xiàn)為____,則可證明推測是正確的.之后再用重瓣紫羅蘭做母本與單瓣紫羅蘭相交,則子代的表現(xiàn)型及比例為____.
?該方案中I過程采用的方法是____,其遵循的原理是____;Ⅱ過程的處理方法是滴加一定濃度的____,其作用取理是____,使染色體數(shù)目加倍.評卷人得分四、識圖作答題(共2題,共20分)21、(一).大麻是一種雌雄異株的植物,請回答以下問題:在大麻體內(nèi)物質(zhì)B的形成過程如圖所示,基因Mm和Nn分別位于兩對常染色體上。(1)據(jù)圖分析,能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有______種。(2)若兩個不能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻品種雜交,F(xiàn)1均能產(chǎn)生B物質(zhì),則親本的基因型是______和_______。F1中雌雄個體隨機相交,后代中能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)和不能產(chǎn)生B物質(zhì)的個體數(shù)之比為______________。(二).限性遺傳是指染色體上的基因在一種性別中表達,而在另一種性別中不表達的現(xiàn)象。如雄雞和雌雞在羽毛的結(jié)構(gòu)上存在差別,通常雄雞具有細、長、尖且彎曲的羽毛,這種特征的羽毛叫雄羽,只有雄雞才具有;雌雞的羽毛是寬、短、鈍且直的叫母羽,所有的雌雞都是母羽,但雄雞也可以是母羽。研究表明,雞的羽毛結(jié)構(gòu)受常染色體上的一對等位基因(A、a)控制。用母羽的雄雞與雌雞互交,雜交結(jié)果如下圖所示,請根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題。
(1)控制羽毛性狀的基因中,雄羽基因?qū)δ赣鸹驗開__(填“顯”或“隱”)性。
(2)由雜交結(jié)果分析可知,親代的雄雞和雌雞的基因型分別為____和____。子代的雌雞基因型為______________(答全給分)。
(3)據(jù)題可知,___(AA、Aa、aa)的基因型只在雄雞中表達,而在雌雞中不表達。若子代的雌雄雞隨機交配,則理論上后代雄羽雞的比例為_____。22、玉米植株的性別決定受兩對基因(B-b,T-t)的支配,這兩對基因位于非同源染色體上,玉米植株的性別和基因型的對應(yīng)關(guān)系如下表,請回答下列問題:(1)基因型為bbTT的雄株與BBtt的雌株雜交,F(xiàn)1的基因型為________,表現(xiàn)型為_______;F1自交,F(xiàn)2的性別為_____________,分離比為___________.(2)基因型為________的雄株與基因為_________的雌株雜交,后代全為雄株。(3)基因型為________的雄株與基因型為_________的雌株雜交,后代的性別有雄株和雌株,且分離比為1:1。并用遺傳圖解表示。評卷人得分五、綜合題(共1題,共8分)23、【題文】(7分)圖中甲;乙兩圖是滲透裝置示意圖;丙圖是根毛細胞示意圖,請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題:(甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài),乙圖是發(fā)生了較長時間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達到平衡時的狀態(tài)。甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液)。
(1)典型的滲透裝置必須具備2個條件:
①____(指明甲圖中相應(yīng)部位);
②____。
(2)比較甲圖中①和②處溶液濃度的大?。篲___。
(3)丙圖中④的名稱為____相當(dāng)于甲圖中的____。
(4)若把根毛細胞放在30%的蔗糖溶液中,它將出現(xiàn)____,再放入清水中,它又出現(xiàn)____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】二倍體有絲分裂中期是兩個染色體組,有絲分裂后期是四個染色體組,減數(shù)第二次分裂中期是一個染色體組,減數(shù)第一次分裂中期是兩個染色體組,減數(shù)第一次分裂后期是一個染色體組,減數(shù)第二次分裂后期是兩個染色體組,所以D選項正確。2、B【分析】解:有氧呼吸第一階段在細胞質(zhì)基質(zhì);第二階段在線粒體基質(zhì),第三階段在線粒體內(nèi)膜,所以進行有氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體.
故選:B.
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量.第一階段:在細胞質(zhì)的基質(zhì)中;第二階段:丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中;第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上進行.據(jù)此作答.
本題考查有氧呼吸的過程,對有氧呼吸的具體過程和場所的理解、記憶是本題考查的重點.【解析】【答案】B3、B【分析】解:①由于兔子是動物;所以鑒別一只白兔是否是純合子適宜用測交的方法;
②由于小麥?zhǔn)谴菩弁甑闹参铮凰澡b別一株小麥?zhǔn)欠駷榧兒献幼罴呀慌浞椒ㄊ亲越唬?/p>
③不斷提高水稻品種的純合度;最佳交配方法是自交,淘汰性狀分離的個體;
④鑒別一對相對性狀的顯隱性關(guān)系;適宜用雜交的方法,后代表現(xiàn)出來的性狀是顯性性狀,沒有表現(xiàn)出來的性狀是隱性性狀.
所以各項試驗中應(yīng)采用的最佳交配方法分別是測交;自交、自交、雜交.
故選:B.
1、雜交是基因型不同的生物個體之間相互交配的方式,可以是同種生物個體雜交,也可以是不同種生物個體雜交.自交是指植物中自花受粉和同株異花受粉,可以是純合子(顯性純合子或隱性純合子)自交、雜合子自交.測交是指雜種子一代個體與隱性類型之間的交配,主要用于測定F1的基因型;也可以用來判斷另一個個體是雜合子還是純合子.
2;鑒定生物是否是純種;對于植物來說可以用測交、自交的方法,其中測交是最簡單的方法;對于動物來講則只能用測交的方法.采用自交法,若后代出現(xiàn)性狀分離,則此個體為雜合子;若后代中沒有性狀分離,則此個體為純合子.采用測交法,若后代中只有顯性性狀,則被鑒定的個體為純合子;若后代中既有顯性性狀又有隱性性狀出現(xiàn),則被鑒定的個體為雜合子.
本題考查基因的分離定律及雜交、自交和測交的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.【解析】B4、B【分析】解:A、有氧呼吸氧氣的吸收量與二氧化碳的釋放量相等,無氧呼吸不吸氧只釋放二氧化碳,CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1;表明藍莓既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,A正確;
B;第8d對照組和實驗組曲線重合;并且均等于1,說明都只進行有氧呼吸,B錯誤;
C、分析題圖曲線知,第40天,對照組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于2;設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x,無氧呼吸消耗的葡萄糖為y,則有關(guān)系式(6x+2y)÷6x=2,解得x:y=1:3,無氧呼吸消耗的葡萄糖多,C正確;
D、分析題圖曲線知,儲藏藍莓前用CO2短時處理;能抑制其在貯藏時的無氧呼吸,D正確.
故選:B.
1、藍莓既可進行有氧呼吸,也可進行無氧呼吸,有氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6+6H20+6O26CO2+12H2O+能量,所以其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,無氧呼吸的反應(yīng)式為:C6H12O6(葡萄糖)2C2H5OH+2CO2+少量能量,所以其單位時間內(nèi)只有CO2釋放量.
2、分析題圖可知,當(dāng)儲藏天數(shù)小于等于10天時,兩組藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,說明都只進行有氧呼吸;當(dāng)儲藏天數(shù)大于10天時,對照組的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1,說明藍莓既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸;CO2處理組當(dāng)儲藏天數(shù)小于等于20天時,藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1,說明只進行有氧呼吸;當(dāng)儲藏天數(shù)大于20天時,藍莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1;說明藍莓既進行有氧呼吸,也進行無氧呼吸.
本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸的產(chǎn)物,影響細胞呼吸的因素,主要考查學(xué)生的識圖能力和利用題圖信息綜合解決問題的能力,利用反應(yīng)式進行簡單計算的能力.【解析】B5、B【分析】解:A;細菌不都含鞭毛;A錯誤;
B;細胞都具有細胞膜;這體現(xiàn)細胞的統(tǒng)一性,B正確;
C;真核生物的細胞不都有細胞核;如哺乳動物成熟的紅細胞和植物成熟的篩管細胞沒有細胞核,C錯誤;
D;原核生物的支原體不含細胞壁;D錯誤.
故選:B.
1;一些常考生物的類別:
??嫉恼婧松铮壕G藻;水綿、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
常考的原核生物:藍藻(如顫藻;發(fā)菜、念珠藻)、細菌(如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等)、支原體、衣原體、放線菌.
此外;病毒既不是真核生物,也不是原核生物.
2;真核細胞和原核細胞的比較。
。類別原核細胞真核細胞細胞大小較?。ㄒ话?~10um)較大(1~100um)細胞核無成形的細胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細胞核,有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等,植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等
本題考查原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生能準(zhǔn)確判斷各選項涉及生物的類別;識記原核細胞和真核細胞的異同,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.【解析】B6、B【分析】【解析】分析3個氨基酸的分子式可知,只有①號氨基酸含有2個羧基,但3個氨基酸都只含一個氨基,有N原子的數(shù)目可知該多肽由10個氨基酸組成,根據(jù)羧基的數(shù)目可以推斷出①號氨基酸的數(shù)目為【15—(2×10—9)】/2=2個。故選B【解析】【答案】B二、雙選題(共7題,共14分)7、A|C【分析】試題分析:分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體,在高爾基體中進行修飾,形成具有一定功能的蛋白質(zhì),A正確;細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的,B錯誤;該過程需要消耗能量,由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供,主要來自線粒體,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡,D錯誤??键c:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C8、A|C【分析】試題分析:解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成,所以A錯誤;B過程即漂洗,其主要目的是洗去解離液,避免影響染色,所以B正確;在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死,所以C錯誤;在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察,所以D正確??键c:本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、A|C【分析】試題分析:分泌蛋白的形成首先是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中,由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中進行加工,形成較成熟的蛋白質(zhì),較成熟的蛋白質(zhì)以分泌小泡的形式移向高爾基體,在高爾基體中進行修飾,形成具有一定功能的蛋白質(zhì),A正確;細胞器膜和細胞膜之間是通過囊泡間接進行轉(zhuǎn)化的,B錯誤;該過程需要消耗能量,由細胞質(zhì)基質(zhì)與線粒體提供,主要來自線粒體,C正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體都可形成囊泡,D錯誤??键c:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸過程的知識。意在考查能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C10、A|C【分析】試題分析:滲透作用是指水分子或其它溶劑分子從低濃度的溶液通過半透膜進入高濃度溶液中的現(xiàn)象。植物細胞壁不是半透膜,是全透性膜,因此水分子通過植物細胞的細胞壁,不屬于滲透作用,A不屬于;細胞膜是選擇透過性膜,水分子或其他溶劑分子通過細胞膜屬于滲透作用,B屬于;原生質(zhì)層是選擇透過性膜,但是K2+在溶液中作為溶質(zhì)分子,不符合定義,C不屬于;水分子通過原生質(zhì)層,即植物細胞的滲透作用,D屬于。故以上現(xiàn)象不屬于滲透作用的是AC??键c:本題考查通過模擬實驗探究膜的透性、觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原,意在考查學(xué)生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C11、B|D【分析】試題分析:植物細胞的細胞壁的組成成分主要是纖維素和果膠,因此通過纖維素酶可以把細胞壁分解破壞掉,但細菌、真菌也有細胞壁,大多數(shù)細菌的細胞壁主要由肽聚糖構(gòu)成,不能通過纖維素酶將其分解,A項錯誤;乳酸菌是原核生物,霉菌是真菌,是真核生物,無論原核細胞還是真核細胞,細胞中都有核糖體和DNA、RNA,B項正確;藍藻在生物進化中起著重要的作用,是因為它能進行光合作用,但是藍藻是原核生物,細胞中沒有葉綠體,C項錯誤;具雙層膜的細胞器是線粒體和葉綠體,白菜根尖細胞中沒有葉綠體,D項正確;故選BD。考點:本題考查多種多樣的細胞、細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、主要細胞器的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?!窘馕觥俊敬鸢浮緽D12、C|D【分析】試題分析:亮氨酸是用來合成蛋白質(zhì)的,細胞核內(nèi)也需要蛋白質(zhì),所以也可能出現(xiàn)3H標(biāo)記,A項錯誤;蛋白質(zhì)是在核糖體上合成的,3H標(biāo)記首先出現(xiàn)在核糖體,B項錯誤;培養(yǎng)30分鐘后,細胞膜上也有蛋白質(zhì),所以也能觀察到3H標(biāo)記,C項正確;高爾基體與分泌物的形成有關(guān),所以在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記,表示可能有分泌蛋白合成,D項正確??键c:本題考查分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)南嚓P(guān)知識。分泌蛋白首先在核糖體上合成,在依次經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工,最后經(jīng)細胞膜分泌到細胞外,在此過程中,由線粒體提供能量?!窘馕觥俊敬鸢浮緾D13、A|C【分析】試題分析:解離液是以質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精配制而成,所以A錯誤;B過程即漂洗,其主要目的是洗去解離液,避免影響染色,所以B正確;在顯微鏡下可以看到的每一個細胞都已被固定殺死,所以C錯誤;在低倍鏡下找到清晰的物像后,可以換用高倍鏡進行更大放大倍數(shù)的觀察,所以D正確。考點:本題考查有絲分裂實驗的內(nèi)容,意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系?!窘馕觥俊敬鸢浮緼C三、填空題(共7題,共14分)14、C、H、OC、H、O、N制成勻漿(或組織樣液)糖原切取子葉切片D細胞質(zhì)180【分析】【解答】解:(1)①是糖類和脂肪的組成元素;為C;H、O;蛋白質(zhì)的主要元素為C、H、O、N,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,共有元素為:C、H、O、N.
(2)E是多糖;動物細胞的多糖是糖原;F是脂肪,選用花生種子鑒定物質(zhì)脂肪時,若不借助顯微鏡,可以將花生種子制成勻漿,然后用蘇丹Ⅲ(Ⅳ)進行檢測;如果借助顯微鏡,應(yīng)該將花生子進行徒手切片,制成臨時裝片,并用蘇丹Ⅲ(Ⅳ)染色,觀察脂肪顆粒.
(3)b是核苷酸,核苷酸聚合形成核酸,即b是圖甲中的D;a如果是核糖,則b是核糖核苷酸;主要分布在細胞質(zhì)中.
(4)該DNA分子區(qū)段含有60個胞嘧啶脫氧核苷酸.根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點,如果該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目=(22﹣1)×60=180個.
故答案為:
(1)①C;H、O②C、H、O、N
(2)糖原制成勻漿(或組織樣液)切取子葉切片。
(3)D細胞質(zhì)。
(4)180
【分析】分析題圖甲可知;A;E是主要的能源物質(zhì),且E是由A形成的,因此E是多糖,A是葡萄糖,F(xiàn)是儲能物質(zhì),為脂肪,B是F的基本組成單位甘油和脂肪酸;①是糖類和脂肪的組成元素,為C、H、O;G是生命活動的主要承擔(dān)者,為蛋白質(zhì),C是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸;H是遺傳信息的攜帶者,為核酸,D是核酸的基本組成單位核苷酸.②蛋白質(zhì)的主要元素為C、H、O、N,核酸的元素組成為C、H、O、N、P,共有元素為:C、H、O、N.
分析圖乙:圖乙是核苷酸的組成,a是五碳糖,f是堿基,如果a是脫氧核糖,則b是脫氧核苷酸,f可能是A、T、G、或C四種;如果a是核糖,則f可能是A、U、G或C四種.15、脂質(zhì)上2細胞膜上有蛋白質(zhì)流動性膽固醇內(nèi)質(zhì)網(wǎng)【分析】【解答】(1)根據(jù)相似相溶原則;凡是溶于脂質(zhì)的物質(zhì),很容易穿過膜;這表明細胞膜是由脂質(zhì)構(gòu)成的.
(2)由于脂質(zhì)的密度??;故將紅細胞加入蒸餾水中放置一段時間后,在該液體的上層能得到破碎的磷脂雙分子層.用丙酮從紅細胞膜中提取到磷脂,并將其鋪在水面上形成磷脂單分子層.測量鋪展面積約為紅細胞總表面積的兩倍,說明細胞膜由2層磷脂分子構(gòu)成.
(3)蛋白酶能水解蛋白質(zhì);故能夠使細胞膜分解,這表明細胞膜上有蛋白質(zhì).用紅綠兩種熒光蛋白分別標(biāo)記人的細胞和小鼠的細胞,兩種細胞融合成一個細胞后,于37℃中40分鐘后兩種顏色熒光蛋白均勻分布,說明細胞膜具有的結(jié)構(gòu)特性流動性.
(4)與植物細胞比較;構(gòu)成動物細胞膜的重要結(jié)構(gòu)成分是膽固醇,脂質(zhì)在細胞中合成的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).
【分析】1;細胞膜的結(jié)構(gòu)特點:具有流動性;細胞膜的功能特點:具有選擇透過性.
2;選哺乳動物成熟的紅細胞作實驗材料的原因。
(1)動物細胞沒有細胞壁;不但省去了去除細胞壁的麻煩,而且無細胞壁的支持;保護,細胞易吸水漲破.
(2)哺乳動物和人成熟的紅細胞;沒有細胞核和具膜結(jié)構(gòu)的細胞器,易用離心分離法得到不摻雜細胞內(nèi)膜系統(tǒng)的純凈的細胞膜.
(3)紅細胞數(shù)量大,材料易得.16、磷脂半流動性氨基酸連接氨基的碳原子上還連接有一個羧基多糖膽固醇載體【分析】【解答】(1)圖中1表示磷脂分子構(gòu)成的磷脂雙分子層;磷脂分子是可以運動的,體現(xiàn)了細胞膜的流動性.
(2)圖中2;3表示蛋白質(zhì)分子;其基本單位是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)特點是鏈接氨基的碳原子上還連接有一個羧基.
(3)細胞膜的結(jié)構(gòu)中除了有磷脂和蛋白質(zhì);還應(yīng)該有糖蛋白和膽固醇.
(4)葡萄糖分子通過細胞膜的方式協(xié)助擴散或主動運輸;都需要載體的協(xié)助.
【分析】1;據(jù)圖分析;1表示磷脂雙分子,2、3表示蛋白質(zhì)分子.
2、細胞膜的功能:將細胞與外界環(huán)境分開;控制物質(zhì)進出細胞;進行細胞間的物質(zhì)交流.17、②不能暗反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP與[H]擴散到線粒體和外界S1+S3S2﹣S1圖(要點:把圖中的線往右平移)
ATP和[H]【分析】【解答】(1)根據(jù)題意可知二氧化碳首先被五碳化合物結(jié)合固定為三碳化合物;故該物質(zhì)最先應(yīng)該出現(xiàn)在三碳化合物②中.
(2)綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)時;則圖中①→②→①表示暗反應(yīng)過程因缺少光反應(yīng)提供的[H]和ATP而不能進行.)
(3)光照強度處于圖2中的D點時該植物已經(jīng)達到光飽和點;此時光合作用大于呼吸作用,圖1中⑥氧氣的去向有擴散到線粒體和外界環(huán)境.
(4)圖2中S代表有機物量,0﹣D間此植物呼吸作用消耗的有機物量為S1+S3,光合作用有機物的凈積累量為(S2+S3)﹣(S1+S3)=S2﹣S1.
(5)在30℃時呼吸強度較25℃時要高;光合作用受抑制會降低,所以曲線中A點將下移,光補償點B點增大會右移.曲線圖見答案.
(6)圖2中光照強度為B時;光反應(yīng)產(chǎn)生的并能夠為暗反應(yīng)所利用的能源物質(zhì)是ATP和[H].
【分析】據(jù)圖分析:圖1中:B為葉綠體;A為線粒體.①是五碳化合物;②是三碳化合物、③是[H]和ATP、④是ADP和Pi、⑤是水、⑥是氧氣、⑦是丙酮酸.
圖2中:表示該植物葉片CO2吸收量隨光照強度變化的曲線,S代表有機物量,其中呼吸作用的消耗的有機物的量為S1+S3.光合作用制造的有機物的量為S2+S3.18、(1)隱性(2)Aa或AA2/3(3)1/8(4)1/2【分析】【分析】
本題考查基因的分離定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力?!窘獯稹?/p>
(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:8號、9號正常,生出了有病的女兒12號,說明該病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳。(2)由于12號、13號患病而8號、9號正常,所以8號、9號的基因型都是Aa;因此,14號個體的基因型為AA或Aa,比例為1:2,為雜合子的概率是。(3)由于2號患病,所以6號的基因型是Aa.又已知7號為純合子,所以10號是Aa的概率為若10號個體與一患者婚配,所生的患病男孩的概率為。(4)若14號個體與一患者婚配,已知他們所生的第一個孩子患病,說明14號個體的基因型為Aa.則假若他們再生一個孩子患病的概率為?!窘馕觥浚?)隱性(2)Aa或AA2/3(3)1/8(4)1/219、蛋白質(zhì)⑥線粒體⑦高爾基體⑥線粒體乙組細胞抑制細胞呼吸一段時間后,測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸若乙組細胞吸收速率明顯小于甲組吸收速率或者完全不吸收,說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸【分析】【解答】解:(1)研究表明,結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量就越多.K+在進入細胞時;要消耗細胞質(zhì)基質(zhì)以及⑥線粒體提供的能量.
(2)分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈;肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行初步的加工后,進入高爾基體經(jīng)過進一步的加工形成分泌小泡與細胞膜融合,分泌到細胞外.
(3)小腸上皮細胞以主動運輸?shù)姆绞轿掌咸烟牵惶攸c是需要載體和能量,則實驗的自變量是否提供能量,因變量是吸收速率.
①實驗步驟:
第一步(取材編號):取甲;乙兩組生長狀況相同的小腸上皮細胞;放入適宜濃度的含有葡萄糖的培養(yǎng)液中.
第二步(分別作不同處理):甲組細胞給予正常的呼吸條件;乙組細胞抑制細胞呼吸,其他條件都相同.
第三步(觀察實驗結(jié)果):一段時間后;測定兩組細胞對葡萄糖的吸收速率;.
②預(yù)測實驗結(jié)果并分析:
a.若甲;乙兩組細胞對葡萄糖的吸收速率基本相同;運輸與能量無關(guān),則說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式不是主動運輸.
b.若乙組細胞吸收速率明顯小于甲組吸收速率或者完全不吸收;說明小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸.
【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為動物細胞;①表示核糖體,②表示細胞膜,③表示中心體,④表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng),⑤表示溶酶體,⑥表示線粒體,⑦表示高爾基體,⑧表示核仁,⑨表示核膜.
自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)膮^(qū)別如下:。自由擴散協(xié)助擴散主動運輸運輸方向順濃度梯度。
高濃度→低濃度順濃度梯度。
高濃度→低濃度逆濃度梯度。
低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2
甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進入紅細胞Na+、K+、Ca2+等離子;
小腸吸收葡萄糖、氨基酸20、基因的分離單瓣fa_questions_shengwu_tempB重瓣花全為重瓣(或重瓣:單瓣=1:0)花藥離體培養(yǎng)植物細胞全能性(細胞全能性)秋水仙素溶液抑制紡錘體形成【分析】【解答】(1)由題意知,紫羅蘭的單瓣和重瓣由一對等位基因控制,因此遵循基因的分離定律;單瓣對重瓣是顯性性狀;F1單瓣紫羅蘭的基因型為Bb.
(2)①由分析可知,如果是花粉不育,則不育花粉的基因型是B;子一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗的基因型是b,用秋水仙素處理后,染色體加倍,基因型為bb;開花后都表現(xiàn)為重瓣.
②該方案中I過程采用的方法是花藥離體培養(yǎng);原理是植物細胞具有全能性;Ⅱ過程的處理方法是用秋水仙素處理;秋水仙素能抑制紡錘體形成而使染色體加倍.
【分析】由題意知,紫羅蘭的單瓣和重瓣由一對等位基因控制,因此遵循基因的分離定律;子代中單瓣紫羅蘭自交,后代發(fā)生性狀分離,出現(xiàn)單瓣和重瓣兩種性狀,說明單瓣是顯性性狀,重瓣是隱性性狀,且子代單瓣紫羅蘭的基因型是Bb;單瓣與重瓣的性狀分離比是1:1,而不是3:1,可能的原因是含有B基因的雄配子不育或含有B基因的雌配子不育;如果是含有B基因的雄配子不育,子一代花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗的基因型是b,用秋水仙素處理后,染色體加倍,基因型為bb,開花后都表現(xiàn)為重瓣.四、識圖作答題(共2題,共20分)21、(一)(1)4
(2)MMnnmmNN9∶7
(二)(1)隱
(2)AaAaAA、Aa、aa
(3)aa1/8【分析】(一)【分析】本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。分析題干和圖形:基因Mm和Nn分分別位于兩對常染色體上,遵循基因的自由組合定律。只有雙顯性時,才能產(chǎn)生B物質(zhì),單顯性和雙隱性時都不能產(chǎn)生B物質(zhì)?!窘獯稹浚?)根據(jù)題意分析已知,能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻必須同時具備M和N基因,所以能產(chǎn)生B物質(zhì)的大麻基因型可能有MMNN、MMNn、MmNN、MmNn共4種。
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