幼兒園轉(zhuǎn)不停的小狗教案

第第頁(yè)可編輯修改精選全文完整版幼兒園轉(zhuǎn)不停的小狗教案教案一：《轉(zhuǎn)不停的小狗》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)看看、猜猜、讀讀，理解大書內(nèi)容。

2、了解書中會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器，和生活中各種會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器以及給人們帶來(lái)的好處。

3、讓幼兒通過(guò)了解手工刀機(jī)器的轉(zhuǎn)變，感受社會(huì)的不斷進(jìn)步。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT、每人一本小圖書、圖片、音樂

活動(dòng)過(guò)程

一、導(dǎo)入

師：我們班里哪個(gè)小朋友養(yǎng)過(guò)小狗？你家的小狗平時(shí)最喜歡做什么事情呢？

出示Ppt、一只在旋轉(zhuǎn)的小狗

師：有一家蛋糕店，也有一只小狗，請(qǐng)你來(lái)觀察一下，這只小狗怎么了？你是怎么看出來(lái)的？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)這是一只轉(zhuǎn)不停的小狗，這只小狗住在一家蛋糕店里，最近不知怎么了，一直打轉(zhuǎn)，一直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

二、傾聽故事開始部分。

1、講述大書3—5頁(yè)內(nèi)容

師：主人蛋糕師傅帶小狗去看醫(yī)生，什么毛病都沒查出來(lái)，可是小狗一回到店里，又一直打轉(zhuǎn)，一直打轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。蛋糕師傅傷透了腦筋，你們猜猜看誰(shuí)會(huì)來(lái)幫助他呢？

師：到底會(huì)是誰(shuí)呢？

2、揭示秘密，了解各種會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器

師：蛋糕師傅到底買了什么新機(jī)器？我請(qǐng)一位小朋友上來(lái)點(diǎn)開看一看。果汁機(jī)它是怎么樣工作的呢？（幼兒回答）

教師小結(jié)：哦，原來(lái)啊把水果放進(jìn)果汁機(jī)里，不停的打轉(zhuǎn)，就變成了漂亮的果汁。

師：還會(huì)有什么新機(jī)器呢？猜猜看打蛋機(jī)是怎樣工作的呢？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)啊把雞蛋放進(jìn)打蛋機(jī)里，不停的打轉(zhuǎn)，就變成了膨膨軟軟的蛋泡。

師：接著會(huì)出現(xiàn)什么新機(jī)器呢？猜猜看和面機(jī)它是怎樣工作的呢？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)把面放進(jìn)和面機(jī)里，再加點(diǎn)水，不停的打轉(zhuǎn)，就變成了胖胖的面團(tuán)。

師：最后一臺(tái)新機(jī)器是什么？猜猜看攪拌鍋是怎樣來(lái)工作的？

教師小結(jié)：哦，原來(lái)把巧克力放進(jìn)攪拌鍋里，不停的打轉(zhuǎn)，就變成了巧克力醬。

師；你們覺得這些機(jī)器好不好？為什么？

教師小結(jié)：這些機(jī)器可真神奇，給蛋糕師傅的工作帶來(lái)了方便，節(jié)約了時(shí)間，做出更多好吃的蛋糕。

過(guò)渡：我們一起來(lái)看看大偵探在蛋糕師傅的大廚房里看到了什么？

三、啟發(fā)幼兒想象故事結(jié)尾。

師：最后小狗看著這些旋轉(zhuǎn)的機(jī)器怎么了？（頭昏眼花、也轉(zhuǎn)個(gè)不停）

師：小狗看著這些旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，頭昏眼花，不停地跟著轉(zhuǎn)圈圈，大偵探也在跟著看，猜猜看，大偵探會(huì)怎么樣？

幼：大偵探也跟著頭暈了。

師：大偵探暈了，小偵探你們呢？幼：沒有。

師：你們還清醒的很。那小狗到底有沒有生病?。坑祝簺]有生病。

師：那你有什么辦法讓小狗不轉(zhuǎn)呢？

幼：讓它不要看旋轉(zhuǎn)的機(jī)器了。

六、教師完整講述故事，幼兒感受故事幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。

師：你們覺得這個(gè)故事有意思嗎？故事名字叫《轉(zhuǎn)不停的小狗》，讓我們完整的欣賞一次吧，你可以在聽到這些機(jī)器出現(xiàn)的時(shí)候，學(xué)學(xué)機(jī)器旋轉(zhuǎn)的樣子。好不好？試試看吧！

教師完整講述故事，幼兒可以用身體動(dòng)作來(lái)表達(dá)故事內(nèi)容

師：小朋友，你們還知道我們生活中還有哪些轉(zhuǎn)不停的機(jī)器？它們?yōu)槲覀兊纳顜?lái)了什么好處？

師：原來(lái)我們身邊有這么多轉(zhuǎn)不停的機(jī)器，旋轉(zhuǎn)機(jī)器給我們的生活帶來(lái)了便利。七：分享榨汁

師：今天老師也帶來(lái)了能為我們提供便利的榨汁機(jī)，榨汁機(jī)分為電動(dòng)和手動(dòng)，今天我們一起來(lái)看看榨汁機(jī)是怎么旋轉(zhuǎn)的。

師：榨汁機(jī)果然厲害，不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，就把水果變成了果汁，我們一起來(lái)品嘗一下吧！

教師小結(jié)：在我們身邊，還藏著哪些轉(zhuǎn)不停的東西，我們一起去慢慢發(fā)現(xiàn)吧！

教案二：轉(zhuǎn)不停的小狗

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試扮演小偵探的角色，仔細(xì)觀察畫面，發(fā)現(xiàn)小狗轉(zhuǎn)不停的原因，理解故事內(nèi)容。

2、能結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)大膽講述自己的發(fā)現(xiàn)，并復(fù)述故事的重點(diǎn)段落。

3、感受小偵探成功發(fā)現(xiàn)秘密后的喜悅以及故事幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教學(xué)用PPT

2、幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)各種會(huì)旋轉(zhuǎn)的機(jī)器。

3、幼兒聽過(guò)有關(guān)偵探的故事，非常崇拜偵探這一角色。

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話設(shè)疑，引出故事內(nèi)容。

1、師：老師知道，我們班有的小朋友家里有小狗，你家的小狗平時(shí)最喜歡做什么事情呢？請(qǐng)你用一句話來(lái)說(shuō)。

2、師：有一家蛋糕店，也有一只小狗，請(qǐng)你來(lái)觀察一下，這只小狗怎么了？你是怎么看出來(lái)的？

二、傾聽故事開始部分。

教師邊播放PPT邊講述故事。

師：今天，老師給大家?guī)?lái)了一個(gè)故事，故事的題目叫……

三、請(qǐng)幼兒來(lái)做小偵探，仔細(xì)觀察畫面，說(shuō)說(shuō)小狗為什么打轉(zhuǎn)？

四、教師講述故事重點(diǎn)部分，請(qǐng)幼兒回憶故事中四句好聽的話，并在圖文的幫助下嘗試復(fù)述。

1、教師講述故事。

師：小偵探們，你發(fā)現(xiàn)小狗在干什么呢？（出示四種機(jī)器的圖片）

（1）幼：小狗喜歡看果汁機(jī)。

師：果汁機(jī)是怎么榨草莓汁的呢？

教師引導(dǎo)幼兒，觀察，師：小狗喜歡看果汁機(jī)，草莓放進(jìn)去怎么樣??？幼：會(huì)跳會(huì)動(dòng)。師：跳動(dòng)的草莓，被果汁機(jī)怎么樣?。颗?，被果汁機(jī)打碎不見了，變成什么了？幼兒：變成草莓汁。師：怎么樣的草莓汁？幼：漂亮的草莓汁。變成漂亮的草莓汁，一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

（2）師：小狗喜歡看……幼：打蛋機(jī)。這些蛋怎么樣？用一個(gè)好聽的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。師：恩，圓滾滾的蛋。打碎不見了，變成了什么？幼：泡泡。師：變成蛋泡，一直轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

（3）師：小狗……幼：小狗喜歡看和面機(jī)。和面機(jī)是怎么和面的呀？先要放什么？幼：面粉。師：面粉是什么顏色？幼：白白的、雪白的面粉。師：雪白的面粉，打碎不見了，變成成什么？幼：面粉團(tuán)。師：面粉團(tuán)怎么樣??？用一個(gè)好聽的詞來(lái)說(shuō)一說(shuō)。幼：胖胖的面團(tuán)。師：變成胖胖的面團(tuán)，一直轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

（4）師：小狗還喜歡看什么？幼兒：小狗還喜歡看攪拌機(jī)？師：攪拌機(jī)怎么用啊？幼兒：攪拌巧克力做巧克力醬。師：怎么樣的巧克力呀？幼：方方的。師：方方的巧克力怎么樣？打碎不見了，變成了巧克力醬！我們來(lái)聞一聞！恩，好香?。∫恢鞭D(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

2、感受小偵探成功發(fā)現(xiàn)秘密后的喜悅。

師：大偵探已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了4個(gè)秘密，我們?cè)俑麃?lái)看一看吧！

3、啟發(fā)幼兒回憶故事中說(shuō)大偵探發(fā)現(xiàn)四個(gè)秘密的四句好聽的話，用圖文的形式幫助幼兒復(fù)述，感知“轉(zhuǎn)”字。

（1）師：小狗喜歡看果汁機(jī)，大偵探也跟著看，看到…幼：跳動(dòng)的草莓。師：哦，看到一顆顆跳動(dòng)的草莓，打碎不見了，變成了漂亮的草莓汁，一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

（2）（觀看圖加文圖12）師：大偵探發(fā)現(xiàn)的第三個(gè)秘密，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)？

教師引導(dǎo)幼兒：小狗喜歡看打蛋機(jī)，大偵探也跟著看——幼：一個(gè)個(gè)圓滾滾的蛋，打碎不見了，變成蛋泡。怎么樣的蛋泡呀？誰(shuí)能用好聽的詞夸夸它？幼兒：軟軟。師：膨膨軟軟的蛋泡，一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

（3）（觀看圖加文圖13）請(qǐng)一位幼兒看圖來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

師：大偵探發(fā)現(xiàn)的第三個(gè)秘密，那個(gè)小偵探來(lái)試著說(shuō)一說(shuō)？

幼：小狗喜歡看和面機(jī)，大偵探也跟著看——一堆堆雪白的面粉，打碎不見了，變成胖胖的面團(tuán)，一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

（4）幼兒集體講述。

師：小狗還喜歡看什么？小朋友們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

幼：小狗喜歡看攪拌鍋，大偵探也跟著看——一塊塊方方的巧克力，打碎不見了，變成香香的巧克力醬，一直轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)。

五、啟發(fā)幼兒想象故事結(jié)尾。

師：小狗看著這些旋轉(zhuǎn)的機(jī)器，頭昏眼花，不停地跟著轉(zhuǎn)圈圈，大偵探也在跟著看，猜猜看，大偵探會(huì)怎么樣？

幼：大偵探也跟著頭暈了。

師：大偵探暈了，小偵探你們呢？幼：沒有。

師：你們還清醒的很。那小狗到底有沒有生病??？幼：沒有生病。

師：那你有什么辦法讓小狗不轉(zhuǎn)呢？

幼：讓它不要看旋轉(zhuǎn)的機(jī)器了。

六、教師完整講述故事，幼兒感受故事幽默、風(fēng)趣的特點(diǎn)。

1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)聽了這個(gè)故事后的感受，并請(qǐng)幼兒回去將快樂與父母分享。

2、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編“轉(zhuǎn)不停的小雞”、“轉(zhuǎn)不停的小貓”等故事。