2024年北師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版八年級科學(xué)下冊階段測試試卷777考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下圖是氫分子和氧分子化合成水分子的示意圖；從該示意圖可獲得有關(guān)物質(zhì)組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)等方面的化學(xué)信息，下列敘述正確的是（）

A.氫元素和氧元素在一定條件下反應(yīng)可生成水分子B.氫氣是由氫原子構(gòu)成的C.兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子D.水是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的2、小華和幾位同學(xué)在學(xué)校實驗寶探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時，連接了如圖所示的電路。當(dāng)開關(guān)S由斷開到閉合時；關(guān)于兩個電流表的示數(shù)變化情況，你認(rèn)為正確的是()

A.A1的示數(shù)變天，A2的示數(shù)不變B.A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大C.A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小D.A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)變?nèi)?、某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水．由此推知該有機(jī)物（）A.一定含碳、氫、氧元素B.一定含碳、氫元素，可能含氧元素C.只含碳、氫元素D.無法確定4、下列各組物質(zhì)中，由相同元素組成的是（）A.冰和干冰B.銀和水銀C.燒堿和純堿D.水和雙氧水5、下列實驗操作符合規(guī)范要求的是（）?A.滴加液體。

B.振蕩試管?

C.氧氣驗滿?

D.過濾。

6、下列反射中，屬于人類所特有的是（）A.縮手反射B.膝跳反射C.望梅止渴D.排尿反射7、關(guān)于鈉離子和鈉原子的認(rèn)識不正確的是（）A.它們的質(zhì)子數(shù)相同B.它們的電子層數(shù)不同C.Na比Na+少一個電子D.Na+的最外層是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)8、在發(fā)生水災(zāi)的時候，農(nóng)作物被洪水淹沒．當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”，洗去農(nóng)作物上的泥沙．這主要是為了（）A.保證植物足夠的水分B.清除洪水帶來的污染物C.保證氣孔的暢通D.防止作物受重壓倒伏9、由于大氣污染嚴(yán)重，人們越來越關(guān)心大氣環(huán)境的質(zhì)量．下列有關(guān)空氣質(zhì)量的說法正確的是（）A.空氣質(zhì)量的高低只受人類活動的影響B(tài).空氣質(zhì)量的高低可用污染指數(shù)來表示C.污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越高D.農(nóng)民焚燒秸稈可肥田，不會污染空氣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準(zhǔn)確地指鼻尖動作，他發(fā)生病變的部位是____。11、壁虎和老鼠這兩種生物中，____屬于恒溫動物．12、打開自來水龍頭，使自來水流過如圖所示的玻璃管，在A、B、C三處，水的流速較大的是____處，壓強(qiáng)較小的是____處(填“A”“B”或“C”)。

13、用化學(xué)用語填空．

（1）五個五氧化二磷分子：____．

（2）三個硝酸根離子：____．

（3）碘酒中的溶劑：____．14、如圖為甲；乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線．回答下列問題：

（1）P點的意義是____．

（2）t2℃時，向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量為____，將其升高到t3℃時，所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比為____．

（3）t4℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為____．

（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為____．

15、如圖所示，把帶負(fù)電荷的橡膠棒靠近懸掛的輕質(zhì)小球時，發(fā)現(xiàn)輕質(zhì)小球被推開，說明輕質(zhì)小球帶____電荷，還說明力可以改變物體的____．

16、空氣污染指數(shù)簡稱API．下列計入空氣污染指數(shù)的項目是____ACO2BCOCN2D____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。18、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。19、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、其他(共3題，共27分)22、畫出氫和鋰的原子結(jié)構(gòu)示意圖．（氫原子核內(nèi)有1個質(zhì)子，鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子）23、如圖所示；根據(jù)信息，標(biāo)出電源“+”；“﹣”極和小磁針的“N”極．

24、請用筆畫線表示導(dǎo)線；將圖中的開關(guān)；電燈和插座接入家庭電路中．要求：開關(guān)控制電燈，插座單獨(dú)使用。

評卷人得分五、解答題(共3題，共9分)25、請指出下列溶液的溶質(zhì)和溶劑：

A碘酒B.葡萄糖水溶液C．酒精水溶液D.復(fù)氫化鈉溶液。

26、磁性材料在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，請同學(xué)說出在哪些方面的應(yīng)用？27、據(jù)研究，塑料袋幾百年都不能腐爛，一節(jié)電池能污染一平方米的土地達(dá)幾十年之久，這些垃圾的處理已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ钪械拇笫?有些國家已經(jīng)制定了嚴(yán)格的法令，規(guī)定垃圾分類.集中回收，你認(rèn)為這樣做有什么意義？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【解答】化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是：在化學(xué)反應(yīng)前后；分子分裂成原子，而原子又重新組合成新的分子，分子的種類會發(fā)生改變，原子的種類；數(shù)目和質(zhì)量不改變；A、發(fā)生化學(xué)變化時，是氫分子和氧分子分解成氫原子和氧原子，氫原子和氧原子重新組合形成水分子，所以A項錯．B、氫氣是由氫分子構(gòu)成的，氫分子是由氫原子構(gòu)成的，因此B項錯．C、該反應(yīng)的微觀解釋就是每兩個氫分子和一個氧分子在一定條件下可生成兩個水分子，故C正確．D、水是由水分子構(gòu)成的，每一個水分子是由一個氧原子和兩個氫原子構(gòu)成的，所以D項不正確．故選C．

【分析】化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是分子分解成原子，原子再重新組合生成新的分子，元素只是組成物質(zhì)的基本成分，物質(zhì)由分子或原子構(gòu)成，或者物質(zhì)由哪些元素組成，分子是由原子構(gòu)成的或者每個分子是由哪些原子構(gòu)成的等等2、D【分析】【解答】分析電路可知：兩個燈是并聯(lián)的，開關(guān)S在支路中與燈L2串聯(lián)，只控制燈L2，電流表A1測通過L1的電流，A2在干路中，測總電流。當(dāng)開關(guān)斷開時，只有L1一盞燈接入電路，當(dāng)開關(guān)閉合時，電路為兩燈并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路中各用電器工作時互不影響可知，開關(guān)閉合對L1沒有影響，即燈L1的亮度不變．所以A1的示數(shù)不變，根據(jù)并聯(lián)電路中干路中電流等于各支路電流之和可知：開關(guān)閉合多一條支路工作，所以干路中電流會變大，故A2的示數(shù)變大。

故選D

【分析】本題考查并聯(lián)電路電流規(guī)律：干路電流等于個之路電流之和，即I=I1+I2。3、B【分析】【解答】解：某有機(jī)物在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳和水；生成物中含有碳元素；氫元素和氧元素，則反應(yīng)物中也含有碳元素、氫元素和氧元素；則可推測二氧化碳中的碳元素、水中的氫元素都來自該有機(jī)物；又知該有機(jī)物在氧氣中完全燃燒，故生成物中的氧元素可能來自氧氣；故可判斷該有機(jī)物中一定含有碳元素、氫元素，是否含有氧元素?zé)o法確定．

故選B．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變，結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷．4、D【分析】【解答】A；冰是由H和O兩種元素組成的；而干冰是由C和O兩種元素組成的，則兩種物質(zhì)組成元素種類不相同，故A錯誤；

B；銀和水銀兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故B錯誤；

C；燒堿和純堿兩種物質(zhì)組成元素種類不相同；故C錯誤；

D；水和雙氧水都是由H和O兩種元素組成的化合物；組成元素相同，故D正確．

故選D．

【分析】本題根據(jù)物質(zhì)的名稱來判斷物質(zhì)中的元素組成，注意干冰是固態(tài)的二氧化碳，雙氧水是過氧化氫．5、C【分析】【解答】A；膠頭滴管插入到試管內(nèi)部會污染藥品；應(yīng)垂直懸空，故錯；

B；振蕩試管時應(yīng)左右輕輕震動；不能上下晃動，故錯；

C；氧氣驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口；故對；

D；過濾應(yīng)用玻璃棒引流；故錯；

答案：C．

【分析】A．根據(jù)膠頭滴管插入到試管內(nèi)部會污染藥品解答；

B；根據(jù)振蕩試管的方法解答；

C；根據(jù)氣體驗滿的方法解答；

D．根據(jù)過濾應(yīng)用玻璃棒引流解答．6、C【分析】【解答】解：ABD；縮手反射、膝跳反射、排尿反射；都是由具體條件刺激引起的簡單反射，人和動物共有，ABD不正確；

C；望梅止渴是通過大腦皮層的語言中樞形成的人類特有的反射；C正確．

故選：C．

【分析】（1）人和動物都能對具體刺激建立反射如簡單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射；如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會哭，狗看見拿木棍的人會逃跑，表明人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射．

（2）人與動物最大的區(qū)別在于人類有特有的語言中樞，因此人類特有的反射是通過大腦皮層的語言中樞對抽象的語言文字、符號、特征建立的條件反射．7、C【分析】【分析】根據(jù)鈉原子和鈉離子的結(jié)構(gòu)來分析穩(wěn)定性和化學(xué)性質(zhì)；根據(jù)它們的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)來分析它們的轉(zhuǎn)化。

【解答】A；因原子變?yōu)殡x子時；質(zhì)子數(shù)不變，故A正確；

B；鈉原子有三個電子層；鈉離子有兩個電子層，故B正確；

C、Na原子核外有11個電子，Na+的核外有10個電子，Na比Na+多一個電子；故C錯誤；

D、因Na+的最外層有8個電子；是一種穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故D正確。

故答案為：C8、C【分析】【分析】本題考查氣孔的功能結(jié)構(gòu)．氣孔是植物莖葉表皮層中由成對保衛(wèi)細(xì)胞圍成的開口．是植物與環(huán)境交換氣體的通道．植物的三大作用與氣孔開閉有密切關(guān)系．氣孔的作用在于：植物蒸騰失水的“門戶”；也是氣體交換的“窗口”．

【解答】解：氣孔在光合；呼吸、蒸騰作用等氣體代謝中；成為空氣和水蒸汽的通路，保衛(wèi)細(xì)胞之間形成的凸透鏡狀的小孔稱為氣孔．其通過量是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)．保衛(wèi)細(xì)胞因內(nèi)壁較薄而外壁較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開，當(dāng)氣孔張開時，光合、呼吸、蒸騰作用都得以順利進(jìn)行，蒸騰作用順利進(jìn)行又促進(jìn)水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔閉合，當(dāng)氣孔閉合時空氣無法進(jìn)出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也無法獲得氧氣都無法順利進(jìn)行；同樣水蒸汽無法通過氣孔散失，蒸騰作用進(jìn)行不暢也致使水分的吸收和運(yùn)輸以及無機(jī)鹽的運(yùn)輸受阻．所以在發(fā)生水災(zāi)的時候，農(nóng)作物被洪水淹沒．當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”，洗去農(nóng)作物上的泥沙．

故選：C9、B【分析】【分析】由于大氣污染嚴(yán)重；人們越來越關(guān)心大氣環(huán)境的質(zhì)量．傳統(tǒng)天氣預(yù)報的內(nèi)容，已經(jīng)不能滿足人們了解大氣環(huán)境質(zhì)量的要求了．近幾十年來，許多國家在發(fā)布天氣預(yù)報的同時，也公布每天對大氣環(huán)境監(jiān)測的結(jié)果，即發(fā)布“空氣質(zhì)量日報”．一些國家還開始發(fā)布空氣質(zhì)量預(yù)報．

【解答】解：人類活動是影響空氣質(zhì)量高低的因素之一．故A不符合題意；空氣質(zhì)量的高低可用污染指數(shù)來表示；污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越低．故B符合題意，C不符合題意；農(nóng)民焚燒秸稈可肥田，會污染空氣，降低空氣質(zhì)量．

故選：B．二、填空題(共7題，共14分)10、小腦【分析】【解答】小腦的功能是協(xié)調(diào)運(yùn)動和維持身體平衡。

【分析】某病人肢體震顫，不能完成食指迅速而準(zhǔn)確地指鼻尖動作，他發(fā)生病變的部位是小腦。11、老鼠【分析】【分析】在動物界中只有哺乳動物和鳥類為恒溫動物；知道兩類動物的特征．【解答】解；體溫不隨環(huán)境溫度的變化而變化的動物叫做恒溫動物，體溫隨環(huán)境溫度的變化而改變的動物叫做變溫動物；在所有的動物中，只有鳥類和哺乳類動物是恒溫動物．

壁虎和老鼠這兩種生物；壁虎屬于爬行動物，老鼠是哺乳動物，屬于恒溫動物．

故答案為：老鼠12、BB【分析】【分析】掌握流體壓強(qiáng)跟流速的關(guān)系；能用流體壓強(qiáng)知識解釋有關(guān)的現(xiàn)象。

【解答】在相等的時間內(nèi)通過粗管和細(xì)管的流量相同；通過粗管A；C的流速小，壓強(qiáng)大；通過細(xì)管B的流速大，壓強(qiáng)小。

故答案為：BB13、5P2O53NO3﹣C2H5OH【分析】【解答】（1）一個五氧化二磷分子由兩個磷原子和五個氧原子構(gòu)成，五個五氧化二磷分子可表示為：5P2O5；

（2）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個硝酸根離子可表示為：3NO3﹣；

（3）碘酒中的溶劑是酒精，其化學(xué)式為：C2H5OH；

故答案為：（1）5P2O5；（2）3NO3﹣；（3）C2H5OH；

【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．14、t2℃時，甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g（只答二者溶解度相等不得分）75g3:8丙＞乙＞甲（或丙乙甲）乙＞丙＞甲（或乙丙甲）【分析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：P點的意義是，t2℃時，甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g；故答案為：t2℃時；甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g（只答二者溶解度相等不得分）；

（2）t2℃時，甲的溶解度是50g，因此向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量=25g+50g=75g；將其升高到t3℃時；剩余的固體全部溶解，水沒有變化，因此所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比=30g：80g=3：8，故答案為：75g；3：8；

（3）t4℃時；把等質(zhì)量的甲；乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為丙＞乙＞甲，因為在該溫度下溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙；故答案為：丙＞乙＞甲（或丙乙甲）；

（4）將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃；所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙＞丙＞甲，因為乙析出固體最少，丙沒有晶體析出，甲析出固體最多，故答案為：乙＞丙＞甲（或乙丙甲）．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；P點的意義是：t2℃時，甲丙兩種物質(zhì)溶解度相等都是50g；t2℃時，甲的溶解度是50g，因此向30g甲物質(zhì)中加入50g水，充分溶解后，所得溶液質(zhì)量=25g+50g=75g；將其升高到t3℃時，剩余的固體全部溶解，水沒有變化，因此所得溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量比=30g：80g=3：8；t4℃時，把等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為丙＞乙＞甲，因為在該溫度下溶解度的大小關(guān)系是甲＞乙＞丙；將t4℃時甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序為乙＞丙＞甲，因為乙析出固體最少，丙沒有晶體析出，甲析出固體最多．15、負(fù)運(yùn)動狀態(tài)【分析】【解答】解：把帶負(fù)電的橡膠棒靠近輕質(zhì)小球A時；小球遠(yuǎn)離橡膠棒被排斥，說明小球與橡膠棒帶的是同種電荷，橡膠棒帶負(fù)電，小球也帶負(fù)電．

輕質(zhì)小球在力的作用下被推開；說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．

故答案為：負(fù)；運(yùn)動狀態(tài)．

【分析】把帶負(fù)電的橡膠棒；用它去靠近用細(xì)線懸掛著的輕質(zhì)小球時，小球被排斥，利用電荷間作用規(guī)律可以確定小球的帶電情況；

力的作用效果有兩個：①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變．②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．16、B|SO2【分析】【分析】目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫；一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物和臭氧等．不同地區(qū)的首要污染物有所不同．【解答】解：A、二氧化碳；是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，但不是空氣污染物，沒有計入空氣污染指數(shù)，故A錯誤；

B；一氧化碳是空氣污染物；被計入空氣污染指數(shù)，故B正確；

C；氮?dú)馐强諝獾闹饕煞?；且無毒，所以沒被計入空氣污染指數(shù)，故C錯誤；

D；二氧化硫是空氣污染物；被計入空氣污染指數(shù)．

故選B；SO2．三、判斷題(共5題，共10分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長時間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機(jī)物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費(fèi)，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、其他(共3題，共27分)22、如圖：

【分析】【解答】原子由原子核與核外電子組成；核外電子數(shù)等于原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)；

結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

故答案為：如圖所示．

【分析】根據(jù)氫與鋰的原子結(jié)構(gòu)分析答題．23、解：因為磁感線總是從磁體的N極出發(fā)；所以螺旋管的右端S極，左端為N極，則小磁針的右端為N極，根據(jù)安培定則可以判斷出電源的右端為正極，左端為負(fù)極，如圖所示．

【分析】【解答】根據(jù)磁感線的方向確定螺旋管的N；S極；然后根據(jù)磁體間的相互作用確定磁針的N、S極，再利用安培定則確定電源的正負(fù)極．

【分析】此題主要考查學(xué)生會根據(jù)螺旋管的性質(zhì)判斷出磁體的NS極，會熟練應(yīng)用安培定則．24、解：

【分析