2025年西師新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年西師新版高一生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷468考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、買(mǎi)罐頭食品時(shí)，發(fā)現(xiàn)罐頭蓋上印有“如發(fā)現(xiàn)蓋子鼓起，請(qǐng)勿選購(gòu)”的字樣，引起蓋子是鼓起的最可能原因是（）A.好氧型細(xì)菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2OB.微生物呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OHC.乳酸菌呼吸，產(chǎn)生CO2和C3H6O3D.酵母菌呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O2、20世紀(jì)80年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種RNaseP酶，是由20%的蛋白質(zhì)和80%的RNA組成的，如果將這種酶中的蛋白質(zhì)除去，并提高剩余物質(zhì)的濃度，他們發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性，這一結(jié)果表明（）A.RNA具有生物催化作用B.酶是由RNA和蛋白質(zhì)組成的C.酶的化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)D.酶的化學(xué)本質(zhì)都是RNA3、下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生[H]的是()

①核糖體②葉綠體③線粒體④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)⑤高爾基體A.①②③B.②③⑤C.②③④D.②④⑤4、關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.分子量最大的氨基酸是甘氨酸B.有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成C.氨基酸是構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位D.1個(gè)氨基酸分子中至少含有1個(gè)羧基5、已知一批基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1：4，將這批種子種下，自然狀態(tài)下，其子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（）A.4：4：1B.3：2：1C.7：6：3D.2：2：16、現(xiàn)有三支試管A、B、C先向各試管內(nèi)加入2mL可溶性淀粉溶液，再按圖中所示步驟操作，然后分別用斐林試劑檢驗(yàn)。下列說(shuō)法中不正確的是A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是B.C試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀B．A和C試管對(duì)照，說(shuō)明酶的活性受溫度的影響C.實(shí)驗(yàn)結(jié)果是A試管內(nèi)出現(xiàn)磚紅色沉淀D.A和B試管對(duì)照，說(shuō)明酶具有專一性7、【題文】下圖甲；乙、丙、丁四細(xì)胞中的所有基因；在遺傳過(guò)程中能遵循孟德?tīng)栠z傳定律的是（）

A.只有甲細(xì)胞中的核基因B.甲、乙細(xì)胞中的核基因C.甲、乙、丙細(xì)胞中的核基因D.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中的核基因8、糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，下列自各種糖類物質(zhì)中，既存在于動(dòng)物細(xì)胞中，又存在于植物細(xì)胞中的是（）①葡萄糖②脫氧核糖③糖原④乳糖⑤半乳糖⑥麥芽糖⑦核糖⑧淀粉．A.①②⑦B.②⑦C.③④⑥⑧D.①②⑤⑦評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)9、分析下表；可推測(cè)（）

。溶液雙縮脲試劑碘液斐林試劑甲+--乙-++-甲、乙混合+++注：“+”顯色，“++”顯色更深；“-”不顯色．A.甲溶液含有蛋白質(zhì)B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液含有淀粉酶D.混合溶液不含淀粉10、酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的區(qū)別在于是否（）A.消耗O2B.產(chǎn)生CO2C.產(chǎn)生酒精D.消耗有機(jī)物11、某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導(dǎo)合成反義RNA，反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA形成雜交分子，從而阻斷抑癌基因的表達(dá)，使細(xì)胞易于癌變。據(jù)圖分析，下列敘述____的是A.與鄰近基因或抑癌基因相比，雜交分子中特有的堿基對(duì)是A﹣UB.過(guò)程I為轉(zhuǎn)錄；發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞核或細(xì)胞質(zhì)。

C.與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸有mRNA，tRNA，rRNA

D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程Ⅰ被抑制12、在一個(gè)種群中隨機(jī)抽出一定數(shù)量的個(gè)體，其中基因型為AA的有4個(gè)，基因型為Aa有78個(gè)，基因型為aa的有18個(gè)，則基因A和a的頻率分別是（）A.A的基因頻率為82%B.A的基因頻率為43%C.a的基因頻率為18%D.a的基因頻率為57%13、下列關(guān)于遺傳的表述錯(cuò)誤的是（）A.表現(xiàn)型相同；基因型不一定相同。

B.相同環(huán)境下；基因型相同，表現(xiàn)型不一定相同。

C.純合子自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離；雜合子自交后代還是雜合子。

D.具有相對(duì)性狀的純合親本雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)出的性狀是顯性性狀14、下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中，正確的是（）A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定可溶性還原糖時(shí)，要在加入斐林試劑甲液搖勻后，再加乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液混合均勻后，再加入到含樣品的試管中15、你認(rèn)為下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.癌細(xì)胞在條件不適宜時(shí)可無(wú)限增殖B.癌變前后，細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)有明顯差別C.病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變D.原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖16、人類紅綠色盲由X染色體的隱性基因控制。圖中，一定是紅綠色盲基因攜帶者的是（）A.I一lB.Ⅱ一4C.Ⅲ一8D.Ⅲ一917、硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌、酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及功能有很大區(qū)別，但是它們（）A.都有細(xì)胞壁且細(xì)胞壁的成分相同B.都含有DNA和RNA兩種核酸C.都能從老細(xì)胞中產(chǎn)生新細(xì)胞D.都沒(méi)有核膜和染色體評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、（1）從細(xì)胞元素構(gòu)成的角度，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括生物與無(wú)機(jī)自然界的統(tǒng)一性和差異性____

（2）線粒體和葉綠體各存在于什么細(xì)胞中？請(qǐng)各用一句話概述____，中心體存在于什么細(xì)胞中？____有沒(méi)有一種細(xì)胞同時(shí)含有上述三種細(xì)胞器？____

（3）請(qǐng)簡(jiǎn)述主動(dòng)運(yùn)輸?shù)囊饬x____

（4）斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO4組成，簡(jiǎn)述兩者存在哪幾個(gè)方面的不同？________19、如圖為某被子植物胚珠結(jié)構(gòu)圖；據(jù)圖回答：

（1）輸送精子的是[____]____，它是由____萌發(fā)長(zhǎng)出的．

（2）雙受精過(guò)程都是在[____]____內(nèi)完成的．

（3）一個(gè)精子與[5]____受精，形成____，最終發(fā)育成胚；另一個(gè)精子與[4]____受精，形成____；發(fā)育成胚乳．

（4）被子植物只有在進(jìn)行____生殖的時(shí)候；才有上述過(guò)程發(fā)生．

（5）當(dāng)植物缺硼時(shí)，往往影響圖中[____]____的形成；使受精作用不能順利進(jìn)行．

20、______染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色．21、β地中海貧血是一種遺傳性溶血性貧血癥，在我國(guó)南方發(fā)病率較高，患者不能產(chǎn)生正常β珠蛋白(正常β珠蛋白基因的長(zhǎng)度為4.4Kb，異常β珠蛋白基因的長(zhǎng)度為3.7Kb，1Kb=1000對(duì)堿基)。本病目前尚無(wú)理想的治療方法。有一個(gè)家庭的遺傳系譜如下圖所示。

(1)異常β珠蛋白產(chǎn)生的根本原因是_________________。(2)請(qǐng)據(jù)圖判斷β地中海貧血癥的遺傳方式是____染色體的____性遺傳病。

(3)Ⅰ-1體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度是_______Kb。(4)若Ⅲ9與Ⅲ11近親婚配，則后代患病概率較正常人群顯著提高，發(fā)病率為_(kāi)___。

(5)與Ⅲ9無(wú)血緣關(guān)系的是____。

22、回答有關(guān)遺傳信息的傳遞和表達(dá)問(wèn)題．

圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中字母____所示的遺傳信息的傳遞過(guò)程．A過(guò)程發(fā)生在____的間期，B過(guò)程需要的原料是____，圖中需要解旋酶的過(guò)程有____．

（2）在過(guò)程A中如果出現(xiàn)了DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添從而導(dǎo)致生物性狀改變，這種DNA的變化稱為_(kāi)___．

（3）D過(guò)程表示tRNA運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是____．

（4）如果DNA分子上某一片段是基因，則該片段____．

①攜帶遺傳信息②上面有密碼子。

③能轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生mRNA④能進(jìn)入核糖體。

⑤能運(yùn)載氨基酸⑥能控制蛋白質(zhì)的合成。

A．①③⑤B．②④⑥C．①③⑥D(zhuǎn)．②④⑤

（5）如果圖中④的相對(duì)分子質(zhì)量為2778，若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，如考慮終止密碼子，則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有____對(duì)堿基．

（6）已知B過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的，若該鏈的一個(gè)堿基對(duì)被替代，那么對(duì)①一⑤所代表的結(jié)構(gòu)的影響可能是____（至少寫(xiě)出2種）．

23、如圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答問(wèn)題：（[]內(nèi)填圖中標(biāo)號(hào)；橫線上填適當(dāng)內(nèi)容的文字．）

（1）圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]____．

（2）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中，結(jié)構(gòu)[____]____中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞；細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

（3）圖中3、5、6、8、9等所示結(jié)構(gòu)的膜都以____為基本支架．

（4）此細(xì)胞能合成一種蛋白酶，并能將其分泌到細(xì)胞外．此酶先在核糖體合成，再依次經(jīng)過(guò)____（用圖中字母表示）進(jìn)行加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外．整個(gè)過(guò)程均需[____]____提供能量．

24、如圖是采摘后的幾種果實(shí)在成熟過(guò)程中呼吸速率的變化曲線．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，果實(shí)呼吸速率的變化是用單位時(shí)間內(nèi)____的數(shù)值來(lái)表示．

（2）隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是____

（3）已知摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)標(biāo)志著果實(shí)開(kāi)始衰老，不耐貯藏，則圖中最不耐貯藏的果實(shí)是____．為了延長(zhǎng)摘后果實(shí)的貯藏時(shí)間，可采用的措施有____（答出兩點(diǎn)）．

（4）已知果實(shí)中含有淀粉等貯藏物質(zhì)，摘后10天，由于____；使可溶性糖含量增加，引起香蕉果實(shí)呼吸速率急劇上升．

（5）研究發(fā)現(xiàn)，摘后果實(shí)呼吸高峰的出現(xiàn)是因?yàn)槊撀渌岬姆e累誘發(fā)了____的生成，進(jìn)而使呼吸速率加快，促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老．由此說(shuō)明，植物生命活動(dòng)過(guò)程中，各種植物激素并不是孤立的起作用而是____

評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共12分)25、細(xì)胞核是由核孔、核仁、染色質(zhì)與核膜組成，其中核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流。（）26、蝗蟲(chóng)體細(xì)胞中有24條染色體，12條來(lái)自父方，12條來(lái)自母方。27、構(gòu)成細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)核的主要化合物是有機(jī)物，水和無(wú)機(jī)鹽在活細(xì)胞中并不重要．評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)28、下圖表示細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）圖A表示通過(guò)細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②_________結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞。（2）圖B表示通過(guò)相鄰兩細(xì)胞的_______，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示___________。（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成_____，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示_______________________________。（4）精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合是上圖中圖________所示的信息交流方式。在細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞間信息交流是上圖中圖_________所示的信息交流方式。（5）細(xì)胞膜除了可以實(shí)現(xiàn)以ABC三圖所示的________________之外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的分子基礎(chǔ)是___________________具有疏水性和__________________具有專一性。29、日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示?；駻控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3?；騛控制合成的蛋白質(zhì)無(wú)酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲(尿酸鹽類)在體內(nèi)過(guò)多積累，導(dǎo)致成體會(huì)有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請(qǐng)回答：(1)明蟹的青色殼是由________對(duì)基因控制的。青色殼明蟹的基因型有________種，分別是______________________________。(2)兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1∶6。親本基因型組合為_(kāi)___________或____________。(3)基因型為AaBb的兩只明蟹雜交，后代的成體表現(xiàn)為_(kāi)_________________________________，其比例為_(kāi)___________。30、雄性菜蝴蝶的體色有黃色和白色，而雌性不管是什么基因型都表現(xiàn)為白色。菜蝴蝶的觸角沒(méi)有性別限制，雌性和雄性都可以有棒形和正常類型?？刂企w色的一對(duì)等位基因A、a與控制觸角形狀的一對(duì)等位基因B、b分別位于兩對(duì)常染色體上。用不同類型的此菜蝴蝶做了兩組雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：（1）兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合____定律，理由是____。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)____可以推斷出黃色是____（顯性或隱性）性狀。（3）實(shí)驗(yàn)②中雄性、雌性親本的基因型分別為_(kāi)___、____。（4）基因型為AABB的雌性菜蝴蝶和純合的白色棒形雄性菜蝴蝶雜交，F(xiàn)1隨機(jī)交配，在F2中黃色棒形的比列為_(kāi)___。31、檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將吸收到植物體內(nèi)的鹽分排出，是強(qiáng)耐鹽植物。植物吸收離子可有兩種方式：主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸。主動(dòng)運(yùn)輸和被動(dòng)運(yùn)輸最主要的區(qū)別是否需要能量，而能量主要是通過(guò)細(xì)胞的有氧呼吸提供的。檉柳從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽的方式是主動(dòng)運(yùn)輸還是被動(dòng)運(yùn)輸，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。①實(shí)驗(yàn)步驟：a.取甲、乙兩組生長(zhǎng)發(fā)育相同的檉柳幼苗，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中。b.甲組給予正常的呼吸條件，乙組____。c.一段時(shí)間后測(cè)定兩組植株根系____。②實(shí)驗(yàn)結(jié)論：a．若兩組植株對(duì)Ca2+、K+的吸收速率相同，說(shuō)明____；b．____，說(shuō)明____。評(píng)卷人得分六、解答題(共3題，共18分)32、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？33、現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別是多少？34、有絲分裂和無(wú)絲分裂在不同時(shí)期的區(qū)別？有絲分裂和無(wú)絲分裂的DNA、染色體、染色單體的區(qū)別？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【解答】解：A、好氧型細(xì)菌只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生CO2和H2O；A錯(cuò)誤；

B、微生物無(wú)氧呼吸，產(chǎn)生CO2和C2H5OH；B正確；

C、乳酸菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不生成CO2；C錯(cuò)誤；

D、酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生CO2和C2H5OH，進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生CO2和H2O；D錯(cuò)誤．

故選：B．

【分析】“罐頭食品”意味著密閉體系無(wú)氧環(huán)境，即進(jìn)行無(wú)氧呼吸，“蓋子鼓起”必然是因?yàn)樯蓺怏w導(dǎo)致罐頭內(nèi)壓強(qiáng)增加所致，綜合以上兩點(diǎn)可知引起蓋子鼓起的原因應(yīng)該是某種生物進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生氣體即CO2所致．2、A【分析】解：根據(jù)題中信息“留下來(lái)的RNA仍然具有與這種酶相同的催化活性”；可推知該酶的化學(xué)本質(zhì)是RNA，即RNA具有生物催化功能．

故選：A．

酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化活性的有機(jī)物；其中大部分是蛋白質(zhì)；少量是RNA．據(jù)此答題．

本題考查酶化學(xué)本質(zhì)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生獲取信息以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．【解析】A3、C【分析】【解析】

葉綠體進(jìn)行水的光解2H2O→4[H]+O2；

有氧呼吸的過(guò)程：

1、C6H12O6→2丙酮酸＋4［H］＋2ATP(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))

2、2丙酮酸＋6H2O→6CO2＋20［H］＋2ATP(線粒體基質(zhì))

3、24［H］＋6O2→12H2O＋34ATP(線粒體內(nèi)膜)

選C?！窘馕觥緾4、A【分析】解：A；甘氨酸的R基是-H；分子量最小，A錯(cuò)誤；

B；有些氨基酸不能在人體細(xì)胞內(nèi)合成；是必需氨基酸，B正確；

C；蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；C正確；

D；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基；D正確．

故選：A．

蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸；組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種．人體的氨基酸根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，能在體內(nèi)合成的氨基酸是非必需氨基酸，不能在體內(nèi)的合成的氨基酸是必需氨基酸．

本題旨在考查學(xué)生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、分類和分類依據(jù)，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確試劑．【解析】A5、D【分析】解：自然狀態(tài)下，豌豆是自花傳粉植物．由于基因型為AA與Aa的豌豆種子數(shù)之比為1：4，即有AA、Aa，它們自交后AA全是AA，Aa的后代有AA，Aa，aa．因此子一代中胚的基因型為AA、Aa、aa的種子數(shù)之比為（）：=2：2：1．

故選：D．

豌豆在自然狀態(tài)下進(jìn)行自花閉花傳粉；所以基因型為AA的豌豆后代都AA，而基因型為Aa的豌豆后代出現(xiàn)性狀分離，產(chǎn)生AA；Aa、aa的個(gè)體．

本題考查基因分離定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和簡(jiǎn)單計(jì)算能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．【解析】D6、A【分析】B試管胃蛋白酶不能水解淀粉，所以無(wú)還原糖出現(xiàn)，也不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀；C試管在100度是唾液淀粉酶已經(jīng)失去活性，不能水解淀粉，所以無(wú)還原糖出現(xiàn)，也不會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。A錯(cuò)?！窘馕觥俊敬鸢浮緼7、B【分析】【解析】

試題分析：圖中丙；丁是原核細(xì)胞；細(xì)胞質(zhì)基因如線粒體DNA、葉綠體DNA的基因與原核細(xì)胞基因不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，真核細(xì)胞的細(xì)胞核基因遵循孟德?tīng)栠z傳定律，B正確。

考點(diǎn)：本題考查遺傳定律適用范圍的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緽8、A【分析】【解答】解：①葡萄糖既存在于動(dòng)物細(xì)胞中，又存在于植物細(xì)胞中，①正確；②脫氧核糖是構(gòu)成DNA的組分，動(dòng)植物細(xì)胞中都有DNA，都有脫氧核糖，②正確；③糖原是動(dòng)物細(xì)胞中的多糖，③錯(cuò)誤；④乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的二糖，④錯(cuò)誤；⑤半乳糖是動(dòng)物細(xì)胞中特有的單糖，⑤錯(cuò)誤；⑥麥芽糖是植物細(xì)胞特有的二糖，⑥錯(cuò)誤；⑦核糖是構(gòu)成RNA的組分，動(dòng)植物細(xì)胞中都有RNA，都有核糖，⑦正確；⑧淀粉是植物細(xì)胞特有的多糖，⑧錯(cuò)誤．故選：A．【分析】糖類的種類及分布：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖、核糖和脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖；②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）、乳糖（動(dòng)物）；③多糖：淀粉、纖維素（植物）、糖元（動(dòng)物）．二、多選題(共9題，共18分)9、A|C【分析】解：甲能被雙縮脲試劑染色；所以甲中含有蛋白質(zhì)，乙能被碘液染色，所以乙中含有淀粉，甲乙混合后能被雙縮脲試劑；碘液和斐林試劑染色，所以甲、乙混合后存在蛋白質(zhì)、淀粉和還原糖，所以甲中蛋白質(zhì)能催化淀粉水解成還原糖，既存在淀粉酶．

故選：AC．

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)．

（3）淀粉遇碘液變藍(lán)．

本題考查細(xì)胞中化合物的鑒定，要求學(xué)生識(shí)記鑒定物質(zhì)所使用的試劑，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和判斷的能力．【解析】【答案】AC10、A|C【分析】解：A；酵母菌有氧呼吸消耗氧氣；無(wú)氧呼吸不消耗氧氣，A正確；

B；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳；B錯(cuò)誤；

C；酵母菌無(wú)氧呼吸過(guò)程中產(chǎn)生酒精；C正確；

D；酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸都可以以葡萄糖等有機(jī)物為反應(yīng)物；D錯(cuò)誤．

故選：AC．

1、酵母菌進(jìn)行有氧呼吸大量繁殖，表達(dá)式為：C6H12O6+O2→CO2+H2O+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

2、酵母菌進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，表達(dá)式為：C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量（反應(yīng)中均需要酶的參與）

本題考查酵母菌的呼吸方式，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．【解析】【答案】AC11、BD【分析】【分析】本題考查了遺傳的分子學(xué)基礎(chǔ)，準(zhǔn)確識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹?/p>

A.與鄰近基因或抑癌基因相比；雜交分子中特有的堿基對(duì)是A﹣U，A正確；

B.過(guò)程I以抑癌基因?yàn)槟０搴铣蒻RNA；屬于轉(zhuǎn)錄過(guò)程，發(fā)生于細(xì)胞核中，B錯(cuò)誤；

C.與完成過(guò)程II直接有關(guān)的核酸有mRNA、tRNA和rRNA，C正確；D.細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子，則抑癌基因沉默，此時(shí)過(guò)程II被抑制；D錯(cuò)誤。

故選BD?！窘馕觥緽D12、BD【分析】【分析】本題考查基因頻率的變化，要求考生識(shí)記基因頻率和基因型頻率的概念，掌握相關(guān)計(jì)算方法，能根據(jù)基因型頻率計(jì)算相關(guān)基因頻率?！窘獯稹坑深}意知；該種群中AA=4個(gè)，Aa=78個(gè)，aa=18個(gè)，植物該種群中A=78+4×2=86，a=18×2+78=114；根據(jù)基因頻率的概念可知，A的基因頻率是86÷（114+86）×100%=43%，a的基因頻率是114÷（114+86）×100%=57%。綜上所述，AC錯(cuò)誤，BD正確。

故選BD?！窘馕觥緽D13、BC【分析】略【解析】BC14、AB【分析】解：A；斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A液的成分及濃度都相同；斐林試劑乙液和雙縮脲試劑B液的成分相同但濃度不同，因此用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液不能直接用于蛋白質(zhì)的鑒定，A正確；

B；脂肪的鑒定需借助顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒；B正確；

C；用斐林試劑鑒定可溶性還原糖時(shí)；應(yīng)將甲液和乙液混合均勻后加入待測(cè)組織樣液，C錯(cuò)誤；

D；用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)；應(yīng)先加A液，后加B液，D錯(cuò)誤．

故選：AB．

1；斐林試劑是由甲液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和乙液（質(zhì)量濃度為0.05g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定還原糖，使用時(shí)要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中，且需水浴加熱．

2；雙縮脲試劑由A液（質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液）和B液（質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液）組成；用于鑒定蛋白質(zhì)，使用時(shí)要先加A液后再加入B液．

本題考查檢測(cè)還原糖的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪的實(shí)驗(yàn)，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的使用方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中注意積累．【解析】AB15、AD【分析】解：A；癌細(xì)胞具有無(wú)限增殖的能力；在適宜條件時(shí)可無(wú)限增殖，A錯(cuò)誤；

B；癌變后；細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化，B正確；

C；致癌因子包括物理致癌因子、化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；其中病毒癌基因可整合到宿主基因組誘發(fā)癌變，C正確；

D；原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期；控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程，D錯(cuò)誤．

故選：AD．

引起細(xì)胞癌變的外因是物理致癌因子；化學(xué)致癌因子和病毒致癌因子；內(nèi)因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變．原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期，控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的進(jìn)程；抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖．癌細(xì)胞的特征：無(wú)限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)顯著變化、細(xì)胞表面發(fā)生改變．

本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞癌變的原因、癌細(xì)胞的特征、原癌基因和抑癌基因的功能，再結(jié)合選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】AD16、ABD【分析】【分析】本題考查伴性遺傳的類型及應(yīng)用，考查學(xué)生的理解能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。【解答】由于Ⅱ5是患者，所以Ⅰ1和Ⅲ9都是攜帶者，由于Ⅰ2是患者，所以Ⅱ4一定是攜帶者，ABD符合題意。故選ABD。【解析】ABD17、BC【分析】解：A；硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌都屬于原核生物；酵母菌屬于真核生物，它們都有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分不相同，原核細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖，酵母菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都含有DNA和RNA兩種核酸；B正確；

C；都能從老細(xì)胞中產(chǎn)生新細(xì)胞；C正確；

D；酵母菌屬于真核生物；含有核膜和染色體，D錯(cuò)誤。

故選：BC。

硝化細(xì)菌；破傷風(fēng)芽孢桿菌都屬于原核生物；酵母菌屬于真核生物，原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同：

。比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要。

區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)。

胞核，有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核。

細(xì)胞壁有；主要成分是糖類。

和蛋白質(zhì)植物細(xì)胞有；主要成分是。

纖維素和果膠；動(dòng)物細(xì)胞。

無(wú)；真菌細(xì)胞有；主要成。

分為多糖生物膜系統(tǒng)無(wú)生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體；無(wú)其他細(xì)。

胞器有核糖體和其他細(xì)胞器DNA存。

在形式擬核中：大型環(huán)狀；裸露。

質(zhì)粒中：小型環(huán)狀；裸露。

細(xì)胞核中：和蛋白質(zhì)形成。

染色體。

細(xì)胞質(zhì)中：在線粒體；葉。

綠體中裸露存在增殖方式二分裂。

無(wú)絲分裂；有絲分裂；

減數(shù)分裂可遺傳變。

異方式基因突變基因突變；基因重組；

染色體變異

本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，首先要求考生明確硝化細(xì)菌、破傷風(fēng)芽孢桿菌都屬于原核生物，酵母菌屬于真核生物，其次要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)?！窘馕觥緽C三、填空題(共7題，共14分)18、生物與無(wú)機(jī)自然界統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．線粒體存在于有氧呼吸的真核生物中；葉綠體存在于植物中動(dòng)物和低等植物低等植物主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液使用方法不一樣：斐林試劑是甲、乙液一起混合后再使用，雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B【分析】【解答】解：（1）從細(xì)胞元素組成看；生物與無(wú)機(jī)自然界統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到，沒(méi)有一種是生物所特有的．差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

（2）線粒體存在于有氧呼吸的真核生物中；葉綠體存在于植物中；中心體存在于動(dòng)物和低等植物中，低等植物同時(shí)含有上述三種細(xì)胞器．

（3）主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要；主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。

（4）斐林試劑與雙縮脲試劑都由NaOH和CuSO4組成；兩者的不同點(diǎn)有：

①CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液．

②使用方法不一樣：斐林試劑是甲；乙液一起混合后再使用；雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．．

故答案為：

（1）生物與無(wú)機(jī)自然界統(tǒng)一性是指構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．差異性是指組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

（2）線粒體存在于有氧呼吸的真核生物中；葉綠體存在于植物中動(dòng)物和低等植物低等植物。

（3）主動(dòng)運(yùn)輸能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要；主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排出新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)。

（4）不同點(diǎn)：

①CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液．

②使用方法不一樣：斐林試劑是甲；乙液一起混合后再使用；雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．

【分析】1；生物界與非生物界的統(tǒng)一性與差異性：

統(tǒng)一性：構(gòu)成生物體的元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到；沒(méi)有一種是生物所特有的．

差異性：組成生物體的元素在生物體體內(nèi)和無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大．

2；主動(dòng)運(yùn)輸這種物質(zhì)出入細(xì)胞的方式；能夠保證活細(xì)胞按照生命活動(dòng)的需要，主動(dòng)地選擇呼吸所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，排除新陳代謝產(chǎn)生的廢物和對(duì)細(xì)胞有害的物質(zhì)，維持細(xì)胞內(nèi)正常的生命活動(dòng)，對(duì)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞以及對(duì)維持細(xì)胞的滲透平衡，恒定細(xì)胞的體積都是非常重要的．可見(jiàn)，主動(dòng)運(yùn)輸對(duì)于活細(xì)胞完成各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要作用．

3；斐林試劑和雙縮脲試劑的比較：

相同點(diǎn)：

①都由NaOH溶液和CuSO4溶液構(gòu)成；

②斐林試劑甲液和雙縮脲試劑A都為0.1g/mLNaOH溶液．

不同點(diǎn)：

①CuSO4溶液濃度不一樣：斐林試劑乙液為0.05g/mLCuSO4溶液，雙縮脲試劑B為0.01g/mLCuSO4溶液．

②配制比例不一樣．

③使用方法不一樣：斐林試劑是甲；乙液一起混合后再使用；雙縮脲試劑則是先向待鑒定材料加入A試劑搖勻后，再加入試劑B．

④鑒定的對(duì)象不一樣：斐林試劑鑒定的是還原糖；雙縮脲試劑鑒定的是蛋白質(zhì)．

⑤反應(yīng)本質(zhì)及顏色反應(yīng)不一樣．19、1花粉管花粉粒3胚囊卵細(xì)胞受精卵極核受精極核有性1花粉管【分析】【解答】（1）輸送精子的結(jié)構(gòu)是[1]花粉管；該結(jié)構(gòu)由花粉粒發(fā)育而來(lái)．

（2）雙受精在胚囊中完成．

（3）被子植物的雙受精即一個(gè)精子與卵細(xì)胞受精形成受精卵；一個(gè)精子與兩個(gè)極核受精形成受精極核．

（4）雙受精是被子植物有性生殖時(shí)特有的現(xiàn)象．

（5）礦質(zhì)元素硼可影響花粉管的萌發(fā)．

【分析】1；植物開(kāi)花后成熟后花藥自動(dòng)裂開(kāi)；花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉．

2；雙受精是被子植物（綠色開(kāi)花植物）特有的一種受精現(xiàn)象．花粉被傳送到雌蕊柱頭后；長(zhǎng)出花粉管，伸達(dá)子房，進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管的頂端破裂，釋放出兩個(gè)精子，其中一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，另一個(gè)精子與兩個(gè)極核結(jié)合，形成受精極核，這種受精現(xiàn)象稱雙受精．

3、分析圖可知：1為花粉管，2為珠被，3為胚囊，4為極核，5為卵細(xì)胞．20、略

【分析】解：健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料；線粒體中細(xì)胞色素氧化酶使染料保持氧化狀態(tài)（即有色狀態(tài)）呈藍(lán)綠色，而在周?chē)募?xì)胞質(zhì)中染料被還原，成為無(wú)色狀態(tài)，通過(guò)染色，可以在高倍顯微鏡下觀察到生活狀態(tài)的線粒體的形態(tài)和分布．

故答案為：健那綠。

健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料．

本題考查了健那綠染液的專一性用途，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累【解析】健那綠21、（1）基因突變（2）常隱（3）4.4和3.7（4）（5）II6、III7【分析】【分析】本題主要考查人類遺傳病的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)遺傳方式的判讀、從題中獲取信息的能力?！窘獯稹浚?）蛋白質(zhì)的合成是遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的結(jié)果，異常β珠蛋白產(chǎn)生的根本原因是基因突變。（2）由圖可知，雙親正常，生下患病女兒，說(shuō)明該病為常染色體上隱性遺傳病。（3）Ⅰ1正常，且是雜合子，故體細(xì)胞β珠蛋白基因的長(zhǎng)度是4.4Kb和3.7Kb。（4）觀察可知，Ⅲ9表現(xiàn)正常，但其父親為患者，所以Ⅲ9基因型可表示為Aa，同理Ⅲ11基因型也可表示為Aa，若Ⅲ9與Ⅲ11近親婚配，則后代患病概率較正常人群顯著提高，發(fā)病率為（5）分析遺傳圖解可知，與Ⅲ9無(wú)血緣關(guān)系的是II6和III7?！窘馕觥浚?）基因突變（2）常隱（3）4.4和3.7（4）（5）II6、III722、ABC有絲分裂和減數(shù)分裂游離的4種核糖核苷酸AB基因突變酪氨酸C93結(jié)構(gòu)不變，或改變肽鏈中一個(gè)氨基酸（但肽鏈長(zhǎng)度不變），或肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無(wú)法合成【分析】【解答】解：（1）克里克提出的中心法則包括圖中的A（DNA的復(fù)制）；B（轉(zhuǎn)錄）和C（翻譯）三個(gè)過(guò)程．A為DNA分子復(fù)制過(guò)程；發(fā)生在分裂間期，即有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂前的間期；B為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，需要以四種游離的核糖核苷酸為原料；DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要解旋酶，即圖中A、B過(guò)程需要解旋酶．

（2）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添；缺失或替換；因此DNA若干個(gè)堿基對(duì)的增添屬于基因突變．

（3）某tRNA上的反密碼子是AUG；其對(duì)應(yīng)的密碼子為UAC，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．

（4）基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；其上攜帶遺傳信息，能以其中的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成mRNA，進(jìn)而翻譯形成蛋白質(zhì)，即基因可以控制蛋白質(zhì)的合成．

（5）如果圖中④肽鏈的相對(duì)分子質(zhì)量為2778；若氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為110，假設(shè)氨基酸的數(shù)目為X，則110X﹣18（X﹣1）=2778，解得X=30個(gè)．如考慮終止密碼子，則編碼④的基因長(zhǎng)度至少有（30+1）×6÷2=93對(duì)堿基．

（6）已知B過(guò)程是以DNA的一條鏈為模板合成的；若該鏈的一個(gè)堿基對(duì)被替代，由于密碼子的簡(jiǎn)并性，若其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸不變，則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也不會(huì)發(fā)生改變；若其轉(zhuǎn)錄形成的密碼子編碼的氨基酸改變，則控制合成的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)也改變；若轉(zhuǎn)錄形成的密碼子變成終止密碼子，則會(huì)導(dǎo)致肽鏈長(zhǎng)度改變或肽鏈無(wú)法合成．

【分析】分析題圖：圖示表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過(guò)程，其中A表示DNA的復(fù)制過(guò)程；B表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程；C表示翻譯過(guò)程，需要mRNA、rRNA和tRNA的參與；一條mRNA上同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體進(jìn)行翻譯，這可提高翻譯的速度．據(jù)此答題．23、7中心體3液泡磷脂雙分子層9、86線粒體【分析】【解答】（1）圖為某高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖；不應(yīng)該有7中心體．

（2）將該細(xì)胞置于高濃度的蔗糖溶液中；3液泡中的水分會(huì)大量滲出細(xì)胞，細(xì)胞將出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象．

（3）生物膜結(jié)構(gòu)都以磷脂雙分子層為基本支架．

（4）分泌蛋白先在核糖體合成；再依次經(jīng)過(guò)9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)；8高爾基體進(jìn)行加工，最后由小泡運(yùn)到細(xì)胞膜外．整個(gè)過(guò)程均需6線粒體提供能量．

【分析】分析題圖：1細(xì)胞壁、2細(xì)胞膜、3液泡、4細(xì)胞核、5線粒體、6葉綠體、7中心體、8高爾基體、9內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、24、CO2釋放量/CO2釋放/CO2產(chǎn)生量先下降后上升再下降鱷梨降低氧氣濃度、適當(dāng)降低溫度、增加二氧化碳濃度（其他合理答案均可給分，如避免機(jī)械損傷、調(diào)節(jié)貯藏濕度、激素處理、應(yīng)用植物殺菌素等）貯藏物質(zhì)（淀粉）加速水解/淀粉酶含量增加/淀粉酶的活性增強(qiáng)乙烯多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)/多種激素共同作用【分析】【解答】（1）觀察曲線圖的縱坐標(biāo)可知，該實(shí)驗(yàn)測(cè)量了單位時(shí)間CO2的產(chǎn)生量來(lái)定量表示呼吸速率．

（2）觀察圖中曲線的走勢(shì)可知；隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是先下降后上升再下降．

（3）由于呼吸高峰出現(xiàn)就標(biāo)志果實(shí)開(kāi)始衰老不耐貯藏；從圖中可知鱷梨達(dá)到呼吸高峰的時(shí)間最短，所以鱷梨最不耐貯藏．為了延長(zhǎng)貯藏時(shí)間就要減慢呼吸速率，從而延長(zhǎng)達(dá)到呼吸高峰所需要的時(shí)間．所以相關(guān)措施主要是適當(dāng)降低溫度；增加二氧化碳濃度，其他有助于果實(shí)保鮮的措施也正確．

（4）本小題強(qiáng)調(diào)摘后10天香蕉中可溶性糖含量增加；是與10天前對(duì)比分析，所以強(qiáng)調(diào)貯藏物質(zhì)（淀粉）加速水解．

（5）由于空后方提示該物質(zhì)促進(jìn)果實(shí)的成熟與衰老；而且還提到多種激素，所以此空應(yīng)該就是促進(jìn)果實(shí)成熟的激素﹣﹣乙烯．

【分析】分析圖中曲線的走勢(shì)可知，隨著摘后天數(shù)的增加，4種果實(shí)呼吸速率變化的共同趨勢(shì)是先下降后上升再下降．觀察曲線圖的縱坐標(biāo)可知，該實(shí)驗(yàn)測(cè)量了單位時(shí)間CO2的產(chǎn)生量來(lái)定量表示呼吸速率．結(jié)合圖示及所學(xué)知識(shí)解答．四、判斷題(共3題，共12分)25、B【分析】【解答】細(xì)胞核是由核孔；核仁、染色質(zhì)與核膜組成；核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流，實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息交流的是細(xì)胞膜。故上述說(shuō)法錯(cuò)誤。

【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，要求學(xué)生把握細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及其功能，學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)對(duì)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)圖解的認(rèn)識(shí)。26、A【分析】【解答】孟德?tīng)柕淖杂山M合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過(guò)程中；同源染色體上的等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合。

【分析】受精卵的染色體數(shù)恢復(fù)到體細(xì)胞的數(shù)目，其中有一半的染色體來(lái)自精子（父方），另一半來(lái)自卵細(xì)胞（母方）。本題考查受精作用。27、B【分析】【解答】解：水和無(wú)機(jī)鹽與糖類；脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物一起參與建構(gòu)細(xì)胞．

故答案為：×

【分析】閱讀題干可知，該題的知識(shí)點(diǎn)是水和無(wú)機(jī)鹽在建構(gòu)細(xì)胞方面的功能，梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答．五、實(shí)驗(yàn)題(共4題，共8分)28、（1）受體。

（2）細(xì)胞膜接觸與膜結(jié)合的信號(hào)分子。

（3）通道胞間連絲。

（4）BB

（5）信息交流磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（載體蛋白）【分析】【分析】

本題考查細(xì)胞膜的功能（信息交流）相關(guān)知識(shí)；意在考查考生識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

【解答】

（1）圖A表明；內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)隨血液流到全身各處，與靶細(xì)胞表面的受體結(jié)合進(jìn)行信息傳遞。

（2）B表示的是細(xì)胞膜直接接觸；③表示的是信號(hào)分子，如精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合就是細(xì)胞膜直接接觸。

（3）C表示的是植物間形成通道進(jìn)行交流的胞間連絲。

（4）精卵識(shí)別屬于圖B表示的信息交流方式；細(xì)胞免疫中，效應(yīng)T細(xì)胞能與靶細(xì)胞密切接觸，依靠圖B所示的信息交流方式。

（5）細(xì)胞膜除了可以實(shí)現(xiàn)以ABC三圖所示的信息交流?之外，還可以控制物質(zhì)進(jìn)出。細(xì)胞膜的基本支架是磷脂雙分子層；磷脂分子具有疏水性，因此脂溶性物質(zhì)優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜；細(xì)胞膜中有載體蛋白，物質(zhì)與載體的結(jié)合具有專一性，協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助。

【解析】（1）受體。

（2）細(xì)胞膜接觸與膜結(jié)合的信號(hào)分子。

（3）通道胞間連絲。

（4）BB

（5）信息交流磷脂雙分子層膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白（載體蛋白）29、（1）24AABb、AABB、AaBB、AaBb（2）AaBb×AaBB或AaBB×AaBB（3）青色殼∶花斑色殼∶灰白色殼9∶3∶2【分析】【分析】本題考查自由組合定律相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握程度和分析能力?！窘獯稹浚?）由題意可知丙物質(zhì)積累是青色殼，所以青色殼必須能形成物質(zhì)乙和物質(zhì)丙，乙的形成需要有A-，丙的形成需要A-B-，即需要2對(duì)基因的參與，故青色殼的基因型有AABb、AABB、AaBB、AaBb4種。

（2）后代中沒(méi)有花斑色即不會(huì)出現(xiàn)--bb，且后代成體中灰白色明蟹和青色明蟹比例為1：6，說(shuō)明部分灰白色出現(xiàn)了死亡現(xiàn)象，故會(huì)有aa的出現(xiàn)，因此親本應(yīng)為AaBb×AaBB或AaBB×AaBB。

（3）AaBb雜交本應(yīng)出現(xiàn)4種表現(xiàn)型比例為9(雙顯):3(單顯):3(單顯):1(雙隱)，其中的aa--和aabb都是灰白色；成體中有一半死亡，故表現(xiàn)型及比例是青色殼：花斑色殼：灰白色殼=9:3:2。

【解析】（1）24AABb、AABB、AaBB、AaBb（2）AaBb×AaBB或AaBB×AaBB（3）青色殼∶花斑色殼∶灰白色殼9∶3∶230、（1）自由組合控制兩對(duì)相對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)常染色體上（2）①顯性（3）aaBbAaBb（4）【分析】【分析】本題考查基因分離定律和自由組合定律及其應(yīng)用，意在考查考生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）根據(jù)題意，“控制體色的一對(duì)等位基因A、a與控制觸角形狀的一對(duì)等位基因B、b分別位于兩對(duì)常染色體上”，說(shuō)明兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合基因的自由組合定律。（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)①中，子代雄性個(gè)體中黃色：白色=3：1，可以推斷出黃色是顯性性狀。（3）由于實(shí)驗(yàn)②中，子代雄性個(gè)體中黃色：白色=1：1，又親本中父本為白色aa，所以母本白色為Aa；而觸角正常：棒形=3：1，說(shuō)明親本的基因型都是Bb。因此，實(shí)驗(yàn)②中雄性、雌性親本的基因型分別為aaBb和AaBb。（4）基因型為AABB的雌性菜蝴蝶和純合的白色棒形aabb雄性菜蝴蝶雜