2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華東師大版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷314考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、甲骨文是比較成熟的文字，使用象形、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法。期中用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的獨(dú)體字結(jié)合起來表示新的意義叫形聲，那用圖形、線條把把物體的外形特征勾畫出來這種造字方法叫（）A.象形B.指事C.形聲D.會(huì)意2、唐太宗在位期間，敢于犯顏直諫而流芳青史的著名諫臣是（）A.房玄齡B.杜如晦C.魏征D.姚崇3、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家中，其主張對(duì)當(dāng)時(shí)封建統(tǒng)治最有用的是()A.儒家B.道家C.法家D.墨家4、被宋神宗認(rèn)為“鑒于往事，有資于治道”的史書是（）A.《水經(jīng)注》B.《三國(guó)演義》C.《史記》D.《資治通鑒》5、元朝時(shí)期，信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人大批遷入我國(guó)，他們同漢、蒙、畏兀兒等族長(zhǎng)期雜居相處，互通婚姻，逐漸融合，在我國(guó)形成一個(gè)新的民族是（）A.壯族B.土家族C.回族D.白族6、造紙術(shù)；印刷術(shù)、火藥和指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明；這些發(fā)明對(duì)人類的文明與進(jìn)步產(chǎn)生了巨大的影響，其中最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流的是()

①火藥②指南針③印刷術(shù)④造紙術(shù)A.①②B.②③C.③④D.①④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、（1）隋朝的開國(guó)皇帝是李淵診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（2）“政啟開元，治宏貞觀”描述的是唐太宗的統(tǒng)治診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（3）世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《圣經(jīng)》診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（4）當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于唐朝診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（5）“畫圣”是閻立本診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________（6）南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是開封診斷：錯(cuò)誤_________應(yīng)改為___________8、某校歷史興趣小組的同學(xué)在閱讀《毛澤東詩(shī)詞選》時(shí)，看到《沁園春·雪》“惜秦皇漢武，略輸文采。唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕?！钡脑~句，便開展討論，你能和他們一起討論嗎？（10分）（1）小華說：漢武帝是漢朝一個(gè)有作為的皇帝，做了許多對(duì)后世產(chǎn)生影響的事。（2）小麗說：唐太宗實(shí)行比較開放的民族政策，贏得各族的擁戴，大家尊奉他為各族的“（）”。（3）小梅對(duì)詞中“宋祖”到底是北宋還是南宋發(fā)生了疑問，你認(rèn)為應(yīng)該是（）宋的皇帝。（4）小成說：一代天驕成吉思汗建立了元朝，是嗎？你應(yīng)該告訴他，元朝是（）建立的。（5）你補(bǔ)充說：由此我還想到，元朝人口大面積流動(dòng)，元朝民族間相互融合，形成了一個(gè)新的民族——（）。為了加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“（）”制度，對(duì)后世省級(jí)行政區(qū)設(shè)立意義深遠(yuǎn)。9、唐朝出現(xiàn)的新式農(nóng)具_(dá)_______，提高了江南地區(qū)水田的耕作效率；宋朝時(shí)，由越南傳入的________稻，成熟早，抗旱力強(qiáng)，得以推廣。10、907年，朱溫建立了______政權(quán)，唐朝至此滅亡；1004年，遼宋交戰(zhàn)，第二年達(dá)成和議，史稱______。11、北朝的____是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家，他寫的____一書，是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的____著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位。12、秦漢時(shí)期雕塑藝術(shù)的杰出代表是____。13、國(guó)王和貴族擁有很多____。他們主要來源于____和觸犯____的罪徒，他們毫無人身自由。14、明清時(shí)期產(chǎn)生了一批膾炙人口的小說，在眾多作品中最為有名的是《天工開物》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》．______（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)15、“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。（）16、廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。17、老子是春秋時(shí)期楚國(guó)人，道家學(xué)派創(chuàng)世人。18、人類是由古類人猿進(jìn)化而來的，所以，人和動(dòng)物的根本區(qū)別是會(huì)不會(huì)使用工具。______（判斷對(duì)錯(cuò)）19、安史之亂以后，唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰。唐末黃巢發(fā)動(dòng)起義推翻了唐朝的統(tǒng)治。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、戚繼光抗倭抵抗的是荷蘭侵略者。。A.正確B.錯(cuò)誤21、1662年，鄭成功收復(fù)臺(tái)灣；1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、列舉題(共1題，共3分)22、戰(zhàn)國(guó)七雄指的是哪七雄？評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)23、孔子在教育方面有哪些貢獻(xiàn)？24、學(xué)了這么久的歷史；相信同學(xué)們已經(jīng)結(jié)識(shí)了很多杰出的歷史人物，里面肯定有你最喜歡的或者是你最敬佩。

的人物，請(qǐng)說說他（她）是誰？（說出一名即可）并說說你喜歡或者敬佩他（她）的理由。評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)25、閱讀下列材料：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。（共9分）請(qǐng)回答：（1）材料中的“秦王”是誰？“掃六合”是什么意思？“秦王掃六合”是從哪一年到哪一年？(4分)（2）“秦王掃六合”后，采取了哪些措施鞏固對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治？（5分）26、據(jù)史書記載，苻堅(jiān)在決定攻打東晉之前，曾聲稱：“四方基本平定，只剩下南方的東晉還在抗拒王命。我要親自統(tǒng)率大軍出征；一舉蕩平江南地區(qū)。以我百萬大軍，把馬鞭扔在長(zhǎng)江中，就可以阻斷長(zhǎng)江水流，征服東晉如同疾風(fēng)掃秋葉一樣。”如果你是前秦政權(quán)的一名大臣，你會(huì)對(duì)苻堅(jiān)提出什么樣的建議？27、《沁園春?雪》里寫到“惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！薄珴蓶|詞中提到的秦皇漢武指的哪兩位著名帝王？他們?cè)跉v史上的主要貢獻(xiàn)是什么？（2分）（2）這兩位帝王在思想方面分別采取了什么措施？（2分）28、聯(lián)合國(guó)教科文組織關(guān)于《保護(hù)世界文化和自然遺產(chǎn)公約》的最新一版《行動(dòng)指南》中，“遺存運(yùn)河”已被列人新的世界遺產(chǎn)種類，這為運(yùn)河申遺提供了一個(gè)新的范本。閱讀下列材料，回答問題：材料一材料二材料三運(yùn)河的交通材料四古運(yùn)河是揚(yáng)州的城市徽號(hào)。揚(yáng)州的輝煌與古運(yùn)河相伴相隨。揚(yáng)州因古運(yùn)河而輝煌，古運(yùn)河也因揚(yáng)州而驕傲。(右上圖：現(xiàn)今繁華的揚(yáng)州)請(qǐng)回答：（1）隋朝大運(yùn)河開鑿的目的是什么？（2分）是由誰下令開鑿的？（2分）（2）仔細(xì)觀察材料二的元朝運(yùn)河，與材料一中的隋朝運(yùn)河比較，有何特點(diǎn)？（2分）（3）據(jù)材料三四回答，大運(yùn)河的開通對(duì)后世的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重大意義？（2分）參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。象形字來自于圖畫文字；但是圖畫性質(zhì)減弱,象征性質(zhì)增強(qiáng)，它是一種最原始的造字方法。它的局限性很大，因?yàn)橛行?shí)體事物和抽象事物是畫不出來的。因此，以象形字為基礎(chǔ)后，漢字發(fā)展成表意文字，增加了其他的造字方法；例如六書中的會(huì)意；指事、形聲，然而，這些新的造字方法，仍須建基在原有的象形字上，以象形字作基礎(chǔ)，拼合、減省或增刪象征性符號(hào)而成。所以答案選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題有一定難度，考查的是象形文字的知識(shí)。2、C【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)魏征相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐太宗善于納諫，他鼓勵(lì)群臣要敢于指出自己的過失，對(duì)于大臣的意見，他能夠虛心采納并及時(shí)改正自己的錯(cuò)誤。魏征因?yàn)楸k事，敢于直言，前后進(jìn)諫二百多次，多次提醒唐太宗要居安思危，慎始慎終，被唐太宗譽(yù)為“一面鏡子”。所以ABD不對(duì)，故選C?！窘馕觥緾3、C【分析】試題分析：本小題考查的是法家思想。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)急劇變化，許多問題亟待解決，各學(xué)派紛紛著書立說，發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“百家爭(zhēng)鳴”的學(xué)術(shù)繁榮局面。法家在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的代表人物是韓非。韓非主張改革和實(shí)行法治，要求“廢先王之教”，“以法為教”。他強(qiáng)調(diào)制定了“法”，就要嚴(yán)格執(zhí)行，任何人也不能例外，做到“法不阿貴；繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家的思想和實(shí)踐，提出了君主專制中央集權(quán)的理論；意研究歷史，認(rèn)為歷史是不斷發(fā)展進(jìn)步的。他認(rèn)為如果當(dāng)今之世還贊美“堯、舜、湯、武之道”“必為新圣笑矣”。因此他主張“不期修古，不法常可”“世異則事異”“事異則備變”，要根據(jù)今天的實(shí)際來制定政策。他的歷史觀，為當(dāng)時(shí)地主階級(jí)的改革提供了理論根據(jù)。韓非的這些主張，反映了新興封建地主階級(jí)的利益和要求。秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后采取的許多政治措施，就是韓非理論的應(yīng)用和發(fā)展?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·中華文化的勃興（二）【解析】【答案】C4、D【分析】《資治通鑒》是北宋時(shí)期司馬光編纂的一部編年體史書．全書絕大部分篇幅記述了歷代治亂興衰；以供統(tǒng)治者借鑒．這本著作被宋神宗御批為“鑒于往事，有資于治道．”

故選D．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是北宋時(shí)期的司馬光編寫的《資治通鑒》．

注意區(qū)別：《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史；《資治通鑒》是我國(guó)第一部編年體通史．【解析】【答案】D5、C【分析】本題主要考查了回族的形成的相關(guān)史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，元朝疆域遼闊，國(guó)家統(tǒng)一，促進(jìn)了民族融合的發(fā)展。唐朝以來，不少信仰伊斯蘭教的波斯人和阿拉伯人遷入中國(guó)。他們和漢、蒙、畏兀兒等民族長(zhǎng)期雜居、通婚，在元朝時(shí)形成了一個(gè)新的民族——回族。所以ABD不正確，故選C?！窘馕觥緾6、C【分析】本題考查的是學(xué)生的理解能力，最有利于人類文化快速、廣泛傳播和交流，其重點(diǎn)是文化，火藥和指南針跟文化交流基本沒關(guān)系，應(yīng)該是印刷術(shù)和造紙術(shù)，故選C【解析】C二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】本題考查的是古代的重大歷史史實(shí)。隋朝的開國(guó)皇帝是楊堅(jiān)。“政啟開元，治宏貞觀”描述的是武則天的統(tǒng)治。世界上現(xiàn)存最早的、標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》。當(dāng)今世界上現(xiàn)存的最古老的石拱橋建于隋朝?！爱嬍ァ笔菂堑雷?。南宋時(shí)最大的商業(yè)都市是臨安。【解析】【答案】（1）錯(cuò)誤“李淵”，應(yīng)改為“楊堅(jiān)”（2）錯(cuò)誤“唐太宗”，應(yīng)改為“武則天”（3）錯(cuò)誤“《圣經(jīng)》”，應(yīng)改為“《金剛經(jīng)》”（4）錯(cuò)誤“唐朝”，應(yīng)改為“隋朝”（5）錯(cuò)誤“閻立本”，應(yīng)改為“吳道子”（6）錯(cuò)誤“開封”，應(yīng)改為“臨安”8、略

【分析】試題分析：本題考查的是秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗幾位偉大的帝王的勢(shì)力貢獻(xiàn)。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期政治開明，對(duì)少數(shù)民族采取開明的政策，故被西北各族尊稱為“天可汗”；詞中的“宋祖”，指的是宋朝的開國(guó)之君趙匡胤，指的是北宋；元朝的前身是蒙古政權(quán)，1206年成吉思汗鐵木真建立了蒙古政權(quán)，1271年，鐵木真之孫忽必烈改國(guó)號(hào)為元，故元朝是忽必烈建立的；元朝是許多信仰伊斯蘭教的波斯人、阿拉伯人進(jìn)入中國(guó)，他們同漢、蒙等族互相融合，形成了一個(gè)新的民族——回族；為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，元朝還創(chuàng)立了“行省制度”，中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省，對(duì)我們今天的省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立有深遠(yuǎn)意義?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】24、天可汗、南宋、忽必烈、回族、行省。（每空2分）9、略

【分析】本題主要考查唐朝時(shí)出現(xiàn)的新式農(nóng)具和宋代從越南引進(jìn)的農(nóng)作物。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝時(shí)，農(nóng)民改進(jìn)犁的構(gòu)造，制成曲轅犁，還創(chuàng)制了新的灌溉工具筒車。為了提高糧食產(chǎn)量，北宋從越南引進(jìn)的優(yōu)良品種占城稻，很快在江南地區(qū)推廣。故填曲轅犁；占城稻。

【解析】曲轅犁占城稻10、后梁澶淵之盟【分析】907年；朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡；1004年，遼宋交戰(zhàn)，第二年達(dá)成和議，史稱澶淵之盟。唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。宋真宗時(shí)（1004年），遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍。第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。

故答案為：

后梁；澶淵之盟。

本題考查了后梁和遼宋議和。五代十國(guó)時(shí)期；雖然政權(quán)分立，但統(tǒng)一始終是客觀存在的必然趨勢(shì)。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記后梁和澶淵之盟的相關(guān)史實(shí)。【解析】后梁澶淵之盟11、賈思勰齊民要術(shù)農(nóng)業(yè)科學(xué)【分析】【分析】本題主要考查賈思勰的成就；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。12、秦始皇陵兵馬俑【分析】【分析】本題考查的秦朝杰出雕塑藝術(shù)秦始皇陵兵馬俑。

【點(diǎn)評(píng)】此題較為簡(jiǎn)單，識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)13、奴隸戰(zhàn)俘刑法【分析】【分析】本題考查西周分封制的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。14、略

【分析】《天工開物》是一部科技著作；不是小說，故明清時(shí)期產(chǎn)生了一批膾炙人口的小說，在眾多作品中最為有名的是《天工開物》；《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》的表述是錯(cuò)誤的．

故答案為：

×．

本題考查了明清小說；注意題目給出相關(guān)作品的領(lǐng)域．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用《天工開物》是一部科技著作．【解析】×三、判斷題(共7題，共14分)15、√【分析】本題考查的是澶淵之盟。“澶淵之盟”是北宋與遼的盟約。【解析】【答案】對(duì)16、√【分析】本題考查的是廠衛(wèi)制度。廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置，是明朝君主專制高度強(qiáng)化的一種表現(xiàn)。【解析】【答案】對(duì)17、√【分析】本題考查老子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子，是春秋后期的楚國(guó)人，著有《道德經(jīng)》老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，并且對(duì)立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏18、×【分析】在人類進(jìn)化過程中；人類是由古類人猿進(jìn)化而來的。會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別而不是使用工具。

故答案為：×。

本題考查的是人類起源的知識(shí)點(diǎn)。會(huì)不會(huì)制造工具；是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。

識(shí)記掌握人與動(dòng)物的區(qū)別的內(nèi)容?！窘馕觥俊?9、×【分析】安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢(shì)加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。唐朝后期，統(tǒng)治腐朽，宦官專權(quán)，藩鎮(zhèn)割據(jù)的態(tài)勢(shì)越來越嚴(yán)重，中央已無力控制藩鎮(zhèn)。人民賦稅沉重，生活困苦，又遇到連年的災(zāi)荒，爆發(fā)了大規(guī)模的起義。起義軍在黃巢的領(lǐng)導(dǎo)下，攻入長(zhǎng)安，建立政權(quán)，給唐朝統(tǒng)治以致命的打擊。原為起義軍將領(lǐng)的朱溫與其他藩鎮(zhèn)聯(lián)合鎮(zhèn)壓了黃巢起義。907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡。安史之亂以后，唐朝的國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰。唐末黃巢發(fā)動(dòng)起義推翻了唐朝的統(tǒng)治，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了安史之亂和黃巢起義。安史之亂持續(xù)八年之久；對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記907年，朱溫建立后梁政權(quán)，唐朝滅亡?！窘馕觥俊?0、×【分析】

本題考查的是戚繼光抗倭的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。元末明初，日本的武士、商人和海盜，經(jīng)常騷擾我國(guó)沿海地區(qū)，沿海居民稱他們?yōu)椤百量堋?。明朝中期，海防松弛，東南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同搶劫分贓。他們到處燒殺搶掠，使百姓的生命財(cái)產(chǎn)慘遭損害。明政府派年輕的將領(lǐng)戚繼光，到浙東沿?？官痢Ｆ堇^光在人民群眾的支持下，九戰(zhàn)九捷，蕩平了浙江的倭寇。故題目錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B21、√【分析】本題考查鄭成功收復(fù)臺(tái)灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國(guó)臺(tái)灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺(tái)灣。鄭成功是我國(guó)歷史上的民族英雄。1684年，清朝設(shè)置臺(tái)灣府，隸屬福建省。臺(tái)灣府的設(shè)置，加強(qiáng)了臺(tái)灣同祖國(guó)內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國(guó)的東南海防。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼四、列舉題(共1題，共3分)22、齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦【分析】【分析】

戰(zhàn)國(guó)初年；晉國(guó)卿大夫中的韓趙魏三家，瓜分了晉國(guó)。稍后齊國(guó)大夫田氏，取代原來的國(guó)君，建立田氏齊國(guó)，這樣就形成了齊；楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面，因此本題的答案是：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)知識(shí)，·國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革·春秋戰(zhàn)國(guó)的紛爭(zhēng)五、簡(jiǎn)答題(共2題，共12分)23、（1）孔子生活于春秋時(shí)期；我國(guó)偉大的思想家；教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．

（2）孔子是我國(guó)偉大的思想家；教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．其思想的核心是“仁”的思想．

（3）孔子是我國(guó)偉大的思想家；教育家．他興辦私學(xué)；打破了只有官府才能辦學(xué)的局面；主張因材施教；教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)等．孔子還整理《詩(shī)經(jīng)》，編訂《春秋》等著名的歷史文獻(xiàn)．

故答案為：

（1）春秋晚期．

（2）儒家學(xué)派；提出“仁”的學(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．

（3）整理《詩(shī)經(jīng)》，編訂《春秋》；興辦私學(xué)，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面；主張因材施教；教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)等．【分析】

（1）本題考查孔子的知識(shí)．識(shí)記孔子生活于春秋時(shí)期．

（2）本題以孔子的言論為依托；考查的是孔子的思想和儒家學(xué)派創(chuàng)立的知識(shí)．孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．其思想的核心是“仁”的思想．

（3）本題考查孔子；識(shí)記孔子的教育貢獻(xiàn)．

本題以孔子的言論為背景，考查的是學(xué)生對(duì)孔子的歷史貢獻(xiàn)的有關(guān)知識(shí)的記憶能力．【解析】【小題1】（1）孔子生活于春秋時(shí)期；我國(guó)偉大的思想家；教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．

（2）孔子是我國(guó)偉大的思想家；教育家；儒家學(xué)派的創(chuàng)始人．其思想的核心是“仁”的思想．

（3）孔子是我國(guó)偉大的思想家；教育家．他興辦私學(xué)；打破了只有官府才能辦學(xué)的局面；主張因材施教；教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)等．孔子還整理《詩(shī)經(jīng)》，編訂《春秋》等著名的歷史文獻(xiàn)．

故答案為：

（1）春秋晚期．

（2）儒家學(xué)派；提出“仁”的學(xué)說，要求統(tǒng)治者體察民情，愛惜民力，“為政以德”．

（3）整理《詩(shī)經(jīng)》，編訂《春秋》；興辦私學(xué)，打破了只有官府才能辦學(xué)的局面；主張因材施教；教育學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度要老實(shí)等．【小題2】【小題3】24、略

【分析】

本題以最喜歡的歷史人物為依托；考查的是學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力．

本題評(píng)價(jià)歷史人物為背景，考查的是學(xué)生評(píng)價(jià)、分析歷史人物的能力．【解析】本題是開放型的題目；考查的是學(xué)生采用辯證的歷史觀點(diǎn)分析評(píng)價(jià)歷史人物的能力．例如：我喜歡的人物是屈原．屈原創(chuàng)作出楚辭這種新體詩(shī)歌，寫出了《離騷》等優(yōu)秀的；膾炙人口的詩(shī)篇，憂國(guó)憂民，國(guó)家滅亡后，以身殉國(guó)等．

故答案為：

屈原；屈原創(chuàng)作出楚辭這種新體詩(shī)歌，寫出了《離騷》等優(yōu)秀的、膾炙人口的詩(shī)篇，憂國(guó)憂民，國(guó)家滅亡后，以身殉國(guó)等．六、綜合題(共4題，共24分)25、略

【分析】試題分析：第（1）問，主要考查學(xué)生對(duì)秦朝建立相關(guān)史實(shí)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝，定都咸陽(yáng)。第（2）問，主要考查學(xué)生對(duì)秦朝鞏固統(tǒng)治措施的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)，依據(jù)已學(xué)知識(shí)可以從政治、經(jīng)濟(jì)、思想、軍事等方面分析歸納，如政治方面：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬一切軍政大權(quán)；在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫；在地方推行郡縣制。經(jīng)濟(jì)方面：統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡。思想文化方面：統(tǒng)一文字，焚書坑儒。軍事方面：北擊匈奴，修筑長(zhǎng)城。南征越族，開鑿靈渠?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·秦朝的建立【解析】【答案】（1）嬴政滅六國(guó)，統(tǒng)一全國(guó)公元前230年—公元前221年（2）政治方面：最高統(tǒng)治者稱皇