2025年魯科五四新版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年魯科五四新版九年級生物上冊階段測試試卷379考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列不屬于微生物的是（）A.草履蟲B.病毒C.藍藻D.蘑菇2、農(nóng)村有些老人說：“椰子樹怕鬼”，說的是種植在荒無人煙地方的椰子樹結果率較低，種植在人氣旺地方的椰子樹長勢好且結果率較高．其主要原因是（）A.人氣旺的地方光照時間較長，二氧化碳濃度較高，光合作用效率較高B.椰子樹喜歡熱鬧地方，在熱鬧地方其各項功能均加強C.人氣旺的地方氧氣充足，有利于椰子樹的呼吸作用D.人氣旺的地方水分充足，有利于椰子樹的蒸騰作用3、影響物質(zhì)通過細胞膜擴散的決定性因素是什么？A.物質(zhì)分子的大小B.溫度C.物質(zhì)在脂類和水中的分配系統(tǒng)D.物質(zhì)分子的形狀4、下列不能用做組織培養(yǎng)材料的是（）A.葉片B.花藥C.花粉D.導管5、下列關于顯性性狀和隱性性狀的描述，正確的是（）A.生物體所表現(xiàn)出來的性狀都是顯性性狀B.出現(xiàn)頻率高的是隱性性狀C.基因組成決定顯、隱性性狀的表現(xiàn)D.隱形性狀只有在子代中才能表現(xiàn)出來6、使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的細菌是哪一種（）A.硫細菌B.破傷風桿菌C.鏈球菌D.乳酸菌7、下列物質(zhì)不參與體液調(diào)節(jié)的是（）A.二氧化碳B.膽汁C.血糖D.生長激素評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、（2015秋?龍海市期末）完成上述實驗后；該小組成員進一步實驗并獲得了“恒溫30℃時，水藻在不同光照強度下，吸收二氧化碳和釋放二氧化碳量得關系”曲線（如圖所示），請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當光照強度為b點時；裝置中的水藻是否進行了光合作用？（選填“是”或“否”）

（2）若該種類水藻的光合作用和呼吸作用的最適合溫度分別為25℃和30℃，在其他條件不變的情況下，將實驗溫度調(diào)節(jié)到25℃，則圖b點的位置將____（選填“向左”；“向右”或“不”）移動．

（3）b點位置出現(xiàn)上述變化的原因____．9、現(xiàn)在；有些同學常不吃早餐就去上學．上午這些同學往往會出現(xiàn)頭暈；心慌，注意力不集中等現(xiàn)象．也有些同學偏食、挑食，比如班上的李四同學就不愛吃蔬菜和水果，刷牙時，牙齦經(jīng)常出血，這些會影響學習效果，又會影響健康．回答下列問題：

（1）我們吃的面包主要營養(yǎng)成分是____．

（2）李四同學骨質(zhì)疏松出現(xiàn)了雞胸和O形腿，請問他缺少哪種無機鹽？____．

（3）青少年由于不良飲食習慣造成健康不良的現(xiàn)象很多，請舉一例：____．

（4）請你說說我們除了要有良好的飲食習慣外，還應該養(yǎng)成哪些健康的生活習慣？（最少寫兩點）____．10、（2014秋?槐蔭區(qū)校級期中）根據(jù)如圖回答問題：

（1）本裝置的實驗目的是____．

（2）要使該實驗效果明顯，本裝置應放在_____環(huán)境中，否則因為____而影響效果．

（3）過一段時間后，用手擠壓塑料袋，發(fā)現(xiàn)石灰水____，這是因為____．

（4）如果在袋中放入一只小白鼠，拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證_____，但必須把這一裝置放在____．11、（2013秋?雙流縣校級月考）根據(jù)長骨的結構模式圖回答：

（1）圖中A的名稱為____，其腔隙內(nèi)容納著____；終身具有造血功能．

（2）D是____，D內(nèi)層的____與骨的____與骨折后的修復有關．

（3）幼年時，B中的骨髓為____，有造血功能；成年后為____，失去造血功能．12、如表是某同學的血液常規(guī)檢驗單；請根據(jù)表中的信息回答：

。項目正常范圍參考值檢查結果紅細胞（3.5～5）×1012/L3×1012/L血紅蛋白110～150g/L130g/L白細胞3.5～10×109/L13.2×109/L血小板100～300×109/L220/L（1）觀察白細胞檢查結果可以判斷該同學可能患有____，判斷的依據(jù)是____．

（2）觀察紅細胞檢查結果可以判斷該同學可能患有____，判斷的依據(jù)是____，該同學應該多吃含____和____豐富的食物．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、生活在人體大腸內(nèi)的某些細菌能合成人體所需的維生素K，這類細菌與人體的關系是共生．____．（判斷對錯）14、由于口腔沒有呼吸道那樣的對空氣的處理功能，所以跑步時不宜張口．____．（判斷對錯）15、血液由紅細胞、白細胞和血小板三部分組成____．（判斷對錯）16、人患近視眼就看不清遠處的物體，近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正．____．（判斷對錯）17、在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗中，實驗變量是水的溫度．____．（判斷對錯）18、在設計對照實驗時，我們因該注意的問題是除實驗變量外，其他變量都相同．____（判斷對錯）19、失去雛鳥的小鳥將捕捉來的昆蟲喂魚，這是典型的學習行為．____．評卷人得分四、其他(共4題，共12分)20、如圖是與人類生活關系密切的四種生物；請分析回答。

（1）試寫出圖中甲、乙所示生物的名稱：____、____．圖中甲所示生物與植物的細胞相比，它的細胞沒有____、____、____．在不良環(huán)境下，它的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體____，以抵抗不良環(huán)境．請寫出圖甲中序號6所指的結構名稱：____．

（2）若以生殖方式為分類標準，圖中丙應和____劃分為一類，因為它們都是通過產(chǎn)生類似于圖中代碼____所示的結構來繁殖后代的．

（4）某同學想在自家大棚中“種植”生物了，為此，他做了充分的準備，使大棚內(nèi)具備了適宜的溫度、較高的濕度，同時還在大棚內(nèi)安裝了許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照．該同學的做法有無不妥之處？請分析說明：____．21、如圖是某同學所繪的衣藻；病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物；但忘記標注它們的名稱了．

（1）將這五種生物的名稱填入相關序號后的空格中．

①____，②____，③____，④____，⑤____．

（2）上述生物沒有細胞結構的是____．它由____和____兩部分構成．

（3）②生物繁殖后代的方式是____．在惡劣環(huán)境下能形成____．①生物主要靠____繁殖后代．人類日常生活中對它的應用有____．（任寫一種）22、分析兩則資料；回答問題．

【資料1】肉毒桿菌的分類信息如圖1；它能產(chǎn)生毒性很強的毒素．人類攝入被肉毒毒素污染的肉類；罐頭、奶粉等食品可引起食物中毒．肉毒毒素在高溫80-90℃5-10分鐘或煮沸1分鐘可被破壞．

【資料2】紅曲霉菌是一種多細胞微生物（圖2）．我國早在明朝就利用它制紅曲；用于釀酒；制醋、做豆腐乳等．近年來科學家發(fā)現(xiàn)，紅曲入藥，能制作出一種出色的降血脂、降血壓的天然藥物．

（1）上述微生物屬于細菌或真菌？請從資料中找到判斷理由．

肉毒桿菌是____，判斷理由是____；

紅曲霉菌是____，判斷理由是____．

（2）請概括資料中提到的細菌、真菌與人類的關系：____、____等．

（3）日常生活中，要避免肉毒毒素引起的食物中毒，可采用____的方法．23、如圖是某同學所繪的衣藻、病毒、細菌、酵母菌和草履蟲五種生物，但其中3種忘記標注名稱．

（1）將這3種生物的名稱填入相關序號后的空格中．

①____②____③____④草履蟲⑤衣藻。

（2）上述生物沒有細胞結構的是____（序號）．它由蛋白質(zhì)外殼和____兩部分構成．

（3）②生物與①生物主要區(qū)別是____．

（4）②生物繁殖后代的方式是____在惡劣環(huán)境下能形成____，①主要靠產(chǎn)生____繁殖后代．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】此題主要考查的是微生物的概念和微生物的種類，據(jù)此分析解答．【解析】【解答】解：生物包括動物；植物、微生物．微生物種類繁多；包括細菌、真菌、病毒．草履蟲屬于單細胞原生動物體長約80～300微米；藍藻又稱藍細菌，它沒有成形的細胞核，所以是微生物；蘑菇屬于真菌．因此病毒、藍藻、蘑菇是微生物，而草履蟲不是微生物．

故選：A2、A【分析】【分析】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用；植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分．【解析】【解答】解：影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照；溫度、二氧化碳的濃度．光合速率隨著光照強度的增加而加快．但超過一定范圍之后；光合速率的增加變慢，直到不再增加；在一定溫度范圍內(nèi)，光合作用的速率隨溫度的升高而加快，當溫度高于光合作用的最適溫度時，光合速率明顯地表現(xiàn)出隨溫度上升而下降；二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率，因此人氣旺的地方光照時間較長，二氧化碳濃度較高，光合作用效率較高．

故選：A3、C【分析】。【分析】細胞膜由脂類組成，根據(jù)相似相溶的原理，決定性因素是物質(zhì)在脂類和水中的分配系統(tǒng)。4、D【分析】解：植物的組織培養(yǎng)屬于無性生殖；是指在無菌的條件下，將植物的莖尖；莖段和葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體的技術。利用組織培養(yǎng)這種技術，可以在短時間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個體。另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。受精卵是通過兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成的，屬于有性生殖。細胞以高度分化，而且導管細胞是死亡的細胞，不能進行組織培養(yǎng)。

故選：D。

本題考查的是植物的組織培養(yǎng)；組織培養(yǎng)屬于無性生殖．

組織培養(yǎng)是考查的重點，可結合著組織培養(yǎng)的過程和優(yōu)點掌握．【解析】D5、C【分析】【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．【解析】【解答】解：A；生物體所表現(xiàn)出來的性狀有的是顯性性狀如雙眼皮；有的是隱性性狀如單眼皮；A錯誤．

B；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因；一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；只有當控制某一性狀的基因都是隱性基因時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．顯性性狀的表現(xiàn)率要遠遠大于隱性性狀的表現(xiàn)率．因此出現(xiàn)頻率高的性狀是顯性性狀，出現(xiàn)頻率低的性狀是隱形性狀；B錯誤．

C；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．相對性狀分為顯性性狀和隱性性狀；顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，如人的單眼皮是隱性性狀和雙眼皮是顯性性狀．C正確．

D；當控制性狀的一對基因都是隱性時；隱性基因控制的性狀就會表現(xiàn)出來，如父母都是雙眼皮Aa，子女可能有單眼皮．因此隱性性狀在子一代中也能表現(xiàn)出來．D錯誤．

故選：C6、C【分析】【分析】病原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，有些細菌等能使人致病，分析作答．【解析】【解答】解：扁桃體炎的致病菌以溶血性鏈球菌為主；其他如葡萄球菌；肺炎球菌、流感桿菌等也可引起；猩紅熱為A組β型溶血性鏈球菌（也稱為化膿鏈球菌）感染引起的急性呼吸道傳染?。坏ざ臼且环N累及真皮淺層淋巴管的感染，主要致病菌為A組β溶血性鏈球菌．

故選：C7、B【分析】【分析】本題考查參與體液調(diào)節(jié)的物質(zhì)，可以從體液調(diào)節(jié)的概念來解答．【解析】【解答】解：體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細胞能生成并分泌某些特殊的化學物質(zhì)（如激素；代謝產(chǎn)物等）；經(jīng)體液（血液、組織液等）運輸．達到全身的組織細胞或某些特殊的組織細胞，通過作用于細胞上相應的受體．對這些細胞的活動進行調(diào)節(jié)．

如二氧化碳是代謝終產(chǎn)物在血液中積存多了可刺激呼吸中樞使呼吸加深加快；血糖的含量可以通過胰島素來調(diào)節(jié)，生長激素是由垂體分泌的一種激素，都參與體液調(diào)節(jié)，而膽汁是由肝臟分泌的，屬于一種消化液，對脂肪有乳化作用，不參與體液調(diào)節(jié)．

故選：B二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】【分析】分析題圖可知，此圖是凈光合作用強度與光照強度的關系，a光照強度為0，a點對應的值是呼吸作用強度，b點是光的補償點，該點光合作用強度與呼吸作用強度相等，c點為光的飽和點，是該條件下最大光合作用強度所需要的最小值，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）植物的光合作用和呼吸作用強度可以用單位時間內(nèi)呼吸或釋放二氧化碳的量來表示．光合作用強度比呼吸作用的強度強時吸收二氧化碳；二氧化碳含量減少，光合作用強度比呼吸作用的強度弱時釋放二氧化碳，二氧化碳含量增多．光照強度為B點時，水藻吸收二氧化碳量為0，表示光合作用強度和呼吸作用的強度相等，水藻進行了光合作用．

（2）由題意可知，若將溫度由30℃調(diào)到25℃，細胞呼吸作用減弱，a點上移，光合作用增強光的補償點降低，b點左移．

（3）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃時，光合作用的強度增強，b點將向左移動；原因是在適宜溫度下，水藻的光合作用強度增強．

故答案應為：

（1）是。

（2）向左。

（3）在適宜溫度下，水藻的光合作用強度增強．9、略

【分析】【分析】合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要，含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．【解析】【解答】解：（1）面包的主要成分是糖類；糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量．

（2）無機鹽對人體非常重要；它是構成人體組織的重要原料．無機鹽對人體非常重要，如果缺乏會得相應的缺乏癥．李四同學骨質(zhì)疏松出現(xiàn)了雞胸和O形腿是缺乏含鈣的無機鹽引起的．

（3）健康的生活方式不僅有利于預防各種疾??；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的．選擇健康的生活方式：營養(yǎng)均衡；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動，如果沒有進食早餐，體內(nèi)無法供應足夠血糖以供消耗，便會感到倦怠、疲勞、腦力無法集中、精神不振、反應遲鈍．

（4）我們除了要有良好的飲食習慣外；健康的生活習慣有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等．

故答案為：（1）糖類；

（2）鈣；

（3）不吃早餐；偏食、挑食等；

（4）生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動等．10、略

【分析】【分析】圖中有澄清的石灰水，而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳；呼吸作用發(fā)生場所是在細胞的線粒體中．【解析】【解答】解：（1）圖中有澄清的石灰水；而二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁，因此本裝置的實驗目的是可以探究植物進行呼吸作用釋放二氧化碳；

（2）要使該實驗效果明顯；本裝置應放在黑暗無光的環(huán)境中，以防止植物進行光合作用吸收呼吸作用放出的二氧化碳，影響了呼吸作用的效果；

（3）過一段時間后；用手擠壓塑料袋會發(fā)現(xiàn)石灰水變混濁，說明植物進行呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。

（4）如果在袋中放入一只小白鼠；拔掉連通管，扎緊袋口，則可以用來驗證植物進行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣，小白鼠進行呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳，而植物進行光合作用必須有光，因此必須把這一裝置放在光照的條件才能進行．

故答案為：（1）驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳；

（2）黑暗；光合作用；

（3）變渾濁；呼吸作用釋放二氧化碳；

（4）植物的光合作用產(chǎn)生氧氣；光下．11、略

【分析】【分析】骨是由骨膜；骨質(zhì)、骨髓三部分組成的；與造血功能有關的是紅骨髓；骨松質(zhì)內(nèi)終生具有造血功能的紅骨髓．紅骨髓，有造血功能；成年后為黃骨髓，失去造血功能．

圖中，A骨松質(zhì)，B骨髓腔，C骨質(zhì)，D骨膜．【解析】【解答】解：（1）讀圖可知；圖中A的名稱為骨松質(zhì)，其腔隙內(nèi)容納著紅骨髓，終身具有造血功能．

（2）圖中D是骨膜；D內(nèi)層的成骨細胞與骨的長粗與骨折后的修復有關．

（3）人體內(nèi)的骨髓有兩種；一種是紅骨髓，另一種是黃骨髓．圖中B為骨髓腔，幼年時，骨髓腔中的骨髓為紅骨髓，有造血功能；成年后為黃骨髓，失去造血功能．

故答案為：（1）骨松質(zhì)；紅骨髓；

（2）骨膜；紅骨髓；成骨細胞；長粗；

（3）紅骨髓；黃骨髓．12、略

【分析】【分析】血液的組成成分中都有一定的標準數(shù)值的變化范圍，過高或過低都會引起一些病癥．解答此類題目時，首先要觀察表中所列出的各個數(shù)據(jù)與正常值的差異，然后根據(jù)各種細胞的功能和異常癥狀進行解答．【解析】【解答】解：（1）白細胞的能夠作變形運動；當細菌侵入人體后，白細胞能穿過毛細血管壁進入組織，并將細菌吞噬，因此白細胞有防御疾病的作用，人體出現(xiàn)炎癥時，白細胞會增多．從該同學的血液化驗單可以看出其白細胞高于正常值，故有炎癥．

（2）貧血指的是紅細胞的數(shù)量過少或血紅蛋白的含量過低．紅細胞的正常值為：（3.5～5.5）×1012個/L，由表可知，該同學的檢查結果，紅細胞的數(shù)目為3.0×1012/L；明顯低于正常值．該同學可能患有貧血．該同學應該多吃含鐵和蛋白質(zhì)豐富的食物．

故答案為：（1）炎癥；白細胞增多；

（2）貧血；紅細胞的數(shù)量過少；鐵；蛋白質(zhì)．三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并且從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生，得到利益的個體叫做寄生蟲，遭受損害的個體叫做寄主．

兩種生物共同生活在一起，相互依賴、彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生．【解析】【解答】解：兩種生物共同生活在一起；相互依賴；彼此有利，一旦分開，兩者都不能獨立生活，這種現(xiàn)象叫做共生．如：人的大腸內(nèi)能夠制造維生素的細菌，能夠為人體提供維生素，同時，人體為這些細菌提供了生活場所和營養(yǎng)物質(zhì)，兩者之間彼此有利，是共生關系．

故答案為：√14、√【分析】【分析】鼻內(nèi)的鼻毛、內(nèi)表面的黏膜以及黏膜內(nèi)的毛細血管能夠溫暖、清潔和濕潤空氣，對呼吸系統(tǒng)具有保護作用．【解析】【解答】解：人體的鼻腔的前部生有鼻毛；可以阻擋空氣中的灰塵；鼻腔的內(nèi)表面的鼻黏膜上的腺細胞能夠分泌黏液，能使吸入的空氣清潔并變得濕潤；黏膜中還分布有豐富的毛細血管，對進入的空氣有溫暖作用．這樣就減少寒冷；干燥和不潔的空氣對肺的刺激．有利于人體健康．如果用口呼吸則會使喉嚨干燥同時會產(chǎn)生咳嗽，這是干燥的空氣損傷氣管的表現(xiàn)，用鼻呼吸比用口呼吸衛(wèi)生，所以由于口腔沒有呼吸道那樣的對空氣的處理功能，所以跑步時不宜張口，故此題說法正確．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】血液由血漿和血細胞組成，血細胞包括紅細胞、血小板和白細胞．【解析】【解答】解：通過觀察加入抗凝劑的血液；我們發(fā)現(xiàn)：血液分為兩部分：上面的部分是血漿，呈淡黃色，半透明；下面的部分是血細胞，其中呈暗紅色，不透明的是紅細胞，紅細胞與血漿之間，有佷薄的一層白色物質(zhì)，這是白細胞和血小板．血漿和血細胞的容積大約各占全血的一半．因此血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板．

故答案為：×16、√【分析】【分析】本題要抓住近視眼成因：眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方形成近視眼，應該佩戴凹透鏡．【解析】【解答】解：近視眼的晶狀體和角膜構成的透鏡較厚；會聚能力較強，看遠處的物體時，將像成在視網(wǎng)膜的前面．為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應使光線推遲會聚，使所成的像相對于晶狀體后移，所以應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡．因此題干說法正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．【解析】【解答】解：對照實驗所要探究的條件就是實驗的唯一變量．因此在“探究水溫的變化對金魚呼吸的影響”的實驗中；實驗變量是水的溫度．所以題干的說法正確．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】在科學實驗中，往往只選擇一個變量．為研究變量對研究對象的影響，需要設計對照實驗，對照實驗設計原則：一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結果的可能，要探究的實驗因素應是變量．【解析】【解答】解：對照實驗是在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗，這個不同的條件，就是惟一變量．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般的對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．除實驗變量不同外，其他環(huán)境條件都應該相同，所用實驗材料及其數(shù)量也應該相同，故題干說法正確．

故答案為：√19、×【分析】【分析】從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．【解析】【解答】解：先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為；繁殖行為是與動物繁殖有關的行為，包括雌雄兩性動物的識別；占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等．失去雛鳥的小鳥將捕捉來的昆蟲喂魚，這是典型的鳥的哺育后代的繁殖行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動物的本能．

故答案為：×四、其他(共4題，共12分)20、細菌青霉菌成型細胞核液泡葉綠體芽孢鞭毛乙、丁a有，在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學，因為生物丁是蘑菇，屬于真菌，其細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能利用光能制造有機物【分析】【分析】由圖可知：甲是細菌，1莢膜；2細胞壁；3DNA；4細胞質(zhì)，5細胞膜；6鞭毛．乙是青霉菌；丙是酵母菌；丁是蘑菇．【解析】【解答】解：（1）圖中甲是細菌；乙是青霉菌；圖中甲所示生物與植物的細胞相比，它的細胞沒有成型細胞核、液泡、葉綠體．在不良環(huán)境下，它的細胞壁會增厚，能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．圖甲中序號6所指的結構名稱是鞭毛．

（2）若以生殖方式為分類標準；圖中丙應和乙劃分為一類，因為它們都屬于真菌，都是通過產(chǎn)生孢子來繁殖后代的．

（4）丁是蘑菇；屬于真菌，其細胞中無葉綠體，不能利用光能制造有機物，因此在大棚內(nèi)安裝許多日光燈，保證了大棚內(nèi)晝夜有較強的光照，對于蘑菇的生長無特殊意義．

故答案為：（1）細菌；真菌；成型細胞核；液泡；葉綠體；芽孢；鞭毛；

（2）乙；?。籥

（4）有，在棚內(nèi)安裝許多日光燈不科學，因為生物丁是蘑菇，屬于真菌，其細胞內(nèi)沒有葉綠體，不能利用光能制造有機物21、略

【分析】【分析】分析圖形：①是酵母菌，②是細菌，③是病毒，④是草履蟲，⑤是衣藻，各具有一定的特征，生殖方式也不相同，分析解答．【解析】【解答】解：（1）①是酵母菌；單細胞真菌；②是細菌，無成形的細胞核；③是病毒，無細胞結構，只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)