2025年蘇科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇科版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷678考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、自然界中存在氧循環(huán)和碳循環(huán)，其中能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣的是（）A.光合作用B.燃料燃燒C.呼吸作用D.金屬銹蝕2、火箭常用聯(lián)氨（N2H4）作燃料，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：N2H4+2NO2X+2H2O．則X的化學(xué)式是（）A.N2B.NO2C.NH3D.N2O3、鈦具有硬度大、密度小、熔點高、抗腐蝕性等優(yōu)良性能，被譽為“未來金屬”．鈦鐵礦石的主要成分是鈦酸亞鐵（FeTiO3）．冶煉金屬鈦時；主要發(fā)生以下兩個反應(yīng)：下列有關(guān)說法正確的是（）

①2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，②TiCl4+2MgTi+2MgCl2．A.鈦酸亞鐵中Ti顯+3價B.①式中“X”的化學(xué)式為FeCl2C.反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進行，這里氬氣作催化劑D.經(jīng)過上述兩步反應(yīng)煉得的鈦即為純凈物4、下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是（）A.按質(zhì)量計算，空氣中含氧氣21%，氮氣78%B.氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越好D.二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)，所以二氧化碳屬于空氣污染物5、氦氣中氦元素的化合價為rm{(}rm{)}A.rm{+1}B.rm{0}C.rm{-2}D.rm{-1}6、下列變化不屬于緩慢氧化的是rm{(}rm{)}A.鋼鐵生繡B.動物的呼吸作用C.食物腐敗D.火藥爆炸7、成語被譽為中華語言的瑰寶。下列成語中，其本意主要為化學(xué)變化的是()A.磨杵成針B.死灰復(fù)燃C.滴水成冰D.積土成山8、下列化學(xué)方程式正確的是A.rm{2KMnO_{4}==K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}B.rm{2KClO_{3}}rm{2KCl+3O_{2}隆眉}C.rm{P+O_{2}}rm{PO_{2}}D.rm{2H_{2}O}rm{2H_{2}+O_{2}隆眉}9、葡萄糖rm{(C_{6}H_{12}O_{6})}供給人體活動和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為：rm{C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}xrightarrow{{酶}}6CO_{2}+6H_{2}O}下列分析錯誤的是rm{C_{6}H_{12}O_{6}+6O_{2}

xrightarrow{{酶}}6CO_{2}+6H_{2}O}rm{(}A.葡萄糖屬于高分子有機化合物B.葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時產(chǎn)生能量C.人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，rm{)}和rm{CO_{2}}的含量增加，rm{H_{2}O}的含量減少D.葡萄糖氧化產(chǎn)生的rm{O_{2}}如不能及時排出人體，則血液的rm{CO_{2}}將減小rm{pH}評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)10、下列元素名稱與元素符號書寫都正確的是rm{(}rm{)}A.鋅rm{Zn}B.鈷rm{CO}C.氯rm{cl}D.汞rm{Hg}11、如圖是元素周期表中提供的硅元素的部分信息，下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.硅的相對原子是rm{28.09g}B.硅是一種非金屬元素C.硅原子核外共有rm{14}個電子D.硅元素位于元素周期表的第二周期12、將碳與氧氣按下列質(zhì)量比充分反應(yīng)，所得產(chǎn)物一定為純凈物的是()A.rm{3隆脙8}B.rm{3隆脙5}C.rm{2隆脙4}D.rm{3隆脙4}13、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}14、對下列化學(xué)用語中數(shù)字“rm{2}”的含義描述準確的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示兩個氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一個硫酸分子中有兩個氫元素評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、南京著名的風景點珍珠泉，水底有大量氣泡冒出，象串串珍珠，珍珠泉因此得名．某學(xué)生推測這種氣體可能是沼氣．查資料得知沼氣中含60%～70%的CH4，還含有CO2、N2和CO等．他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成；設(shè)計了如圖所示的取氣方法：將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水，倒放在泉水中，瓶口對準水底冒出的氣泡收集．

（1）這種集氣法叫____．針對瓶口太小不便于收集的缺點，在不換瓶的情況下你的改進方法是____．

（2）如圖乙所示，若用水將瓶中氣體排出，水龍頭應(yīng)接____導(dǎo)管（填A(yù)或B）

16、實驗室常采用分解rm{H_{2}O_{2}}的水溶液rm{(MnO_{2}}作催化劑rm{)}的方法制取氧氣．

rm{(1)}寫出用分解rm{H_{2}O_{2}}的水溶液rm{(MnO_{2}}作催化劑rm{)}制取氧氣的化學(xué)方程式：______

rm{(2)}用過氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示．

rm{壟脵}寫出圖中制定儀器的名稱：rm{a}______，rm______．

rm{壟脷}用該方法收集氧氣時，檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是______rm{(}填字母代號rm{)}．

A；把點燃的木條伸入瓶內(nèi)。

B；把帶火星的木條伸入瓶內(nèi)。

C；把帶火星的木條放在瓶口。

rm{壟脹}如果要得到較純凈的氧氣rm{(}盡可能不含空氣rm{)}最好選用______法收集．

rm{壟脺}如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈，應(yīng)該采取的措施是______rm{(}填編號rm{)}．

A；減慢液體滴加的速度。

B；換用體積較小的錐形瓶。

C、加熱錐形瓶．17、以rm{H}為字頭的元素符號如rm{He}rm{Hg}等rm{.}請你寫出分別以rm{B}rm{C}rm{M}rm{N}為字頭的元素符號rm{(}每空寫出一個即可rm{)}rm{壟脵B}_________、rm{壟脷C}_________、rm{壟脹M}_________、rm{壟脺N}_________18、在化學(xué)方程式中，“rm{+}”表示____；“rm{=}”表示____；“rm{?}”表示____；反應(yīng)在燃燒狀態(tài)下進行用____表示；固體沉淀符號用“____”表示；氣體符號用“____”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標“____”。

19、某小組通過對人體呼吸過程中各種氣體體積分數(shù)的實驗探究；得到下表所示數(shù)據(jù)：

。rm{X}rm{Y}二氧化碳水其他呼入氣體rm{78%}rm{21%}rm{0.03%}rm{0.06%}rm{0.91%}呼出氣體rm{75%}rm{15%}rm{3.68%}rm{5.44%}rm{0.88%}rm{(1)X}是______，rm{Y}是______．

rm{(2)}集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)______rm{(}填“正”或“倒”rm{)}放在桌面上；用排水集氣法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實驗現(xiàn)象為______

rm{(3)}人體在呼吸過程中，氣體rm{Y}減少，二氧化碳增多的原因是______．20、閱讀以下有關(guān)“空氣成分”的卡通圖并填空．

評卷人得分四、推斷題(共2題，共16分)21、A、rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體rm{.}它們有下列所示關(guān)系：

rm{(1)}試推斷下列物質(zhì)的化學(xué)式：

rm{A}______rm{D}______rm{F}______rm{G}______；

rm{(2)}寫出rm{C}和rm{E}點燃時反應(yīng)的符號表達式______．22、A、rm{B}rm{C}rm{D}是我們學(xué)過的初中常見的四種物質(zhì)，分別用圓表示，兩圓相切表示兩種物質(zhì)能夠發(fā)生反應(yīng)，rm{A}是無色無味氣體，rm{B}是銀白色金屬，不能再空氣中燃燒，但能在rm{A}中燃燒；rm{C}與rm{A}反應(yīng)生成一種有刺激性氣味的氣體rm{E}rm{D}在rm{A}中燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；根據(jù)以上信息回答下列問題：

rm{(1)}用符號表示下列物質(zhì)：rm{C}______，rm{D}______．

rm{(2)B}在rm{A}中燃燒的現(xiàn)象______．

rm{(3)C}與rm{A}反應(yīng)的符號表達式______．評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)23、小盧進行如圖所示實驗來驗證質(zhì)量守恒定律。在實驗中用電子天平和量筒準確測量出表中m1、m2、m3、m4和Vo（實驗中操作正確，O2的密度為pg/m3）

。實驗序號12m（1MnO2）/gm2（KClO3）/gm3（試管）/gm4（試管+加熱后剩余固體）/g量筒內(nèi)收集氣體的體積V/cm3（1）裝置中試管口略向下傾斜的原因是______。

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，m1、m2、m3、m4；V和p之間應(yīng)存在的等量關(guān)系為______。

（3）每次實驗結(jié)束后，小盧在拆卸裝置時總能聞到刺激性味氣味，他將加熱后剩余固體中的MnO2分離并測量其質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)總小于加熱前MnO2的質(zhì)量。查閱資料后發(fā)現(xiàn)，一般認為加熱KCO3和MnO2混合物的反應(yīng)過程如下：

第1步：2MnO2+2KCO32KMnO4+Cl2↑+O2↑（其中C12有刺激性氣味）

第2步：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

第3步：K2MnO2+C122KCl+MnO2+O2↑

寫出加熱后剩余固體中MnO2質(zhì)量小于加熱前MnO2質(zhì)量的原因______。

（4）在量筒中用排水法收集氣體測量體積時；導(dǎo)管口______開始收集。

A．出現(xiàn)均勻連續(xù)氣泡B．出現(xiàn)氣泡評卷人得分六、簡答題(共2題，共18分)24、把某種金屬用小刀輕輕切下一小塊放入盛水的燒杯中；觀察到該金屬能與水劇烈反應(yīng)，并放出熱，本身熔化成銀白色的小圓球，浮在水面上，根據(jù)以上敘述，推斷該金屬的物理性質(zhì)有：

（1）硬度______（填“大”或“小”）

（2）熔點______（填“高”或“低”）25、用元素符號表示：

rm{(1)1}個氧原子______，rm{2}個氫原子______．

rm{(2)}銅元素______；鐵元素______，鈣元素______．

地殼中含量最多的金屬元素______．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】【解答】A；植物的光合作用是吸收植物吸收二氧化碳釋放氧氣的過程；能將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，故選項正確；

B；燃料的燃燒；是燃料與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤；

C；動植物的呼吸；是將氧氣在體內(nèi)發(fā)生緩慢氧化釋放出二氧化碳，是將氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，故選項錯誤；

D；金屬銹蝕是鐵與空氣中氧氣發(fā)生緩慢氧化生成氧化鐵；不能將二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣，故選項錯誤；

故選A．

【分析】結(jié)合光合作用、燃料燃燒、呼吸作用、金屬銹蝕的常識進行分析解答，自然界中由二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣唯一的方法是光合作用，據(jù)此進行分析判斷．2、A【分析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒可知，原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，則N2H4+2NO2X+2H2O反應(yīng)中：反應(yīng)前的原子為：氮原子4個、氫原子4個、氧原子2個；反應(yīng)后的原子為：氫原子4個、氧原子2個，則2X中含有氮原子4個、故X的化學(xué)式為N2．

故選A．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律的元素守恒：原子的種類不變，原子的個數(shù)不變，進行分析推斷本題．3、D【分析】【解答】解：A；根據(jù)物質(zhì)的讀法可知：鈦酸亞鐵中Fe元素顯+2價；O元素顯﹣2價，據(jù)化合物中元素化合價的正負總數(shù)和為0，可知Ti顯+4價，故錯誤；

B、觀察該反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl22X+2TiCl4+6CO，可知反應(yīng)前鐵原子是2個，鈦原子是2個，氧原子是6個，碳原子是6個，氯原子是14個，反應(yīng)后鈦原子是2個，氯原子是8個，碳原子是6個，氧原子是6個，所以①式中“X”的化學(xué)式為FeCl3；故錯誤；

C；反應(yīng)②需在氬氣環(huán)境中進行；這里氬氣是作為保護氣，防止溫度較高的情況下鎂與空氣中的氧氣等發(fā)生反應(yīng)，不是作催化劑，故錯誤；

D；經(jīng)過兩步反應(yīng)生成的鈦是金屬單質(zhì)屬純凈物；該說法正確；

故選D．

【分析】A；化合物中元素化合價的正負總數(shù)和為0；顯+2價的鐵元素在化合物中讀作亞鐵；

B；據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變求X的化學(xué)式；

C；據(jù)反應(yīng)②的反應(yīng)條件分析回答；

D、置換反應(yīng)是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)．4、B【分析】【解答】A；按體積計算；空氣中含氧氣21%，氮氣78%．故A錯誤；

B；氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑；可用于食品防腐．故B正確；

C；空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別越大；空氣質(zhì)量越差．故C錯誤；

D；二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng)；但二氧化碳不屬于空氣污染物．故D錯誤．

故選B．

【分析】本題的難度不大，明確空氣中的成分及各成分的性質(zhì)及用途是解答本題關(guān)?。?、B【分析】解：根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}氦氣屬于單質(zhì)，故氦元素的化合價為rm{0}

故選：rm{B}

根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；據(jù)此進行分析解答．

本題難度不大，掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法即可正確解答本題．【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}鐵生銹；實際是鐵與空氣中的氧氣和水等共同作用，發(fā)生緩慢氧化所致，故選項錯誤．

B；呼吸作用；與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

C；食物腐爛；是食物與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤．

D；火藥爆炸；屬于劇烈的化學(xué)反應(yīng)，不屬于緩慢氧化，故選項正確．

故選：rm{D}．

根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答；緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)．

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{D}7、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹?/p>

A.磨杵成針的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；

B.死灰復(fù)燃的過程中一般有二氧化碳等物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

C.滴水成冰的過程中只是水的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

D.積土成山的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化。

故選B?！窘馕觥縭m{B}8、B【分析】【分析】本題考查化學(xué)方程式的書寫。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹緼.該化學(xué)方程式中沒有加熱的條件，故A錯誤；B.該化學(xué)方程式書寫完全正確，故B正確；C.該化學(xué)方程式中生成物五氧化二磷的化學(xué)式錯誤，故C錯誤；D.該化學(xué)方程式中氫氣后面沒有標注rm{隆眉}故D錯誤。故D錯誤。rm{隆眉}故選B?！窘馕觥縭m{B}9、A【分析】解：rm{A}高分子有機化合物是由小分子物質(zhì)聚集而成；相對分子質(zhì)量非常大，葡萄糖是含有碳元素的化合物，屬于有機物，但不是高分子有機化合物，故不正確．

B、根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式，葡萄糖被氧化后生成物只有二氧化碳和水，并產(chǎn)生能量rm{.}此項分析正確；

C、葡萄糖氧化后的生成物會隨呼吸排出體外，因此呼出的氣體中二氧化碳、水的含量比吸入的空氣有所增加，氧氣的含量減少rm{.}分析正確．

D、氧化產(chǎn)生的二氧化碳不能及時排出人體，二氧化碳就會和體內(nèi)水化合成碳酸，碳酸呈酸性，使血液酸性增強rm{pH}減少rm{.}正確；

故選A

可以根據(jù)物質(zhì)的元素組成和反應(yīng)的化學(xué)方程式方面進行分析；考慮；從而讀出正確的結(jié)論．

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法和某些物質(zhì)的變化方面的知識．【解析】rm{A}二、多選題(共5題，共10分)10、AD【分析】解：rm{A}鋅元素的元素符號為rm{Zn}故選項元素符號書寫正確。

B、鈷元素的元素符號為rm{Co}故選項元素符號書寫錯誤。

C、氯元素的元素符號為rm{Cl}故選項元素符號書寫錯誤。

D、汞元素的元素符號為rm{Hg}故選項元素符號書寫正確。

故選：rm{AD}

書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫。

本題難度不大，考查元素符號的名稱、書寫方法rm{(}“一大二小”rm{)}熟記常見的元素符號是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AD}11、BC【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為rm{28.09}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤。

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是硅，帶“石”字旁，屬于固態(tài)非金屬元素，故選項說法正確。

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{14}表示原子序數(shù)為rm{14}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為rm{14}故選項說法正確。

D、由rm{C}選項的分析，硅原子核外共有rm{14}個電子，核外有rm{3}個電子層，第一層上有rm{2}個電子、第二層上有rm{8}個電子，最外層上有rm{4}個電子；周期數(shù)rm{=}原子核外電子層數(shù)；則硅元素位于元素周期表的第三周期，故選項說法錯誤。

故選：rm{BC}

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{BC}12、AD【分析】【分析】根據(jù)碳在氧氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳進行分析?！窘獯稹刻荚谘鯕庵谐浞秩紵啥趸?，不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式分別為rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}恰好完全反應(yīng)時消耗碳與氧氣的質(zhì)量比分別是rm{C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}

}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO

}rm{12}rm{32=3}rm{8}rm{24}即在該質(zhì)量比時，一定生成純凈物二氧化碳或一氧化碳；而處于rm{32=3}rm{4}rm{3}之間的是一氧化碳與二氧化碳的混合物。故選AD。rm{4隆蘆3}【解析】rm{AD}13、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項不符合題意；選項不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}14、BC【分析】解：rm{A}標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}個氧原子；故選項說法錯誤．

B、標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，rm{2NO}中的“rm{2}”表示兩個一氧化氮分子；故選項說法正確．

C、標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示鎂元素的化合價為rm{+2}價；正確．

D、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}個硫酸分子中含有rm{2}個氫原子；故選項說法錯誤．

故選：rm{BC}．

A；標在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)．

B；標在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)．

C；標在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價．

D；標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目．

本題難度不大，主要考查了元素符號不同位置的數(shù)字表示的意義，掌握標在元素符號不同位置的數(shù)字所表示的意義是正確解答此類題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}三、填空題(共6題，共12分)15、略

【分析】

（1）泉水中的氣體將瓶中水排出；這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積．故答案為：排水法；將倒置的漏斗插入瓶口內(nèi)；

（2）注入的水將聚集于瓶底；把氣體壓至瓶上部，而氣體應(yīng)從瓶上部導(dǎo)管排出，故選A；

【解析】【答案】（1）利用排出集氣瓶中水而收集氣體的方法稱為排水集氣法；由于瓶口偏小不便于收集；所以改進的方案就應(yīng)設(shè)法擴大瓶口；

（2）注入的液態(tài)的水將從瓶底部慢慢充滿；氣體則從瓶上部導(dǎo)管排出；

16、略

【分析】解：rm{(1)}分解rm{H_{2}O_{2}}的水溶液制取氧氣的化學(xué)方程式：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}是氣體導(dǎo)出的儀器，是導(dǎo)氣管rm{(2)壟脵a}是收集氣體的儀器集氣瓶。

rm檢驗集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在瓶口；看木條是否復(fù)燃，若復(fù)燃，證明收集滿．

rm{壟脷}要得到較純凈的氧氣最好選用排水法收集；這樣收集的氧氣中不含空氣．

rm{壟脹}減慢液體滴加的速度；可以控制錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈程度；

故答案為：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}

rm{壟脺}導(dǎo)氣管、集氣瓶；rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}rm{(2)壟脵}排水；rm{壟脷C}．

rm{壟脹}過氧化氫分解生成水和氧氣；注意條件和氣體生成符合；

rm{壟脺A}根據(jù)裝置圖和氧氣的性質(zhì)的性質(zhì)分析會答；驗滿時木條要放在集氣瓶口，收集純凈的氧氣可以用排水法．

掌握制取氧氣的反應(yīng)原理、制取裝置、檢驗方法；學(xué)會通過對比實驗來驗證結(jié)論的正確性．rm{(1)}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}導(dǎo)氣管；集氣瓶；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}排水；rm{C}rm{A}17、①Ba（或Be）②Cl（或Ca或Cu）③Mg（或Mn）④Na（或Ne）【分析】【分析】本題考查了元素符號的書寫，元素符號的第一個字母要大寫，第二個字母要小寫，然后利用對常見元素的符號的記憶解決此題?！窘獯稹縭m{壟脵}以rm{B}為字頭的元素有rm{Ba}rm{Be}故填：rm{Ba(}或rm{Be)}

rm{壟脷}以rm{C}為字頭的元素有rm{Ca}rm{Cl}rm{Cu}等，故填：rm{Cl(}或rm{Ca}或rm{Cu)}rm{壟脹}以rm{M}為字頭的元素有rm{Mg}rm{Mn}等，故填：rm{Mg(}或rm{Mn)}rm{壟脺}以rm{N}為字頭的元素有rm{Ne}rm{Na}等，故填：rm{Na(}或rm{Ne)}【解析】rm{壟脵}rm{壟脵}或rm{Ba(}rm{Be)}或rm{壟脷Cl(}或rm{Ca}或rm{Cu)}rm{壟脹Mg(}或rm{Mn)}rm{壟脺Na(}或rm{Ne)}或rm{壟脷Cl(}rm{Ca}或rm{Cu)}rm{壟脹Mg(}或rm{Mn)}rm{壟脺Na(}18、和生成加熱點燃↓↑↑【分析】【分析】本題考查了化學(xué)方程式的書寫方法，解題時根據(jù)化學(xué)方程式中各種符號表示的含義進行分析解答即可?！窘獯稹吭诨瘜W(xué)方程式中“rm{+}”表示和，“rm{triangle}”表示加熱，“rm{簍T}”表示生成，固體沉淀符號用“rm{隆媒}”表示，氣體符號用“rm{隆眉}”表示，若反應(yīng)物和生成物中都有氣體，則氣體生成物就不標氣體符號“rm{隆眉}”。故答案為：和；生成；加熱；點燃；rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}【解析】和生成加熱點燃rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}rm{隆媒}rm{隆眉}rm{隆眉}19、略

【分析】解：rm{(1)}由于人吸入的氣體是空氣，所以體積分數(shù)占rm{78%}的rm{X}就是氮氣了，體積分數(shù)占rm{21%}的rm{Y}就是氧氣了；

rm{(2)}由于呼出氣體的密度比空氣大；所以集滿呼出氣體的集氣瓶應(yīng)正放在桌面上；用排水集氣法判斷集氣瓶中已收集滿呼出氣體的實驗現(xiàn)象為氣泡從瓶口冒出；

rm{(3)}體在呼吸過程中，氣體rm{Y}減少；二氧化碳增多的原因是人體呼吸在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳．

故答為：rm{(1)}氮氣；氧氣；rm{(2)}正；氣泡從瓶口冒出；rm{(3)}人體呼吸在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳．

rm{(1)}因為人吸入的氣體是空氣，根據(jù)空氣中氣體的體積含量就可以判斷出rm{X}rm{Y}是什么物質(zhì)；

rm{(2)}根據(jù)呼出氣體的密度和用排水集氣法的注意事項分析回答；

rm{(3)}根據(jù)呼吸作用分析．

明確人體吸入的氣體就是空氣，根據(jù)空氣中各氣體的含量來判斷rm{X}rm{Y}由表中所給信息分析增加量與減少量的關(guān)系再解題．【解析】氮氣；氧氣；正；氣泡從瓶口冒出；人體呼吸在消耗氧氣的同時產(chǎn)生二氧化碳20、解：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮氣；0.03；【分析】

空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%；氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%．

本考點考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強記憶有關(guān)的知識點，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】解：空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%；故答案為：21；氮氣；0.03；四、推斷題(共2題，共16分)21、略

【分析】解：rm{A}rm{D}常溫下都是無色液體，且rm{A}在rm{B}的作用下反應(yīng)生成rm{C}和rm{D}故A是過氧化氫，rm{B}是二氧化錳，rm{EF}能與rm{C}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{D}是水；rm{B}rm{G}為黑色固體，rm{C}rm{F}是無色無味的氣體，rm{E}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{G}是四氧化三鐵；帶入框圖，推斷合理；

rm{(1)A}是過氧化氫，rm{D}是水，rm{F}是氫氣，rm{G}是四氧化三鐵，故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}

rm{(2)C}和rm{E}點燃就是鐵和氧氣點燃生成四氧化三鐵，故填：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

根據(jù)題干提供的信息進行分析解答即可；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{A}常溫下都是無色液體，且rm{D}在rm{A}的作用下反應(yīng)生成rm{B}和rm{C}故A是過氧化氫，rm{D}是二氧化錳，rm{B}能與rm{EF}反應(yīng)，故C是氧氣，rm{C}是水；rm{D}rm{B}為黑色固體，rm{G}rm{C}是無色無味的氣體，rm{F}為銀白色固體，故F是氫氣，rm{E}是鐵，生成的rm{E}是四氧化三鐵；據(jù)此解答．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．rm{G}【解析】rm{H_{2}O_{2}}rm{H_{2}O}rm{H_{2}}rm{Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}22、略

【分析】解：鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{.}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，因此rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；鐵、硫和碳；

rm{(1)}硫的化學(xué)式是rm{S}碳的化學(xué)式是rm{C}．

故填：rm{S}rm{C}．

rm{(2)}鐵在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

故填：銀白色固體劇烈燃燒；火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱．

rm{(3)}硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故填：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

鐵在空氣中不能燃燒，點燃條件下，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}放出大量的熱；生成黑色固體四氧化三鐵；

硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的氣體二氧化硫；

碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，