2024年華東師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、細胞分裂和細胞分化的結果分別是（）A.細胞數(shù)目增加、體積增大和形成組織B.細胞數(shù)目增加和形成組織C.細胞體積增大和形成組織D.細胞數(shù)目增加和體積增大2、用達爾文的自然選擇學說觀點判斷，以下敘述正確的是（）A.為了適應污染的環(huán)境，樺尺蛾的體色由淺色變成深色B.昆蟲的保護色和食蟲鳥銳利的目光是它們長期相互選擇的結果C.長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸去吃高處的樹葉，因此頸變得很長D.北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異3、下列于用藥說法，不正確（）A.藥無貴賤，效者靈丹B.用藥如用兵，在精不在多C.對癥下藥，藥到病除D.可以自行加大用藥劑量4、小麥和青蛙個體發(fā)育的起點都是（）

A.卵細胞的成熟。

B.精子的成熟。

C.受精卵。

D.胚或胚胎。

5、某同學為檢測溫度對種子發(fā)芽率的影響；將三個培養(yǎng)皿各放50粒小麥種子并標號1；2、3，然后分別置于15℃、25℃和40℃的環(huán)境中，其它條件均適宜．如表是記錄實驗結果的表格，依次符合甲、乙和每個培養(yǎng)皿發(fā)芽率計算公式的選項是（）

。乙甲培養(yǎng)皿1（10℃）培養(yǎng)皿2（25℃）培養(yǎng)皿3（40℃）．

．

．

A.天數(shù)；發(fā)芽的種子數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100%

B.天數(shù)；發(fā)芽的種子數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）×100%

C.發(fā)芽的種子數(shù)；天數(shù)、（發(fā)芽的種子數(shù)/50）×100%

D.發(fā)芽的種子數(shù)；天數(shù)、（50/發(fā)芽的種子數(shù)）×100%

評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、下圖(一)為呼吸系統(tǒng)模式圖，圖(二)為人體在平靜呼吸時胸廓容積變化示意圖，圖(三)為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖（一）中的[3]處于收縮時，與圖(二)所示曲線中的____________段表示的過程、圖（三）中_________表示的過程相對應，此時肺內氣壓_____外界大氣壓(填大于,小于或等于)。（2）圖(三)中a代表的物質是______________，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，血液性質的變化是__________________________。（3）今冬霧霾時有發(fā)生，霧霾天呼吸時，空氣中較大顆粒的灰塵可以被[2]_______中的__________阻擋，或被該器官分泌的__________粘住，并在纖毛的清掃作用下以痰液的形式排出，從而保護我們的呼吸系統(tǒng)；但是霾中的細顆粒物（PM2.5），卻可以隨空氣進入肺部，此時肺泡外毛細血管中的__________可以通過變形從血管中出來，將細顆粒物（PM2.5）吞噬，從而使這些細顆粒物（PM2.5）及吸附于其上的有害物質留在體內，危害健康。7、據(jù)臺灣《中國時報》報道，臺灣重達九十公斤的男孩“小胖”為捐肝救父，經(jīng)由裝胃內水球半年加上運動和飲食控制，減重二十公斤（符合捐肝的體重上限七十公斤），去年十月終于完成捐肝救爸爸的心愿，成功救回了爸爸！小胖說：“有些東西金錢沒辦法買，親情是沒有條件的！”．從科學上講“小胖”減肥時同化作用異化作用____（填“大于”“等于”“小于”）．從能量角度考慮“小胖”身上的能量是通過____作用釋放出來的，尿液中的含氮廢物是氧化分解的產(chǎn)物____（填“糖類”“蛋白質”“脂肪”）．8、資料分析：今年3月9日；10日大量死豬出現(xiàn)在黃浦江上；上海環(huán)衛(wèi)工人加班加點打撈上來2800頭左右，目前打撈上來的死豬已經(jīng)全部進行了無害化的處理，據(jù)專家判斷豬的死因是豬圓環(huán)病毒引起豬瘟．

（1）豬瘟是由于____引起的，能夠在豬與豬之間傳播，死豬屬于____．

（2）大量死豬出現(xiàn)在黃浦江上，如果不及時打撈可能引起____污染．

（3）養(yǎng)殖戶一旦發(fā)現(xiàn)死豬，應該____（填“焚燒”或“亂扔”）處理．

（4）黑心商販可能將死豬流向市場，所以在買豬肉時一定要看是否____．

（5）購買真空包裝的豬肉食品一定看清楚____．9、一學期伴隨著期終考試的進行；馬上就要結束了，回想本學期的生物知識，細胞是所有生物體結構和功能的基本單位，它也是貫穿生物學的主線之一．請結合所學知識回答以下問題：

（1）圖甲所示是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的步驟，正確的順序是____．

（2）圖乙是小明同學通過顯微鏡下觀察（1）制得的洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片繪制的它的細胞結構圖，其中錯誤的一項是此結構中____；若小明同學觀察的是人體小腸細胞的臨時裝片，則觀察到的圖示不包括圖乙中____．

（3）顯微鏡下觀察細菌和酵母菌的永久裝片，看到兩種細胞結構的主要區(qū)別是____．

（4）能將植物殘枝，動物尸體、糞便分解，為綠色植物的生理活動提供原料的細菌、真菌的營養(yǎng)方式是____．10、從拉馬克開始，人們才將____和____統(tǒng)一稱為生物學．11、某學習小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響；進行如下實驗：

①將同期孵化的生長發(fā)育狀態(tài)相似的20只蝌蚪；平均分成A；B兩組；

②A組每天飼喂10克蝌蚪飼料和少量甲狀腺激素；B組每天只飼喂10克蝌蚪飼料，不添加甲狀腺激素，其余條件保持相同；

③每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況．

（1）從實驗設計可知，本實驗探究的問題是：____對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？

（2）青蛙的生殖屬于有性生殖，其方式是____（填“卵生”或“胎生”），青蛙的發(fā)育特點是____發(fā)育．

（3）該小組同學按照實驗方案進行操作；出現(xiàn)的實驗結果是：A組蝌蚪比B組蝌蚪生長發(fā)育快．

他們得出的結論是：____．

（4）留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)自然界中有許多奇異的現(xiàn)象，如不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本保持一致．這說明____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)12、兒童和少年的骨彈性小、易骨折．____（判斷對錯）13、22、1．在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露面”出現(xiàn)在亞洲。2．人的胚胎發(fā)育開始于卵細胞的產(chǎn)生。3．消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所是小腸。4．呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質量惡化。5．人血液的顏色是紅的，這是因為血液中含有較多的紅細胞。6．動脈中流動的是動脈血，靜脈中流動的是靜脈血。7．維生素、無機鹽在人體內含量都不多，但作用都很大。8．人口越多，產(chǎn)生的社會財富會越多。9．呼吸道對空氣的處理能力是巨大的。10．血細胞包括紅細胞和白細胞14、自然選擇則是一個十分漫長的過程．____．（判斷對錯）15、青少年處于生長發(fā)育高峰期，應大量服用各種增高藥品____．（判斷對錯）16、胎生、哺乳的動物才是哺乳動物．____．（判斷對錯）17、近視矯正視力時應配戴的近視鏡是凹面鏡．____（判斷對錯）評卷人得分四、作圖題(共4題，共28分)18、如圖分別是中華絨螯蟹、家鴿、蝗蟲、揚子鱷、家兔五種動物．請利用所學知識分析回答問題：

（1）根據(jù)體內有無脊柱將上述動物分成兩組，與E同組的動物有____（用字母表示）；在生物的分類上，上述五種動物所屬最大的共同單位是____．

（2）C是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有____，可以起保護和支持作用，它有發(fā)達的運動器官，包括三對____，兩對____．

（3）B有很多與其飛行生活相適應的特征，如____變成翼．

（4）A的呼吸器官是____；D的呼吸器官是____．

（5）上述類群中屬于無脊椎動物的是____，屬于恒溫動物的有____．（填字母）．19、（2015秋?西雙版納期末）如圖是關節(jié)結構模式圖；請據(jù)圖回答．

（1）圖中的①和④，二者合稱為____，其表面覆蓋一層光滑的⑤____，它可以減少運動時兩骨之間的____；又可以緩沖運動時的壓力．

（2）圖中②是由____組織構成，它里面和外面的一些韌帶，使關節(jié)具有____性．20、如圖是小明在復習“關節(jié)”的相關知識；請將該概念圖缺省部分補充完整．（填在圖中橫線上）

請舉例身體上兩個關節(jié)名稱：5____關節(jié)、6____關節(jié)．21、如圖所示的是蝗蟲的生殖和發(fā)育過程；請據(jù)圖回答：

（1）用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期：____，此發(fā)育過程屬于____發(fā)育．

（2）蝗蟲通過____的生殖方式產(chǎn)生后代．

（3）與蝗蟲的發(fā)育過程相比，不同點是家蠶多了一個____時期，因此，像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為____發(fā)育．評卷人得分五、解答題(共4題，共40分)22、當將木本植物的莖剝去寬約1厘米、深至形成層的一圈樹皮，一段時間后會長出瘤狀物（節(jié)瘤）．為什么？23、將下列生命現(xiàn)象和相應的生命特征用線連起來：

24、多細胞生物體的結構層次．

（1）綠色開花植物的器官有哪些？可分為哪兩類？

（2）寫出動物體和植物體的結構層次．25、請你將細胞中的結構與其相應的功能對應起來：

A．葉綠體a．儲存糖分；色素等物質

B．液泡b．能量轉換

C．細胞膜c．保護和控制物質進出．評卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)26、（2015秋?棗陽市校級月考）小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細胞；人的口腔上皮細胞臨時裝片；在顯微鏡下看到的情況如圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）據(jù)圖可知，他觀察到的洋蔥表皮細胞是____圖．

（2）A圖中出現(xiàn)氣泡，可能是哪個步驟操作不規(guī)范導致的？____．

（3）制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，第二步中往載玻片中央滴加的液體是____．

（4）為了更清楚地看到B圖中細胞的結構，他應該轉動C圖顯微鏡中標號____所示結構．

（5）B圖中顯微鏡下看不清的是細胞的哪部分結構？____，顏色最深的是細胞內的____

（6）繪制洋蔥鱗片葉表皮細胞結構圖時，圖中比較暗的地方用____來表示．27、襄陽市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高、環(huán)境優(yōu)美的地點的非機動車道。閑暇時刻，市民在“綠道”上或騎自行車，或步行，都會感覺到精神爽朗，一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺。（1）據(jù)測定，“綠道”與其它區(qū)域相比，空氣濕度較大，氣溫較低。這與植物的作用有關。（2）從科學角度來說，人在“綠道”，感覺精神爽朗，不會“睡不醒”是因為植物能吸收，放出。（3）游覽“綠道”，你還能見到比其它地方更多的野生動物。因為茂盛的植物是生態(tài)系統(tǒng)的，它通過作用為動物提供和棲息地。28、1980年，世界衛(wèi)生組織宣布已消滅天花，所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。(1)從預防傳染病流行的措施來看，接種天花疫苗屬于。(2)通過接種疫苗獲得的免疫，稱為。(3)資料表明，美國和俄羅斯的幾個實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續(xù)保存還是消滅這些天花病毒，存在爭論。下列屬于反對保存天花病毒的理由有（可多選）。A．目前，科學家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要時可通過相關技術研制所需的天花病毒B．保存天花病毒，有利于保護生物多樣性C．假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去，將會造成嚴重的后果D．一旦天花重新流行，可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗E．天花病毒可能還有新的用途，只是現(xiàn)在還沒有被發(fā)現(xiàn)參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數(shù)目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)；結構和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．

（3）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．【解析】【解答】解：細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增加；細胞生長的結果是體積增大；細胞分化的結果是形成組織；

B；細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增加、細胞分化的結果是形成組織；

C；細胞生長的結果是體積增大；細胞分化的結果是形成組織；

D；細胞分裂的結果是細胞數(shù)目增加、細胞生長的結果是體積增大．

所以細胞分裂和細胞分化的結果分別是B；細胞數(shù)目增加和形成組織．

故選：B．2、B【分析】解：A；是污染的環(huán)境對樺尺蛾的體色進行了選擇；而不是為了適應污染的環(huán)境，樺尺蛾的體色變成了灰色，錯誤；

B；昆蟲的保護色和食蟲鳥銳利的目光是它們長期相互選擇的結果；正確；

C；是環(huán)境對長頸鹿的頸的長短進行了選擇；頸和前肢很長是適者生存，而不是長頸鹿經(jīng)常努力伸長頸和前肢去吃樹上的葉子，因此頸和前肢都變得很長，錯誤；

D；冰天雪地的環(huán)境對北極熊的體色進行了選擇；白色與環(huán)境相適應是適者生存，而不是北極熊生活在冰天雪地的環(huán)境里，它們的身體就產(chǎn)生了白色變異，錯誤。

故選：B。

自然界中的生物；通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇。有些動物體色與周圍環(huán)境色彩相似，稱為保護色，是動物在自然界長期演化中形成的，是自然選擇的結果。

解答此類題目的關鍵是理解掌握自然選擇的過程和生物進化的原因，特別是生物進化是自然環(huán)境已經(jīng)對存在的變異進行選擇了?！窘馕觥緽3、D【分析】解：用藥并非越越好；要針病情，起好的治效果就是好藥．正確．

根據(jù)病需要；恰當選藥物，以達好的治效果，盡避免物對體的不作用，才是安全用藥根本．正確．

自己人為增加或少物的服用劑；種類都是誤．錯誤．

選：D

處方藥的使用要遵醫(yī)囑；非處方藥用要認真讀說明說明服用．

處方藥的使用遵醫(yī)囑，非處方的使認真閱讀明書按說明服用．【解析】D4、C【分析】

小麥屬于被子植物，屬于有性生殖，依靠種子繁殖后代．種子的形成過程為：當一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況為所以；受精后子房將發(fā)育成果實，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．而胚是新植物體的幼體，胚根將來發(fā)育成根，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分，胚芽發(fā)育在莖和葉．故小麥的發(fā)育起點為受精卵．

青蛙屬于兩棲動物；其生殖方式為雌雄異體，體外受精．繁殖季節(jié)，雌雄蛙抱對，將精子；卵細胞分別排放到水中，在水中精子與卵細胞結合形成受精卵，受精卵發(fā)育成小蝌蚪．可見青蛙的個體發(fā)育成點也是受精卵．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的是不同生物種類個體發(fā)育的起點。

5、C【分析】

要探究溫度對種子萌發(fā)的影響，就要以溫度為變量設置對照實驗；為了確保實驗結果只是由實驗變量溫度的不同引起的，所以在表格甲使實驗環(huán)境中除溫度不同外，其它條件都相同的三組對照實驗．所以在甲表格中最后統(tǒng)計的應該是不同溫度條件下種子發(fā)芽的數(shù)量；乙應該記錄的是種子放置的天數(shù)．種子的發(fā)芽率是指發(fā)芽的種子占種子總數(shù)的百分比，計算方法為：發(fā)芽率=×100%．綜上所述只有選項C符合要求．

故選：C

【解析】【答案】此題屬于探究溫度對種子發(fā)芽率的影響以及如何計算種子發(fā)芽率的綜合選擇題．結合表格信息以及種子發(fā)芽率的計算方法進行解答．

二、填空題(共6題，共12分)6、（1）bcc小于（2）二氧化碳由靜脈血變?yōu)閯用}血（3）呼吸道鼻毛粘液（黏液）白細胞（吞噬細胞）【分析】【分析】本題考查人體呼吸的相關知識，明確呼吸系統(tǒng)的組成、呼吸的過程及空氣質量與健康的知識是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）圖一中1肺、2是呼吸道、3膈肌。吸氣時，肋間外肌和膈肌收縮，胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓下降，外界氣體進入肺；呼氣時，情況正好相反。故圖（一）中的【3】膈肌處于收縮時，與圖(二)所示曲線中的bc段表示的過程、圖（三）中c表示的過程相對應，此時肺內氣壓小于外界大氣壓（2）當血液流經(jīng)肺泡毛細血管時，肺泡中的氧氣經(jīng)肺泡壁、毛細血管壁進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液由靜脈血變?yōu)閯用}血。因此，圖(三)中a代表的物質是二氧化碳，b代表的物質是氧氣，血液從毛細血管的【4】端流到【5】端后，血液性質的變化是由靜脈血變?yōu)閯用}血。（3）呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，可以分泌粘液，黏膜表面有纖毛，纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和粘液一起送到咽部，通過咳嗽排出體外，這就是痰。因此霧霾天呼吸時，空氣中較大顆粒的灰塵可以被【2】呼吸道中的鼻毛阻擋，或被該器官分泌的粘液粘住，并在纖毛的清掃作用下以痰液的形式排出，從而保護我們的呼吸系統(tǒng)；但霾中的細顆粒物（PM2.5），不能被阻擋，可以隨空氣進入肺部，此時肺泡外毛細血管中的吞噬細胞可以通過變形從血管中出來，將細顆粒物（PM2.5）吞噬，從而使這些細顆粒物（PM2.5）及吸附于其上的有害物質留在體內，危害健康?！窘馕觥浚?）bcc小于（2）二氧化碳由靜脈血變?yōu)閯用}血（3）呼吸道鼻毛粘液（黏液）白細胞（吞噬細胞）7、略

【分析】【分析】（1）食物中的維生素；水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用；而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．

（2）同化作用是：合成有機物、貯藏能量；異化作用是：分解有機物、排除代謝終產(chǎn)物、釋放能量【解析】【解答】解：從科學上講“小胖”減肥時同化作用要小于異化作用；只有這樣才能分解有機物，消耗能量，達到減肥目的；異化作用是：分解有機物；釋放能量，也就是細胞通過線粒體進行的呼吸作用．蛋白質是由氨基酸構成的，被分解后會產(chǎn)生氨和含氮物質，是尿液的成分．

故答案為：小于；呼吸；蛋白質8、略

【分析】【分析】（1）傳染病流行需同時具備三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染源缺乏免疫力而容易感染該病的人群．

預防傳染?。嚎刂苽魅驹矗磺袛鄠鞑ネ緩?，保護易感人群．

（2）食品安全是指：防止食品污染；預防食物中毒．【解析】【解答】解：（1）傳染病是由病原體引起的能在人和人之間及人和動物之間傳播的疾病；豬瘟是由于豬圓環(huán)病毒引起的，能夠在豬與豬之間傳播，死豬屬于傳染源．

（2）大量死豬出現(xiàn)在黃浦江上；如果不及時打撈可能引起水體污染．

（3）養(yǎng)殖戶一旦發(fā)現(xiàn)死豬；應該焚燒處理，因為死豬是帶有病原體的動物屬于傳染源，焚燒處理是預防傳染病中的控制傳染源．

（4）市民在購買豬肉時；一定要注意豬肉身上是否有藍色的檢驗檢疫章，不要購買來歷不明的豬肉．

（5）購買真空包裝的豬肉食品一定看清楚生產(chǎn)日期和保質期．

故答案為：（1）豬圓環(huán)病毒；傳染源；

（2）水體；

（3）焚燒；

（4）有藍色的檢驗檢疫章；

（5）生產(chǎn)日期和保質期．9、略

【分析】【分析】圖甲是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作步驟；為了便于記憶我們可以把這每個步驟簡潔地用一個字代表：擦→滴→撕→展→蓋→染．

圖乙中：1是細胞膜、2是細胞質、3是細胞核、4是線粒體、5是液泡、6是細胞壁、7是葉綠體．【解析】【解答】解：（1）制作制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟是：擦片→滴液→撕取材料→展平表皮→蓋片→染色．即用紗布擦凈載玻片和蓋玻片；用滴管在載玻片的中央滴一滴清水、用鑷子撕一塊洋蔥表皮、用解剖針展平、用鑷子夾住蓋玻片的一端讓另一端接觸液滴慢慢放下蓋玻片以防產(chǎn)生氣泡、用滴管吸碘液一滴在蓋玻片一端染色用吸水紙在另一端用吸水紙在另一端吸；是染色均勻．圖示①滴一滴清水、②撕取材料、③蓋蓋玻片、④將材料放到載玻片上的液滴中并展平、⑤用吸水紙吸碘液染色．綜上所述：制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的操作步驟，操作順序正確的是①②④③⑤．

（2）洋蔥鱗片葉屬于植物細胞；都具有細胞壁；細胞膜、細胞質、細胞核、液泡等結構．細胞中的能量轉換器有葉綠體和線粒體，線粒體存在于植物體的任何部位的活細胞中，而葉綠體只存在于植物體的綠色部位．即洋蔥鱗片葉內表皮細胞中只有線粒體，沒有葉綠體．因此，若小明同學觀察的是人體小腸細胞的臨時裝片，則觀察到的圖示不包括圖乙中6細胞壁、7葉綠體、5液泡．

（3）細菌與酵母菌共有的結構是：細胞壁；細胞膜，細胞質；細菌與酵母菌的根本區(qū)別在于酵母菌具有成形細胞核，細菌沒有成形的細胞核，只有DNA集中的區(qū)域，沒有真正的細胞核．

（4）不能直接利用無機物制造有機物；通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)．通過分解動物的尸體；糞便或植物的枯枝落葉吸取有機養(yǎng)料的為營腐生生活；從活的動植物體內吸取有機物的，為營寄生生活．因此一些細菌和真菌依靠分解動植物的尸體或糞便來獲取養(yǎng)料和能量的營養(yǎng)方式做腐生，有一些細菌和真菌則生活在動植物的體表或體內來獲取營養(yǎng)的生活方式叫做寄生．

故答案為：（1）①②④③⑤；

（2）葉綠體；6細胞壁；7葉綠體、5液泡；

（3）腐生．10、略

【分析】【分析】此題主要考查的是一些生物學的生平事跡，據(jù)此作答．【解析】【解答】解：19世紀初；法國學者拉馬克認為動物和植物都是有生命的物體，首次提出“生物學”一詞，從此，人們才將植物學和動物學統(tǒng)一稱為“生物學“．

故答案為：動物；植物11、略

【分析】【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”，應以甲狀腺激素為變量設置對照實驗．本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用，首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的．【解析】【解答】解：（1）從實驗設計可知；本實驗通過對照研究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響，因此，本實驗探究的問題是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎？

（2）青蛙屬于兩棲動物；其生殖方式為有性生殖，其方式是卵生，體外受精，變態(tài)發(fā)育；

（3）得出結論：分析實驗現(xiàn)象；A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快．得出的結論是：甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響（或甲狀腺激素可以促進蝌蚪的生長發(fā)育）．

（4）青蛙的體色與其生活環(huán)境的顏色相似；說明生物與其生活環(huán)境是相適應的；

故答案為：

（共5分）

（1）甲狀腺激素。

（2）卵生變態(tài)。

（3）甲狀腺激素能促進蝌蚪生長發(fā)育（甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響）

（4）生物能適應一定的環(huán)境三、判斷題(共6題，共12分)12、×【分析】【分析】骨的成分包括有機物和無機物，有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大．【解析】【解答】解：在不同時期，骨的成分不同，如下表：時期骨成分的含量骨的物理特性無機物有機物有機物兒童少年期少于2/3多于1/3彈性大、硬度小、不容易骨易變形成年期約占2/3約占1/3既堅硬又有彈性老年期多于2/3少于1/3彈性小、硬脆易骨折從表格中看出；在青少年的骨中，有機物含量多于1/3，無機物含量少于2/3，這樣骨的彈性大，不容易骨折，但是容易變形，而不是兒童和少年的骨彈性??；易骨折．因此題干的說法不正確．

故答案為：×13、√【分析】1.【分析】本題主要考查人類得起源與進化。解題關鍵是正確理解人類得起源與進化?！窘獯稹?974年，科學家在非洲發(fā)現(xiàn)了距今300萬年前的古人類化石“露西”，而在其它地區(qū)沒有發(fā)現(xiàn)這么古老的人類化石，可以推斷非洲是現(xiàn)代人類的起源地，其它地方的應該沒有古人類，即使有也是由非洲遷徙過來的，可見在距今300萬年前的古人類骨骼化石“露西”出現(xiàn)在亞洲的說法是錯誤的。2.【分析】本題主要考查胚胎的發(fā)育過程。解題關鍵是熟練掌握胚胎的發(fā)育過程。【解答】受精卵是在輸卵管內形成的，受精卵一經(jīng)形成，就開始進行細胞分裂，受精卵在經(jīng)過輸卵管進入子宮的過程中，不斷地進行細胞分裂，形成胚泡，胚泡緩慢移動到子宮中，埋入子宮內膜；胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒，胎兒生活在子宮中，一般來說，到第40周時，胎兒就發(fā)育成熟了。因此胚胎發(fā)育是從受精卵的分裂開始的，而不是開始于卵細胞的產(chǎn)生。故題干說法錯誤。3.【分析】本題主要考查食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收。解題關鍵是熟練掌握小腸適于消化和吸收結構特點?！窘獯稹啃∧c是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，這是與小腸的結構特點相適應的：小腸長約5～6m，小腸內具有腸液、胰液和膽汁等多種消化液；小腸內壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了消化和吸收的面積；小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的，有利于營養(yǎng)物質被吸收進入小腸內壁的毛細血管和毛細淋巴管中。因此題干說法是正確的。4.【分析】本題主要考查空氣質量與健康。解題關鍵是正確理解空氣質量與健康的關系?！窘獯稹咳绻諝赓|量惡化，人就會吸進有毒氣體，首先接觸有毒氣體的是呼吸系統(tǒng)，從而誘發(fā)呼吸系統(tǒng)疾病的發(fā)生。因此呼吸系統(tǒng)疾病引起死亡率逐年上升的原因是空氣質量惡化的說法正確。5.【分析】本題主要考查血液的組成和功能。解題關鍵是熟練掌握血液的組成和功能。【解答】血液的組成包括血漿和血細胞。血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等．血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞之所以呈現(xiàn)紅色是因為其中富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。因此題干說法是正確的。6.【分析】本題主要考查血液循環(huán)知識。解題關鍵是熟知動脈血和靜脈血的區(qū)分?！窘獯稹縿用}血是氧氣與血紅蛋白結合后，含氧氣較多，含二氧化碳較少，顏色鮮紅的血液；靜脈血是氧氣與血紅蛋白分離，含氧氣較少，顏色暗紅的血液。動脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅。動脈血管里流動的不一定是動脈血，靜脈血管里流動的不一定是靜脈血，如肺動脈里流的是靜脈血，肺靜脈里流的是動脈血。故題干說法錯誤。7.【分析】本題主要考查食物中的營養(yǎng)物質及作用。解題關鍵是熟練掌握維生素、無機鹽對人體的作用?！窘獯稹烤S生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如缺乏維生素B1會引起腳氣病；無機鹽在人體內的含量不多，僅占體重的4%左右，無機鹽對人體也非常重要，它是構成人體組織的重要原料，無機鹽中含有的鈣磷是構成骨骼和牙齒的重要成分，鐵是構成血紅蛋白的一種成分，缺鈣易患佝僂病和骨質疏松癥，缺碘會患地方性甲狀腺腫，所以題干的敘述是正確的。8.【分析】本題主要考查人對生物圈的影響。解題關鍵是正確理解人對生物圈的影響?！窘獯稹渴澜缛丝诘募眲∨蛎?，給人類賴以生存的地球造成了無形的壓力和沉重說的負擔。人口越多，人類的生產(chǎn)和生活需要消耗的自然資源就越多，可用的資源越來越少，并會造成嚴重的環(huán)境破壞和污染。故題干說法錯誤。9.【分析】本題主要考查呼吸道對空氣的處理。解題關鍵是正確理解呼吸道對空氣的處理。【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內表面覆蓋著黏膜，黏膜內還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用；肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質，對空氣的處理能力是有限的。故題干說法錯誤。10.【分析】本題主要考查血液的組成和功能。解題關鍵是熟練掌握血液的組成和功能?！窘獯稹垦喊ㄑ獫{和血細胞兩部分。血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，紅細胞，無細胞核，是血細胞中數(shù)量最多的一種；白細胞無色，體積比紅細胞大，有細胞核；血小板無核，由于血小板非常小，從光學顯微鏡下觀察人血涂片，不易觀察到。故題干說法錯誤。【解析】1.×2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.×10.×14、√【分析】【分析】達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【解析】【解答】解：達爾文的進化論揭示自然選擇的規(guī)律是“適者生存；不適者淘汰“．自然選擇是進化生物學中最核心的概念，同時也是導致生物進化的關鍵因素．達爾文指出，生物都有很強的繁殖能力，又由于生物生存的空間與食物是有限的，所以生物就會因爭奪生存的空間與食物而進行生存斗爭，在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的過程就叫自然選擇．所以自然選擇核心是指在生存斗爭中，適者生存，不適者被淘汰的現(xiàn)象．這是一個長期的過程，需要好幾代才能實現(xiàn)的．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】增高藥物的副作用不僅會延誤矮小的最佳治療時間，甚至會對孩子的健康產(chǎn)生負面影響，影響孩子的最終身高．【解析】【解答】解：孩子長高并不是三言兩語就能簡單解決的過程；它是系統(tǒng)復雜的，涉及生長激素；遺傳基因、遺傳疾病、生活環(huán)境、心里因素、睡眠和習慣等等；需要家長和孩子本身的配合才能更好地發(fā)揮成長的潛力，增高藥物的副作用不僅會延誤矮小的最佳治療時間，甚至會對孩子的健康產(chǎn)生負面影響，影響孩子的最終身高．

故答案為：×16、√【分析】【分析】胎生、哺乳是哺乳動物所特有的．【解析】【解答】解：哺乳動物的主要特征體表有毛；牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳．哺乳動物的生殖方式是胎生，胚胎在母體子宮里發(fā)育成胎兒，胎兒從母體生出來，這種生殖方式為胎生，剛出生的幼體只能靠母體乳腺分泌的乳汁生活為哺乳．胎生哺乳是哺乳動物特有的特征，其它類動物沒有．

故答案為：√17、×【分析】【分析】（1）近視眼：如果晶狀體的凸度過大；或眼球前后徑過長，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像就會落在視網(wǎng)膜的前方，導致看不清遠處的物體，形成近視眼．近視眼戴凹透鏡加以矯正．

．

（2）遠視眼：如果眼球晶狀體的曲度過小；或眼球前后徑過短，近處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網(wǎng)膜的后方，導致看不清近處的物體，形成遠視眼．遠視眼戴凸透鏡進行矯．

．【解析】【解答】解：近視矯正視力時應配戴的近視鏡是凹透鏡而不是凹面鏡．因此題干的說法不正確．

故答案為：×四、作圖題(共4題，共28分)18、略

【分析】【分析】動物根據(jù)整個身體是否具有有脊椎骨組成的脊柱；分為脊椎動物和無脊椎動物．

圖中A螃蟹、C蝗蟲屬于節(jié)肢動物，B鳥類、D鱷魚屬于爬行動物，E家兔屬于哺乳動物，解答時結合題意從它們的形態(tài)結構和生理功能等方面來切入．【解析】【解答】解：（1）A螃蟹；C蝗蟲屬于節(jié)肢動物；體內無脊柱，屬于無脊椎動物；B鳥類、D鱷魚屬于爬行動物，E家兔屬于哺乳動物，體內都有脊柱，屬于脊椎動物．生物分類的基本單位從大到小是界、門、綱、目、科、屬、種，這五種生物所屬的最大單位是界．

（2）C蝗蟲主要以禾本科農(nóng)作物為食；是一種農(nóng)業(yè)害蟲；屬于昆蟲，身體分頭；胸、腹三部分．頭部有觸角一對，復眼一對，口器一個，胸部一般有三對足，兩對翅．它的體表具有外骨骼，堅韌的外骨骼既保護和支持了內部結構，又能有效的防止體內水分蒸發(fā)，這是節(jié)肢動物適應干旱陸地生活的重要原因．

（3）B鳥類；身體呈流線型，可減少飛行的阻力；前肢變成翼，適于飛行．

（4）A螃蟹；生活在水中，用鰓呼吸；D鱷魚屬于爬行動物，用肺呼吸．

（5）A螃蟹；C蝗蟲屬于節(jié)肢動物；體內無脊柱，屬于無脊椎動物．C、E的體溫可通過自身的調節(jié)而維持體溫的恒定，使體溫不隨外界的變化而變化，屬于恒溫動物．

故答案為：（1）B、D；界；（2）外骨骼；足；翅；（3）前肢；（4）鰓；肺；（5）A、C；B、E19、略

【分析】【分析】關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接，一般由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．1關節(jié)頭，2關節(jié)囊，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5關節(jié)軟骨．【解析】【解答】解：（1）關節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面；其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．

（2）關節(jié)囊：由結締組織構成；包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．囊壁的內表面能分泌滑液．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多韌帶，使兩骨的連接更加牢固．

故答案為：（1）關節(jié)面關節(jié)軟骨摩擦。

（2）結蹄牢固20、略

【分析】【分析】關節(jié)結構如圖：

【解析】【解答】解：關節(jié)是指骨與骨之間能夠活動的連接；一般由關節(jié)面；關節(jié)囊和1關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面：是兩個（或兩個以上）相鄰骨的接觸面，其中略凸起的一面叫做關節(jié)頭，略凹進的一面叫做關節(jié)窩．關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動．關節(jié)腔內有少量2滑液．滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動具有4靈活性．關節(jié)囊：由結締組織構成，包繞著整個關節(jié)，把相鄰的兩骨牢固地聯(lián)系起來．在關節(jié)囊及囊里面和外面還有很多3韌帶，使兩骨的連接更加牢固．骨與骨之間的活動的連接叫關節(jié)，如指關節(jié)、肘關節(jié)、肩關節(jié)、膝關節(jié)等．

故答案為：21、受精卵→幼蟲→成蟲不完全變態(tài)卵生蛹完全變態(tài)【分析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同；差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．

（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

（3）圖中，（一）受精卵，（二）成蟲，（三）幼蟲（跳蝻）【解析】【解答】解：（1）用文字和箭頭表示出蝗蟲發(fā)育過程的幾個時期：受精卵→幼蟲→成蟲；此發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

（2）蝗蟲通過卵生的生殖方式產(chǎn)生后代．

（3）家蠶的發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲四個時期；幼蟲與蝗蟲的發(fā)育過程相比，不同點是家蠶多了一個蛹時期，因此，像家蠶這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育．

故答案為：（1）受精卵→幼蟲→成蟲；不完全變態(tài)。

（2）卵生。

（3）蛹；完全變態(tài)五、解答題(共4題，共40分)22、略

【分析】【分析】植物體內主要有兩條運輸管道--導管和篩管．篩管位于韌皮部，運輸有機物，方向從上往下；導管位于木質部，運輸水和無機鹽，方向自下而上．【解析】【解答】解：篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細胞上下連接而成．相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細胞核，但篩管是活細胞．葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸?shù)狡渌鞴偃绺虼藢渲Νh(huán)剝一圈樹皮后，葉制造的有機物向下運輸?shù)角锌谔幉荒茉谙蛳逻\輸，就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤．

故答案為：韌皮部里輸送有機物的篩管受阻．23、略

【分析】【分析】生物的共同特征：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的【解析】【解答】解：出汗說明生物能排出身體內產(chǎn)生的廢物；

鯨魚呼氣說明生物能進行呼吸；

小麥種植萌發(fā)書說明生物能繁殖；

種瓜得瓜屬于遺傳現(xiàn)象；

吃飯說明生物的生活需要營養(yǎng)；

鯽魚產(chǎn)卵說明生物繁殖．

故答案為：24、略

【分析】【分析】此題是關于植物體和動物體的結構層次的簡答題，注意區(qū)分，分析答題．【解析】【解答】解：（1）；器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構；綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營養(yǎng)器官，花、果實、種子為生殖器官．

（2）；綠色開花植物體的結構層次由小到大依次是：細胞→組織→器官→綠色開花植物體；動物體體的結構層次從小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見動物體有系統(tǒng)，而植物體沒有系