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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年新科版八年級科學上冊月考試卷668考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、能把聲音和圖像轉(zhuǎn)化為變化的電流的裝置是()A.話筒、攝像機B.話筒、顯像器C.揚聲器、顯像管D.揚聲器、攝像機2、物體放在水里,排開了10N的水,則物體的浮力是()A.10NB.1NC.5ND.20N3、在倡導“節(jié)能環(huán)保”、“低碳生活”的今天,我們應盡量減少下列哪種能源的()A.水能B.石油C.風能D.太陽能4、某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分,以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是()A.炭粉B.鐵粉C.氯化鈣D.生石灰5、物質(zhì)的化學式書寫正確的是()A.四氧化三鐵Fe3O4B.碳酸HCO3C.氧化鎂OMgD.銅CuC16、如圖是大豆生長發(fā)育時期部分示意圖;下列敘述錯誤的是()

A.大豆根瘤中有根瘤菌,種植中往往不需施氮肥B.③是由②中的子房發(fā)育而來C.綠葉制造的有機物經(jīng)篩管運送到植株各處D.圖中①②③在結(jié)構(gòu)層次上都屬于器官7、當發(fā)生下列哪種天氣時,應及時關(guān)掉家用電器電源()A.B.C.D.8、某反應的微觀示意圖如下;用○與●代表A;B兩種元素的原子,下列說法錯誤的是()

A.反應前后原子的種類發(fā)生變化B.反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化C.該反應的化學方程式表示為:A2+3B2=2AB3D.反應生成物1個分子中含有4個原子評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)9、符號的意義和作用:(1)用符號能____地表示事物。(2)用符號可避免由于____引起的混亂。(3)用符號可避免表達的____不同而引起的混亂。10、如圖所示的電路中,當S1閉合、S2斷開時,電壓表的示數(shù)為2.5V;當S1斷開、S2閉合時,電壓表示數(shù)為6V,則燈L2兩端電壓為____.

11、做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,預先要在集氣瓶里裝少量水或鋪一層細沙,目的是____。

寫出下列反應的文字表達式:①鐵絲在氧氣中燃燒:____;②蠟燭在空氣中燃燒:____。12、某中學化學興趣小組在老師的指導下;實驗員提供了如下器材和若干化學藥品,進行氣體的制備和性質(zhì)的探究,邀請你一同參加.

(1)寫出圖中標號a儀器的主要用途____.

(2)實驗室制取少量氫氣,且操作相對簡易時,發(fā)生裝置最好選用____(填寫字母代號),組裝好儀器后,應先____;再添加藥品.

(3)實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣,該反應的化學方程式是____,實驗室若要制取干燥的氧氣,收集氧氣前先將氣體通過H裝置,H裝置中的X是____(填“濃鹽酸”或“濃硫酸”或“氫氧化鈉溶液”),其理由是____,氣體通過H時應從____(填“b”或“c”)端進入.13、某一導體,兩端加4.5V電壓時,通過它的電流為0.15A.它的電阻為____Ω;當其兩端電壓為0V時,它的電阻是____Ω14、寫出下列反應的化學方程式。

(1)硫在氧氣中燃燒____;

(2)鋅和稀硫酸反應____;

(3)氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應____.15、如圖為三只燈泡串聯(lián)的電路,若用一只電流表測量流過c點的電流,則應將c點處的電路____,把電流表的正接線柱與燈____相連接,負接線柱與燈____相連接。

16、嫦娥一號衛(wèi)星能繞月飛行,是由于受到____力的作用。“不倒翁”被扳倒后會自動立起來是由于它____較低的緣故。評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)17、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了20、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。21、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。22、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題,共28分)23、如下圖所示,重為10N的物體A靜止在物體B上,請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。24、請用筆畫線代替導線在圖中連接家庭電路。要求開關(guān)控制螺口燈泡;三孔插座直接接入電路。

25、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一;請用筆劃線代表導線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

26、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖,請標出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、其他(共1題,共2分)27、在圖中;根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向,標出電源的正負極,并用箭頭標出磁感線的方向.

評卷人得分六、解答題(共2題,共20分)28、如圖所示是通電螺線管和條形磁體間相互排斥作用的示意圖;請你在圖中標出。

①磁感線的方向;

②電源的正、負極29、實驗室有一根外形與條形磁鐵一樣的金屬棒,為判斷其是否就是條形磁鐵,請寫出兩種方法。參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、A【分析】【解答】在發(fā)射電視信號時;首先要由話筒和攝像機分別將聲音和圖像轉(zhuǎn)化為變化的電流,再送入調(diào)制器與射頻電流一同調(diào)制。

故選A

【分析】在發(fā)射電視信號時,首先要由話筒和攝像機分別將聲音和圖像轉(zhuǎn)化為變化的電流,再送入調(diào)制器與射頻電流一同調(diào)制;接收時,由揚聲器和顯像管負責將聲音信號和圖像信號分別還原為聲音和圖像。2、A【分析】【解答】由阿基米德原理可知,物體受到的浮力:F浮=G排=10N.

故選A.

【分析】根據(jù)阿基米德原理可知,物體所受浮力的大小等于排開液體所受到的重力,據(jù)此進行解答.3、B【分析】【解答】水能;風能、太陽能取之不盡用之不竭;而且環(huán)保,不會對環(huán)境產(chǎn)生影響;煤炭、石油、天然氣屬于化石能源,屬于不可再生能源,并且在使用時會產(chǎn)生廢物、廢氣污染環(huán)境,故ACD不符合題意.

故選B

【分析】能源的使用會對環(huán)境造成危害,所以要選擇對環(huán)境影響小的新能源,如太陽能、核能、氫能等。“低碳生活”倡導我們在生活中所耗用的能量、材料要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量;可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。4、D【分析】【解答】炭粉不能吸收水分和氧氣;氯化鈣只能吸收水分;生石灰吸收水分和二氧化碳;因此都不是用來吸收氧氣和水分,所以ACD都不是“雙吸劑”,B是正確。

【分析】鐵粉不但會吸收氧氣,還會吸收水分,而生銹;所以鐵粉是“雙吸劑”5、A【分析】【解答】A.四氧化三鐵的化學式書寫正確;

B.在化合物中,氫元素顯+1價,碳酸根顯﹣2價,碳酸的化學式為H2CO3;故錯誤;

C.氧化物中氧在后;原子個數(shù)不能漏,正負化合價代數(shù)和為零,氧化鎂的化學式為MgO,故錯誤;

D.銅是由銅原子直接構(gòu)成的單質(zhì);化學式為Cu,故錯誤.

故選A.

【分析】根據(jù)金屬和固態(tài)的非金屬元素,稀有氣體都是由原子構(gòu)成的,用它的元素符號表示這種物質(zhì);常見的氣體是由分子構(gòu)成的;根據(jù)化合物化學式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答.6、D【分析】【解答】:A;大豆、花生等屬于豆科植物;在豆科植物的根瘤中,有能夠固氮的根瘤菌與植物共生,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,二者互惠互利,共同生活,因此,種植大豆的田地中往往不需多施加氮肥.不符合題意;

B;果實是有子房發(fā)育而來;故③是由②中的子房發(fā)育而來,不符合題意;

C;篩管是植物維管束內(nèi)輸導有機養(yǎng)料的管道;篩管可以將葉片制造的有機物從上往下運輸?shù)礁绕鞴伲环项}意;

D;植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體.綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的.由圖可知;從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次分析,①幼苗屬于個體,②花和③果實都是由不同的組織構(gòu)成的器官.符合題意.

故選:D

【分析】1;植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體;①是一株幼苗;胚根向地下生長形成根,胚軸伸長,胚芽生長,發(fā)育成莖和葉并長成幼苗;②是花;③是果實.

2;果實和種子的形成:

3、篩管位于韌皮部,運輸有機物,方向從上往下.7、D【分析】【分析】天氣和氣候與人類生活;生產(chǎn)關(guān)系十分密切.在天氣預報圖上;我們可以看到一些符號,這些符號都是用來表示天氣狀況的,他們都有特定的含義.

【解答】解:讀圖可知;A是冰雹,B是陰天,C是多云,D是雷陣雨.夏季雷雨天氣較多,易遭受雷擊,故雷雨天氣下應及時關(guān)掉家用電器電源.

故選:D.8、A【分析】【分析】本題應從分子的原子構(gòu)成和反應前后粒子的變化角度入手。從模擬圖可看出;反應物中共有兩種原子,其中每種原子構(gòu)成一種分子,生成物是一種由不同原子構(gòu)成的分子,據(jù)此逐項分析即可。

【解答】A;觀察微觀示意圖;可知反應前后都有只有A、B兩種原子,原子的種類沒有發(fā)生改變,故說法錯誤;

B;反應物的分子分別是由2個A原子和2個B原子構(gòu)成的分子;生成物的分子是由1個A原子和3個B原子構(gòu)成的,反應前后的分子發(fā)生了改變,因此化學性質(zhì)也發(fā)生了改變,故說法正確;

C、反應物的分子分別是由2個A原子和2個B原子構(gòu)成的分子,生成物的分子是由1個A原子和3個B原子構(gòu)成的,個數(shù)比是1:3:2,方程式表示為:A2+3B2=2AB3;故說法正確;

D;反應后生成物的分子是由1個A原子和3個B原子構(gòu)成的;故說法正確;

故選項為:A二、填空題(共8題,共16分)9、簡單明了外形不同文字語言【分析】【分析】用符號能簡單明了地表示事物;還可避免由于事物外形不同和表達的文字語言不同而引起的混亂。

【解答】符號的意義和作用:(1)用符號能____地表示事物。(2)用符號可避免由于____引起的混亂。(3)用符號可避免表達的____不同而引起的混亂。

故答案為:簡單明了;外形不同;文字語言。10、""【分析】【解答】當S1閉合、S2斷開時,燈泡L1與燈泡L2串聯(lián),電壓表測L1兩端的電壓;當S1斷開、S2閉合時,燈泡L1與燈泡L2仍串聯(lián),電壓表測電源的電壓,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點求出燈L2兩端的電壓.故答案為:3.5V.

【分析】分析電路,判斷出電壓表什么位置的電壓,再根據(jù)題意串聯(lián)電路的電壓特點可得出結(jié)論.11、防止濺落的熔化物炸裂集氣瓶鐵+氧氣四氧化三鐵石蠟+氧氣水+二氧化碳【分析】【解答】做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時;必須瓶底放少量水或細砂,以防生成物濺落炸裂瓶底。

【分析】本題考查鐵絲在氧氣中燃燒的注意事項;考查氧氣和蠟燭、鐵等的反應文字表達式。12、用于收集或儲存少量氣體AFG檢查裝置的氣密性2H2O22H2O+O2↑濃硫酸濃硫酸具有吸水性b【分析】【解答】解:(1)集氣瓶可用于收集或儲存少量氣體;故填:用于收集或儲存少量氣體;

(2)制取少量氫氣可以在試管內(nèi)進行;塞上單孔塞并固定在鐵架臺上,連接好裝置后要先檢查裝置的氣密性;故填:AFG;檢查裝置的氣密性;

(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2↑.收集干燥的氧氣,需要將氧氣通過濃硫酸,因為濃硫酸具有吸水性;洗氣的順序是長管進氣,短管出氣.故填:2H2O22H2O+O2↑;濃硫酸;濃硫酸具有吸水性;b.

【分析】(1)熟記常用儀器的用途;

(2)實驗室常用鋅和稀硫酸反應制取氫氣;由于反應物是固體和液體且不需加熱以及實驗前要檢查裝置的氣密性來分析;

(3)根據(jù)反應原理、濃硫酸的吸水性以及洗氣瓶的使用方法來分析.13、3030【分析】【解答】由I=可知,電阻阻值:R===30Ω;

導體電阻由導體的材料;長度與橫截面積有關(guān);

與導體兩端電壓無關(guān);當導體兩端電壓為0V時導體電阻仍為30Ω;

【分析】已知電壓與電流,應用歐姆定律可以求出電阻阻值,導體電阻與電壓電流無關(guān),導體電阻由本身性質(zhì)決定.14、S+O2SO2Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑HCl+KOH=KCl+H2O【分析】【解答】(1)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫,反應的化學方程式為S+O2SO2;

(2)鋅和稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;

(3)氫氧化鉀溶液與稀鹽酸反應生成氯化鉀和水,反應的化學方程式為HCl+KOH=KCl+H2O.

故答案為:(1)S+O2SO2;(2)Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;(3)HCl+KOH=KCl+H2O.

【分析】首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.15、斷開L3L2【分析】【分析】電流表是串聯(lián)使用;且電流應從電流表的正接線柱流入,負接線柱流出.本題考查了電壓表的使用.注意不要把電流表反接了.

【解答】解:從圖中看出電流是從右端向左端流動的,要測c點的電流,應把電流表串聯(lián)到c點,且電流表的正接線柱與燈L3相連接,負接線柱與燈L2相連接.

故本題答案為:斷開;L3;L2.16、月球吸引重心【分析】【分析】嫦娥一號能繞月球飛行;是因為受到了月球的吸引;由于不倒翁的重心較低,所以扳倒后會自動站起來.本題考查了重力的應用及重力與運動的關(guān)系,是一道好題.

【解答】解:嫦娥一號衛(wèi)星能繞月飛行;是由于受到月球吸引力的作用.

“不倒翁”被扳倒后會自動立起來是由于它重心較低的緣故.

故答案為:月球吸引;重心.三、判斷題(共9題,共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。20、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;21、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當,行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯誤。四、作圖題(共4題,共28分)23、如圖:

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力;受力物是B,作用點在接觸面上,畫在接觸面的中點,壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物,所以此力的方向向下,由于自由放置在水平地面上,所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力,即10N,在圖中要描述清這些特點.

【解答】

(1)確定一個標度為5N,如圖;(2)確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段,長度等于標度的2倍,〔4)在線段的末端畫上箭頭,并標識F=10N24、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套。

(2)三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

【解答】(1)燈泡接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故,既能控制燈泡,又能更安全。(2)安裝安全用電原則:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線。

故答案如下圖所示:

25、【分析】【分析】(1)燈泡的接法:火線進入開關(guān);再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.

【解答】解:首先辨別上面三根線地線、火線、零線.(1)燈泡接法:火線進入開關(guān),再進入燈泡,零線直接接入燈泡,這樣在斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.(2)兩孔插座的接法:左孔接零線;右孔接火線.(3)三孔插座的上孔接地線,左孔接零線,右孔接火線.當金屬外殼的用電器插入三孔插座時,能使金屬外殼接地,防止漏電時發(fā)生觸電事故.26、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,

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