2025年湘教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年湘教新版八年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、取一個(gè)成熟的番茄果實(shí)，用開(kāi)水燙過(guò)，其表面撕下一層皮，此層皮屬于A.機(jī)械組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.輸導(dǎo)組織D.保護(hù)組織2、下列現(xiàn)象屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為的是（）①雄雞報(bào)曉②鸚鵡學(xué)舌③蜘蛛結(jié)網(wǎng)④蜻蜓點(diǎn)水⑤狗鉆火圈⑥孔雀開(kāi)屏⑦猴子行禮⑧小鼠走迷宮A.①③④⑥B.②⑤⑦⑧C.①⑤⑦⑧D.②⑤⑥⑦3、種子植物比蕨類(lèi)植物更適應(yīng)于陸地生活的一個(gè)重要原因是（）A.具有發(fā)達(dá)的根莖葉B.用種子繁殖后代C.種類(lèi)繁多D.有輸導(dǎo)組織4、假定一個(gè)草原是由鹿和狼組成的相對(duì)封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量將會(huì)（）A.迅速上升B.緩慢上升C.保持相對(duì)穩(wěn)定D.上升后又下降5、下列關(guān)于單細(xì)胞生物與人類(lèi)關(guān)系的對(duì)應(yīng)中不正確的是（）A.酵母菌——制作饅頭、面包B.醋酸菌——釀醋C.眼蟲(chóng)——監(jiān)測(cè)環(huán)境污染D.瘧原蟲(chóng)——生產(chǎn)核酸等藥物評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛六個(gè)階段．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）7、有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)嫁接是必須保證接穗和砧木的____緊密結(jié)合，才能使接穗存活．8、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是由、和一起組成的。要想完成運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是不行的，還需要提供氧氣，消化系統(tǒng)提供，更離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用。（5分）9、【題文】觀察右邊桃花的結(jié)構(gòu)示意圖；請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

（1）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的____過(guò)程。花謝以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是____。

（2）圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成____。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[]____發(fā)育而來(lái)的。

（4）桃樹(shù)體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，那么圖中【1】結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

（5）假設(shè)該桃樹(shù)控制花色的基因組成為Rr（R為紅色，r為白色），請(qǐng)你判斷圖中【7】所攜帶的基因____，該花經(jīng)過(guò)發(fā)育后所形成的種子長(zhǎng)成的植株，再開(kāi)出花的顏色可能是____。花色在遺傳學(xué)上稱(chēng)為性狀，紅花與白花在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)___。10、【題文】在我們身體里有遍布全身的大大小小的血管；血管里流動(dòng)著血液。下圖為人體內(nèi)三種不同的血管，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)圖中甲所示的血管是____。

(2)血管中血液流動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自____。

(3)如果乙血管受傷出血；應(yīng)在受傷血管的____止血。（填“近心端”或“遠(yuǎn)心端”）

(4)若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈；則流入乙血管的血液中____會(huì)大量減少。

(5)某糖尿病患者血液中葡萄糖濃度過(guò)高；可以通過(guò)注射____進(jìn)行治療。

(6)在消化、呼吸、泌尿等系統(tǒng)中，與甲管管壁結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相同的結(jié)構(gòu)有____。（舉一例即可）11、【題文】大米作為重要的糧食作物；為人體的生命活動(dòng)提供了能量保障，全球半數(shù)以上的人口以大米為主食。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有____（至少寫(xiě)出兩種）；淀粉最終在____內(nèi)以葡萄糖的形式被吸收進(jìn)入血液。

（2）葡萄糖隨著血液循環(huán)；首先到達(dá)心臟（如右圖一）的①，然后。

經(jīng)過(guò)____循環(huán)再回到心臟的③、④，最后經(jīng)[⑤]____

運(yùn)離心臟；運(yùn)至全身。

（3）葡萄糖隨著血液循環(huán)流到腎臟（如右圖二），經(jīng)過(guò)[____]腎小球。

的濾過(guò)作用形成原尿，在[④]____處它又被重。

新吸收回到了血液中，如果人尿液中出現(xiàn)葡萄糖可能患了____病。

（4）葡萄糖隨著血液循環(huán)最終到達(dá)____處被分解；

同時(shí)釋放出能量。這樣；大米的重要使命就完成了。

（5）袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交；培育出。

產(chǎn)量很高的雜交稻新品種，這是利用生物多樣性中的____的多樣性。12、【題文】根據(jù)你學(xué)的“生物進(jìn)化”知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中；___________是非常重要的證據(jù)。

（2）在漫長(zhǎng)的地球歷史中，生命經(jīng)歷了由簡(jiǎn)單到____，由____，由____的進(jìn)化過(guò)程。13、【題文】．就地保護(hù)的主要措施是建立____。為保護(hù)____在四川省建立了臥龍王朗自然保護(hù)區(qū)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、艾滋病可以通過(guò)血液傳播。15、動(dòng)物能提供人類(lèi)豐富的食品、藥品及各種原材料，但不能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。（）16、一個(gè)鳥(niǎo)卵就是一個(gè)受精卵。（）17、人生活環(huán)境一旦存在著病原體，人就不能健康的生活。18、判斷題：有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量，歸根結(jié)底來(lái)源于太陽(yáng)光能。19、蝦和蟹是甲殼動(dòng)物，同時(shí)也是節(jié)肢動(dòng)物。（）20、海帶的結(jié)構(gòu)比水綿復(fù)雜，已經(jīng)有了根和葉的分化．21、動(dòng)物是通過(guò)動(dòng)作、聲音和氣味交流信息的．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)22、小菜蛾分布范圍廣；抗藥性強(qiáng)；是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”．2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位．人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用．

（1）小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物；從行為的獲得途徑來(lái)看，這屬于______行為．

（2）如圖所示；小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于______發(fā)育．其體表具有______，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)．

（3）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥；使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng)，這可以用達(dá)爾文的______學(xué)說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)?/p>

（4）通過(guò)破譯；發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組，這說(shuō)明生物的性狀是由______控制的．

（5）從環(huán)保的角度看，與使用化學(xué)農(nóng)藥相比，利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢(shì)是：______．23、“天高任鳥(niǎo)飛”；每一種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活環(huán)境相適應(yīng)的．通過(guò)鳥(niǎo)的知識(shí)的學(xué)習(xí)，以及平時(shí)生活中對(duì)它們的觀察，談一談鳥(niǎo)的哪些形態(tài)和結(jié)構(gòu)是為“飛行而設(shè)計(jì)”的．

（1）家鴿的身體呈______型；可以減少空氣阻力，利于飛行動(dòng)作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成了______；生有幾排大型的正羽，胸部有很突出的龍骨突，有發(fā)達(dá)的______，可牽動(dòng)兩翼完成飛行．

（3）消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)?；隨糞便及時(shí)排出體外，這樣可以______，利于飛行．

（4）鳥(niǎo)的呼吸方式很特殊，有______輔助呼吸．24、科學(xué)探究是學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)的重要方法。甲圖中的A；B、C是綠色植物在白天進(jìn)行的三種生理活動(dòng)；乙圖是某生物興趣小組的同學(xué)為研究植物的光合作用而設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置（注：氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳）；丙圖是對(duì)葉片進(jìn)行脫色處理的裝置。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲圖中氣體可通過(guò)______（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片；B過(guò)程可以拉動(dòng)______在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗中一晝夜；然后移到光下照射幾小時(shí)后，裝置______內(nèi)的氧氣含量比較高，這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的______（填字母）生理活動(dòng)。

（3）從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪取一片綠葉；分別放在丙圖裝置中進(jìn)行______處理，圖中標(biāo)號(hào)______代表酒精。在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置______內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)色。

（4）當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在______點(diǎn)之后；小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累，這是因?yàn)開(kāi)_____。

（5）植物吸收的水分；通過(guò)根；莖、葉中的______運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[______]______散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的______。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植、間作套種提高了圖一中[______]______的效率。評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共27分)25、連接下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為①金龜子遇敵假死a.繁殖行為①——②雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)b.防御行為②——③天鵝的按時(shí)遷徙c.社會(huì)行為③——④餓狗為食物而爭(zhēng)斗d.攻擊行為④——⑤螞蟻間的分工合作e.遷徙行為⑤——26、【題文】連線題（4分）

鯽魚(yú)尾翼。

乳酸菌真菌。

酵母菌細(xì)菌。

麻雀尾鰭27、【題文】配伍題（請(qǐng)將下列疾病與右側(cè)的內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分；共5分）

26.白血病（）。A．可接種卡介苗預(yù)防。

27.冠心病（）B．可以通過(guò)血液傳播。

28.艾滋?。ǎ〤．近親結(jié)婚后代患病率增大。

29.血友?。ǎ〥．與高脂飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)有關(guān)30.肺結(jié)核（）E．可用骨髓移植的方法治療評(píng)卷人得分六、其他(共3題，共9分)28、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】番茄的果皮具有保護(hù)作用，所以屬于保護(hù)組織?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、B【分析】【分析】本題主要考查動(dòng)物的行為。解答此題的關(guān)鍵是熟知?jiǎng)游镄袨楂@得途徑和特點(diǎn)。【解答】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；后天性行為（學(xué)習(xí)行為）是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。選項(xiàng)中：①雄雞報(bào)曉；③蜘蛛結(jié)網(wǎng)、④蜻蜓點(diǎn)水、⑥孔雀開(kāi)屏是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為；而②鸚鵡學(xué)舌、⑤狗鉆火圈、⑦猴子行禮、⑧小鼠走迷宮是動(dòng)物出生后通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的學(xué)習(xí)行為。故B符合題意。

故選B?！窘馕觥緽3、B【分析】【分析】此題考查蕨類(lèi)植物和種子植物的主要特征。明確蕨類(lèi)植物和種子植物的主要特征是解答此題的關(guān)鍵?！窘獯稹挎咦又参锬軌虍a(chǎn)生孢子，孢子脫離母體后，只有遇到適宜的環(huán)境條件才能夠萌發(fā)和生長(zhǎng)，孢子是單細(xì)胞的，生命力較弱，環(huán)境惡劣時(shí)就會(huì)死亡；種子植物則能夠產(chǎn)生種子，靠種子繁殖后代，種子的生命力比孢子的強(qiáng)得多，遇到惡劣環(huán)境它可以停止發(fā)育，待到環(huán)境適宜時(shí)再萌發(fā)，適于在復(fù)雜的陸地環(huán)境中生活。蕨類(lèi)植物屬于孢子植物，用孢子繁殖后代。因此，種子植物比蕨類(lèi)植物更適應(yīng)于陸地生活的一個(gè)重要原因是能產(chǎn)生種子，用種子繁殖后代，故B符合題意。故選B。【解析】B4、D【分析】【分析】因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中；某種動(dòng)物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系，當(dāng)某種動(dòng)物被滅殺后，會(huì)直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響該動(dòng)物所生存的整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，在該生態(tài)系統(tǒng)中存在：草→鹿→狼的食物鏈，全部捕殺狼群會(huì)使鹿的數(shù)量增加，從而使鹿場(chǎng)上的植物（鹿的食物）減少，以鹿為食動(dòng)物也會(huì)隨著鹿的增多而增多，后來(lái)鹿的數(shù)量會(huì)隨著植物（鹿的食物）的減少而減少。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題可以根據(jù)食物鏈的食物關(guān)系來(lái)進(jìn)行分析。5、D【分析】【解答】A；酵母菌能分解葡萄糖；制作饅頭、面包離不開(kāi)酵母菌；

B；釀醋要用到醋酸菌；

C；眼蟲(chóng)對(duì)空氣污染很敏感；可作為監(jiān)測(cè)環(huán)境污染的生物；

D；瘧原蟲(chóng)能寄生在人體的紅細(xì)胞內(nèi)；使人患瘧疾．

故選：D．

【分析】單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，而且經(jīng)常會(huì)聚集成為細(xì)胞集落．單細(xì)胞生物個(gè)體微小，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中．單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．二、填空題(共8題，共16分)6、√【分析】解：在繁殖季節(jié)；許多鳥(niǎo)類(lèi)會(huì)表現(xiàn)出各種各樣的求偶行為，求偶成功，雌雄鳥(niǎo)進(jìn)行交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥(niǎo)的體內(nèi)結(jié)合成受精卵．然后選擇合適的場(chǎng)所構(gòu)筑巢穴．接著，雌鳥(niǎo)產(chǎn)下具有堅(jiān)硬外殼的大型的卵．鳥(niǎo)的受精卵在雌鳥(niǎo)體內(nèi)就已經(jīng)開(kāi)始發(fā)育，產(chǎn)出后，由于外界溫度低于親鳥(niǎo)的體溫，需要由親鳥(niǎo)孵化才能繼續(xù)發(fā)育．孵化出后，一些晚成雛尚未充分發(fā)育，需要由親鳥(niǎo)喂養(yǎng)一段時(shí)間，才能獨(dú)立生活．所以鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為的幾個(gè)過(guò)程的順序?yàn)椋呵笈?；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

故答案為：√

鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為包括求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個(gè)過(guò)程．

解題的關(guān)鍵是明確鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為有哪些．【解析】√7、略

【分析】

嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體．嫁接時(shí)，接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長(zhǎng)在一起，易于成活．

故答案為：形成層。

【解析】【答案】此題考查的是嫁接的知識(shí)；嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，據(jù)此答題．

8、略

【分析】試題分析：人體的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌組成，以骨為杠桿，以關(guān)節(jié)為支點(diǎn)，骨骼肌為動(dòng)力，骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動(dòng)還要消耗能量，能量來(lái)自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。因此，運(yùn)動(dòng)消耗的能量來(lái)自于呼吸作用釋放出來(lái)的，而分解的有機(jī)物來(lái)自于消化系統(tǒng)攝取的食物，經(jīng)過(guò)消化后吸收進(jìn)入血液，通過(guò)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)矫恳粋€(gè)細(xì)胞，再由呼吸系統(tǒng)吸收的氧氣，從而分解有機(jī)物，釋放出來(lái)的能量。故運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成是由骨、骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）和骨骼肌一起組成的。要想完成運(yùn)動(dòng)，只有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)是不行的，還需要呼吸系統(tǒng)提供氧氣，消化系統(tǒng)提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，更離不開(kāi)神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，以及循環(huán)系統(tǒng)的運(yùn)輸作用?？键c(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成，理解運(yùn)動(dòng)的形成。【解析】【答案】骨、骨連結(jié)（關(guān)節(jié)）骨骼肌呼吸系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)9、略

【分析】【解析】花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫做傳粉，結(jié)出果實(shí)前有兩個(gè)重要的生理過(guò)程：傳粉與受精；雌蕊由柱頭、花柱和子房組成；平常吃的桃子的食用部分是果皮，是由子房壁發(fā)育成的；生殖細(xì)胞中的染色體是體細(xì)胞中的一半；花色的基因組成為Rr，那么將會(huì)提供兩種基因，一是R，一是r，開(kāi)出的花的基因組成可能是AA、Aa、aa，所以花色可能是紅色，也有可能是白色，生物學(xué)上把同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱(chēng)為相對(duì)性狀。【解析】【答案】（1）傳粉（雙）受精（2）雌蕊（3）[3]子房壁（4）8（5）R或r紅色或白色相對(duì)性狀10、略

【分析】【解析】毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈和靜脈之間的血管，是血液和細(xì)胞間物質(zhì)交換的場(chǎng)所；心臟的結(jié)構(gòu)是與它的功能相適應(yīng)的。心臟的肌肉發(fā)達(dá)，因而能夠強(qiáng)有力地收縮，就象泵一樣，能夠?qū)⒀罕弥寥恚茄貉h(huán)的動(dòng)力器官；乙是靜脈，是將血液從身體各部分送回心臟的血管，所以在遠(yuǎn)心端止血；若圖中的“動(dòng)脈”為腎動(dòng)脈，則流入乙血管的血液中尿素和氧氣會(huì)大量減少，尿素形成了尿液，氧氣用于氧化分解有機(jī)物；糖尿病患者通過(guò)注射胰島素治療，因?yàn)橐葝u素能夠調(diào)節(jié)血糖的利用和轉(zhuǎn)化；肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小囊、腎小管和毛細(xì)血管的管壁都很薄，只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成。【解析】【答案】（1）毛細(xì)血管（2）心臟（3）遠(yuǎn)心端（4）尿素和氧氣。

（5）胰島素（6）肺泡、小腸絨毛、腎小球、腎小囊、腎小管11、略

【分析】【解析】能夠消化淀粉的消化液有唾液腺分泌的唾液、胰腺分泌的胰液、腸腺分泌的腸液，淀粉的最終消化是在小腸中；葡萄糖被吸收進(jìn)血液由上下腔靜脈送到心臟的右心房，再到右心室，進(jìn)行肺循環(huán)，再回到心臟的左心房、左心室，接著進(jìn)行體循環(huán)；尿液的形成過(guò)程中，腎小球具有濾過(guò)作用，腎小管具有重吸收作用，葡萄糖是在組織細(xì)胞的線粒體中被氧化分解的；雜交水稻的性狀是由基因決定的，說(shuō)明了生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因的多樣性?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）唾液；腸液（胰液）小腸（2）肺主動(dòng)脈。

（3）[④]腎小管糖尿病。

（4）組織細(xì)胞（或線粒體）

（5）基因多樣性12、略

【分析】【解析】生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。生物化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）化石。

（2）a復(fù)雜。

b低等到高等。

b水生到陸生（b，b的答案可以互換）13、略

【分析】【解析】

試題分析：就地保護(hù)是劃定一定的區(qū)域；對(duì)這所有生物和環(huán)境同時(shí)進(jìn)行保護(hù)，這是生物多樣性保護(hù)最有效的措施，主要的措施是建立自然保護(hù)區(qū)，目前我國(guó)建立了許自然保護(hù)區(qū)，如四川臥龍；王朗自然保護(hù)區(qū)，主要是保護(hù)大熊貓、金絲猴；青海湖鳥(niǎo)島自然保護(hù)區(qū)，主要是斑頭雁等。

考點(diǎn)：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是就地保護(hù)的概念和主要措施?！窘馕觥俊敬鸢浮孔匀槐Ｗo(hù)區(qū)；大熊貓、金絲猴三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】試題分析：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等．考點(diǎn)：病原體與傳染病的病因?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)15、×【分析】試題分析：動(dòng)物在人們生活中的作用：可供人類(lèi)食用、藥用、觀賞用，生產(chǎn)某些人類(lèi)所需物質(zhì)等，與人類(lèi)生活息息相關(guān)。動(dòng)物作為消費(fèi)者，直接或間接地以植物為食，通過(guò)消化和吸收，將攝取的有機(jī)物變成自身能夠利用的物質(zhì)。這些物質(zhì)在動(dòng)物體內(nèi)經(jīng)過(guò)分解，釋放能量，同時(shí)也產(chǎn)生二氧化碳、尿液等物質(zhì)。這些物質(zhì)可以被生產(chǎn)者利用，而動(dòng)物排出的糞便或遺體經(jīng)過(guò)分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無(wú)機(jī)鹽等物質(zhì)?？梢?jiàn)，動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)?？键c(diǎn)：動(dòng)物在自然界中的作用【解析】【答案】×16、×【分析】【解析】試題分析：鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)中，卵殼較硬，上面有氣孔，保護(hù)卵細(xì)胞，卵白除了保護(hù)卵細(xì)胞，還為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵細(xì)胞是由胚盤(pán)、卵黃膜、卵黃構(gòu)成的，卵黃膜起保護(hù)作用，卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料，胚盤(pán)中含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的地方，將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)，所以說(shuō)題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的考點(diǎn)：本題考查的是鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)。【解析】【答案】×17、×【分析】【解析】試題分析：人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物，第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞），功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體），抗原是引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)，抗體是抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抵抗抗原的特殊蛋白質(zhì)，因此，人體具有保衛(wèi)自身的三道防線，能在有許多病原體存在的環(huán)境中健康地生活。考點(diǎn)：本題考查的是人體的免疫?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e(cuò)18、A【分析】【解答】由分析可知綠色植物光合作用完成了兩個(gè)轉(zhuǎn)化；一個(gè)轉(zhuǎn)化是把無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，一部分用來(lái)構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來(lái)源，同時(shí)放出氧氣供生物呼吸利用．另一個(gè)轉(zhuǎn)化是能量轉(zhuǎn)化，在這一過(guò)程中，綠色植物把太陽(yáng)投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機(jī)物中的化學(xué)能．通過(guò)光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動(dòng)所需能量的最初源泉．現(xiàn)階段，人們所需要?jiǎng)恿Φ拇蠹s90%，是依靠煤；石油、天然氣、泥炭和薪柴來(lái)取得，而所有上述這些動(dòng)力資源，都是從古代或現(xiàn)今的植物光合作用中積累下來(lái)的．由此可見(jiàn)能量的最終來(lái)源是太陽(yáng)光能．

故答案為：√。光合作用的條件是光能；綠色植物把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在制造的有機(jī)物里，這是所有能量的最初源泉．這是做這題的關(guān)鍵．

【分析】綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程．在這一過(guò)程中主要完成了物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)化．分析作答．19、A【分析】【解答】甲殼動(dòng)物的體表有較硬的甲；背部沒(méi)有脊柱屬于無(wú)脊椎動(dòng)物，生活在水中，用鰓呼吸，身體分為頭胸部和腹部，節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是身體由許多體節(jié)構(gòu)成，體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，蝦和蟹是甲殼動(dòng)物，同時(shí)也是節(jié)肢動(dòng)物。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握甲殼動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。20、×【分析】【解答】海帶和水綿都屬于藻類(lèi)植物；由分析可知，藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，都無(wú)根；莖、葉的分化，海帶起固著作用的是根狀物，上面的是葉狀體，可見(jiàn)題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【分析】藻類(lèi)植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，據(jù)此答題．21、√【分析】解：動(dòng)物通訊；就是指?jìng)€(gè)體通過(guò)釋放一種或是幾種刺激性信號(hào)，引起接受個(gè)體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號(hào)本身并無(wú)意義，但它能被快速識(shí)別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動(dòng)物通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味進(jìn)行信息交流．因此把動(dòng)作、聲音、氣味叫做動(dòng)物“語(yǔ)言”，是動(dòng)物通訊的三種方式，所以題干的說(shuō)法正確．

故答案為：√

同種動(dòng)物之間通過(guò)動(dòng)作；聲音、氣味、性外激素等進(jìn)行信息交流．

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記動(dòng)物通訊的三種方式．【解析】√四、簡(jiǎn)答題(共3題，共9分)22、先天性；完全變態(tài)；外骨骼；自然選擇；基因；減少對(duì)環(huán)境的污染等【分析】解：（1）小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物是動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，屬于先天性行為．

（2）小菜蛾的一生經(jīng)過(guò)受精卵；幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)階段；屬于完全變態(tài)．昆蟲(chóng)的體表有外骨骼，能夠減少體內(nèi)水分的散失．

（3）長(zhǎng)期使用農(nóng)藥；使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng)，這是自然選擇的結(jié)果．

（4）基因決定性狀；小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因．

（5）與使用化學(xué)農(nóng)藥相比；利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢(shì)是減少對(duì)環(huán)境的污染等．

故答案為：（1）先天性；（2）完全變態(tài)；外骨骼；（3）自然選擇；（4）基因；（5）減少對(duì)環(huán)境的污染等．

（1）先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的；由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動(dòng)物的一種本能行為，不會(huì)喪失；后天性學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中，通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為．

（2）昆蟲(chóng)的發(fā)育有完全變態(tài)和不完全變態(tài)兩種類(lèi)型．

此題考查動(dòng)物的行為、昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育、遺傳等有關(guān)知識(shí)點(diǎn)．【解析】先天性；完全變態(tài)；外骨骼；自然選擇；基因；減少對(duì)環(huán)境的污染等23、流線；翼；胸??；減輕體重；氣囊【分析】解：鳥(niǎo)類(lèi)的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：

（1）家鴿的身體呈流線型；可以減少飛行時(shí)的阻力，利于飛行動(dòng)作．

（2）飛行器官發(fā)達(dá)：前肢變成翼；有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．

（3）直腸很短；消化系統(tǒng)把食物消化后形成的殘?jiān)S糞便及時(shí)排出體外，這樣可以減輕體重，利于飛行．

（4）鳥(niǎo)的呼吸方式很特殊；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣．

故答案為：（1）流線。

（2）翼胸肌。

（3）減輕體重。

（4）氣囊。

鳥(niǎo)類(lèi)多數(shù)營(yíng)飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時(shí)的阻力等，據(jù)此答題．

掌握鳥(niǎo)類(lèi)與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)，結(jié)合題意，即可正確解答．【解析】流線；翼；胸?。粶p輕體重；氣囊24、氣孔水與無(wú)機(jī)鹽bC脫色1bn1n1點(diǎn)之后二氧化碳的吸收量大于0，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物開(kāi)始積累導(dǎo)管B蒸騰作用水循環(huán)C光合作用【分析】解：（1）氣孔是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。因此甲圖中氣體可通過(guò)氣孔（結(jié)構(gòu)）進(jìn)出葉片。B過(guò)程蒸騰作用可以拉動(dòng)水與無(wú)機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。

（2）氫氧化鈉溶液能吸收裝置中一的二氧化碳，缺乏二氧化碳不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣；裝置b中有二氧化碳能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣。因此“把乙圖中的兩個(gè)裝置放在黑暗處一晝夜，然后移到光下照射幾小時(shí)后”，裝置b內(nèi)的氧氣含量比較高。這是因?yàn)樵撝参镞M(jìn)行了甲圖中的C光合作用。

（3）“從乙圖的兩個(gè)裝置中各剪去一片綠葉；分別置于丙圖裝置中進(jìn)行脫色處理”，圖中標(biāo)號(hào)1代表酒精，在脫色后的葉片上滴加碘液，裝置二內(nèi)的葉片會(huì)變藍(lán)。

（4）當(dāng)圖丁中光照強(qiáng)度在n1點(diǎn)之后，小麥體內(nèi)的有機(jī)物開(kāi)始積累這是因?yàn)閚1點(diǎn)之后二氧化碳的相對(duì)含量大于0；說(shuō)明光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物開(kāi)始積累。

（5）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。“植物吸收的水分”；通過(guò)根；莖、葉中的導(dǎo)管運(yùn)送到葉肉細(xì)胞，絕大部分通過(guò)圖一中的[B]蒸騰作用散失到環(huán)境中，參與了生物圈中的水循環(huán)。

（6）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的合理密植；間作套種；能充分利用功能，因此提高了圖一中[C]光合作用的效率。

故答案為：（1）氣孔；水與無(wú)機(jī)鹽。

（2）b；C

（3）脫色；1；二。

（4）n1；n1點(diǎn)之后二氧化碳的相對(duì)含量大于0；說(shuō)明光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物開(kāi)始積累。

（5）導(dǎo)管；B；蒸騰作用；水循環(huán)。

（6）C光合作用。

（1）光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體；利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程。

（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。

（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過(guò)氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過(guò)程。

（4）氣孔是由一對(duì)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔；氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶(hù)”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。

（5）氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳；酒精能溶解葉綠素，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。

（6）圖甲中；A吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，表示呼吸作用；B產(chǎn)生水蒸氣，表示蒸騰作用；C吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣，表示光合作用；圖丙中1酒精，2清水。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的特點(diǎn)、綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)?！窘馕觥繗饪姿c無(wú)機(jī)鹽bC脫色1bn1n1點(diǎn)之后二氧化碳的吸收量大于0，說(shuō)明光合作用大于呼吸作用，有機(jī)物開(kāi)始積累導(dǎo)管B蒸騰作用水循環(huán)C光合作用五、連線題(共3題，共27分)25、略

【分析】試題分析：A、繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；B、防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；C、社會(huì)行為：是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)；D、攻擊行為是指同種動(dòng)物個(gè)體之間由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗；E、遷徙行為，指某種動(dòng)物或鳥(niǎo)類(lèi)中的某些種類(lèi)和其它動(dòng)物，每年春季和秋季，有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。①金龜子遇敵假死是為了防御敵害，保護(hù)自己，屬于防御行為；②雌鳥(niǎo)銜蟲(chóng)喂養(yǎng)雛鳥(niǎo)，是親鳥(niǎo)的育雛行為，屬于繁殖行為；③天鵝的按時(shí)遷徙，是受季節(jié)影響形成的遷徙行為；④餓狗為食物而爭(zhēng)斗，是同種動(dòng)物為了爭(zhēng)奪食物而發(fā)生的攻擊行為；⑤螞蟻間的分工合作，表明螞蟻有明確的分工屬于社會(huì)行為?？键c(diǎn)：此題考查的是生物和生物之間有密切的聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮竣佟猙②——a③——e④——d⑤——c26、略

【分析】【解析】

試題分析：鯽魚(yú)有五種鰭；背鰭；胸鰭、腹鰭、尾鰭、臀鰭；乳酸菌是屬于細(xì)菌，酵母菌屬于真菌；麻雀的前肢變成了翼，還有尾翼。

考點(diǎn)：本題考查魚(yú)類(lèi)、細(xì)菌、真菌、鳥(niǎo)類(lèi)的知識(shí)，解答此題需要學(xué)生了解這幾種動(dòng)物的基本知識(shí)?！窘馕觥俊敬鸢浮况a魚(yú)尾鰭乳酸菌細(xì)菌酵母菌真菌麻雀尾翼27、略

【分析】【解析】本題考的是一些疾病的病因以及治療方法，白細(xì)胞目前最好的在治療方法是骨髓移植，艾滋病是主要通過(guò)血液傳播的一種傳染病，血友病是一種遺傳病，近親結(jié)婚后代患病率大，冠心病與高脂飲食、缺乏運(yùn)動(dòng)有關(guān)，肺結(jié)核是一種呼吸道傳染病，可通過(guò)接種卡介苗預(yù)防?！窘馕觥俊敬鸢浮?6、E27、D28、B29、C30、A六、其他(共3題，共9分)28、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活