一年級語文下冊課文1語文園地二第1課時教案新人教版

Page3語文園地二本次“語文園地”支配了5個板塊的內(nèi)容?！白R字加油站”讓學(xué)生在了解量詞用法的同時識字?！白衷~句運(yùn)用”中的“找一找，連一連”引導(dǎo)學(xué)生接著鞏固字母表，為學(xué)音序查字法做打算；“讀一讀，想一想”幫助學(xué)生歸納相同偏旁的字，對比聯(lián)系記憶?！罢故九_”引導(dǎo)學(xué)生從其他課本上識字。“日積月累”旨在讓學(xué)生積累古詩?！昂痛笕艘黄鹱x”引導(dǎo)學(xué)生朗讀美文，體會情感，感受陽光的珍貴。“識字加油站”中呈現(xiàn)的6個詞語，是生活中較為常見的事物，學(xué)生在理解上沒什么困難；數(shù)量詞的正確運(yùn)用，是學(xué)生駕馭的難點(diǎn)。經(jīng)過上一單元的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)熟記了《漢語拼音字母表》，所以完成“找一找，連一連”的訓(xùn)練較簡潔?！白x一讀，想一想”中所給字都是學(xué)生相識的，可引導(dǎo)學(xué)生用“換一換”的方法識字。學(xué)生對“展示臺”與“和大人一起讀”會很感愛好，前者既能讓他們體會到自主識字的成就感，后者能與家人一同學(xué)習(xí)，樂趣無窮。1．相識“輛、匹”等7個生字，初步養(yǎng)成正確運(yùn)用量詞的習(xí)慣。2．鞏固字母表和字母大小寫。3．學(xué)會歸納相同偏旁的生字，學(xué)會聯(lián)想記憶。4．激勵學(xué)生自主識字，引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑識字。5．背誦古詩《春曉》，理解詩意。6．能正確、流利、有感情地朗讀《陽光》，感受陽光的珍貴。重點(diǎn)：鞏固字母表和字母大小寫；激勵學(xué)生自主識字，引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑識字。難點(diǎn)：相識“輛、匹”等7個生字，初步養(yǎng)成正確運(yùn)用量詞的習(xí)慣；背誦古詩《春曉》，理解詩意。老師：多媒體課件。學(xué)生：預(yù)習(xí)“語文園地二”。2課時1．初步養(yǎng)成正確運(yùn)用量詞的習(xí)慣，在量詞中識字。2．鞏固字母表和字母大小寫。3．學(xué)會歸納相同偏旁的生字，學(xué)會聯(lián)想記憶。4．激勵學(xué)生自主識字，引導(dǎo)學(xué)生通過各種途徑識字。一、導(dǎo)入新課。(課件出示：一列小火車進(jìn)入一個小站，站名是“語文園地二”。)同學(xué)們，我們乘坐的學(xué)習(xí)小火車又進(jìn)入了“語文園地”小站，猜猜在這個小站里，我們會有怎樣的發(fā)覺呢？二、識字加油站。1．課件出示六個短語相對應(yīng)的圖片，讓學(xué)生猜一猜中間的量詞。(指名答)假如學(xué)生回答錯了，找其他學(xué)生訂正。2．學(xué)生借助拼音自由讀，在了解量詞的同時進(jìn)行識字。3．老師對兩次朗讀進(jìn)行簡潔的評價。4．開火車?yán)首x短語，老師檢查學(xué)生朗讀狀況，適時訂正。5．老師指名提問，小組搶答，評比出優(yōu)勝小組。6．拓展練習(xí)，出示更多圖片，讓學(xué)生說一說應(yīng)當(dāng)用什么量詞。三、字詞句運(yùn)用。(一)找一找，連一連。1．師：你們還記得在“語文園地一”里面所學(xué)的大小寫字母表嗎？(找學(xué)生讀一讀)2．做“找摯友”嬉戲：師課前把大小寫字母卡片放到每個學(xué)生座位上，指名手持大寫字母卡片的同學(xué)去找與之同音的小寫字母做摯友，其他同學(xué)手持卡片唱《找摯友》兒歌。3．做“擊鼓傳花”嬉戲：鼓?；▊鞯秸l手中，誰上臺指讀大寫字母。4．出示大小寫字母，讓學(xué)生連一連。5．老師核對答案，齊讀。(二)讀一讀，想一想。1．老師出示“明”“星”“早”“陽”四個字，讓學(xué)生細(xì)致視察這四個字，說一說這四個字的偏旁。(日字旁)2．老師讓學(xué)生舉例說出更多帶有“日字旁”的字。(晴、時)3．引導(dǎo)學(xué)生明白“日字旁”與時間有關(guān)。4．老師出示“寸”字，運(yùn)用換偏旁的方法學(xué)習(xí)“過”“時”“對”“村”這四個字。5．讓學(xué)生放在一起對比記憶。6．誰還能說出更多帶有“寸”的字？(守、付)四、展示臺。師：有個同學(xué)在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中相識了很多生字，(課件出示：減法、計(jì)算、算式、排列)你呢？能不能說給大家聽聽？1．小組溝通。相互說說自己在其他課本中相識了哪些字，相互學(xué)習(xí)。2．集體溝通。指名說，其他同學(xué)補(bǔ)充，老師可適當(dāng)板書。比一比，誰認(rèn)的字多。3．相互學(xué)習(xí)?？粗鍟?，把自己不相識的字學(xué)一學(xué)。4．看看書中“展示臺”里的詞語，把自己不相識的詞語讀一讀，認(rèn)一認(rèn)。5．總結(jié)：有的同學(xué)通過在學(xué)校里學(xué)習(xí)其他課程認(rèn)字，有的同學(xué)在課外書中認(rèn)字；有的同學(xué)在家里認(rèn)字，也有的同學(xué)在外面玩的時候認(rèn)字。所以說我們認(rèn)字、識字是不分時間和地點(diǎn)的，只要你有一雙擅長發(fā)覺的眼睛，學(xué)問就屬于你。語文園地二識字加油站：輛匹冊支鉛棵架字詞句運(yùn)用：找一找，連一連讀一讀，想一想展示臺：減法計(jì)算算式排列品德家庭姿態(tài)敬重經(jīng)驗(yàn)預(yù)防_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________