《建筑學(xué)概論》課程教學(xué)大綱

《建筑學(xué)概論》教學(xué)大綱課程編號：16220001英文名稱：：IntroductionofArchitecture學(xué)分：1學(xué)時：總學(xué)時16學(xué)時，其中理論16學(xué)時先修課程：無課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課程授課對象：建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生教學(xué)單位：土木工程學(xué)院修讀學(xué)期：第1學(xué)期一、課程描述和目標(biāo)本課程是建筑學(xué)專業(yè)的一門必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，通過該課程的學(xué)習(xí)，讓新生對建筑學(xué)專業(yè)乃至建筑行業(yè)有一個通識性和全局性的認(rèn)識，為后繼專業(yè)課程的開展奠定理論框架基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：使學(xué)生理解建筑學(xué)概況和學(xué)科構(gòu)架、研究對象和內(nèi)容，理解建筑設(shè)計及其相關(guān)學(xué)科，樹立正確的建筑觀，能對建筑實踐所產(chǎn)生的社會影響進(jìn)行正確合理的評判。課程目標(biāo)2：使學(xué)生初步建立建筑設(shè)計的基本概念，并形成基本的認(rèn)知框架和設(shè)計的洞察力，能理解建筑師所承擔(dān)的社會責(zé)任。課程目標(biāo)3：使學(xué)生認(rèn)識到建筑學(xué)專業(yè)的綜合屬性，具備一定的人文藝術(shù)和社會科學(xué)素養(yǎng)，具備強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和正確的職業(yè)價值觀。二、課程目標(biāo)對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點課程目標(biāo)權(quán)重指標(biāo)點6-1.能夠運用建筑學(xué)相關(guān)知識與方法對建筑實踐所產(chǎn)生的社會影響進(jìn)行正確合理的評價。課程目標(biāo)10.4指標(biāo)點6-2.能夠理解工程實踐所承擔(dān)的社會責(zé)任。課程目標(biāo)20.4指標(biāo)點8-1.具有較高的人文藝術(shù)和社會科學(xué)素養(yǎng)、強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，具有正確的職業(yè)價值觀和職業(yè)道德意識。課程目標(biāo)30.2三、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求及重、難點（含德育要求）學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標(biāo)1建筑學(xué)與建筑師基本要求：要求學(xué)生理解建筑的概念和意義，理解建筑學(xué)的范疇和綜合屬性，了解建筑學(xué)科及其相關(guān)相關(guān)學(xué)科，認(rèn)知建筑師的社會價值與責(zé)任。重難點：理解建筑學(xué)的范疇和綜合屬性。德育要求：樹立正確的建筑觀。2講授、討論課程目標(biāo)12建筑設(shè)計的表達(dá)方式基本要求：要求學(xué)生全面了解建筑設(shè)計的表達(dá)方式及其在設(shè)計實踐中的應(yīng)用。重難點：理解各種表達(dá)方式在建筑設(shè)計各階段的應(yīng)用。德育要求：培養(yǎng)建筑審美和素養(yǎng)。2講授、討論課程目標(biāo)23建筑設(shè)計的基本內(nèi)容基本要求：要求學(xué)生理解建筑設(shè)計的基本內(nèi)容、流程和方法等。重難點：全面認(rèn)知建筑設(shè)計的內(nèi)容。德育要求：培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的職業(yè)素養(yǎng)。2講授、討論課程目標(biāo)24建筑施工基本要求：要求學(xué)生了解建筑施工相關(guān)的基本內(nèi)容。重難點：認(rèn)知建筑施工的重要性。德育要求：精益求精的職業(yè)態(tài)度。2講授、討論課程目標(biāo)15建筑與人基本要求：要求學(xué)生理解建筑與人的關(guān)系。重難點：深刻理解人與建筑的關(guān)系及其在優(yōu)秀案例中的體現(xiàn)。德育要求：樹立以人為本的建筑價值觀。2講授、討論課程目標(biāo)16中國建筑概況基本要求：要求學(xué)生了解中國建筑的發(fā)展演變和基本概況。重難點：理解中國建筑演變的深層邏輯。德育要求：認(rèn)識到中國傳統(tǒng)建筑文化的價值，培養(yǎng)愛國情懷。2講授、討論課程目標(biāo)27西方建筑概況基本要求：要求學(xué)生了解西方建筑的發(fā)展演變和基本概況。重難點：理解西方建筑演變的深層邏輯。德育要求：培養(yǎng)謙遜好學(xué)的人生態(tài)度。2講授、討論課程目標(biāo)28建筑設(shè)計相關(guān)的范疇基本要求：要求學(xué)生了解與建筑設(shè)計相關(guān)的范疇，如城市設(shè)計、景觀設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計等。重難點：理解建筑設(shè)計與其他相關(guān)范疇的關(guān)系。德育要求：樹立終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)觀。2講授、討論課程目標(biāo)3合計16四、課程教學(xué)方法采用集中講授、分組討論等教學(xué)方式。五、學(xué)業(yè)評價和課程考核（一）考核方式及具體要求1.課程成績構(gòu)成與要求課程考核注重形成性和終結(jié)性評價相結(jié)合，考核內(nèi)容主要由平時作業(yè)、期末論文組成，均按百分制計分，其中平時作業(yè)占50%、期末論文占50%。2.課程目標(biāo)達(dá)成考核與評價序號教學(xué)環(huán)節(jié)課程目標(biāo)1（分值）課程目標(biāo)2（分值）課程目標(biāo)3（分值）合計1平時作業(yè)202010502期末論文20201050課程目標(biāo)對應(yīng)分值404020100（二）考核與評價標(biāo)準(zhǔn)1.平時成績考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分平時作業(yè)體現(xiàn)了正確的建筑價值觀，對建筑有深刻的認(rèn)知，作業(yè)表達(dá)充分到位，有自己獨到的觀點和創(chuàng)意。體現(xiàn)了較為正確的建筑價值觀，對建筑有較好的認(rèn)知，作業(yè)表達(dá)比較到位，有自己一定的觀點和創(chuàng)意。缺乏正確的建筑價值觀，對建筑的認(rèn)知欠深入，作業(yè)表達(dá)不夠到位，缺乏自己的觀點和創(chuàng)意。體現(xiàn)了錯誤的建筑價值觀，對建筑缺乏認(rèn)知，作業(yè)表達(dá)不到位，沒有自己的觀點和創(chuàng)意，不交或晚交作業(yè)。2.課程論文考核與評價標(biāo)準(zhǔn)分值觀測點90-100分70-89分60-69分0-59分課程論文論文格式規(guī)范，內(nèi)容充實，體現(xiàn)了正確的建筑價值觀，對建筑有深入的認(rèn)知，有自己獨到的見解。論文格式較為規(guī)范，內(nèi)容較為充實，體現(xiàn)了較為正確的建筑價值觀，對建筑有較好的認(rèn)知，有自己一定的見解。論文格式欠規(guī)范，內(nèi)容欠充實，缺乏正確的建筑價值觀，對建筑的認(rèn)知欠深入，缺乏自己獨到的見解。論文格式不規(guī)范，內(nèi)容不充實，體現(xiàn)了錯誤的建筑價值觀，對建筑缺乏認(rèn)知，沒有自己獨到的見解，不交或晚交作業(yè)。六、教材與參考書（一）推薦教材1．《建筑概論》，沈福煦，王珂主編，中國建筑工業(yè)出版社，2019年8月版；2．《建筑學(xué)概論