2025年蘇科版七年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版七年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、細胞生長的結(jié)果可使A.細胞數(shù)目增多B.細胞體積增大C.遺傳物質(zhì)改變D.細胞體積變小2、【題文】我們在吞咽時將會（）。A.喉上移，會厭軟骨蓋住喉入口B.喉下移，會厭軟骨蓋住喉入口C.喉上移，會厭軟骨蓋住鼻腔入口D.喉下移，會厭軟骨蓋住鼻腔入口3、下圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（）

A.①是膽囊，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶B.②是小腸，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所C.③是胃，能初步消化蛋白質(zhì)D.④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸4、血吸蟲侵染人體之前，會寄生在某種軟體動物體內(nèi)，這種軟體動物是A.蝸牛B.河蚌C.釘螺D.烏賊5、外界與肺泡之間的氣體交換，叫（）A.肺通氣B.肺的換氣C.呼吸運動D.氣體擴散6、“驗證綠葉在光下合成淀粉”的實驗結(jié)果是：葉片見光部分遇碘變藍；不見光部分遇碘不變藍，這個結(jié)果證明了。

①光合作用產(chǎn)生了淀粉②光合作用產(chǎn)生了氧。

③光是綠色植物進行光合作用的條件之一④二氧化碳是光合作用的原料A.①②B.③④C.①③D.②④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、探究題：取一塊饅頭放在口里咀嚼；細細品味時，會嘗出一些甜味來，并且會越嚼越甜．這與饅頭中淀粉在口腔里的變化有關(guān)．某實驗小組將少許饅頭切碎，平均分成A；B兩份，作如圖處理．請根據(jù)實驗回答問題：

（1）該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分攪拌，這是為了模擬____．

（2）如果將1、2號試管置于37℃的水中保溫10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加碘液，不變藍的是____號試管．

（3）如果將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，再向試管內(nèi)滴加鑒定淀粉所特用的化學(xué)試劑，變藍的是____號試管，由此可知淀粉的消化過程受____影響．

（4）淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成____人體才能吸收．8、計劃生育是我國的一項基本國策．____．9、正常成年人血紅蛋白含量110～160g/L，血紅蛋白含量過低會患高血壓．____．10、科學(xué)研究表明；菠菜中含有大量的β胡蘿卜素和鐵，也是維生素B6；葉酸、鐵和鉀的極佳來源．其中豐富的鐵對缺鐵性貧血有改善作用，能令人面色紅潤，光彩照人，因此被推崇為養(yǎng)顏佳品．下圖是新鮮菠菜葉的橫切面結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）仔細觀察菠菜的葉片，上面的顏色比下面的深，原因是[2]的細胞中含有的____比[3]中細胞的多，這種分布的優(yōu)點是____．

（2）葉片內(nèi)部組織與外界進行氣體交換的通道是____，它是由____來控制張開和閉合的．

（3）在菠菜葉片中運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu)位于____內(nèi)；它屬于____組織．

（4）比較圖中的[1]和[4]，分布[6]較多的是____；[1]、[4]與根尖細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點是都不含有____．

（5）秋風掃落葉．自然狀態(tài)下的葉片落地后，圖示的____（填A(yù)或B）面朝上，判斷依據(jù)是____．11、____是進化論的建立者。他認為，人類和現(xiàn)代____的共同祖先是森林古猿；下到地面生活的古猿，由于____的改變和自身____的變化，一代一代地向著____的方向發(fā)展，____肢解放出來，臂和手逐漸變得靈巧，能使用和制造____。12、【題文】種子燃燒后，剩下的灰燼是____，燒掉的物質(zhì)是____。13、【題文】下圖是桃花及其果實的示意圖，據(jù)圖回答（[]內(nèi)填番號，____上填文字）：

（1）甲圖中[]胚珠完成受精后，可發(fā)育成乙圖中的[]____。

（2）種子萌發(fā)需要適宜的溫度、一定的____和____。

（3）果實放久了，其中的糖分會減少，主要是因為在果實細胞的____中進行呼吸作用消耗了糖分。14、細胞不能無限生長的原因：當細胞體積增大，表面積相對____（填“較大”或“較小”），____(填“易于”或“難于”)保證細胞與外界進行物質(zhì)交換。15、在一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的____和所占的____是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力，但這種能力是有一定的限度的。評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人類是由森林古猿進化而來的．（判斷對錯）17、蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸．________（判斷對錯）18、染色體中含有遺傳物質(zhì)．19、動脈里面一定流動脈血，靜脈里面一定流的是靜脈血．______（判斷對錯）20、膽汁是由膽囊分泌的。（）21、遺精是一種正常的生理現(xiàn)象，但頻繁遺精不利于健康。()22、蛋白質(zhì)和糖類的熱價相同（）評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共3分)23、小輝想探究番茄和柑橘中維生素C含量的高低；他査閱資料得知，維生素C溶液能使一定量的紫色高錳酸鉀溶液褪色，并且維生素C溶液越濃，褪色程度越明顯。

【提出問題】柑橘中維生素C含量比番茄中的高嗎？

【作出假設(shè)】柑橘比番茄味道酸；柑橘中的維生素C含量比番茄中的高。

【實驗步驟】

如圖：

【實驗結(jié)果與結(jié)論】

如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯；說明假設(shè)______；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明假設(shè)______。（填“成立”或“不成立”）

【實驗分析與評價】

本實驗中甲組與乙組形成______關(guān)系。為了使實驗更嚴謹、更科學(xué)，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2mL相同濃度的______和1mL蒸餾水，振蕩搖勻。評卷人得分五、其他(共4題，共16分)24、【題文】如圖所示是某個同學(xué)做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中；他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計了10次，結(jié)果記錄如下表。(時間：min)

(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

(2)下面是一組同學(xué)的實驗記錄：

。環(huán)境時間(min)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮處鼠婦數(shù)量(只)

10

7

4

1

1

0

0

0

0

0

陰暗處鼠婦數(shù)量(只)

0

3

6

9

9

10

10

10

10

10

通過分析上述數(shù)據(jù)；你得到了結(jié)論是________________________________。

(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。

(4)這個小組在實驗過程中；所控制的實驗變量是______________________。

(5)實驗中；為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。

(6)實驗結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。25、【題文】如圖所示；曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系（光照強度為E時），曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答：

（1）請寫出光合作用的方程式：____；

（2）曲線ab段表明____。

（3）菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在____℃左右。

（4）當溫度在35℃時，該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。

（5）若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量；你認為晚上可以采取哪些措施？

____26、【題文】分析實驗：（共8分）

（1）以上實驗是觀察____對____的消化作用。

（2）經(jīng)過上述實驗過程，D組2號試管中漿糊顏色____，原因是____

____；1號試管中漿糊顏色____，原因是____

____。

（3）如果將C組燒杯中的水換為5℃，再重復(fù)D組實驗，這兩個試管中漿糊的顏色____，原因是____。27、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】試題分析：細胞分裂后產(chǎn)生的新細胞個體較小，需要不斷從周圍吸收營養(yǎng)物質(zhì)長大，細胞生長能使細胞體積增大，選B考點：本題考查細胞生長知識，解答此題需要學(xué)生知道細胞生長知識，并能區(qū)分細胞的生長和細胞的分裂之間的異同?！窘馕觥俊敬鸢浮緽2、A【分析】【解析】該題考查的是吞咽時，喉和會厭軟骨的變化，喉上移，會厭軟骨自動閉合，把氣管蓋上，食物就能順利地進入食管里?！窘馕觥俊敬鸢浮緼3、A【分析】【分析】本題考查人體消化系統(tǒng)的組成和功能。解題關(guān)鍵是熟練掌握消化系統(tǒng)的組成和功能以及食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程。【解答】A.①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，對脂肪有乳化作用，故A符合題意。B.②是小腸，是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要場所，故B不符合題意。C.③是胃，胃中的胃腺能夠分泌胃液，胃液中含有胃蛋白酶，能夠初步消化蛋白質(zhì)，故C不符合題意。D.④是胰腺，能分泌胰液，胰液中含有多種消化酶，胰液通過導(dǎo)管流入小腸，在小腸中起消化作用，故D不符合題意。故選A。

【解析】A4、C【分析】【分析】此題考查傳染病的分類，解題的關(guān)鍵是知道血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病，血吸蟲的中間寄主是釘螺【解答】血吸蟲病是一種嚴重危害人畜健康的傳染病。血吸蟲的幼蟲(毛蚴)必須先感染釘螺，在釘螺體內(nèi)發(fā)育成尾蚴后游入水中，當尾蚴接觸人畜時，便鉆入皮膚，到人畜體內(nèi)進一步發(fā)育為成蟲并產(chǎn)卵，受感染的人畜又排出含有血吸蟲卵的糞便污染有釘螺的水域，從而造成新的傳染性。由此可見：血吸蟲的中間寄主是釘螺，釘螺屬于軟體動物，終寄主是人。

故選C?！窘馕觥緾5、B【分析】略。

【解析】B6、A【分析】【分析】實驗步驟：

（1）暗處理：把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜；目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗；

（2）部分遮光：用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來；然后移到陽光下照射；

（3）幾小時后；摘下葉片，去掉遮光的紙片；

（4）脫色：把葉片放入盛有酒精的小燒杯中；隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色；

（5）漂洗；染色：用清水漂洗葉片；再把葉片放到培養(yǎng)皿里，向葉片滴加碘液；

（6）觀察：稍停片刻；用清水沖掉碘液，觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化；

分析現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍色；未被遮光的部分變成了藍色，見光部分可以進行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍色；

得出結(jié)論：綠葉只有在光下才能進行光合作用；制造淀粉等有機物。

【點評】此題是實驗題，有一定的難度，解答此題的關(guān)鍵是弄清實驗的主要步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象，并說出每一步驟的目的。二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

（1）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化；牙齒的咀嚼和舌的攪拌是食物在口腔中進行的物理性消化，因此該小組同學(xué)將饅頭切成碎屑并充分攪拌，是模擬了口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌．

（2）；①號試管所用的實驗材料是唾液；唾液中的淀粉酶能充分消化淀粉，將淀粉全部轉(zhuǎn)化成麥芽糖；因此，滴加碘液后，不變藍；②號試管所用的實驗材料是清水，攪拌，清水中不含淀粉酶，不能消化淀粉；因此，滴加碘液后，會變藍．

（3）；消化酶的催化活性受溫度的影響；低溫會抑制消化酶的催化作用，高溫會破壞酶的活性；因此將1、2號試管置于加了冰塊的水中10分鐘后取出，由于試管內(nèi)的淀粉都沒有被完全分解，滴加碘液后①、②號試管都會變藍色．由此可知淀粉的消化過程受溫度影響．

（4）；淀粉的消化是從口腔開始的；口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵划數(shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類的酶，因此，淀粉等糖類物質(zhì)在小腸內(nèi)被徹底消化為葡萄糖．故淀粉最終要在消化道內(nèi)被消化成葡萄糖人體才能吸收．

故答案為：（1）；牙齒的咀嚼和舌的攪拌。

（2）；①

（3）；①、②；溫度。

（4）；葡萄糖。

【解析】【答案】此題考查的是唾液淀粉酶對淀粉的消化作用．在實驗中；控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題；在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗．

8、略

【分析】

人口的增長會對資源；環(huán)境和社會發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響；為了控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，計劃生育已被定為我國的一項基本國策．我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生．

故答案為：√

【解析】【答案】此題是關(guān)于計劃生育知識的判斷題；據(jù)此答題．

9、略

【分析】

血紅蛋白位于紅細胞內(nèi)，是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)．它具有在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方容易與氧分離的特點．如果血液中血紅蛋白的含量減少就會出現(xiàn)貧血，正常成年男子血液中血紅蛋白（Hb）的含量為120～160g/L．女子血液中血紅蛋白（Hb）的含量為110～150g/L．如果；血紅蛋白含量過低會患貧血．

故答案為：×．

【解析】【答案】本題考查的是血紅蛋白的功能；血紅蛋白在紅細胞內(nèi)．

10、略

【分析】

在上述圖示中；A為正面；B為背面；1為上表皮；2為葉肉的柵欄組織；3為葉肉的海綿組織；4為下表皮；5為葉脈；6為氣孔．

（1）在葉的結(jié)構(gòu)中；靠近上表皮的葉肉為柵欄組織，細胞排列比較緊密，含有的葉綠體較多，顏色較深；靠近下表皮的是葉肉的海綿組織，細胞排列比較疏松，含有的葉綠體較少，顏色較淺．細胞排列的這些特點，有利于葉片進行光合作用．

（2）氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔．氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細胞的控制．當氣孔張開時；葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴散到外界空氣中去．因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”．

（3）葉脈具有支持和輸導(dǎo)作用；能夠運輸葉片中的水分和無機鹽，屬于輸導(dǎo)組織．

（4）植物的葉片上有許多氣孔；氣孔主要分布在葉片的上下表皮．在葉片的結(jié)構(gòu)中，葉表皮細胞具有保護作用，用來保護葉的葉綠體，不用進行光合作用，所以上；下表皮都不含葉綠體，不能進行光合作用，這也是與根尖細胞不同的地方．

（5）由于在葉片的結(jié)構(gòu)中；下表皮的氣孔比上表皮的氣孔多，所以，當葉片落下時，背面朝上．

故答案為：（1）葉綠素（或葉綠體）；有利于光合作用。

（2）氣孔；保衛(wèi)細胞。

（3）葉脈；輸導(dǎo)。

（4）4；葉綠體。

（5）A；柵欄組織在上（或上表皮氣孔數(shù)較少）

【解析】【答案】本題考查的是葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．首先應(yīng)該明確葉片各部分的結(jié)構(gòu)名稱．

11、略

【分析】本題考查的是達爾文的進化論，在生命起源和生物進化的研究中，達爾文提出了進化論的觀點，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，類人猿以樹棲生活為主，在叢林中采摘果子等為食，不會制造工具，而人類會制造和使用工具，人猿相揖別最基本的標準就是能否制造和使用工具?！窘馕觥俊敬鸢浮窟_爾文類人猿環(huán)境形態(tài)結(jié)構(gòu)直立前工具12、略

【分析】【解析】

試題分析：把種子中加熱后碳化并可以燃燒的物質(zhì)稱為有機物；而加熱后不可以燃燒的物質(zhì)稱無機物，取少量小麥種子，放到石棉網(wǎng)上用酒精燈燒烤，種子起初變焦后變黑，這是部分有機物如變成了碳，點燃后有機物燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉，水受熱蒸發(fā)，剩下來的不能燃燒的灰白物質(zhì)就是無機鹽，因此能燃燒的含碳的物質(zhì)屬于有機物，剩下的灰燼就是無機鹽。

考點：本題考查的是探究種子成分。

點評：本題考查探究種子成分實驗，解答此題的關(guān)鍵是知道由于種子中的有機物可以燃燒變成二氧化碳和水散發(fā)掉而無機鹽不能燃燒，因此剩下的灰燼是無機鹽不是無機物?！窘馕觥俊敬鸢浮繜o機鹽有機物13、略

【分析】【解析】果實中的種子是由胚珠發(fā)育成的，種子萌發(fā)的外界條件主要是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度，生物體的呼吸作用是在細胞內(nèi)進行的，是細胞內(nèi)有機物（如葡萄糖）氧化分解釋放能量的過程，場所：線粒體，在萌發(fā)的種子、幼小的果實和生長旺盛的葉片里呼吸作用最為顯著?！窘馕觥俊敬鸢浮竣臶3][2]種子。

⑵水分充足的空氣（或氧氣）

⑶線粒體14、較小難于【分析】【解答】當細胞體積逐漸變大時；表面積與體積之比會變小．隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質(zhì)，但是吸收物質(zhì)的表面積的增加相對較少，滿足不了細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)的需要，因此細胞的生長就會受到限制，不能無限長大。

故答案為：較小；難于。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，解答此題的關(guān)鍵是理解細胞不能無限生長的原因。15、數(shù)量比例自動調(diào)節(jié)【分析】【解答】在一個生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫生態(tài)平衡；因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，而這種能力受生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量所限制。

【分析】此題是基礎(chǔ)題，解題需知道生態(tài)平衡的定義，同時生態(tài)平衡受生物的數(shù)量和種類的制約。三、判斷題(共7題，共14分)16、A【分析】【解答】解：在距今1200多萬年前；森林古猿廣泛分布于非；亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等．另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．可見題中的敘述是正確的．

故答案為：正確。

【分析】人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，據(jù)此答題．17、A【分析】【解答】解：蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下；蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；然后再在小腸中腸液和胰液的作用下，被分解成氨基酸．所以蛋白質(zhì)在消化道中被消化的最終產(chǎn)物是氨基酸．

【分析】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪是大分子物質(zhì)，需經(jīng)過消化才能被人體吸收．18、A【分析】【解答】解：細胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成，DNN是主要的遺傳物質(zhì)，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．一條染色體上包含一個DNA分子．一個DNA分子上包含有多個基因，基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段．故此題說法正確．

故答案為：正確。

【分析】細胞核中有染色體，染色體中有DNA，DNN上有遺傳信息，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子．19、×【分析】解：動脈血和靜脈血主要是根據(jù)是血液中的含氧量來劃分的；不是依流動的血管來劃分的，如肺動脈里流動的血液是靜脈血，肺靜脈里流動的血液是動脈血．

故答案為：×

動脈血是氧氣與血紅蛋白結(jié)合后；含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液．靜脈血氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液，也就是動脈血和靜脈血是血液中的含氧量和血液顏色有區(qū)別．不能認為動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血；也不能認為動脈血干凈，含養(yǎng)料多，靜脈血不干凈，含養(yǎng)料少．

動脈血和靜脈血的區(qū)別以及血液循環(huán)的途徑和血液的變化是考查的重點，復(fù)習(xí)時要注意．【解析】×20、×【分析】本題考查的是消化系統(tǒng)的組成，消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺，消化系統(tǒng)內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺包括唾液腺、肝臟和胰腺，其中唾液腺分泌唾液，肝臟分泌膽汁，膽汁暫時儲存在膽囊內(nèi)，胰腺分泌胰液?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e21、√【分析】由于雄性激素的作用，男性在青春期會出現(xiàn)遺精，遺精是一種正常的生理現(xiàn)象，但頻繁遺精不利于健康?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?2、√【分析】同等質(zhì)量的他們在完全氧化時C，H的原子數(shù)相同，所以熱價相同?！窘馕觥俊敬鸢浮俊趟?、實驗探究題(共1題，共3分)23、成立不成立對照高錳酸鉀溶液【分析】解：【實驗結(jié)果與結(jié)論】如果甲試管中顏色褪色比乙試管中明顯；說明柑橘中的維生素C含量比番茄中的高，假設(shè)成立；如果乙試管中顏色褪色比甲試管中明顯，或是兩支試管中顏色褪色基本相近，說明柑橘中的維生素C含量比番茄中的低，假設(shè)不成立。

【實驗分析與評價】甲組與乙組形成對照；變量是維生素C，為了使實驗更嚴謹；更科學(xué)，可再加丙組實驗：向丙組試管中加入2ml相同濃度的高錳酸鉀溶液，和1ml蒸餾水，振蕩搖勻。

故答案為：成立；不成立；對照；高錳酸鉀溶液。

對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量。設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。

設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力?！窘馕觥砍闪⒉怀闪φ崭咤i酸鉀溶液五、其他(共4題，共16分)24、略

【分析】【解析】在設(shè)計探究實驗時；要設(shè)置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響，所以變量應(yīng)該是光．因此在設(shè)計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設(shè)計．否則實驗設(shè)計就會不科學(xué)合理．

實驗結(jié)束后應(yīng)將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?！窘馕觥俊敬鸢浮?5、略

【分析】【解析】

考點：呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系；光合作用的概念；光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；呼吸作用的概念．

分析：此題考查的知識點是光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物；以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用，據(jù)此解答．

解答：解：（1）光合作用的方程式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣．可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣．

（2）從圖中可以看出，在30℃以前，葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加，30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少．因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi)；葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加．

（3）光合作用制造有機物；呼吸作用分解有機物，二者的差越大，有機物積累的就越多，蔬菜的產(chǎn)量就越高．從圖中可以看出20℃時，光合作用制造的有機物是8mg，呼吸作用分解的有機物是2mg，二者的差最大是6mg，而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg，因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜，溫度最好控制在20℃左右．

（4）從圖中可以看出；當溫度在35℃時，光合作用制造的有機物是6mg，呼吸作用分解的有機物是6mg，因此二者的差是0mg，故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg．

（5）植物晚上不進行光合作用；主要進行呼吸作用，而呼吸作用分解有機物，因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量，晚上應(yīng)該降低呼吸作用，減少有機物的消耗，可以采?。航档蜏囟?；通風等措施，還可以增加光照，使蔬菜進行光合作用，增加有機