七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第一課時誤區(qū)警示新人教版

Page3第三課發(fā)覺自己第1課時誤區(qū)警示1.我們是中學生，年齡還小，搞好學習是我們的中心任務，沒有必要正確相識自己。因為相識自己是一件很簡單的事,正確相識自己沒有什么意義。相識自己有肯定的難度,因為我們每個人都是豐富多樣,不斷改變發(fā)展的;我們對自己的相識受到學問、閱歷等限制,存在肯定的局限性,這些增加了相識自己的難度。正確相識自己,對我們具有重要意義,可以促進自我發(fā)展,促進與他人的交往。2.走自己的路,讓別人去說吧。這種相識是錯誤的。我們可以從他人對自己的評價中相識自己。對于他人的評價應冷靜、客觀地對待,做到既敬重事實,又擅長聽取和接受別人的看法和建議。學問拓展1.進行自我評價和他人評價應當留意的問題。(1)要實事求是地、客觀地相識自己和他人,依據(jù)實際狀況作出推斷,不隱瞞,不縮小,不夸大。(2)要求對自己和他人作出全面的、一分為二的評價。2.正確對待他人評價的方法。(1)專心傾聽,虛心接受。(2)勇于面對。當我們有足夠的志氣面對一些我們不情愿聽的評價時,我們不僅能更好地看清自己,還能提升自己。(3)安靜拒絕。當聽到別人帶有貶義的評價時,我們可以安靜拒絕。1.老子曾說:“自知者明?！边@告知我們（B）A.努力學習,駕馭全部學問B.相識自己是多么重要C.要將自己的幻想與人生目標緊密相連D.只要正確相識自己,就能活得精彩2.因一時感愛好,小雨起先學習畫畫。學了一學期后,小雨的畫畫水平有了很大提高。小雨認為自己有繪畫的潛能,于是激勵自己不斷努力。一年后,小雨有三幅繪畫作品在雜志上發(fā)表。這表明（C）A.促進自我發(fā)展只能完全依靠自己B.自我評價是相識自己的唯一途徑C.正確相識自己,可以促進自我發(fā)展D.正確相識自己,就肯定能取得勝利3.小麗喜愛得到他人的觀賞,于是她想到別人也肯定希望得到贊美。所以,小麗往往會多看同學和摯友的優(yōu)點,在交往中多贊美和觀賞他人,同學和摯友也樂于與她交往。從中我們可以看出(D)A.每個人都有虛榮心B.每個人都有自負感C.正確相識自己,就會說善意的謊言D.正確相識自己,可以促進與他人的交往4.2024年3月1日，在德國羽毛球公開賽首輪競賽中,21歲的中國小將趙俊鵬以1比2負于世界排名比自己低的印度選手戴伊。賽后,趙俊鵬對記者分析了失利的緣由,他認為自己的心態(tài)不夠好,而且狀態(tài)也不夠志向。趙俊鵬是通過來相識自己的。（D）A.與他人進行比較B.他人對自己的看法和評價C.參與競賽D.自我視察和反省6.七年級學生王剛在班上做自我介紹時,不但介紹自己性格開朗、樂于助人的優(yōu)點,還向同學們說明自己有時在學習中馬虎大意的缺點。王剛這樣做(C)①有利于使自己成為十全十美的人②有利于促進與他人的交往③有助于增加自信,更好發(fā)展自己的實力④有助于促進自我發(fā)展A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④7．（2024，福州）兒子：“爸爸，你說我長大后能有出息嗎？”爸爸：“為什么這么問？”兒子：“因為我在學校學習不算好啊……”爸爸的回答最恰當?shù)氖牵˙）A．“你須要學會獨立．” B．“你須要正確相識自己．”C．“你須要學會發(fā)泄心情．” D．“你須要拒絕不良誘惑”8.2024年9月3日,中國男歌手華晨宇在接受媒體采訪時說:“做音樂必須要有天賦,我從來都活得很自我,不看別人對我的評價,不在乎別人對我的看法,現(xiàn)在連微博我都很少用?！边@位歌手對于他人評價的看法（D）A.可取,他人評價不行靠,自我評價才重要B.欠妥,每個人都要無條件地聽取他人的評價C.可取,每個人都應當學會接納自己的不完備D.欠妥,他人評價是我們相識自己的一面鏡子9.（2024，鹽城）如圖漫畫告知我們要（D）A．自尊自信主動悅納自我 B．客觀地評價自己和他人C．擅長發(fā)覺別人的缺點 D．通過比較正確相識自己10.實踐探究。某校七年級（3）班召開了“過去—現(xiàn)在—將來”的主題班會,請你參與并完成相關任務。班會課上,同學們爭先恐后地發(fā)言。體育委員丁揚說:“過去的我,性格內向,做事沒主見,到處依靠父母,媽媽總說我是一個年幼無知的孩子;現(xiàn)在的我,是一名初中生了,同學們都說我變得開朗、自信、有主見了,老師也夸我有很強的組織實力;將來的我,會通過自己的不懈努力,成為一名優(yōu)秀的運動員,為國家的體育事業(yè)做出貢獻?！?1)丁揚是通過什么途徑來相識自己的?(2)假如輪到你發(fā)言了,請你依據(jù)下面表格的內容向大家評價自己。相識自我過去的我:現(xiàn)在的我：將來的我：了解自我我的特長：我的不足：取長補短反省自我我要這樣發(fā)揚自己的特長:我要這樣克服自己的不足:(3)通過這次班會活動,你在了解、評價自我方面有了哪些新的相識和收獲?（1）丁揚是通過他人對自己的看法和評價來相識自己的。(2)依據(jù)實際狀況填寫即可。(3)①正確相識自己,可以促進自我發(fā)展,以及與他人的交往。②我們可以通過自