第7課我是班級(jí)值日生第一課時(shí) 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版001

第7課我是班級(jí)值日生第一課時(shí)說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖在于通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生了解班級(jí)值日生的職責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)鍛煉他們的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平和心理特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的方式讓學(xué)生理解值日生的意義，激發(fā)他們積極參與班級(jí)管理的熱情，為營(yíng)造和諧班級(jí)氛圍打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教材緊密相連，旨在讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)關(guān)愛集體、服務(wù)他人。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，使其能夠自覺(jué)承擔(dān)班級(jí)值日生的職責(zé)，提升個(gè)人責(zé)任感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)他們積極參與班級(jí)管理，形成良好的集體協(xié)作意識(shí)。

3.培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題解決能力和實(shí)踐操作能力，通過(guò)實(shí)際操作鍛煉他們解決班級(jí)日常管理中的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生理解值日生的職責(zé)和義務(wù)，明白值日生在班級(jí)管理中的重要性。

②培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)值日工作的意愿，提高他們的責(zé)任感和使命感。

③通過(guò)實(shí)際操作，使學(xué)生學(xué)會(huì)基本的班級(jí)管理方法和技巧。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)值日生工作，避免將其視為負(fù)擔(dān)，而是作為一種成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

②如何在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，讓他們自覺(jué)、主動(dòng)地參與班級(jí)值日工作，而不是被動(dòng)地完成任務(wù)。

③如何在實(shí)際操作中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使他們?cè)谥等展ぷ髦袑W(xué)會(huì)相互配合、共同解決問(wèn)題。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方法，首先講解值日生的職責(zé)和意義，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)值日工作的理解和經(jīng)驗(yàn)。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬值日生的日常工作情景，通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)來(lái)加深對(duì)值日生角色的認(rèn)識(shí)。

3.利用多媒體資源，如視頻或圖片，展示優(yōu)秀值日生的案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。

4.安排小組合作任務(wù)，讓學(xué)生共同制定班級(jí)值日計(jì)劃，通過(guò)合作解決問(wèn)題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和責(zé)任感。教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)一個(gè)新的內(nèi)容——《我是班級(jí)值日生》。在我們美麗的校園生活中，班級(jí)值日生扮演著非常重要的角色。你們知道值日生需要做些什么嗎？

二、自主學(xué)習(xí)

1.請(qǐng)大家翻開課本第7課，先自己閱讀課文內(nèi)容，了解值日生的職責(zé)和重要性。

三、課堂講解與討論

1.那么，什么是值日生呢？值日生有哪些職責(zé)和任務(wù)呢？請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)剛才的閱讀，分享一下你們的理解。

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：值日生是班級(jí)管理的重要一環(huán)，負(fù)責(zé)維護(hù)班級(jí)秩序、保持衛(wèi)生、組織活動(dòng)等。

2.現(xiàn)在，我們來(lái)具體看看值日生需要做哪些事情。

①維護(hù)班級(jí)秩序：請(qǐng)同學(xué)們舉例說(shuō)明值日生在維護(hù)班級(jí)秩序時(shí)可以做的事情。

-學(xué)生回答后，教師補(bǔ)充：比如，提醒同學(xué)們按時(shí)到校、排隊(duì)放學(xué)、遵守課堂紀(jì)律等。

②保持衛(wèi)生：值日生需要保持教室的干凈整潔，請(qǐng)同學(xué)們討論一下，如何做到這一點(diǎn)？

-學(xué)生回答后，教師總結(jié)：比如，每天按時(shí)打掃衛(wèi)生、檢查衛(wèi)生工具是否擺放整齊等。

③組織活動(dòng)：值日生有時(shí)需要組織一些班級(jí)活動(dòng)，請(qǐng)大家分享一下，你們認(rèn)為值日生可以組織哪些活動(dòng)？

-學(xué)生回答后，教師補(bǔ)充：比如，組織班級(jí)讀書會(huì)、游戲活動(dòng)、節(jié)日慶祝等。

四、案例分析

1.現(xiàn)在，我們來(lái)看一個(gè)關(guān)于值日生的案例。請(qǐng)同學(xué)們觀看視頻《優(yōu)秀值日生的故事》，觀看過(guò)程中注意觀察值日生是如何履行職責(zé)的。

2.觀看結(jié)束后，請(qǐng)同學(xué)們分小組討論：從這個(gè)案例中，你們學(xué)到了哪些值日生的好習(xí)慣和好方法？

3.各小組分享討論成果，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

五、角色扮演

1.接下來(lái)，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選一位同學(xué)扮演值日生，其他同學(xué)扮演班級(jí)成員。

2.角色扮演活動(dòng)中，值日生需要完成以下任務(wù)：

①維護(hù)課堂紀(jì)律

②組織班級(jí)活動(dòng)

③處理突發(fā)事件

3.各小組進(jìn)行角色扮演，教師觀察并記錄每位同學(xué)的表現(xiàn)。

六、總結(jié)與反思

1.經(jīng)過(guò)剛才的角色扮演活動(dòng)，我們來(lái)總結(jié)一下。請(qǐng)同學(xué)們分享一下，在扮演值日生的過(guò)程中，你們遇到了哪些困難？又是如何克服的？

2.教師根據(jù)學(xué)生的分享，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，強(qiáng)調(diào)值日生的重要性和責(zé)任。

七、布置作業(yè)

1.請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合今天的課堂內(nèi)容，寫一篇關(guān)于“我眼中的值日生”的短文，要求字?jǐn)?shù)不少于200字。

2.家長(zhǎng)簽字確認(rèn)，以確保同學(xué)們能夠認(rèn)真完成作業(yè)。

八、課堂小結(jié)

1.同學(xué)們，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們知道了值日生的重要性和職責(zé)。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠積極承擔(dān)起值日生的責(zé)任，為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

2.最后，讓我們一起回顧一下今天的課堂內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識(shí)。

九、課后延伸

1.請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n后，觀察并記錄自己或他人的值日表現(xiàn)，下周課堂分享時(shí)，我們將一起討論如何提高值日生的工作效率。

2.鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與班級(jí)管理，為班級(jí)的和諧發(fā)展出謀劃策。拓展與延伸1.拓展閱讀材料

-《班級(jí)管理小竅門》：介紹一些實(shí)用的班級(jí)管理技巧和方法，幫助學(xué)生更好地履行值日生職責(zé)。

-《優(yōu)秀值日生的成長(zhǎng)之路》：分享一些優(yōu)秀值日生的故事和經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

-《班級(jí)紀(jì)律與和諧》：探討如何通過(guò)值日生工作營(yíng)造良好的班級(jí)紀(jì)律和和諧氛圍。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究

-請(qǐng)同學(xué)們課后收集有關(guān)班級(jí)管理的資料，了解不同學(xué)校、不同班級(jí)在值日生工作上的創(chuàng)新做法。

-探究值日生工作對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，思考如何將值日生的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活和學(xué)習(xí)中。

-觀察身邊的班級(jí)值日生，記錄他們的工作表現(xiàn)和班級(jí)氛圍的變化，分析其中的原因。

-嘗試設(shè)計(jì)一套適合自己班級(jí)的值日生工作計(jì)劃，包括工作內(nèi)容、時(shí)間安排、人員分工等，并在班級(jí)中實(shí)施，觀察效果。

-與家長(zhǎng)交流，了解家長(zhǎng)對(duì)值日生工作的看法和建議，思考如何更好地發(fā)揮家長(zhǎng)在值日生工作中的作用。

-參與學(xué)校組織的值日生活動(dòng)，如值日生培訓(xùn)、值日生活動(dòng)分享等，提升自己的值日生工作能力。

-定期總結(jié)自己的值日生工作經(jīng)驗(yàn)，反思自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足，制定改進(jìn)計(jì)劃。

-鼓勵(lì)同學(xué)們相互交流值日生工作經(jīng)驗(yàn)，舉辦值日生工作經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，共同提升值日生工作水平。板書設(shè)計(jì)1.本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

①班級(jí)值日生的職責(zé)

②值日生在班級(jí)