2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷933考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列利用化學(xué)反應(yīng)生產(chǎn)產(chǎn)品的是（）

A.木材加工成家具。

B.鐵鑄成機(jī)械零件。

C.谷物釀成酒。

D.大石塊軋成小石子。

2、能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是（）A.氮?dú)釨.氧氣C.水蒸氣D.二氧化碳3、某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該微粒原子核內(nèi)有9個(gè)質(zhì)子B.原子核外有2個(gè)電子層C.原子最外層電子數(shù)為7D.屬于金屬元素4、“酸雨”的形成主要是由于（）A.工業(yè)上大量燃燒含硫燃料B.大氣中二氧化碳的含量增多C.汽車排出大量尾氣D.森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡5、浙江大學(xué)高超教授用石墨烯rm{(}石墨制成rm{)}制造出了一種出輕物質(zhì)，取名碳海綿，刷新了超輕固體材料的世界紀(jì)錄，也是目前吸油力最強(qiáng)的材料，下列說法不正確的()A.“碳海綿”是一種新型化合物B.“碳海綿”具有較強(qiáng)的吸附作用C.“碳海綿”在一定條件下可還原氧化銅D.“碳海綿”在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳6、用量筒量取rm{10mL}水，采取俯視讀數(shù)，其它操作正確，則實(shí)際取水量為rm{(}rm{)}A.rm{10mL}B.小于rm{10mL}C.大于rm{10mL}D.無法估計(jì)7、下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法正確的是rm{(}rm{)}

rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；

rm{壟脷}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都發(fā)生了改變；

rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供能量；

rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．A.rm{壟脵壟脺}B.rm{壟脵壟脷}C.rm{壟脵壟脹壟脺}D.rm{壟脵壟脷壟脹壟脺}8、某物質(zhì)在rm{O_{2}}中燃燒后只生成rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}關(guān)于該物質(zhì)的組成，下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.rm{A}一定含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素B.一定含有rm{C}rm{H}元素，不含rm{O}元素C.一定含有rm{C}rm{H}元素，可能含有rm{O}元素D.可能含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素9、下列鐵的氧化物中，含鐵量由高到低排列順序正確的是（）A.FeO、Fe2O3、Fe3O4B.Fe2O3、Fe3O4、FeOC.Fe3O4、Fe2O3、FeOD.FeO、Fe3O4、Fe2O3評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)10、萊州市某村的水質(zhì)為硬水；下列說法正確的是（）

A.硬水是一種混合物。

B.硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物。

C.硬水放一段時(shí)間就變成軟水。

D.凡是含有雜質(zhì)的水就是硬水。

11、下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A.水沸騰：試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白煙產(chǎn)生B.膽礬研碎：藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體C.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液后并加熱：溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，加熱后產(chǎn)生黑色固體D.石灰石和稀鹽酸反應(yīng)：白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳12、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是rm{(}rm{)}A.木炭燃燒生成灰色固體B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵D.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光13、如圖是A；B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；下列分析不正確的是（）

A.50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞CB.50℃時(shí)，把60gA放入50g水中形成110gA的飽和溶液C.20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等D.分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞C=A14、下列火災(zāi)事故處理方法正確的是（）

A.如遇到電線著火；應(yīng)立即用水澆滅。

B.發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)。

C.木材；棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅。

D.高層住房著火；在等待救援時(shí)打開所有門窗。

15、向10mLpH為4的溶液中加入等體積的下列試劑；混合液的pH肯定增大的是（）

A.蒸餾水。

B.氫氧化鈉溶液。

C.pH為4的溶液。

D.稀硫酸。

16、科學(xué)家最近制造出了原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為112的新原子；其相對(duì)原子質(zhì)量為277，這是迄今已知元素中最重的原子，關(guān)于該新原子的下列敘述正確的是（）

A.其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是ll2

B.其原子核內(nèi)中子數(shù)為l65；核外電子數(shù)為112

C.其原子是碳12質(zhì)量的277倍。

D.其原子質(zhì)量與碳12質(zhì)量之比為277：12

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、請(qǐng)寫出下列元素符號(hào)的意義：①2H②Ca18、寫出化學(xué)符號(hào)：兩個(gè)鎂離子______；氦氣______；碘單質(zhì)______．19、物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，試分析導(dǎo)致下列兩組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因。rm{壟脵}金剛石和石墨物理性質(zhì)不同是由于_______________________________不同；rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的性質(zhì)不同是由于____________________________不同。20、請(qǐng)說明使用下列儀器應(yīng)注意的問題：

試管：______．

燒杯：______．

量筒：______．

膠頭滴管：______．21、化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)的序號(hào)填在相應(yīng)的空格內(nèi)：rm{a.}石墨rm{b.}氧氣rm{c.}二氧化硫rm{d.}稀鹽酸rm{壟脵}用作金屬表面除銹的是__________；rm{壟脷}用于制作潤(rùn)滑劑的是__________；rm{壟脹}用于焊接和切割金屬的是__________；rm{壟脺}會(huì)導(dǎo)致空氣污染的是__________；22、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)某小區(qū)下水管道中的氣體樣品進(jìn)行研究．

已知：①下水管道氣體中常含有二氧化碳、甲烷、氧氣、氮?dú)?、硫化氫（H2S）等成分．

②硫化氫是一種無色、有臭雞蛋氣味的氣體．H2S通入CuSO4溶液中，反應(yīng)生成CuS沉淀和硫酸（H2SO4），從而除去H2S．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（1）該下水管道中的氣體有特殊臭味，氣體中一定含有的氣體是______．將該下水管道中的氣體通過CuSO4溶液．

（2）將步驟（1）處理過的氣體通入澄清石灰水中；澄清石灰水變渾濁，說明該下水管道中的氣體含有二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．

（3）收集1小試管經(jīng)過步驟（1）處理過的氣體，移近酒精燈火焰，聽到尖銳的爆鳴聲，說明該下水管道中的氣體還含有的氣體是______．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．23、人類對(duì)原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)；經(jīng)歷了湯姆生；盧瑟福和波爾等提出的模型的過程。

（1）盧瑟福核式結(jié)構(gòu)模型是利用a粒子轟擊金箔實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上提出的。圖中能正確反映他實(shí)驗(yàn)結(jié)果的示意圖是。

______（選填甲或乙）。

（2）我們發(fā)現(xiàn)大部分粒子能夠穿透過去；極少數(shù)粒子反彈回去，這2個(gè)現(xiàn)象能夠支持了的觀點(diǎn)是______

A．原子核的體積很小。

B．原子的質(zhì)量是均勻分布的。

C．原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)中大部分是空的。

D．原子內(nèi)充滿正電荷負(fù)電荷均勻分布。

（3）盧瑟福等科學(xué)家通過核反應(yīng)發(fā)現(xiàn)氫的同位素原子-一氚可用“H”表示（其中“1”表示核電荷數(shù)），氚原子的模型如圖丙所示，丙圖中“”表示的粒子是______。24、在高溫條件下，A，B兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示。

（1）一個(gè)A分子中共含有______個(gè)原子；

（2）四種物質(zhì)中；屬于單質(zhì)的是______（填圖中的字母序號(hào)）；

（3）關(guān)于該反應(yīng)；以下敘述正確的是______。

A．分子的個(gè)數(shù)沒有改變B．原子種類沒有改變C．分子的個(gè)數(shù)發(fā)生改變?cè)u(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)25、如圖是甲；乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖；請(qǐng)回答下列問題：

rm{(1)20隆忙}時(shí)，將rm{15g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{50g}水中；所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______．

rm{(2)10隆忙}時(shí)，欲將rm{150g}乙物質(zhì)的飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小一半，需要加水______rm{g.}

rm{(3)}某同學(xué)欲將rm{20隆忙}時(shí)rm{300g20%}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{.}他采用恒溫蒸發(fā)水的方法；并進(jìn)行了如下計(jì)算：

解：設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為rm{x}

rm{300g隆脕20%=(300g-x)隆脕40%}

解得：rm{x=150g}

試分析：他能否達(dá)到目的，并說明理由．評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共2題，共4分)26、閱讀以下材料；說說以下化學(xué)探究活動(dòng)是由哪些環(huán)節(jié)組成的，將其分別填在相應(yīng)的括號(hào)內(nèi)．

燃燒是我們經(jīng)常接觸到的一種化學(xué)變化．它與我們的生活密切相關(guān)．燃燒為人類帶來了光明；如果失控也會(huì)給人類帶來災(zāi)難．因此，人類必須了解物質(zhì)為什么會(huì)燃燒，才能控制燃燒，使其更好地造福于人類．

小童想：物質(zhì)燃燒需要哪些條件？（______）

（1）可能需要一種可以燃燒的物質(zhì)；

（2）可能需要一定的溫度；

（3）可能需要氧氣．（______）

小童設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)1：用鑷子分別夾取一小木條和小石子；將它們分別放在酒精燈外焰上加熱，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)2：用鑷子分別夾取一小紙片；小木條、小煤塊；分別在酒精燈上點(diǎn)燃，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，比較三者點(diǎn)燃的難易程度．

實(shí)驗(yàn)3：在桌面上點(diǎn)燃兩支蠟燭，在一支蠟燭上方罩上250mL燒杯，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．（______）

小童對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行了記錄和分析：。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論實(shí)驗(yàn)1小木條燃燒了，小石子不燃燒．燃燒需要可燃物實(shí)驗(yàn)2小紙片最易燃燒，小木條次之，小煤塊最難燃燒．燃燒需要達(dá)到可燃物燃燒所需的溫度．實(shí)驗(yàn)3桌面上的蠟燭正常燃燒，罩上燒杯的蠟燭燃燒一會(huì)兒就熄滅．燃燒需要氧氣．小童歸納總結(jié)，得出燃燒的條件：可燃物；溫度；氧氣．（______）

小童覺得，通過這次探究活動(dòng)，知道了燃燒的條件，能解釋鉆木取火、森林滅火等現(xiàn)象和原理，并且體驗(yàn)了像科學(xué)家一般探究學(xué)習(xí)的樂趣．（______）．27、尿素是重要的化學(xué)肥料rm{.}請(qǐng)根據(jù)尿素的化學(xué)式rm{{}rm{CO(NH_{2}}rm{)_{2}}rm{}}計(jì)算：

rm{(1)}一個(gè)尿素分子中共含有______個(gè)原子．

rm{(2)}氫；氧元素的質(zhì)量比______

rm{(3)}______rm{g}尿素中含有rm{56g}氮元素．評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共8分)28、現(xiàn)有：火柴；一張干燥的白紙、一只潔凈干燥的小燒杯、澄清的石灰水；設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明紙張燃燒后有水和二氧化碳生成．

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論____________________________________29、如圖是初中化學(xué)中常見的儀器裝置；回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式______；可選用的發(fā)生裝置為______（選填裝置編號(hào)，下同）。

（2）用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置為______，為防止氣體從發(fā)生裝置泄漏的必要措施是______，若制取8.8gCO2；理論上需要______g10%的稀鹽酸與足量大理石反應(yīng)。

（3）F裝置有多種用途；用于氣體干燥；除雜時(shí)，氣體應(yīng)從______處進(jìn)入（選填導(dǎo)管口編號(hào)），干燥二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是______（選填下列試劑編號(hào)，下同）；除去一氧化碳中的二氧化碳時(shí)，瓶中液體可以是______。

①濃硫酸②燒堿溶液③稀硫酸④飽和碳酸氫鈉溶液。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】

A；木材加工成家具是物理變化；不屬于化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)品，故A錯(cuò)誤；

B；鐵鑄成機(jī)械零件是物理變化；不屬于化學(xué)反應(yīng)的產(chǎn)品，故B錯(cuò)誤；

C；谷物釀成酒產(chǎn)生了新的物質(zhì)；屬于化學(xué)反應(yīng)的生產(chǎn)產(chǎn)品，故C正確；

D；大石塊軋成小石子只是形狀大小發(fā)生改變；沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化，所以不屬于化學(xué)反應(yīng)的生產(chǎn)產(chǎn)品，故D錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】化學(xué)的研究領(lǐng)域；主要是指物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律等；但有時(shí)還會(huì)涉及到科技前沿領(lǐng)域，可以據(jù)此解答該題．

2、D【分析】【解答】解：A；氮?dú)夂统吻迨宜环磻?yīng)；故A錯(cuò)誤；

B；氧氣和澄清石灰水不反應(yīng)；故B錯(cuò)誤；

C；水蒸氣和澄清石灰水不反應(yīng)；故C錯(cuò)誤；

D；二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)生成不溶于水的碳酸鈣沉淀；故D正確．

故選D．

【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)和反應(yīng)現(xiàn)象回答，二氧化碳能和澄清石灰水反應(yīng)，生成不溶于水的碳酸鈣沉淀．3、D【分析】【解答】解：由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素①質(zhì)子數(shù)是9；②電子層數(shù)是2，③最外層電子數(shù)是7，④由于最外層電子數(shù)大于4，所以該元素是非金屬元素．

故選D

【分析】根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知道該原子的質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電子層數(shù)及最外層電子數(shù)，并能利用最外層電子數(shù)判斷出元素的種類．4、A【分析】解：“酸雨”的形成主要是由于工業(yè)上大量燃燒含硫燃料；生成的二氧化硫溶于水，能夠和水反應(yīng)生成亞硫酸或硫酸，當(dāng)酸性達(dá)到一定程度時(shí)會(huì)形成酸雨．

故選：A．

二氧化硫；氮氧化物溶于水能生成顯酸性的物質(zhì)；是形成酸雨的主要物質(zhì)．

酸雨能夠腐蝕建筑物，使土壤、水體酸化，對(duì)環(huán)境污染很嚴(yán)重，要采取措施防止酸雨的產(chǎn)生．【解析】【答案】A5、A【分析】略【解析】rm{A}6、B【分析】解：

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高rm{.}該學(xué)生俯視讀數(shù)，其讀數(shù)會(huì)比實(shí)際偏高，那么實(shí)際體積應(yīng)小于rm{10}毫升．

故選B．

用量筒量取液體時(shí)，量筒要放平，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實(shí)際偏高rm{.}根據(jù)量筒的讀數(shù)與實(shí)際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實(shí)際倒出液體的體積大?。?/p>

量筒量取液體時(shí)，視線要與凹液面的最低處保持水平，俯視讀數(shù)大，實(shí)值則偏小，仰視讀數(shù)小，實(shí)值則偏大．【解析】rm{B}7、C【分析】解：下列關(guān)于水的天然循環(huán)的說法中：rm{壟脵}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化；rm{壟脹}太陽為水的天然循環(huán)提供了能量；rm{壟脺}水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配；都正確；

rm{壟脹}水的天然循環(huán)過程中水分子的大小和排列方式都沒有發(fā)生改變；故錯(cuò)誤。

故Crm{壟脵壟脹壟脺}組合正確．

故選C．

水的天然循環(huán)一般包括降水、徑流、蒸發(fā)三個(gè)階段rm{.}降水包括雨、雪、霧、雹等形式；徑流是指沿地面和地下動(dòng)著的水流，包括地表徑流和地下徑流；蒸發(fā)包括水面蒸發(fā)、植物蒸騰、土壤蒸發(fā)等rm{.}水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化．

本題考查水的天然循環(huán)，水在天然循環(huán)過程中實(shí)現(xiàn)了水的自身凈化，水的天然循環(huán)完成了水資源的重新分配．【解析】rm{C}8、C【分析】解：物質(zhì)燃燒是指物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng)，生成物是二氧化碳和水，生成物中含有rm{C}rm{H}rm{O}三種元素，反應(yīng)物中的氧氣中含有氧元素，所以該物質(zhì)中一定含有rm{C}和rm{H}元素；由于生成物中的氧元素有可能全部來自于氧氣，也有可能一部分來自于氧氣，一部分來自于物質(zhì)，所以說該物質(zhì)中可能含有氧元素．

故選C

根據(jù)質(zhì)量守恒定律的含義判斷；化學(xué)反應(yīng)前后各元素的種類和質(zhì)量都不發(fā)生變化，要明確反應(yīng)物和生成物的種類．

本題容易出錯(cuò)的地方是對(duì)于氧元素的判斷，由于生成物中的氧元素有可能全部來自于氧氣，也有可能一部分來自于氧氣，所以說可能含有氧元素．【解析】rm{C}9、D【分析】解：

FeO、Fe2O3，F(xiàn)e3O4，分別變形成只含有一個(gè)鐵原子為：FeO、FeOFeO與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；由此可知：含鐵量由高到低排列為：FeO、FeOFeO

故選：D。

對(duì)幾種化合物中共同含有某一元素的含量進(jìn)行比較可以用歸一法．先把每個(gè)化學(xué)式變形成只含有一個(gè)鐵原子；與鐵原子結(jié)合的氧原子個(gè)數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；進(jìn)行解答．

本題考查學(xué)生在解題中如何利用歸一法，進(jìn)行分析解題的能力．【解析】D二、多選題(共7題，共14分)10、AB【分析】

A；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中不僅有水，還含有其它雜質(zhì)，所以屬于混合物，故A正確；

B；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；所以硬水中含較多的可溶性鈣和鎂的化合物，故B正確；

C；硬水軟化的方法有：蒸餾或加熱煮沸；所以硬水放一段時(shí)間不會(huì)變成軟水，故C錯(cuò)；

D；含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；軟水中也含有雜質(zhì)，故D錯(cuò)．

故選AB．

【解析】【答案】根據(jù)硬水和軟水的區(qū)別：含有較多可溶性鈣鎂離子的水為硬水；而含較少鈣鎂離子的水為軟水；和硬水軟化的方法考慮本題．

11、BC【分析】解：A；水沸騰；試管底部產(chǎn)生氣泡，試管口有白霧產(chǎn)生，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；膽礬研碎；藍(lán)色塊狀固體變成藍(lán)色粉末狀固體，故選項(xiàng)說法正確．

C；氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；加熱，氫氧化銅分解生成氧化銅和水，會(huì)觀察到產(chǎn)生黑色固體，故選項(xiàng)說法正確．

D；石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；白色固體表面產(chǎn)生了大量的二氧化碳，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

故選：BC．

A；根據(jù)水沸騰時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)膽礬研碎時(shí)的現(xiàn)象；進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)；進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握酸與堿的化學(xué)性質(zhì)等即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】【答案】BC12、BD【分析】解：rm{A}木炭燃燒；生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B；紅磷燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說法正確．

C；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒生成四氧化三鐵；是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

D；鎂帶在空氣中燃燒；發(fā)出耀眼的白光，故選項(xiàng)說法正確．

故選：rm{BD}．

A；根據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．【解析】rm{BD}13、BD【分析】解：A；通過分析溶解度曲線可知；50℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是A＞B＞C，故A正確；

B；50℃時(shí)；A物質(zhì)的溶解度是50g，所以把60gA放入50g水中形成75gA的飽和溶液，故B錯(cuò)誤；

C；通過分析溶解度曲線可知；20℃時(shí)，A和C兩種物質(zhì)的溶解度相等，故C正確；

D；20℃時(shí)；B物質(zhì)的溶解度最大，A、C物質(zhì)的溶解度相等，降低溫度，A、B物質(zhì)的溶解度減小，C物質(zhì)的溶解度增大，應(yīng)該按照50℃時(shí)的溶解度計(jì)算，所以分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從50℃降至20℃時(shí)，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B＞A＞C，故D錯(cuò)誤。

故選：BD。

根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度；從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。

本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力?！窘馕觥緽D14、BC【分析】

A；如遇到電線著火；不能用水澆滅，因?yàn)檫@樣容易造成安全事故．故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；發(fā)現(xiàn)家里煤氣泄露時(shí)；立即關(guān)閉閥門，打開門窗通風(fēng)，方法正確．故選項(xiàng)正確；

C；木材、棉布等著火可用泡沫滅火器撲滅；因?yàn)檫@樣可以隔絕氧氣，從而達(dá)到滅火的目的．故選項(xiàng)正確；

D；高層住房著火；在等待救援時(shí)不能打開所有門窗，因?yàn)檫@樣會(huì)促進(jìn)燃燒．故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選BC．

【解析】【答案】A；天然水或自來水中因?yàn)槿芙庥卸喾N物質(zhì)；從而增強(qiáng)了導(dǎo)電能力；

B；可燃性氣體與氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)遇明火會(huì)發(fā)生爆炸；

C；隔絕氧氣可以達(dá)到滅火的目的；

D；可燃物與氧氣充分接觸時(shí)能夠促進(jìn)可燃物的燃燒．

15、AB【分析】

A；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的蒸餾水時(shí)；由于蒸餾水的pH為7，故溶液的pH肯定增大，此項(xiàng)正確．

B；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的氫氧化鈉溶液時(shí)；發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，溶液的pH一定升高，此項(xiàng)正確．

C；向10mLpH為4的溶液中加入pH為4的溶液時(shí)；溶液的pH不變，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；向10mLpH為4的溶液中加入等體積的稀硫酸時(shí)；溶液的pH可能不變、變大或變小，此項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選AB．

【解析】【答案】向顯酸性的溶液中加入顯酸性的溶液時(shí)；溶液的PH可能不變；變大或變??；向顯酸性的溶液中加入顯堿性的溶液時(shí)，溶液的pH一定升高．

16、BD【分析】

A；根據(jù)在原子中；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，因此該元素原子的中子數(shù)為：277-112=165；故A錯(cuò)誤；

B；根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，可知該元素原子的電子數(shù)為112；結(jié)合A選項(xiàng)，故B正確；

C、D選項(xiàng)可通過相對(duì)原子質(zhì)量的計(jì)算進(jìn)行分析，即：227=可判斷C錯(cuò)誤；D正確；

故選B；D

【解析】【答案】根據(jù)在原子中；原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，進(jìn)行解答．

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】試題分析：化學(xué)有自己的語言，學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會(huì)化學(xué)符號(hào)的書寫，理解化學(xué)符號(hào)的含義，下列符號(hào)的涵義為①2H含義為2個(gè)氫原子；②Ca含義為鈣元素或1個(gè)鈣原子或鈣這種物質(zhì)；考點(diǎn)：化學(xué)符號(hào)的含義【解析】【答案】①2個(gè)氫原子；②表示鈣元素或1個(gè)鈣原子或鈣這種物質(zhì)；18、略

【分析】解：離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}兩個(gè)鎂離子可表示為rm{2Mg^{2+}}．

氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)，直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式，其化學(xué)式為rm{He}．

碘單質(zhì)的化學(xué)式為：rm{I_{2}}．

故答案為：rm{2Mg^{2+}}rm{He}rm{I_{2}}．

離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶rm{1}個(gè)電荷時(shí)，rm{1}要省略rm{.}若表示多個(gè)該離子；就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

氦氣屬于稀有氣體單質(zhì)；直接用元素符號(hào)表示其化學(xué)式．

根據(jù)常見單質(zhì)化學(xué)式的書寫方法；進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}化學(xué)式、離子符號(hào)等rm{)}的書寫方法、離子符號(hào)與化合價(jià)表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2Mg^{2+}}rm{He}rm{I_{2}}19、①碳原子的排列方式

②分子的構(gòu)成【分析】【分析】rm{壟脵}金剛石和石墨是碳元素的兩種單質(zhì)；它們互為同素異形體，但是由于它們碳原子的排列方式不同，所以雖然它們化學(xué)性質(zhì)基本相同物理性質(zhì)卻有很大差異；

rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的性質(zhì)不同是由于其分子結(jié)構(gòu)中一氧化碳比二氧化碳少一個(gè)氧原子。

物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的用途，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)?！窘獯稹縭m{壟脵}金剛石和石墨都是由碳元素構(gòu)成的；但是它們的碳原子排列方式不同，金剛石中的碳原子是立體網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，而石墨是層狀結(jié)構(gòu)，所以它們的物理性質(zhì)不同；

rm{壟脷CO_{2}}和rm{CO}的分子結(jié)構(gòu)中一個(gè)一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子；所以它們的性質(zhì)不同。

故答案為：碳原子的排列方式；分子的構(gòu)成。

【解析】rm{壟脵}碳原子的排列方式rm{壟脷}分子的構(gòu)成20、熱后不能驟冷，以防炸裂加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻不能加熱、不能作反應(yīng)的容器吸液后不能平放或倒置【分析】解：試管熱后不能驟冷；以防炸裂；燒杯加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；量筒不能加熱；不能作反應(yīng)的容器；膠頭滴管吸液后不能平放或倒置．

故填：熱后不能驟冷；以防炸裂；加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻；不能加熱；不能作反應(yīng)的容器；吸液后不能平放或倒置．

根據(jù)常見儀器使用時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析．

儀器的名稱和用途以及使用方法和注意事項(xiàng)，是實(shí)驗(yàn)考查的基本內(nèi)容．【解析】熱后不能驟冷，以防炸裂加熱時(shí)應(yīng)放在石棉網(wǎng)上，使受熱均勻不能加熱、不能作反應(yīng)的容器吸液后不能平放或倒置21、①d

②a

③b

④c

【分析】【分析】rm{壟脵.}根據(jù)常見酸的用途來分析解答；rm{壟脵.}根據(jù)單質(zhì)碳的用途來分析解答；rm{壟脷.}根據(jù)單質(zhì)碳的用途來分析解答；根據(jù)氧氣的用途來分析解答；rm{壟脷.}根據(jù)空氣的污染物來分析解答。rm{壟脹.}根據(jù)氧氣的用途來分析解答；rm{壟脹.}rm{壟脺.}根據(jù)空氣的污染物來分析解答。rm{壟脺.}【解答】rm{壟脵.}用作金屬表面除銹的是鹽酸；故選：氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，用于焊接和切割金屬；故選：rmdjzdfnrrm{壟脷.}二氧化硫有毒，排放到空氣中會(huì)導(dǎo)致空氣石墨的熔點(diǎn)高、耐高溫、有滑膩感，用于制作潤(rùn)滑劑；故選：rm{a}rm{a}【解析】rm{壟脵d}rm{壟脵d}rm{壟脷a}rm{壟脷a}

rm{壟脹b}22、H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4H2SCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OCH4、O2（缺一不給分）CH4+2O2CO2+2H2O【分析】解：②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅；生成物為硫化銅和硫酸，故可寫出化學(xué)方程式．故答案為：

H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4

（1）由以上信息，可知特臭氣味的氣體是硫化氫．故答案為：H2S．

2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳；生成碳酸鈣和水，故可寫成化學(xué)方程式．故答案為：

CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O

（3）聽到尖銳的爆鳴聲說明發(fā)生了爆炸，在下水道中能氧反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣，故可寫成化學(xué)方程式．故答案為：CH4、O2，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

②已知反應(yīng)物為硫化氫和硫酸銅；生成物為硫化銅和硫酸，故可寫出化學(xué)方程式．（1）由以上信息，可知特臭氣味的氣體是硫化氫．（2）使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，生成碳酸鈣和水，故可寫成化學(xué)方程式（3）聽到尖銳的爆鳴聲說明發(fā)生了爆炸，在下水道中能反應(yīng)的氣體應(yīng)該是甲烷和氧氣，故可寫成化學(xué)方程式．

本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫，根據(jù)題干提供的信息，找出反應(yīng)物和生成物，根據(jù)質(zhì)量守恒定律正確書寫化學(xué)方程式．【解析】H2S+CuSO4═CuS↓+H2SO4H2SCO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2OCH4、O2（缺一不給分）CH4+2O2CO2+2H2O23、乙AC中子【分析】解：（1）原子不是一個(gè)實(shí)心球體；原子核體積很小，原子核外的電子質(zhì)量很小，可以忽略不計(jì)，所以大多數(shù)α粒子能穿透過去，由于α粒子帶正電荷，原子核也帶正電荷，同性相斥，所以少數(shù)α粒子遇到原子核，就會(huì)發(fā)生偏向，由于原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，所以極少數(shù)α粒子被反彈了回來，或發(fā)生了很明顯的偏向，故填：乙；

（2）A．原子核的體積很??；所以只有極少數(shù)粒子反彈回去，故正確；

B．原子的質(zhì)量不是均勻分布的；故錯(cuò)誤；

C．大部分粒子能夠穿透過去；說明原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)中大部分是空的，故正確；

D．原子內(nèi)充滿正電荷負(fù)電荷不是均勻分布；故錯(cuò)誤。

故選：AC；

（3）每個(gè)氚原子核內(nèi)有1個(gè)質(zhì)子、2個(gè)中子，原子核外有1個(gè)電子，所以丙圖中“”表示的中子；故填：中子。

（1）根據(jù)原子不是一個(gè)實(shí)心球體；大多數(shù)α粒子能穿透過去，少數(shù)發(fā)生偏向，極少數(shù)反彈了回來；

（2）根據(jù)原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)來分析；

（3）根據(jù)氚原子結(jié)構(gòu)來分析。

解答本題關(guān)鍵是要知道原子的組成，各微粒的帶電情況，原子核體積很小，質(zhì)量很大?！窘馕觥恳褹C中子24、5DBC【分析】解：解：將題干中的圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的微觀圖示如圖所示：

通過微粒的結(jié)構(gòu)得到具體反應(yīng)關(guān)系為：CH4+H2O3H2+CO。

（1）由分子結(jié)構(gòu)模型可知；每個(gè)A分子是由1個(gè)碳原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成的，共含5個(gè)原子，故填：5；

（2）依據(jù)單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物可知；四種物質(zhì)中氫氣是單質(zhì)，而甲烷；一氧化碳、水均為化合物；故填：D；

（3）由化學(xué)方程式可知：該反應(yīng)過程中分子個(gè)數(shù)發(fā)生了改變；原子種類沒有改變；故填：BC。

將圖以及符號(hào)意義；轉(zhuǎn)化為更直觀的化學(xué)反應(yīng)并書寫有關(guān)的方程式，從而結(jié)合反應(yīng)進(jìn)行方程式的分析與計(jì)算。

解決這類題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成，并分清每種分子中原子的個(gè)數(shù)，這樣就可以得出分子的化學(xué)式，進(jìn)而書寫出相關(guān)的化學(xué)方程式，再利用化學(xué)式或化學(xué)方程式對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析判斷即可。【解析】5DBC四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)25、略

【分析】解：rm{(1)20隆忙}時(shí)，甲的溶解度為rm{25g}其涵義是rm{20隆忙}時(shí)，rm{100g}水中最多溶解rm{25g}甲，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；則rm{20隆忙}時(shí)將rm{15g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{50g}水中，最多只能溶解rm{12.5g}甲，形成的是飽和溶液，所形成溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是rm{dfrac{12.5g}{12.5g+50g}隆脕100%=20%}．

rm{dfrac

{12.5g}{12.5g+50g}隆脕100%=20%}時(shí)，乙的溶解度為rm{(2)10隆忙}其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{15g}{15g+100g}隆脕100%隆脰13.0%}．

設(shè)要加水的質(zhì)量為rm{15g}根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；

則rm{dfrac

{15g}{15g+100g}隆脕100%隆脰13.0%}rm{x}．

rm{150g隆脕13.0%=(150g+x)隆脕6.5%}某同學(xué)欲將rm{x=150g}時(shí)rm{(3)}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{20隆忙}時(shí)rm{300g20%}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液；他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，恒溫蒸發(fā)水，溫度不變，有晶體析出，所得溶液仍為該溫度下的飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故他不能達(dá)到目的．

故答案為：rm{.20隆忙}rm{20%}rm{(1)20%}他不能達(dá)到目的；rm{(2)150}時(shí)rm{(3)}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液，溫度不變，溶解度不變，其飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變．

rm{20隆忙}根據(jù)rm{20%}時(shí)，甲的溶解度為rm{(1)}其涵義是rm{20隆忙}時(shí)，rm{25g}水中最多溶解rm{20隆忙}甲，溶液達(dá)到飽和狀態(tài)；據(jù)此判斷rm{100g}時(shí)將rm{25g}的甲物質(zhì)充分溶解在rm{20隆忙}水中溶解的質(zhì)量；進(jìn)而計(jì)算出所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

rm{15g}根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

rm{50g}某同學(xué)欲將rm{(2)}時(shí)rm{(3)}的甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍rm{20隆忙}時(shí)rm{300g20%}的甲溶液；為該溫度下的飽和溶液；他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，恒溫蒸發(fā)水，溫度不變，進(jìn)行分析解答．

本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法、溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變等是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{.20隆忙}【解析】rm{20%}rm{150}五、計(jì)算題(共2題，共4分)26、略

【分析】解：根據(jù)科學(xué)探究過程的要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計(jì)劃④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評(píng)價(jià)⑧表達(dá)與交流；和小童的認(rèn)識(shí)現(xiàn)象的過程，故答案為：提出問題；猜想假設(shè)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；得出結(jié)論；反思評(píng)價(jià)．

根據(jù)科學(xué)探究過程的要素：①提出問題②猜想與假設(shè)③制定計(jì)劃④進(jìn)行實(shí)驗(yàn)⑤收集證據(jù)⑥解釋和結(jié)論⑦反思與評(píng)價(jià)⑧表達(dá)與交流進(jìn)行分析解答本題．

本題考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究過程的要素的掌握，并應(yīng)用于解題當(dāng)中．【解析】提出問題；猜想假設(shè)；進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；得出結(jié)論；反思評(píng)價(jià)27、略

【分析】解：rm{(1)}一個(gè)尿素分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氧原子、兩個(gè)氮原子和四個(gè)氫原子構(gòu)成的，故一個(gè)尿素分子中共有rm{8}個(gè)原子．

rm{(2)}尿素中氫、氧元素的質(zhì)量比為rm{(1隆脕4)}rm{16=1}rm{4}．

rm{(3)}需要尿素的質(zhì)量為rm{56g隆脗(dfrac{14隆脕2}{12times1+16times1+(14+1times2)times2}隆脕100%)=120g}．

故答案為：rm{56g隆脗(dfrac{14隆脕2}{12times

1+16times1+(14+1times2)times2}隆脕100%)=120g}rm{(1)8}rm{(2)1}rm{4}．

rm{(3)120}根據(jù)一個(gè)尿素分子的構(gòu)成進(jìn)行