2022屆高考英語二輪復(fù)習完型填空訓(xùn)練解析版

完型填空訓(xùn)練篇章1

體裁：記敘文主題語境：傾聽的重要性難度：中建議用時：17分鐘

“Youhavetwoearsandonemouth.Remembertolistenmoreandspeakless."ThatwastheadviceI]froma

communicationexpertbefore,whichgotmethinkingaboutlistening.It'snot2thatmostofusaregoodat.Eventhose

ofuswhowriteforalivingandaresupposedto3howtodoaninterviewandlisten,oftengetitwrongandmissthe

rule:"Don'tinterruptortryto4otherpeople'ssentences/'andtherule:"Focusfullyonthepersonspeaking

5focusingonyournextcomment?'

Ifoundthisoutrecentlyafterfollowingthatcommunicationexpert's6.Iwaspartofagrouplobbying(游說)

politiciansabouttheimportanceofoldbuildingsandmainstreets.Onegentleman7averylargedistrictmadeupof

smalltownscomplainedthatthemainstreetwastoo8andtherewasn'tenoughparkingandtherewasno9to

widentheroads,whichisexactlywhatourorganization10for.Wewantwalkablestreets,notparkingspaces.Instead

ofarguingthepoint,Ijust11upforachangeandlethimtalk.Beforeourtimewasuphewas12howhisson

asacarpenterwasrestoringachurch,andhow13buildingpreservationwastohimandhisfamily.HadInot14

practicedlistening,wemighthavelefthisofficeearlier.

Ilhastakenmeaverylonglimetolearnhowto15.1mighthavebeenmore16hadIlistenedmore.Now

thatIwriteandteach,Ihave17oftenabouthowimportanthearingistoourconnectionwithothers,andwhata(n)

18myhearinghasmadeinmylife.19*hearingisdifferentfromlistening,and,interestingly,thereisn'tany

hardwarethatcanhelpyoulisten;youjusthavetositdown,shutupand20it.

1.A.gaveB.receivedC.broughtD.ignored

2.A.nothingB.anythingC.everythingD.something

3.A.understandB.compareC.trainD.master

4.A.beginB.finishC.formD.write

5.A.otherthanB.orratherC.ratherthanD.orelse

6.A.natureB.adviceC.decisionD.belief

7.A.representingB.controllingC.startingD.directing

8.A.busyB.emptyC.narrowD.dusty

9.A.rightB.planC.forceD.room

10.A.appliesB.quarrelsC.searchesD.fights

11.A.madeB.shutC.gotD.pulled

12.A.describingB.communicatingC.expressingD.adding

13.A.importantB.absurdC.usefulD.cheerful

14.A.constantlyB.legallyC.deliberatelyD.usually

15.A.lookB.careC.listenD.react

16.A.fortunateB.successfulC.energeticD.pleasant

17.A.rememberedB.learnedC.writtenD.read

18.A.imaginationB.pointC.sceneD.difference

19.A.ThereforeB.AnyhowC.HoweverD.Besides

20.A.doB.makeC.sayD.take

【語篇導(dǎo)讀】本文講述了傾聽的重要性。作者建議人們坐下來，少說話，然后多去傾聽。

1.B根據(jù)上文的Youhavetwoearsandonemouth.Remembertolistenmoreandspeakless.可知，這是"我”之

前從一位溝通專家那里得到的建議，讓“我”開始思考傾聽。receive意為“收到，得到"，符合語境。give意為

“給々bring意為“帶來”；ignore意為“忽視

2.D根據(jù)上下文可知，這不是我們大多數(shù)人擅長的事情。something意為“某件事情”，符合語境。nothing意為

“沒有事"；anything意為“任何事情”；everything意為“每件事情”。

3.A根據(jù)設(shè)空后的oftengetitwrongandmisstherule及上下文可知，即使是"我們”之中這些以寫作為生的人，

應(yīng)該理解如何采訪、如何傾聽，也往往會犯錯誤，忘記規(guī)則。understand意為“理解"，符合語境。compare意為

“比較”；train意為“訓(xùn)練”；master意為“掌握；精通

4.B根據(jù)設(shè)空前的Don"interrupt可推知，此處表示不要打斷或試圖說完別人的話。finish意為“完成”，符合語

境。begin意為“開始”；form意為“形成"；write意為“寫

5.C根據(jù)設(shè)空前的Focusfullyonthepersonspeaking及設(shè)空后的focusingonyournextcomment可知，此處表示

把注意力完全集中在說話的人身上，而不是集中在你的下一個評論上。ratherthan意為“而不是"，符合語境。

otherthan意為“除了……以外”；orrather意為“更確切地說"；orelse意為“否則；要不然

6.B根據(jù)上文的Thatwastheadvice可知，此處表達在聽取了那位溝通專家的建議后，“我”最近弄清了這一點。

advice意為“建議”，符合語境。nature意為“自然”；decision意為“決定”；belief意為“信念二

7.A根據(jù)上文的Iwaspartofagrouplobbyingpoliticiansabouttheimportanceofoldbuildingsandmainstreets.

可知，作者所在的團體是向政治家游說古建筑和主干道的重要性的，而由下文中的hisoffice可知，這位紳士應(yīng)是

一個很大區(qū)域的代表。represent意為“代表”，符合語境。control意為“控制"；start意為“開始”；direct意為

“指導(dǎo)”，

8.C根據(jù)設(shè)空后的therewasn'tenoughparking可推知，這位代表抱怨主街道太窄，沒有足夠的停車位。narrow

意為“狹窄的”，符合語境。busy意為“繁忙的”；empty意為“空的”；dusty意為“布滿灰塵的”。

9.D根據(jù)上下文及設(shè)空句therewasno…towidentheroads可知，街道狹窄，沒有足夠的停車位，也沒有拓寬道

路的空間。room意為“空間”，符合語境。right意為“權(quán)利"：plan意為“計劃"：force意為“力量

【知識拓展】room一詞多義

(1)[C]房間：adining/living/meetingroom餐廳/客廳/會議室

(2)[U]空間，余地；Thereismuchroomforimprovement.還有很大的改進余地。mukcroomfor給...讓出

地方；takeuproom占地方；leaveroomfor…，留出空間給...

10.D根據(jù)下文的Wewantwalkablestreets,notparkingspaces,可知，此處表示這正是"我們”機構(gòu)要努力爭取

的。fightfor意為“努力爭取"，符合語境。applyfor意為“申請”；quarrelfor意為“為……爭吵"；searchfor

意為“尋找”。

11.B根據(jù)設(shè)空后的lethimtalk及最后一段最后一句中的shutup可知，此處表示“我”并未說話，而是傾聽。

shutup意為“閉嘴”，符合語境。makeup意為“組成；編造"；getup意為“起床”；pullup意為“(使車)停

下”。

12.A根據(jù)語境可知，此處表示在“我們”的時間還沒到之前，他描述了他作為木匠的兒子是如何修復(fù)教堂的。

describe意為“描述”，符合語境。communicate意為“交流”；express意為“表達”；add意為“增加

13.A根據(jù)上下文可知，此處表示建筑保護對他和他的家庭是多么重要。important意為“重要的”，符合語境。

absurd意為“荒謬的"；useful意為“有用的"；cheerful意為“快樂的二

14.C根據(jù)語境可知，如果不是“我”有意練習傾聽，“我們”可能早就離開他的辦公室了。deliberately意為“有

意地；故意地”，符合語境。constantly意為“不斷地”：legally意為“合法地”；usually意為“通常二

15.C根據(jù)上下文提到的有關(guān)傾聽的內(nèi)容可知，此處表示“我”花了很長時間才學(xué)會傾聽。listen意為“聽”，符合

語境。look意為“看”；care意為“關(guān)心”；react意為“反應(yīng)”。

16.B根據(jù)上文內(nèi)容可知作者是一名寫作者同時還是一名專業(yè)游說者，因此算得上成功人士了，此處表示如果“我”

多聽一些，“我”可能會更成功。successful意為“成功的"，符合語境。fortunate意為“幸運的"；energetic意為

“精力充沛的“；pleasant意為“令人愉快的”。

17.C根據(jù)設(shè)空前的NowthatIwriteandteach可知，由于“我”寫作和教學(xué)，“我”經(jīng)常寫關(guān)于傾聽對我們與他

人的聯(lián)系是多么重要(的文章)。write意為“寫”，符合語境。remember意為“記住”；learn意為“學(xué)習”；read

意為“讀二

18.D根據(jù)上下文可知，此處表達傾聽對“我”的生活產(chǎn)生了多么大的影響。makeadifference為固定短語，意為

“有作用；有影響”，符合語境。imagination意為“想象力”；point意為“要點；重點”；scene意為“場景”。

19.C根據(jù)上下文及邏輯關(guān)系可知，此處與上文是轉(zhuǎn)折關(guān)系，意為“然而，聽見和傾聽是不同的"。however意為

“然而”，符合語境。therefore意為“因此"；anyhow意為“盡管如此"；besides意為“此外；而且”。

【知識拓展】邏輯關(guān)聯(lián)詞

however然而；therefore因此；moreover此外；besides此外，而且；

anyhow盡管如此：instead相反：nevertheless然而，盡管如此

20.A根據(jù)上下文及youjusthavetositdown,shutup可知，你只需要坐下來，少說話，然后去傾聽。do意為"做”,

在這里代指“聽”這個動作，符合語境。make意為“制作”；say意為“說”；take意為“帶走”。

完型填空訓(xùn)練篇章2

湖北荊門2020調(diào)研

體裁：記敘文主題語境：懷念愛犬難度：中建議用時：17分鐘

Mydogdied.Yes,shewasveryold,deaf,andpartiallyblind.Shehadlonglosther]energy.Watchingher

2intoherbedwasaspainfulformeasitwasforher.Inthepastfewmonths,shehadbeguntobarkatstrangersand

neighbors.Butsheusedtobe3evenifachildpulledhertail.4herdeclinedoesn'tlessenthesenseofloss,

however.

Myhusbandhadfoundher5onhisfarmandbroughtherhome.Shewasablackanddirtybagofboneswhogot

6whenweapproached.Iliketothinktheyearsshespentwithuswerefilledwith7.Everysooften,though,my

husbandwouldremindmeherdayscouldbe8ononehand,andweagreedthatifsheshowedany9ofpain,we

wouldputherdown.Noneedforherto10,noneedforustoholdontight.Ipreparedmyselfforher11.

Yet,whenthedaycameeventually,Iwasn,t12.1wasangryaboutthe13ofit.Itappearsasifwecouldn't

negotiatewithdeathorfatebut14ourselves,assumingthatwehavemoretime.Wecan'treallyliveeverydayasifit

wereourlastday.

Wedoloveourpets.Theybecomeanecessarypartofthefamily.NowIstill15lookforherinmyhomeoffice,

wheresheslept.Istill16hertocomeandsitatmyfeetortoslidetothefrontdoorwheneverone17AndImiss

my18ofthewalks,thefeedingandthebathing.Imissher19andthesenseofbeingaroundthehouse,butmore

thananythingImissthe_20ofbeinglovedsounconditionally.

1.A.naturalB.youthfulC.specialD.lasting

2.A.fallB.diveC.jumpD.throw

3.A.angryB.braveC.friendlyD.anxious

4.A.FeelingB.EnjoyingC.CheckingD.Knowing

5.A.rejectedB.exposedC.abandonedD.protected

6.A.fearlessB.disappointedC.proudD.nervous

7.A.sonowB.loveC.regretD.pain

8.A.finishedB.approachedC.countedD.ended

9.A.marksB.gesturesC.aspectsD.signs

10.A.fightB.sufferC.contactD.survive

11.A.departureB.arrivalC.journeyD.adventure

12.A.awareB.doubtfulC.eagerD.ready

13.A.unfairnessB.failureC.battleD.challenge

14.A.informB.convinceC.remindD.fool

15.A.carefullyB.unconsciouslyC.instantlyD.actively

16.A.expectB.agreeC.inviteD.allow

17.A.showsoffB.turnsaroundC.stopsbyD.picksup

18.A.routineB.freedomC.hobbyD.course

19.A.differenceB.absenceC.presenceD.influence

20.A.reasonB.feelingC.wishD.demand

【語篇導(dǎo)讀】本文主要講述了陪伴作者和丈夫多年的狗去世了，作者通過回憶它生前的點點滴滴來懷念自己的愛

犬。

1.B根據(jù)上文的shewasveryold,deaf,andpartiallyblind可知，狗已經(jīng)很老了，所以此處指它失去了年輕的活

力。youthful意為“年輕的”，符合語境。natural意為“自然的"；special意為“特別的"；lasting意為“持久的”。

2.A根據(jù)空后的intoherbed及painful可知，老了不再健康的狗應(yīng)是痛苦地癱倒在床上。fallinto意為“癱倒”,

符合語境。dive意為“潛水”；jump意為“跳躍”；throw意為“扔二

3.C根據(jù)上文的Inthepastfewmonths,shehadbeguntobarkatstrangersandneighbors.可知，狗在過去幾個月

里很兇猛，由But表示轉(zhuǎn)折可知，此處指狗以前對人很友好。friendly意為“友好的”，符合語境。angry意為“生

氣的"；brave意為“勇敢的"；anxious意為“焦急的

4.D結(jié)合空后的lessenthesenseofloss可知，作者了解到狗的健康狀況不斷惡化并不能減輕她的失落感。know意

為“知道；了解"，符合語境。feel意為“感覺”；enjoy意為“欣賞”；check意為“檢查”。

5.C根據(jù)空后的onhisfarmandbroughtherhome可知，狗是作者的丈夫在他的農(nóng)場發(fā)現(xiàn)的，所以它應(yīng)是被遺棄

在那里。abandon意為“拋棄”，符合語境。reject意為“拒絕”；expose意為“暴露”；protect意為“保護

6.D根據(jù)上文可知，狗被發(fā)現(xiàn)時又黑又臟，骨瘦如柴，說明狗之前的生活很艱難，因此有人靠近它，它就容易變

得緊張。nervous意為“緊張的”，符合語境。fearless意為“無畏的"；disappointed意為“失望的"；proud意為

“自豪的”。

7.B根據(jù)文章最后一句中的beinglovedsounconditionally狗和作者一家在一起的日子充滿了愛。love意

為“愛”，符合語境。sorrow意為“悲傷”；regret意為“遺憾”；pain意為“痛苦二

8.C根據(jù)上文語境可知，狗非常老了，因此剩下的日子已經(jīng)屈指可數(shù)了。canbecoimtedononehand意為“屈指

可數(shù)”，符合語境。finish意為“結(jié)束"；approach意為“接近”；end意為“結(jié)束”。

9.D根據(jù)空后的wewouldputherdown可知，作者和丈夫一致同意，如果狗表現(xiàn)出任何痛苦跡象，就會幫它安

樂死。sign意為“跡象”，符合語境。mark意為“標記”：gesture意為“手勢”：aspect意為“方面

10.B根據(jù)上文可知，作者和丈夫準備狗一表現(xiàn)出痛苦的跡象，他們就為狗安樂死，說明作者和丈夫不想讓狗受

苦。suffer意為“受苦”，符合語境。fight意為“爭斗”；contact意為“聯(lián)系”；survive意為“幸存二

11.A根據(jù)上文語境可知，狗非常老了，如果狗表現(xiàn)出任何痛苦的跡象，作者和丈夫也準備為她結(jié)束痛苦的生命，

說明作者為狗的離去做好了準備。departure意為“離去”，符合語境。arrival意為“到達journey意為“旅程”；

adventure意為"冒險

12.D根據(jù)上文的【preparedmyself以及空前的Yet可知，此處表示轉(zhuǎn)折，指作者并沒有準備好。ready意為“準

備好的"，符合語境。aware意為“意識到的"；doubtful意為“懷疑的"；eager意為“渴望的

13.A根據(jù)下文的wecouldn"negotiatewithdeath可知，人無法和死亡談

判，因此作者認為這是不公平的。unfairness意為“不公平”，符合語境。failure意為“失敗”；battle意為“戰(zhàn)

役"；challenge意為“挑戰(zhàn)二

14.D根據(jù)語境可知，此處表示我們好像不能和死亡或命運談判，而只能欺騙自己，假設(shè)自己還有更多的時間。

fool意為“愚弄；欺騙”，符合語境。inform意為“通知”；convince意為“說服”；remind意為“提醒”。

15.B根據(jù)空后的lookforherinmyhomeoffice,wheresheslept可知，即使狗去世了，作者還是會不自覺地在家

里她曾經(jīng)睡覺的地方找她。unensciously意為“無意識地，不自覺地”，符合語境。carefully意為“仔細地”；

instantly意為“立即地”；actively意為“活躍地”。

16.A根據(jù)語境可知，作者十分懷念去世的狗，所以此處指作者仍然期望著狗還會來坐在自己腳邊。expect意為

“期待”，符合語境。agree意為“同意"；invite意為“邀請”；allow意為“允許二

17.C根據(jù)常識可知，有人來訪時，狗通常會溜到門口看一看。stopby意為“順便拜訪"，符合語境。showoff意

為“炫熠turnaround意為“轉(zhuǎn)身”；pickup意為“撿起”。

18.A根據(jù)空后的thewalks,thefeedingandthebathing可知，此處描述的是作者和狗之間的日常。routine意為

“常規(guī)，日常。符合語境。freedom意為“自由"；hobby意為“愛好”；course意為“課程”。

19.C根據(jù)空后的thesenseofbeingaroundthehouse可知，作者想念狗的存在，想念她待在家里的感覺。presence

意為“存在”，符合語境。difference意為“不同”；absence意為“缺席”；influence意為“影響

20.B根據(jù)上文語境以及空后的beinglovedsounconditionally可推知，此處表示作者最懷念的是被（狗）無條件

地愛著的那種感覺，故B項符合語境。

完型填空訓(xùn)練篇章3

江蘇蘇北三市2019第一次調(diào)研

體裁：記敘文主題語境：颶風后的生活難度：中建議用時：17分鐘

WhenHurricaneHarveyhitTexas,Reader'sDigestwroteaboutimpressiverescues.Thespiritofservingcanbe

incrediblyI.HereisastoryfromAnnalysaLongworth,asurvivorofHurricaneMaria,inherown2.

“Thetotal36hoursofHurricaneMariainPuertoRicowas3thescariesteventwe'veevergonethrough.Our

housesitsonthenorth-westcoastofRincon.In4over100mphwindschangecdirectioncausingagreatamountof

watertofloodour5.Theonlyplaceleftdryandsafewasourkitchenfloor,wherewewere6torideouttherest

ofthestorm.Ithasbeen50dayssincethe7andwearestillwithoutpoweranddrinkingwater.Duringourregular

afternoonshowers,wearegladto8rainwaterbutarequicklyremindedofthepeoplelivingwithoutroofs,andhow

9itmustbeforthem.Ouremotionsareconsistentlyinastateof10.

Recently,ourgoodfriendstoldusaboutavideointerviewtheyweredoingwithWattsofLove,asolarlightcompany.

Thecompanygenerouslygaveusaheadlampforourpersonal11andaboxwith50headlampstodistributethroughout

ourtown.Rinconwascompletelyblackedoutsomakingasimplewalkthroughaparkinglottoourcaris12.Weused

torush（ogetthingsdonebefore13、butnowIcouldcontinuedailychores（日常家務(wù)）inthedark.What14our

livesmostwasbeingabletosharethisgiftwithothers.We15thelampshousebyhousetothepeopleinthemountains

whoneededthemmost,asevenbatteriesandcandlesare16there.Eventhough17havecomeslowly,people

havebeenoutofworkandcan'taffordto18theirelectricitybill.I'llalwaysbe19toWattsofLoveforallowing

ustopayitforwardandbewitnesstothesmilesthat20canbring.”

1.A.teirilyingB.movingC.universalD.necessary

2.A.wordsB.methodsC.opinionsD.editions

3.A.unluckilyB.uncertainlyC.unsteadilyD.undoubtedly

4.A.darknessB.historyC.recoveryD.system

5.A.schoolB.gardenC.houseD.studio

6.A.requestedB.taughtC.forcedD.expected

7.A.performanceB.progressC.rescueD.storm

8.A.collectB.observeC.applyD.research

9.A.puzzlingB.punctualC.amazingD.awful

10.A.reliefB.sympathyC.pleasureD.calmness

11.A.interestB.purposeC.attemptD.problem

12.A.convenientB.ridiculousC.dangerousD.awkward

13.A.scheduleB.sunsetC.deadlineD.daybreak

14.A.changedB.ruinedC.provedD.witnessed

15.A.tookoffB.broughtoutC.gotthroughD.gaveaway

16.A.adequateB.expensiveC.rareD.equal

17.A.suppliesB.survivorsC.reportsD.complaints

18.A.imagineB.receiveC.undertakeD.choose

19.A.devotedB.familiarC.accustomedD.grateful

20.A.natureB.lightC.futureD.harvest

【語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文，講述的是颶風和洪水給這位幸存者所居住的地區(qū)造成了很大的損失。災(zāi)難過后，

人們生活條件艱苦，物資匱乏，一家太陽能照明公司為人們提供了照明燈，為災(zāi)后人們的生活提供了便利，并提

供50盞照明燈給鎮(zhèn)上的人，讓這位幸存者有機會給予別人溫暖和幫助，并享受那份喜悅。

1.B根據(jù)文章首句中提到颶風襲擊了得克薩斯州后，《讀者文摘》刊登了令人印象深刻的救援故事可知，此處應(yīng)表

達服務(wù)大眾的精神令人感動。moving意為“感人的"，符合語境。terrifying意為“嚇人的"；universal意為“普

遍的"；necessary意為“必要的二

2.A根據(jù)下文的直接引語可知，這位幸存者是用她自己的話說。inone^ownwords意為“用某人自己的話說”,

符合語境。method意為“方法”；opinion意為“意見；看法”；edition意為“版本

3.D根據(jù)語境可知，在波多黎各地區(qū)，整整36小時的颶風瑪麗亞毫無疑問是人們所經(jīng)歷的最恐怖的事。

undoubtedly意為"無疑"，符合語境。unluckily意為"不幸地"；uncertainly意為"不確定地"；unsteadily意為

“不穩(wěn)定地”。

4.A根據(jù)下文的wearestillwithoutpower可知，颶風導(dǎo)致停電，所以處于黑暗中。darkness意為"黑暗"，符合

語境。history意為"歷史"；recovery意為"恢復(fù)"；system意為"系統(tǒng)"。

5.C根據(jù)設(shè)空后的Theonlyplaceleftdi*yandsafewasourkitchenfloor可知，洪水淹沒了"我們"的房子，唯一

干燥安全的地方就是廚房地板了。house意為“房子”，符合語境。school意為“學(xué)校”；garden意為“花園”；

Studio意為“演播室”。

6.C根據(jù)語境可知，洪水淹沒了“我們”的房子，所以“我們”被迫要在唯一干燥安全的廚房地板上安然渡過剩

下的災(zāi)難日子。force意為“逼迫；迫使"，符合語境。request意為“請求”；teach意為“教"；expect意為“預(yù)

計；期望”。

7.D根據(jù)上文的rideouttherestofstorm可知，此處表示“自從暴風雨來臨已有50天，我們依然沒有水和電”。

storm意為"暴風雨"，符合語境。performance意為"表演"；progress意為"進步"；rescue意為"營救”。

8.A根據(jù)上文中的wearestillwithoutpowerandwater可知，"我們”仍然沒有水和電，所以下午的陣雨讓“我

們”很高興可以接到雨水。collect意為“收集”，符合語境。observe意為“觀察”；apply意為“申請research

意為“研究

9.D根據(jù)設(shè)空前的thepeoplelivingwithoutroofs可知，人們無家可歸，所以對于他們來說這是件很糟糕的事。

awful意為“糟糕的"，符合語境。puzzling意為“令人迷惑的"；punctual意為“準時的"；amazing意為“驚人

的

10.B根據(jù)上文提到人們無家可歸，感覺很糟糕可知，“我們”始終處于同情狀態(tài)。sympathy意為“同情”，符合

語境。relief意為“窗慰”：pleasure意為“愉快”：calmness意為“平新

11.B根據(jù)設(shè)空前的gaveusaheadlamp可知，這家公司為“我們”提供了個人使用的照明燈。purpose意為“目

的”，符合語境。interest意為“興趣”；attempt意為“企圖”；problem意為“問題”。

12.C根據(jù)設(shè)空前的wascompletelybluckcdout可知，外面一片漆黑，由此可知，此處應(yīng)指天黑行走很危險。

dangerous意為"危險的"，符合語境。convenient意為“方便的"；ridiculous意為"荒謬的"；awkward意為“令

人尷尬的”。

13.B根據(jù)下文提到“但是現(xiàn)在（即使）天黑也可以料理家務(wù)”可知，該句前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，推知上文為我們過去

常常要在日落之前要將事情做完，sunset意為“日落。符合語境。schedule意為“日程表”；deadline意為“截

止日期"；daybreak意為“破曉

14.A根據(jù)上文中提到的與鎮(zhèn)上的人分享50個照明燈可知，給別人送去溫暖和幫助的同時，“我們”也感到很開

心，所以應(yīng)該是改變了“我們”的生活。change意為“改變”，符合語境。ruin意為“毀掉”；prove意為“證明”；

witness意為“目擊；親身經(jīng)歷”。

15.D根據(jù)上文的todistributethroughoutourtown可知，"我們”是要把照明燈分發(fā)給鎮(zhèn)上的其他人。giveaway

意為“分發(fā)；贈送”，符合語境。takeoff意為“脫下；起飛”；bringout意為“生產(chǎn)；使顯現(xiàn)"，getthrough意

為“經(jīng)歷（困難

16.C根據(jù)語境可知，災(zāi)難過后，物資匱乏，又根據(jù)設(shè)空后havecomeslowly可知，電池和蠟燭等物資匱乏。rare

意為“稀少的”，符合語境。adequate意為“充足的"；expensive意為“昂貴的"；equal意為“相等的二

【易錯提醒】有的考生會因為下文的caMtafford誤選expensive,但是下文表示的是負擔不起電費，此處是指電

池和蠟燭等物資匱乏，所以不能選expensiveo

17.A根據(jù)語境可知，災(zāi)難過后，物資匱乏，此處應(yīng)該是表示物資慢慢地得到了供應(yīng)。supply意為“供給；補給”，

符合語境。survivor意為“幸存者”；report意為“報道”；complaint意為“抱怨”。

18.C根據(jù)語境可知，盡管物資慢慢地得到了供應(yīng)，但是人們因失業(yè)而承擔不起電費。undertake意為“承擔”，

符合語境。imagine意為“想象”；receive意為“收到"；choose意為“選擇”。

19.D根據(jù)語境可知，這個公司慷慨地援助了災(zāi)民，“我們”對這個公司心存感激。grateful意為“感激的”，符合

語境。devoted意為“投入的；忠誠的"；familiar意為“熟悉的"；accustomed意為“慣常的

20.B根據(jù)上下文可知，是照明燈給災(zāi)民帶來了光明。light意為“光"，符合語境。nature意為“自然”；future

意為“未來harvest意為“收獲

完型填空訓(xùn)練篇章4

山西晉城2019一模

體裁：記敘文主題語境：優(yōu)雅別致的咖啡廳難度：中建議用時：17分鐘

TheMothCa徑islocatedrightnexttoJasperdowntown.Thereisparkingrightupfronttothisca佬andwewerelucky

tofinda1andwewereseatedinabout10minutesfora2forthree.

The3ofthiscafeisabsolutelysuperb.Therearecutelightswithplants4fromtheceiling.Someofthe

tablehavemarbletopsandthereareseats5infur.Itissopretty6andhasapleasantfeelaboutitatthesame

time.

The7ishugepagesofdrinksandfood.Themaindishesarerightatthetopandthebreakfastisattheveryback

andallthedrinksareinthe8.Thedrinksweresointeresting-herbaldrinks,9,smoothiesandcoifeewithsomany

flavors.I10totrythepeppemiint（薄荷）tealatte（拿鐵）anditwasreallydelicious!Myfriend11therosetea

latteandthatwassuperdelicious12.Thesedrinksarcexpensive!Itwas$8butIwoulddefinitelygetit13because

itwasgreat!

Forfoodwe14themothbreakfastbowl.Itisoneoftheirmostpopular15—ithastofu,vegansausage,

tomatoes,potatoesandacreamysauce.Wealso16theIndianteapancake,whichwassothickanditwasalotoffood

foronepersonsowejustgotoneand17it.

Tobe18.1likedthefoodbutIdidn'tloveit.Iwould19forthedecorationandthedrinksthough!Ihope

thattherearcmorerestaurantsto20theneedsofpeoplewithfoodrestrictions!

1.A.carB.restaurantC.parkD.spot

2.A.mealB.tableC.ticketD.room

3.A.decorationB.constructionC.locationD.service

4.A.growingB.fallingC.hangingD.hiding

5.A.coveredB.madeC.wrappedD.dressed

6.A.ups:airsB.insideC.somewhereD.outside

7.A.cafeB.numberC.bookD.menu

8.A.frontB.orderC.middleD.place

9.A.teaB.saladsC.cakesD.cheese

10.A.hopedB.managedC.decidedD.remembered

11.A.lovedB.preparedC.determinedD.got

12.A.aswellB.atfirstC.ingeneralD.bynature

13.A.overB.outC.againD.back

14.A.consideredB.triedC.recommendedD.held

15.A.drinksB.cookersC.platesD.dishes

16.A.tastedB.mixedC.watchedD.bit

17.A.separatedB.sharedC.distributedD.destroyed

18.A.honestB.correctC.clearD.specific

19.A.callbackB.stayinC.gobackD.getaway

20.A.solveB.handleC.collectD.satisfy

［語篇導(dǎo)讀】本文是一篇記敘文，作者和朋友來到了一家咖啡廳，他們很享受這次就餐的感覺，并會因為優(yōu)雅的

裝飾和美味的飲品而再次光顧。

1.D根據(jù)設(shè)空前的Thereisparking可知，這里有停車的地方，所以作者和朋友應(yīng)該很幸運地找到了車位。spot意

為“地點”，符合語境。car意為“汽車restaurant意為“餐廳”；park意為“公園

【易錯警示】本題易誤選C項，因為設(shè)空前提到了parking,但是parking意為“停車”，而park作動詞時意為

“停車”，這里用在a后面，應(yīng)該是名詞，park為名詞時，則意為“公園”，所以不能選C項。

2.B根據(jù)設(shè)空前的wewereseated和空后的forthree可知，作者和朋友在一張可以坐三個人的桌子旁就座。table

意為“桌子”，符合語境。meal意為“餐，飯