河北省唐山市遵化市2024-2025學年九年級上學期期末歷史試題（含答案）

遵化市2024-2025學年第一學期期末學業(yè)評估九年級歷史試卷(提示：本卷共6頁，滿分100分，考試時間60分鐘)一、選擇題(共25小題,50分)1.它是世界上最古老的文明之一，創(chuàng)立了作為神權象征的法老，建造了規(guī)模宏大且數量眾多的金字塔，創(chuàng)造了表音與表意相結合的象形文字。該文明是()A.古埃及文明B.古巴比倫文明C.古印度文明D.古希臘文明2.某歷史老師在進行大單元復習時，收集了封君與封臣、莊園的領主與佃戶、自由和自治的城市、大學的興起等素材。該老師復習的主題應是()A.古代亞非文明B.古代歐洲文明C.歐洲封建時代D.走向近代文明3.“該宣言根據理論和事實說明美國宣布獨立是理所當然的，是合乎天理人情的，這是宣言的中心思想，同時，作者還在這篇宣言中闡明了美國作為一個新生國家立國理論基礎的一系列資產階級民主主義原則?！痹撔?)A.體現了資產階級民主思想B.標志著美國贏得了獨立C.“作者”指的是華盛頓D.推翻了封建專制統(tǒng)治4.新經濟政策一執(zhí)行，混亂和饑荒馬上就開始平息下去了，城市恢復了生機，市場上的商店又開始有了產品的供應了，物價也隨之下降。那時黨的口號是‘學會做生意’。這里的“學會做生意”主要指()A.實行糧食稅制度B.市場與計劃相結合C.恢復和發(fā)展私人企業(yè)D.借助商品和市場的自由調節(jié)5.《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基根據自己的親身經歷寫成的一部優(yōu)秀小說。小說主人公保爾·柯察金在一次會議上對自己作出剖析：“我們過去所受的教育，只知道對資產階級要懷有刻骨的仇恨，所以新經濟政策實施以來，我們便認為它是反革命。其實黨向新經濟政策的過渡，是無產階級同資產階級斗爭的一種新形式?！氨柕倪@一剖析說明當時他已認識到新經濟政策()A.是國內戰(zhàn)爭時期戰(zhàn)勝敵人的一種手段B.符合當時蘇維埃俄國的國情C.因在一定范圍內恢復資本主義而曾遭反對D.是解除國內政治危機的途徑6.1858年8月2日，英國議會通過《印度政府法》結束東印度公司的統(tǒng)治，由英國女王接管，印度總督代表英王統(tǒng)治?！庸芎?，第一任務就是從大起義中吸取教訓，鞏固對印度的政治統(tǒng)治，為此就要對統(tǒng)治體制和政策做相應的調整并修補漏洞。由此可見，印度民族大起義()A.促使印度民眾民族意識開始覺醒B.使印度擺脫了英國的殖民統(tǒng)治，實現獨立C.穩(wěn)定了印度政局，促進經濟發(fā)展D.迫使英國對殖民政策進行調整7.1860年冬，林肯在大選中獲勝后，南方就通過其在北方的代理人布坎南總統(tǒng)(林肯前任總統(tǒng))把大批武器運往南方，并且積極組織和訓練軍隊，同時還從歐洲購入大量武器彈藥。該材料可以用來佐證()A.美國南北經濟矛盾激化B.雙方軍事力量非常強大C.林肯廢除黑人奴隸制度D.北方戰(zhàn)爭初期失利原因8.2016年6月，歐洲杯在法國舉行。為保證歐洲杯的順利進行，德國在德法邊境加強了安保。但在一百年前，德法之間爆發(fā)了一次造成雙方共七十多萬人傷亡的慘烈戰(zhàn)役。這次戰(zhàn)役是()A.柏林戰(zhàn)役B.諾曼底登陸C.薩拉托加戰(zhàn)役D.凡爾登戰(zhàn)役9.“正如西歐在經濟上的復興和聯(lián)合離不開美國的援助一樣，西歐在軍事上的合作也得依賴美國的支持……它的建立，加強了美國對西歐國家的控制，并在歐洲大陸組成了一個遏制蘇聯(lián)和東歐的弧形包圍圈。至此，歐洲已成為美國防御的最前線?！薄八?)A.直接推動西歐經濟恢復和發(fā)展B.是美國控制西歐、對抗蘇聯(lián)的工具C.促使世界多極化趨勢不斷發(fā)展D.加速了歐洲冷戰(zhàn)局面的基本形成10.吳于廑、齊世榮主編的《世界史》對某場戰(zhàn)役評價道：舉世矚目歷時200天的大會戰(zhàn)，是蘇德戰(zhàn)爭中歷時最長、最為激烈的一次戰(zhàn)役。它不僅是蘇德戰(zhàn)場根本轉折的開始，而且對第二次世界大戰(zhàn)的進程也產生具有決定意義的影響，是第二次世界大戰(zhàn)中的關鍵性戰(zhàn)役。材料中的“大會戰(zhàn)”指的是()A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.諾曼底登陸戰(zhàn)C.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D.珍珠港海戰(zhàn)11.南北戰(zhàn)爭有利于全國經濟的一體化發(fā)展，確立了所有美國公民首先是美國的國家公民，其次才是各州公民的原則。松散的聯(lián)邦變成了一個真正意義上統(tǒng)一的國家，戰(zhàn)爭考驗了聯(lián)邦政府非常時期維護國家統(tǒng)一和民主體制的能力。”材料表明南北戰(zhàn)爭()A.強化了聯(lián)邦政府的權威和影響B(tài).標志美國聯(lián)邦制度最后形成C.增加了州政府與聯(lián)邦政府對立D.消除了美國南北經濟的差異12.丹尼斯·謝爾曼、喬伊·索爾茲伯里在著作《全球視野下的西方文明史》寫道：“(一戰(zhàn))在繼后的數十年里改變整個世界的政治圖景……要“創(chuàng)造安全的世界和結束所有戰(zhàn)爭的和約，留下的遺產是失望和怨恨”?！弊髡哒J為當時()A.巴黎和會未帶來和平B.國際關系體系相對脆弱C.和平與發(fā)展成為時代潮流D.歐洲徹底喪失其優(yōu)勢地位13.“在經濟上，赫魯曉夫建立了地區(qū)經濟委員會，給工廠管理者賦予更大程度的自主權，并激勵他們提高效率和利潤，以求放松集中化的經濟管制。”這表明赫魯曉夫改革系統(tǒng)()A.糾正了斯大林體制弊端B.深刻改變了經濟體系的缺陷C.根本上突破了原有經濟體制D.一定程度上運用了經濟手段14.美國通過馬歇爾計劃，迫使歐洲國家都要以對待本國居民的同等條件，向美國投資者開放。這樣，美國把“遏制”共產主義的計謀與制造商、出口商的熱情融為一體，成了真正的受益者。材料表明馬歇爾計劃使()A.美國獲得更多經濟利益B.歐洲國家失去了主權C.美蘇走向全面冷戰(zhàn)對峙D.美國構建起單極世界15.下列是反映社會發(fā)展變化的些文獻，它們出現的先后順序是()①“擺脫了農奴制依附關系的農民可以享有農村自由居民的各種權利，包括居民的人身權和財產權。”②“本憲法所規(guī)定的立法權，全屬合眾國的國會，國會由一個參議院和一個眾議院組成，行政權力賦予合眾國總統(tǒng)，總統(tǒng)任期四年。”③“共產黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的資本主義制度才能達到?！雹堋拔唇涀h會同意，以國王權或停止法律或停止法律實施之僭越權力，為目法權力?！盇.①③②④B.④②③①C.③④①②D.④①②③16.20世紀七八十年代以來，隨著經濟力量和國力的增強，它的對外政策思想也發(fā)生變化。它把從“經濟大國”邁向“政治大國”視為其基本方針，這一方針引起了亞洲鄰國對它未來走向的擔憂和疑慮?！八敝傅氖?)A.美國B.德國C.日本D.印度17.有學者認為，戰(zhàn)后以來國際格局曾發(fā)生兩次重大變化……這兩次重大變化的共同特點是，在和平條件下美國保持著世界第一超級大國地位，而世界“老二”則先后易位。2010年，中國成為世界新的“老二”，如何規(guī)避戰(zhàn)略陷阱，化解戰(zhàn)略風險，力避成為戰(zhàn)后世界第三個失敗的“老二”，成為一個重大挑戰(zhàn)?！皯?zhàn)后世界”第二個失敗的“老二”指的是()A.英國B.德國C.蘇聯(lián)D.日本18.《冷戰(zhàn)國際史二十四講》一書中寫到：“兩國關系實現正常化是歷史的大勢所趨：意識形態(tài)和社會制度間的差異和隔膜終究不能將世界上舉足輕重的兩個國家永久地分割開來，無論是各自發(fā)展的需要，還是參與國際事務的需要，兩國早晚會在相互接觸、彼此合作中尋求各自國家利益的最佳結合點這已經在兩國建交以來的歷史和現實中得到了驗證。”可見，“兩國”應是()A.中國、美國B.美國、日本C.美國、英國D.中國、俄羅斯19.二戰(zhàn)后，美國用經濟、政治兩條繩索很快就將西歐圈進了自己的霸主戰(zhàn)略。這條政治“繩索”是()A.雅爾塔會議B.波茨坦會議C.杜魯門主義D.華約20.2003年俄羅斯科學院某院士說：“我們俄羅斯人以我們自己的沉痛災難為代價，成為耶穌，悲壯地走上祭壇，向世人和歷史宣告：蘇聯(lián)的‘民主化’‘私有化’完全是一條絕路、死路。”這說明他把蘇聯(lián)解體的原因歸結為()A.日益嚴重的經濟危機B.蘇聯(lián)政局動蕩C.西方的和平演變政策D.戈爾巴喬夫的改革21.1985年鄧小平認為：“現在世界上真正大的問題是全球性的戰(zhàn)略問題，一個是和平問題，一個是發(fā)展問題。和平問題是東西問題，發(fā)展問題是南北問題。”其中，影響東西問題的最主要因素是()A.反殖民主義B.蘇聯(lián)模式僵化C.經濟全球化D.冷戰(zhàn)對峙22.下圖為1947年7月西方人繪制的漫畫。畫中蘇聯(lián)外長莫托諾夫化身為一名女教師，當看到學生們(比喻東歐國家)抵擋不住美國誘惑向右轉時，大聲呵斥：“鼻子向左轉”。該漫畫()A.抨擊了馬歇爾計劃的實施B.諷刺了社會主義陣營解體C.體現了意識形態(tài)爭斗的世界局勢D.揭示了兩大軍事政治集團的矛盾23.“印度獨立后政府通過加強立法、制定政策措施、成立各種婦女組織、重視教育等方式支持婦女發(fā)展……印度婦女開始積極參加政治活動，經濟地位得到改善，受教育方面也得到長足發(fā)展?！睆牟牧峡梢钥闯觥坝《泉毩ⅰ?)A.促進了社會經濟的迅速發(fā)展B.動搖和瓦解了殖民統(tǒng)治體系C.消除了社會對印度婦女的各種歧視D.促進了印度婦女解放和社會地位的提高

24.“日本在戰(zhàn)爭中被炸為廢墟，但是呢，它還是留下了明治維新以來百年發(fā)展的底子，像科學技術人才，還有一些學習西方的、搞工業(yè)化的東西?！边@段話表明二戰(zhàn)后日本迅速崛起的原因是()A.美國實施全方位的扶植政策B.根據本國實際，適時調整政策C.本身的經濟發(fā)展基礎比較好D.制定外向型經濟發(fā)展戰(zhàn)略，加入國際競爭體系25.下面是學完一課內容后，有同學整理的課堂小結，根據所學和整理內容看，他所小結的標題是()A.二戰(zhàn)后資本主義的新變化B.社會主義的發(fā)展與挫折C.亞非拉國家的新發(fā)展D.不斷發(fā)展的現代社會二、非選擇題(共計4小題，50分)26.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一近代民主制度能夠在英國產生，有賴于英國傳統(tǒng)習慣和中世紀分封制度中有豐富的妥協(xié)因素……最為關鍵的因素是英國的議會傳統(tǒng)、教會的制約和習慣法的限制，使得國王幾乎從來沒有演變?yōu)闁|方式的完全不受限制的專制君主?！幾酝鯊氖ァ陡鲊裰髦贫鹊慕⑼緩健凡牧隙涍^近4個月的討論和妥協(xié)產生的憲法是一份6000余字的簡短文獻，為新政府勾畫了一個最為簡要的框架。該憲法包含了兩個最為基本的政治原則——聯(lián)邦制和聯(lián)邦政府不同部門之間的“制衡”機制，前者有時也被稱為“權力的分割”，后者則被稱為“權力的分立”?！幾訹美]埃里克·方納《給我自由！一部美國的歷史》材料三資產階級從在1713年至1789年間增長了5倍的法國貿易中獲得了不小的收益。然而，資產階級對舊政權極不滿意。他們憤恨自己受到貴族的冷落，被王室看作二等臣民……簡言之，資產階級想要獲得與他們日漸增長的經濟力量相稱的政治權力和社會聲望……并由此引發(fā)了大革命?！幾訹美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史：從史前史到21世紀》(1)根據材料一并結合所學知識，說說“近代民主制度”在英國的確立指的是哪種政治制度?(2分)材料中說確立的最關鍵因素是“……和習慣法的限制”依據所學知識指出習慣法指什么?(2分)(2)材料二中所述“憲法”指的是美國歷史上的哪一部法律文獻?(1分)根據材料二并結合所學知識，概括指出“制衡機制”是通過什么政治原則來實現的?(1分)這一原則來自于哪一歷史事件?(2分)(3)根據材料三中劃線的句子，指出法國大革命前法國存在的問題是?(2分)在法國大革命的過程中，資產階級為了維護他們已獲得的政治權力和社會威望頒布了哪一文獻?(2分)27.閱讀材料，完成下列要求。(11分)材料在人類歷史發(fā)展進程中，危機時時伴隨，怎樣應對危機成為每個國家或地區(qū)的重要抉擇。日本在西方殖民者堅船利炮的脅迫下遭遇了巨大的生存危機，出人意料的是，它將此作為自己棄舊日本圖新、迎頭趕上的歷史機遇，并最終使自己成為東方世界第一個擺脫西方大國的欺凌、順利實現現代化的國家。1920年，蘇俄糧食產量及第一次世界大戰(zhàn)前的一半，工業(yè)產值只有戰(zhàn)前的13.8%，生活必需品十俄國分缺乏，經濟形勢嚴峻斯科等城市爆發(fā)了工人罷工和抗議游行，農民對繼續(xù)實行戰(zhàn)時共產主義政策的不滿與日俱增，)：維埃暴動不斷發(fā)生。1929年紐約股市的崩潰，然終結了20年代的繁榮?？只艔囊粐拥搅硪粐▏陀济绹@得猶豫不決，不能也不，取激烈的政府手段去恢復經濟。(1)據材料并結合所學知識，分別概上述三國應對危機的結果有何不同?(3分)(2)根據上述材料，結合所學知識，圍“應對危機共有的啟示”自擬論題，并予以論述。(要求：觀點明確，史論結合，條理清晰，字數在300字以P(8分)28.閱讀材料提取有效信息，完成下列要求。(15分)(1)據以上兩圖信息，指出與兩圖相關的重大歷史事件分別是什么?(4分)其分別對國際工人運動的影響是什么?(4分)(2)其分別對國際工人運動思想的影響是什么?(4分)(3)據以上信息和問題，我們獲得的認識是什么?(3分)29.閱讀材料，完成下列要求。(12分)材料一二戰(zhàn)時期，中國是抗擊法西斯的主要國家之一，為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利做出了重大貢獻。并逐漸成為戰(zhàn)時“四大國”之一。1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)，美國卷入二戰(zhàn)，二戰(zhàn)的規(guī)模進一步擴大，中美開始有了共同的敵人日本，中國抗日戰(zhàn)場的地位上升。1942年元旦，26個國家在華盛頓發(fā)表《聯(lián)合國家宣言》，由美、英、蘇、中四國領銜簽字。這是中國第一次以“四大國”之一身份出現在戰(zhàn)時的國際政治舞臺上。1943年10月，美、英、蘇、中四國在莫斯科簽署《普遍安全宣言》。據此，中國有權參與各大國之間為結束戰(zhàn)爭而采取的協(xié)調行動，有權參與籌建聯(lián)合國，中國在國際舞臺上開始扮演大國角色。1943年12月美、英、中三國共同發(fā)表《開羅宣言》，表示團結一致，決心把戰(zhàn)爭進行到日本無條件投降為止，并規(guī)定戰(zhàn)后把日本占領的中國東北、臺灣、澎湖列島等歸還中國。開羅會議是戰(zhàn)時中國外交的最高峰，標志著戰(zhàn)時中國的大國地位達到頂峰。——摘編自向冬梅《二戰(zhàn)時期中國的大國地位析論》材料二中國所以會在1940年以后逐漸為國際社會所重視，其國際地位和作用所以會得到國際社會，特別是美、蘇、英三大國的承認，并最終成為五個擁有否決權的聯(lián)合國安理會常任理事國之一。首先，也是最主要一點是由于中國人民對世界反法西斯戰(zhàn)爭所作出的特殊貢獻。中國對世界反法西斯戰(zhàn)爭的貢獻和所起的作用不是局部的。沒有中國，日本北上，德蘇戰(zhàn)爭的結局就可能改寫、英吉利海峽就不可能有效地阻止德軍踏上英國本土；沒有中國，太平洋戰(zhàn)爭就不可能推遲至1941年12月才爆發(fā)，爆發(fā)后日軍的攻勢就不可能很快被有效地遏制，澳印就很難不為日本所侵占?？傊麄€世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利就不可能很快到來。這就是為什么美國堅持要使中國成為大國，而蘇英最終妥協(xié)的重要的原因?！贿^，我們也要清醒地認識到，二戰(zhàn)時期中國的世界大國地位是不牢固的，與其說是在實質上，還不如說是在形式上獲得了大國地位。——摘編自楊成竹《二戰(zhàn)時期中國國際地位的確立及其思考》(1)根據材料一，歸納第二次世界大戰(zhàn)時期中國大國地位確立的主要歷程。(6分)(2)根據材料二，概括第二次世界大戰(zhàn)時期中國大國地位得以確立的原因。(4分)(3)綜合材料、問題和所學知識，概括體現中國真正成為世界大國的重大史事。(2分)2024-2025學年度上學期期末考試九年級歷史答案1-25選擇題題號12345678910111213答案ACADBDDDBCAAD題號141516171819202122232425答案ABCDACDDCDCA26.(12分)(1)君主立憲制(2分)《大憲章》(2分)(2)法律文獻：1787年美國憲法。(1分)政治原則：分權制衡(或三權分立)。(1分)事件：啟蒙運動。(2分