2024年北師大新版八年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級化學下冊月考試卷882考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、“嫦娥飛天；玉兔登月”，實現(xiàn)了中華民族“九天攬月”的偉大夢想．制造登月車所用的耐高溫合金鋼是（）

A.金屬材料B.合成材料C.天然材料D.復合材2、下列敘述中，與鐵的化學性質(zhì)有關(guān)的是（）A.鐵能傳熱導電B.純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬C.鐵在潮濕的空氣中能生銹D.純鐵有良好的延展性3、下列過程只涉及物理變化的是rm{(}rm{)}A.

加熱使水沸騰B.

加熱使水沸騰C.

鎂條燃燒D.

rm{CO_{2}}通過石蕊試液中4、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.用量筒量取液體時，應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平B.實驗時，如果沒有說明液體藥品的用量時，應取rm{1隆蘆2mL}C.給試管里的液體加熱時，試管要與桌面成rm{45}度角D.實驗時，用剩的藥品要放回到原試劑瓶中，以免浪費5、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化。

rm{壟脷}水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的。

rm{壟脹}水的天然循環(huán)過程中；水分子的能量沒有變化。

rm{壟脺}土壤中的一些溶于水的可溶性的物質(zhì)rm{(}例如：氯化鈉等rm{)}隨著水的天然循環(huán)也會進入到海洋中．A.rm{壟脵壟脷壟脹}B.rm{壟脵壟脹壟脺}C.rm{壟脵壟脷壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}6、確定某種氣體的實驗室制法；不需要考慮的是（）

A.反應的需要的藥品和反應條件。

B.實驗裝置。

C.氣體的驗證。

D.氣體的用途。

7、小明的作業(yè)有以下表述；其中錯誤的為（）

A.水是由水分子構(gòu)成的。

B.鐵是由鐵原子構(gòu)成的。

C.氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。

D.二氧化氮是由一個氮元素和兩個氧元素組成的。

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、現(xiàn)有下列實驗儀器；請按要求填空。

（1）寫出儀器的名稱：A____C____H____．

（2）吸取和滴加少量液體時要用到____．（填字母或儀器名稱）

（3）量取一定量液體除了圖中某儀器，還需要____．（填儀器名稱）9、用化學符號表示：

（1）鉀元素______；（2）三個氧原子______；（3）氖氣______；

（4）保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是______；（5）4個鈉離子______；

（6）說出符號中數(shù)字“2”的意義：2N______；Mg2+______．10、下列混合物中；屬于懸濁液的是______，屬于浮濁液的是______，屬于溶液的是______．

rm{壟脵}牛奶rm{壟脷}黃河水rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水rm{壟脺}礦泉水rm{壟脻}碘酒rm{壟脼}色拉油混合水。

rm{壟脽}粉筆灰混合水rm{壟脿}面粉混合水rm{壟謾}鹽水rm{壟芒}白酒．11、天然水受到污染后，會直接危害人體健康rm{.}天然水污染的來源有______rm{(}寫出一種即可rm{)}預防水體污染的措施有______rm{(}寫出一種即可rm{)}．12、書寫下列化學反應的化學方程式：

鎂條燃燒_________________________________13、“賣炭翁，伐薪燒炭南山中rm{.}滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑rm{.}賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食”rm{.}白居易rm{-隆露}賣炭翁rm{隆路}詩中的“伐”屬于______變化，“炭”指的是______rm{(}具體物質(zhì)名稱rm{)}碳在真空環(huán)境中高溫條件下可以將氧化鎂中的鎂還原出來，并產(chǎn)生二氧化碳，請寫出發(fā)生反應的方程式______，反應前后碳元素的化合價變化為______．評卷人得分三、探究題(共7題，共14分)14、探究實驗室制取氣體的方法。

實驗室中進行實驗需要制取少量的乙炔氣體，小婷同學對制取乙炔的方法進行了探究rm{.}請你參與她探究過程并回答有關(guān)問題．

小婷同學首先查閱了相關(guān)資料；獲得了如下信息：

rm{壟脵}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色；無味、無嗅的氣體；比空氣輕，微溶于水，易燃燒．

rm{壟脷(A)}天然氣在電爐中高溫下反應可生成乙炔：rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}

rm{2CH_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{

.}}{;}C_{2}H_{2}+3H_{2}}固體碳化鈣rm{(B)}與水反應可生成乙炔：rm{(CaC_{2})}

rm{CaC_{2}+2H_{2}O=Ca(OH)_{2}+C_{2}H_{2}隆眉}實驗室應選擇制取乙炔氣體的反應是______rm{(1)}填“rm{(}”或“rm{A}”rm{B}選擇該反應的理由是______

rm{)}實驗室中有以下兩套氣體的發(fā)生裝置．

制取乙炔應選擇的裝置是______rm{(2)}填“甲”或“乙”rm{(}．

你選擇此裝置的理由是______．

rm{)}實驗室中收集乙炔氣體可采用的方法是______；選擇此方法的理由是______．

rm{(3)}實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，應選擇的發(fā)生裝置是______rm{(4)}填“甲”或“乙”rm{(}發(fā)生反應的化學方程式是______rm{)}收集滿氣體的集氣瓶應該______放在桌面上rm{.}寫出用澄清的石灰水檢驗二氧化碳的化學方程式______．rm{.}15、下列是有關(guān)蠟燭及其燃燒的探究：

rm{(1)}圖一中將一根火柴迅速平放在火焰中，約rm{1}秒后取出，可以觀察到位于______部分炭化變黑嚴重rm{(}填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”rm{)}．

rm{(2)}圖二中將短玻璃管一端伸入燭芯附近，在另一端用火柴點燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由______rm{(}填“固態(tài)”或“氣態(tài)”rm{)}物質(zhì)燃燒形成的．

rm{(3)}圖三中用火柴去點蠟燭剛熄滅時的一縷白煙，能否點燃？______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}白煙是______rm{(}填物質(zhì)名稱rm{)}．

rm{(4)}圖四中，將______的燒杯罩在火焰上方，燒杯內(nèi)璧出現(xiàn)______，證明有水生成；將蘸有______的燒杯罩在火焰上方，可觀察到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)白色物質(zhì)，說明蠟燭燃燒生成了______．16、實驗室常用下列裝置來制取、收集氣體。請閱讀資料卡，回答有關(guān)問題。資料卡：一、第八屆國際天然氣水合物大會于rm{2014}年rm{7}月rm{29}日在北京召開。據(jù)中國地質(zhì)調(diào)查局相關(guān)負責人透露，我國計劃于rm{2015}年開始著手開發(fā)“可燃冰”rm{(}如圖rm{隆陋F)}“可燃冰”主要成分是甲烷水合物，主要分布于深海沉積物或陸域永久凍土中。rm{1}立方米的“可燃冰”可在常溫下釋放rm{164}立方米的甲烷和rm{0.8}立方米的淡水。被認為是一種潛力較大的能源之一。二、通常情況下，甲烷是沒有顏色，沒有氣味的氣體，比空氣輕，較難溶于水，很容易燃燒。甲烷的實驗室制法是：用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固態(tài)藥品，經(jīng)研磨均勻混合后裝入試管中，加熱產(chǎn)生甲烷氣體。rm{(1)}儀器rm{a}rm的名稱是____、____。rm{(2)}實驗室制取和收集甲烷的裝置組合是____；將反應物裝入試管前，應先檢查裝置的____。點燃甲烷前一定要先檢驗甲烷的____。rm{(3)}通過對實驗室制取氣體的學習，你認為實驗室制取氣體的反應，共同點是____rm{(}填序號rm{)}rm{a.}需要加熱rm{b.}需要催化劑rm{c.}反應物中沒有氣體參加rm{d.}反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素rm{(4)}甲烷具有的物理性質(zhì)是____。甲烷除用作燃料外，還是一種很重要的化工原料，在催化劑的作用下，可以將rm{C{O}_{x}}和rm{C{H}_{4}}的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸rm{(C{H}_{3}COOH)}若該反應的原子利用率為rm{100%(}反應物中的原子全部轉(zhuǎn)化為目標產(chǎn)物中的原子rm{)}則rm{C{O}_{x}}中的rm{x}為____，該反應類型是____。rm{(5)2017}年rm{5}月rm{18}日，我國在南海北部神狐海域進行的可燃冰試采獲得成功，這也標志著我國成為全球第一個實現(xiàn)了在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家?？扇急拈_采和利用，能緩解人類面臨的能源危機。寫出甲烷燃燒的化學方程式____。17、某?；瘜W興趣小組承擔了某項研究課題的一部分：通過實驗探究氣體rm{X(}已知由兩種元素組成rm{)}的元素組成rm{.}實驗裝置如下rm{.}將rm{0.17}rm{g}rm{X}氣體由注射器rm{A}緩緩送入rm{B}裝置rm{(B}裝置中的空氣已預先除去rm{)}使之完全反應，生成的氣體全部用rm{D}裝置抽取收集rm{.}實驗的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記錄如下：rm{(}無水rm{C}rm{u}rm{SO_{4}}遇水變藍并能吸收水rm{)}

現(xiàn)象反應前質(zhì)量rm{(}rm{g}rm{)}反應后質(zhì)量rm{(}rm{g}rm{)}rm{B}裝置中逐漸變成亮紅色rm{21.32}rm{21.08}rm{C}裝置中變藍色rm{32.16}rm{32.43}rm{(1)}參加反應的氧元素的質(zhì)量是______rm{g}，rm{X}中一定有______元素。rm{(2)}經(jīng)測定，rm{D}中的氣體由一種元素組成，常溫常壓下密度是rm{1.25}rm{g}rm{/L}試推測該氣體的化學式是______，其質(zhì)量是______rm{g}rm{.X}氣體的化學式為rm{隆陋隆陋}rm{(3)(}常見氣體密度如下rm{)}。氣體rm{H_{2}}rm{O_{2}}rm{CO}rm{CH_{4}}rm{N_{2}}rm{CO_{2}}常溫常壓時的密度rm{(}rm{g}rm{/L)}rm{0.09}rm{1.43}rm{1.25}rm{0.72}rm{1.25}rm{1.98}寫出rm{B}裝置中發(fā)生反應的化學方程式_____．18、現(xiàn)有：火柴；一張干燥的白紙、一只潔凈干燥的小燒杯、澄清的石灰水；設(shè)計一個實驗證明紙張燃燒后有水和二氧化碳生成．

。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論____________________________________19、某同學模仿“多米諾骨牌的原理”設(shè)計了如下氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗。打開分液漏斗活塞后，rm{A}中出現(xiàn)大量氣泡，rm{B}中白磷燃燒，rm{C}中液面下降，稀鹽酸逐漸進入rm{D}中。請看圖回答問題：rm{(1)A}中發(fā)生反應的化學方程式為____。rm{(2)B}中白磷能夠燃燒的原因是________。rm{(3)E}中的實驗現(xiàn)象是____。rm{壟脠}用rm{F}裝置收集氣體依據(jù)是____。20、如圖所示；圖1是水電解實驗裝置，圖2是我市科學老師針對圖l實驗自創(chuàng)新裝置。圖2的創(chuàng)新實驗操作步驟如下：

先將裝置固定在鐵架臺上；向其中注入250g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的氫氧化鈉溶液作電解液，以增強溶液的導電性，用注射器將電解液注滿移液管并倒立在裝置的兩極，連接好導線，開啟直流電源電壓至16V，通電時長約4分鐘，產(chǎn)生一定量的氣體時，關(guān)閉電源，隨即檢驗兩極產(chǎn)生的氣體。請你結(jié)合上述圖示和操作步驟，回答下列問題：

（1）該實驗可以說明；水在通直流電的條件下生成兩種不同的氣體，請書寫其文字表達式______。

（2）在圖中與電源正極相連接的移液管中收集到某氣體；檢驗該氣體的方法______。

（3）實驗結(jié)束后；氫氧化鈉溶液電解液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)將______（填“增大”；“不變”、“減少”）。

（4）你認為圖2的創(chuàng)新實驗相對圖l來說；所具備的優(yōu)點組合是______。

①實驗時手不用直接接觸有腐蝕性的電解液；②非常方便兩極氣體的檢驗；③所用實驗器材都是用家里常見的物品改制而成。

A．①②B．①③C．②③D．①②③評卷人得分四、計算題(共3題，共6分)21、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g82440反應后質(zhì)量/g待測24840Y在反應中加快了反應速度；Y可能是這個反應的______劑；Z；Q的相對分子質(zhì)量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應物是______；反應的基本類型是______反應；反應后X的質(zhì)量為______；反應中X、Z的質(zhì)量比為______．

22、構(gòu)建安全體系；建設(shè)小康社會，關(guān)系國計民生．近期，媒體報道的某些環(huán)境問題；衛(wèi)生問題和安全問題引發(fā)人們的關(guān)注：

（1）據(jù)報道：“濟南倆月查處了13家‘鋁包子’鋪”，所得‘鋁包子’是指所用面粉中非法加入含有硫酸鋁銨[NH4Al（S04）2.12H2O]成分的泡打粉，食物中鋁元素超標，危害身體健康，在硫酸鋁銨中，所含非金屬元素共有______種．

（2）露天燒烤不僅污染環(huán)境，導致周邊空氣中PM2.5指數(shù)嚴重超標．在燒烤的肉類食物中還含有強致癌物質(zhì)--苯并（a）芘（化學式C20H12），在苯并（a）芘中，氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為______（填最簡整數(shù)比）．

（3）據(jù)報道，2015年5月6日在104國道某段，一輛載有20多噸濃硫酸的罐車不慎側(cè)翻，造成大量硫酸泄漏，有關(guān)部門調(diào)來大量熟石灰粉[主要成分Ca（OH）2]和沙土用于清除泄漏的硫酸．試寫出硫酸和熟石灰反應的化學方程式______．

（4）世界衛(wèi)生組織將5月31日定為“世界無煙日”，我國采用了公共場所禁止吸煙等控煙措施．吸煙有害健康，我國遭受二手煙危害的非吸煙人口就多達7.4億．煙霧中主要含有一氧化碳、尼古丁（C10H14N2）和焦油，這三種物質(zhì)被稱為香煙的三大殺手．下列有關(guān)說法中，正確的是______（填寫序號A；B、C、D之一）

①生活中應拒絕毒品②焦油能誘發(fā)細胞病變③吸煙對他人無害。

④“煤氣”中毒是由一氧化碳引起的⑤在尼古丁中氮元素的含量最高。

A．①④⑤，B．①②③，C．①②④，D．②③⑤23、下表中所列實驗操作不當；或缺少試劑，或選用試劑不對而造成實驗失誤，請你找出每個實驗失誤的主要原因，把序號填入答案的空格中．

。失誤的實驗失誤的原因答案rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶炸裂。

rm{(3)}用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡A；集氣瓶底沒有留水或細沙。

B；沒有加催化劑。

C、試管口沒有放棉花rm{(1)}______

rm{(2)}______

rm{(3)}______評卷人得分五、簡答題(共2題，共12分)24、某化學小組利用rm{CuSO_{4}}rm{FeSO_{4}}的混合溶液進行如下探究實驗．

rm{(1)}寫出鋁與硫酸銅溶液反應的化學方程式______．

rm{(2)}向固體rm{A}中滴加稀鹽酸，若有氣泡產(chǎn)生，則rm{A}中一定含有的固體有哪些？若無氣泡產(chǎn)生，則溶液rm{B}中一定含有的溶質(zhì)有哪些？

rm{(3)}在實驗時，某同學將鋁片放入混合溶液中，發(fā)現(xiàn)有一種無色無味氣體產(chǎn)生的“異常”現(xiàn)象rm{.}他猜想該氣體可能為rm{H_{2}}rm{CO_{2}}或rm{SO_{2}.}請分別說明不可能是rm{CO_{2}}和rm{SO_{2}}的原因．25、如圖所示；檢查裝置氣密性的方法是？

評卷人得分六、推斷題(共2題，共18分)26、如圖觀察分析，從物質(zhì)構(gòu)成的角度分別寫出氫氣、氧氣、水三種物質(zhì)的各一條信息，并完成結(jié)論。rm{(1)}_____________；rm{(2)}______________；rm{(3)}______________。結(jié)論：分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，分子都是由________構(gòu)成的。27、根據(jù)圖中提供的信息；請回答下列問題：

rm{(1)}由rm{A}圖可知；硅的相對原子質(zhì)量為______；

rm{(2)B}rm{C}rm{D}rm{E}中屬于同種元素的是______；

rm{(3)B}rm{C}元素化學性質(zhì)相似的原因是______相同．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【解答】解：合金鋼是鐵的合金；屬于金屬材料，觀察選項，故選A．

【分析】根據(jù)材料的成分進行分析解答，合金鋼屬于金屬材料，據(jù)此解答．2、C【分析】【解答】解：A；鐵容易傳熱導電；是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)．故錯誤；

B；純鐵是銀白色的有金屬光澤的金屬；是不需要通過化學變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)．故錯誤；

C；鐵在潮濕的空氣中容易生銹；是通過化學變化表現(xiàn)出來性質(zhì)，屬于鐵的化學性質(zhì)．故正確；

D；純鐵有良好的延展性；不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于鐵的物理性質(zhì)．故錯誤；

故選C．

【分析】化學性質(zhì)是通過化學變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，如還原性、氧化性、酸性、堿性、可燃性、熱穩(wěn)定性．鐵的延展性、顏色、導電性、導熱性等性質(zhì)不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，鐵在潮濕的空氣中容易生銹需要通過化學變化表現(xiàn)出來．3、A【分析】解：rm{A}加熱使水沸騰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

B；水通電過程中有新物質(zhì)氫氣等生成；屬于化學變化．

C；鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成；屬于化學變化．

D、rm{CO_{2}}通過石蕊試液過程中有新物質(zhì)碳酸等生成；屬于化學變化．

故選：rm{A}．

化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．【解析】rm{A}4、D【分析】解：rm{A}用量筒量取液體時；應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故選項說法正確。

B、實驗時，如果沒有說明用量，應按最少量取用，液體應取rm{1隆蘆2mL}故選項說法正確。

C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的rm{dfrac{1}{3}}試管要與桌面成rm{45}度角；故選項說法正確。

D；用剩的藥品要放回到原試劑瓶中；會污染試劑瓶中的藥品，應放入指定的容器中，故選項說法錯誤。

故選：rm{D}

A；根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．

B；根據(jù)藥品的取用原則進行分析判斷．

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷．

D；根據(jù)剩余藥品的處理原則進行分析判斷．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}5、C【分析】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中經(jīng)過蒸發(fā)過程；實現(xiàn)了水的自身凈化，正確；

rm{壟脷}水的天然循環(huán)一般包括降水；徑流、蒸發(fā)三個階段；是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的，正確；

rm{壟脹}水的三態(tài)變化中伴隨著能量的變化；由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)需要吸熱，由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)放出熱量，故說法錯誤；

rm{壟脺}土壤中的一些溶于水的可溶性的物質(zhì)rm{(}例如：氯化鈉等rm{)}隨著水的天然循環(huán)也會進入到海洋中；所以海水的含鹽量較大；故正確．

故選C．

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個階段rm{.}降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等rm{.}水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化．

本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．【解析】rm{C}6、D【分析】

A；要確定某種氣體的實驗室制法；需要考慮的有：反應的需要的藥品和反應條件；故A說法不符合題意；

B；要確定某種氣體的實驗室制法；需要考慮的有，實驗裝置；故B說法不符合題意；

C；要確定某種氣體的實驗室制法；需要考慮的有氣體的驗證；故C說法不符合題意；

D；氣體的用途是由氣體的性質(zhì)決定的；它不影響氣體的制法，不需要考慮，故D說法符合題意；

故選D．

【解析】【答案】要確定某種氣體的實驗室制法；需要考慮的有：反應原理；藥品的選擇、反應條件、實驗裝置、氣體的性質(zhì)、氣體的收集和驗證等，而氣體的用途是由氣體的性質(zhì)決定的，它不影響氣體的制法．

7、D【分析】

A；水是由水分子構(gòu)成的；表述正確；

B；鐵屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子構(gòu)成的，正確；

C；氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；表述正確；

D；二氧化氮是由氮元素和氧元素組成的；不能說一個元素兩個元素，故表述錯誤．

故選D

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)的粒子構(gòu)成判斷和元素組成解答；水是分子構(gòu)成的，氯化鈉是離子構(gòu)成的，鐵是原子構(gòu)成的；粒子可以講個數(shù)，元素只講種類不講個數(shù)．

二、填空題(共6題，共12分)8、略

【分析】

（1）根據(jù)化學實驗常用的儀器可知；A是試管，C是酒精燈，H是鐵架臺．

（2）膠頭滴管常用于吸取和滴加少量液體．

（3）量筒用于量取一定量體積的液體；最后接近刻度時改用膠頭滴管添加；故還需要量筒．

故答案為：（1）A：試管；C：酒精燈；H：鐵架臺（2）E或膠頭滴管；（3）量筒．

【解析】【答案】（1）由各種常用的儀器的名稱進行分析解答即可；

（2）膠頭滴管用于吸取和滴加少量液體；

（3）量取一定量體積的液體要用量筒．

9、略

【分析】解：（1）鉀元素的元素符號為：K．

（2）由原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，故3個氧原子表示為：3O．

（3）氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學式，其化學式為：Ne．

（4）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣化學性質(zhì)的最小粒子是氫分子，其分子符號為：H2．

（5）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字，故4個鈉離子可表示為：4Na+．

（6）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；2N中的“2”表示氮原子的個數(shù)為2．

標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

故答案為：（1）K；（2）3O；（3）Ne；（4）H2；（5）4Na+；（6）氮原子的個數(shù)為2；一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷．

（1）書寫元素符號時應注意：①有一個字母表示的元素符號要大寫；②由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

（2）原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．

（3）氖氣屬于屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號表示其化學式．

（4）由分子構(gòu)成的物質(zhì)；保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子是分子．

（5）離子的表示方法；在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應的數(shù)字．

（6）標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)．

本題難度不大，掌握常見化學用語（元素符號、原子符號、分子符號、化學式、離子符號等）的書寫方法、標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】K；3O；Ne；H2；4Na+；氮原子的個數(shù)為2；一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷10、略

【分析】解：rm{壟脵}牛奶是乳濁液；

rm{壟脷}黃河水是懸濁液；

rm{壟脹}高錳酸鉀溶于水是溶液；

rm{壟脺}礦泉水是溶液；

rm{壟脻}碘酒屬于溶液；

rm{壟脼}色拉油混合水是乳濁液；

rm{壟脽}粉筆灰混合水是懸濁液；

rm{壟脿}面粉混合水是懸濁液；

rm{壟謾}鹽水是溶液；

rm{壟芒}白酒是溶液．

故答案為：rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}．

溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物rm{.}不溶性的固體小顆粒懸浮于液體中形成的混合物是懸濁液；小液滴分散到液體中形成的混合物是乳濁液；據(jù)此進行分析解答．

了解溶液、懸濁液、乳濁液的定義、特征及本質(zhì)區(qū)別是解題的關(guān)鍵；另外對生活的悉心觀察也是必不可少的環(huán)節(jié)．【解析】rm{壟脷壟脽壟脿}rm{壟脵壟脼}rm{壟脹壟脺壟脻壟謾壟芒}11、工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥【分析】解：造成水污染的原因主要有：工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放，預防水體污染的措施有工業(yè)廢水；生活污水處理達標后再排放，農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥．

故答案為：工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥．

根據(jù)造成水污染的原因主要有：工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)藥化肥的大量使用，生活污水的隨意排放進行解答．

本題主要考查學生對水污染的來源的認識和水的凈化方法的掌握．【解析】工業(yè)廢水的任意排放；農(nóng)業(yè)上合理使用化肥和農(nóng)藥12、【分析】【分析】本題考查了化學方程式的書寫，解題時首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，然后根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫。【解答】鎂與氧氣在點燃的條件下反應生成氧化鎂，反應的化學方程式為rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}故答案為：rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}【解析】rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}13、略

【分析】解：rm{隆露}賣炭翁rm{隆路}詩中的“伐”，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，木柴隔絕空氣加強熱的生成了木炭；這里的“炭”指的是木炭，碳在真空環(huán)境中高溫條件下可以將氧化鎂中的鎂還原出來，并產(chǎn)生二氧化碳，發(fā)生反應的方程式是：rm{C+2MgOdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}在單質(zhì)碳中元素的化合價為rm{C+2MgOdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}價，在二氧化碳中碳元素的化合價為rm{0}價，反應前后碳元素的化合價變化為：由rm{+4}價變?yōu)閞m{0}價．

故答為：物理；木炭；rm{C+2MgOdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}由rm{+4}價變?yōu)閞m{C+2MgOdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}價．

根據(jù)“伐”的特征分析變化的類型；木柴隔絕空氣加強熱的生成了木炭；根據(jù)碳還原氧化鎂的反應寫出反應的化學方程式；根據(jù)化合價原則分析碳元素化合價的變化．

本題通過一首古詩詞考查了一些化學知識，難度不大，了解詩詞的含義是正確解題的前提；解答時還要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化．rm{0}【解析】物理；木炭；rm{C+2MgOdfrac{underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}由rm{C+2MgOdfrac{

underline{;{賂脽脦脗};}}{;}2Mg+CO_{2}隆眉}價變?yōu)閞m{0}價rm{+4}三、探究題(共7題，共14分)14、略

【分析】解：rm{(1)}天然氣在電爐中高溫下反應可生成乙炔，還有雜質(zhì)氫氣，固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應可生成乙炔，反應在室溫下發(fā)生，容易控制，因此不用加熱；故答案為：rm{B}反應在室溫下發(fā)生；容易控制；

rm{(2)}固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應；反應為固體與液體反應不需要加熱制取氣體的反應，因此不需要加熱；故答案為：乙；反應為固體與液體反應不需要加熱制取氣體的反應；

rm{(3)}乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；故答案為：向下排空氣法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空氣小rm{(}乙炔微溶于水rm{)}．

rm{(4)}實驗室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；收集滿氣體的集氣瓶應該正放在桌面上，因為二氧化碳的密度比空氣的密度大；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳；故答案為：乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，固體碳化鈣rm{(CaC_{2})}與水反應可生成乙炔，反應在室溫下發(fā)生，容易控制，因此不用加熱；乙炔rm{(C_{2}H_{2})}是一種無色、無味、無嗅的氣體，比空氣輕，微溶于水，因此可以用向下排空氣法和排水法收集；實驗室制取rm{CO_{2}}是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱rm{.}二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集rm{.}收集滿氣體的集氣瓶應該正放在桌面上；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗：把氣體通入澄清的石灰水中，石灰水變渾濁，就證明是二氧化碳．

本考點主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的檢驗等，綜合性比較強rm{.}氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)rm{.}本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中．【解析】rm{B}反應在室溫下發(fā)生，容易控制；乙；反應為固體與液體反應不需要加熱制取氣體的反應；向下排空氣法rm{(}或排水法rm{)}乙炔密度比空氣小rm{(}乙炔微溶于水rm{).}乙；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}正；rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}15、外焰氣態(tài)能石蠟固體干冷水霧澄清石灰水二氧化碳【分析】解：rm{(1)}由于蠟燭火焰的溫度最外層最高，點燃蠟燭后，按圖一的方式將一根火柴迅速平放在火焰中，約rm{1s}后取出；可以觀察到外焰處炭化變黑最嚴重；

rm{(2)}圖二中將短玻璃管一端伸入燭芯附近；在另一端用火柴點燃，也有火焰產(chǎn)生，由此可知，蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由氣態(tài)物質(zhì)燃燒形成的；

rm{(3)}由于石蠟的蒸氣遇冷冷凝成石蠟固體，所以圖rm{C}中；能點燃蠟燭剛熄滅時的一縷白煙，白煙是石蠟蒸氣冷凝成的固體小顆粒；

rm{(4)}在燒杯內(nèi)壁上很快有一層水霧；說明蠟燭燃燒時有水生成，把另一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，發(fā)現(xiàn)杯壁上的石灰水變渾濁，證明蠟燭燃燒時還有二氧化碳生成；

答案：

rm{(1)}外焰；

rm{(2)}氣態(tài)；

rm{(3)}能；石蠟固體；

rm{(4)}干冷；水霧；澄清石灰水；二氧化碳。

rm{(1)}根據(jù)蠟燭火焰的溫度分析；

rm{(2)}根據(jù)實驗探究蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰的原因解答；

rm{(3)}根據(jù)石蠟的蒸氣遇冷冷凝成石蠟固體分析回答；

rm{(4)}根據(jù)蠟燭燃燒的反應現(xiàn)象和生成物的性質(zhì)推斷；二氧化碳能使石灰水變渾濁，可以據(jù)此解答該題；

本題重點考查了學生依據(jù)實驗分析現(xiàn)象得出結(jié)論的能力，要依據(jù)題意結(jié)合生活常識分析即可，難度不大．【解析】外焰氣態(tài)能石蠟固體干冷水霧澄清石灰水二氧化碳16、（1）錐形瓶集氣瓶（2）AC或AD氣密性純度（3）cd（4）無色無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水2化合反應（5）【分析】【分析】本題考查的知識點較多，掌握常見儀器的名稱、氣體的制取與收集裝置的選擇、物理性質(zhì)的辨別、質(zhì)量守恒定律及其應用、化學方程式的書寫方法以及基本反應類型的判斷方法是解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{(1)}儀器rm{a}是錐形瓶，rm是集氣瓶；故填：錐形瓶；集氣瓶；rm{(2)}在實驗室中利用固體加熱的方法來制取甲烷，所以選擇裝置rm{A}來制?。患淄楸瓤諝廨p，較難溶于水，所以可用向下排空氣法或排水法收集；在加入藥品前一定要檢查裝置的氣密性；點燃甲烷前，一定要先檢驗甲烷的純度，以防不純時點燃發(fā)生爆炸；故填：rm{AC}或rm{AD}氣密性；純度；rm{(3)}制取氣體時，反應物內(nèi)有氣體，生成的氣體無法與反應物分離，所以在制取氣體的反應中，反應物中沒有氣體；根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后元素種類不變，所以反應物中必須含有要制取物質(zhì)的元素；故填：rm{cd}rm{(4)}物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，甲烷的物理性質(zhì)為：沒有顏色、沒有氣味、難溶于水、比空氣密度小的氣體；在催化劑的作用下，可以將rm{CO_{x}}和rm{CH_{4}}的混合氣體直接轉(zhuǎn)化為醋酸rm{(CH_{3}COOH)}由醋酸的化學式可知，一個醋酸分子含有兩個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若該反應的原子利用率為rm{100%}則rm{CO_{x}}中的rm{x}為rm{2}該反應滿足“多變一”的特點，所以反應類型是化合反應；故填：無色無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水；rm{2}化合反應；rm{(5)}甲烷與氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳與水；故填：rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}【解析】rm{(1)}錐形瓶集氣瓶錐形瓶集氣瓶rm{(1)}或rm{(2)AC}或rm{AD}氣密性純度氣密性純度rm{(2)AC}rm{AD}無色無味的氣體，比空氣輕，極難溶于水rm{(3)cd}化合反應rm{(5)C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(3)cd}17、（1）0.24氫（2）N20.14NH3（3）【分析】【分析】本題涉及到較多的基礎(chǔ)知識和基本的理論和規(guī)律，需要具有較強的分析及運算推理的能力。【解答】rm{(1)}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加反應的氧元素的質(zhì)量rm{=21.32g-21.08g=0.24g}無水硫酸銅吸收了水裝置rm{C}變藍，說明氣體rm{X}與氧化銅反應生成了水，根據(jù)反應前后元素不變，可判斷氣體rm{X}中含有氫元素，故答案為：rm{0.24}氫；

rm{(2)}表中有兩種氣體rm{CO}和rm{N_{2}}的密度都與氣體rm{D}的常溫常壓下密度密度rm{1.25g/L}相同，若氣體rm{X}為rm{CO}與氣體rm{D}中的氣體由一種元素組成的測定結(jié)果相矛盾，因此可確定氣體rm{D}為rm{N_{2}}根據(jù)質(zhì)量守恒定律，生成rm{D}氣體rm{N_{2}}的質(zhì)量rm{=0.17g+21.32g+32.16g-21.08g-32.43g=0.14g}根據(jù)反應前后元素種類、質(zhì)量都不變，及氣體rm{X}由兩種元素組成，可判斷氣體rm{X}是由rm{N}rm{H}兩元素組成的氣體化合物，該氣體中rm{N}rm{H}元素的質(zhì)量比rm{=0.14g}rm{(32.43-32.16-0.24)g=14}rm{3}則rm{N}rm{H}元素的原子個數(shù)比rm{=dfrac{14}{14}攏潞dfrac{3}{1}=1:3}氣體rm{=dfrac{14}{14}攏潞dfrac{3}{1}=1:3

}的化學式可表示為rm{X}故答案為：rm{NH_{3}}rm{N}rm{N}rm{{,!}_{2}}rm{{,!}_{2}}

rm{0.14}rm{NH}綜合以上分析，裝置rm{0.14}中反應為rm{NH}與rm{{,!}_{3}}在加熱條件下發(fā)生反應，生成紅色rm{{,!}_{3}}rm{(3)}和氣體rm{B}反應的化學方程式為：rm{2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}故答案為：rm{2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}rm{NH_{3}}【解析】rm{(1)0.24}氫rm{(2)N_{2;;}0.14}rm{NH_{3}}rm{(3)2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}rm{(3)2N{H}_{3}+3CuOoverset{triangle

}{=}3Cu+3{H}_{2}O+{N}_{2}}18、點燃紙張，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；說明紙張燃燒有水生成；再將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方；澄清的石灰水變渾濁；說明紙張燃燒有二氧化碳生成【分析】解：證明紙張燃燒的生成物中有水；可在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，若燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明紙張燃燒有水生成；再將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方，若澄清的石灰水變渾濁，說明有二氧化碳生成．

故答案為：。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論點燃紙張，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧說明紙張燃燒有水生成再將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方澄清的石灰水變渾濁說明紙張燃燒有二氧化碳生成

根據(jù)水蒸氣遇冷凝結(jié)成水霧的性質(zhì)；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)；進行分析解答．

本題難度不大，掌握水蒸氣和二氧化碳的檢驗方法并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】點燃紙張，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯；燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；說明紙張燃燒有水生成；再將一個內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方；澄清的石灰水變渾濁；說明紙張燃燒有二氧化碳生成19、略

【分析】【分析】本題考查了氣體的制取和收集、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)以及燃燒的條件，掌握氧氣和二氧化碳的制取與和收集方法、氧氣和二氧化碳的性質(zhì)以及可燃物燃燒的條件。【解答】rm{(1)}由題意知，反應物雙氧水，生成物水和氧氣，反應條件為二氧化錳作催化劑，故方程式為：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}故答案為：rm{2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)B}中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達到著火點；與氧氣接觸；故答案為：與氧氣接觸；溫度達到了白磷的著火點；

rm{(3)}氧氣流進入rm{C}則把鹽酸壓入rm{D}和石灰石反應生成二氧化碳，二氧化碳氣體進入rm{E}與水反應生成碳酸，紫色石蕊遇酸變紅色；故答案為：紫色石蕊溶液變紅；

rm{(4)}用rm{F}裝置是向上排空氣法，適合收集密度比空氣大的氣體，故收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大；故答案為：二氧化碳的密度比空氣密度大?！窘馕觥縭m{(1)2H_{2}O_{2}}rm{2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)}與氧氣接觸、溫度達到了白磷的著火點rm{(3)}紫色石蕊溶液變紅rm{(4)}二氧化碳的密度比空氣密度大20、水氫氣+氧氣用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方，木條復燃，證明是氧氣增大D【分析】解：（1）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，故文字表達式為水氫氣+氧氣；

（2）電解水時與正極相連的移液管能收集到氧氣；氧氣一般使用帶火星的木條檢驗，并能使帶火星的木條復燃；

（3）實驗消耗水；故溶劑的質(zhì)量減小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)增大；

（4）結(jié)合常規(guī)的實驗及所提供的信息只要合理就是正確的答案；故選D。

故答案為：（1）水氫氣+氧氣；

（2）用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方；木條復燃，證明是氧氣；

（3）增大；

（4）D。

根據(jù)電解水時“正氧負氫；氫二氧一”生成氣體的性質(zhì)、發(fā)生的反應、注意事項等分析回答。

本題主要考查了電解水的實驗，了解實驗的現(xiàn)象、結(jié)論、發(fā)生的反應及注意事項是解答本題的基礎(chǔ)知識?！窘馕觥克畾錃?氧氣用帶火星的木條移到與電源正極相連接的移液管的尖嘴口上方，木條復燃，證明是氧氣增大D四、計算題(共3題，共6分)21、略

【分析】

反應中Y的質(zhì)量沒有變化；符合催化劑的特征之一，所以可能是催化劑，Z；Q的質(zhì)量比是32：40=4：5，但不一定等于其相對分子質(zhì)量之比，因為只有在反應時兩者化學計量數(shù)之比是1：1時才成立；反應中Z的質(zhì)量減小是反應物，減小的質(zhì)量是32g，Q的質(zhì)量增加是生成物質(zhì)量是40g，4og大于32g所以X一定是反應物，且反應質(zhì)量是8g，因此化學反應表達式是X+Z→Q是化合反應，待測值是0；反應中X、Z的質(zhì)量比為6：32=1：4．

故答案為：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化學反應中反應物質(zhì)量減??；生成物質(zhì)量增加，催化劑質(zhì)量可能不變，可依據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的質(zhì)量，進而求出物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，并可根據(jù)反應物生成物的種類確定化學反應類型．

22、略

【分析】解：（1）硫酸鋁銨[NH4Al（S04）2.12H2O]是由氮元素；氫元素、鋁元素、硫元素、氧元素組成的；其中氮、氫、硫、氧元素屬于非金屬元素，故填：4；

（2）由苯并（a）芘（化學式C20H12）可知；在苯并（a）芘中，氫元素與碳元素的原子個數(shù)之比為：12：20=3：5；故填：3：5；

（3）熟石灰與硫酸反應生成硫酸鈣和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；故填：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；

（4）毒品有害人體健康；焦油能誘發(fā)人體細胞發(fā)生癌變；吸煙產(chǎn)生的煙氣對其他人的健康也是有危害的；煤氣的主要成分是一氧化碳；有毒；尼古丁中碳；氫、氮三種元素的質(zhì)量比為（12×10）：（1×14）：（14×2）=120：14：28，由此可見，其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大．

故選C．

（1）根據(jù)元素的分類來分析解答；

（2）根據(jù)化學式的意義來分析解答；

（3）根據(jù)反應原理找出反應物；生成物、反應條件；根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫；

（4）根據(jù)毒品；香煙的危害來分析解答．

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．【解析】4；3：5；Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O；C23、；【分析】解：rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時；必須在試管口處放一團棉花，以防高錳酸鉀進入導管堵塞導管或進入水槽．

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒時；會放出大量的熱，所以必須在集氣瓶底部放少量的水或細沙．

rm{(3)}用雙氧水來制取氧氣時，用二氧化錳來加快反應的速度rm{.}若沒用二氧化錳則反應速度太慢．

故答案為：

。失誤的實驗失誤的原因答案rm{(1)}用高錳酸鉀制氧氣時水槽中的水呈紫紅色。

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒后集氣瓶炸裂。

rm{(3)}用雙氧水制氧氣時，短時間內(nèi)沒有氣泡A；集氣瓶底沒有留水或細沙。

B；沒有加催化劑。

C、試管口沒有放棉花rm{(1)C}

rm{(2)A}

rm{(3)B}

在用高錳酸鉀加熱制取氧氣時，要在導管口處放一團棉花，以防高錳酸鉀通過導管進行水槽rm{.}鐵絲在氧氣中燃燒時，要在集氣瓶底放少量的水或細沙，以防炸裂集氣瓶rm{.}在用雙氧水制氧氣時；放入二氧化錳加快反應速率．

催化劑是能改變化學反應的速率，而反應前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變rm{.}所以我們在說明一種物質(zhì)是催化劑時，不但要證明能改變反應速率，還要證明反應前后物質(zhì)的質(zhì)量和化學性質(zhì)保持不變．【解析】；五、簡答題(共2題，共12分)24、略

【分析】解：rm{(1)}鋁和硫酸銅反應生成硫酸鋁和銅，化學方程式為：rm{3CuSO_{4}+2Al簍T3Cu+Al_{2}(SO_{4})_{3}}

rm{(2)}鋁的金屬活動性比鐵、銅強，鋁會先置換出溶液中的銅，然后再置